[精品]班級的公約15篇
班級的公約1
1、尊敬師長，尊重同學，謙恭禮讓，自相殘殺。
2、按時到校，不遲到、不早退、不得無故曠課。
3、自覺遵守課堂紀律，認真聽講，不低聲密語，低聲密語。不得做與課程無關的事。勇于提問，勇于揭曉個人見解。按時、按質、按量完成各科作業。
4、不在教室和走廊喧嘩吵鬧，不相互追逐，持續教室安靜。
5、熱愛勞動，認真值日，持續教室內外整潔、美觀。熱愛班群眾、愛護班級及學校一切公物，不得在墻壁、黑板、桌椅上亂刻亂畫。
6、不罵人、不打架、不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、粉筆頭等，講究衛生，衣冠整齊，生活儉樸。
7、不喝酒、不吸煙、不賭博、不上網吧、游戲廳等。
8、服從班干的正當管理，同學之間正常交往，發生矛盾多做自我批評，班干以身作則，團結同學。人人做到每日三省吾身。
班級的'公約2
班級公約：上學不遲到 舉止要文明 紀律要遵守 上課
要認真 衛生要保持 作業要按時
班主任寄語：
把一個信念播種下去收獲的將是一個行動，把一個行
動播種下去收獲的將是一個習慣，把一個習慣播種下
去收獲的將是一個性格，把有一個性格播種下收獲的將是一個命運。命運是由性格決定的，性格是由習慣
養成的'，習慣是由行動開始的，行動原自信念。
班級簡介：有一群精神飽滿，氣宇軒昂的少年，他們
就是永遠激情飛揚的五年級二班的同學！他們堅定、燦爛的微笑里寫著他們的熱情，他們是快樂的一家。
在這里我們與書為友，在書海中揚帆遠航；在這里，我們彰顯個性，展示特長；在這里，我們勤學樂學，學會勞動、給予、寬容和感恩。他們將以“更高、更
快、更遠”為目標。相信他們在未來一定會取得更加
優異的成績，加油吧，齊心協力！
班級的公約3
1、不遲到、不早退。
2、課堂上遵守紀律，認真聽講，按教師要求做好筆記。
3、課后課前做好復習、預習工作。
4、按質按量完成各科作業與自選資料。
5、在學習中遇到任何問題務必當天解決。
6、體育課上應積極配合教師進行訓練，不曠課。
7、在班級、學校組織活動中，積極配合，主動發揚自我的個性與創新精神。
8、尊敬教師、團結同學、互相關心、互相幫忙，共同努力奮斗。
9、謹記“博學、篤志、切問、近思”的校訓，每一天一次反思。
10、生活儉仆、講究衛生、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰。
11、對人有禮貌，不罵人，不打架。
12、熱愛群眾，愛護公物，不做對人有害的.事。
13、遵守學校紀律，遵守公共秩序，遵守國家法令。
14、誠實謙虛，有錯就改。
15、同學間有合作意識和競爭精神。
16、各人都應持續好自我座位周圍的整潔
班級的公約4
最近發現班級紀律越來越差。因此，我制定了以下類約定：
1.注重文明，注重自己在學校內外的形象。
我開這個班會是因為班里有些同學為了不讓老師給他們上課聰明伶俐。但是當他們離開學校的時候，老虎不在那里，猴子稱它為國王，這就把學校的文明習慣拋到了九霄云外。反正沒人管。但是，他們可以知道有多少雙眼睛在盯著他們，用他們不文明的一舉一動。大家會想，看看那些沒教養的學生，是哪個老師教的？
是學校的錯嗎？是老師的錯嗎？不，你知道，因為有不文明的前輩，在英美等一些大國，其他的`術語都是用本國語言寫的，但如果是禮貌文明的術語，就用中文寫。在我們這一代人里，不能對祖國的傷害雪上加霜。可能因為你不文明，被那個老外看到了，下次申奧肯定失敗，那你就不會成為祖國的罪人了。
