如星子劃過夜空作文【優】
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的如星子劃過夜空作文，歡迎閱讀與收藏。
如星子劃過夜空作文1
我們的友誼雖然并不長，卻是我最珍貴的回憶。它照亮了我的生命，并被我永遠地珍藏起。那種感覺就如星子般劃過夜空。流星滑過的夜空，留下了快樂的點點星光。
我們的友誼是從搬書開始的，我只是在開學時抱怨了一下書重，卻沒想到這一句話對我有多大的影響。我們經常打鬧，體育課下時，我總看不見你的身影。那次，我發現你一下課就會溜掉。我想也沒想，大喊了一聲：“xxx,你太不夠意思了。”說完，追了上去。你跑得特別快，我的運動細胞實在沒有你的好。但在樓梯口拐彎時，我還是逮到你了。我們倆開始傻笑，回班喝水，一邊說著我們班男生的速度有多慢。我們以后的每堂體育課都是這樣收尾的，漸漸地成為了我的習慣。每堂課也都聽見同學們的玩笑聲：“看那兩瘋子！”那一串銀鈴般的笑聲回蕩著，彌散不開。
每天晚上放學，我都跟你一起走。雖然我是走東門的，但想跟你聊會兒天，就故意到食堂門口后再繞去東門，這段閑聊時光成了我一天中最快樂的部分。還記得那雪夜，我看著美麗的大雪飛飛揚揚，像一個孩子一樣歡呼雀躍。在燈光的照耀下，雪看得很清楚，也閃爍著水晶般的光澤。我沉醉了，久久不言語。“原來你喜歡雪啊！”“對啊，我最喜歡雪了，雪很好看的。”“可我不太喜歡呢。”飛雪下，兩個女孩站著，凝望著，微笑著。
其實我也不懂，一個喜歡動漫，一個不喜歡；一個不喜歡雪，一個喜歡。這樣的我們怎么會成朋友呢？如果知道今后的結局，當時的我會不會多看你這個女孩幾眼，會不會好好珍惜呢？
初二報告那天，我看著你的座位一直空著，心里全是緊張和害怕。我也不知為什么，一股黑暗籠罩著我。老師說你上醫院了，我心里一直糾著，但也不是特別難過，因為我以為你只是小傷。可下午，老師帶來了一個噩耗，你將自己的年華親手交給了上帝。我捂住嘴巴，不敢相信這是真的。下課時，我再也忍不住了，淚水如泉般涌出。你一直都并不是完全的快樂嗎？原來你是脆弱的，只是將負能量永遠地埋藏在心底，還帶給我正能量。明明自己心里流著血，對生活失去了信心，還不想影響我嗎？為什么我之前沒有注意到你的異常，我應該幫你重拾希望的啊！可這些現在還有用嗎？剩下的只有我了。我的心被刺痛，壓抑得透不過氣來。那么那些習慣呢，因為你而有的習慣呢，我該怎么辦才好？
你自己明明背對陽光，還想帶給我溫暖。你終究成了我心里的一道傷疤，每當老師報起那已無主人的學號，心里都有痛。曾經絢爛的青春，美好的'友誼都是我難忘的記憶，那快樂無法代替。是你帶給了我初一的快樂，也是你帶給我之后的痛。不過，快樂也好，痛苦也罷，我都感謝你，豐富了我的生活。
水晶記憶破碎了，可友誼仍在，你是我的朋友。的確，我們再也回不到從前了。可那還重要嗎？只要心里有就夠了。
我們的友誼如流星般，雖然稍縱即逝，只有一年。但它帶給了我許多，用全部的力量，在最關鍵的時刻，發出最耀眼的光芒。哪怕只有一秒，它也曾照亮過那夜空。
如星子劃過夜空作文2
如星子劃過天空，那一刻，你在我的世界里，留下“萬紫千紅總是春”的詩句。——題記
有一句話叫做“得不到的永遠是最好的，失去了的，永遠是最珍貴的”。如今的我，坐在考場上，看著考題，不禁問自我，閃亮的日子？我有經歷過嗎？如同打開了思緒的.匣子，過去的點點滴滴竟一幕幕浮此刻我的腦海里。讓我又想起了我的初中時光。
還記得中考復習那段時間，那段在別人看來最枯燥乏味的時光，此刻想來，卻是我度過的最閃亮的日子。
