幼兒園育兒小常識(shí)匯編[15篇]
幼兒園育兒小常識(shí)1
注重孩子的活動(dòng)時(shí)間
![幼兒園育兒小常識(shí)匯編[15篇]](/pic/00/l/d3d7b6f9d4b0014_5fbf7efb730b6.jpg)
孩子讀幼兒園的時(shí)候，孩子除了要保證一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，還要注重孩子的戶(hù)外活動(dòng)。經(jīng)常鍛煉身體，多多的運(yùn)動(dòng)能夠增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，可以保障孩子的健康，提高寶寶抵御疾病的能力，這一點(diǎn)非常的重要。幼兒園方面，一定要保障孩子的活動(dòng)時(shí)間。在春天的時(shí)候，戶(hù)外溫度適宜，空氣清新，也很適合孩子多多的活動(dòng)。老師們可以指導(dǎo)孩子們多多的做游戲以及學(xué)習(xí)體操等等，通過(guò)提高孩子的抵抗能力，防止疾病的感染。
注意為孩子增減衣物
冬天的時(shí)候，我們總是督促孩子要多穿衣服，小心受到風(fēng)寒�，F(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了春季，孩子在幼兒園讀書(shū)的時(shí)候，和小朋友們一起做游戲。孩子玩得比較起勁的時(shí)候，很可能出現(xiàn)流汗的情況。春天室內(nèi)以及室外的溫度都是比較適宜的，教師以及爸爸媽媽們需要提醒孩子增減衣物。特別是孩子的老師，當(dāng)孩子穿得比較多，不懂得先脫下外套，教師就需要提醒小朋友脫下外套，等待會(huì)冷了之后再穿衣服。及時(shí)的增減衣物也是春季幼兒園小孩保健的重點(diǎn)。
當(dāng)孩子流汗時(shí)，沒(méi)有及時(shí)的脫衣，很容易導(dǎo)致孩子出現(xiàn)感冒的情況。因此，教師需要有足夠的責(zé)任心，及時(shí)的觀(guān)察幼兒園孩子的保暖問(wèn)題。
保證孩子的午睡時(shí)間
現(xiàn)在很多的幼兒園都是寄托式，小孩子一般都是在幼兒園睡午覺(jué)。我們一直都認(rèn)為春困秋乏，春天的時(shí)候很容易出現(xiàn)打瞌睡的情況。教師需要督促孩子們睡午覺(jué)，只有保障足夠的睡眠時(shí)間，孩子下午上課的`時(shí)候才不會(huì)打瞌睡。而且小孩子正處于長(zhǎng)身體的時(shí)候，我們還是需要保證孩子的睡眠時(shí)間，這是孩子成長(zhǎng)中所必須的。
保證幼兒飲食均衡
孩子一般都會(huì)在幼兒園吃午餐或者是吃點(diǎn)心。我們知道春季的氣候很容易造成疾病的傳染，所以幼兒園在準(zhǔn)備孩子的食物時(shí)，需要保證食物的新鮮度，和食物的衛(wèi)生，這是最基本的一點(diǎn)。除此之外，我們就要注重幼兒飲食的均衡性。幼兒園的后勤人員在選購(gòu)食材的時(shí)候，要易葷素搭配均衡為原則，保障孩子的飲食營(yíng)養(yǎng)性。最好是選擇當(dāng)季蔬菜，這種蔬菜的農(nóng)藥殘留較低，更具有安全性保障。孩子處于長(zhǎng)身體的時(shí)期，教師需要督促孩子多吃飯，不能夠挑食。
相信大家都了解幼兒園春季保健知識(shí)，父母以及教師們需要從多方面出發(fā)，保障孩子的生活質(zhì)量，做好春季保健。
幼兒園育兒小常識(shí)2
幼兒園4月育兒小常識(shí)：幼兒園安全小知識(shí)
當(dāng)爸爸媽媽將寶寶送上幼兒園的時(shí)候，他們最在意的是什么呢?在意寶寶的學(xué)習(xí)成績(jī)?在意寶寶的藝術(shù)特長(zhǎng)教育?在意寶寶在幼兒園的飲食?都不是，為人父母的，最在意的是寶寶在幼兒園的安全健康。今天，就讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一下幼兒園安全小知識(shí)吧。
寶寶在幼兒園安全小知識(shí)
(1)上幼兒園的時(shí)候，要么由爸爸媽媽接送，要么由校車(chē)接送，不要讓寶寶單獨(dú)上學(xué)與放學(xué)的。
(2)爸爸媽媽從現(xiàn)在開(kāi)始要告訴孩子在上學(xué)和放學(xué)的路上，不要在馬路或有危險(xiǎn)的地方玩耍、不和陌生人講話(huà)，要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，紅燈停、綠燈行。
(3)走路的時(shí)候，要看著前方不要東張西望。
(4)不要和陌生人說(shuō)話(huà)，不要隨便接受別人給的東西。
(5)學(xué)習(xí)的時(shí)候不拿筆尖、剪刀對(duì)著小朋友，以免刺傷。
(6)午睡時(shí)不蒙頭睡覺(jué)，不把頭、手探出床外
(7)不在活動(dòng)室亂跑亂亂撞，入廁時(shí)不推不擠，防止滑倒。
(8)戶(hù)外活動(dòng)或大型玩具時(shí)，不推不擠，拿器具時(shí)不爭(zhēng)不搶?zhuān)ＷC安全。
(9)上下樓梯小手扶著把手靠右走，不退不拉，不跳臺(tái)階。
(10)讓孩子們記住救助電話(huà)：“110 .119 .120”應(yīng)該怎么使用。這也是需要知道的幼兒園安全小知識(shí)。
(11)讓孩子記住家里的地址和父母的姓名、聯(lián)系電話(huà)，以防萬(wàn)一。
(12)不要帶小物件帶入幼兒園，以免造成危險(xiǎn)。比方說(shuō)紐扣、別針、牙簽這些都不宜帶進(jìn)幼兒園。
幼兒園4月育兒小常識(shí)：出游踏青、孩子乘車(chē)需注意
如今孩子乘車(chē)的安全問(wèn)題得到越來(lái)越多人的重視，兒童安全座椅等專(zhuān)業(yè)的安全保障設(shè)備的使用率也在逐步提高。那么隨著家庭轎車(chē)的普及，孩子乘車(chē)也成為很頻繁的行為，可是帶孩子乘車(chē)的那些安全注意事項(xiàng)，你真的都知道了嗎?
1、孩子乘車(chē)時(shí)切忌將頭伸出窗外
還記得那個(gè)天窗夾死小女孩的事兒吧，是小孩自己把頭伸出去玩，然后又撥弄天窗按鈕導(dǎo)致天窗關(guān)閉所致，該天窗沒(méi)有防夾功能，把女孩生生夾死，這是父母的責(zé)任，極其淡薄的安全意識(shí)，導(dǎo)致了悲劇。
2、孩子乘車(chē)時(shí)防止孩子擺弄車(chē)鎖
很多小孩子因?yàn)楹闷�，上�?chē)的時(shí)候特別喜歡擺弄車(chē)鎖，這其實(shí)是相當(dāng)危險(xiǎn)的，如果不小心把車(chē)鎖打開(kāi)，剛好趕上拐彎，很容易被甩出去的。家長(zhǎng)需要教導(dǎo)孩子不要擺弄門(mén)鎖，并開(kāi)啟兒童鎖，確保孩子是無(wú)法開(kāi)啟車(chē)門(mén)的。
3、系好安全帶，但是不要給孩子系成人安全帶
帶孩子乘車(chē)一定要系安全帶，給孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，讓他明白這是必須程序。但是由于成人安全帶不適合孩子的體型，因此不要給孩子使用成人安全帶。如果安全帶綁得太緊，可能會(huì)對(duì)孩子的頸部造成勒傷或?qū)ρ吭斐蓴D壓，如果太松則起不到防護(hù)作用。因此，有私家車(chē)的父母最好給孩子準(zhǔn)備兒童專(zhuān)用安全帶。
4、孩子乘車(chē)時(shí)避免在車(chē)上吃喝東西
很多父母特別喜歡給孩子吃東西或者喝水，這是非常危險(xiǎn)的。因?yàn)槠?chē)顛簸時(shí)會(huì)導(dǎo)致食物或水進(jìn)入氣管，一旦發(fā)生意外，悔之晚矣。
5、不要將孩子單獨(dú)留在車(chē)上
當(dāng)家長(zhǎng)帶孩子外出購(gòu)物時(shí)，可能因?yàn)檎也坏酵＼?chē)位，或者寶寶已經(jīng)睡著，不忍心吵醒而將孩子留在車(chē)子上，但這可是很危險(xiǎn)的'舉動(dòng)呢!因?yàn)橄ɑ鸷�，�?chē)子內(nèi)部的空氣或溫度，經(jīng)過(guò)日曬，會(huì)造成幼兒缺氧，窒息而死。如果沒(méi)有將車(chē)子熄火，孩子也許會(huì)因?yàn)楹闷嫘亩鴣y動(dòng)車(chē)內(nèi)儀器，使車(chē)子行進(jìn)而造成不可彌補(bǔ)的遺憾。
6、不要抱著孩子坐副駕
大人總是以為抱孩子很安全，絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題，但是實(shí)際上，真有緊急剎車(chē)的時(shí)候，絕對(duì)不能保證安全。前一段時(shí)間看到報(bào)道，爸爸開(kāi)車(chē)，媽媽抱幾個(gè)月大的孩子坐副駕駛，結(jié)果發(fā)生碰撞，孩子充當(dāng)了安全氣囊的角色，撞壞了頭部。因此一定要給寶寶買(mǎi)專(zhuān)門(mén)的安全座椅，避免讓孩子坐副駕位置。
7、孩子乘車(chē)時(shí)為孩子開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)
不會(huì)走路的寶寶下車(chē)時(shí)，一定要由家長(zhǎng)抱著，至于會(huì)走路的寶寶，在上、下車(chē)時(shí)，要由父母為寶寶開(kāi)、關(guān)車(chē)門(mén)，以免幼兒在下車(chē)時(shí)，因?yàn)闆](méi)有注意安全，而被疾駛而來(lái)的車(chē)輛撞到，因此造成很大的傷害。在關(guān)閉車(chē)門(mén)時(shí)，要注意巡視孩子的手腳有沒(méi)有放在門(mén)邊，關(guān)閉電動(dòng)窗時(shí)，也要檢查孩子的頭手是否伸出窗外，以確保幼兒的安全。
8、車(chē)內(nèi)避免尖銳物品或玩具
車(chē)內(nèi)物品的擺設(shè)也很重要，在后座的上方，不要擺置堅(jiān)硬、危險(xiǎn)的物品，若是緊急剎車(chē)的話(huà)，這些物品一定會(huì)掉下來(lái)而傷害到孩子的。同時(shí)，乘車(chē)時(shí)不要讓孩子玩尖銳的玩具，汽車(chē)顛簸時(shí)玩具也許會(huì)劃傷孩子，而緊急剎車(chē)時(shí)，玩具也許會(huì)嚴(yán)重傷害到孩子的身體。
在中國(guó)，很多的家長(zhǎng)缺乏孩子乘車(chē)安全知識(shí)，并未意識(shí)到自己的孩子每天乘坐在汽車(chē)上時(shí)承受著多大的風(fēng)險(xiǎn)。孩子乘車(chē)安全問(wèn)題是成年人的責(zé)任，特別是家長(zhǎng)的責(zé)任。因?yàn)�，孩子自身無(wú)法判斷應(yīng)該使用何種安全措施才能避免傷害。以上小編為您總結(jié)的孩子乘車(chē)注意事項(xiàng)請(qǐng)您記牢，同時(shí)也是對(duì)孩子好的乘車(chē)習(xí)慣的培養(yǎng)。
幼兒園4月育兒小常識(shí)：怎樣避免孩子走失?
