[必備]豁然開(kāi)朗作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的豁然開(kāi)朗作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

豁然開(kāi)朗作文1

　　那一抹斜陽(yáng)，暖不了人心。

　　面對(duì)紅的妖嬈的試卷，我不似他人那樣瘋狂的挑著判卷老師的刺，也不是望著試卷欣喜若狂，而是輕輕地合上試卷，慌亂的塞進(jìn)書包，長(zhǎng)嘆一聲，之后沉默。只有我自己知道，自己只有在悲憤或是面臨絕望時(shí)一言不發(fā)。

　　在回家的路上，我曾多次懷疑過(guò)自己的夢(mèng)想，也曾多次懷疑過(guò)自己的能力。為什么明明那么努力，成功卻總是不待見(jiàn)自己呢？我極力控制自己不要去想這些，但昏亂的頭腦依然沖塌了理智的大堤。

　　如此，便“眾人皆醒我獨(dú)醉”。

　　回到家，我瘋狂地敲擊著鍵盤，繚亂的網(wǎng)絡(luò)游戲屏幕使我一時(shí)頭暈?zāi)垦！Ｍ蝗唬�“啪”一聲，停電了。我眼盯著一瞬間黑掉了的屏幕發(fā)呆了許久。瞬間，腦海中突然閃現(xiàn)出各幅老師、同學(xué)、爸媽對(duì)我強(qiáng)烈期望的眼神，那是怎樣一種關(guān)愛(ài)和企盼啊；突然又閃現(xiàn)出了他們看見(jiàn)我考試失利后如此自甘墮落的行為后無(wú)盡失望的眼神。

　　我在干什么？我怎么可以這樣？我怎么會(huì)如此頹廢？既然是考試，有得意的人就必定會(huì)有失意的人。跌倒了，沒(méi)關(guān)系，站起來(lái)拍拍灰繼續(xù)走；失敗了，沒(méi)關(guān)系，珍惜機(jī)會(huì)，繼續(xù)前進(jìn)。

　　本來(lái)無(wú)關(guān)緊要的小事被我搞得如此復(fù)雜，我頓時(shí)感到很慚愧，我愧對(duì)了關(guān)心我的`人對(duì)我的信任，更愧對(duì)了我自己。人生在世，失敗是難免的，但在你遇到失敗，遇到挫折時(shí)，一定要調(diào)理好心態(tài)，樂(lè)觀面對(duì)；千萬(wàn)不要因?yàn)橐粫r(shí)的頭腦發(fā)熱而做出不可饒恕、不可原諒的事，那時(shí)候就后悔莫及了，這樣多不值得啊！

　　電來(lái)了，好像在為我的幡然醒悟而慶祝。

　　是的，那一刻，我豁然開(kāi)朗。

　　天邊，那一抹斜陽(yáng)，紅的似血，媚得似光。

豁然開(kāi)朗作文2

　　“幸運(yùn)的視角，都為我聚焦。你的每個(gè)決定是我渴望的驕傲，讓我猶豫走掉，選擇我就好，請(qǐng)你為我的努力而尖叫……”優(yōu)美的旋律在我耳邊環(huán)繞，我的最愛(ài)——《偶像練習(xí)生》伴著悅耳的主題曲，如約而至了！

　　《偶像練習(xí)生》是目前最火的選秀類節(jié)目，它的競(jìng)選非常殘忍，盡管每位練習(xí)生都有秀麗的容貌，標(biāo)準(zhǔn)的身材，絕佳的才藝……然而他們的命運(yùn)卻掌握在別人手里，觀眾要從100位練習(xí)生中選出九位組成團(tuán)出道，而其余都將與舞臺(tái)無(wú)緣。

　　練習(xí)生的努力，每個(gè)全民制作人都能看出來(lái)，訓(xùn)練時(shí)，他們一個(gè)個(gè)汗流浹背，為了讓自己更強(qiáng)大，沒(méi)日沒(méi)夜的練著。對(duì)于每個(gè)動(dòng)作，教練都有非常嚴(yán)格的要求，需要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)才能達(dá)到完美。常常是在作為觀眾的我們看來(lái)，他們的動(dòng)作已經(jīng)幾乎接近完美了，但距老師們的嚴(yán)格要求還相去甚遠(yuǎn)。于是對(duì)于他們每一個(gè)實(shí)習(xí)生而言，每一次的練習(xí)，每一次的教導(dǎo)，都浸滿了汗水與淚水。

　　閃亮的燈光，優(yōu)美的音樂(lè)，偌大的舞臺(tái)，是每位練習(xí)生展現(xiàn)自己才華的地方，也是提高自我才藝和勇氣的地方，舞臺(tái)上的他們，完美展示了自己努力的成果。而每一次的公演，都意味著有的人離成功更近了一步，也意味著有的人將要告別舞臺(tái)。有人收獲掌聲，有人只能失落。然而，無(wú)論成與敗，在他們的背后，經(jīng)歷過(guò)多少痛苦，流過(guò)多少汗水，有誰(shuí)知道？

　　練習(xí)的道路是無(wú)止境的，只要沒(méi)有足夠的資格就不會(huì)出道。練習(xí)生的.痛苦往往不會(huì)被人知道，他們只能默默的一直練下去。有許多人說(shuō)：“練習(xí)生是沒(méi)有用的，在現(xiàn)實(shí)生活中，明星道路離你很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，就算你一直練下去，但隨著年齡的增長(zhǎng)，你也就沒(méi)有資本了。”然而他們沒(méi)有放棄，盡管許多人也許無(wú)論如何努力，他們都不可能成為明星，但他們依舊選擇了執(zhí)著，選擇了堅(jiān)持。是練習(xí)，讓他們變得更強(qiáng)大。