2.上課的時候，不要亂丟。
我做這個班會是因為最近班里環境太差了。雖然值班的同學已經一掃而空，但垃圾還在不斷產生。學校里到處都是便利袋。很多同學來來往往，卻沒有人彎腰去撿，仿佛無關緊要。保護環境是我們的責任和義務。如果大家都這樣下去，我們學校總有一天會變成垃圾場。這是你想要的嗎？
我們應該遵守班級慣例，不要到處亂扔垃圾，為我們的學習創造一個美好的環境。
班級的公約5
1、集隊時做到快、靜、齊，路隊行走時整齊、安靜，配合路隊長的指令。集隊時間10秒鐘以內。
2、周一升旗前佩戴紅領巾，統一著裝，按要求穿相應的校服、白色運動鞋。
3、班干部要認真履行自己的，以身作則，敢于，有效管理，為創建優秀的班風班貌做貢獻。
4、熱愛班集體，對自己說的`每句話負責，講誠信、不說謊，不散布不良輿論。
5、不隨地丟垃圾，看到垃圾隨手撿起，尊重自己及他人的勞動成果。
6、不私自拿別人東西，光明正大做人。
7、未經允許，不得在教學區逗留。
8、待人有禮，見到老師、家長、客人要主動禮貌問好。
9、輪到保潔或做值日時，要認真負責，及時到崗，優質完成。
10、每個離校的同學出校門時必須開放行條，不得私自填寫或模仿老師簽名。
11、不私自碰電腦、電源。
12、文明用語，不打人，不罵人，不講粗口。
13、尊老愛幼、樂于助人、不欺負弱小。
14、愛惜公共財產及自己的物品，不攀比。
15、拾金不昧、拾物不昧。撿到東西及時上交大隊部。
16、周日返校前剪好指甲，個人衛生要符合要求。
17、夜宵時不得請假、缺席、遲到、早退，如不吃夜宵需有家長簽字的申請條。
18、教室柜桶、書包柜里的個人物品需擺放整齊，經得起隨機抽查。
19、離開座位是要把桌凳擺放整齊，班級桌凳要求整齊有序，間隔適中，桌面清空。
20、課間注意，不追逐打鬧，不玩危險游戲，團結同學，不吵架、不打架。
21、做愛花、護花使者，每人有一盆栽在教室煥發光彩，共同營造綠色教室，讓教室充滿生機。
22、課間喝牛奶時文明有序，牛奶盒、吸管、吸管袋要放到相應的位置，不能無故不喝牛奶。
23、認真做好值日和保潔工作，為班級榮譽做貢獻。
24、節約糧食，文明用餐，餐桌干凈，實現“三光”。
25、遵守宿舍紀律，按時就寢。
26、吃飯和就寢時做到“食不言，寢不語。”
27、不得帶零食、飲料、水果等到教室。
28、不帶手機、游戲機、MP3、MP4、利器等禁帶物到學校。
29、勤喝水、勤洗手、勤洗頭、勤換衣服，天天保持個人衛生。
30、上課時預備鈴結束前必須回到座位，做好課前準備，不遲到、早退、缺席。
31、上課坐姿端正，注意力集中，無三閑：閑話、閑事、閑思。
32、上課時要勤于動腦，踴躍發言，有問題要舉手，不打斷別人講話。
33、唱歌時，歌曲健康，站姿端正，聲音洪亮，精神飽滿。
34、課前誦讀聲音洪亮，精神飽滿，預備鈴一響科代表馬上組織（語文、英語）
35、眼保健操前要洗手，穴位標準，節奏準確。檢查人員要嚴格要求，有所作為。
36、練字時坐姿端正，握筆正確，態度認真，爭取寫出一手好字。
37、課間操精神飽滿，動作規范，口號響亮，踏步擺臂準確有力，積極參與各項訓練。體現班級精神氣。
38、積極參加晨跑、不遲到、不缺席、不早退、不無故請假。
39、愛護書籍，借書需經圖書委員同意，有借必還，不丟失、不破壞。