孩子是家長(zhǎng)的掌上明珠，爸爸媽媽每天都恨不得把孩子帶在身邊。帶孩子出去玩的時(shí)候更是小心翼翼，深怕孩子走丟。接下來(lái)就跟大家說(shuō)說(shuō)怎樣避免孩子走丟的錦囊妙計(jì)。
錦囊1：心里有個(gè)“預(yù)警表”
在總結(jié)了很多的案例以后，干警推出了一個(gè)打分制預(yù)警表，讓孩子得知所處環(huán)境是否危險(xiǎn)。其中，住的地方要是有很多的外地人得五分;孩子年齡不到三歲加五分;爸爸媽媽兩個(gè)人的工作都和餐飲、娛樂(lè)、發(fā)廊等服務(wù)行業(yè)有關(guān)加五分;孩子沒(méi)有人經(jīng)常照顧加五分;爸爸媽媽是外地打工人口加五分;住的地方治安不好得五分。要是算下來(lái)得分超過(guò)20，就要千萬(wàn)小心。
錦囊2：記住電話(huà)和地址
一定要讓孩子背出家人電話(huà)號(hào)碼及報(bào)警電話(huà)110，同時(shí)，最好能夠讓孩子知道一個(gè)值得信任的鄰居的電話(huà)，要是發(fā)生了什么事情，就知道第一時(shí)間撥通號(hào)碼找到爸媽和警察。孩子也一定要知道爸爸媽媽的名字和工作單位全稱(chēng),平時(shí)可以進(jìn)行模擬。
錦囊3：把孩子“栓”在身邊
帶孩子外出時(shí)，爸爸媽媽一定要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注孩子有沒(méi)有在自己身旁。一些爸爸媽媽看到熟人，就只顧聊天、看熱鬧，就會(huì)造成孩子走丟的現(xiàn)象。并且，爸爸媽媽也要少帶孩子去大型商店、熱鬧街道、避免人太多造成孩子被拐走的情況。就算是急事，也不能夠讓陌生人幫忙照看孩子。
錦囊4：出門(mén)穿件紅衣服
帶孩子出去前，最好是給他穿一些紅、黃等亮色衣服。就算是孩子淹沒(méi)在人群里，也能夠一下子就發(fā)現(xiàn)。并且，要讓孩子知道，要是找不到爸媽?zhuān)詈檬窃谠夭粍?dòng)，不要坐下或蹲著。由于孩子身高不高，蹲下后可能就會(huì)被忽視。
錦囊5：教孩子認(rèn)方位
孩子分不清方向，要是走丟，沒(méi)有辦法自己回家，因此爸爸媽媽要教他們正確認(rèn)識(shí)方向。同時(shí)讓孩子記清家里的街道門(mén)牌，可以帶領(lǐng)孩子走走。 以后如果碰到意外，孩子也能夠自己找到回家的路。
錦囊6：對(duì)陌生人說(shuō)不
陌生人給的飲料、糖果、禮物千萬(wàn)不能要，不管多么誘惑也要說(shuō)不，不要跟陌生人說(shuō)話(huà)，不要告訴別人家里的真實(shí)情況，這些從小就要讓孩子知道。同時(shí)，千萬(wàn)不能跟陌生人走，尤其是很多的壞人都會(huì)說(shuō)自己是爸爸媽媽的朋友，跟孩子說(shuō)話(huà)，以騙取他們的信任。
錦囊7：清楚孩子行蹤
孩子單獨(dú)外出的話(huà)一定要讓爸爸媽媽掌握行蹤，最好能找個(gè)同伴一起;要告誡孩子不要到荒涼、偏僻的地方玩耍。要是在緊急的時(shí)候可以對(duì)孩子的位置進(jìn)行定位，方便家長(zhǎng)找尋。
錦囊8：使用“接送卡”
到幼兒園或?qū)W校接送孩子時(shí)，一定要按照學(xué)校規(guī)定，使用學(xué)校統(tǒng)一發(fā)的“接送卡”，老師要嚴(yán)格負(fù)責(zé)。不要讓別人拿卡替接孩子，避免壞人有心利用。要是聘請(qǐng)保姆接送孩子，也一定要調(diào)查清楚保姆的身份，并掌握相關(guān)資料，避免引狼入室。
錦囊9：尖叫報(bào)警器
上中學(xué)的孩子，最好讓他帶個(gè)尖叫報(bào)警器，它不像催淚瓦斯有殺傷性，很方便，晚上還能當(dāng)手電筒。尖叫報(bào)警器一般都會(huì)發(fā)出120分鐘的 尖叫聲，會(huì)讓壞人恐慌，也會(huì)引起鄰居或路人的注意。不過(guò)爸爸媽媽要讓孩子知道，沒(méi)事時(shí)別把報(bào)警器當(dāng)做玩具。
錦囊10：做個(gè)母子身份卡
身份卡也叫兒童身份識(shí)別卡，是澳大利亞警察發(fā)明的。其中有著孩子的食指指紋、DNA、彩色照片、病案記錄、血型還有爸爸媽媽的電話(huà)。這種身份卡，一份爸爸媽媽留著，一份可以讓學(xué)校的老師保管(注意保密)。要是孩子走丟了，就能夠起到作用，同時(shí)也能夠幫助在地震等突發(fā)事件的送醫(yī)、救助和身份識(shí)別。
錦囊11：智斗壞人小歌謠
99%的孩子走失都是因?yàn)閴娜�，所以，孩子可以記住一首小歌謠：“斗智斗勇智為先，多聽(tīng)多看記心間，要吃要喝睡足覺(jué)，爭(zhēng)取同情適度談，學(xué)會(huì)留下小標(biāo)記，拔腿就跑要果斷”。主要的意思是，孩子要和壞人斗智斗勇。要記得自己走了什么路。要是渴了餓了，一定要填飽肚子，只有吃飽喝足才有精力找機(jī)會(huì)逃脫。機(jī)智的孩子也可以問(wèn)人販子，你家有小孩嗎?來(lái)博取同情。同時(shí)，走到類(lèi)似于十字路口這些重要的地方，可以留下一些東西方便警察尋找。
錦囊12：三個(gè)逃跑時(shí)間
剛剛遇到壞人的時(shí)候，逃走的概率有30%。遇到緊急情況可以抱著一棵樹(shù)，或者抓著一根鐵欄桿，尋求幫助，引起周?chē)说淖⒁�。在孩子被劫上�?chē)后，這時(shí)候一般都無(wú)法逃脫，這時(shí)候要冷靜。等到警察來(lái)了，孩子一定要配合警察叔叔的工作。
幼兒園育兒小常識(shí)3
1、生活習(xí)慣要養(yǎng)成。
養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣包括制定好生活作息時(shí)間，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣等等。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)生活作息非常重要，有的家長(zhǎng)晚上自己看連續(xù)劇或者打麻將讓孩子自己睡覺(jué)，孩子不肯睡反而還埋怨孩子不睡。做家長(zhǎng)的一定要準(zhǔn)時(shí)帶孩子上床入睡，這樣早上他也能按時(shí)起床。同時(shí)還一定要注意衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，比如：吃飯前洗手，手臟了要洗手，平時(shí)不咬指甲等等。
2、鍛煉身體要堅(jiān)持。
每天鍛煉一小時(shí)，健康幸福一輩子。所以讓孩子從小養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣非常重要。我們每天可以安排半小時(shí)的時(shí)間陪孩子一起鍛煉，夏天天氣熱可以在室外，比如：溜冰、騎滑板車(chē)、騎自行車(chē)等等，冬天天氣冷可以在室內(nèi)跳繩、拍皮球、跳羊角球等都可以。孩子身體鍛煉多了體質(zhì)也會(huì)更增強(qiáng)了，自然感冒也就少了。
3、治療感冒看情況。
在幼兒園特別是爺爺奶奶帶領(lǐng)的孩子一有感冒、咳嗽想象就帶孩子去吊鹽水。其實(shí)孩子的抵抗力需要慢慢增強(qiáng)的，如果經(jīng)常給孩子吊鹽水，孩子的抵抗力較差。我們要根據(jù)情況具體情況具體處理。如果孩子感冒經(jīng)常咳嗽可以要給他吃點(diǎn)消炎藥和咳嗽藥。比如：頭孢克洛分散片、鹽酸氨溴索口服液、易坦靜等等效果還不錯(cuò)，或者再加點(diǎn)酮替芬擴(kuò)展器官的。如果孩子發(fā)燒精神狀態(tài)較好，看情況吃退燒藥;如果精神狀態(tài)較差，應(yīng)該帶孩子先去驗(yàn)個(gè)血，醫(yī)生會(huì)根據(jù)驗(yàn)血的情況來(lái)處理，最好還是能不吊鹽水就不吊鹽水。
4、穿衣保暖要適當(dāng)。
在幼兒園我發(fā)現(xiàn)冬天衣服穿得較多的`孩子反而經(jīng)常要得感冒，而衣服穿得較少的孩子反而很少感冒。原因在哪兒呢?主要是有的爺爺、奶奶總是說(shuō)要給孩子多穿些衣服，以免凍著。孩子衣服穿得少感冒是感冒的導(dǎo)火線(xiàn)，不是真正的原因。如果孩子衣服經(jīng)常穿得不多，那么他的抗寒能力反而會(huì)很強(qiáng)。當(dāng)然也不是說(shuō)要穿的過(guò)少，小孩應(yīng)該比大人要多穿一件衣服差不多。打個(gè)比方在溫室里的小草，又細(xì)又長(zhǎng)，太陽(yáng)一嗮就會(huì)干癟，而經(jīng)常在外面風(fēng)吹雨打的小草反而不怕太陽(yáng)嗮，卓壯成長(zhǎng)著。所以年輕的爸爸媽媽們?nèi)绻銈冊(cè)倜⒆拥拇┮�、生病等這些問(wèn)題還是需要我們來(lái)處理的。
幼兒園育兒小常識(shí)4
首先來(lái)園離園時(shí)做到兩把關(guān)：把晨檢關(guān)，做到事故隱患早發(fā)現(xiàn);把離園關(guān)，和家長(zhǎng)簽訂接送合同，做到無(wú)冒領(lǐng)、無(wú)走失。
其次營(yíng)養(yǎng)工作做到兩避免：
一是避免食物中毒;
二是避免燙傷事故。
再次午睡環(huán)節(jié)做到兩注意：
一是注意體弱兒童;
二是注意異常情況。
最后戶(hù)外活動(dòng)環(huán)節(jié)做到三檢查：
一檢查場(chǎng)地;
二檢查活動(dòng)器械;
三檢查人數(shù)，幼兒活動(dòng)時(shí)不離教師視線(xiàn)，防止意外事故發(fā)生。
一、讓幼兒掌握基本的安全常識(shí)
1、教育幼兒在運(yùn)動(dòng)或游戲時(shí)應(yīng)聽(tīng)老師的安排，遵守紀(jì)律，有序活動(dòng)，避免互相追打、亂跑碰撞。
3、注意保護(hù)自己，不帶危險(xiǎn)物品來(lái)園，不能讓硬物、銳氣損傷任何部位。
2、下午放學(xué)后，教育幼兒要拉著大人走，不能自己到處跑，不能停留在幼兒園玩耍，以防意外。