初三的復習，無外乎就是題海戰術。每堂課，教師都在講析試卷，課后再發一張試卷，當作回家的作業。那段時間，我才體會到了什么叫做在知識的海洋中遨游，什么叫做在試題的海洋中游泳……但，我們并沒有被成山的作業打到，反而越來越精神。還記得那時候，我們會因為一道題目而吵得熱火朝天；我們也會因為思路上的不謀而合而歡呼雀躍；我們更會因為攻克了一道難題而擊掌還清。但最令我印象深刻的，就是我們一齊去偷試卷的場景。
初中的時候，我們班所有人都很喜歡我們的數學教師。所以，學數學的熱情也十分高漲。所以，我們通常都會提前向教師要后面幾天要做的試卷來做。之后，教師覺得這樣下去試卷會不夠，也怕耽誤了其它功課的學習時間，便不讓我們拿試卷了。拿不到試卷的我們，只好趁教師午睡或不在辦公室的時候，去偷試卷出來做。
想起以往的種種，真是讓人忍俊不禁。是啊，那時候的升學壓力雖然大，但我們卻能苦中作樂，并且還樂在其中，一齊度過了一段如星子劃過天空般閃亮的日子。
我記得周杰倫曾說過一句話：“我們有著不一樣的夢想，但我們有著一樣的堅持。”對啊，正是因為我們有相同的堅持，我們才能一齊度過初中的三年，一齊邁向我們的未來。
歲月如畫，青春如歌，唯一不變的是那段如星子劃過天空般閃亮的日子！
如星子劃過夜空作文3
如星子劃過夜空，如流星劃過夜空，光華已逝，記憶永恒。
——題記
六年歲月流逝，如星子劃過天空，飛快隱沒在天際。而那心中的感動，在美麗母校成長的點點滴滴，已銘刻在心中，成為永遠長不大的純真回憶。
六年前，當班主任肖老師溫柔的牽著我的手第一次走進寬敞的教室時，明媚的陽光透過明凈的窗子斜射進來，梧桐樹斑駁的影子在地面上婆娑起舞。金輝籠罩著教室里的一切，揮灑在同學們烏黑如海藻般的頭發上，揮灑在一個個燦爛的笑容中，勾勒出一個個炫目的光圈。肖老師俯下身子，對著臉上掛滿驚疑的我溫和地說：“歡迎你。”
這看似簡簡單單的三個字，卻如一泓清泉流淌在我幼小的心田——老師如慈母般溫柔的語調，似拂面和風安撫著我。我對肖老師快樂地笑笑，就和素不相識的同學打鬧起來。像落花被時光的車輪碾落成泥撒入塵土一般，與同學相識的過程早已淡忘。而老師的安慰卻仍銘記在心——那溫和的安慰是一把用愛鑄成的鑰匙，開啟因驚恐而緊鎖的心扉，讓心靈自在的飛揚……
與同學廝鬧一個上午，等到放學的時候，望著同學們一個接一個陸續被家長接走，遲遲沒人來接的我心中十分焦急。轉眼之間，校園里變得空空蕩蕩，只剩下梧桐挺拔的身影在孤獨的站立著。我傷心極了，又驚又怕，不禁小聲抽噎起來。
突然，一雙溫暖的大手輕輕落在我的肩頭，透過朦朧的淚眼，我看到了肖老師溫柔的笑靨，大大的眼睛似幽靜的秋潭般澄澈。肖老師俯下身子，在我的耳旁輕輕問道：“秦雅童，你怎么了？”
我不由得怔住了——老師竟然在第一次見面時就叫出了我的.名字！我趕緊擦干了臉上的淚水，帶著哭腔小聲說道：“老師，我的爸爸媽媽還沒來接我……”說著，我鼻子一酸，又開始小聲嗚咽起來。
“別哭了，咱們再在學校等一會兒，好嗎？”肖老師牽著我的手，走進了寬敞的辦公室，拿出了幾本厚厚的童話書，“來，老師這里有幾本書，快來讀一讀吧。”我拘謹地坐下來，小心翼翼的翻開了扉頁，沒看幾行，書里精彩紛呈的故事就讓我入了迷，徜徉在童話王國里。
“秦雅童，你的媽媽來接你了！”我看到媽媽，立刻如受驚的小鳥一般鉆進媽媽的懷抱。或許因為欣喜，我牽著媽媽的手便快活地走出辦公室。
“明天見!”當我和媽媽走出辦公室時，耳畔傳來肖老師溫和甜美的聲音，我才猛然發覺自己連個招呼都沒打。我急忙回過頭去，卻看到肖老師愛憐的目光和燦爛的笑容，就像晴朗浩瀚的夜空中劃過的流星，是那樣光芒奪目，深深的烙印在我幼小的心田上，成為溫暖永恒的回憶。
在即將離別母校的這個夏天，撥開時光的流沙，重拾起這個溫馨的回憶。我相信，這份美麗的回憶，會和老師溫和的笑容一樣，永駐心間……