40、按時、獨立完成作業，書寫工整，態度認真。
41、上課、考試時無非常特殊的情況不允許上洗手間。
班級的公約6
1、熱愛祖國、熱愛學校、熱愛班級、熱愛身邊每一位老師和同學。
2、上學、放學路上要遵守交通規則，聽從交警指揮。在馬路行走要走人行道。過馬路時要先左看，后右看，確保安全后再通過，不得在路上游戲、打鬧、玩耍。不得騎自行車。
3、按規定時間到校，出家門后直接到校，到校后未經老師同意不得出校門。放學后直接回家。
4、上課時，遵守課堂規則，認真聽講，不做與本課無關的事情。
5、課間舉止要文明，不在走廊、樓梯上做游戲，奔跑、打鬧、不大聲呼喊。不能持器械、銳器玩耍、追逐打鬧。不做危險游戲，如扳手、推手、追逐、爭搶、摔跤等游戲。嚴禁對他人搞惡作劇等現象。
6、行走、跑動以及進行其他各種活動，要注意觀察周圍場地，所用器材等情況，注意自身動作、行為是否正確和安全，是否影響或危及他人。
7、在出操進出教室、上下樓梯時要與他人保持一定距離，不嬉戲打鬧，不前推后擁。
8、未經老師允許，不動校園及教室內的`所有電源及電器設備。課間不得把門、窗當玩具。
9、打掃衛生時不爬高，不擦電源及電器設備及后窗玻璃。如需要擦拭，必須在老師的指導下才能進行。
10、中午就餐的同學，不準出校門，更不準出外玩耍，聽從學校安排。
11、上下樓梯靠右走，不超黃線。不在樓梯上推拉他人。不滑樓梯扶手。
12、不高空拋物，以免對他人造成傷害。同學之間開玩笑要注意分寸，以免造成不良后果。
13、不喝生水、不吃發霉變質的食品、不沿街買東西、不買三無食品。
14、不與陌生人交往，碰到壞人壞事要機智及時報告老師或報警。
15、學生做到有事、有病向老師請假，無不假不到校或到校后不進課堂上課的情況。
班級的公約7
一、熱愛學校，熱愛班級。不做有損學校班級的事。
二、團結友愛，互幫互助。不做不利同學團結的事。
三、勤儉節儉，艱苦樸素。不攀比吃穿享受。
四、勤奮學習，積極向上。主動完成各科作業。
五、熱愛勞動，講究衛生。搞好班級、內務、個人衛生。
六、舉止大方，言行禮貌。不說不禮貌的話，不取笑別人，不給別人起綽號，不諷刺挖苦別人。
七、積極鍛煉，強身健體。認真上好間操和眼操。
八、待人接物有禮貌。見到客人主動問好。
九、勇敢正義，大膽機智。敢于同壞人壞事作斗爭。發現情景及時報告教師。
十、珍惜生命，安全第一。不做有危險的游戲，不到有危險的'地方去。
班級的公約8
1、愛我班級，同學之間永遠團結，和睦。說話做事永遠把班級團體利益和榮譽放在第一位。誠實守信，明辯事非，知錯就改。
2、周一升旗時一律穿校服，按升旗儀式注目莊嚴。
3、不遲到，不早退，不曠課，請假時出示書面請假條。
4、帶好每一天的學習用具，包括書本、文具、各項用品。
5、課前預習，課堂上認真思考，積極參與討論，勤做筆記，培養自學本事，課堂上不做與學習無關的事情。
6、按時完成作業。作業應當做到整潔，書寫工整，規范自我的字體橫平豎直。
7、課余時間自覺認真高效地作好復習、鞏固。
8、愛好閱讀，學習具有主動性，敢于提出不懂的問題。
9、課間不做危險的.游戲，不防礙別人的正常活動。
10、認真做好兩操，體育鍛煉集合要迅速，動作要規范。
11、放學一律好路隊走出校門，有秩序不推擠。
12、搞好衛生工作，做到地面無紙屑，墻上無涂抹，桌椅擺放整齊。
13、使用好禮貌禮貌用語，請，您，您好，對不起，沒關系，多謝，再見等。
