感恩父母主題班會

　　在平凡的學(xué)習(xí)生活中，大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧？主題班會能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。什么樣的主題班會才能夠真正幫助到我們呢？以下是小編為大家收集的感恩父母主題班會，希望對大家有所幫助。

感恩父母主題班會1

　　一、活動背景

　　現(xiàn)在很多是中學(xué)生大多是獨(dú)生子女，從小被父母呵護(hù)著，大部分不知父母艱辛勞累，不知父母的希望和期待。總是埋怨父母不理解自己，但從來不懂從父母的角度去為父母想想。

　　二、活動目的

　　1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母，尊敬父母，體諒關(guān)心父母，要讓學(xué)生從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動為回報(bào)父母。

　　三、活動準(zhǔn)備

　　1、準(zhǔn)備班會相關(guān)材料，收集相關(guān)的文章，小品，歌典，課件及主持人的串詞。

　　2、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母一天中做了哪些事？

　　3、邀請家長代表。

　　四、理論連接

　　音樂、歌曲、臺詞

　　五、活動過程

　　（班會正式開始前播放音樂《母親》，兩位主持人在音樂中入場）

　　甲：你入學(xué)的新書包有人給你拿，雨中的花雨傘有人給你打。

　　乙：你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。

　　甲：這個就是母親。

　　乙：這個就是媽。

　　甲：這個人給予了我的生命，給予了我一個幸福的家庭。

　　乙：無論你走多遠(yuǎn)。

　　甲：無論你在干嘛。

　　乙：為什么都離不開我們的媽？

　　甲：那是因?yàn)樽詮奈覀儊淼竭@個世上，

　　乙：父母為我們付出了無私的愛！

　　甲：所以我們要感恩父母雙親。

　　合：我宣布銅仁市，銅仁六中七一班“感恩”父母主題班會現(xiàn)在開始！

　　甲：在生活中，父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，

　　乙：母親永遠(yuǎn)牽著我們的手；

　　甲：父母的愛像一把火，

　　乙：父母的愛像黑暗里的一束光，

　　合：父母的愛是危機(jī)時刻撐起我們生命的一片天空！

　　甲：請大家聽一個真實(shí)的故事……《一封未發(fā)完的短信》

　　乙：《念……》

　　甲：聽了這個故事，同學(xué)們有什么感受呢？請同學(xué)們來談?wù)劊?分鐘）

　　乙：同學(xué)們！這是人世間最崇高，最圣潔的，最勇敢的母親，我們面對這偉大而又無私的愛。

　　甲：在我們身邊，也有很多和地震中的母親一樣的.父母，

　　乙：是啊，2002年2月湖北60歲的農(nóng)民將自己腎臟移植給了患“糖尿病”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕告訴兒子“沒有什么比你生命更重要，我寧愿自己沒生命，也不能看著你死”。

　　甲：2004年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的孩子掉進(jìn)鯊魚池里，35歲的母親劉燕當(dāng)時什么也不顧，直接跳進(jìn)鯊魚池中把兒子救出，她說“兒子就是她的全部”。

　　乙：同學(xué)們，在我們生活中，父母為我們做了許多事，為我們付出太多太多……

　　甲：是啊，同學(xué)們，我們父母的愛是說不玩，倒不盡的，那么作為我們中學(xué)生，你打算怎樣孝敬你的父母呢？請大家談一談！（5分鐘）

　　甲：同學(xué)們，天下的父母都一樣，父母對子女的愛總是無私的，絕大多數(shù)孩子能體諒父母，感恩父母，回報(bào)父母。

　　乙：可也有一些孩子，不明事理，不孝敬父母，看不起自己的父母。

　　甲：請欣賞小品：“心中的爸爸”

　　乙：謝謝他們精彩的表演，那么當(dāng)你看了這個小品后，人又有什么感想呢？

　　甲：大家很有辨別能力，我想以后這些事再也不會發(fā)生在我們身上。

　　甲：我們來測試一下你是否孝敬你的父母（3分鐘）

　　乙：你父母的生日是哪一天？你是怎樣給你的父母過生日的？

　　甲：你知道你的父母最愛吃什么？

　　乙：你父母穿多大的鞋子？

　　甲：你父母有什么愛好？

　　乙：你知道父親節(jié)，母親節(jié)是哪一天嗎？

　　甲：周末你為父母做過哪些事？

　　乙：當(dāng)你做件事的時候你是否想到過人的父母？

　　甲：同學(xué)們，看來你們對父母的關(guān)心真的太少了，請記住這兩個日子吧：母親節(jié)是五月份的第二個星期日，父親節(jié)是六月份的第三個星期日。

　　乙：同學(xué)們，母親節(jié)過了，父親節(jié)即將來臨，你打算送給你父母什么禮物呢？

　　甲：請同學(xué)們討論一下，借此機(jī)會請同學(xué)們寫出你最想對你父母說的一句真心話，也可以現(xiàn)場贈送你父母的禮物等等……

　　乙：謝謝大家，同學(xué)們真的懂事了，我想此時此刻我們的父母一定感到很欣慰。

　　甲：下面請欣賞詩歌朗誦“感恩父母”

　　乙：同學(xué)們，我們都德動起來吧，還猶豫什么呢？

　　合：請全體起立！跟我一起大聲喊：“爸爸，媽媽，你們辛苦了，我愛你們！”

　　甲：除了我們的父母，還有我們的老師，同學(xué)，朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵我們！

　　乙：無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務(wù)，我們都應(yīng)該感謝一切使我們成長的人。

　　甲：感謝生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命。

　　乙：感謝撫育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L。

　　甲：感謝幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。

　　乙：感謝關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖，

　　甲：感謝鼓勵你的人，因?yàn)樗麄兘o了你力量。

　　乙：感謝教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化了你的蒙昧。

　　甲：感謝傷害你的人，因?yàn)樗麄兡ゾ毩四愕囊庵尽?/p>

　　乙：感謝欺騙你的人，因?yàn)樗麄冊鲞M(jìn)了你的智慧。

　　甲：同學(xué)們，最后我們以“感恩的心”這首歌來表達(dá)我們對父母的愛吧。

　　乙：請班主任為我們此次班會做總結(jié)。

　　班主任：今天的主題班會開得很成功，大家討論很激烈，同學(xué)們，讓我們常懷感恩的心，感恩父母，仰望全天下的父母一切都好，做到愛心獻(xiàn)朋友，孝心獻(xiàn)父母。

　　甲：學(xué)會感恩，就要學(xué)會尊重他人。

　　乙：學(xué)會感恩，就要有奉獻(xiàn)精神。

　　甲：學(xué)會感恩，就要有一顆感恩的心。

　　乙：一顆感恩的心，一粒和平的種子。

　　甲：感恩是一種生活智慧，更是學(xué)會做人。

　　合：我宣布七（一）班主題班會到此結(jié)束！謝謝大家！

　　反恩：感恩是每個人應(yīng)有的道德準(zhǔn)則，現(xiàn)今，很多人，很多事，具咎都源于不會，不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。所以，每人都應(yīng)常懷感恩的心，學(xué)會感恩。

感恩父母主題班會2

　　人物：全班學(xué)生、班主任、學(xué)生家長

　　主持人：

　　[情感導(dǎo)入]

　　我們這一代大多數(shù)是獨(dú)生子女，是在父母無微不至的照料下幸福成長的一代，是沐浴在父母春風(fēng)細(xì)雨一般細(xì)膩的愛中的小天鵝。如今我們懷著他們的希望在一中學(xué)習(xí)。因?yàn)楦改傅酿B(yǎng)育之恩，我們召開了“感恩的心，感恩父母”的主題班會，并以這種形式向勞作中的父母送去深深的祝福。

　　[情景交流]

　　主持人為大家播放了《鄺丹一家的故事》。我們不難發(fā)現(xiàn)，父母對子女的愛是博大無私的。這種愛可以讓他們?yōu)樽优�耗盡所能，甚至自己的生命。看完短片后后，同學(xué)們在《感恩的心》的優(yōu)美歌聲中發(fā)起討論，講述自己的切身感受。

　　汪海濤說：鄺丹和她父親之間的一切，無不體現(xiàn)出他們之間的愛。這愛是偉大的，是令人羨慕的，是值得贊揚(yáng)的，是永無止境的。想到這兒，再想想我的父母，他們時時刻刻都操勞著，為了我，為了整個家庭操勞著，奉獻(xiàn)著。我要好好向鄺丹學(xué)習(xí)，為父母著想，為父母分擔(dān)，給父母一份真摯的愛——孝心。

　　吳君說：三張笑臉，映襯著三句誓言，我們共同鑄造了一個美滿幸福的家。在那里，那個有溫馨美麗的地方，我讀懂了幸福的含義，愛，讓我們彼此的心在此時此刻如此靠近，彼此依偎。在深圳這片燦爛輝煌的宏偉藍(lán)圖中，一個小小的區(qū)位里，濃縮所有屬于一個家的精彩！沒有寬敞的空間居住，卻在彼此的心里開墾了廣闊的田地，讓愛扎根，住進(jìn)心房；沒有富足的財(cái)富，卻在手心畫出太陽，點(diǎn)燃希望，充實(shí)精神的家園……他們在人生的道路上攜手一起走來，品味過酸甜苦澀，感喟過人生坎坷！

　　[才藝展示]

　　接下來是幾位同學(xué)為大家表演一個自編自演的小品：

　　怎么辦（自編劇本）

　　王小明：張健偉

　　王小明媽：楊蓓婷

　　老師：姚健

　　A同學(xué)：李云驍

　　旁白：王玥

　　第一幕

　　（旁白：王小明放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)房間被打掃過了，東西都被重新放過了。）

　　王小明（興沖沖地出場）：大家好，我叫王小明，我在家從來也不玩電腦，從來也不看電視，從來不看那些亂七八糟的書。咦（作驚訝狀），我的雜志！我的海報(bào)！我的游戲光盤！媽，媽，是不是你動了我的東西？

　　王小明媽（微笑著）：你看看你的房間跟豬窩似的，我今天剛好早點(diǎn)回家，就幫你理了理。

　　王小明（叫得跟豬似的）：干嘛動我的東西？！理得我什么東西都找不著了。你看，我那一書架的漫畫也沒了！媽媽，真是太感謝了。

　　王小明媽：我看你那套漫畫把書架都占滿了，參考書都只能堆在桌頭柜上，就幫你把漫畫書放到地下室了。

　　王小明：我收集的那么辛苦，您全把它放到地下室了，被老鼠啃了怎么辦？！我苦心經(jīng)營的漫畫王國啊，就這樣犧牲在老鼠們的巨齒下了，嗚嗚——

　　王小明媽：那你怎么不把漫畫書整理好，而且把參考書丟棄在一旁，不務(wù)正業(yè)。（翻臉走人）

　　王小明：我的漫畫，我來救你們了！

　　第二幕

　　（旁白：次日，王小明來到學(xué)校。）

　　老師：今天我們學(xué)習(xí)一首現(xiàn)代詩歌，首先，請A同學(xué)朗讀這首現(xiàn)代詩歌。

　　A同學(xué)：（略）

　　老師：這首詩歌表達(dá)的是什么內(nèi)容呢？

　　A同學(xué)：這首詩歌表達(dá)的是偉大的母愛。

　　老師：回答的非常好，母愛是偉大的，是可歌可頌的，是沒有有效期限的。好，這節(jié)課同學(xué)們學(xué)習(xí)的非常好，課后要好好復(fù)習(xí)。好，現(xiàn)在下課。