如星子劃過夜空作文4
星子璀璨，稍縱即逝，但在心中刻下道道印痕。
——題記
夜里無事，孤身一個人，靜靜漫步月夜之下，任月光沐浴我渺小的身軀，如此愜意。抬頭仰望星空，只見一輪皎潔的月亮和無數暗淡的繁星。
突然一顆星子在暗淡的天空中滑過，我看不清它的模樣，但由此帶給我深刻的啟示：世間萬物都如星子般短暫，能帶給他人的是永恒的記憶。
又是一年，草長鶯飛，泉水汵淙。花兒在春風中冒出頭來，百花齊放，五彩繽紛。人們緊跟著春的步伐，去觀賞艷麗的花朵。在賞花之際，我觀賞到了它的妖嬈的身姿，艷麗的色彩也不乏從中品出濃濃的悲傷與無奈。花雖美但隨著自然的`規律，必將經歷枯萎，必將花瓣入土化作春泥，為何如星子一般滑過夜空呢？其實它所追求的不是一時的夸贊與得意，而它所做到的是在有心人心中留有一片空間，在那里繽放，求永垂不朽。
你想過嗎，其實一個小小的禮物，它所帶給你的不是祝福，而是你一生的懷念。禮物雖小，它所帶給你的欣喜，就如星子滑過夜空。但每當你拿起它時，還會在意它外表的美麗嗎？不會，你會回憶起你們之間深厚的情誼，那段記憶是永恒的。
你是否常聽教師、家長給你講述雷鋒、毛澤東等偉人？他們的生命在歷史長河中是十分短暫的，如星子般滑過夜空，但他們的故事至今還被傳頌，以至于我們的后代都無法忘記他們的貢獻，它們為人類留下了永恒。
無私地奉獻吧！你會如大自然的花兒，如祝福的禮物，如祖國的偉人，在他人、在國家、在社會留下你的足跡。雖然它需要你舍棄自身的利益，雖然它如星子般滑過夜空，但就是它會為你賺得更值得珍貴的永恒。
伸出你的手去幫忙他人吧！
如星子劃過夜空作文5
流星劃過夜空，將夜空裝點得璀璨而美麗。同樣，在生活中，也會發生一些事，如同劃過夜空的流星，雖然短暫，但卻值得我們永遠銘記。
第一次期中考試時，在數學卷子上我只花了不到四十分鐘。我用最快的速度寫完后，看到旁邊所有人都還在做卷子，我的心里不由涌上了一股驕傲之情：這么簡單的題還要做這么長時間，真是慢。我又花了一點時間來檢查自我的卷子。感覺差不多了，就開始無所事事起來，就這樣差不多一個小時之后，考試結束了。
考試后與別人對答案時，我發現自我錯了一個題，少研究了一種情景。當時我就愣住了，我甚至不明白自我當時究竟想了什么，只感覺腦一片空白。
卷子發下來之后，我的.數學成績是118分，雖然只差2分，但我卻后悔不已。為什么之后的一個小時無所事事？只要再多檢查幾次，完全能夠找出來的，但我卻……
幾天之后，我開始反省自我，為什么那么不細致，為什么會失分。想來想去，我發現：僅有認真細致地做好每一道題，耐心地去檢查，才能夠取得好成績。
從那以后，我在考試時更加細致了，而結果也很令人滿意，我從此在大考中全部都是滿分。
這次考試失利，讓我明白了要認真細致的道理，也讓我從中明白：不能因為簡單或是自我的長項就掉以輕心，要謹慎地對待每一次考試，每一道題。
一次數學考試的時間可是是100分鐘，在我的人生中就像一顆流星，轉瞬即逝，但它帶給我的影響卻是深遠的。從中我明白了要謹慎地處事，僅有謹慎才能取得成效。所以，盡管這100分鐘很短，但仍然值得我去銘記。
流星從夜空劃過，留下了它閃耀的光輝。這件事盡管已經過去，但他留給我的，是更加寶貴的東西。
如星子劃過夜空作文6
夏夜的風，總是這么令人著迷，風中伴隨著陣陣花香，更是使人心曠神怡。然而我的心卻被這風吹得七上八下。
我揣著一張五十元，本應十分從容，我卻在此刻忐忑不安，因為那是一張假鈔！不知什么時候這張廢紙到了我身旁，直到昨天去買東西才發覺。