　　看這檔節(jié)目，讓我豁然開(kāi)朗：練習(xí)生所經(jīng)過(guò)的道路不正和我們的求學(xué)之路一樣嗎？學(xué)習(xí)之路都會(huì)經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的困難、坎坷，正是這樣，我們才需付出無(wú)數(shù)的努力來(lái)跨越。人生中我們會(huì)經(jīng)過(guò)小學(xué)，初中，高中……也許有些人學(xué)習(xí)一生，也不會(huì)跨進(jìn)高等學(xué)府的大門，但是我們一直在學(xué)習(xí)的路上前行，這不就夠了嗎？

　　活到老，學(xué)到老，為了自己的夢(mèng)想，我愿做終生的練習(xí)生！

豁然開(kāi)朗作文3

　　二年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“太平演說(shuō)家”活動(dòng)，我也參加了，每每回想起恍如昨日。

　　那時(shí)是夏天，我穿了一個(gè)粉色的裙子，化了漂亮的妝容，自信滿滿的準(zhǔn)備表演。由于太緊張，在那天，我連續(xù)摔了5次跤，哎呀！都是怯場(chǎng)惹的“禍”！直到現(xiàn)在愈合后的疤還清晰可見(jiàn)。

　　到了表演的場(chǎng)地后，我的手心里全是汗，心都快跳到嗓子眼了，步履蹣跚的上到六樓，在門口領(lǐng)到號(hào)碼牌，看著貼在胸前的23號(hào)，我激動(dòng)得話都快說(shuō)不出來(lái)了，發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)也坐臥不安。我一會(huì)怕忘詞，一會(huì)兒又怕表演時(shí)動(dòng)作不“標(biāo)準(zhǔn)”。

　　時(shí)間飛快，不一會(huì)兒就輪到我了，我還是不敢上臺(tái)演講，這時(shí)老師向我投來(lái)贊許的目光，在老師的鼓勵(lì)下，我大步流星的`走上舞臺(tái)。在臺(tái)下同學(xué)們稀稀拉拉的掌聲中，我開(kāi)始了演講，沒(méi)想到我的表演贏得了在場(chǎng)觀眾此起彼伏的掌聲。

　　感謝同學(xué)們的鼓勵(lì)，感謝老師贊許的目光，使我不再緊張，戰(zhàn)勝了自我。

　　那一刻，我豁然開(kāi)朗。感覺(jué)外面的天空是那樣的藍(lán)，空氣是那樣的清新。那幾天，我都沉浸在老師贊許的目光中。

豁然開(kāi)朗作文4

　　晨光乍泄，露珠從一片草葉上滴下，帶給萌芽一份希望

　　——題記

　　曾幾何時(shí)，我為沒(méi)有拔得頭籌而苦悶；曾幾何時(shí)，我為一點(diǎn)點(diǎn)的失誤而消沉；曾幾何時(shí)，我也曾為你的無(wú)限包容和樂(lè)觀而折服。但，在曾經(jīng)的某刻，我豁然明白：為何露水能哺育萌芽，為何藍(lán)天能廣納鳥兒，因?yàn)椤�—�?ài)。

　　那一年，秋風(fēng)至，黃花開(kāi)……

　　嘀，嗒。窗外的雨，下著；門外的風(fēng)，吹著。顯得那么蕭瑟，連秋葉也不愿奉陪，悄悄地，落了。

　　我，孤零零地站在教室門口，手里攥著一張布滿傷痕的試卷，鮮紅的`。可我并不懂得那意味著什么，只在焦慮地等候你的到來(lái)。須臾間，語(yǔ)文老師走過(guò)來(lái)，帶著幾分慍恕，把胳膊交叉在胸前，不說(shuō)話。

　　一個(gè)熟悉的身影映入眼簾，只見(jiàn)，你緊裹著風(fēng)衣，發(fā)絲被風(fēng)凌亂，手中握著那把總不太結(jié)實(shí)的黑傘，慢慢走來(lái)。

　　到了教室，你望了我一眼，依舊溫柔，可不知怎得，多了幾分無(wú)奈。你又重拾笑臉和老師交談，說(shuō)著那些在年幼的我聽(tīng)來(lái)難懂的話語(yǔ)，我一心想著離開(kāi)。

　　不久，你用那溫暖的大手牽過(guò)我涼涼的小手，打起傘，略斜，走在風(fēng)雨中……

　　回了家，你沒(méi)有過(guò)多的指責(zé)。卻用雙纖細(xì)的手，撫了撫我的臉，笑著，那話語(yǔ)我依稀記得，最深刻的是：孩子，咱們慢慢來(lái)，不著急。

　　起初，幼小的我還不能明朗，只堅(jiān)定地附和。再大一些，我便有了疑問(wèn)，媽媽難道不希望我快速成才嗎？問(wèn)題回繞心頭。

　　直到那天，我才豁然開(kāi)朗……

　　去年，依舊是秋風(fēng)來(lái)，黃花依舊開(kāi)。

　　我已然一位初中生了。

　　月考結(jié)束，原本信心滿滿的我，考得很差，老師的目光不再是贊許，換成了質(zhì)疑；同學(xué)的目光不再是羨慕，換成了沉默和不屑。

　　我哭喪著臉，把頭低垂，夾雜在人流中，緩緩地出了校門。

　　只見(jiàn)你依然在門外守候，笑容滿面，可一見(jiàn)我不高興，便失了措，輕輕問(wèn)道：“怎么了”？

　　“月考砸了”。我憤憤地低聲說(shuō)。

　　“你還是一樣的，我永遠(yuǎn)把你當(dāng)作驕傲，沒(méi)關(guān)系，慢慢再來(lái)嘛”。你微笑著，用手輕撫了我的臉，那溫度，一樣的。

　　那一刻，我豁然開(kāi)朗，心中的疑問(wèn)煙消云散，我明白了，母親是無(wú)論你如何不堪地回到她面前，她都會(huì)視你為驕傲，鼓勵(lì)你，為你療傷，讓你慢慢來(lái)，鼓勵(lì)你繼續(xù)成長(zhǎng)的人生角色。