14、言談舉止禮貌，不說臟話粗話，不在樓道及教室內大聲喧嘩，追逐打鬧，不破壞公物。
15、正確處理同學之間關系，互相關心，互相幫忙。
16、積極參加學校各項活動和社會實踐活動。培養自我的本事，開闊自我的視野。增長自我的知識。
17、注意安全，明白安全無小事。遵守公共秩序，注意防火，防盜，懂得保護人身安全。
18、愛護公共設施，保護環境，不踐踏草坪，不折損樹木。 19、不恃強凌弱，不打架斗毆，不參與一切違法亂紀的活動。
20、班級公約團體經過，人人遵守，有則改之，無則加冕。
班級的公約9
班會目的：
通過主題教育，使學生明確學校的常規要求，《班級公約》的常規要求，進而要好好學習。
班會時間：
1班會地點：一(1)班教室
班會主要內容：學習《我們的約定》
一、導入班會主題。
二、活動過程。
1、學生說說進入學校后應該遵守哪些紀律。
2、說說自己發現了哪些同學違反了學校的紀律
3、討論：作為小學生平時應該如何做？
4、班主任小結：表揚同學，對經常違紀的幾個同學提出批評。
三、領學《班級公約》：
1.按時上學不遲到，尊敬師長有禮貌。
2.鈴聲響，進課堂，學習用品放桌上。
3.晨會早練和集隊，靜快齊來要記牢。
4.課間休息不打鬧，安全第一最重要。
5.上課聽講要專心，積極發言先舉手。
6.老師叫我大聲講，同學發言仔細聽。
7.勤動腦筋用心想，作業按時來完成。
8.班級就是我的'家，不丟垃圾不亂畫。
9.清潔衛生靠大家，做好值日人人夸。
四、背誦《上學歌》《放學歌》
五、結束語。
通過本次學習活動，要求學生能進一步明確《班級公約》常規要求，并能按本約定去做。
班級的公約10
矩不正，不可為方；規不正，不可為圓。國不可一日無法，一個好的班團體必須要有著自我的班規公約。
1熱愛祖國，遵紀守法，志存高遠，刻苦學習，團結協作，誠實守信。
2要求各位同學熱愛班團體，支持班委工作，積極參加班里組織的各個活動，按時到達，不得脫離團體。異常是班委會成員請以班級為重，各種團體活動不得無故缺席。
3學習方面：同學之間互幫互助，取長補短，按時按量完成學習任務。
4出勤方面：嚴格按照學校的作息時間，班委作出榜樣，每位同學不得遲到，早退。
5考試考查方面:應嚴格按照考試紀律，做到誠實守信。 6衛生方面：要自覺堅持教室衛生，寢室要按時打掃，
7不允許以任何理由與任何借口與人打架斗毆，違者立即上報輔導員處記錄處分。
8不許在宿舍使用大功率電器。若使用大功率電器使宿舍斷電所帶來的影響將追求宿舍長和個人職責。
9禁止同學外宿，如有特殊情景應向輔導員申請;23：30之前立即回到寢室
10上課及晚自習期間。手機需調成靜音或關機不得影響其他同學學習。
11同學要和諧友好，見面主動問好。男生要自覺在需要自我充當苦力時挺身而出，男生有義務在夜晚護送女生回寢室；女生有職責在閑暇時關心男生生活，撫慰其心靈。（如：男生見到女生打水有義務幫其提水，女生見到男生單獨在食堂吃飯有職責與其共進一餐）
12在公共場合上自習時要堅持會場安靜，切忌大聲喧嘩。
13對于輔導員和班干部安排的工作，被通知到的同學應及時轉告全班同學不得以任何理由推脫。
14對班級做出貢獻的應給予必須的獎勵。
15不得做出有損班級榮譽的事，否則取消評優評先資格。
16對于成績優秀的同學給予必須的'獎勵。
此公約還就同學出勤情景專門制定獎懲制度
1無故離校并未提前告知班長或輔導員者按無故曠課處理。