4、利用圖片、談話(huà)、講故事等形式，讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水的危害，以防止意外事故。
總之，教師通過(guò)選擇適合幼兒年齡的教育內(nèi)容和方法，有目的、有意識(shí)地進(jìn)行安全教育�？商岣哂變鹤晕冶Ｗo(hù)意識(shí)和應(yīng)變能力。
二、教給幼兒意外發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施
1、在區(qū)域活動(dòng)中設(shè)置電話(huà)，教幼兒模仿打電話(huà)回家，撥打110、119、120等，讓幼兒懂得遇到意外時(shí)，可以采取應(yīng)急措施，撥打報(bào)警電話(huà)、急救電話(huà)。
2、在室內(nèi)外進(jìn)行自護(hù)自救演練，讓幼兒學(xué)到一些自護(hù)自救方法，防止遇到危險(xiǎn)時(shí)，進(jìn)行自護(hù)自救。
3、引導(dǎo)幼兒了解消防栓、滅火器的用途，知道幼兒園的安全通道出口;教育孩子養(yǎng)成到公共場(chǎng)所注意觀(guān)察消防標(biāo)志和疏散方向的習(xí)慣。
4、教育幼兒知道自己的姓名、園名、家長(zhǎng)姓名、單位、家庭住址、電話(huà)，會(huì)表達(dá)清楚，緊急情況知道如何保護(hù)自己。
5、教育幼兒不隨意輕信生人的話(huà)，未經(jīng)允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體，告訴孩子，只有家長(zhǎng)、醫(yī)生、護(hù)士才能觸摸他(她)的身體，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開(kāi)。
三、家園配合，對(duì)幼兒實(shí)施安全教育
1、教育幼兒在家不自己動(dòng)手反鎖門(mén)，不玩煤氣、爐火、火機(jī)、開(kāi)水壺、飲水機(jī)、藥品等危險(xiǎn)物品。
2、教育幼兒沒(méi)成人帶領(lǐng)下不能自己過(guò)馬路，過(guò)馬路時(shí)，應(yīng)遵守交通規(guī)則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。
3、教育孩子單獨(dú)在家時(shí)，不隨意開(kāi)門(mén)，聽(tīng)到敲門(mén)聲不要開(kāi)門(mén)，可說(shuō)：“我父母不在家，請(qǐng)你以后再來(lái)”，以防竊賊趁大人不在時(shí)闖入盜竊。
4、利用散步、游玩進(jìn)行隨機(jī)教育，如帶孩子外出時(shí)，可以問(wèn)：“你找不到家怎么辦?”引導(dǎo)他們自己去發(fā)現(xiàn)，去學(xué)習(xí)，從而提高幼兒的自我保護(hù)能力。
家庭是幼兒生活的`主要場(chǎng)所，老師在進(jìn)行安全意識(shí)培養(yǎng)的同時(shí)，還應(yīng)該向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性，讓家長(zhǎng)主動(dòng)參與對(duì)孩子自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。
幼兒園育兒小常識(shí)5
冬天到了，不要因?yàn)榕潞⒆觾鲋筒粠綉?hù)外去。遇上好天氣，就要多出去玩，只要有太陽(yáng)就帶他到公園去曬曬。一方面是促進(jìn)鈣吸收，另一方面是到戶(hù)外呼吸一下新鮮空氣。冬天有太陽(yáng)無(wú)風(fēng)的正午前后，可在戶(hù)外散步，時(shí)間約20~30分鐘。
在家里給孩子開(kāi)辟一個(gè)玩耍的天地，擺上他的玩具、小書(shū)，讓他自由開(kāi)心地活動(dòng)，要經(jīng)常開(kāi)窗換氣，及時(shí)加減衣服，睡覺(jué)時(shí)脫去外套，蓋輕暖透氣的棉被，晚上最好用背心式睡袋，防止蹬掉被子著涼。注意保暖設(shè)施，最適合幼兒的室溫約為攝氏25度左右，家中最好能備上一個(gè)溫度計(jì)，可隨時(shí)觀(guān)察溫度的變化。空調(diào)或取暖器的暖風(fēng)口不要正對(duì)著寶寶，且最好每隔兩三個(gè)小時(shí)打開(kāi)一下緊閉的窗戶(hù)，讓空氣適當(dāng)?shù)亓魍ㄒ幌�。另外，使用空調(diào)或取暖器都會(huì)使空氣變得比較干燥，最好在附近放上一杯水來(lái)持續(xù)濕度。
冬季氣溫低，孩子戶(hù)外玩耍的機(jī)會(huì)少了，容易缺維生素D、感冒、上火，要給孩子吃魚(yú)肝油，增加飲食營(yíng)養(yǎng)以提高抵抗力。如果已經(jīng)上火，能夠吃去火的'藥，如板藍(lán)根、太極丸，也能夠用鮮百合熬粥，加點(diǎn)冰糖，美味又?jǐn)』�。要多喝排骨湯、雞湯、魚(yú)湯等湯水，增強(qiáng)抵抗力，起到預(yù)防感冒的作用。要堅(jiān)持每一天早上用冷水洗臉，要經(jīng)常開(kāi)窗換氣，持續(xù)室內(nèi)空氣清新，對(duì)寶寶健康很有好處。避免著涼：冬日寒潮多，氣溫變化大，幼兒易著涼感冒，常會(huì)引起許多大病，如肺炎心肌炎大葉性肺炎急性腎炎因此冬季要給幼兒保暖，避免著涼。保護(hù)皮膚：冬季寒冷干燥，幼兒皮膚中水份散失多，皮脂腺分泌少，皮膚易干裂發(fā)癢，讓幼兒多吃蔬菜水果多喝開(kāi)水，并常用熱水洗手腳臉，再適當(dāng)搽點(diǎn)護(hù)膚霜。注意室溫：冬季對(duì)人體的適宜溫度是攝氏度，如高于攝氏度時(shí)，人就會(huì)感到頭暈疲倦。
另外，如果室內(nèi)外溫差大，則易感冒。不坐涼地：冬季地面的溫度很低，幼兒坐在上方，體內(nèi)的熱量就會(huì)超多散失，容易感冒。多曬太陽(yáng)：陽(yáng)光中的紫外線(xiàn)能殺滅人體表面的病毒和細(xì)菌，幫忙幼兒對(duì)鈣磷的吸收，增強(qiáng)機(jī)體的抗病潛力。此外，陽(yáng)光也能提高紅細(xì)胞的含氧量和增強(qiáng)皮膚的調(diào)溫作用，以及能增強(qiáng)神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)機(jī)能和幼兒的體質(zhì)。
幼兒園育兒小常識(shí)6
春季幼兒保健的6個(gè)小常識(shí)：
保健知識(shí)一：合理安排膳食
小孩吃得好，身體發(fā)育快，才不至于營(yíng)養(yǎng)不良，經(jīng)常生病。在幼兒園里，要注意小孩的日常膳食，合理安排，全方位補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，還要注意每一天讓小孩攝取充足的維生素和蛋白質(zhì)，滿(mǎn)足身體發(fā)育需求。日常鼓勵(lì)小孩多吃新鮮的蔬菜水果，補(bǔ)充水分，對(duì)抗春季干燥。等小孩體內(nèi)水分多了，營(yíng)養(yǎng)充足，小孩患病幾率低。
保健知識(shí)二：經(jīng)常鍛煉身體
季節(jié)轉(zhuǎn)變，部分小孩抵抗力會(huì)降低，如果不提高身體素質(zhì)，在病毒來(lái)襲時(shí)，就難以對(duì)抗。回到幼兒園，小孩又沒(méi)有媽媽的照料，更容易生病。為提高身體素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)讓小孩多參加體育鍛煉，活動(dòng)身體，比如能夠讓小孩踢球、跑步等。
保健知識(shí)三：培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣
幼兒園的小孩年齡還比較小，個(gè)人良好的衛(wèi)生習(xí)慣未必已養(yǎng)成。作為教師，要做好監(jiān)督工作，讓小孩養(yǎng)成勤洗手，不亂挖鼻孔，不隨地吐痰，飯后漱口，早晚刷牙的習(xí)慣。如果小孩不聽(tīng)話(huà)，要循循善誘，諄諄教導(dǎo)，不要操之過(guò)急。僅有小孩習(xí)慣變好了，才能遠(yuǎn)離疾病。
保健知識(shí)四：做好保暖工作
春季早晚氣溫變化大，要注意給小孩子增添衣服，防止被冷風(fēng)吹到，著涼感冒。相比成人，小孩適應(yīng)本事更低，要多加愛(ài)護(hù)，預(yù)防感冒。但要注意的是，不要春捂，因?yàn)樾『⒋┨�，突然脫掉，容易著涼。若小孩運(yùn)動(dòng)完，回到屋內(nèi)再脫衣服，避免肚子受涼。如果小孩汗多，能夠用干毛巾擦干手背汗水，再洗澡更換新的衣服。
保健知識(shí)五：保證充足的'睡眠
在幼兒園里，小孩每一天都要午睡，保證充足的睡眠，才能讓身體得到休息，促進(jìn)生長(zhǎng)激素分泌。如果春季犯困，能夠多喝溫水，適當(dāng)安排午睡時(shí)間，彌補(bǔ)夜間的睡眠不足。另外，春季病毒活躍頻繁，要讓小孩休息好，避免抵抗力下降，被病毒侵襲。
保健知識(shí)六：糾正不良習(xí)慣
小孩很多習(xí)慣還沒(méi)養(yǎng)成，若不想不良習(xí)慣影響到身體，記得糾正，比如飯前不洗手，隨地扔垃圾，睡前不洗臉等。等壞習(xí)慣都改掉了，小孩就不容易被細(xì)菌侵襲，患病幾率大大降低。幼兒園是小孩經(jīng)常呆的地方，做好保健工作很有必要。尤其到了春季，病毒活躍，若不想感染疾病，發(fā)生大流行，必須要多加注意，讓小孩養(yǎng)成良好習(xí)慣，經(jīng)常鍛煉身體，全方位攝取營(yíng)養(yǎng)，做好保暖工作，保證睡眠充足。等身體養(yǎng)好了，疾病自然遠(yuǎn)離小孩。
幼兒園育兒小常識(shí)7
一、對(duì)中班幼兒感知覺(jué)培養(yǎng)核心理健康學(xué)教育。
中班幼兒的家長(zhǎng)同樣應(yīng)維護(hù)佳孩子生理器民，無(wú)意識(shí)的練習(xí)幼兒視覺(jué)、觸摸覺(jué)、空間知覺(jué)、時(shí)光知覺(jué)。