　　第三幕

　　（旁白：王小明心情不佳。這節(jié)課讓他想起了昨日與母親的爭吵還沒有和解。放學(xué)路上王小明一直在做思想斗爭。）

　　王小明：正面就去道歉，花面就回家睡覺。到底去不去道歉呢？關(guān)鍵時刻還得出絕招——拋硬幣。正面：去。（拋去了花面）不行，還是三局兩勝吧。（拋了三次，只有一次正面。）不行啊，還是五局三勝吧！

　　A同學(xué)（拿過硬幣）：行了，你干脆一點(diǎn)好不好？憋著你累不累啊！

　　王小明：我……我一緊張就結(jié)巴，說不好咋辦？

　　A同學(xué)：咋辦？涼拌。不用嘴巴可以用手寫嘛！

　　（旁白：王小明回到家，媽媽還沒有下班，王小明找了張紙，思考該寫些什么……）

　　王小明：忘了問A該寫些什么了。只寫“對不起”三個字會不會太單調(diào)？版面不飽滿，空白太多，要不在左下角畫一盤蘋果，在右上角畫一束花？或者背景都是花，來個“百花爭艷圖”？一朵牡丹、一朵玫瑰、一朵桃花……

　　（旁白：然而王小明還沒畫完，已聽到媽媽的開門聲……）

　　王小明：糟糕，來不及“百花爭艷圖”了。怎么辦？怎么辦？

　　思考：……

　　謝謝同學(xué)們收看本期《怎么辦》節(jié)目，如果您遇到了類似的情況該怎么辦呢？請趕快撥打，前十位撥打電話，并且答案被采用的人，將有可能獲得本欄目特別送出的小明同學(xué)手中的硬幣一枚，心動不如行動，行動不如感動，讓現(xiàn)場爸爸媽媽們感動的話語，通通拿出來吧。

　　然后是李云驍同學(xué)為大家深情地朗誦一首詩《父親》：

　　[親子互動]

　　現(xiàn)在，來到現(xiàn)場的家長和自己的子女一起回答主持人設(shè)置的趣味問答，通過回答問題來實(shí)現(xiàn)情感的溝通。父母和子女或幾乎一致或大相徑庭的回答使教室里增添了不少歡聲笑語。

　　[心靈札記]

　　班會課上同學(xué)們朗讀幾篇以感恩父母為主題的作文。其中有陳心怡的《指責(zé)與贊美》（摘錄）：

　　偉大的上帝：

　　我誠心誠意地向你求救，請你收回父親贊美的權(quán)利。在母親無盡的指責(zé)中，有父親竭力的贊美。碗上大部分的白凈，是父親微笑的獎勵；床單上大部分的整潔，是父親翹起的拇指；作業(yè)上紅色的.對勾，是父親對我腦瓜的撫摸。我明白自己還是多么的不足，我熟知自己的粗心、潦草，但我仍情不自禁的在父親厚實(shí)的翅膀下飛翔。我曾經(jīng)很想做的更好，可有了父親的庇護(hù)，我心滿意足；我曾經(jīng)很想做的更棒，可有了父親的鼓勵，我驕傲地認(rèn)為我很出色。父親的天空，是那么的浩瀚無垠，我展開翅膀，躍躍欲飛，盡管我還沒有長得足夠結(jié)實(shí)與健壯。父親的天空，是沒有老鷹、猛獸的天空，我體察不到任何挫折的磨練。

　　哦，親愛的上帝，你知道我多想再努力一點(diǎn)，可我的夢在父親的贊美聲中被悄悄地腐化。

　　敬愛的上帝，請求你收回父親贊美的權(quán)利，我需要布滿荊棘的小徑！

　　上帝的回信

　　可愛的孩子：

　　上帝無法收回他們的權(quán)利，這是他們對你的束縛，也是他們對你的保護(hù)。他們所做的一切都只因?yàn)樗麄儛勰悖∧赣H想讓你做得更好，父親想讓你充滿自信。

　　愛是偉大的，愛也是讓人無法理解的，去感受他們的愛吧，也許你會發(fā)現(xiàn)“指責(zé)與贊美”其實(shí)都很美麗。

　　（本文系校“感恩父母”征文比賽一等獎）

　　還有沈佳琪的《簡單愛》（摘錄）：

　　“我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚著走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不太難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了……這時，我看見他的背影，我的眼淚很快流下來了。”這段文字出自朱自清的散文《背影》，這位散文大師看著父親蹣跚的背影，不免動容，落下了眼淚。正當(dāng)我們快樂成長，邁向大好人生的同時，我們尊敬的父母正日益蒼老。你是否注意過過去一年中你父親又多了幾絲華發(fā)，你的母親已經(jīng)難以用護(hù)膚品掩蓋眼角下的皺紋。是的，這一切都是事實(shí)，父母是在燃燒自己，照亮我們，正如比利時詩人許？克勞斯寫其母親的詩句所說“你每天都在死亡……你的生命在我身上旋轉(zhuǎn)著消失……”

　　我的父母與我之間雖然沒有轟轟烈烈的故事，但無論是小時候他們陪我嬉戲的花絮，總是在我腦海浮現(xiàn)的諄諄教誨；還是現(xiàn)在母親每周盼著學(xué)子歸來的眼神，父親手里毫不吝惜地掏出的人民幣，都能讓我深深明白他們永遠(yuǎn)愛著我。每當(dāng)沐浴在父母為我營造的愛河中，不免讓我思考，何以回報(bào)。何以回報(bào)？作為一名學(xué)子，努力學(xué)習(xí)，立志成材，便是對父母最好的回報(bào)。在生活中告訴你母親她依舊年輕，勸父親少喝酒少吸煙，從小事做起，關(guān)心他們，像他們珍愛你一樣珍惜他們。這就是回報(bào)，盡管我一再重申他們愛我并不要求回報(bào)。血性的年輕人，讓我們現(xiàn)在就像父母一樣簡單愛，千萬別留下史鐵生一樣的遺憾“我已經(jīng)懂得可是來不及了”。

　　我的父母此刻正在睡覺，讓我為他們祝福，感謝他們簡單的愛。

　　以及沈介立的《忘不了》（摘錄）：

　　從踢騰著小腳丫闖入這個世界起，我就是一個受恩者，父母在施恩。

　　時間也飛快，事情的確很多，但我卻始終忘不了——忘不了他們?yōu)榱俗屛疫^幸福的生活用辛勤的汗水編織的十幾個年的晝與夜；忘不了他們在接過我一張張紅艷艷的證書時欣慰的面容；忘不了他們看著我在熱鬧的游樂園里快樂地玩耍時臉上最美麗的笑；忘不了在那些風(fēng)雨交加的夜晚他們讀著體溫計(jì)，一勺一勺喂我喝藥時焦急的神情……

　　試想，若沒有這最博大，最無私的愛，無盡地鳴動著的愛，我又怎能有今天這番感恩的訴說。父母的愛是和我們的生命聯(lián)系在一起的，正是這種愛托起我們的生命，然后夢想的樹和愛情之花才能發(fā)芽，生長。

　　還有陶文韜的《感恩父母》（摘錄）：

　　從我呱呱落地的那一瞬間，我便感受到了父母的愛。母親痛苦掙扎后那含淚的微笑，父親欣喜若狂的大笑，沖淡了我對這個陌生世界的恐懼，他們的呵護(hù)，是我生存的動力，快樂成長的基石。

　　從我懂事以后，仍然在父母的愛中成長。每一次看到他們微笑，聽到他們的夸獎，都會使我感知家庭的溫暖，社會的光明。

　　從我開始學(xué)習(xí)以后，父母對我的愛更加深厚了，因?yàn)樗麄儗㈤_始關(guān)心我的學(xué)習(xí)。他們無數(shù)次的表揚(yáng)似一帖良藥，使我疲憊的身心充滿活力，他們無數(shù)次的教訓(xùn)似一面鏡子，使我更加看清自己，了解自己，從而改正自己。而每一點(diǎn)進(jìn)步，都會使他們感到欣慰，每次看到那熟悉又溫暖的微笑，我就會更加自信。學(xué)習(xí)的道路使如此的坎坷，每一次的跌倒，是他們激勵我站起；每一次站起，又是他們鼓勵我前進(jìn)，所以父母是我學(xué)習(xí)道路上的每一站，在那里我感受溫暖，看清道路，充滿信心。

　　從我長大以后，仍會享受父母的愛，因?yàn)槲沂撬麄兊暮⒆樱�是他們的希望。而那時候，我也學(xué)會了愛別人，我會像他們愛我一樣愛他們。無論走到天涯海角，無論相隔咫尺天涯，我都會惦記著他們，因?yàn)樗麄兪俏业母改福�是造就我現(xiàn)在的神。

　　[真心傾訴]

　　同學(xué)們以特別的形式表達(dá)對父母的感恩之情，有的同學(xué)熱情地朗誦了詩歌，而大部分同學(xué)以簡短而飽含深情的祝福以表示感恩之情。這里摘錄了部分精彩的話語：

　　一切盡在不言中，惟有看行動。——陳心怡

　　我永遠(yuǎn)不會離開我的爸爸媽媽，爸爸媽媽也永遠(yuǎn)不要離開我。——陸秀磊

　　Familymeans:fatherandmother,Iloveyou.——羅笑寒

　　[主題升華]

　　活動課上不時有同學(xué)表示會以優(yōu)異的成績來回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，相信他們一定會做到的，這也是作為學(xué)生的我們應(yīng)該為父母，為自己做的。

　　最后，主題班會課在一曲《感恩的心》的深情的歌聲中結(jié)束，同學(xué)們都沉浸在感恩的情緒里：我來自偶然像一顆塵土

感恩父母主題班會3

親愛的同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是：《感恩父母》。

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是 白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜�有這個多彩的社會，因?yàn)楦卸鞑艜�有真摯的友情。因�(yàn)楦卸鞑抛屛覀兌�得了生命的真諦。

　　——題記

　　白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬里給予人們；樹葉奉獻(xiàn)給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹蔭撒向大地。

　　古人說得好："滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。"感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界。可是，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關(guān)愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨；交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友；過上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富裕，，，，，，由于抱怨太多，我們失去了做人的準(zhǔn)則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來要到何處去要說我們從何處來，我們是從母親的懷里來，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦，期待我們將臨人間，隨著我們在人世間的第一聲響亮的'啼哭，母親就開始日復(fù)一日，年復(fù)一年，無休無止的為我們操心，操勞，無怨無悔。

　　母親給了我們生命，養(yǎng)育我們健康成長，我們應(yīng)感謝這生命的賜予，這無怨無悔的付出。

　　同學(xué)們，當(dāng)我們什么事都不懂時，我們步入了幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤健Ｔ谶@里，老師教我們做人，給我們知識。在老師的培育下，我們學(xué)會了我們原來不懂的東西，明白了學(xué)習(xí)的目的，掌握了學(xué)習(xí)的方法，知道了人活著的真正意義，樹立了遠(yuǎn)大的志向。

　　同學(xué)們，面對父母，老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩，"我們是不是應(yīng)該勤奮讀書呢"答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢是"三更燈火，五更雞"是"敏而好學(xué)，不恥下問"是"讀破萬卷書，行萬里路"還是"應(yīng)知學(xué)問難，在于點(diǎn)滴勤"事實(shí)上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做，也許能給父母，老師一點(diǎn)的安慰。

　　英國的作家薩克雷說："生活就是一面鏡子。你笑，它也笑；你哭，它也哭。"你感恩生活，生活將賜于你燦爛的陽光。你不懷感恩之心，最終可能一無所有，如果你每天能帶著一顆感恩的心，那么你面對生活的態(tài)度該是愉快積極的。

