20年后的學校作文

時間：2025-12-10 01:16:03 好文我要投稿

20年后的學校作文匯總[15篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的20年后的學校作文，歡迎閱讀與收藏。

20年后的學校作文匯總[15篇]

20年后的學校作文1

　　20xx年8月8日清晨，我剛起床，機器人助手就給我送來“營養維生素”早餐彬彬有禮地對我說：“主人，今天是您的生日，吃過早餐，請您去新時代學校，有個名叫魏學鼎的先生，清早就打電話約過你。”咦，魏學鼎不是我小學時的同學嗎？聽說他辦了個學校，我正想去看看，今天正是時候！

　　我趕緊吃過早餐，坐著自行研制的“超才高速飛船”來到新時代學校。走進校門，我立刻被美麗的景色陶醉了。教學樓的圓頂是個天文臺，是白色的，卻像鉑金一樣閃閃發光。墻壁像翡翠一樣碧綠，象牙一般光滑！好像月亮宮里的瓊樓玉宇搬到了人間。一棵棵常青樹環繞著整個校園，幾個自動護花機器人在五顏六色的花臺邊護理著花叢。花叢中央還有一座假山矗立在水池中，活潑的金魚在清澈見底的水池中游來游去，我如同走進了世外桃源一般。這時，一個熟悉的聲音在叫我，原來是魏學鼎！畢竟是分別已久的同學，我們好像有說不完的話。

　　一陣問長問短后，魏學鼎領著我參觀，一邊參觀一邊給我講解。我們來到教室，我首先看到的是那墻壁，這種墻壁可隨著環境的變化而變化顏色，上課時，墻壁變成了天藍色，大家看了就不會過于緊張；下課時，墻壁又變成了綠色，使同學們能休息一下疲憊的大腦。墻壁中央有一個黑板大的顯示屏，顯示屏和電腦相連，老師只需在電腦里輸入程序，顯示屏便會顯示出來。這樣，就不會“粉筆灰塵滿天飛”了！而且每個學生都有一臺筆記本電腦，同學們可以在電腦上完成作業，然后發送到老師的.電腦里，由老師的電腦來改正錯誤，這樣，老師就有更多的時間休息了。

　　參觀完教室，我好奇地問魏學鼎：“學校的操場和停車處在哪兒？我只看見花園和教室呀？”魏學鼎沖我神秘地一笑，帶我到空間移動電梯，一眨眼的功夫，我來到了另一個世界。原來魏學鼎為了節約地盤，將操場和停車場設在了地下，操場在左邊，約5000平方米，停車處在右邊，能停放800輛飛船。操場周圍設有許多通風口，這樣，同學們就不會感到太悶。四周還有太陽光轉換器，將太陽光吸收，然后放射到操場，而且還能將剩余能量進行儲存，陰天也不用怕沒有光了。帶電腦操控的現代化體育設施一應俱全，同學們可以盡情娛樂！

　　后來，我又參觀了許多地方，如電子閱覽室，醫療室……最讓我難忘的是電子閱覽室。電子閱覽室足足有十二間房，分別適合一至十二年級學生，而且每個閱覽室都使用電子書本，別看這種書本普通書本那么大，卻記載著古今中外的許多知識，一本電子書可以存幾百本普通書本的內容，非常節約空間。看書時只需選擇你想看的書，電子書本就會在電子顯示屏上自動顯示出來。而且，你可以用筆記本電腦存儲你喜歡的知識，帶回家細細品位！現在的科技發展真是太快了。想想我讀小學時，學校只安排了兩間圖書室，并小得可憐，還常常將門關上。現在的孩子們真是太幸福了！