�。�1）可有意識(shí)、有打算地訓(xùn)練幼兒的聽(tīng)力，平時(shí)要按期丈量幼兒聽(tīng)力情形，及早醫(yī)治跟防備。
�。�2）讓孩子逐漸識(shí)別：紅、黃、橙、綠、地藍(lán)、藍(lán)、紫等色，并逐步按名稱(chēng)選色及按色彩講名稱(chēng)。
（3）教孩子用手摸，鑒別物體的精細(xì)、軟硬、輕沉、毛糙、潤(rùn)滑。
（4）用捉迷躲或找物的游戲培養(yǎng)孩子逐步分辨高低、前后、左左。如用同種物體搖成不共的空間地位，讓幼兒指出方位。又如用娃娃晃成一上一下、一前一后、一左一右等。
（5）家長(zhǎng)能夠通功率領(lǐng)孩子干一些察看記載去培育孩子的時(shí)光知覺(jué)。如帶孩子視察母雞→生蛋→孵小雞→母雞帶小雞的圖片，并講出先后次序。還能夠透過(guò)故事、童話(huà)等輔助幼兒掌握“從前”、“很久良久”、“起初”、“開(kāi)端”、“停止”等詞匯。
二、對(duì)中班幼兒念維造就中的心理健康教育。
中班幼兒感知?jiǎng)幼魉季S水平很高，他們可邊動(dòng)息邊說(shuō)邊記，形象思維占主導(dǎo)位置，但邏輯思維程度差，處于萌芽狀況。他們掌握名物概思時(shí)能概括沒(méi)什物重要特征，特殊是功能特點(diǎn)。野長(zhǎng)能夠常常取孩子玩“找錯(cuò)”的游戲，如家長(zhǎng)講“馬是拉車(chē)的”幼兒講“對(duì)，馬是拉車(chē)的”，“水果是拋掉的”，“錯(cuò)，生果是吃的”，年輕人如何預(yù)防白發(fā)的出現(xiàn)。中班的數(shù)概念可控制到“10”，詞匯的把握也跟著年紀(jì)增添，這為幼兒心頭語(yǔ)言書(shū)面語(yǔ)言的倒退發(fā)明了條件，有前提的家長(zhǎng)能夠讓幼兒教書(shū)法、學(xué)畫(huà)繪、學(xué)語(yǔ)言。
家長(zhǎng)對(duì)孩子還能夠?qū)ΠY下藥地講故事，清順治帝死因成謎：是出天花還是被鄭成功炸死？。對(duì)膽小的`孩子可多講些英勇成功的故事；對(duì)從私的孩子講些使己孤單的故事。家長(zhǎng)講故事比老師更替主要，由于家長(zhǎng)能夠依據(jù)大家孩子的共性，有針對(duì)性地抉擇故事，入言有效的教導(dǎo)。
還應(yīng)注意，家長(zhǎng)講故事的語(yǔ)言要活潑。有的家長(zhǎng)故事選材賴(lài)，但是，他們不是在將故事，而是在依照書(shū)上的文字一個(gè)一個(gè)地想。因?yàn)楹⒆訉?duì)書(shū)點(diǎn)語(yǔ)言不熟習(xí)，有的甚至聽(tīng)不懂，聽(tīng)聽(tīng)就沒(méi)意思了。最?lèi)涸谥v的進(jìn)程中多用象形字、象聲字，必要時(shí)應(yīng)頓挫抑揚(yáng)、載歌載舞，只有本人講的有津有味，孩子才干聽(tīng)的津津樂(lè)道。
幼兒園中班育兒知識(shí)：科學(xué)育兒小知識(shí)
在活動(dòng)中經(jīng)常聽(tīng)到孩子們說(shuō)：“老師，我不會(huì)”、“老師，我干不好”、“老師，我不會(huì)畫(huà)”，我認(rèn)真觀(guān)察這些自信心不足的孩子，發(fā)現(xiàn)他們有共同的特點(diǎn)：
1、上課很少舉手，發(fā)言不用心。
2、注意力有時(shí)渙散，懼怕嘗試新任務(wù)。常常會(huì)說(shuō)“我不會(huì)”，“老師，怎樣弄呀？”“我學(xué)不好�！比狈χ鲃�(dòng)精神和創(chuàng)造勇氣。
3、在自選活動(dòng)中，總是挑選最容易的任務(wù)。
4、情緒不太穩(wěn)定，有時(shí)沉悶、冷淡，有時(shí)活潑愉快。
5、喜歡獨(dú)自游戲，參加合作游戲時(shí)，不愿當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者。
6、極少提出意見(jiàn)推薦，有分歧爭(zhēng)論時(shí)，較易退縮、讓步、放下主見(jiàn)。喜歡順從與模仿別人。在作業(yè)或游戲中途，有時(shí)會(huì)旁觀(guān)和閑逛，忘卻目標(biāo)。
7、家庭中一些不良的環(huán)境因素。孩子在幼兒時(shí)期往往會(huì)表現(xiàn)出十分強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)和自主愿望，什么都要自我來(lái)，雖然常常自不量力，但這種“我自我干”的愿望卻體現(xiàn)出孩子旺盛的生命力，表現(xiàn)出一種原始的尋求自我肯定的需要，這時(shí)我就巧用妙法，幫忙孩子樹(shù)立自信心。
（1）心理暗示法
當(dāng)孩子對(duì)科學(xué)育兒知識(shí)某件事缺乏信心，有畏難情緒時(shí)，我總會(huì)對(duì)他講，你能做好這件事，只要用心去做，什么事都能做好。平時(shí)我也經(jīng)常對(duì)他們小班育兒知識(shí)進(jìn)行肯定，在這種長(zhǎng)期的用心暗示下，孩子的自信心不斷增強(qiáng)，喜歡嘗試新鮮事物。
（2）獨(dú)立完成法
有時(shí)，我放手讓孩子獨(dú)立完成一些事，比如插圖、計(jì)算操作活動(dòng)、穿鞋等等。如果孩子自我做了，無(wú)論結(jié)果怎樣，我都給予鼓勵(lì)，使他們感受到經(jīng)過(guò)自我努力而取得成功的樂(lè)趣，并且逐步建立和增強(qiáng)獨(dú)自做事的信心，從而更加樂(lè)于自我獨(dú)立去做事。
（3）示范法
幼兒模仿性強(qiáng)，尤其愛(ài)模仿成人的行為。因此，當(dāng)有些事情孩子不會(huì)做或育兒知識(shí)做不好時(shí)，不要責(zé)備他們。我就透過(guò)示范，讓他們感到這些事情并不難，從而使他們?cè)鰪?qiáng)自信，敢于嘗試。
（4）讓孩子自我選取法
允許孩子做出簡(jiǎn)單的選取，比如對(duì)他說(shuō)：“這天你是到積塑區(qū)去還是到折紙區(qū)活動(dòng)？”當(dāng)沒(méi)有選取余地的事情出現(xiàn)時(shí)，就應(yīng)堅(jiān)持正確的要求，只要你的要求是合理的，孩子也會(huì)對(duì)他務(wù)必做的事有信心。
幼兒園中班育兒知識(shí)：針對(duì)語(yǔ)言特點(diǎn)家長(zhǎng)須知
1、不要嫌煩
首先要父母理解幼兒這階段的多話(huà)現(xiàn)象。
語(yǔ)言的發(fā)達(dá)務(wù)必經(jīng)過(guò)“聽(tīng)與說(shuō)”的階段才能完成，所以大人應(yīng)為小孩確立正確的說(shuō)話(huà)典范，同時(shí)也要當(dāng)幼兒忠實(shí)的聽(tīng)眾。
尤其是不要抑制幼兒說(shuō)話(huà)的欲望，父母對(duì)他們的話(huà)要表示關(guān)切，請(qǐng)多制造些愉快氣氛；而例如“羅唆！”“閉嘴！”等禁止小孩說(shuō)話(huà)的態(tài)度是最不就應(yīng)的。
如果家中有客人，大人耽心他們會(huì)影響談話(huà)時(shí)，可先告訴他：“等一下再聽(tīng)你說(shuō)好不好？”讓他養(yǎng)成等待的習(xí)慣。以上的說(shuō)法并非要父母隨時(shí)陪在孩子身旁，只要每一天抽出三四十分鐘耐心地陪他就夠了，其余的時(shí)光媽媽能夠一面工作一面應(yīng)和說(shuō)：“原先這樣呀！”并注意著他的眼睛，讓他明白你對(duì)他的話(huà)是有反應(yīng)的。
這雖然只是十分簡(jiǎn)單的反應(yīng)，但已令孩子相當(dāng)滿(mǎn)足了。
此外，在母親為晚餐忙碌時(shí)，由父親代為陪伴孩子也是個(gè)好方法，這時(shí)候父親不妨把外界搞笑的見(jiàn)聞告訴幼兒，更能滿(mǎn)足小孩的好奇心以增進(jìn)父子女間的情感。
2、內(nèi)外的差異
話(huà)再多的4歲孩子，在外面就不能像在家里那么健談了。尤其是應(yīng)對(duì)陌生環(huán)境時(shí)，這種傾向就更加明顯，這時(shí)候大人也許立刻急躁地說(shuō)：“在家不是講得很好嗎？此刻怎樣搞的？”
這種現(xiàn)象，與其說(shuō)是孩子本身存在的語(yǔ)言問(wèn)題，不如說(shuō)是社會(huì)性的問(wèn)題。只要讓他們習(xí)慣不一樣的人和環(huán)境，自然就能夠慢慢克服這種障礙了。
3、不要在意孩子的粗話(huà)
4歲兒和同伴的社交生活一旦順利進(jìn)行，粗話(huà)或令人不能理解的字眼就會(huì)經(jīng)常脫口而出，這時(shí)候大人不要太在意；若因社會(huì)化禁止他們說(shuō)粗話(huà)而干涉他們的交往，反而等于禁止了他們的生活。
當(dāng)4歲兒第一次說(shuō)粗話(huà)時(shí)，父母不妨對(duì)他說(shuō)：“這句話(huà)不好聽(tīng)，不就應(yīng)這么說(shuō)哦！”然后教導(dǎo)他正確的說(shuō)法；如果以后再聽(tīng)到他說(shuō)粗話(huà)就故意悶不吭聲，讓他以為這種話(huà)無(wú)法與大人溝通，自然而然就會(huì)改掉了；如果大人因此大驚小怪反而會(huì)造成反效果。
總之，幼兒是不斷在學(xué)習(xí)新詞匯的，只要家人使用正確的語(yǔ)言方法，粗話(huà)的新鮮感很容易就消失了，大人不用太在意。
幼兒園育兒小常識(shí)8
一、家長(zhǎng)注意事項(xiàng)
1：培養(yǎng)孩子的心胸
6歲左右的孩子，正是貪玩好斗的時(shí)候。一群小朋友一起玩，難免有磕磕碰碰，打鬧吵架，家長(zhǎng)們應(yīng)該教導(dǎo)孩子做一個(gè)心胸寬廣的人，不能因?yàn)橐恍┬∈戮秃托』锇閭冇?jì)較，或者在幼兒園里哭哭啼啼的，即使發(fā)生過(guò)一些不愉快也不能記仇!應(yīng)該友好的和其他小朋友們相處，玩具和零食要大方的和小朋友分享，這樣才能被越來(lái)越多的人喜歡，交到更多的好朋友哦!