2出勤情景，兩周統計一次，請假或缺席次數超過三次的同學，將受到相應得處分。
3履行嚴格的請假銷假的制度，請假同學必須告知班長和宿舍長請假時間，并在班長處進行臺賬登記。向輔導員提交教務處請假條，返校后必須在輔導員處銷假，若在規定的時間內未銷假，宿舍長及時告知輔導員，無特殊情景視為曠課！
4不得晚于凌晨1點以后睡覺，違者1000字檢討 健全的班級管理制度是創立班級文化的一個核心，望大家嚴格自律，班干同時隨時理解批評監督。
班級的公約11
高三（5）班班級公約
1、我成長，我負責。
2、在學習上、課堂上學會提問，如果聽課有困難，可以向任課教師尋求幫助。
3、相信自己有明確的成長目標，相信自己會努力地爭取，相信自己會獲得好的成績。
4、一時早，時時早；一事早，事事早。
5、考試不許作弊；所有作業必須是自己完成的。
6、保持個人和宿舍衛生。
7、別人比我強，為他高興；我比別人棒，應該虛心。
8、成績不良時由于自己缺乏努力的結果，足夠的學習時間和適合的學習方法，幾乎能使包括你在內的所有學生對幾乎所有科目都可以達到掌握的程度。
9、上課做筆記，課后整理筆記并時常復習；考試卷子要在評講后，評講一周，評講一月及下次考試前各做一次，并保證錯題不二錯。
10、時刻保持教室地面、桌面、黑板干凈、整潔。
11、手機、Mp4等電子產品不允許帶入教室。
12、不要做出無禮的'表現，不要表現出任何不尊重別人的態度。
13、上課和自習時，未經許可，不得離開座位，除非你生病了；老師問你問題，你要回答。
14、有具體量化的人生目標，并明白高中階段你的生活重心。
15、只有200多天，你該干什么就干什么；不該干什么就不干什么。
我的前途由我奔，我的成績由我掙，我的命運由我拼。我會努力，我會成功！
班級的公約12
為了營造一個良好的學習與生活環境，創立團結、拼搏、學習、歡樂的班團體，特制定《六年級班班級公約》。本公約以注重細節為主旨，要求同學們從小事做起，盡早養成良好的禮貌習慣，構成良好的班風和學風。
任何一個學生都必須按以下要求去做：
1.尊重師長，見到教師主動問好，聽從教師的教導。不頂撞，謾罵師長，如遇到意見沖突應待適時解決。
2.愛校愛班，自覺維護學校及班級榮譽。作為團體一員，同學們都必須為班級發展做貢獻，出謀劃策，貢獻智慧。對班級決定開展的各項活動要積極主動支持和配合，個人服從團體，以團體利益為重。班委要盡量滿足同學們對班級活動的要求。
3.不遲到、不早退、不曠課，星期天要按時返校。請假必須經班主任批準，或任課教師（課堂上找任課教師，課間找班主任）同意，并到班長處登記方可離開教室。
4.學習過程要強調自主性，獨立性。認真獨立完成自我的學習任務，作業要及時上交，不抄襲，有錯及時訂正。考試不作弊，遵守考場紀律。學習態度要端正，學習目的要明確。尋找適合自我的學習方法以提高學習效率。注意合理安排學習時間，注重勞逸結合，以保證足夠良好的'精神狀態，避免惡性循環。
5.團結同學，協作創新，禮貌待人，謙虛誠實，有錯就改。對有困難的同學應主動供給幫忙。
6.起床鈴響后快速起床、整理床鋪、疊被子，在8：00以前進入教室學習，不得借故不進教室。
7.積極參加早操鍛煉，集合要做到快、靜、齊，跑步要精神飽滿、隊列整齊、口號響亮、踏步有力、節奏合一，不說話、不嬉笑、不打鬧。不得借故（打掃教室、打掃宿舍）不參加鍛煉。如果有病必須向班主任請假，因病長期不能上操的同學，必須有醫院證明，并報班主任批準。