　　同學(xué)們讓我們一起努力，讓夢飛翔！

感恩父母主題班會4

　　（一）活動目的：讓孩子學(xué)會感恩父母，提高孩子的素質(zhì)，增進(jìn)父母子女的感情。在活動中樹立我們的品牌，樹立我們良師益友的形象。

　　（二）活動時間，地點(diǎn)：第二周，二年級一班教室。

　　（三）活動形式：孩子與父母共同參加主題班會。

　　（四）活動流程：

　　（1）前期準(zhǔn)備：確定好開家長會的.時間，并且得到校長的進(jìn)駐校園肯定，準(zhǔn)備好孩子與父母寫完的信件。

　　（2）活動期間：在老師交代好各項(xiàng)東西后，我們進(jìn)入教室，進(jìn)行家長與孩子的互動，引導(dǎo)孩子感恩父母。

　　附注（大概流程）：（1）老師開篇點(diǎn)題說明本次班會的內(nèi)容與目的；

　　（2）親子舉行猜謎，然后舉行孩子給母親捶背活動。

　　（3）舉行親子互看信活動，期間可以播放世上只有媽媽好的音樂。

　　（4）總結(jié)，主題班會結(jié)束。

感恩父母主題班會5

　　一、活動背景：

　　感恩是對他人、社會和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心理的認(rèn)可，并意欲回饋的一種認(rèn)識，也就是知恩、報(bào)恩。然而現(xiàn)在很多“獨(dú)生子”“小皇帝”都冷眼橫對他們的父母、漠視教師的勞動的付出，認(rèn)為所有人的付出都是應(yīng)該的。因此“感恩教育”越來越受到人們的重視。因此我在班里搞一次感恩教育的活動，我想通過活動使學(xué)生們認(rèn)識到別人的艱辛，有一顆感恩的心。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、通過班隊(duì)會課，體會父母的愛與付出。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生感恩的心理，學(xué)會尊重他人，承擔(dān)責(zé)任，從身邊做起，用自己的行動去感恩他人，善待他人。

　　設(shè)計(jì)思路：由學(xué)生主持引入主題，體現(xiàn)學(xué)生的主體性，接著通過學(xué)生熟悉的詩歌《游子吟》激發(fā)學(xué)生愛父母的熱情，再通過地震的故事讓學(xué)生體會父母對子女無私的愛，偉大的愛，接著聯(lián)系自己生活，講述自己與父母的故事，讓生感受親恩，體會親情，并現(xiàn)場親子互動，體會親恩，然后通過討論交流，幫助學(xué)生總結(jié)出孝敬父母的正確方法，并用自己喜歡的方式表達(dá)對自己父母的愛，使情感升華。接著，使活動進(jìn)行擴(kuò)展，讓生有一顆感恩的心，感恩一切，并通過《感恩的心》手語操表達(dá)出來，最后在班主任老師的總結(jié)中結(jié)束這次班會活動。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1、兩位學(xué)生在老師幫助下準(zhǔn)備主持稿

　　2、多媒體課件：（1）詩歌《游子吟》（2）地震中的圖片（3）背影音樂“再見警察”（3）“感恩的心”手語操等

　　3、提前和家長聯(lián)系好，請家長到場參與

　　活動方法：情景體驗(yàn)，講故事，討論、發(fā)言、交流等

　　四、活動過程：

　　1、導(dǎo)入：

　　學(xué)生：主持人：尹睿：敬愛的老師

　　主持人：曾顏：親愛的同學(xué)

　　主持人合：大家下午好！現(xiàn)在我們宣布一（1）班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始！

　　老師：是誰，把我們帶到這美麗的世界？是誰，給了我生命全部的愛，又在我耳邊輕輕說了聲，你不用回報(bào)，是誰……又是誰……把一切的愛都化為甘露，無聲孕育了一方新綠，——是我慈愛的父親、母親。

　　主持人尹睿：當(dāng)我呱呱落地，

　　主持人曾顏：就迎來了爸爸、媽媽燦爛的笑臉！

　　主持人尹睿：爸爸的微笑，就像暖流涌進(jìn)了我們的心田！

　　主持人曾顏：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠！

　　主持合：從此，你們?nèi)杖找挂古惆橹�我們�?/p>

　　主持合：你們就是我啟蒙的嚴(yán)師。爸爸、媽媽，今天就讓我們來贊美你們—

　　師生齊：爸爸、媽媽我愛您！

　　2。激發(fā)學(xué)生愛父母的熱情：

　　1。老師：咱們以前學(xué)過一首關(guān)于母愛的古詩，還記得這首詩的題目是什么嗎？誰能背背這首古詩呢？

　　學(xué)生：舉手背誦《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉？

　　2、老師小結(jié)：一位慈祥的.母親手里拿著針線，手里縫制著衣服給將要出發(fā)的孩子。在孩子出發(fā)前夕，母親還在細(xì)心地一針一線縫著，心里卻擔(dān)心孩子很長時間不回來。這就母親對孩子關(guān)心愛護(hù)啊！每個孩子的父母都非常愛自己的孩子，每個父母都希望自己的孩子在無優(yōu)無慮、心情舒暢，快快樂樂的環(huán)境下長大。爸爸媽媽為我們付出了很多很多……

　　3。學(xué)生：主持人尹睿：在生活中，父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，

　　主持人曾顏：母親永遠(yuǎn)牽著我們的手；

　　主持人尹睿：父母的愛是寒冬里的一把火，

　　主持人曾顏：父母的愛是黑暗里的一束光明，

　　主持人合：父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空！

　　主持人曾顏：請大家聽一個真實(shí)的故事—————《地震中的母親》（多媒體畫面輔助）。

　　4。教師講述：當(dāng)時一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺。突然，地震發(fā)生了，樓房開始搖晃起來，母親摔倒了，還沒等她爬起來，房頂便朝孩子垮塌下來，母親不假思索地?fù)溥^去，雙膝跪地，身體向前匍匐著，雙手支撐著地面，為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上，母親忍著疼痛一動不動，因?yàn)樗�知道，她要是移動，瓦塊就會砸到孩子身上，望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢，就這樣堅(jiān)持著，一直堅(jiān)持到生命的最后時刻。救援人員趕到時，她還是這樣的姿勢。當(dāng)救援人員把她身邊的廢墟清理開時，發(fā)現(xiàn)孩子毫發(fā)未傷，還是安詳?shù)厮�著。人們在孩子的被里發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，手機(jī)上有一條未發(fā)出的短信，寫道：親愛的寶貝，如果你能活著，一定記住媽媽永遠(yuǎn)愛你！在場所有看到短信的人都哭了。）

感恩父母主題班會6

　　設(shè)計(jì)目的：

　　1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)愛的圣潔，無私和偉大。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會理解父母，孝敬父母，以實(shí)際行動報(bào)答父母。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、歌曲《感恩的心》光盤。或錄音帶。

　　2、影碟機(jī)或錄音機(jī)。

　　3、在黑板上畫一顆大心，在心字中間用美術(shù)字寫上活動名稱《感恩父母》。

　　4、選好主持人，男、女生各一名。

　　5、班長準(zhǔn)備好開場白。

　　基本步驟：

　　一、播放歌曲《感恩的心》

　　二、班長開場白

　　是誰，在早晨把熱氣騰騰的面包端上餐桌？是誰在我哭得一把鼻涕一把淚的時候，講個笑話使我開心？是誰在我犯錯時，對我動之以情，曉之以理？是你們，我親愛的爸爸、媽媽！今天我們有千言萬語要說，請您好好聽。

　　三、活動開始，請主持人上場

　　女：是誰將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭。

　　男：是我們敬愛的父母。

　　女：是誰牽著我們的手，讓我們邁出了人生的第一步。

　　男：是我們敬愛的父母。

　　女：父母賦予了我們生命

　　男：父母給了我們溫暖的家庭

　　女：為了子女，父母什么苦都愿意吃

　　男：為了子女，父母什么罪都愿與受

　　女：當(dāng)生死攸關(guān)的時候，父母總會義無反顧的舍棄自我，把生命的'希望留給后代。

　　男：下面請欣賞真實(shí)故事

　　女：父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗中的藝術(shù)光明，我們?yōu)檫@樣的父母感到驕傲，但同時我們也不希望再次受到這樣的感動。因?yàn)槟菢拥母改父冻龅拇鷥r(jià)太大了。

　　男：我們過著普普通通的生活，因此父母并不能每時每刻都在做令兒女感動的事，有的甚至沒有過這種體驗(yàn)，難道父母在平凡的生活中并不愛我們嗎

　　同學(xué)們談?wù)劶议L令自己感動的事：

　　（1。

　　2。

　　3。）

　　女：其實(shí)天下的父母都是一樣的，他們都是愛我們的，可能以前我們沒有像今天這樣靜下心來感受。

　　男：哎！你說我們的父母這樣愛我們，我們該怎么做呢？

　　女：那我們還是先來欣賞歌曲《感恩的心》，以及歌曲背后感人的故事吧。

　　男：懂事的小女孩，雖然說不出話但是她明白了媽媽么心，她要好好的活下去，讓媽媽放心的離去。

　　女：我看到大家眼里含著的淚花，我知道大家已經(jīng)被這個故事深深地打動了，因?yàn)楦改傅膼郏�才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福

　　男：同學(xué)們，我們同樣不希望這樣感動的事再次發(fā)生，因?yàn)檫@種感動讓主人公也付出了太大的代價(jià)

　　女：那么就讓我們回到我們平凡的生活中，用自己的心思考，我們該怎么做才能《感恩父母》

　　同學(xué)談

　　①了解父母各個方面（如：爸爸媽媽的工作是什么辛苦嗎爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么，你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎你爸爸媽媽的生日是哪一天）

　　②尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣

　　③生活節(jié)儉，無浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求

　　④父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。

　　⑤有心事主動和父母說，經(jīng)常與父母聊天（多和父母溝通）

　　⑥碰到一些比較重大的事情，要和父母商量，征求和認(rèn)真考慮父母的意見。。

　　⑦外出時，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時間告知父母（未成年人保護(hù)法）

　　⑧努力學(xué)好各門功課，經(jīng)常主動向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心

　　⑨父母親有做得不對的地方要誠懇的指出（實(shí)話實(shí)說）

　　⑩我們應(yīng)該在漫長的時間里全心全意的去愛父母。讓我們從點(diǎn)滴小事做起，為父母做每一件他們做不到的事，讓他們也成為一個被愛的人，讓他們感受到我們的愛。用我們的行動去打動我們的父母，讓我們也成為一棵小樹，一棵能夠?yàn)楦改笓躏L(fēng)遮雨的小樹。

　　女：同學(xué)們說得真好，那就讓我們該說謝謝的時候，就大聲地說出來，不要只把謝意埋在心里

　　男：那就讓我們該行動起來的時候，就大膽去做，不要把欲望的腳步停住。

　　女：行動起來

　　男：行動起來

　　合：用真誠的心回應(yīng)真誠的心

　　用真摯的愛回報(bào)真摯的愛

　　《感恩父母》活動到此結(jié)束

　　第五項(xiàng)：班主任講話：聽了同學(xué)們心靈的表白，我真的非常感動，今天的隊(duì)會也讓我們明白了，對于愛我們不能夠不停的索取，還要懂得感謝回報(bào)。，生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續(xù)，只要我們用心去聆聽，用心去感受，你就會發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛，因?yàn)槲覀儗W(xué)會了感恩！