　　不知不覺間，已到了晌午，我下午還要去參加一個關于新型太空飛船研制問題的會議，不得不與魏學鼎告別。

　　回家的路上，我感慨萬千，才二十年，學校的變化就這么大，再過三四十年又會是怎樣的呢？

20年后的學校作文2

　　20xx年的一天，我來看我的母校。剛踏進學校大門變為眼前的情景驚呆了：教學樓成了塑料的，好大好大。小同學們都在樓頂上進行體育鍛煉，我感到奇怪的是操場是干什么的.，怎么都跑到樓頂上了？再一看，啊！原來操場四周都種了婀娜多姿的柳樹，還有好多花叢到處鮮花盛開，萬紫千紅。西邊還有一個人工湖，里邊的青蛙活蹦亂跳，好一派美麗的景色！原來塵土飛揚的操場成了同學們的游樂場所，真好啊！母校既美化了地面有利用力了空間。

　　我懷著高興的心情來到教室，但等了好長時間也不見老師來。突然同學們面前的電視機閃現出了老師慈祥的面龐。原來老師通過電視機給同學們講課。而且一人一臺電視機，一切都是現代化。同學們的學習成績也都是棒棒的。

　　老師批改作業也有一套設備像“指示器” “小型機器人”。老師有疏忽批錯一道題“指示器”上就出現紅叉。有時老師很忙“小型機器人”就來幫助做些事情。老師再也不那么累了。上體育課時，大家都乘上電梯到頂樓去上課，樓頂周圍設有防護電腦，安全極了！上滿還有足球場，排球場......設施齊全，非常好玩。在這現代化的小學里，培養出來的都是“德，智，體，美”全面發展的學生，棒極了！我就是這所小學輸送出去的人才......

　　“寶貝，起床了！”我被媽媽的喊聲叫醒了。在上學的路上，我竭力回憶昨晚的夢，我想：這雖然是夢，但只要經過我們的努力，就一定能成為現實。

20年后的學校作文3

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，２０年過去了，我也長大成人了．回想起當年養育我的母校，便情不自禁的有了深深的思念之情，真想回去看一看。

　　說干就干，這天下午，我沒有什么事做，便來到了我的母校．來到門口一看，咦，怎么沒有機器人看守呢？說罷，門自動打開了，奇怪，它怎么回自動開呢，難道認識我？這是，陸老師走了過來，我便問她，她告訴我說：“這是因為在門的上方有一個隱型的監視器，可以知道你是好人還是壞人，所以，就算沒有機器人看守，也不會有壞人進我們的學校，在學校也會有安全感。我恍然大悟，原來如此，心里也不住的贊嘆：母校的變化真大啊。

　　說著說著，我們來到了教室，我向里面一望，咦，怎么沒有學生在呢？原來，學生們全都在上課時隱身了，因為這樣，上課才能像在看電影一樣，既好玩又可以學到知識，這種電影似的學習，學生們很喜歡，所以個個學生都很愛學習，學習成績也都名列前茅。

　　之后，我來到了操場，映入眼簾的是一個非常美麗的花園，里面有許許多多的花草樹木，像一片海洋，放眼望去，令人心曠神怡。我都陶醉在其中，過了一會兒，我回過神兒來，問陸老師： “現在的草操場都變成了花園，那學生們上課怎么辦？”陸老師沒有回答，帶著我來到乘飛毯的地方，乘飛毯來到了學校的樓頂，我好奇的問：“您帶我來這兒干什么？”陸老師還是沒有回答，她把我推向前，我走進去，頓時像走進了另一個世界。看見了綠草茵茵的操場，可是還是沒有一個學生，只見陸老師按了“操場”的按鈕，操場就出來了，而且還有很多在開心活動的同學，我問老師：“為什么剛才我沒有看見一個學生呢”

　　“因為你剛才看到的是一個虛幻的操場，真正的操場要按鈕才會浮現。這里還有許多按鈕，操場只是學生做早操和上課的.地方，如果要踢足球，就按“足球場”，打籃球就按“籃球場”。”陸老師自豪地對我說。我聽了之后，也點點頭，心里不住的贊嘆：“母校真是太妙了，發展的太快了，中國的經濟真是太了不起了！”