2：培養(yǎng)孩子安全意識(shí)
孩子的健康安全，是家長(zhǎng)們最關(guān)心的事。因此家長(zhǎng)們要讓孩子記住在幼兒園的時(shí)候不要推擠踩踏，在有水坑的地方要注意防滑，注意桌腳等尖銳的東西，地上的東西不能撿起來(lái)吃，也不能吃陌生人的東西，如果陌生人問(wèn)家里的情況時(shí)不告訴他，更不能跟他走哦!從小給孩子灌輸這些安全常識(shí)是因?yàn)楝F(xiàn)在的壞人無(wú)孔不入，從小讓孩子懂得自我保護(hù)!
二、健康護(hù)理
1、無(wú)論在家里還是在幼兒園，都要保證孩子得到足夠的休息睡眠時(shí)間，晚上早點(diǎn)睡覺(jué)，中午一定要午休!這個(gè)時(shí)期的孩子正是貪玩的時(shí)候，所以家長(zhǎng)們一定要把關(guān)孩子的睡眠時(shí)間哦!
2、幼兒園是人群比較密集的場(chǎng)所，如果發(fā)現(xiàn)有小朋友感染了流感或者一些易傳染的皮膚病、呼吸性疾病等，應(yīng)該讓這個(gè)孩子回家休養(yǎng)，以免傳染給其他小朋友哦!
3、家長(zhǎng)們應(yīng)該多陪伴孩子鍛煉身體，去游泳、跑步，去公園散步，去爬山等，增強(qiáng)孩子的免疫力和耐力，從小有個(gè)健康的體魄!
4、家長(zhǎng)們應(yīng)該從小就培養(yǎng)孩子愛(ài)衛(wèi)生的好習(xí)慣，不用手揉眼睛，更不把手和其他東西隨便往嘴里塞，吃飯之前、上廁所之后必須洗手!
5、給孩子穿戴的衣物盡量是透氣舒適的純棉材質(zhì)，因?yàn)楹⒆舆\(yùn)動(dòng)量大，所以應(yīng)該在幼兒園內(nèi)準(zhǔn)備一套換洗的內(nèi)衣以及一件保暖的外套。孩子的被子、枕頭等也要經(jīng)常清洗，曬太陽(yáng)殺菌哦!
三、兒童教育
1：培養(yǎng)孩子的自信心
自信心，是一個(gè)人走出第一步的動(dòng)力，如果孩子過(guò)于害羞、自卑，只會(huì)擁有蜷縮在父母的臂膀之下，永遠(yuǎn)不敢自己去實(shí)踐嘗試。因此家長(zhǎng)們應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子，讓他們覺(jué)得自己能行，鼓勵(lì)他們?nèi)L試、去體驗(yàn)、去感知這個(gè)世界!
2：培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣
幼兒園大班的孩子正處于上一年級(jí)的過(guò)度階段，因此一定要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，例如：早睡早起不賴(lài)床，自己收拾書(shū)包，在家有固定的時(shí)間看書(shū)，在課堂上舉手提問(wèn)，正確的寫(xiě)字握筆姿勢(shì)等。這些良好的習(xí)慣能幫助孩子更快的適應(yīng)小學(xué)教育!
3：培養(yǎng)孩子的自我管理能力
無(wú)論在幼兒園還是將來(lái)上小學(xué)，孩子都有很長(zhǎng)的`時(shí)間不在父母身邊，因此家長(zhǎng)們應(yīng)該培養(yǎng)孩子的自我管理能力，這樣出門(mén)在外才能更好的照顧自己。家長(zhǎng)們可以讓孩子在家里幫忙做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，例如：收拾床鋪，收拾自己的玩具，洗帽子、襪子等，這些家務(wù)勞動(dòng)不僅培養(yǎng)了孩子樂(lè)于助人的精神，更是培養(yǎng)了孩子動(dòng)手能力和自我管理能力。
4、培養(yǎng)孩子的興趣
6-7歲的孩子是學(xué)習(xí)各項(xiàng)技能最好的時(shí)間，這個(gè)時(shí)期的孩子不僅理解力、記憶力較強(qiáng)，而且能接觸學(xué)習(xí)的類(lèi)別也比較多，例如：舞蹈、棋藝、武術(shù)、樂(lè)器等。所以家長(zhǎng)們可以和孩子適當(dāng)?shù)臏贤ǎ尯⒆訃L試著學(xué)習(xí)，從中找到自己喜歡的一些專(zhuān)業(yè)技能，并加強(qiáng)學(xué)習(xí)。這些技能的學(xué)習(xí)不僅能讓孩子多一項(xiàng)技藝，還能陶冶孩子情操，培養(yǎng)孩子耐心，健全大腦發(fā)育，強(qiáng)生健體!
幼兒園育兒小常識(shí)9
何為健康的體態(tài)
3~4歲，應(yīng)在提醒下，能自然坐直、站直;
4~5歲，在提醒下，能保持正確的站、坐和行;
5~6歲，經(jīng)常保持正確的站、坐和行走姿勢(shì)。
特別提醒
保證每天睡眠11～12小時(shí);午睡應(yīng)達(dá)到2小時(shí)左右，時(shí)間可以隨孩子年齡的增長(zhǎng)而逐漸減少。
椅子的高度以寫(xiě)畫(huà)時(shí)雙腳能自然著地、大腿基本保持水平狀為宜;桌子的高度以寫(xiě)畫(huà)時(shí)身體能坐直，不駝背、不聳肩為宜;床不宜過(guò)軟。
何為情緒的安定愉快
3~4歲：情緒比較穩(wěn)定，很少因一點(diǎn)小事哭鬧不止;不高興時(shí)能聽(tīng)從成人的哄勸，較快地平靜下來(lái)。
4~5歲：經(jīng)常保持愉快的情緒，不高興時(shí)能較快緩解;需要不能滿(mǎn)足時(shí)能夠接受解釋?zhuān)粊y發(fā)脾氣;愿意把自己的情緒告訴親近的人，一起分享快樂(lè)或求得安慰。
5~6歲：經(jīng)常保持愉快的情緒，知道引起自己某種消極情緒的原因，能努力化解;表達(dá)情緒的方式比較適度，不亂發(fā)脾氣;能隨著活動(dòng)的需要較快地轉(zhuǎn)換情緒和注意。
特別提醒
和孩子一起談?wù)撟约焊吲d或生氣的事，鼓勵(lì)孩子與人分享自己的情緒。
允許孩子表達(dá)自己情緒，并給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。如孩子發(fā)脾氣時(shí)不硬性壓制，等冷靜后告訴他什么行為是可接受的。
要達(dá)到什么樣的適應(yīng)能力
3~4歲，能在較熱或較冷的戶(hù)外環(huán)境中活動(dòng)，在幫助下能較快適應(yīng)集體生活;
4~5歲，能在較熱或較冷的戶(hù)外環(huán)境中連續(xù)活動(dòng)半小時(shí)左右，能較快適應(yīng)人際環(huán)境中發(fā)生的變化，如換了新老師能較快適應(yīng);
5~6歲，能在較熱或較冷的戶(hù)外環(huán)境中連續(xù)活動(dòng)不少于半小時(shí)，能較快融入新的人際關(guān)系環(huán)境。如換了新的孩子園或班能較快適應(yīng)。
特別提醒
每天為孩子安排不少于兩小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)，其中體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)。
經(jīng)常玩拉手轉(zhuǎn)圈、秋千、轉(zhuǎn)椅等游戲活動(dòng)，促進(jìn)其平衡器官機(jī)能的發(fā)展。
經(jīng)常帶孩子參加親戚朋友聚會(huì)等，支持他與不同群體的小朋友游戲等，使孩子較快適應(yīng)新的人際關(guān)系。
要達(dá)到什么樣的生活自理能力
3~4歲，在提醒下，飯前便后能洗手;在幫助下能穿脫衣服或鞋襪;能將玩具和圖書(shū)放回原處。
4~5歲，飯前便后能主動(dòng)洗手，方法的正確;能自己穿脫衣服、鞋襪、扣鈕扣;能整理自己的物品。
5~6歲，能根據(jù)冷熱增減衣服;會(huì)自己系鞋帶;能按類(lèi)別整理好自己的物品。
特別提醒
不論孩子做得好壞都給予適當(dāng)?shù)目隙�，不因做不好或做得慢而包辦代替，以免剝奪他發(fā)展自理能力的機(jī)會(huì)。
教給孩子生活自理的基本方法，如穿脫衣服和鞋襪、洗手洗臉、擦鼻涕、擦屁屁的正確方法。
應(yīng)具備什么樣的自我保護(hù)能力
3~4歲，不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西;在提醒下能注意安全，不做危險(xiǎn)的事;在公共場(chǎng)所走失時(shí)，能向警察或有關(guān)人員說(shuō)出自己的名字、家庭地址、家長(zhǎng)的名字或電話(huà)號(hào)碼。
4~5歲，在公共場(chǎng)合不遠(yuǎn)離成人的視線(xiàn)單獨(dú)活動(dòng);認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全標(biāo)志，能遵守安全規(guī)則;運(yùn)動(dòng)時(shí)能主動(dòng)躲避危險(xiǎn);知道簡(jiǎn)單的求助方式。
5~6歲，未經(jīng)大人允許不給陌生人開(kāi)門(mén);能自覺(jué)遵守基本的安全規(guī)則和交通規(guī)則;運(yùn)動(dòng)時(shí)能避免給他人造成危險(xiǎn);知道一些基本的防災(zāi)知識(shí)。
特別提醒
幫助孩子了解周?chē)h(huán)境中不安全的事物，如不動(dòng)熱水壺，不玩火柴或打火機(jī)，不摸電源插座，不攀爬窗戶(hù)或陽(yáng)臺(tái)等。
幫助孩子認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全標(biāo)志，如：小心觸電、小心有毒、禁止下河游泳、緊急出口等。
遇到火災(zāi)或其他緊急情況時(shí)，知道要撥打110、120、119等求救電話(huà)。