8.放學后快速下樓（不得在教室逗留），有秩序地進入食堂，并且禮貌用餐，不挑食、不浪費。
9.課間不可在教室大聲喧嘩、吵鬧、追逐嬉戲。
10.上課鈴響后，學生應立即進教室等候教師上課，停止其他一切與學習無關的事情（講話、看課外書、嬉笑、打鬧、睡覺）；上課尊敬教師，專心聽講、不隨便講話、進取動腦、進取發言，不開小差。
11.班主任講話，任課教師講課，班干部講話，科代表布置學習任務，學生講課等，同學們都要認真聽，不得起哄、隨意發言。
12.下課鈴響后要把下節課所有課堂用品準備齊全，做好課前準備，然后再離開。
13.課間要禮貌交往，自覺維護班級形象，在學校各個公共場所都應注意自身形象和舉止行為，如不竄班、不在走廊、學校、廣場、廁所等公共場所大聲喧嘩、吵鬧、追逐打鬧等。上下樓梯靠右行。
14.穿戴儀表，樸素大方，不化裝，不佩帶手飾、耳環、掛件，戒指，護身符，手鏈等。在校期間不得攜帶管制刀具、火機、MP3、MP4、手機及其他與學習無關物品，發現后收交由家長到校領取。
15.升旗、集會時，遵守會場紀律，不講話，不做和集會無關的事情。學校、處、班級組織的各項活動，都要積極參加，不得缺席，如有特殊情景必須經班主任同意。
16.尊重勞動果實，不要在教室內隨地吐痰，扔廢棄物，并請自覺維護環境衛生。
17.中午到班后，要自覺進行學習，但午休鈴響后必須放下作業，開始午休。午休時間不允許在教室里制造聲音（如：說小話）、隨意走動，預備鈴響之前不得離開教室。
18.晚上下自習后迅速到宿舍休息，不得在教室、學校內逗留，到宿舍后，快速休息，不得打鬧、喧嘩、唱歌，不得長時間洗刷，必須保證在20分鐘內就寢完畢。
19.自習課要求獨立鉆研、自我探究，以堅持安靜。自習課如需討論，要保證不影響其他人學習，不能以討論為由說閑話，更不能在教室內隨意走動（只限于交作業）、傳條、扭來扭去、私自串位、調位。周日例會，教師不在，為無聲課堂，同學們要安靜自學。
20.學會競爭，尋找一個對手，開展學習競賽，共同促進提高。學會享受孤獨，利用業余時間，廣泛學習，拓展知識。
班級的公約13
班級名稱：書香班級
班訓：靜心讀書用心思考打開眼界擴大視界
一、學習常規：
（一）學習用品：
1.學具按需要配帶整齊。每天回家削好鉛筆，灌好墨水，整理好書包。
2.課本要包好封面，寫上班級、姓名。書本.作業.練習本天天帶，保持整潔。
3.書包天天整理，保持整潔，學習用品整齊有序地放在書包內。
（二）上課：
聽到鈴聲，快步坐到位子上，安靜坐好，等候老師上課。
（二）聽講：
（1）坐端正，眼睛看老師，耳朵專心聽講，邊聽邊思考，不懂的地方等老師講完再舉手提問。
（2）同學發言時要仔細聽，如有不同意見，等同學講完后再舉手發言。
（3）聽講時，不做與上課無關的事情，不開小差，要專心致志。
（三）發言：
（1）發言時人站直，聲音響亮，說話完整，口齒清楚，不怕說錯。
（2）不嘲笑說錯的同學，虛心聽別人發言。
（3）老師講話，同學發言，不隨意打斷，不講與上課無關的事情。
（四）讀書：
（1）讀書時，書本拿在手里，眼睛看書本。
（2）齊讀時聲音輕一點，讀出自己的感情。
（3）一個人讀時，書拿在手里，聲音響亮，有感情。
（六）寫字：
（1）要聽清作業的'格式與要求。認真讀清題目，讀懂題意，想好了再做。
（2）做作業時書寫工整，一筆一畫不馬虎，寫端正。作業寫在規定的本子上。