　　四、《感恩父母》主題班會到此結(jié)束

感恩父母主題班會7

　　（一）

　　女：首先讓我們走進(jìn)——

　　回憶篇：走進(jìn)親情

　　每一個孩子的成長，都離不開父母的呵護(hù)與關(guān)愛，當(dāng)我們還在媽媽肚子里的時候，愛我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶就開始為我們編制美麗的理想，他們?yōu)槲覀冊缭缙鸷昧嗣�字。你知道自己名字的含義嗎？說能說一說？（幾名同學(xué)介紹自己名字的意思）

　　男：簡簡單單的名字，寄托了爸爸媽媽對我們深深的愛。

　　是呀，沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有源泉，就沒有生命的可貴；沒有父母，就沒有了我們。是父母精心撫育我們長大，把最無私的愛給了我們。同學(xué)們，父母為我們的成長付出了太多太多。讓我們回憶父母所給予我們的愛吧！（同學(xué)們暢談我與父母的`故事，有的學(xué)生可以拿著照片講述照片背后的故事。）

　　女：父母為了我們的成長付出了很多很多，可他們從來都不圖回報(bào)。今天，我們也請來了一些家長，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。現(xiàn)在，我們來聽聽家長們的心聲吧，請家長代表發(fā)言。

　　（二）

　　男：我們沐浴著愛的陽光長大。

　　我們享受著人間的真情成長。

　　我們是世界上最幸福的人。

　　這一切都要感謝我們的父母。

　　現(xiàn)在讓我們走進(jìn)——

　　行動篇——回報(bào)親情

　　請聽二年級四班全體同學(xué)的詩歌朗誦《感恩父母》。

　　女：同學(xué)們，常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。下面，就讓我們用精彩的節(jié)目表演來表達(dá)我們對父母的感激之情吧。首先請欣賞快板《感恩父母》

　　男：同學(xué)們，你們聽，這是一首大家都很熟悉的歌曲《感恩的心》，在這首歌的背后還有一個感人的故事呢，有請（

　　）同學(xué)為我們講述。

　　女：此時此刻，大家已經(jīng)被這個故事深深地打動了.因?yàn)楦改傅膼?才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福,這些愛你們發(fā)現(xiàn)了嗎?（

　　）同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，請欣賞配樂詩朗誦《媽媽的愛》

　　（三）

　　男：一個人會因感恩而感到快樂,一顆感恩的心,.就是一顆和諧的種子。我們只要懷有一顆感恩的心,就能發(fā)現(xiàn)生活的美好,世界的美麗,就能永遠(yuǎn)快樂的生活在真情的陽光里.

　　同學(xué)們，我們應(yīng)該用怎樣的實(shí)際行動來向愛我們的父母感恩呢？現(xiàn)在就把你最想對爸爸媽媽說的話，最想為他們做的事大聲地說出來吧！讓我們走進(jìn)寄情篇——感謝父母

　　（學(xué)生朗讀已寫好的感恩卡，然后把它貼在黑板上的兩棵親情樹上。）

　　男：千歌萬曲，難以抒發(fā)我們對父母的愛戴。

　　女：千言萬語，無法表達(dá)我們對父母的感激。

　　男：請全體同學(xué)起立，宣告我們的承諾。

　　全體同學(xué)宣誓：

　　親愛的爸爸媽媽，我們向你們鄭重承諾：從現(xiàn)在開始，在思想品

　　德上讓你們安心，在學(xué)習(xí)上讓你們放心，在生活上決不辜負(fù)父母心。

　　女：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任賀老師講話。

　　（《明天會更好》音樂響起）

　　男：感謝父母的養(yǎng)育之恩，心存感恩，知足惜福。

　　女：讓我們從此揮鞭起程，相信我們的明天會更好！

　　合：二年四班《感恩父母，點(diǎn)亮親情》主題班會到此結(jié)束！

感恩父母主題班會8

　　『活動目的』

　　1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動來回報(bào)父母。

　　『活動過程』

　　一、初步感受

　　1、小故事

　　小結(jié)：人間最美是真情，人間最真是親情，人間最值得珍貴的愛莫過于父母對子女的愛，人間最無私的情感莫過于父母對子女的情感。

　　2、宣布主題班會的主題

　　二、深入認(rèn)識

　　 1、引入：母親的詮釋

　　父母給了我們世界上唯一最重要的東西——生命，同時也把無私而偉大的愛給了我們。作為子女，我們有太多太多的理由，需要感恩父母！

　　鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。蜜蜂采花而去，嗡嗡的一番表白，這是感恩；葵花向著太陽，永遠(yuǎn)注視著天空，這是感恩。對有精神支柱和文化底蘊(yùn)的萬物之靈——人類來說，知好知歹，有恩當(dāng)報(bào)何其重要！

　　2、進(jìn)一步加深母愛的理解：講關(guān)于一個母親的八個謊言

　　第一個謊：兒時，小男孩家很窮，吃飯時,飯常常不夠吃，母親就把自己碗里的飯分給孩子吃。母親說：孩子們，快吃吧，我不餓！——母親撒的第一個謊。

　　第二個謊：男孩長身體的時候，勤勞的母親常用周日休息時間去縣郊農(nóng)村河溝里撈些魚來給孩子們補(bǔ)鈣。魚很好吃，魚湯也很鮮。孩子們吃魚的時候，母親就在一旁啃魚骨頭，用舌頭舔魚骨頭上的肉漬。男孩心疼，就把自己碗里的魚夾到母親碗里，請母親吃魚。母親不吃，母親又用筷子把魚夾回男孩的碗里。 母親說：孩子，快吃吧，我不愛吃魚！ ——母親撒的第二個謊。

　　第三個謊：上初中了，為了繳夠男孩和哥姐的學(xué)費(fèi)，當(dāng)縫紉工的母親就去居委會領(lǐng)些火柴盒拿回家來，晚上糊了掙點(diǎn)分分錢補(bǔ)點(diǎn)家用。有個冬天，男孩半夜醒來，看到母親還躬著身子在油燈下糊火柴盒。男孩說，母親，睡了吧，明早您還要上班呢。母親笑笑，說：孩子，快睡吧，我不困！——母親撒的第三個謊

　　第四個謊：高考那年，母親請了假天天站在考點(diǎn)門口為參加高考的男孩助陣。時逢盛夏，烈日當(dāng)頭，固執(zhí)的母親在烈日下一站就是幾個小時。考試結(jié)束的鈴聲響了，母親迎上去遞過一杯用罐頭瓶泡好的濃茶叮囑孩子喝了，茶亦濃，情更濃。望著母親干裂的嘴唇和滿頭的汗珠，男孩將手中的罐頭瓶反遞過去請母親喝。母親說：孩子，快喝吧，我不渴！——母親撒的第四個謊。

　　第五個謊：父親病逝之后，母親又當(dāng)?shù)�又�?dāng)娘，靠著自己在縫紉社里那點(diǎn)微薄收入含辛茹苦拉扯著幾個孩子，供他們念書，日子過得苦不堪言。胡同路口電線桿下修表的李叔叔知道后，大事小事就找岔過來打個幫手，搬搬煤，挑挑水，送些錢糧來幫補(bǔ)男孩的家里。人非草木，孰能無情。左鄰右舍對此看在眼里，記在心里，都勸母親再嫁，何必苦了自己。然而母親多年來卻守身如玉，始終不嫁，別人再勸，母親也斷然不聽，母親說：我不愛！——母親撒的第五個謊。

　　第六個謊：男孩和她的哥姐大學(xué)畢業(yè)參加工作后，下了崗的母親就在附近農(nóng)貿(mào)市場擺了個小攤維持生活。身在外地工作的孩子們知道后就常常寄錢回來補(bǔ)貼母親，母親堅(jiān)決不要，并將錢退了回去。母親說：我有錢！——母親撒的第六個謊。

　　第七個謊：男孩留校任教兩年，后又考取了美國一所名牌大學(xué)的博士生，畢業(yè)后留在美國一家科研機(jī)構(gòu)工作，待遇相當(dāng)豐厚，條件好了，身在異國的男孩想把母親接來享享清福卻被老人回絕了。母親說：我不習(xí)慣！——母親撒的第七個謊。

　　第八個謊：晚年，母親患了胃癌，住進(jìn)了醫(yī)院，遠(yuǎn)在大西洋彼岸的男孩乘飛機(jī)趕回來時，術(shù)后的母親已是奄奄一息了。母親老了，望著被病魔折磨得死去活來的母親，男孩悲痛欲絕，潸然淚下。母親卻說：孩子，別哭，我不疼。——母親撒的第八個謊。

　　3、詩歌朗誦

　　4、互動環(huán)節(jié)：你了解你的爸爸媽媽嗎？（你了解你的兒子女兒嗎？）

　　步驟：

　　（一）實(shí)物投影對比

　　（二）心靈表白 ：同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎？現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么？

　　學(xué)生：

　　①你知道爸爸媽媽的生日嗎？

　　②你知道爸爸媽媽喜歡吃什么嗎？

　　③你經(jīng)常和爸爸媽媽聊天嗎？

　　④上中學(xué)以來，你曾經(jīng)把媽媽氣得掉眼淚嗎？

　　⑤你通常怎樣向你的父母表達(dá)你的愛呢？

　　家長：

　　①你知道你的孩子的生日嗎？

　　②你知道你孩子喜歡吃什么嗎？

　　③你經(jīng)常和你孩子聊天嗎？

　　④上中學(xué)以來，你孩子讓你傷心的是什么？

　　⑤你通常怎樣向你的孩子表達(dá)你的愛呢？

　　5、感恩篇：飲水思源報(bào)親恩

　　解說：人生于世，絕大多數(shù)人 都擁有一種無價(jià)之寶，那就是被親人深深地關(guān)愛。對別人的滴水之恩，我們會涌泉相報(bào)，但父母親人對我們的愛，有時我們會認(rèn)為是理所當(dāng)然的。同學(xué)們，多給親人一些關(guān)愛吧，哪怕是一杯水，甚至一段記憶，他們也會感到十分滿足… …

　　6、提出倡議：我們要做的很簡單——關(guān)心父母，一句問候，一個親吻，一束鮮花，一個擁抱，一杯濃茶甚至一句話， 學(xué)會感恩吧.