應(yīng)該掌握哪些文明的語(yǔ)言習(xí)慣
3~4歲，與別人講話(huà)時(shí)知道眼睛要看著對(duì)方;說(shuō)話(huà)自然，聲音大小適中;能在成人的提醒下使用恰當(dāng)?shù)亩Y貌用語(yǔ)。
4~5歲，別人對(duì)自己講話(huà)時(shí)能回應(yīng);能根據(jù)場(chǎng)合調(diào)節(jié)自己說(shuō)話(huà)聲音的大小;能主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)。
5~6歲，別人講話(huà)時(shí)能積極主動(dòng)地回應(yīng);能根據(jù)談話(huà)對(duì)象和需要，調(diào)整說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣;懂得按次序輪流講話(huà)，不隨意打斷別人;能依據(jù)所處情境使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言，如在別人悲傷時(shí)會(huì)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表示安慰。
特別提醒
孩子表達(dá)意見(jiàn)時(shí)，成人可蹲下來(lái)，眼睛平視孩子，耐心聽(tīng)他們把話(huà)說(shuō)完。
結(jié)合情景提醒孩子一些必要的交流禮節(jié)。如對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)話(huà)要有禮貌，客人來(lái)訪(fǎng)時(shí)要打招呼，得到幫助時(shí)要說(shuō)謝謝等。
要達(dá)到什么樣的人際交往能力
3~4歲，喜歡和小朋友一起游戲;喜歡與熟悉的長(zhǎng)輩一起活動(dòng)。
4~5歲，喜歡和小朋友一起游戲，有經(jīng)常一起玩的小伙伴;喜歡和長(zhǎng)輩交談，有事愿意告訴長(zhǎng)輩。
5~6歲，有自己的好朋友，也喜歡結(jié)交新朋友;有問(wèn)題愿意向別人請(qǐng)教;有高興的或有趣的事愿意與大家分享。
特別提醒
利用走親戚、到朋友家做客或有客人來(lái)訪(fǎng)的時(shí)機(jī)，鼓勵(lì)孩子與他人接觸、交談。
鼓勵(lì)孩子參加其他小朋友的游戲，也歡迎他帶同伴到家里玩，感受有朋友一起玩的快樂(lè)。
應(yīng)具有哪些自尊、自信、自主的表現(xiàn)
3~4歲，能根據(jù)自己的興趣選擇游戲或其他活動(dòng);為自己的好行為或活動(dòng)成果感到高興;自己能做的事情，愿意自己做;喜歡承擔(dān)一些小任務(wù)。
4~5歲，能按自己的想法進(jìn)行游戲或其他活動(dòng);知道自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，對(duì)自己感到滿(mǎn)意;自己的事情盡量自己做，不喜歡依賴(lài)別人;敢于嘗試有一定難度的活動(dòng)和任務(wù)
5~6歲，能主動(dòng)發(fā)起活動(dòng)或在活動(dòng)中出主意、想辦法;做了好事或取得了成功后還想做得更好;自己的事情自己做，不會(huì)的愿意學(xué);主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，遇到困難能夠堅(jiān)持而不輕易求助;與別人的看法不同時(shí)，敢于堅(jiān)持自己的意見(jiàn)并說(shuō)出理由。
特別提醒
多給予肯定和表?yè)P(yáng)，表?yè)P(yáng)一定要有針對(duì)性，要具體。不要拿孩子的不足與其他孩子的優(yōu)點(diǎn)作簡(jiǎn)單比較。
與孩子有關(guān)的事情要征求他們的意見(jiàn)，即使他們的意見(jiàn)與成人不同，也要認(rèn)真聽(tīng)，接受他們的合理要求。
在保證安全的情況下，支持孩子按自己的想法做事，讓他們?cè)谧鍪轮袠?shù)立自尊和自信
鼓勵(lì)孩子嘗試有一定難度的任務(wù)，并注意調(diào)整難度，讓他們感受經(jīng)過(guò)努力取得的成就感。
怎樣學(xué)會(huì)關(guān)心尊重他人
3~4歲，長(zhǎng)輩講話(huà)時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)，并能聽(tīng)從長(zhǎng)輩的要求;身邊的人生病或不開(kāi)心時(shí)表示同情;在提醒下能做到不打擾別人。
4~5歲，會(huì)用禮貌的方式向長(zhǎng)輩表達(dá)自己的要求和想法;能注意到別人的情緒，并有關(guān)心、體貼的表現(xiàn);知道父母的`職業(yè)，能體會(huì)到父母為養(yǎng)育自己所付出的辛勞
5~6歲，能關(guān)注別人的情緒和需要，并能給予力所能及的幫助;尊重為大家提供服務(wù)的人，珍惜他們的勞動(dòng)成果;接納、尊重與自己的生活方式或習(xí)慣不同的人。
特別提醒
給孩子講講父母撫育他成長(zhǎng)的經(jīng)歷，讓孩子理解和體會(huì)父母養(yǎng)育他的辛苦。
利用購(gòu)物、看病等機(jī)會(huì)，幫助孩子了解與自己關(guān)系密切的社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)及其工作，體會(huì)這些機(jī)構(gòu)給大家提供的便利和服務(wù)，懂得尊重他們的勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。
利用民間游戲、傳統(tǒng)節(jié)日等，幫助孩子感知文化的多樣性和差異性，理解人們之間是平等的，應(yīng)該互相尊重，友好相處。
應(yīng)知道怎樣遵守基本的行為規(guī)范
3~4歲，在提醒下，能遵守游戲和公共場(chǎng)所的規(guī)則;知道不經(jīng)允許不能拿別人的東西，借別人的東西要?dú)w還;愛(ài)護(hù)玩具和其他物品。
4~5歲，感受規(guī)則的意義，并能基本遵守規(guī)則;不私自拿不屬于自己的東西;知道說(shuō)謊是不對(duì)的;知道接受了的任務(wù)一定要完成;在提醒下能節(jié)約糧食、水電等。
5~6歲，理解規(guī)則的意義，能與同伴協(xié)商制定游戲和活動(dòng)規(guī)則;愛(ài)護(hù)公物，用別人的東西時(shí)也知道愛(ài)護(hù);做了錯(cuò)事敢于承認(rèn)，不說(shuō)謊;能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成自己所接受的任務(wù);愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境，注意節(jié)約資源。
幼兒園育兒小常識(shí)10
1、教育孩子不要玩火玩電，讓孩子了解玩火玩電是很危險(xiǎn)的。
2、教育孩子不要爬到樓房的窗臺(tái)陽(yáng)臺(tái)上，讓孩子知道會(huì)容易跌下去的。當(dāng)孩子在電視上看到一些超人的動(dòng)作時(shí)，應(yīng)及時(shí)告知孩子這是有很牢固的保證措施下才能做的。
3、教育孩子不要把大頭針、圖釘、曲別針、花生米、小塑料粒等放進(jìn)耳朵、鼻子等地方。這樣容易落入氣管，造成窒息。
4、廚房對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是不安全的場(chǎng)所，火爐、熱鍋、開(kāi)水壺、刀叉等都是危險(xiǎn)的。應(yīng)教育孩子不能在廚房里玩。
5、教育孩子不要玩塑料袋。一旦套在頭上會(huì)引起窒息。因孩子在情急的情況下，不會(huì)從頭上取下塑料袋，若是將袋口拉緊則更加危險(xiǎn)。
6、教育孩子不要在馬路邊玩或追逐，有意識(shí)地幫助孩子學(xué)點(diǎn)交通知識(shí)。
7、不可獨(dú)自去公共廁所、乘公共汽車(chē)、看電影等外出活動(dòng)。
8、不要把家里的地址、電話(huà)號(hào)碼告訴陌生人。
9、陌生人強(qiáng)迫帶你走時(shí)大喊救命并趕快逃走。
10、不要去偏僻的被空置的空屋和僻靜暗處。
11、不可接受陌生人的禮物。
12、不要答應(yīng)陌生人的請(qǐng)求。
13、不可單獨(dú)進(jìn)入別人的家。
14、遇上狗等動(dòng)物是非常危險(xiǎn)的，不要引起狗對(duì)你的注意，不要看它，慢慢離開(kāi)，不要跑。
育兒注意事項(xiàng)
做好上小學(xué)的.準(zhǔn)備。
育兒對(duì)策：家長(zhǎng)在平時(shí)就可以給孩子一定的心理暗示，早上送孩子的時(shí)候，看到小學(xué)生，就可以對(duì)孩子說(shuō)“看看這些哥哥姐姐多神氣!”讓孩子有一種羨慕的情緒。一定不要說(shuō)，“以后上學(xué)了就要寫(xiě)作業(yè)”之類(lèi)的話(huà)，會(huì)造成孩子的
自我管理能力，生活有規(guī)律。
育兒對(duì)策：讓孩子自己整理書(shū)包。一定不要包辦孩子的生活瑣事，應(yīng)該鍛煉孩子的動(dòng)手能力，培養(yǎng)孩子自我管理的能力。同時(shí)開(kāi)始要讓孩子適應(yīng)小學(xué)的生活節(jié)奏，早睡早起，養(yǎng)成好習(xí)慣。
不要收走孩子的玩具。
育兒對(duì)策：家長(zhǎng)應(yīng)該在孩子年齡不同的階段給孩子不同的教育，而不是拔苗助長(zhǎng)!