　　在此，我只想對(duì)母親說(shuō)：愿一生相伴陪你走，永留溫暖；任時(shí)光老去歲月流，愛(ài)你不變。

豁然開(kāi)朗作文5

　　人到中年，該是漸漸清明的年紀(jì)，卻也會(huì)受到更多世事紛擾，甚至迷惘、彷徨。直至我看到眼前這株飽經(jīng)滄桑的芙蓉，才幡然明了。

　　這株芙蓉是愛(ài)人自老家?guī)��?lái)的，初來(lái)之時(shí)，它被裝在一個(gè)黑色袋子里，那當(dāng)是它生命的壯年，粉紅花苞含苞待放，有幾朵甚至剛剛綻開(kāi)笑顏，粉嘟嘟煞是好看。墨綠的葉子雖經(jīng)長(zhǎng)途跋涉，有點(diǎn)暗淡，但它依舊顯得光艷動(dòng)人，似乎要在它的新家綻放全部芳華。

　　因?yàn)榧依餂](méi)有合適的盆，它便一直待在角落里。我也只是在早出晚歸中匆匆一瞥，于昏暗的燈光里，幾次三番地默念要給它買個(gè)盆。

　　放假已是五天后。我把它移進(jìn)紫砂盆里的時(shí)候，它的葉子已經(jīng)蔫了，支撐著花苞的莖疲軟地癱在一邊，只有嫩白的.塊狀根莖還預(yù)示著它生命的一息尚存。生命已然如此，還有保留的意義嗎？我不清楚，只是把根莖埋在花土里。

　　于陰涼處?kù)o放幾天，眼見(jiàn)花苞萎落，眼見(jiàn)葉子枯黃，眼見(jiàn)一個(gè)生命急匆匆地在我手里走向生命終極。那又如何呢？生命本就如此脆弱。

　　在一個(gè)晴明的清晨，我難得休息，細(xì)細(xì)照料一番陽(yáng)臺(tái)上的花后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在芙蓉干枯的葉子旁邊，竟有一株嫩芽破土而出！嫩綠的葉片伸展在同樣嫩綠的莖上，陽(yáng)光似乎穿透了它的身體，把它照成一塊通體無(wú)暇的翡翠。它就那么倔強(qiáng)地伸展著肢體，伸展在干枯的代表著過(guò)去自己的旁邊。可是，它為什么不挺立起過(guò)去的葉片，綻放過(guò)去的花朵，非要重新經(jīng)歷一番死后的生呢？那么，我又在迷惘什么？糾結(jié)于什么呢？

　　于生命的長(zhǎng)河中，我正值壯年，雖然喪母之痛一度讓我一蹶不振，就如在壯年經(jīng)受生死的這株芙蓉；雖然家庭瑣事一度使我意志消沉，正如萎黃在花盆一角的這株曾經(jīng)的芙蓉！但是，當(dāng)重新面對(duì)這嶄新的容顏時(shí)，我卻豁然開(kāi)朗：

　　原來(lái)，所有的綻放都要蓄積畢生的力量，甚至是向死而生！

　　再次端詳這盆花的時(shí)候，它已然如娉婷的少女，將它綽約的風(fēng)姿盡情綻放，那粉紅，那香氣，那容顏，那死而后生的釋然，一如此刻坐在這里的我！

豁然開(kāi)朗作文6

　　今天得知《讀者網(wǎng)》開(kāi)通了。驚喜，《讀者》是我最喜歡的刊物，就像“紅袖”是我最喜歡的站一樣，精神的世界離不開(kāi)它們。很快的尋找到網(wǎng)址，登陸，看看。

　　最先映入眼簾的竟然是若干年前看到的一篇文字《不在同一個(gè)世界》。這是劉墉的文章。富含哲理。也是我喜歡讀的文章作者之一了。

　　今天再次閱讀這篇文章，仍然有深深的感觸。

　　想起了昨天晚上。魏電話過(guò)來(lái)說(shuō)堯回來(lái)過(guò)年，就要走了，約幾個(gè)同學(xué)再聚聚。半年多來(lái)，除了工作和必要的應(yīng)酬，我?guī)缀鯖](méi)有怎么出門。不過(guò)，魏的邀請(qǐng)我都是答應(yīng)了的。

　　來(lái)到蘭山咖啡屋，淡淡的音樂(lè)響起，淡淡的氣氛。幾個(gè)同學(xué)先先后后的來(lái)了。幾個(gè)月不見(jiàn)，在原有的聚會(huì)后的思念中又增添了幾分親熱。

　　我們聊起了最近的心事。工作。家庭。一如既往。

　　中途說(shuō)道另一個(gè)同學(xué)，現(xiàn)在海南，很少回家鄉(xiāng)。上次同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候本來(lái)答應(yīng)來(lái)的，可是最終沒(méi)有見(jiàn)到。幾乎所有的男同學(xué)都在抱怨他。我想：雖然我也很想見(jiàn)到他，但是我們可能是不容易再見(jiàn)面了。

　　我們，已經(jīng)不在同一個(gè)世界了。是的，畢業(yè)后，各分東西。雖然當(dāng)年情深意長(zhǎng)，年少時(shí)的懵懂和熱情，天真和純真讓我們久久不能忘懷，但是。天各一方，處在不同的城市，做著不同的工作，經(jīng)營(yíng)著不同的事業(yè)，我們看到的，已經(jīng)不是當(dāng)年年少時(shí)期的那同一份天空了。藍(lán)天白云依然，可是大家心中的那份企盼已經(jīng)不一樣了。