　　小結(jié)：我們班的同學(xué)有來自各地的很多，如祖國寶島臺灣的，有來自美麗韓國的，有錦繡四川的，平時在學(xué)習(xí)和生活上，常常需要互相幫助，希望通過這個活動能讓他們看到同學(xué)身上的閃光點(diǎn)。學(xué)會用感恩的'心去和同學(xué)相處。

　　7、提出要求：①感恩國家和社會②感恩父母 ③ 感恩同學(xué)與師長④感恩友誼和親情 ⑤感恩對手和挫折⑥感恩自然和時代

　　解析：讓我們懷著一顆感恩的心，用平實(shí)的話語和實(shí)際行動表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識的快樂；感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助，讓我們懂得了友情的可貴；感謝社會上所有人的關(guān)愛，感謝他們伸出援助之手；感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力；感謝秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸…

　　8、真情朗誦：讓我怎樣感謝你？

　　讓我怎樣感謝你？當(dāng)我走向你的時候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個春天。讓我怎樣感謝你？當(dāng)我走向你的時候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋。讓我怎樣感謝你？當(dāng)我走向你的時候，我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個楓林。讓我怎樣感謝你？當(dāng)我走向你的時候， 我原想親吻一朵雪花，你卻給了我銀色的世界！

　　三、愛的寄語

　　感激幫助我們的人，因?yàn)樗麄兪刮覀兌冗^難關(guān)。感激關(guān)懷我們的人，因?yàn)樗麄兘o我們溫暖。感激鼓勵我們的人，因?yàn)樗麄兘o我們力量。感激教育我們的人，因?yàn)樗麄冮_化我們的蒙昧。感激傷害我們的人，因?yàn)樗�磨煉了我們的心志；感激絆倒我們的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了我們的雙腿；感激欺騙我們的人，因?yàn)樗�增進(jìn)了我們的智慧；感激藐視我們的人，因?yàn)樗�覺醒了我們的自尊；感激遺棄我們的人，因?yàn)樗�教會了我們該�?dú)立。----感激一切使我們成長的人！

　　四、家長寄語

　　五、期中考試分析

　　小結(jié)：我們離中考的要求還太遠(yuǎn)，所以要更加的努力，用努力回報(bào)父母，回報(bào)社會，回報(bào)老師，回報(bào)所有愛你的人！

　　六、班主任小結(jié)

　　孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起；有時候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。雖然父母愛我們并不想過要什么回報(bào)，但是只有父母付出的愛，沒有我們回報(bào)的愛，這愛是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛，一個家庭才能美滿，人們在學(xué)校里、在社會里才能和諧相處；大家都能獻(xiàn)出愛國家才能興旺；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛世界將變成美好的人間！

感恩父母主題班會9

　　一、活動目的：

　　1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動來回報(bào)父母。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、準(zhǔn)備班會相關(guān)資料，搜集相關(guān)的文章、小品、 電視紀(jì)錄片、歌曲，自制錄像片、課件，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

　　2、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。3、開展“爸爸、媽媽給孩子一封信”活動。

　　4、邀請部分學(xué)生家長參加班會。

　　三、活動開始：

　　（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題

　　（班會正式開始前輕聲播放音樂《 母親》，兩主持人在音樂聲中入場。）

　　甲: 你入學(xué)的新書包有人給你拿，雨中的花雨傘有人給你打。

　　乙: 你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。

　　甲: 這個人就是娘呀！

　　乙: 這個人就是媽。

　　甲: 這個人給予了我生命，給我一個家。

　　乙: 不管你走多遠(yuǎn)，

　　甲: 無論你在干啥。

　　乙：為什么到啥時候也離不開咱的媽？

　　甲：那是因?yàn)樽詮奈覀儊淼竭@個世界上，

　　乙：父母為我們付出了無私的愛！

　　甲：所以我們要感恩父母雙親。

　　合：我宣布沈陽大學(xué)新民師范附屬小學(xué)二年二班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始！

　　（二）感受親恩，體會親情

　　A:初步感受，了解親情

　　（1）真實(shí)故事《地震中的母親》

　　甲：在生活中，父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，

　　乙：母親永遠(yuǎn)牽著我們的手；

　　甲：父母的愛是寒冬里的一把火，

　　乙：父母的愛是黑暗里的一束光明,

　　合：父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空！

　　甲：請大家聽一個真實(shí)的故事-----《地震中的母親》（多媒體畫面輔助）。

　　(2)聽后隨感 ，暢所欲言

　　甲：聽了這個故事，同學(xué)們有哪些感受呢？

　　乙： 同學(xué)們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛，我們面對這樣偉大而又無私的愛，內(nèi)心當(dāng)中充滿了對這位母親的，那么就讓我們?nèi)�體起立，用隊(duì)禮表達(dá)我們對這位母親的敬意吧！

　　( 學(xué)生自由發(fā)言重點(diǎn)讓學(xué)生感受到母愛的偉大)

　　B: 深入感知，感悟親情

　　（1）情景再現(xiàn)，觸動情感。

　　甲：在我們的身邊，也有很多很多和地震中的母親一樣的父母，

　　乙：新民市梁山鎮(zhèn)就有這樣一戶人家，現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)這個家庭。

　　請看紀(jì)錄片《我的父親、母親》。

　　（2）聯(lián)系自我談體會。（教師引導(dǎo)，深入體會）

　　師：短片看完了，誰能說說這是個怎樣的家庭？

　　師：父母是怎么做的？從這些可以看出父母是怎樣的人？

　　師：孩子又是怎么做的？從這些可以看出孩子是怎樣的人呢？

　　師：此時此刻，如果讓你對片中人物說一句話，你最想說什么？

　　乙：這只是一個普通家庭的父母，我們的父母其實(shí)也和他們一樣，默默的為我們付出。

　　甲：同學(xué)們，在我們的生活中，父母為我們做過許多事，為我們付出很多。

　　乙：那誰能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆拥囊患�事是什么事嗎？你又為父母做過什么事呢？

　　（ 采擷生活中美麗感人的生活細(xì)節(jié)，同學(xué)們講述自己的親情故事，去感悟親情。）

　　（三）辨別是非，自我反思

　　甲：同學(xué)們，天下的父母都是一樣的，父母對子女總是毫無私心、無怨無悔地付出，絕大多數(shù)孩子也能體諒父母、感恩父母、回報(bào)父母，

　　乙：可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他們做事讓父母很無奈、很傷心。

　　甲：請大家看屏幕，看一看以下同學(xué)的做法對嗎？如果不對，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做？

　　乙：大家很有辨別能力，我想以后這些事再也不會發(fā)生在我們身上。

　　（四）親子互動，體會親恩

　　甲：現(xiàn)在我們想請一位同學(xué)和他的家長一起來回答下面這些問題（找一對父子或者母子）xxx同學(xué),請你回答關(guān)于父母的問題,叔叔(阿姨),請您回答關(guān)于孩子的問題,好嗎?（屏幕顯示問題）

　　1、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎樣給父母（孩子）過生日的?

　　2、知道父母（孩子）最愛吃什么呢？

　　3、知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎 ？兒童節(jié)是哪一天？

　　4、周末你為父母（孩子）做哪些事情？

　　乙：看來，父母對孩子的了解總是多過孩子對父母的了解，父母給孩子的愛總是多過孩子給父母的愛，

　　甲：同學(xué)們，看來我們對父母的關(guān)心真是太少了，請記住這兩個日子吧！（主持人以手指示屏幕的顯示：父親節(jié)是六月份的第三個星期日，母親節(jié)是五月份的第二個星期日）。

　　乙：同學(xué)們，母親節(jié)已經(jīng)過去了，你送給母親什么禮物？

　　（五）學(xué)會感恩，及時回報(bào)

　　甲：下面請欣賞小品《母親節(jié)的禮物》，看看他們送給母親什么禮物？

　　乙：同學(xué)們，看完小品能告訴大家以后你會怎么做呢？

　　甲：同學(xué)們真的懂事了，那么我想此時此刻，我們的爸爸、媽媽一定也有話想對我們說，請**家長發(fā)言。

　　（家長代表發(fā)言2名）

　　乙：同學(xué)們，父母親說出了內(nèi)心最真摯的話語，我們還等什么，讓我們從座位上走出來，到爸爸、媽媽面前，給他們一個深情的擁抱吧！

　　甲：道上一聲：“爸爸、媽媽，我愛你！”

　　（六）情感升華，感恩一切

　　乙：同學(xué)們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。

　　甲：老師、同學(xué)、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵我們！

　　乙：無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧！

　　1、感謝生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命。

　　2、感謝撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L。

　　3、感謝幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。

　　4、感謝關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o了你溫暖。

　　5、感謝鼓勵你的人，因?yàn)樗麄兘o了你力量。

　　6、感謝教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化了你的蒙昧。

　　7、感謝絆倒你的人，因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的雙腿。

　　8、感謝欺騙了你的人，因?yàn)樗麄冊鲞M(jìn)了你的智慧。

　　9、感謝藐視你的人，因?yàn)樗麄冇X醒了你的自尊。

　　10、感謝傷害你的人，因?yàn)樗麄兡�煉了你的心志�?/p>

　　甲：同學(xué)們，讓我們用手語表演表達(dá)出我們內(nèi)心的感謝吧！

　　（放歌曲《感恩的心》表演手語。）

　　乙：請班主任蘇老師為我們此次班會做總結(jié)。

　　班主任老師講話:

　　剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，感恩回報(bào)。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至我們的'祖國都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛，一個家庭才能美滿；大家都能獻(xiàn)出愛，國家才能興旺；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！

　　甲：學(xué)會感恩，就要學(xué)會尊重他人。

　　乙：學(xué)會感恩，就要有奉獻(xiàn)精神。

　　甲：學(xué)會感恩，就要擁有一顆感恩的心。

　　乙：一顆感恩的心，一粒和平的種子。

　　甲：是一種責(zé)任、自立、自尊。

　　乙：感恩是一種生活智慧，更是學(xué)會做人。

　　合：我宣布二年二班主題班會到此結(jié)束！

　　附：有關(guān)材料

　　（1）故事《一條未發(fā)出的短信》

　　2008年5月12日下午2時28分，我國四川省汶川發(fā)生了罕見的8.0級大地震。當(dāng)時一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺。突然，地震發(fā)生了，樓房開始搖晃起來，母親摔倒了，還沒等她爬起來，房頂便朝孩子垮塌下來，母親不假思索地?fù)溥^去，雙膝跪地，身體向前匍匐著，雙手支撐著地面，為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上，母親忍著疼痛一動不動，因?yàn)樗�知道，她要是移動，瓦塊就會砸到孩子身上，望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢，就這樣堅(jiān)持著，一直堅(jiān)持到生命的最后時刻。救援人員趕到時，她還是這樣的姿勢。當(dāng)救援人員把她身邊的廢墟清理開時，發(fā)現(xiàn)孩子毫發(fā)未傷，還是安詳?shù)厮�著。人們在孩子的被里發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，手機(jī)上有一條未發(fā)出的短信，寫道：親愛的寶貝，如果你能活著，一定記住媽媽永遠(yuǎn)愛你！在場所有看到短信的人都哭了。

　　（2）小品《母親節(jié)的禮物》

　　背景音樂《感恩的心》

　　人物：

　　A：雯雯：多愁善感，善良可愛的小女孩。

　　B：淘淘：調(diào)皮、單純。

　　C：小夫子：典型的書蟲。

　　D：小諸葛：聰明、機(jī)靈。

　　E：老師：慈愛、廣博的班主任老師。

　　背景：明天就是母親節(jié)了，街頭播放著《感恩的心》這首歌，剛放學(xué)的雯雯聽到了，站在路邊發(fā)呆。

　　A：明天就是母親節(jié)了，我應(yīng)該送給媽媽什么禮物呢？（自言自語，憂郁狀）。

　　B：雯雯你怎么了？

　　A： 淘淘，你知道嗎？聽我爸爸說在我出生十三天的時候，正值“三九”外面北風(fēng)呼呼地刮著，大雪冒煙似的下著，可小區(qū)里供暖的鍋爐突然壞了。我們家立刻成了一個大冰窯，寒冷的我只要離開媽媽一分鐘就會大哭大鬧，這時，媽媽不顧身體的虛弱，毫不猶豫地把我抱在懷里，上午的時候呀，她抱著我，邊走邊唱；下午呢，她走不動了，就坐在床上，把我焐到胸口上，她用她的身體，她的體溫，她那無私的愛，給我編織了一個溫暖的巢。鍋爐修好了，我又可以安然地睡到我的小床上去了，可媽媽的腰……(擦淚)明天就是母親節(jié)了，我送媽媽什么禮物好呢？

　　B：雯雯，別難過，看“小夫子”他們來了，喂“小夫子”。明天就是母親節(jié)了，咱們應(yīng)該怎樣報(bào)答媽媽呢？

　　C：那就效仿“小羊跪乳”吧（推推大眼鏡）。

　　B：什么？

　　D：就是學(xué)小羊羔跪著吃奶（做單腿跪地，吃奶狀）。

　　B：別逗了，我要是跪著吃飯，我媽非把我送醫(yī)院不可。

　　C：那就學(xué)“烏鴉返哺”吧！

　　B：什么？

　　D：就是小烏鴉長大后要用嘴巴捉蟲子喂媽媽。

　　B：有沒有搞錯，我要是把嘴里的東西吐給媽媽，我老媽不煸我才怪呢！

　　A：淘淘別鬧了，這兩則故事是在教育我們，連動物都知道感恩，回報(bào)母親，更何況我們這些人呢！

　　B：噢！小夫子，你別老拿動物說事行不，我都被你搞糊涂了。

　　C：那……那就學(xué)九齡溫席吧！

　　眾人：噢？……（疑惑狀）

　　C：（咳兩聲）古代有個孩子，名叫黃香九歲，媽媽有病去世了（搖頭狀）嗨，爸爸身體也不太好……（語塞狀）

　　眾人：后來呢？、

　　C：病的可不輕（垂頭，沒問狀）

　　眾人：別拽了，快講吧！

　　C：每年冬天的晚上，他總是先鉆到被窩里，把被子焐熱了，再讓爸爸睡。

　　D：嗐，廢這么大勁，你就說他為報(bào)答父親的養(yǎng)育之恩，給老爸當(dāng)活電褥子，不就完了。

　　B：可咱們現(xiàn)在不同幾百年前了，空調(diào)都吹綠風(fēng)了。

　　A：那叫環(huán)保空調(diào)。

　　B：暖氣都踩腳底下了。

　　A：那叫地?zé)帷?/p>

　　B：哪里還用得上給人當(dāng)電褥子呀!(老師上)

　　眾人：老師!