保護(hù)好孩子的自尊心。
家長(zhǎng)育兒對(duì)策：由于5歲的孩子的自尊心強(qiáng)，也能夠表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè)，同時(shí)也更加敏感，家長(zhǎng)要尊重孩子的意愿，讓孩子大膽的表達(dá)出自己意見(jiàn)。
幼兒園育兒小常識(shí)11
教小孩在健身運(yùn)動(dòng)或是玩游戲時(shí)，要遵從教師的指揮者，遵循有關(guān)的規(guī)章制度和組織紀(jì)律性，相互之間中間不必玩耍、不能亂串以防互相撞擊。下學(xué)之后拉著父母一起走，不一個(gè)人到幼稚園停留，避免出現(xiàn)意外。根據(jù)照片、講話(huà)和小故事等一系列的方式，讓小孩搞清楚作死、戲水和玩電的嚴(yán)重危害。
教會(huì)小孩在出現(xiàn)意外時(shí)怎樣解決：教育小孩一些獨(dú)特電話(huà)，像110、119和120的主要用途和應(yīng)用實(shí)際意義，當(dāng)碰到突發(fā)事件時(shí)，能夠第一時(shí)間撥通有關(guān)的電話(huà)尋求幫助。讓小孩靈活運(yùn)用一些維護(hù)自身、碰到風(fēng)險(xiǎn)能夠逃生的方式。給小孩普及化一些消火栓和滅火器的使用和主要用途層面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，讓小孩在公共場(chǎng)合學(xué)好分辨一些常見(jiàn)的`消防標(biāo)志，學(xué)好找尋安全出口和出入口。
教會(huì)小孩獨(dú)留家里的安全知識(shí)：教會(huì)小孩一個(gè)人在家時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)叩門(mén)不隨便開(kāi)關(guān)門(mén)，以防偷盜賊趁虛而入。任何時(shí)刻都不必爬陽(yáng)臺(tái)或是生活陽(yáng)臺(tái)，下跌會(huì)負(fù)傷的。不必把大頭針、曲別針、釘子等細(xì)微風(fēng)險(xiǎn)的物件放進(jìn)鼻頭和耳朵里面等人體的別的地區(qū)，以防小孩不留意導(dǎo)致比較嚴(yán)重的不良影響。
幼兒園育兒小常識(shí)12
1、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
孩子在幼兒園讀大班的時(shí)候，就要培養(yǎng)好良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因?yàn)楹⒆由闲W(xué)之后，課業(yè)壓力就會(huì)稍微增大，所以事先培養(yǎng)好習(xí)慣對(duì)一年級(jí)的學(xué)習(xí)就會(huì)游刃有余了。
2、灌輸孩子時(shí)間觀(guān)念
在讀幼兒園小班、中班或者還是大班的時(shí)候，家長(zhǎng)們都有接送孩子的習(xí)慣，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)們可以給孩子買(mǎi)一個(gè)手表，讓孩子有時(shí)間的觀(guān)念，防止孩子做事拖拉、散漫，以及合理的'利用珍惜時(shí)間。
3、端正孩子課堂行為
在課堂上，讓老師培訓(xùn)孩子的課堂行為，讓孩子養(yǎng)成正確的坐姿、舉手回答問(wèn)題、翻書(shū)不影響他人、有效率的做筆記以及下課不哄擠等課堂行為。
4、培養(yǎng)孩子的興趣
到了大班的時(shí)候，孩子不僅理解力、記憶力較強(qiáng)，而且能接觸學(xué)習(xí)的類(lèi)別也比較多，所以這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)們可以多點(diǎn)與孩子溝通，讓孩子選擇自己所喜好的專(zhuān)業(yè)技能，并加強(qiáng)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成一種興趣，還能陶冶孩子情操。
5.增強(qiáng)孩子動(dòng)手能力
聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的方法不僅可以培養(yǎng)孩子的聽(tīng)力，還可以培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，家長(zhǎng)們可以事先問(wèn)孩子，喜歡做些什么，給予正確的引導(dǎo)與鼓勵(lì)，有空余的時(shí)間，家長(zhǎng)們可以和孩子一起探討，一起做自制小手工藝品，增強(qiáng)孩子動(dòng)手能力。
幼兒園育兒小常識(shí)13
別看孩子小，他們的內(nèi)心卻很豐盈。可能你的孩子僅僅3歲，但是他懂的事情很多，他也可能很敏感。這就意味著他在和父母相處的時(shí)候，會(huì)特別關(guān)注父母的一言一行。千萬(wàn)別把他們當(dāng)小孩子，千萬(wàn)別認(rèn)為你的話(huà)他不懂。他們常常用他們的方式來(lái)衡量和面對(duì)世間萬(wàn)物。所以，以下8種行為將會(huì)嚴(yán)重影響孩子的心靈。
第一、在客人面前指責(zé)孩子
每個(gè)孩子都是有自尊心的，每個(gè)孩子都是喜歡表?yè)P(yáng)的。他們的內(nèi)心很脆弱，一點(diǎn)點(diǎn)的批評(píng)都會(huì)讓他們感到自卑和委屈。所以一定要注意，不要比較，更不要在別人面前指責(zé)孩子。和孩子講話(huà)一定要和顏悅色，及時(shí)孩子犯了錯(cuò)誤，也要講道理，不要責(zé)罵。否則只會(huì)傷害孩子。
第二、父母吵架
家庭的和諧將會(huì)對(duì)孩子有深刻的影響，在和諧的家庭生活的孩子，他們更加積極向上，情感健康。然而，那些在家庭不和諧的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，看慣了家長(zhǎng)的爭(zhēng)吵，他們更有暴力傾向，心理發(fā)展不健康。為此，一定要避免在孩子面前吵架，一定要努力營(yíng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境。
第三、偏心，對(duì)孩子不能給予同樣的愛(ài)
如果一個(gè)家庭中有兩個(gè)或者兩個(gè)以上的`孩子的話(huà)，那么一定要做到不要偏心，給予孩子同樣的愛(ài)。因?yàn)椋⒆拥膬?nèi)心是脆弱和敏感的，同樣是孩子，一個(gè)有良好的待遇，一個(gè)卻要受到批評(píng)，這樣對(duì)于孩子而言，是有心理陰影的。
第四、父母失信、撒謊
言傳身教，父母是孩子的鏡子。如果不想孩子撒謊，那么自己先不要撒謊。如果答應(yīng)孩子的事情就一定要做到，不要失信于孩子。否則你的孩子將會(huì)對(duì)你的話(huà)不再相信，那么就會(huì)對(duì)很多事情產(chǎn)生質(zhì)疑。不再相信他人。這樣是不利于孩子成長(zhǎng)的。
第五、不耐心解答孩子提出的問(wèn)題
每個(gè)父母都會(huì)遇到問(wèn)題孩子，他們天生就愛(ài)問(wèn)為什么、這是非常好的。在孩子喜歡發(fā)問(wèn)的時(shí)候，要耐心的解答，如果不能很好的解答，也要查證好之后給孩子做出解答。不要因?yàn)槊蛘咂渌氖虑椴换卮鸹蛘卟荒蜔┑幕貜?fù)孩子，這樣會(huì)挫傷孩子的自尊心和好奇心。
第六、忽視孩子的優(yōu)點(diǎn)
每個(gè)孩子都是有天賦和優(yōu)點(diǎn)的。一些孩子記憶力好，可以認(rèn)識(shí)好多字，背誦好多故事。有些孩子動(dòng)手能力強(qiáng)，特別喜歡拆裝玩具。有些孩子天生就愛(ài)好音樂(lè)，喜歡唱歌跳舞。那么父母親要接納他們，不管是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)。尤其是要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)并給予表?yè)P(yáng)。這樣孩子才能在快樂(lè)融洽的環(huán)境中成長(zhǎng)，身心健康。
幼兒園育兒小常識(shí)14
一、提倡孩子多喝白開(kāi)水
各種飲料如汽水、果汁、可樂(lè)等含較多的糖分及電解質(zhì)，過(guò)多攝入除了對(duì)孩子的牙齒發(fā)育不利，還會(huì)影響到孩子的食欲和消化功能，引起超重和肥胖。白開(kāi)水進(jìn)入人體后可立即進(jìn)行新陳代謝，有調(diào)節(jié)體溫、輸送養(yǎng)分及清潔體內(nèi)毒素的功能。
二、飲食要講究營(yíng)養(yǎng)均衡
夏季孩子的飲食也應(yīng)多樣化避免單一清淡，應(yīng)補(bǔ)充鮮魚(yú)、鮮肉、鮮蛋、豬肝等(可做成魚(yú)末、肉末、肝末粥，既易于消化又具有營(yíng)養(yǎng))，或以豆腐、牛奶、蔬果等高蛋白食物來(lái)取代肉類(lèi)，也是不錯(cuò)的方法。
三、忌過(guò)多食用生冷瓜果
夏季各種瓜果較多，家長(zhǎng)常會(huì)做一些爽口的涼菜，若無(wú)意間使寶寶進(jìn)食過(guò)多生冷瓜果涼菜，可導(dǎo)致消化功能紊亂，出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等。當(dāng)孩子不舒服時(shí)，建議最好能趕緊就醫(yī)、了解癥狀。
四、午睡時(shí)間不宜太長(zhǎng)
夏日午時(shí)氣溫最高，家長(zhǎng)都希望寶寶多睡少動(dòng)。但幼兒白天睡眠超過(guò)80分鐘后，如果此時(shí)突然醒來(lái)會(huì)有強(qiáng)烈的不適感。
五、大汗后不宜沖冷水澡 ：
孩子生性好動(dòng)，夏季極易出汗，家長(zhǎng)們應(yīng)注意，孩子大汗時(shí)不能沖冷水澡，大汗后如用冷水一沖，全身毛孔迅速閉合，熱量不能散發(fā)而儲(chǔ)留體內(nèi)，影響機(jī)體功能，一些感冒病毒就會(huì)乘虛而入，寶寶容易生病。因此，較好的降溫方式是在運(yùn)動(dòng)后半小時(shí)洗個(gè)溫?zé)崴�，更有利于調(diào)節(jié)體溫、使全身肌肉組織得到放松。
六、空調(diào)開(kāi)的時(shí)間不宜太長(zhǎng)
長(zhǎng)時(shí)間使用空調(diào)的房間里因門(mén)窗緊閉而使室內(nèi)新鮮空氣含量少，室內(nèi)干燥，幼兒皮膚的水分調(diào)節(jié)能力遠(yuǎn)不如成年人，孩子待的時(shí)間久了易產(chǎn)生疲乏，加之長(zhǎng)期暴露在冷而干燥的空氣中，呼吸道及消化道抵抗力下降，一些病毒細(xì)菌就會(huì)乘虛而入，可引起上呼吸道感染及腹瀉。