我加快了腳步，在大街小巷中穿梭著，如一條游走的魚，掙脫了魚缸。終于，到了一家面店，我放慢了腳步，找到一個位置，坐了下來。環顧四周。座位都是空蕩蕩的，只剩我一個人。抬頭望一下漆黑的天空，只有幾顆零落的星子懶懶散散地眨著眼。
店主是一個老奶奶，她走過來問：“吃什么呀？”我笑笑，說：“第一次來，您推薦吧！”她聽完便轉身進了廚房，陣陣油煙也冒了出來。
不一會兒，一碗熱氣騰騰的面端了上來，我二話不說，抓起筷子便狼吞虎咽起來，即便是燙得我舌頭發麻，我也沒有停下來，只想趕快結束這種提心吊膽的心情。
老奶奶走過來，坐在我對面，說：“孩子吃慢點，不著急，你吃完我再關門！”我來不及回答，點點頭，放慢了速度。
我一邊吃，老奶奶一邊說，話語盡是些關心我的話，我聽著，心里翻涌著一種說不出的'滋味，喉嚨哽咽著，這是一個陌生人所對我說的話，我從不知，兩個素不相識的人，心與心之間也可以挨得這么近。
我猶豫了一下，還是掏出了那一張五十元，遞給了老奶奶，她笑了笑，說：“算了吧，孩子，留著錢買書看，這就不用給了……”我再也忍不住了，眼淚像是泉水一樣涌了出來，我抬起頭，發現，一顆很亮很亮的星子劃過了星空。我明白，那是老奶奶的關懷，溫暖了我。
回去的路上，我撕了那一張假鈔，扔到了垃圾桶，壞心情也隨之而去。
夏夜的風依舊是這么的清爽，我的心情也愉悅起來。遠方，天空變成了星空，繁星綴滿了蒼穹，而有一顆星子在我猶豫的時刻劃過了我人生的夜空，拖出了一道長而絢爛的軌跡，它永遠不會消逝，在我的記憶中，它總是那么耀眼。
看，有一顆星子劃過夜空，很亮很亮。
如星子劃過夜空作文7
人生是漫長的黑夜，當我們在黑暗中蝸行摸索時，總會有一些事，像劃過的星子一般，拖著長長的尾，拽出一道絢麗的光。或許它無法照亮前進的路，因為過于短暫，但在那電光火石之間，我們可以從過往的努力中汲取力量，獲得向未來前行的勇氣。
我所在的學校傍山而建，操場邊上有一道長長的臺階，拾級而上，便可到達一塊長滿青草的緩坡。每當考前復習，身心俱疲時，我就會鉆過從不關緊的校門，來到這片草地上。小中考前的晚上，如往常一樣，我躺在這塊草地上，看著一如既往的景色，心情卻遲遲不能平靜。以往參加的最大規模的考試也不過是小學的畢業考，一想到自己即將坐在安靜的教室里完成一場嚴肅的考試，面對人生中的一次重大抉擇，我的心就加速跳動，震得我胸膛微微發麻，思緒也有些恍惚。
天邊的紅霞尚未褪盡，瑰麗的紅色像在炫示著最后的輝煌。我通常會把晚霞形容成活潑的紅瑪瑙，但此刻，我厭惡地轉過頭去，不忍再看。其實，沒必要這么怕的，我安慰自己：你已經準備得很充分了。
初一入學時，我很不重視地理和生物這兩門學科。即使改革的10分制出臺后，我依然漫不經心，直到那兩個刺眼醒目的“57”和“69”出現在我的地理和生物卷子上的時候，我才不得不意識到，是時候重視起地理和生物了。“唉！”我重重地嘆了口氣，從總復習到現在已經過去了兩個月。因為基礎不夠牢固，我的復習工作舉步維艱。對于那些腳踏實地學了兩年的人來說，知識的.積累讓他們底氣十足，復習起來自然事半功倍。考試對他們來說，只是一個厚積薄發的過程。
晚霞終于消散，現在，星子主宰著夜空。星子發出的光芒并不強烈，不像太陽那樣奪人眼球，亦不像月亮那樣清冷。它們和太陽一樣都是恒星，就算再小，距離我們再遠，也是會發光發熱的恒星。回想起無數個挑燈夜讀的晚上，當鋼鐵森林中只剩我一星燈光，我就會對自己說：“荒廢了前兩年也不能自暴自棄，現在挽回，還來得及。”這就是支撐著我的動力，是我的分數直逼90的動力。
不要緊張，因為無需緊張。就算再微弱，再黯淡，我也是那劃過夜空的星子。
如星子劃過夜空作文8
青春總是瘋狂的，但也總是在我們不經意間悄悄地流逝。那些在青春里做過的令人懷念的事，如星子一樣劃過夜空，留下了那美好的瞬間。