　　想起十一月中旬魏的一個(gè)電話，和柳他們?cè)贏市見(jiàn)到，當(dāng)年的三個(gè)哥兒們一個(gè)接一個(gè)的電話邀請(qǐng)我去。心確實(shí)動(dòng)了，但是我沒(méi)有動(dòng)身。不知道怎么的，年歲逐增，當(dāng)年的那份豪氣那份遺憾漸漸地淡化，因?yàn)槲抑�道我和他們已�?jīng)不是一個(gè)世界的人了，不在同一片天空了，就讓那份懵懂的美好留在自己的心底吧，一直淡淡的駐留，永遠(yuǎn)也不會(huì)消失。

　　輕輕地抿了一口咖啡，思緒回到眼前，看見(jiàn)英子正朗朗的笑著，英子很健談，她是那種非常開(kāi)朗的漂亮女性，走到哪兒都能給哪兒的朋友們帶來(lái)快樂(lè)。大家都喜歡她。整個(gè)屋子處處蕩漾著她快樂(lè)的笑聲，感染了很多的.同學(xué)。臉上掛著淺淺的笑容，心里暖暖的。

　　不知道誰(shuí)突然提起了信仰問(wèn)題。英子說(shuō)她是天主教徒。我驚訝極了，瞪圓了雙眼：真的？？英子點(diǎn)點(diǎn)頭，接著給我們講起她入教的軼事——從好奇走進(jìn)了教堂。我笑著拍拍英子的肩膀，斷定地說(shuō)：你呀，是身入教，而心未入教。

　　英子沒(méi)有接我的話茬，卻打開(kāi)了手機(jī)，調(diào)出一個(gè)人的名字，對(duì)我說(shuō)：這是我的教父，現(xiàn)在在東南亞。對(duì)了，我給他去個(gè)短信吧，問(wèn)候一下。說(shuō)著，自顧自的拋下我們發(fā)短信了。我的心情還沉浸在驚訝之中。

　　我不太相信英子會(huì)信仰天主教，感覺(jué)英子是那種很隨意很散漫的女性，可以這么說(shuō)也很時(shí)尚。在我們這個(gè)偏遠(yuǎn)而且又很能跟上時(shí)代主流的小城里，英子的行為常常遭到很多人的非議。在我的生活中，英子不是一個(gè)能走近我心靈圈子的人，我沒(méi)有怎么和英子接近。因?yàn)槲抑�道，我是一個(gè)喜歡用心接近自然界萬(wàn)事萬(wàn)物的人，而英子是一個(gè)喜歡用眼睛接近自然界萬(wàn)事萬(wàn)物的人，她的人際交往能力是很不錯(cuò)的。我不可能相信英子竟然也能夠靜靜地虔誠(chéng)地坐在教堂里？？

　　英子的短信發(fā)完了，接著又和我聊了起來(lái)——入教這么年來(lái)，我的最大收獲就是學(xué)會(huì)了感恩，我們沒(méi)有能夠走近更高的學(xué)府，沒(méi)有能夠?qū)崿F(xiàn)小時(shí)候宏偉的目標(biāo)，可是我們依然健康快樂(lè)的生活著，已然被親人友人們深深的掛念著，我知足了，感恩了。

　　知足了，幾個(gè)字是英子長(zhǎng)長(zhǎng)透了一口氣而發(fā)出來(lái)的。我似乎感覺(jué)到隨著英子話音散發(fā)出一種清香。

　　不知道怎么的，我想起了那首感恩的心。

　　英子，我相信了。我相信你說(shuō)的話了。我相信你是一個(gè)天主教徒了。就從那短短的幾句話中，我感受到了一種頓悟——一種清幽淡雅的幸福滲透出了生命的悠遠(yuǎn)和曠達(dá)。

　　我只知道，因?yàn)榻?jīng)歷，因?yàn)閭�痛，因�(yàn)樯钌畹膼?ài)，讓我懂得了生命的魅力，讓我逐漸有了一顆走向坦然的心。今天我才知道：每個(gè)人都有自己獨(dú)特的信仰，獨(dú)特的執(zhí)著，獨(dú)特的美麗。

　　心里，再一次的豁然開(kāi)朗。

豁然開(kāi)朗作文7

　　隨著考試成績(jī)的下發(fā)，我不禁提心吊膽，然而恐懼抵擋不住噩夢(mèng)的來(lái)臨：鮮紅的大叉飄灑在一張張考卷上，每個(gè)錯(cuò)號(hào)似乎都透著一絲絲的殺氣，而這殺氣的背后是班主任老師的制裁。

　　不要問(wèn)我為什么

　　這一個(gè)個(gè)鮮紅地錯(cuò)號(hào)背后，其實(shí)是罪有應(yīng)得：自從當(dāng)了這個(gè)不稱職的組長(zhǎng)后，我不僅僅把我的組員帶入了溝里，自己也摔得很慘。我不禁十分失望，但于事無(wú)補(bǔ)。唉，早知現(xiàn)在何必當(dāng)初呢？

　　隨著班主任的傳喚，組內(nèi)每個(gè)難兄難弟身陷絕境。一雙雙稚嫩的小手變得發(fā)燙，一張張小臉變得抑郁。接著只聽(tīng)一聲霹靂大喊，我知道輪到我“喝茶”了。面對(duì)老師的逼問(wèn)我無(wú)言以對(duì)，沉默不語(yǔ)。我不是無(wú)話可說(shuō)，而是有話不能說(shuō)，懶散？拖沓？不努力？哪一條理由能光明正大的擺在桌面上？面對(duì)老師的一聲聲質(zhì)問(wèn)，我只能長(zhǎng)嘆一聲，悔恨莫及。心里暗想：老師，請(qǐng)別問(wèn)我為什么！