　　師：你們在討論什么呢?

　　A：老師您說,我們應(yīng)該怎樣報(bào)答媽媽呢?

　　師：親愛的同學(xué)們,你們無論長到多大，走到哪里都要記住學(xué)會感恩，及時盡孝!

　　眾人：及時盡孝？

　　師：對，千萬不要等媽媽老了，再去回報(bào)她，那時恐怕太晚了，在這次汶川大地震中，有很多孩子失去父母在賑災(zāi)義演晚會上，一位女孩淚流滿面的呼喊著母親：媽媽如果您還能活著，我一定聽您的話，我一定好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績回報(bào)您。同學(xué)們，如果她媽媽不在了，還能聽到她的話嗎？她還有機(jī)會讓母親體會她的感恩回報(bào)嗎？所以你們一定要珍惜和媽媽生活在一起的時光，學(xué)會在平凡的生活中，隨時隨地的理解媽媽，回報(bào)媽媽！哪怕是少和媽媽頂一次嘴，也好啊！

　　眾人：老師我聽明白了（七嘴八舌狀）

　　B：我要改掉丟三落四的毛病

　　C：我給媽媽講一個笑話，給媽媽捶捶背。

　　D：我再也不讓媽媽為我寫作業(yè)操心了。

　　A：老師我知道了，學(xué)會感恩，回報(bào)媽媽，才是送給媽媽最好的禮物，

　　師：好孩子，你們都懂事了！同學(xué)們，家庭中除了媽媽,爸爸也付出了許多艱辛，你們一定要懷著一顆感恩的心去回報(bào)父母呀！同學(xué)們你們都選好送給母親的禮物了嗎？

　　眾人：選好了，學(xué)會感恩，及時回報(bào)！

　　師：那我們就回家吧！音樂《感恩的心》

感恩父母主題班會10

　　設(shè)計(jì)背景：

　　針對本班學(xué)生個性中暴露的自私任性、自我中心的不良傾向，通過真情體驗(yàn)，感悟親情，激發(fā)學(xué)生愛的情感，豐富情感積淀，把親情回報(bào)付諸于實(shí)踐。

　　設(shè)計(jì)目的：

　　1、讓學(xué)生了解親情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　2、讓學(xué)生回報(bào)親情，把對父母的愛付諸實(shí)際行動。

　　3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、準(zhǔn)備反映父母愛的歌曲《感恩的心》《世上只有媽媽好》。

　　2、準(zhǔn)備一篇感恩母愛的作文。

　　3、準(zhǔn)備主持人串詞。

　　4、準(zhǔn)備有關(guān)課件。

　　5、準(zhǔn)備一份獻(xiàn)給父母的`親手做的小禮物。

　　活動過程：

　　活動開始：中隊(duì)長檢查人數(shù)！（各小隊(duì)報(bào)數(shù)）各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)！

　　中隊(duì)長：（敬禮）報(bào)告老師，四年級中隊(duì)?wèi)?yīng)到18人，實(shí)到36人，今天我們準(zhǔn)備舉行《感恩父母》的中隊(duì)行動，請求您的批準(zhǔn)！（敬禮）

　　老師：（敬禮）接受你的報(bào)告，同意你們的請求，預(yù)祝活動取得圓滿成功！

　　中隊(duì)長：謝謝老師！

　　中隊(duì)長：四年級中隊(duì)《感恩父母的愛》中隊(duì)主題活動現(xiàn)在開始！

　　出旗！敬禮！（奏樂）

　　禮畢！

　　唱《隊(duì)歌》！

　　全體請坐！

　　一、進(jìn)入主題：（播放歌曲《感恩的心》）在樂曲中進(jìn)入情境，體會生命的給予，體會被愛的幸福，回想自己對父母做了些什么。

　　二、回顧篇——走近親情

　　1、我名字的故事

　　（1）甲：我的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來的曙光。我的名字是父母理想的編制，同學(xué)們，你們知道自己名字的含義嗎？

　　（2）學(xué)生交流自己名字中蘊(yùn)涵的意義。

　　（3）乙：孩子的名字融入了父母多少的期望！他們?yōu)榱私o孩子取名字花了多少心思。

　　2、我成長的足跡

　　（1）乙：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽。

　　（2）甲：請聽歌曲《父親》、《母親》。（老師操作）

　　（3）乙：下面誰能講一下在我們的成長過程中父母為我們做出犧牲和付出血汗的故事。（兩個同學(xué)為宜）

　　（4）甲：孩子的成長過程凝聚了父母無窮的愛；感人的故事勾起了孩子的美好回憶，讓我們把父母的愛永記心中，下面請聽詩歌朗誦《母愛》（作者：冰心）

　　三、行動篇——回報(bào)親情

　　1、確定回報(bào)方案

　　（1）甲：故事讓我們感動，榜樣為我們引路，名言伴我們同行。父母給了我們那么多的愛，我們已經(jīng)漸漸長大，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)父母的呢？

　　（2）乙：請同學(xué)們討論交流，并確定回報(bào)父母關(guān)愛的最佳方案。

　　2、實(shí)施回報(bào)方案

　　（1）給父母一份驚喜

　　送一份獨(dú)特的禮物給父母，如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作；給父母洗洗腳；最近通過努力取得的最佳成績或獲得的喜報(bào)；一封感謝父母的信……

　　（2）幫父母做家務(wù)事

　　每天在家給自己設(shè)立一個勞動崗位，幫助父母分擔(dān)家務(wù)，向父母表示關(guān)愛。

　　（3）陪父母聊聊天

　　每天陪父母聊聊天，說說學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。

　　（4）播放歌曲《母親》。

　　（5）甲：下面請班主任做總結(jié)。

　　（6）班主任總結(jié)：積累親情并不在于轟轟烈烈，回報(bào)父母最重要的是要有一種正確的態(tài)度，要有一顆孝心；關(guān)愛父母要體現(xiàn)在平時的一言一行、點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。從現(xiàn)在做起，從小事做起，從小處做起，培養(yǎng)愛心，去愛我們的父母，去愛我們身邊的人，去愛我們的祖國。

　　（7）合：楊礦學(xué)校四年級一班“感恩父母”主題隊(duì)會到此結(jié)束。

　　中隊(duì)長：全體起立！呼號！

　　準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！（時刻準(zhǔn)備著！）

　　中隊(duì)長：退旗！敬禮！

感恩父母主題班會11

　　主持人:靳智軼、李忠彧

　　齊:敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!

　　靳:世界上，有一個慈祥的名字叫母愛

　　李:世界上，有一個深沉的稱號是父愛

　　靳:當(dāng)你叫媽媽時，只有一個人會答應(yīng)你，因?yàn)樗�是母親。

　　李:當(dāng)你叫爸爸時，只有一個人會答應(yīng)你，因?yàn)樗�是父親。

　　靳:母愛是藍(lán)天，讓我們自由地翱翔。

　　李:父愛是港灣，讓我們隨時地小憩。

　　齊:下面我宣布七年七班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始

　　李:父母，他們總是忙忙碌碌，從不停止。他們又總是把心都交給了兒女。在我們成長的記憶中總是有著太多太多的回憶，下面我們就來說說你眼中的父母。

　　靳:在課上，我們曾經(jīng)寫過一篇作文就叫《說說我那老爸老媽》相信大家也一定帶給你許多觸動，下面就請李曼亞來為大家朗讀她眼中的父母。

　　李:許多同學(xué)描述自己的'父母的言語都是那樣和藹、親切、動人心弦，請欣賞幾位同學(xué)的片段，相信你也一定會有所感悟。

　　靳:父母無論多忙，對兒女永遠(yuǎn)都是滿滿的期望，對兒女永遠(yuǎn)是滿滿的愛。父母一定也有許多話對我們說。

　　李:回顧自己的成長歷程，這些記憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你將發(fā)現(xiàn)細(xì)心的父母到底有多么愛你。

　　李:在家中，兒女永遠(yuǎn)是家中的焦點(diǎn)。在家中，兒女的一個動作、一個眼神都能牽動父母的的思緒。我們就看看到底哪一個是我?

　　靳:通過這次班會，你一定有許多感悟，下面誰來談一談自己的感悟?

　　李:在這次班會中，我們一定有許多的話要說，就讓我們把言語化作音符，下面就由各位班委歌唱《感恩的心》。

　　靳:最后，有請我們的班主任--王老師，為我們做最后的總結(jié)，請大家掌聲歡迎!

　　靳:同學(xué)們，從現(xiàn)在做起，好好地對待父母，就像父母愛我們一樣去愛自己的父母。

　　李:同學(xué)們，不要再等待，不要再無所適從了，不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”時再后悔、再追悔莫已。

　　靳:不要再等到那時去懺悔

　　李:不要再等到那時去自責(zé)

　　齊:下面我們宣布“感恩父母”主題班會到此結(jié)束!

感恩父母主題班會12

　　教學(xué)目標(biāo):

　　1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動來回報(bào)父母。

　　教學(xué)過程:

　　一、聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題

　　問:為什么不管你多富有，無論你官多大，到什么時候也不能忘?引出主題:自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛，我們要感恩父母二、感受父母崇高、無私和偉大的愛:為什么要孝敬父母(感念親恩)

　　A、初步感受

　　1、讓學(xué)生看圖片，認(rèn)識兩個人:父親，母親。教師明確:母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，父親一直牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!

　　B、深入認(rèn)識

　　1、老師講有關(guān)父母關(guān)心愛護(hù)兒女的真實(shí)故事。

　　①六旬老父捐腎救子: 20xx年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新:“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命，也不能看著你死!

　　②年輕母親舍身救兒: 20xx年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕當(dāng)時也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話:“兒子就是媽媽的全部。”

　　提問學(xué)生:從上面的故事里你看到了什么?