從小我都是一個毫無任何存在感的人。我從小內向，從來不敢在別人面前過多地展現自己。可是自從那一次起，我被徹底改變了。
那天學校領導來到各個班上尋找升旗手。當校領導來到我們班時，我整個人趴在了桌子上，縮成了一團。像我這樣毫無優點的人，應該不會被看上吧。我生怕被校領導選去當升旗手，要我在眾人眼下展現自己。
可是是福不是禍，是禍躲不過。校領導還是來到了我的身旁，讓我站了起來，在我身上打量了一番后，拍了拍我的肩膀說：“小伙子身高不錯，我看好你喲！”我緊張極了，手心直冒汗。放學后老師通知我，讓我第二天去參加選拔。
第二天我本想逃離這次選拔，這樣之后應該就沒我什么事了。我本來在班上躲得好好的'，誰知校長找了上來，點名要我下樓參加選拔。我只好紅著臉跟著校長去了。
我來到操場上，那些人一個比一個氣質過人。我看了看我自己，除了身高就沒其他優勢了，我不禁感到莫名的自卑，不幸的是，我是第一個進行選拔的，我顫抖著身子走向國旗臺。手捧國旗時，我感覺渾身充滿了力量。我用力向外一甩，仿佛練過一般的行云流水的動作讓老師們也感到十分驚訝。老師還讓后面的同學以我為榜樣，我頓時充滿了自信，下定決心要努力被選上。
后來，每一天放學后，同學們都回家了，我獨自一人來到操場上，不斷地練習動作。看著旗桿上飄揚的紅旗，我不禁感到十分的自豪，通過我不懈的努力，我最終成功地當上了升旗手。那是我曾經想都不敢想的，我從來沒想到自己會成為眾人眼中的明星。
那天在眾人的注視之下，我自信地高唱國歌，在國歌結束的最后一秒，用力地將國旗甩了出去。那一刻我如旗桿上的紅旗一樣，成為了眾人眼里的焦點，如星子劃過夜空，留下了美好的瞬間。
如星子劃過夜空作文9
夜空有了星子，方才顯得璀璨無比；我的歲月里有了他，方才有我學習上的堅實腳印。他就是我生命里的一顆星子，把我的夜空點綴得無與倫比。即使他已經劃過，卻留下了最奪目的光芒，最精彩的瞬間……
我認識他，至今已有六年。剛上小學時，我很沉默，在班上時常一聲不吭，當同學們聚在一起熱烈討論時，我總是一言不發地坐在位子上，看著不知已翻過多少遍的課本，我很想走過去加入他們的討論，但心中總是有所顧忌，要是他們不理我該怎么辦？那樣不是很尷尬？所以，我始終沒有勇氣邁出第一步。我覺得我的夜空黯淡無光，前路茫茫。就這樣升到了三年級，直至他的出現……
那天，我如同往常一樣坐在位子上，低頭看著課本。突然，一個人拍了拍我的肩膀，我茫然地抬起頭看著眼前的男孩，他明眸皓齒，清澈的目光中閃爍著獨特的光芒，猶如夜空中的熠熠生輝的星子。他伸過手，朗聲說道：“我叫江南，你可以直接叫我南。”我看著他，繼而緩緩地伸過手，就這樣，我跟著他一起融入了班級。他就像一顆閃亮的星子劃過我的夜空。
六年級半期考時，我考砸了，數學七十六，語文六十三，英語八十二，這分數可以說是慘不忍睹。我看著那一個個大紅的叉，它們仿佛深深地刻在了心里，我的心情不禁跌入了低谷。我總感覺到一股光芒來自他的座位，我用余光瞥見了他，他正若有所思地望著我。
我干脆趴在桌面上，眼角濕潤了，但也沒顧得上去擦拭。不知過了多久，我感到有人在輕輕地搖著我的臂膊，我抬起頭，正是他，和他的雙眸相對，那清澈的目光就像一顆星子劃過我的夜空。他又走到我的左側，坐了下來，輕聲安慰我道：“沒事啦，不就考砸了一次嘛，你要相信你自己，我認識的你可不是這樣頹廢的哦。”此時，我感覺在浩瀚的夜空中，有無數顆星星在閃耀。我的眼神也似乎明亮起來：“江南，謝謝你！”“不客氣啦，星宇，我們是好朋友，我會一直在你身后鼓勵你的。”“嗯嗯！”我點了點頭，看著他，心里一陣感動。他正如一顆明亮的星子劃過我的夜空，給我源源不斷的`動力，還指引我前行的路。