　　芳香四溢入心扉

　　懷著沉重的心情，百無(wú)聊賴，腹中一陣饑餓，便邁著沉重的步伐走進(jìn)了一家飯館。因?yàn)闊o(wú)聊，我將目光投向了玻璃窗內(nèi)的'廚師。

　　幾顆帶有泥巴的土豆被廚師快速?zèng)_洗并熟練去皮，廚師揚(yáng)起菜刀迅速地把土豆切成了絲，然后又向鍋中倒入少許油，加入佐料，接著放入土豆絲翻炒著，不一會(huì)兒香味就已經(jīng)四溢，土豆絲一次次騰空而起，又一次次落回鍋中……

　　良久，土豆絲已經(jīng)放在桌子上了，纖細(xì)無(wú)比金黃酥脆，讓人欲罷不能，品著這盤香味撲鼻的家常菜，我沉默了：從土豆到土豆絲不正像極了我那艱難的學(xué)習(xí)之路嗎？土豆從滿面泥巴到鮮香四溢，不就是我從垂頭喪氣失落無(wú)比到自信陽(yáng)光的轉(zhuǎn)變嗎？土豆的蛻變經(jīng)過(guò)了沖、削、切、炒等諸多工序，才由灰頭土臉變成美味菜肴，我不付出又怎能有收獲？

　　吃完飯菜，我輕松地走出飯店，一盤土豆絲讓我豁然開(kāi)朗——是啊，學(xué)習(xí)之路上的那些挫折又算得了什么，凡事只有經(jīng)過(guò)努力才會(huì)有收獲！我對(duì)自己笑了笑：挫折，我來(lái)了！

豁然開(kāi)朗作文8

　　失利，常有的事，誰(shuí)又能是常勝將軍呢？是啊，可是我曾不認(rèn)為如此。

　　落日的余暉拉長(zhǎng)了一個(gè)落寂的身影——我獨(dú)自走在回家路上，面色沉重。

　　“嘿！”小華跳著過(guò)來(lái)中，拍了拍我的肩，又送給我一個(gè)大大的笑容。而我卻無(wú)法被她所感染，因?yàn)槲覀z是在完全不同的處境里。

　　“哎呀！沒(méi)事啦！”小華似乎覺(jué)察到了什么，“就一次小小的初選而已嘛，我身邊的這位只是隱藏實(shí)力罷了！”語(yǔ)調(diào)輕快的.安慰，在我看來(lái)卻像一把鹽，狠狠地撒在傷口上。

　　“夠了！”我吼了一聲，徑直跑開(kāi)，余暉下的影子忽長(zhǎng)忽短。

　　我氣喘吁吁地到了家，飯菜的香味便撲鼻而來(lái)，可這并不能蓋住我心中的怒火。

　　“過(guò)來(lái)吃飯了！”母親溫柔地叫道。我一聲不吭，徑直走到餐桌前，近乎麻木地扒著飯。母親也看出了我的異樣。

　　“怎么了？”她問(wèn)，“哦，沒(méi)選上，沒(méi)事，還有機(jī)會(huì)！”

　　我猛地拉開(kāi)椅子，快步走進(jìn)房間，只留下一臉驚訝的母親。

　　來(lái)到房間，我隨意從書架里抽出一本書，想從中獲得些許安慰，可那破舊的封面看起來(lái)是很久以前的了。算了，隨便吧！已有些卷的書角，使略有強(qiáng)近癥的我忍不住去撫平它，浮躁的心情也似被撫平了些。翻開(kāi)書，字一排排工工整整的，竟無(wú)一點(diǎn)被蟲蛀的痕跡，心情又平靜了一些。

　　“撲哧！”歡樂(lè)取代了我原本的怨火——書里的唐伯虎說(shuō)：“別人笑我太瘋顛，我笑他人看不穿。不見(jiàn)五陵豪杰墓，無(wú)花無(wú)酒鋤作田。”

　　曾經(jīng)輝煌的英雄豪杰，如今連墓穴都銷聲匿跡，還是灑脫好，樂(lè)觀更好。

　　我，豁然開(kāi)朗。

豁然開(kāi)朗作文9

　　歲月的長(zhǎng)河奔騰，在泛黃的書頁(yè)里，或名家大儒或才女小生，抑或皇親貴族多不為其增色，讓人心生情起，豁然樂(lè)達(dá)。

　　流年·今日不上頭，能飲一杯否？

　　虞姬名字如詩(shī)如畫。紅塵起伏中，她隨項(xiàng)羽戎馬一生，征戰(zhàn)南北。驚才絕艷可不負(fù)此名。項(xiàng)羽兵敗，在荒涼的一隅邊城，營(yíng)帳內(nèi)，無(wú)限痛苦愁思化作一曲《垓下歌》，悠揚(yáng)，多情。一杯烈酒，往昔崢嶸歲月愁，“大王你說(shuō)待你君臨天下，便許我四海為家。”一曲作別，離人散。她奪來(lái)寶劍，凄冷的月光下劍斑斑血跡，終是自刎而死。一身文武雙全，卻放不下心中的執(zhí)念，最終曲終人離散……

　　讀罷傷神，惋惜如此女子竟此下場(chǎng)，被世俗的劍而染污了其堅(jiān)毅之心。更得此覺(jué)悟：人本是滄海一粟，生來(lái)不曾有，死后帶不走什么，何必因?yàn)橐环輬?zhí)念而悔一生。嵇康臨刑前彈出廣陵散，想必是對(duì)這塵世最后的念想。弘一大師有云：一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。流年如畫，可飲一杯否？杯中清影，我豁地想通了一些事：與其向往，不如去遠(yuǎn)方，該放就放便好。

　　錦時(shí)·漂泊擺渡，卻臨岸孤獨(dú)