　　是的，中國的經濟發展飛快，只要我們努力學習，今后一定會制造出更多更妙的物體。

20年后的學校作文4

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間就到了20xx年了。

　　我立即起床，乘著私人的寶馬g8號向母校駛去。說起這寶馬g8，這可是我的最新研究成果。你可以在里面吃飯、玩電腦、寫材料......那是絕對沒問題的，而且速度超快，就和飛機的速度一樣。你看，不一會兒就到了母校的大門前。一下車，就聽見學生們朗朗的讀書聲。進了校門，迎面而來的是電動旗桿。這種電動旗桿不用人工操作，只要早上同學們開始唱國歌，他就會迎著歌聲徐徐上升。

　　學校的東邊有公園、游泳池、游樂場。有動、其中公園里有各種稀植物，什么熊貓啊、金絲猴、銀杉、水杉應有盡有。

　　我正要到操場，正好碰見了王老師，哎！王老師怎么頭發還是黑色的啊？原來是我的同學冀托發明了一種高級染發水，只要噴在你的頭發上，你的頭發不到三秒中就由白變黑。

　　送走了老師。我就到操場去。到了操場，哎！切而西怎么在這里？原來他是足球教練啊！！看到個個足球小將們，我心里不僅想到：中國的'足球隊后繼有人了。

　　看到這氣氛熱烈的情景，我急忙走了，生怕破壞了這一幅感人的師生樂趣圖。

20年后的學校作文5

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間已是二十年。偶爾想想小學那快樂而又美好時光，看看畢業照，再回憶一下畢業時大家戀戀不舍、依依惜別的動人情景，我終于抑制不住心中那份壓抑許久的濃濃思校之情，情不自禁地來到思念已久的學校。

　　走近學校門口，那高大的校門首先映入我的眼簾。它那紫水晶材質的表面上，鑲嵌著由一顆顆光彩奪目的藍寶石組成的少先隊隊標――星星火炬。大門兩側是用夜光石拼成的“好好學習，提高素質”八個大字鮮明耀眼，熠熠生輝，似乎在提醒人們永遠記得自己長大要為祖國做貢獻的使命，激勵大家奮發向上。向里望去，侍立兩旁的兩個迎賓機器人彬彬有禮地向人們點頭致意。

　　進入學校，煥然一新景象更使我瞠目結舌：二十層的環形大樓直插云霄，建筑大樓用的磚是半透明的，每個磚是二十年前所用磚的十六倍之大，磚上圖文并茂，講述著中華人民上下五千年的名人勵志的名言和故事。

　　伴著記憶，帶著新奇，我探身跨入大樓，映入我的眼簾的是屹立在大樓正中的`升旗臺，紅旗旗桿的中間盤繞著一條紅色的龍。那高高飄揚著的五星紅旗使我倍感親切，我似乎回到了童年，似乎又一次成為了國旗下的小小護旗手┅┅我深情地向國旗行了一個禮，借以表達我對她、對祖國的深深地感恩、熱愛和敬意。看著水晶般的旗桿和那鮮艷的旗幟，作為龍的傳人，我感到了無比的自豪！

　　由于時間關系以及我不想打擾老師學生上課，我便依依不舍的離開了。從別人口中我了解到：學生的教室也早已舊貌換新顏，全部學生都用上了最新的多媒體設備。

　　再見了，我敬愛的母校，我一定會再回來的，再見！

20年后的學校作文6

　　轉眼間，我離開母校——楊屯中心小學已有20年了，目前的我在一家AI機器人公司工作。有一次，聽大伙在討論自己小時候的母校，我便有了一個想法——到我們的母校去看看。

　　我先請了個假，然后坐上我的太陽能飛機，飛向我的母校，在路上，我看到了許很多多的飛機，汽車，有美國的SVis電動汽車，有國內的漂移車，還有一些不需要燃料的飛機在天上遨游……

　　總之，都絕對不會污染環境的。我到達了母校，攜帶像小孩一般的熱血蹦蹦跳跳地走進了學校。進了校門，我并沒看到學校，只不過有一個小屋子，我打開了小屋子的門，眼前的一幕讓我驚呆了：不光是地上有教學樓，天上也有，就連地下都有！（由于地板已經全換成了鋼化無污染玻璃，所以我可以看到地下）

　　一個智能機器人看到了我，用溫和的語氣對我說：“請問我能幫到你嗎？”