自此以后，我們一起上學放學。課上課下，他都會向我投來鼓勵的眼神。在學習的道路上，我再也沒有孤單過。我的學習成績噌噌噌地往上升，我知道，是他一直牽引著我，陪伴著我，才會有在學習道路上不畏懼任何艱難險阻的我。
他，如同一顆星子，一次又一次劃過我的夜空，讓我變得開朗，融入集體；讓我變得更加堅強，直面學習上的挫折。雖然他現在和我不在同一個班，但前行的路上我不孤單，我知道，他一直會在某個方向閃耀，我的的夜空亦變得更加璀璨！
如星子劃過夜空作文10
無邊的漆黑中，一顆顆閃亮的星子劃過夜空，在歲月的黑幕中印下一道道永不磨滅的光輝……
仲夏時節，空中的烈日肆意地散發著它的熱情，將大地變為一個火熱的蒸籠。
放學后，我急匆匆地奔下樓，向操場上的旗桿跑去，四處張望了一番，卻沒找到體育課時落在欄桿上的校服外套。另一個與我同是午餐班的同學小麗跟了上來，“你在找什么呀？”“上體育課的時候我把外套掛在這，忘記拿回去了。”她站在臺階上將頭向外探，“我看看有沒有丟進地下操場了。”過了一會兒，她轉回了頭，“沒有。”她看著我焦急的樣子，建議道：“要不我們去操場上看看？”我們走在操場上，身邊不時飛過一個個籃球，我們四處張望著卻一無所獲。怎么辦？不會真的丟了吧？但這校服寫了名字，不可能認錯。也許是被人惡作劇丟到別的地方了吧。可是如果真的被人撿走了呢？我氣憤地想著，卻又無可奈何。
她看我一臉的焦急，拍著我的肩，眨了眨眼睛，勸慰道：“應該還是能找到的，下午第一節課前，我們再一起去看看，有沒有被保安撿到器材室。”“那也只能這樣了。”我無奈地應道，腦子里全是丟失的`衣服。如果校服丟了，我要怎么跟爸爸解釋呢？他肯定又會責怪我沒有記得拿東西，狠狠地批評我一番。在煩躁中，我心神不寧地盯著窗外的操場，卻沒有發現校服外套。不知不覺中，一個中午悄然而逝。下午，我和她一起到了器材室。我急切地在那堆衣服中翻找了一通后，卻沒有發現自己的衣服。她仍不甘心，走到門口向保安詢問：“叔叔，你今天有沒有看到一件在旗桿旁的校服。”保安尋思了一會兒，說：“沒有，撿到的衣服都會放在器械室里。”我聞言，沮喪地搖了搖頭。
“快上課了，要不你先回去吧，我自己再看看。”離預備鈴響起只剩下了五分鐘。“她扶了扶眼鏡，“沒事，我陪你再看看吧。”
雖然那天我們仍然沒有找到外套，但我卻收獲了一份彌足珍貴的友誼。
初中三年的時光轉瞬即逝，我與她的友誼，就如這夜空中的星子，留下不可忘卻的美好。
如星子劃過夜空作文11
對于我們中學生來說，校園生活是我們非常熟悉的，也是我們非常重要的生活組成部分，它展現著我們的喜怒哀樂和成長足跡。讓學生關注學校生活，以學校生活為寫作素材，學生寫文章則有話可說，有內容可寫，有真情實感可表達。
比如校園里一場小小的爭論，一次不大的風波，一支短暫的插曲，都可以觸動我們的寫作靈感，演繹成為我們筆下生動的畫面。下面讓我們透過這些滿分范文看一看他們的校園生活吧!
坐在考場里，驀然意識到，初三已經成了過去時。
想想，初三其實挺快樂的。
每天放學后，空蕩蕩的教室里，下午6點鐘的陽光總會透過西面的窗子灑滿三張認真而稚嫩的臉龐，坐在我的座位上向右扭頭，就會看到他倆彎著腰認真做題的樣子;向左扭頭，就會看到遠方的夕陽還在煥發著她那灑向人間的縹緲的色彩，就像每個人不可預知的未來。
回家的路上，有一棵不知名的大樹。夏天的時候，它就會長出很多的葉子，郁郁蔥蔥。樹枝里面住著的.小鳥，我們三個數都數不完，只是每天都能聽見它們“嘰嘰喳喳”自由自在地叫個不停。每次放學經過的時候，我們都會以誰抓下來的葉子最多來比試誰跳得最高，而每回都是郭蛋兒輸得很慘，然后我和二寶就會摸著他的頭，譏笑地說:“小鬼還是沒有長高呀!”