　　蘇軾他極負(fù)盛名，極有才情。一生多次貶謫，想來(lái)也是，如此才子總怎會(huì)與朝廷有些瓜葛。妻子王弗早死，他倍感凄涼。十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。孤墳千里，卻無(wú)人無(wú)地話凄涼。徐是多少奶奶的`緣故，他苦中作樂(lè)。作為一名大吃貨便創(chuàng)作了東坡肉，至今還是享譽(yù)一方的名菜。《豬肉頌》也為人津津樂(lè)道。漂泊四方，無(wú)處可安。任旁人早就灰心喪意，不意生活。他卻仍然有滋有味。“一蓑煙雨任平生”《定風(fēng)波》中有言。是啊，無(wú)論生活怎樣，懷著一顆樂(lè)觀的心態(tài)，這才是重中之重。人間有味，自然清歡。趁陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，趁茶靡還未開(kāi)盡，追逐自己心中所想過(guò)的清泉，山巒。哦，別忘了帶上一顆樂(lè)觀豁然的心。

　　千帆閱盡，合上書頁(yè)。閉目，原來(lái)生活有二句：放下執(zhí)念，樂(lè)意生活，我豁然開(kāi)朗……至此，生活便歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)。

豁然開(kāi)朗作文10

　　每個(gè)人都很希望到世界各地去旅行。來(lái)到一個(gè)陌生的地方，不管是城市還是鄉(xiāng)村，都會(huì)給你帶來(lái)無(wú)限的驚喜，了解當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)俗，增長(zhǎng)非凡的見(jiàn)識(shí)，令人豁然開(kāi)朗。

　　我渴望旅行，盡管旅行的過(guò)程是十分辛苦的，但是過(guò)后將會(huì)體會(huì)到一種不同的感受。

　　去年暑假，滿懷著全心的'激動(dòng)，我平生第一次乘上飛機(jī)。打開(kāi)遮光板，透過(guò)弦窗，云彩被我盡收眼底，絲狀、塊狀的云與黑夜交織著，伴著發(fā)動(dòng)機(jī)隆隆的響聲飄浮著，我望著這片美景心情十分激動(dòng)，因?yàn)槲乙呀?jīng)脫離了地面。

　　心緒洶涌澎湃。宏偉的故宮，龐大的長(zhǎng)城，奢華的頤和園……這些雄偉的建筑，都在我的腦海中留下了深刻的印記，都是前人留下的文化遺產(chǎn)。現(xiàn)在呈現(xiàn)在我眼前的，不再是電視機(jī)播放的畫面，不再是腦海中的猜測(cè)了。

　　旅行時(shí)，也讓我在一瞬間懂得了許多。在旅行時(shí)，總有許多突發(fā)情況需要應(yīng)對(duì)，好比說(shuō)，

　　今年暑假全家去西安旅游。游玩到第二天時(shí)，按照原計(jì)劃本應(yīng)是去法門寺。可是當(dāng)我們到了

　　車站時(shí)，發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有去法門寺的正規(guī)車，“野雞車”倒是不少。明目張膽地與正規(guī)車一齊載客，令人大吃一驚。然后，爸媽通過(guò)商量決定，為了防止上當(dāng)受騙，將第三天的行程與第二天交換，晚上回酒店再查查怎么去。媽媽告訴我，出外旅游，遇到問(wèn)題時(shí)，千萬(wàn)不能慌張，

　　否則很容易被騙子hold住。這使人明白，遇事要善于變通，冷靜思考，樂(lè)觀應(yīng)對(duì)。

　　旅行，不僅令我大開(kāi)眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，還使我明白許多為人處世的道理，積累下不少寫作素材。旅行，令我豁然開(kāi)朗！

豁然開(kāi)朗作文11

　　“一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗，一次一次想穿梭舊時(shí)光。只要你敢想，就算沒(méi)到達(dá)理想，至少有回憶珍藏……”耳畔響起這熟悉的聲音。

　　大雨滂沱，又是一個(gè)下雨天。雨水糾纏著泥土，道路泥濘不堪，淌過(guò)泥路，身后是深深淺淺的腳印，腳印牽引著思緒……

　　十五六歲的我們，正值青春年少。一次考試成績(jī)，讓我的心里風(fēng)雨入注，好像在森林里迷了路的小兔子。前方的路在哪里？我不知道，正當(dāng)我埋頭哭泣的時(shí)候，溫暖的感覺(jué)在肩膀上蔓延開(kāi)來(lái)，“孩子，我們一起出去走走吧！”媽媽溫柔的說(shuō)道。

　　剛剛迎來(lái)春季，地面上還是光禿禿的，沒(méi)有一絲生機(jī)，只有大片黝黑的泥土。雨淅淅瀝瀝的下著，留給我的，只不過(guò)是一片靜默，我的心更加悲傷了。這時(shí)，媽媽說(shuō)道：“孩子，我們看誰(shuí)先跑到那一邊。”于是，化心中的壓抑為動(dòng)力，我和媽媽都竭盡全力的向前跑著，道路上全是滑滑的泥水，踩下去深一腳淺一腳的。有好幾次我都差點(diǎn)摔倒，只好讓身體左右搖晃，盡力保持平衡。泥土像是有著巨大的吸引力，要把我拽進(jìn)了萬(wàn)丈深淵之中。

　　我只好將腳從泥土中拔出來(lái)，再陷下去，再拔出來(lái)，再陷下去……

　　終于到了另一邊，我和媽媽身上全是泥水。我不禁埋怨道：“媽媽，下雨天來(lái)跑什么你地啊？”媽媽微笑著讓我轉(zhuǎn)身，對(duì)我說(shuō)：“你看那些是什么？”“腳印啊。”“那你又曾想過(guò)它們?yōu)楹味�存在嗎？”我思索著，想到晴日里�?lái)這邊，天氣好，路也好走，只是沒(méi)了這些深深淺淺的.腳印。