　　2、學(xué)生講自己和父母的故事:父母為我們做了很多很多，請講:①父母令你最感動或者最難忘的一件事②父母令你最高興的一件事

　　3、父母并不能每時每刻都在做令兒女特別感動的事情，有的學(xué)生甚至沒有過這種體驗(yàn)，但他們平凡的工作足以令人感動。請學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作:父母做什么工作?什么時候上下班?工作時間長嗎?你覺得你的父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆�這樣辛苦地工作呢?

　　4、聽聽父母的心聲。請家長發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。

　　5、播放歌曲《天下父母心》送給家長及在場所有人的父母。

　　6、心靈表白

　　同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎?現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么?

　　二、感恩父母(學(xué)會做人)

　　就像前面歌曲里的歌詞所說:①父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培養(yǎng)我們，那么我們該怎么回報(bào)父母?

　　1、孝敬父母是中國的傳統(tǒng)美德。教師講一個古代兒子孝敬老母親的感人故事:《挨杖傷老》:漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴(yán)格，稍微有點(diǎn)過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚。可是，有一天伯愈在挨打時，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問道:“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我時我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受。”

　　學(xué)生評價(jià)韓伯愈(是一個孝子，性格善良，孝敬母親)

　　②講一個現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事:20xx年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。問:從這個真實(shí)的'故事里你看到了什么?

　　2、請每個學(xué)生寫幾句簡短的話概括:談一談怎樣孝敬父母?

　　讓同學(xué)讀一讀自己寫下的話，請家長點(diǎn)評，談關(guān)于孝敬的看法 3、父母很希望聽到兒女祝福的話語，如果要寫一句祝福的話在父母生日時送給父母，應(yīng)該怎么寫?比一比誰寫得好

　　4、下面的表現(xiàn)，哪些是同學(xué)們做得最好的?請講一講讓同學(xué)們學(xué)一學(xué)

　　①了解父母各個方面(如:爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天)

　　②尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣

　　③生活節(jié)儉，無浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求

　　④父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。

　　⑤有心事主動和父母說，經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)

　　⑥碰到一些比較重大的事情，要和父母商量,征求和認(rèn)真考慮父母的意見.。

　　⑦外出時，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時間告知父母(未成年人保護(hù)法)

　　⑧努力學(xué)好各門功課，經(jīng)常主動向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心

　　⑨父母親有做得不對的地方要誠懇的指出(實(shí)話實(shí)說)

　　5、巧解誤區(qū):學(xué)生討論下面同學(xué)的做法

　　①有一位成績優(yōu)秀的學(xué)生,父母對他的期望很高,他自己對自己的要求也很高,每天一回家就馬上學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開展孝敬父母的活動,要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動。但小林卻說:“學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理，學(xué)習(xí)成績再優(yōu)秀也不行)

　　②小剛是一名初一學(xué)生，在學(xué)校里活潑開朗，可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事，有什么心事也不愿和父母講，總是一個人獨(dú)自呆在屋里。問他為什么，他說:“父母只會嘮叨，和他們沒什么好說的。”(缺少溝通)

　　③在課堂上，老師批評現(xiàn)在社會上一些不贍養(yǎng)父母的錯誤行為。小明說:“等我工作后，每月都給父母生活費(fèi)就行了。”只是每月給父母生活費(fèi)就是孝敬父母嗎?(孝敬父母，不但要很好地承擔(dān)對父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù)，而且要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。特別對年邁的父母，更要精心照顧，耐心安慰，在精神上讓父母感受到子女的愛更為重要)

　　④一位學(xué)生在接受了孝敬父母的教育后寫下了一段話:為了我們的媽媽，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來讓媽媽過上幸福的生活，不再讓媽媽做又苦又累的生活，讓媽媽過世界上最好的生活!媽媽，等著我給你過最幸福的生活吧。

　　5、無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。讓我們懂得感恩。請聽歌曲:《感恩的心》

　　教師總結(jié)發(fā)言:

　　剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。讓我們懂得感恩，懂得說聲謝謝。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起;有時候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。雖然父母愛我們并不想過要什么回報(bào)，但是只有父母付出的愛，沒有我們回報(bào)的愛，這愛是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛，一個家庭才能美滿，人們在學(xué)校里、在社會里才能和諧相處;大家都能獻(xiàn)出愛國家才能興旺;只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛世界將變成美好的人間!

感恩父母主題班會13

　　教育目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生能夠認(rèn)識到孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　2、通過活動讓學(xué)生了解父母為自己付出的艱辛，知道父母的愛是無私的。

　　3、能關(guān)心體貼父母，主動干一些力所能及的家務(wù)活。

　　課前準(zhǔn)備：

　　1、要求學(xué)生收集中國古今孝敬父母的故事。

　　2、調(diào)查學(xué)生孝敬父母的情況。

　　3、準(zhǔn)備有關(guān)的音像教材。

　　教學(xué)過程：

　　一、活動導(dǎo)入

　　1、在生活中，父母的手永遠(yuǎn)牽著我們的手;父母的身體永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨;父母的愛是夏日里清涼的風(fēng);父母的愛是冬天里溫暖的火;父母的愛是我們生病時候一杯溫?zé)岬乃?父母的愛是我們健康時候一個放心的笑。

　　在古代，詩人孟郊這樣歌頌我們的'媽媽(幻燈片：慈母手中線)。

　　2、聽《小烏鴉愛媽媽》歌曲，講述烏鴉反哺的故事。

　　3、(出示畫像)同學(xué)們，你們知道他是誰嗎?他是個什么樣的人呢?

　　主持人小結(jié)：陳毅是無產(chǎn)階級革命家、軍事家，曾任新四軍代理軍長，中國人民解放軍第三野戰(zhàn)軍司令兼政委，是中國的十大元帥之一。為打敗日本侵略者和國民黨反動派，解放全中國立下了赫赫戰(zhàn)功。解放后，他擔(dān)任了上海市市長、國務(wù)院副總理兼外交部長等職，為祖國為人民做出了卓越的貢獻(xiàn)。而且你們知道嗎，他還是孝敬父母的大孝子呢!那么，他是怎樣孝敬父母的呢?請**同學(xué)給大家講一個真實(shí)的故事。

　　二、聽《陳毅探母》的故事

　　1962年，陳毅元帥出國訪問回來，路過家鄉(xiāng)，抽空去探望身患重病的老母親。陳毅的母親癱瘓?jiān)诖玻�大小便不能自理。陳毅進(jìn)家門時，母親非常高興，剛要向兒子打招呼，忽然想起了換下來的尿褲還在床邊，就示意身邊的人把它藏到床下。陳毅見久別的母親，心里很激動，上前握住母親的手，關(guān)切地問這問那。過了一會兒，他對母親說：“娘，我進(jìn)來的時候，你們把什么東西藏到床底下了?”母親看瞞不過去，只好說出實(shí)情。陳毅聽了，忙說：“娘，您久病臥床，我不能在您身邊伺候，心里非常難過，這褲子應(yīng)當(dāng)由我去洗，何必藏著呢。”母親聽了很為難，旁邊的人連忙把尿褲拿出，搶著去洗。陳毅急忙擋住并動情地說：“娘，我小時候，您不知為我洗過多少次尿褲，今天我就是洗上10條尿褲，也報(bào)答不了您的養(yǎng)育之恩!”說完，陳毅把尿褲和其它臟衣服都拿去洗得干干凈凈，母親欣慰地笑了。

　　陳毅元帥是個大人物，有繁忙的公務(wù)在身，但他不忘家中的老母親。在百忙中抽空回家探望癱瘓?jiān)诖驳哪赣H，為母親洗尿褲，以關(guān)切的話語溫暖撫慰病中的母親。雖然陳毅元帥為母親所做的只是一些平常得不能再平常的小事，但從這些平常的小事，看出了他對母親濃厚的愛。他不忘母親曾為自己付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，理解母親的艱辛和不易，知道報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩

　　過渡：同學(xué)們，像這樣孝敬父母的事例，你還聽說過嗎?

　　三、列舉古今孝敬父母的故事

　　出示幻燈講故事：《臥冰求鯉》、《黃香溫席》……

　　主持人小結(jié)：像這樣的故事，我們就是說上三天三夜也說不完呢?雖然他們已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)了，可人們總是深情地贊美他們，還把他們編進(jìn)了書本，流芳百世。

　　四、為什么要孝敬父母

　　1、觀看媽媽分娩時的錄像。說一說自己的感受。

　　2、主持人小結(jié)：同學(xué)們，是父母給了我們生命，是父母養(yǎng)育了我們，是父母供我們上學(xué)，供我們穿衣，供我們吃飯，還把好吃的自己不舍的吃，留給我們。父母為了養(yǎng)育我們不知犧牲了多少時間和心血，不知花費(fèi)了多少精力和財(cái)力。父母對我們的愛是無私的愛，是偉大的愛，我們永遠(yuǎn)也不能忘記，孝敬父母、尊敬父母是我們中華民族的美德，更是我們應(yīng)該做的。

　　五、應(yīng)該怎樣孝敬父母

　　如何做孝敬父母的好孩子?請同學(xué)們做一個快火車判斷對錯游戲：

　　(1)你可以不經(jīng)過父母的同意，隨便出去玩。

　　(2)吃飯是等媽媽給盛飯。

　　(3)回家就要媽媽買零食吃。

　　(4)回家不認(rèn)真寫作業(yè)，老和媽媽頂嘴。

　　(5)小名不但自己的事情自己做，還做很多家務(wù)。

　　(6)幫父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。

　　(7)有心事主動和父母說，經(jīng)常與父母聊天。

　　(8)尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的教導(dǎo)，不頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣。

　　(9)生活節(jié)儉，無浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求(買貴重的玩具)。

　　(10)在學(xué)校里聽老師的話，認(rèn)真完成作業(yè)。

　　六、1、主持人：同學(xué)們，爸爸媽媽都非常愛自己的孩子，每個父母都希望自己的孩子在無優(yōu)無慮、心情舒暢，快快樂樂的環(huán)境下長大。爸爸媽媽為我們付出了很多。我們應(yīng)該怎樣孝敬父母呢?我們還學(xué)過一首孝敬父母的歌曲，這首歌曲的名字是《我的好媽媽》。

　　2、小結(jié)：這首歌曲唱出了小朋友看到媽媽下班回來很辛苦，趕快給媽媽搬凳子，倒水喝。親親媽媽。這就是孝敬媽媽，尊敬媽媽的表現(xiàn)。

感恩父母主題班會14

　　設(shè)計(jì)目的：

　　1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)愛的圣潔，無私和偉大。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會理解父母，孝敬父母，以實(shí)際行動報(bào)答父母。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、電子白板

　　2、選好主持人，男、女生各一名，班主任參與其中。

　　3、布置場景，可在教室置放鮮花。

　　4、著裝要求：學(xué)生穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾；家長衣著得體，不得穿拖鞋、不能攜帶影像設(shè)備。

　　基本步驟：

　　（班主任在每個活動環(huán)節(jié)之后適時評價(jià)，負(fù)責(zé)調(diào)控課堂氣氛）

　　一、播放歌曲，營造氛圍二、班主任開場白

　　同學(xué)們，在生活中我們往往已經(jīng)習(xí)慣了父母的關(guān)愛，接受父母的幫助，并且認(rèn)為這都是理所當(dāng)然的因此，我們漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘幸福的感覺，所以，今天我們開展《感恩父母》主題班會活動，希望通過今天的活動，讓我們每個人都知道生活中有許多值得我們感謝的人，特別是我們的父母。