日子仿佛就在這樣一天天的做題、奔跑與歡笑中嘀嗒流淌，三個學習上最好的對手和平日最好的朋友即將走到三年的盡頭。凡事都會有了斷，在不知不覺中，淹沒了逃往過去的路。
幾天前的傍晚，在復習完了老師畫的幾個重點題目之后，二寶和郭蛋兒說想要去學校的操場上轉轉。操場上顯得很冷清。郭蛋兒向我們倆提問老師再三囑咐的重點，我和二寶坐在單杠上胡亂回答。之后我們一次次地努力把球投入籃筐，然后盡情地跑，盡情地笑，直到夕陽放棄了抵抗，直到星光滿天。
每個人都以各種方式、各種理由踏上了各自的旅途，只是希望故事里的每一個人，都能像小時候一樣，倔強地奔向自己的夢想。
伴隨著成長，最終成為每一個人的記憶，就像夜空滑過的星子……
如星子劃過夜空作文12
時光如沙礫，在歲月的罅隙中悄然流逝；時光如珍珠，將支離破碎的人生接連串起；時光如流星，劃過花季的夜空，定格成青春最璀璨最難忘的畫面。
——題記
小學的時光已成為過去，六年中所建立的友誼也隨著時間的推移被漸漸淡忘，如星子從夜空中滑落。
那時的我們還不懂得珍惜友誼，初中三年，我們都在慢慢長大，慢慢地開始把朋友當作我們生活中不可或缺的一部分。三年的友誼即將帶著每個人的不舍臨近結尾。相信每個人都希望能繼續，但由于現實，友情這條路也即將亮起紅燈。可曾經的過往，會深深地埋在我心里。
一晃兩年即逝，談笑間，只剩半年多。我是壞學生，叛逆是我的代名詞。在初三緊張的氛圍中，我似乎也感覺到了壓力。壓力，又會如何化成動力？
那時的我們，一有機會就肩并著肩，望著天上星子劃過夜空，一起許下永遠不散的諾言。現在，我們仔細地填寫著同學錄，靜靜地坐在班級角落里用心地記住每一張即將分離的臉。但即便是這樣，還是沒人會認為時間真的會這樣從我們的'身邊滑過；即便是這樣，還是沒人會去想假如我們離開了，假如我們真的離開了……我們還小。雖然沒有人說，但都以為時間會因為我們的珍惜而停止；雖然日歷一頁一頁翻過，但總是覺得在離開前的一秒鐘，時間會定格。
在無數個寂靜的夜，望著北極星發呆時，眼前便又浮現出那個畫面，那星子，那夜空……那幅畫面被時光雕刻成永恒。那青春的顏色，那被題為“生命”的永恒，
那個夜空，如流星帶著光芒在記憶的夜空中劃過。
因為星星，夜空璀璨而美麗。往事如星，把我的夜空點綴得美幻。即使它們已劃過，但卻給我留下了滿滿的回憶……。
如星子劃過夜空作文13
回憶三年時光，起起伏伏，跌跌宕宕，從懵懂到走過，從相知到相熟。想起你們，心中總會波瀾涌動，腦海里閃現出張張不加修飾的純美畫面，如星子滑過夜空般墜入心弦。
15歲的到來，意味著花季的樂聲向我吹響，也意味著離別的音符從指尖滑過。想說：這些年，有你們，真好。
八月夏夜，龐泉溝的草地，很冷很溫暖。六個童心未泯的孩子圍成圓圈，躺在只鋪有薄薄地席的草地上，看著繁星閃爍，想著三年的風波，原先友情的價值，在于品味，在于互助，在于回憶。天色漸漸暗了，野外燒烤大餐也都結束了，我鉆回帳篷里，頓覺寒氣逼人，蓋上幾層睡袋都不敵山里的潮氣。突然，一個聲音出現了，“你冷嗎？來我們帳篷吧，多一個人，暖和點。”聽了這話，裹著沖鋒衣和睡袋的我匆匆鉆入朋友的.帳篷。多兩個人的緣故，身上暖了許多，彼此靠著對方僅有的體溫團簇著取暖。那一刻，體溫，戰勝了嚴寒；友情，驅走了孤寂。
不一會兒，朋友們都來到我們的帳篷外。他頂著頭燈，用微弱的光亮打向我，“快出來，在城市看不到這星星，有我們，不冷。”我緩緩將頭伸出帳篷外，之后，一個個都從帳篷里鉆出來了。我們躺在草地上，郊外的夜很寧靜，知了叫了，蜘蛛爬過，我卻絲毫不畏懼，仰望著星空。十五歲的我，還是第一次和朋友在郊外看星星，我想：梵高所描繪的《星空》或許美于此刻的夜空，可此時，友情那顆流星，滑向天際，在無邊的夜空，蔓延，飛馳，為夜空增添一份僅有我們才能懂的韻味。這邊的勺子，你還是像神話故事中的那么完美；那邊的愛神之箭，你又會射向哪個癡情人的心；嘿，流星，快過來，靠近我，陪著我，讓我好好回憶擁有的青春。
想起登山時，S推著我，我牽著D，D靠著L，一步步的向前走，教官說要我們快點，我們卻不在意，沉浸在友情的包圍中；想起造橋游戲中，齊心協力地想點子，你設計，我動手；想起綁腿走時，跌倒，站起來，高喊“一二一”；想起野外燒烤時，你們給我烤的肉串雞脯，我被孜然點綴地滿嘴油花花；想起你教我物理題時說的“笨妞！”；想起期末考試前的聲聲加油打氣；想起旅行的磨難重重，我們緊握手走到最終；想起太多你們給予我的感動……