　　平日里，每當(dāng)我哭泣時(shí)，媽媽總會(huì)告訴我：“哭泣解決不了什么，一步一個(gè)腳印，才能有所收獲。”

　　想到這里，我的心豁然開(kāi)朗起來(lái)。媽媽以她特有的方式，召回來(lái)我的自信。

　　有時(shí)，使人豁然開(kāi)朗的是堅(jiān)持不懈、孜孜以求；有時(shí)候，只是簡(jiǎn)單的一句話、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作……

　　有時(shí)必須有所舍棄，才能獲得成功。學(xué)習(xí)如此，生活亦是如此。

豁然開(kāi)朗作文12

　　在這個(gè)大千世界，有許多東西被人忽視，只有極少數(shù)的人會(huì)在意……

　　六年級(jí)的一天，陽(yáng)光照耀著大地，樹上的知了不停的叫著，我的心也像是有一只貓?jiān)陴堁金垼�每天都被那么多的作業(yè)摧殘，一張張的試卷壓在我的肩上，好煩啊！今天下午班會(huì)課上，周老師姍姍來(lái)遲，并且手上什么東西都沒(méi)有帶，只是淡淡的說(shuō)了一句：“你們聞聞這是什么味？”大家都聞了聞，很清新的味道，可是到底是什么味道呢？大家繼續(xù)寫著作業(yè)，不懂周老師葫蘆里賣的什么藥，“停一停，今天我們放松下，下節(jié)課我們上自習(xí)，這節(jié)課就做點(diǎn)有意義的事兒。”周老師打斷了大家解題的思路。

　　大家停下手中的筆，看著周老師，只見(jiàn)周老師鄭重的說(shuō)道：“假如你們還有十分鐘就失明了，就趕快去看看這個(gè)校園吧。”“啊，十分鐘我就要失明了。”同學(xué)能爭(zhēng)先恐后的跑出教室，不敢浪費(fèi)一分一秒。一股香味吸引了我，那是周老師剛剛身上帶的味道，我順著味道，找到了源頭。啊！是荷花的香味，一朵朵荷花傲然挺立在池塘里，散發(fā)出幽幽清香，讓我的心也隨之平靜下來(lái)……十分鐘很快就過(guò)去了，同學(xué)們戀戀不舍的閉上了眼睛，周老師對(duì)我們說(shuō)：“好了，閉上眼睛還是十分鐘，不要睜開(kāi)哦。”我漫無(wú)目的的走在校園的小路上，周圍是荷花和小草混合的`香味，我蹲下來(lái)，感受著草地的柔軟，突然，我的手碰到了一個(gè)警示牌，想到“這是什么時(shí)候立在這里的我怎么不知道，難道是今天早上？”十分鐘很快就過(guò)去了，原來(lái)我以前忽略了這么多的東西，也體會(huì)到了時(shí)間是多么的珍貴。

　　“時(shí)間到了，睜開(kāi)眼睛吧。”周老師對(duì)我們說(shuō)到，將我們帶回來(lái)現(xiàn)實(shí)世界。

　　用心感受世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界有許多被你忽略的東西，也會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美好的事物，不要讓別的東西束縛住我們，我想要感謝周老師的十分鐘，讓我在那一刻，豁然開(kāi)朗。

豁然開(kāi)朗作文13

　　莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

　　山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

　　簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)箏，

　　山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

　　——題記

　　生活總在涌起潮落中度過(guò)，人生路從不是平坦，總有逆風(fēng)，讓你停滯難行。但也有順風(fēng)，讓你豁然開(kāi)朗。

　　四年前，我11歲，小學(xué)五年級(jí)。金秋九月，秋風(fēng)颯爽。校園內(nèi)一派生機(jī)勃勃樹葉正值壯年，繁盛又茂密，微風(fēng)徐來(lái)，一場(chǎng)舞會(huì)便開(kāi)始了。

　　我們學(xué)校只設(shè)一到五年級(jí)，這是我在這里待的最后一年，一年后我們?nèi)�班同學(xué)便要各奔東西，各赴前程了。這一年，我們變得十分匆忙，學(xué)校里組織了很多場(chǎng)考試，安排很多個(gè)比賽，每個(gè)人都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　學(xué)業(yè)突然間的巨大加重，我有些受不了，感覺(jué)壓力山大。一場(chǎng)接一場(chǎng)的考試，一次又接著一次的比賽。我接不住。考試結(jié)果一次比一次的差。我很迷茫，因?yàn)槲颐恳淮慰荚嚩己苷J(rèn)真待，我每一天都在很辛苦的付出，早上早早地起來(lái)背書，晚上也刷到很晚的題。我慢慢地感覺(jué)到心情變得閉塞喘不過(guò)氣，眼前的路也是暮靄蒼茫一片片，慢慢地晦暗了，似乎不可能再明晰。我堅(jiān)持不下去了，就讓我沉入死水中吧！

　　我的班主任察覺(jué)得到了我的'不對(duì)勁，她把我?guī)У剿�的寢室。進(jìn)入房間，她讓我坐在沙發(fā)上，然后轉(zhuǎn)身去給倒了一杯水。我慢慢地坐在沙發(fā)上低著頭，因?yàn)槲倚睦锎蟾挪碌嚼蠋煘槭裁窗盐艺襾?lái)。我十分地?fù)?dān)憂，心臟劇烈地跳動(dòng)。臉色漸漸變得蒼白。老師把水遞到我面前的桌子上，緩緩地坐在我身邊說(shuō)：“你能用一只手將水杯和桌上的書拿給我嗎？”我一頓，心里感到很奇怪，老師這是什么意思啊？而后我搖頭說(shuō)：“不行的。”“是啊，這就好比你不能將比賽和考試一同握住一樣的。你要知道古人云：“魚和熊掌不可兼得。”在當(dāng)下，你只能放棄一門，否則會(huì)一無(wú)所獲。”我又一頓，似乎恍然大悟，哦不，是真得的大徹大悟了。這次談話后，我便暫時(shí)不再參加任何比賽，一心只為學(xué)習(xí)。畢業(yè)時(shí)，我是全班第三。