注意補(bǔ)鈣：據(jù)資料，夏天也是兒童佝僂病的高發(fā)期。天氣炎熱，孩子食欲差，進(jìn)餐量減少，孩子從食物中攝取的鈣質(zhì)也相應(yīng)減少，加上出汗多，鈣丟失得也多。同時(shí)，夏季日光暴曬，孩子在戶(hù)外活動(dòng)的機(jī)會(huì)也不多。這樣一來(lái)，鈣的攝入量少而排出量增多，易發(fā)佝僂病就就不難理解了。防范的措施是在醫(yī)生的指導(dǎo)下服用適量鈣片和維生素D。
七、損害小兒免疫力的膨化食品
薯片、蝦條之類(lèi)的膨化食品以?xún)r(jià)格便宜，口味甜美等特點(diǎn)成為兒童最喜歡的食品之一，但大多數(shù)家長(zhǎng)都不知道，這一類(lèi)的食品其實(shí)是沒(méi)多少營(yíng)養(yǎng)價(jià)值可言的垃圾食品，而且這一類(lèi)的食品里面含大量的鉛，長(zhǎng)期食用，鉛蓄積過(guò)多會(huì)損害兒童的免疫系統(tǒng)造成易反復(fù)性感冒咳嗽，損害兒童的神經(jīng)系統(tǒng)造成兒童智力發(fā)育遲緩，損害兒童的消化系統(tǒng)造成食欲降低。膨化制品還會(huì)刺激兒童的咽喉部，造成某些上呼吸道感染的兒童咳嗽加重，因此家長(zhǎng)一定要注意，盡量讓孩子不吃或少吃此類(lèi)食品。
八、無(wú)營(yíng)養(yǎng)價(jià)值又會(huì)致死人命的果凍
果凍也是兒童最喜歡的食品之一，但果凍里面除了有凝膠、香精、色素外，沒(méi)任何營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，甚至連糖分都很少，是名副其實(shí)的垃圾食品。而且果凍最大的危害就是一旦兒童誤嗆入氣管就很難取出，最終會(huì)導(dǎo)致死亡，我國(guó)每年都會(huì)有多例兒童死于果凍之下。兒童天性好動(dòng)，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑愛(ài)哭鬧，兒童在吃東西時(shí)很容易嗆咳，因此，家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子遠(yuǎn)離無(wú)營(yíng)養(yǎng)的果凍殺手。
九、對(duì)健康不利的巧克力和糖塊
很多家長(zhǎng)認(rèn)為巧克力是高營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的食物，他們不知道如何判別食品營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的高低，其實(shí)最簡(jiǎn)單的方法就是看食品里面蛋白質(zhì)含量的高低，牛羊肉、牛奶、海產(chǎn)品等類(lèi)的產(chǎn)品因?yàn)楦叩鞍缀砍蔀楦郀I(yíng)養(yǎng)價(jià)值的食物，巧克力屬于高糖高熱量的食物，但其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值卻不高，長(zhǎng)期食用會(huì)使孩子發(fā)胖，胖并不等于健康，從某種意義上講反而不利于健康。尤其是在孩子感冒期間，吃巧克力會(huì)使孩子的痰液變的粘稠不容易咳出，因此，在孩子感冒期間不要讓孩子吃巧克力和糖塊。
十、濫用抗生素的危害
20xx年世界衛(wèi)生組織召開(kāi)專(zhuān)門(mén)的會(huì)議討論關(guān)于濫用抗生素的問(wèn)題。椐研究表明，預(yù)計(jì)到20xx年，地球上將會(huì)出現(xiàn)某些無(wú)敵細(xì)菌，將會(huì)出現(xiàn)患者無(wú)藥可用的情況。尤其令人擔(dān)憂(yōu)的是中國(guó)，中國(guó)是濫用抗生素最嚴(yán)重的國(guó)家，就在今年，在濟(jì)南的大醫(yī)院中已經(jīng)提前10年出現(xiàn)無(wú)藥可用的現(xiàn)象了。不過(guò)家長(zhǎng)朋友也不要對(duì)未來(lái)喪失信心，中國(guó)有其他國(guó)家無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)，我們有幾千年的中醫(yī)中藥治療經(jīng)驗(yàn)，能達(dá)到西藥無(wú)法達(dá)到的治療效果，只要我們充分發(fā)揮中醫(yī)的優(yōu)勢(shì)，是完全可以保證孩子有個(gè)健康的好身體的。
十一、發(fā)燒，不當(dāng)退時(shí)不宜退;激素，能不用時(shí)就不用
現(xiàn)在的家長(zhǎng)基本都存在這樣一種現(xiàn)象，當(dāng)自己的孩子發(fā)燒時(shí)恨不得一針就把孩子的燒退下去，其實(shí)這樣的想法是沒(méi)有必要的。發(fā)燒也分很多種，有很多發(fā)燒尤其是低燒也是有益的，一般來(lái)說(shuō)，不超過(guò)38.5度的燒不要退，發(fā)燒是人體免疫系統(tǒng)在發(fā)揮作用的`結(jié)果，強(qiáng)行把燒退下去的同時(shí)也是把孩子的免疫系統(tǒng)強(qiáng)行鎮(zhèn)壓下去了。有些情況下孩子發(fā)燒是正常的，并不是病，不一定非要打針輸液,尤其某些醫(yī)生在給孩子退燒時(shí)不合理的使用激素那更是不可取的，經(jīng)常使用激素會(huì)使孩子的免疫力越來(lái)越低，而且會(huì)影響孩子的生長(zhǎng)發(fā)育和智力發(fā)育。
十二、中藥一樣能退燒，退燒速度不比西藥慢
我國(guó)在幾千年的中醫(yī)實(shí)踐中總結(jié)出了很多治療感冒發(fā)燒的方劑，很多傳統(tǒng)的方劑退燒也很快，而且副作用很少,但現(xiàn)在人們卻很少使用中醫(yī)中藥，究其原因有三：一是很多傳統(tǒng)中醫(yī)都很保守，很多經(jīng)典藥方都隨著老中醫(yī)的去世失傳了。二是現(xiàn)在的學(xué)生一般都學(xué)西醫(yī)，很少有人研究中醫(yī)，致使中醫(yī)越來(lái)越少。三是古方不太適合治療現(xiàn)代人的疾病。我們經(jīng)過(guò)潛心研究古代中醫(yī)處方，結(jié)合現(xiàn)代人的生理特點(diǎn)，總結(jié)出了治療感冒、發(fā)燒、咳嗽的各類(lèi)中藥方，應(yīng)用中藥不但能快速的退燒，而且能增強(qiáng)人的免疫力，尤其對(duì)于頑固性咳嗽有獨(dú)到的研究，而且解決了煎熬中藥的問(wèn)題，服用方便。當(dāng)孩子發(fā)燒時(shí)如果有退燒的必要時(shí)可以使用中藥退燒，比西藥副作用要少的多。
幼兒園育兒小常識(shí)15
關(guān)于早教，大多數(shù)人們都不再陌生，但還是有很多家長(zhǎng)不明白對(duì)寶寶進(jìn)行早教教育有什么好處。而讓寶寶從小就開(kāi)始接受早教教育到底有沒(méi)有益處呢？下面聽(tīng)聽(tīng)早教加盟中心專(zhuān)家是如何說(shuō)的。
所謂的學(xué)到老，活到老。從孩子一出生開(kāi)始，就要學(xué)習(xí)很多新事物，學(xué)習(xí)如何哭，學(xué)習(xí)如何說(shuō)話(huà)，學(xué)習(xí)走路等等，這些都是嬰兒對(duì)于新世界的認(rèn)知。而在不斷進(jìn)化和發(fā)展的過(guò)程中，不論任何一個(gè)人都要經(jīng)歷學(xué)習(xí)的道路。學(xué)習(xí)的本身，存在著很多寬泛的意義，不僅僅只停留在書(shū)本上。而剛出生的嬰兒，他靠他的感官來(lái)體驗(yàn)著這個(gè)世界的新奇事物，這就過(guò)程也是學(xué)習(xí)，不用專(zhuān)意去為孩子安排什么，只要他醒了，就會(huì)用的感官來(lái)探索豐富他對(duì)外界的認(rèn)知。如果這個(gè)時(shí)候，你不去教他們，沒(méi)有給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，給他提供外界對(duì)他的刺激，孩子也會(huì)感到很孤獨(dú)。這就需要大人要正確的學(xué)習(xí)如何理解孩子自身傳播出來(lái)的信息。
每個(gè)孩子在剛出生的時(shí)候，都會(huì)是學(xué)習(xí)的天才，這些嬰兒在這個(gè)階段就開(kāi)始了學(xué)習(xí)的過(guò)程。而對(duì)于一少部分家長(zhǎng)認(rèn)為，讓孩子過(guò)早的接受早教教育，會(huì)讓孩子感到累，認(rèn)為以后需要學(xué)習(xí)的東西太多了，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)也很多，這個(gè)時(shí)候就不要讓小孩子接受學(xué)習(xí)了，每天只要吃好睡好就可以了。實(shí)際事實(shí)不是這樣的，在小孩子的嬰幼兒階段，我們通常指的早教教育也就是指豐富她對(duì)外界的認(rèn)知，讓小孩兒的感官得到更多的刺激，才能通過(guò)這些外界的'事物對(duì)孩子的刺激讓小孩子的大腦發(fā)育達(dá)到他自身的最佳水平。
所以這個(gè)階段的學(xué)習(xí)是不同于我們傳統(tǒng)的教育學(xué)習(xí)。通常，我們接受的教育，在學(xué)校里包括幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)等這些階段，都是要學(xué)習(xí)一些知識(shí)，但是這個(gè)早教教書(shū)包是不要求你學(xué)會(huì)什么知識(shí)，或是掌握什么知識(shí)，這個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程只是要求孩子保持好的興趣。讓孩子的大腦能夠發(fā)育到更好的水平。
我們通常都能看到孩子有吃手的習(xí)慣，而這個(gè)吃手就是孩子為了給自己一點(diǎn)刺激，讓自己有一些愉快的情緒。通過(guò)自己的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)來(lái)認(rèn)識(shí)外界的知識(shí)，看到外界的各種事物傳遞的信息，或者用自己的身體、手、腳去接觸不同的事物，這些都可以稱(chēng)作是孩子學(xué)習(xí)的一個(gè)過(guò)程，通過(guò)這個(gè)過(guò)程，讓孩子們的大腦結(jié)構(gòu)從生理上、功能上發(fā)育的健全。
【幼兒園育兒小常識(shí)】相關(guān)文章：
幼兒園育兒小常識(shí)12-07
幼兒園育兒小常識(shí)經(jīng)典（15篇）12-10
幼兒園育兒小常識(shí)(精選15篇)12-10
幼兒園育兒小常識(shí)【實(shí)用15篇】12-10
幼兒園育兒小常識(shí)15篇（合集）12-10
幼兒園育兒小常識(shí)15篇（精）12-10
幼兒園育兒小常識(shí)優(yōu)秀（15篇）12-10
幼兒園育兒小常識(shí)（精品15篇）12-10
護(hù)眼的小常識(shí)03-01