流星再次滑過，夜又恢復了起初的寧靜。而印在我心中那幅畫面，卻使我無法平靜，我仿佛又聽到了你們的聲音：“嘿，一齊看星星吧，有我們，不冷。”我噙著淚水點頭。友情啊，你如星子滑過夜空，打亮了我心中的那片星空。
那一夜，我們望著星空，有那么多完美的夢；相信歡樂與友誼會永久，像不變星空，陪著我。
如星子劃過夜空作文14
我們每個人心中都有一片澄澈，明亮的夜空。我們所經歷過得事情化作星子，掛在夜幕上，它們的軌跡各不相同，有些暗淡，有些明亮，有時彎曲，有時筆直，即使有一天，黑夜吞沒了，這些明亮的繁星，它們，卻都滑向我們記憶的深處，最僻靜的角落，如深海中的寶藏，靜靜地，靜靜地，閃著最明媚的光。
一二年級時，每一次總是做不對的難題，每一次考差的試卷，每一次老師父母的批評。都化作一顆顆黯淡的星子，靜靜垂掛在夜幕的`深處，即使蟄伏在最深的角落，為什么，還在隱隱作痛？
后來，綠意蔥蘢的樹木，陽光照射在樹木上，斑駁的太陽光細細碎碎的撒在每一片晶瑩的綠葉，照射出五彩的光輝，如一個個穿著七彩外衣的活潑的小精靈，在葉片中不停的旋轉，跳躍，奔跑，似在演繹一篇舞曲。趁著如無邊無際的大海的藍天，鳥兒站在樹枝上嘰嘰喳喳的叫著，好奇的看著一片葉子上閃爍的光點，好像再問，這是什么東西？我怎么沒見過？這些看似普通卻美好的事物占據了我的目光。只是，我沒注意到，有一顆耀眼的星子掛在了我的心幕。
又過了一點時間，成山的題海，做不完的試卷，同學之間無休止的爭吵，老師嚴厲的目光，與父母的矛盾，令我疲憊不堪，可是，就在這時，我看到了更低美好的事物，突然發現，為什么我以前沒注意到這個人是那么友善？為什么我沒注意到父母對我的關切？為什么我忽略了那么多美麗的事物，沒錯，羅丹曾說過，世界上到處都有美，缺少的是發現美得眼睛，如果我們多關注一些身邊的事物，那么，美就在你身邊。彼時，我的夜幕，又掛上了一顆，明亮又黯淡的星星。
我所有經歷的事情，都如星子般劃過靜謐的夜空，好吧，就讓記憶將他們遺忘，讓心將它們珍藏……
如星子劃過夜空作文15
炎炎夏日，我們的軍訓生活開始了。有苦、有樂，但帶給我更多的是一份兒美好的懷念。——題記
第一印象
也許是上天的安排吧，把我們48個被班主任“贊譽”為“極具個性”的人聚焦在這個班級里。在報到后一個小時內，我們48個“鐵哥（姐）們”就以大于每秒30萬千米的“超光速”建立了牢不可破的友誼，并一起迎來了擔任我們班軍訓的一位既“牛”又“黑”的教官（他姓牛，渾身上下，除了牙齒是白的，其余，全是黑色的）。“軍訓的下場不會就是這么一身黑吧！”我們一面感嘆命運坎坷，一面無可奈何地進入了又苦又累的軍訓生活。剛開始是站軍姿，一站就是半個小時，站得我們“腰酸背痛腿抽筋走路沒勁兒”。可那“牛”且“黑”的教官竟然是個“鐵石心腸”的家伙，不但不體諒，反而“牛勁烘烘”地為一點點兒小誤差讓我們“沐浴”在太陽的光輝下，讓人苦不堪言，這讓我們“48人的集體”好生憤慨。才感到教官果然名不虛傳——真“牛”，真“黑”啊！——這是我們對教官的最初評價。
改觀
轉眼間與“牛”且“黑”教官相處了7天。在第7天，我們對他的態度有了徹底的.改觀。
那一天，我們迎來了一場大雨，被迫停止軍訓。教官做出了一個令我們意外的決定——搞一次聯誼會。霎時，軍歌嘹亮，歡聲笑語，在教室里一次次回蕩……
原來，教官也有人情味，他那嚴肅的外表下藏著一顆熾熱的心啊！在那一剎那，我們似乎明白了教官這幾天的良苦用心。
離別
來也匆匆，去也匆匆。一晃兒，十五天的軍訓就要結束了。相聚雖然短暫，但離別更是讓人痛苦。我們在掌聲中與我們的“牛”且“黑”教官話別，我們眼圈都紅紅的，牛教官又露出他潔白的牙齒對我們微笑了。車子啟動了，我激動地隔著窗子對牛教官喊：“牛教官，明年我們還會回來的！”
在我的記憶的長河中，這次軍訓猶如星子滑過夜空，給我留下一幀美好的懷念。
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