　　三、活動開始，請主持人上場

　　女：是誰將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭。

　　男：是我們敬愛的父母。

　　女：是誰牽著我們的手，讓我們邁出了人生的第一步。

　　男：是我們敬愛的父母。

　　女：父母賦予了我們生命

　　男：父母給了我們溫暖的家庭

　　女：為了子女，父母什么苦都愿意吃

　　男：為了子女，父母什么罪都愿與受

　　女：當(dāng)生死攸關(guān)的時候，父母總會義無反顧的舍棄自我，把生命的希望留給后代。

　　男：下面請欣賞真實(shí)故事

　　1、出示兩則真實(shí)故事，多媒體放映

　　女：父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗中的藝術(shù)光明，我們?yōu)檫@樣的父母感到驕傲。

　　男：我們過著普普通通的生活，因此父母并不能每時每刻都在做令兒女感動的事，有的甚至沒有過這種體驗(yàn)，難道父母在平凡的生活中并不愛我們嗎

　　2、同學(xué)們談家長令自己感動的事

　　女：其實(shí)天下的父母都是一樣的，他們都是愛我們的，可能以前我們沒有像今天這樣靜下心來感受。

　　男：哎！你說我們的父母這樣愛我們，我們該怎么做呢？

　　女：那么就讓我們回到我們平凡的生活中，用自己的心思考，我們該怎么做才能《感恩父母》

　　同學(xué)談，班主任總結(jié)：

　　①了解父母各個方面（如：爸爸媽媽的工作是什么辛苦嗎爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么，你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎你爸爸媽媽的生日是哪一天）

　　②尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣

　　③生活節(jié)儉，無浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求

　　④父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。

　　⑤有心事主動和父母說，經(jīng)常與父母聊天（多和父母溝通）

　　⑥碰到一些比較重大的事情，要和父母商量，征求和認(rèn)真考慮父母的意見。

　　⑦外出時，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時間告知父母（未成年人保護(hù)法）

　　⑧努力學(xué)好各門功課，經(jīng)常主動向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心

　　⑨父母親有做得不對的地方要誠懇的指出（實(shí)話實(shí)說）

　　我們應(yīng)該在漫長的時間里全心全意的去愛父母。讓我們從點(diǎn)滴小事做起，為父母做每一件他們做不到的事，讓他們也成為一個被愛的人，讓他們感受到我們的`愛。用我們的行動去打動我們的父母，讓我們也成為一棵小樹，一棵能夠?yàn)楦改笓躏L(fēng)遮雨的小樹。

　　女：同學(xué)們說得真好，那就讓我們該說謝謝的時候，就大聲地說出來，不要只把謝意埋在心里

　　男：那就讓我們該行動起來的時候，就大膽去做，不要把欲望的腳步停住。

　　女：行動起來

　　男：行動起來

　　合：用真誠的心回應(yīng)真誠的心，用真摯的愛回報(bào)真摯的愛

　　3、全班配樂朗誦

　　四、活動結(jié)束，班主任總結(jié)

　　評析：現(xiàn)在的孩子多為獨(dú)生子女，從小倍受父母的關(guān)愛，一部分孩子在感受愛的同時心存感激，能聽從父母的正確教導(dǎo)，關(guān)心和理解父母，與父母之間建立起了和諧的親子關(guān)系，而在一部分家庭中，由于家庭教育存在一定的失誤，一味地凡事包辦，有求必應(yīng)，使孩子們大有一種吃蜂蜜不覺甜的感覺，父母為孩子做任何事，付出任何代價(jià)，在孩子看來都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模�他們只知道有自己，不知道愛別人、愛父母。個別家庭也因?yàn)楹唵未直┑慕逃�方式，使孩子的感情游離于家庭之外。隨著自主意識的不斷加強(qiáng)，與父母在學(xué)習(xí)、生活、觀念等方面越來越多的發(fā)生分歧、矛盾和沖突，從而不利于家庭生活的和諧發(fā)展，不利于孩子的健康成長。我設(shè)計(jì)這一活動主要目的是想引導(dǎo)學(xué)生們?nèi)ダ斫飧改福�知道是父母將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭，通過故事，體會到當(dāng)生死攸關(guān)的時候，父母總會義無反顧的舍棄自我，把生命的希望留給后代，從而去發(fā)現(xiàn)父母對自己的愛，去體會做父母的不易，引發(fā)學(xué)生對父母的感恩。使每個學(xué)生都對父母懷有一顆感恩的心。

感恩父母主題班會15

　　一、背景分析

　　1、“感恩”是一個永恒不變的話題，不管哪朝哪代，不管官居何職，我們都應(yīng)當(dāng)懂得感恩，“感恩“是中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　2、在平常與家長的談話過程中，我得知現(xiàn)在的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，因此，父母對他們大都是嬌生慣養(yǎng)，使他們養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口的習(xí)慣和不關(guān)懷他人的自私的品質(zhì)。甚至有的同學(xué)還常常對父母大呼小叫，無故發(fā)脾氣，絲毫不顧及家長的感受，使做父母的很難過。

　　的兒童教育專家郭建國教授說：“感恩之心是一種美妙的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永久不能真正懂得孝敬父母、理解幫忙他的人，更不會主動地幫忙別人。”為了讓孩子們能了解父母，感恩父母，并落實(shí)到實(shí)際生活之中，我設(shè)計(jì)了以“感恩父母擁抱親情”為主題的班會。

　　二、活動目的

　　通過主題班會活動，調(diào)動學(xué)生的積極性，參加爭論，表演小品，演唱歌曲等多種形式來引導(dǎo)學(xué)生提高感恩父母的意識，體會父母的辛苦，明白感恩父母的道理，用實(shí)際行動報(bào)答父母哺育之恩。

　　三、活動重點(diǎn)：

　　激發(fā)學(xué)生的感恩之情，樹立美妙的人身觀，讓他們有安康的情感觀念。

　　四、活動預(yù)備

　　1、提前布置主題班會內(nèi)容，叫同學(xué)們收集有關(guān)“感恩父母”的材料。

　　2、預(yù)備班會課件。

　　3、叫同學(xué)們?nèi)绾胃卸鞲改缸龊冒l(fā)言預(yù)備。

　　4、預(yù)備一份感恩卡。

　　五、活動形式

　　講故事、爭論、誦讀、寫“心愿卡”和唱歌等形式。

　　六、活動過程

　　一、聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題問：為什么不管你多富有，無論你官多大，到什么時候也不能忘?引出主題：自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛，我們要感恩父母

　　二、感受父母崇高、無私和宏大的”愛：為什么要孝敬父母(感念親恩)

　　A、初步感受

　　1、讓學(xué)生看圖片，熟悉兩個人：父親，母親。教師明確：母親永久給我們擋風(fēng)雨，父親始終牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的”和宏大的!

　　B、深入熟悉

　　1、教師講有關(guān)父母關(guān)懷愛惜兒女的真實(shí)故事。

　　①六旬老父捐腎救子：20xx年2月，湖北60歲的農(nóng)夫父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告知兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命，也不能看著你死!

　　②年輕母親舍身救兒：20xx年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕當(dāng)時也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在承受采訪時只說了一句話：“兒子就是媽媽的全部。”提問學(xué)生：從上面的故事里你看到了什么?

　　2、學(xué)生講自己和父母的故事：父母為我們做了許多許多，請講：

　　①父母令你最感動或者最難忘的一件事

　　②父母令你興的一件事

　　3、父母并不能每時每刻都在做令兒女特殊感動的事情，有的學(xué)生甚至沒有過這種體驗(yàn)，但他們平凡的工作足以令人感動。請學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作?什么時候上下班?工作時間長嗎?你覺得你的父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆�這樣辛苦地工作呢?

　　4、聽聽父母的心聲。請家長發(fā)言談培育孩子的感受。

　　5、播放歌曲《天下父母心》送給家長及在場全部人的父母。

　　6、心靈表白同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎?現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么?

　　二、感恩父母(學(xué)會做人)

　　1、就像前面歌曲里的歌詞所說：

　　①父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培育我們，那么我們該怎么回報(bào)父母?

　　②講一個現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事：20xx年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型勝利后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。問：從這個真實(shí)的故事里你看到了什么?

　　2、請每個學(xué)生寫幾句簡短的話概括：談一談怎樣孝敬父母?讓同學(xué)讀一讀自己寫下的話，請家長點(diǎn)評，談關(guān)于孝敬的.看法

　　3、父母很盼望聽到兒女祝愿的話語，假如要寫一句祝愿的話在父母生日時送給父母，應(yīng)當(dāng)怎么寫?比一比誰寫得好

　　4、下面的表現(xiàn)，哪些是同學(xué)們做得的?請講一講讓同學(xué)們學(xué)一學(xué)

　　①了解父母各個方面(如：爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜愛吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體安康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天)

　　②敬重父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教育，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣③生活節(jié)省，無鋪張現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求④父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。

　　⑤有心事主動和父母說，常常與父母談天(多和父母溝通)

　　⑥遇到一些比擬重大的事情，要和父母商議，征求和仔細(xì)考慮父母的意見。

　　⑦外出時，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時間告知父母

　　⑧努力學(xué)好各門功課，常常主動向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活狀況，不讓父母操勞

　　⑨父母親有做得不對的地方要懇切的指出(實(shí)話實(shí)說)

　　5、巧解誤區(qū)：學(xué)生爭論下面同學(xué)的做法

　　①有一位成績優(yōu)秀的學(xué)生，父母對他的期望很高，他自己對自己的要求也很高，每天一回家就立刻學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開展孝敬父母的活動，要求學(xué)生在家能幫忙父母擔(dān)當(dāng)一些家務(wù)勞動。但小林卻說：“學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的。(不懂得做人的根本道理，學(xué)習(xí)成績再優(yōu)秀也不行)

　　②小剛是一名初一學(xué)生，在學(xué)校里活潑開朗，可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事，有什么心事也不愿和父母講，總是一個人單獨(dú)呆在屋里。問他為什么，他說：“父母只會嘮叨，和他們沒什么好說的。”(缺少溝通)

　　③在課堂上，教師批判現(xiàn)在社會上一些不贍養(yǎng)父母的錯誤行為。小明說：“等我工作后，每月都給父母生活費(fèi)就行了。”只是每月給父母生活費(fèi)就是孝敬父母嗎?(孝敬父母，不但要很好地?fù)?dān)當(dāng)對父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù)，而且要盡心盡力滿意父母在精神生活、情感方面的需求。特殊對年邁的父母，更要細(xì)心照看，急躁勸慰，在精神上讓父母感受到子女的愛更為重要)

　　④一位學(xué)生在承受了孝敬父母的教育后寫下了一段話：為了我們的媽媽，我們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，將來讓媽媽過上幸福的生活，不再讓媽媽做又苦又累的生活，讓媽媽過世界上的生活!媽媽，等著我給你過最幸福的生活吧。

　　6、無論是父母的哺育，師長的教導(dǎo)，他人的效勞，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉醉在恩惠的海洋里。讓我們懂得感恩。請聽歌曲：《感恩的心》

　　7、全班齊誦《游子吟》完畢本次班會活動。以上就是我們班這次主題班會《感恩父母擁抱親情》的設(shè)計(jì)過程，該節(jié)班會課還存在著很多的缺乏，請?jiān)谧�的各位領(lǐng)導(dǎo)和教師們批判指正。

　　最終，我想借用當(dāng)代作家畢淑敏說過的一句話來提示自己：“當(dāng)我們年輕的時候不懂事，當(dāng)我們懂事的時候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，但有些東西卻永久無法補(bǔ)償。”所以現(xiàn)在的我們，就要對父母多一份關(guān)懷，盡一份孝心。或許它只是一杯粗茶，或許它只是一碗淡飯，但在愛的天平上，他們等值，由于——孝心無價(jià)!感謝大家!

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