　　“請帶我參觀一下學校”機器人帶我來到了一座名叫“四季”的教學樓，樓里有春、夏、秋、冬四種班級。春天班里桃李開滿天，一個小太陽在墻角發光，還會有人造春風拂過同學們通紅的小臉蛋。夏天班好像是一個樹林，不時會有知了叫幾聲，還會有人造蝴蝶，蜻蜓在教室里翩翩起舞，還有人造蝌蚪在小池塘里嬉戲玩耍，上課了，夏天班會響起悅耳的.歌聲《菊次郎的夏季》；下課了，會響起安靜的《龍貓》。夏天班可以說是目前整個楊屯中心小學的代表了。秋天班里秋風送爽，火紅的楓葉從樹上掉下來，落在地板，課桌上。冬天班里一到下課就會下雪，到了上課，雪就沒了。上課時，雖然看著冷，但卻一點也感覺不到，這就是冬天班的特點。我還參觀了高科技的操場、飯店、音樂室……

　　我參觀完出了校門后，轉頭看了一眼學校，心想：不知曉再過20年，學校會變成什么樣子呢！

20年后的學校作文7

　　20xx年早晨，陽光明媚。我來到學校，看見有很多先進的設備，上課的時候走進教室，全是電腦教課，每一個學生桌子上都有一部現代化的手提電腦，那些學生如果想吃東西，就在電腦里打要吃什么東西，就會從桌子旁出現你想吃的東西，所以學生學習很快樂。

　　上課你能看到能隨時間變化顏色的墻壁：下課后，墻壁會變成綠色，讓同學們的'眼睛消除疲勞；上課時，墻壁又會變成天藍色，讓大家放松。另外，教室前面的墻壁還會根據同學們上課的內容，在墻上變成圖像放映出來，就像放電影一樣。

　　學校的大門是用純種鋁合金作成的，高度可達10米。如果有小偷到我校來偷公共財物，學校的傳達室會自動產生強力電流，用電波刺激小偷的大腦，使大腦的神經線路改變，以讓小偷永不再偷。

　　說完大門也應該介紹一下飯堂了吧！飯堂是有各種各樣的食物，十菜一湯，學生們到了飯堂，肯定大飽眼福，有雞翼、牛肉等等，如果那位同學想吃雞翼就說按一下按鈕，就會有得吃了。

　　有了這些設備，學生們不想成材也難了……

20年后的學校作文8

　　我和同學約定在20年后回母校看老師，明天就是20年了，我很高興，因為，我要回母校，見老同學。

　　第二天，我和同學來到我親愛的母校，來到母校我和同學都很驚訝，因為學校的門口以前兩旁有很多盆栽，現在，門口兩旁是兩棵大樹，一進操場，兩旁的籃球架不見了，而增多了樹木、地面卻是光滑的地板。以前上教學樓都要爬很陡的樓梯，現在有了電梯，同學們不用爬很陡的樓梯，我們在電梯見到了馬老師，馬老師還是那么年輕，那么漂亮，她說：“自從你們這一界學生走了以后學校就開始裝修，把籃球架拆了，種了許多花花草草，還種了許多樹木呢。對了，我還沒跟你們介紹呢，現在籃球場，足球場，羽毛球場，溜冰場，跑道在5樓的娛樂室里呢，你們知道嗎？娛樂室比操場大呢。里面很漂亮呢。你們應該還沒去植物園和動物園吧。現在我帶你們去吧。”我們跟老師去到了植物園，哇，只見巍主任在那里種著花朵，青菜等植物，巍主任看見我們對我們笑說：“想不到你們這么大啦，要來學種菜嗎？

　　現在學校吃的'菜就是我種的哦。呆會試吃一下吧。”我們跟著馬老師、巍主任來到了飯堂，我們看見芳姨正在為我們做豐富的菜，看著這豐富的菜，我們想到以前芳姨整天忙碌的樣子和為我們盛飯菜給我們的和藹可親的樣子，我是不會忘記的。老師還帶我們去了教學樓，我們看見現在那些學生一人有一臺電腦，老師也不用這么麻煩，整天版書，又要花很多力氣說話，現在有時候學生有一點不明白的時候，老師就走到你的面前，用甜美的聲音跟你慢慢談，談到你懂為止……