（3）做好作業，及時檢查，發現錯誤馬上訂正。
（4）書寫姿勢正確，“三個一”，眼離書本一尺，手離筆尖一寸.胸離桌子一拳。
（5）作業有錯，及時訂正，按時完成上交作業，不拖拉。
（七）下課：
1.下課鈴響，全體起立.立正，眼睛看著老師說：“老師再見” 或 ”謝謝老師。”
2.收好上節課的學習用品，準備好下節課所需的學習用品再走出教室。
3.走出教室時不要擁擠吵鬧，懂得互相禮讓。
4.下課后先上廁所，再文明休息.安全玩耍。
二、課間操及體育活動：
1.排隊做到“快、靜、齊”。
2.踏步有精神.抬頭挺胸聽口令。
3.做操按節拍，動作到位.整齊。
4.排隊走路思想集中，不東張西望，不打打鬧鬧，不論說話。
三、升旗：
面向國旗，立正，行注目禮或敬隊禮，仔細聽國歌.按節拍唱國歌.眼睛看國旗。
四、放學：
1.迅速整理好書包，按次序排好路隊。
2.排隊出校門，要安靜，保持路隊整齊。 3.離開老師、同學，要說再見。
4.回家路上，遵守交通規則，不亂花零用錢，不買零食。 五、行為習慣：
（一）文明禮貌：
1.上學離家要對家長說再見。到校見到老師主動行禮問好，同學間互相問好。
2.課間活動要文明友愛，不在室內奔跑叫喊，追逐打鬧。不影響他人休息或活動。
3.上下樓梯靠右行，輕走慢步。
4.愛護校園內的花草樹木，不攀折花木、踐踏小草。
5.要別人幫助要用“請”，別人幫助要說“謝謝”，不小心碰撞別人要說“對不起”，別人向你道謝或道歉
時要說“沒關系”。
6.同學之間要互相幫助，互相關心，懂得互相禮，不小心眼。
7.對人熱情大方，客人來校參觀，要主動問好。
8.離開教室要及時關燈等，注意節約水電。最后離開教室要關好門窗。
9.乘坐公共汽車時要給老人或殘疾人讓座，集體坐車時不擁擠.不爭搶，學會禮讓。
10.長輩或老師問話時要起立回答，眼睛看著對方。
（二）衛生常規：
1.每天按時睡覺.按時起床，準時到校。
2.每天帶手帕、水杯、抹布，勤洗衣、勤洗澡，勤剪指甲，飯前便后要洗手。
3.早上來到教室，先開窗通氣，然后擦凈自己的桌椅。值日生提前到校認真打掃教室及衛生區的衛生。
4.書包要整潔，桌椅、抽屜要整理干凈，無垃圾紙屑。
5.每節課后都要主動檢查自己地面的衛生，做到不亂扔、不亂畫，配合衛生監督員做好工作。
6.自己的書桌和位子上的物品要擺放整齊，桌上不放置與本節課無關的東西。桌椅要整齊，下課后椅子隨時放在桌子底下。自己檢查并配合檢查。
7.不隨地吐痰，不亂扔垃圾，看見垃圾主動撿起來扔進垃圾箱。
8.準備好抹布，裝在塑料袋里，放在抽屜里。
班級的公約14
（一）了解背景，整體建構
班級是學生學習、進行人際交流的重要組織，是學生成長的搖籃。班級的組織管理需要班主任、任課老師與班集體成員的共同參與，班組活動的最佳境界是班級的自主管理和學生的自主管理，讓班級中的每個學生當家作主，實現由自發到自主、由他律到自律的轉化，讓學生領會到自己有管理好班集體的責任和義務，也有參與管理班級的權利。
《我是班級小主人》分為兩個子活動：《布置教室》和《制定班級公約》。本次研討的內容是《制定班級公約》。主要是想通過觀察、詢問，引導學生發現班級中存在的問題，增強學生發現問題、分析問題和解決問題的能力。通過“制定班級公約”，不僅可以營造良好的班級習慣，更可以培養學生的健康個性，全面提高各方面的素質。
（二）解析教材、重構內容
1、依據教材文本，解讀教學內容