　　人生就是如此，謝謝班主任讓我豁然開(kāi)朗的那句魚和熊掌不可得兼。謝謝！

豁然開(kāi)朗作文14

　　天，灰蒙蒙的。小雨淅淅瀝瀝的下著，譜寫專屬于它的樂(lè)章。雨水輕輕打在樹木上、房屋上、河面上……濺起一粒粒水珠，晶瑩而閃爍。

　　我皺起眉頭，不耐煩的向窗外望去，細(xì)雨的優(yōu)美樂(lè)章在我耳里，簡(jiǎn)直就像魔音，無(wú)時(shí)不刺激著耳膜！捂著耳朵再看那萬(wàn)惡的題目時(shí)，頓覺(jué)置身于一個(gè)混亂的世界，腦子里雜亂一片。憤然扔下手中的筆，走進(jìn)臥室。

　　與床親熱了好一會(huì)后，心情逐漸平靜，才發(fā)現(xiàn)雨的`美麗：窗外的樹木被沖刷，現(xiàn)出嬌嫩油綠的模樣；房屋在雨水中靜默著，竟讓我瞧出了如江南煙雨的那份清新秀麗。忽然耳畔傳來(lái)媽媽的詢問(wèn)：“作業(yè)寫完沒(méi)？”這才讓我想起那被打入“冷宮”的書本，煩躁之意再次涌上心頭。

　　窗外一只蝸牛在風(fēng)雨中沿著窗戶向上爬，突然一個(gè)不穩(wěn)，它再次回到了原地。正當(dāng)我以為它要放棄時(shí)，它卻依舊按照原先的路線，向上爬去。即使不斷遭遇失敗，它仍堅(jiān)持著，不停向自己的目標(biāo)靠近……

　　我們也應(yīng)同那蝸牛一樣，為了目標(biāo)，為了夢(mèng)想，即使遭受艱難困苦，也不放棄，努力向目標(biāo)接近，終有一日，我們會(huì)到達(dá)我們的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

　　那一霎，我豁然開(kāi)朗。回到房間，拿起筆，繼續(xù)計(jì)算著。窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，它沖刷著，也沖刷著我浮躁的心。

豁然開(kāi)朗作文15

　　夢(mèng)，終于醒了，雖然一切仍是物是人非，但是，我已經(jīng)豁然開(kāi)朗。

　　——題記

　　上初一后，這里的一切讓我很不適應(yīng)，成績(jī)自然一落千丈，最重要是，我發(fā)現(xiàn)自己身邊的同學(xué)、朋友都變了，變得好像令我不認(rèn)識(shí)，而且，學(xué)校里很亂，校園暴力是家常便飯。

　　漸漸的，我發(fā)覺(jué)，在這種環(huán)境下，我自己也變了，變得沉默寡言、郁郁寡歡，整天愁眉苦臉的，以前那個(gè)活潑快樂(lè)、天真的我消失了。并且，我上課經(jīng)常走神，以至于老師說(shuō)的課，寫的筆記一點(diǎn)也沒(méi)記下，因?yàn)槲視?huì)常常想起小時(shí)候的事……差不多，這半個(gè)學(xué)期，我都是在回憶中度過(guò)的，就像在做一場(chǎng)夢(mèng)，似乎永遠(yuǎn)也醒不了，想一輩子都活在自己的夢(mèng)幻中……

　　一個(gè)陽(yáng)光的雨后，我正打開(kāi)電腦登陸QQ，看到好友田正在聽(tīng)一首歌，好奇心讓我忍不住也按了這首歌試聽(tīng)。我聽(tīng)這首歌的名字叫做《淺唱》，旋律非常輕快，當(dāng)我聽(tīng)到：

　　“我說(shuō)vae 你要清醒別再輕易掉眼淚；我說(shuō)vae 是是非非你要勇敢去面對(duì)；我說(shuō)vae 該放就放別讓自己那么累；無(wú)所謂自由自在的飛讓夢(mèng)純粹靜候輪回”這句歌詞時(shí)，我終于豁然開(kāi)朗，原來(lái)以前的壓力并不是現(xiàn)實(shí)給予我的，而是我自己一直在庸人自擾而已，這要我能放得下，其實(shí)我可以很快樂(lè)。人長(zhǎng)大了，總會(huì)改變，但是我和朋友間的'友誼是不會(huì)變的。是啊，時(shí)間可以帶走一切，但是卻帶不走我們之間的友情。想到這里，我終于醒了，現(xiàn)在學(xué)習(xí)才是最重要的，我只要好好學(xué)習(xí)就可以了，其他的事情我又何必多事？

　　打開(kāi)窗戶，晴空萬(wàn)里，一縷陽(yáng)光照在我的身上，心情早已豁然開(kāi)朗，接下來(lái)，我會(huì)努力的！

【豁然開(kāi)朗作文】相關(guān)文章：

豁然開(kāi)朗作文04-21

豁然開(kāi)朗作文12-07

豁然開(kāi)朗作文【熱】01-30

豁然開(kāi)朗作文5篇10-21

豁然開(kāi)朗作文（精選27篇）07-19

豁然開(kāi)朗作文（精選23篇）03-30

[精]豁然開(kāi)朗作文15篇01-19

那句忠告，讓我豁然開(kāi)朗作文09-18

豁然開(kāi)朗作文集合【15篇】12-07

那一刻我豁然開(kāi)朗作文02-16