　　要回家了，馬老師說：有空的時候常過來學校參觀啊”我們說：“知道了”之后我們坐上快速寶馬回家了。

20年后的學校作文9

　　“主人，起床了，主人，起床了。”身邊S機器人叫道。我模摸糊糊睜開眼睛，日歷上清楚地寫著20xx年9月1日。吃完早飯后，“今天，我有什么重要活動？”我問。“今天是你上小學時虢鎮小學開學日，校方邀請你去。”

　　想一想，已經過去20年了，學校會是什么樣？我乘著自制的HO汽車，飛奔向學校。

　　經過10分鐘后，我到達了學校。學校已是煥然一新，墻壁采用環抱的綠乳膠漆校門口栽著4臺凈化空氣吸塵器。校門口已是人山人海，校門卻緊緊地關著“怎么進去呀？”

　　“你只要在檢測機器內輸入自己的學號經機器檢驗是否正確，才可進入。”

　　那可怎么辦？我又沒有學號。幸虧這時好友王躍走來，她已成為這所學校的校長，經她幫助我才校。

　　王躍先帶我和S機器人到學校操場游覽，操場上鋪著一層碧綠的草，兩旁栽著綠樹成陰的柏樹，遠處還修建了一座人工湖，麻雀正在水里嬉戲。

　　“操場上為什么要鋪一層草？”我問。

　　“現在，環境氣候越來越惡化，這種草是美國特制研究，能夠凈化空氣。

　　學生即使將紙等垃圾扔在地上，這種草也會通過分解，變廢為寶。”王躍說。

　　接著，我們來到了教學樓，教學樓已有摩天大廈般高，教室里，同學們沒有書包，只帶了一個電子存儲機。“這是什么？”見我一臉模糊，王躍說：“現在的孩子學的知識越來越多，書包里裝的東西也越來越多，所以發明出了電子儲存機，將所學的知識儲存在這個機器中，需要時只要輸入課本名稱，書就會出現，這樣，還能使不忘記帶書。”王躍解釋到。

　　教室里100多位同學，怎么沒一個老師？原來，每位同學的.桌子上都有一個小電腦，老師將課程準備好通過電腦進行網上學習，這樣，每個同學都能清楚地聽老師講課。教室中的光線也隨著外界的作用隨時變換顏色，這樣可以防止近視眼。

　　突然，一位同學在課堂上交頭接耳，東張西望，只見射像頭飛快將他記錄下，下課后，被叫到老師辦公室去了。

　　在告別王躍后回家的路上，我不斷思考：我們這些祖國的接班人，不是正要發奮圖強，為祖國的建設更上一層樓？

20年后的學校作文10

　　20xx年，我們的學校發生了翻天覆地的變化，此時我已經是一名舉世聞名，不，應該是全宇宙聞名的科學家了，人稱“LD博士”。這天，我受母校的邀請，去學校參觀。這也是我在20年后第一次回到母校。

　　我乘坐由我發明的超速汽車只用一眨眼的功夫就來到了校門口。哇噻！真是……真是……變化真是太大啦！眼前的情景使我目瞪口呆，母校的校門是紅外線的，只要輸入你的身份，核對指紋，審核無誤后，校門便自動打開了，只見教學樓呈五角星形狀，透明的樓體閃閃發光，在陽光的照耀下十分耀眼，像是一顆大鉆石！這棟教學樓有80層，我激動地跑到教學樓門口，按了下門右邊的粉色按鈕，門打開了，原來里面是一個電梯，我走了進去，正準備按樓層碼，可找了半天也沒看見半個數字的`影子。這時，我發現了電梯墻壁上的對講機系統，我想：既然只有這個東東，那就試試看吧！于是，我對者對講機說了聲：“最頂層。”電梯以迅雷不及掩耳之勢“嗖”地就來到了頂層，我的頭發都直站起來了。走出電梯，原來頂層是一個公園，你可別小看，這可不是一般的公園，這兒什么