（1）尋找教材中的顯性信息
①發現班級中存在的問題
②討論解決的方法
③制定班級公約
（2）挖掘教材中的隱性信息
①怎樣才能讓學生發現更多的問題？
②針對提出的問題，如何進行整理、分類？
③確定解決問題的方法，制定合理的班級公約。
④增強主人翁意識和是非觀。
2、根據傳遞信息，重構教學內容
發現問題——分析原因——制定公約——實施公約
（三）根據教學內容，定位教學目標
活動目標：
1、初步了解公約的含義和意義。
2、關注班級生活中存在的問題，并嘗試解決問題。
3、通過制定班級公約來規范本班同學的言行，促進集體進步。形成民主管理和自治的意識，增強主人翁意識和是非觀念。
教學重點：
關注班級中存在的問題，并嘗試解決問題。
教學難點：
針對班級中存在的問題，制定出相對應的公約。
（四）借助思維導圖軟件，設計主題內容建構圖
（五）根據內容建構圖，分解教學環節
1、找出班級中存在的問題
解讀學生：
◆大部分學生能發現班級中存在的.問題，但不夠全面。
◆部分學生在敘說問題時，可能表達不是很清楚。
◆部分學生能將發現的問題進行歸類，但可能不是很規范。
有效策略：
◆選擇班級中常發生的幾個典型案例，讓部分學生進行演繹，并用數碼相機進行拍攝、剪輯。
◆通過觀看錄像，尋找錄像中存在的問題。思考、交流班級中還存在哪些問題？
◆指導學生對發現的問題進行分類。
設計意圖：
◆通過實拍的畫面，引起學生內心的觸動，引發他們深深的思考。
◆通過總結如何發現存在的問題，培養學生發現問題的方法。
◆培養學生善于從平時的學習、生活中尋找各種不良現象的能力。
2、分析問題產生的原因
解讀學生：
◆學生基本能分析出問題產生的原因，但可能表述不夠完整，或表達有所欠缺。
有效策略：
◆教師引導學生討論，提示從習慣、態度等方面來分析原因。
設計意圖：
◆通過讓學生自己來分析班級中各類問題產生的原因，為制定班級公約做鋪墊，培養學生的分析能力。
3、制定公約
解讀學生：
◆個別學生能歸納出制定公約的一些方法和注意點。
◆大部分學生能想出一些公約，但可能表達不清楚。
有效策略：
◆出示班級公約的定義，通過閱讀、理解關鍵詞語，讓學生認識公約的含義。
◆通過出示校規，引導學生觀察校規的特點，從而總結出制定公約的方法。
◆以小組的形式，動手制定班級公約。
設計意圖：
◆通過觀察一些集體公約，使學生了解公約的特點。
◆通過動手制定班級公約，引導學生自主管理班級，自覺形成良好班風。
4、如何實施公約
解讀學生：
◆部分學生能想到一些實施方法。
有效策略：
◆教師引導學生想到成立監督小組，為制定獎懲條約做準備。
設計意圖：
◆通過運用已有的經驗解決實際問題，增強監督意識。
以上是我對這堂課的解讀，希望大家多提寶貴意見！
班級的公約15
1、上課遵守紀律，不隨便說話，不做小動作。
2、下課不在教室里追逐打鬧，不大聲喧嘩。
3、上學期間穿著整潔大方，不穿奇裝異服。
4、和同學建立好的友誼，不隨便吵架罵人。
5、體育課完成教師安置的義務，不亂瞎跑。
6、下課不打架斗毆，注意衛生，不隨地吐痰。
7、不燙發染發化妝戴首飾，男生不留長發。
8、認真預習復習，主動研究按時完成作業。
9、生活節儉，不互相攀比亂花錢，按時作息。
10、愛護公用設施，愛護動物和生態環境。
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