　　課堂中學到了新知識，就這樣，一堂有趣的課上完了，說實話，我真羨慕他們呀！

　　在母校瀏覽了一下午了，我都沒發現體育場，我很疑惑，問號擠滿了我的腦袋，左思右想后，我突然反應過來，會不會就跟停車場一樣，在地下呢？“我乘電梯來到負一樓，這里的確是體育場，設施十分的先進，樣樣俱全。咦？里面還有游樂場呢！什么過山車、海盜船，全都有，雖然我是大人，但還是忍不住上去痛痛快快的過了把癮！學校可真是先進啊！

　　參觀了一天了，我才反應過來我還要X星球參加宇宙音樂盛會呢！于是我和師生告了別，匆匆向X星球趕去……

20年后的學校作文11

　　20xx已經張大成人了。我也些思念我的母校，于是，便乘著我新發明的AFD航時機來到我的母校。

　　走進學校，我驚呆了，學校已經渙然一新。映入我眼簾的是幾朵和教學樓一樣大的鮮花，顏色五花八門。“你好”，我嚇了一跳，只見一個機器人站在我的面前，它說道：“你是來這里參觀我們學校的吧？”我點點頭問道：“這幾朵花怎么和樓房一樣大啊？它們是干什么的？怎么不見教學樓啊？”機器人說：“那朵大紅色的花是教學樓，那朵黃色的花是老師辦公室，我帶你去看看吧！”“謝謝”我說道。

　　我們走到那朵紅花前，只見機器人按了一個按鈕便走了進去，我也急忙跟上去，只見電梯上有從一年級到六年級所有班級名稱的電鈕，還有一個“操場”字樣，它書：”哦我們去五（一）班看看吧！于是，機器人在五（一）班按鈕上按了一下，這時，門又開了，我和機器人走出來，我發現自己已經來到五（一）班的教室了。機器人說：“你看，這里的每一間教室都安裝了多媒體設備，瞧瞧這桌子有什么特別嗎？”我搖搖頭。它打開了一張桌子，只見桌子打開的`不費是一個顯示屏，桌子中還有鍵盤。我問機器人說：“現在每個桌子上都有電腦，同學們該怎么回答問題啊？”“老師用電腦打出問題，如果你會做就把這個按鈕按一下。”機器人說道，一邊跟我指了指那個按鈕機器人又說：“老師用的電腦上有學生的名單，會回答問題的同學按了哪個按鈕之后，老師的電腦名單上，哪個同許餓的名字前面便會有一個小紅點，老師選擇一個同學答問題，哪個同學的電腦上便會出現“請你回答”的字樣，你把答案輸在電腦上，按一下確定，老師及同學們的電腦上便會出現哪個同學的答案。這時，老師的電腦上便會出現“對”和“錯”兩個字，如果老師選對，哪個同學的電腦上便會出現一個笑臉，如果選錯，你的電腦上邊會出現一張哭臉。

　　我問機器人：“我怎么沒見操場啊？”機器人說：“操場在地下，我領你去看。”于是我們又走進電梯，機器人按了一下操場的按鈕，門又開了。“哇！這里怎么跟白天一樣啊？“我額外內道。機器人書：”哦這里安裝了晝夜燈，和白天一樣亮，不會影響同學們玩耍的。”我看看表說：“時間不早了，我還要趕回北京工作呢！”于是機器人送我回到時空機上。機器人說：“歡迎你再來！”我點點頭，便起飛了。

　　我相信20年后，這必定成為現實。

20年后的學校作文12

　　20年，轉眼間過去了。我已長大成人了，許多東西、地方都發生了巨大的變化，我的母校也不例外。

　　我走進了母校，看管學校門口的人再也不是叔叔了，而是一個有著人的頭腦，有著人的思維的機器人了。我走進了有朗朗讀書聲的教學樓。我拿了一張紙巾抹了抹鼻子，然后隨手扔在了地上，突然，在墻壁里走出了一個像嬰兒般小的機器人。那機器人撿起了我扔的紙巾，放進了口里，對我說：“小姐，隨地亂扔垃圾是不好的！”我點了點頭，機器人見我點了頭，就回到了墻壁里了。我看見每一個班里的老師們寫字時再也不是寫在黑板上面了，而是寫在一個大屏幕上。老師們不用再用粉筆了，老師們只要用手指在大屏幕上“寫”就可以的了。老師們也不用再用粉刷了，因為只要按一個電鈕，就可以清除大屏的字。操場里的`地板再也不是硬硬的地了，而是有彈力的地。幕上的字。還有，學校里的操場也改變了。這是為什么呢？因為鋪地板時用了“蹦蹦膠”這是一種有著很強的彈力的膠。這種“蹦蹦膠”可好了，如果有人在教學樓上玩耍，一不小心從教學樓上掉了下來，也不要緊。因為只會掉在鋪了“蹦蹦膠”的彈力地板上。

　　這樣的學校真好!

20年后的學校作文13

　　晚上，我躺在床上，想著我20年后的母校是怎樣的，不一會兒，我就做了這樣一個美妙的夢。

　　一天早上，我去探望自己的母校，一到那里，我還以為走錯了呢！這時，里面走出了一個人。她不是別人，正是我小學時代的好朋友：洪惠。經過一些交談中，我知道了現在她是這個學校的校長了。過了一會，她對我說：“走，去看看現在的塔山小學。”于是，我就跟著她走了進去。

　　她首先帶我來了一座座高樓邊，說：“這是我們現代了辦公室、教室。”最高層是操場。一下課便可以上電梯到操場上去。于是我問：“那會不會很危險呢？”她聽了說到：“不會危險，當別人要是掉下來了，墻角那里便會伸出一雙手把他抱上去。”“哦，原來還有這種功能，實在是太好了。”我情不自禁地說道。

　　接著帶我到了教室里對我說：“現在的老師都是科學家、文學家，什么知識都知道。同學們的課桌上都有一臺小電腦，老師給同學們上課都是用麥克風來對話的，同學們只要有什么疑問，就必須按紅色按扭，老師收到后，就按白色按扭，學生就把疑問說出來，老師就來幫學生解答疑問。”我聽了不竟拍手叫好。

　　她然后又帶我來了學校的.各個地方。我都不住地贊嘆。

　　啊！20xx年的校園多么美麗呀！

20年后的學校作文14

　　班級：六年級十班姓名：任晶宇指導老師：李秀香 20年后的學校是那樣的美麗、神奇。

　　剛走進學校，只見百盆花飄拂在半空中，讓人感到無比的歡喜。在往前走幾步，就是一個池塘，這個池塘有紅、黃、藍、綠四種顏色，跳進紅色的池塘里面，能讓你更見狀，更漂亮；跳進黃色的池塘里面，就能讓你的知識更豐富；跳進藍色的池塘里面，就能讓你看到天空中的奧秘；跳進綠色的池塘里面，就能讓你聞到花朵的芳香。這個池塘不僅好看，而且還有獨特的功能，真是兩全其美啊！

　　學校的教學樓有的是圓形的，有的是五角星的'，有的像蘋果，有的像香蕉，從遠處看，真是美極了，并且晚上樓的四周還亮起了千盞燈，更是美上加美。

　　學校的操場在半空中，地上、地下也有，一共有5萬平方米，同學們活動范圍也大了，并且操場的四周還供孩子們娛樂。學校專門為老師準備了一個“老師自動門”，操場上學生太多，老師就不必那么麻煩的走過去了，只要一按開那個電鈕，老師不用動，像電梯一樣就到了教室.

　　學校的教室里還有一臺多功能電視，只要老師和學生遇到麻煩了電視會像機器人一樣，幫你想最好的辦法。

　　操場上有打籃球和踢足球的地方，如果你不會的話，籃球架上的電腦會立刻教你怎樣打，你會不到十分鐘就學會了。

　　啊！學校是多么美麗、可愛、神奇！我喜歡你！