享受過程的作文(優秀)
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的享受過程的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
享受過程的作文1
人活著就是享受活著的過程，有錢，過程稍好，窮，過程便苦。
———寫在前面
科學家研究長壽藥使生命更加長久，甚至永久。我感覺那是多此一舉，人活到七八十年便足夠了。人活著就像走一條通往另一地方的“路”，有句老話叫“人生路上”，走七八十年的“路”足夠了。再叫你多走幾十年甚至一直走下去會有意義嗎？我們在走的便是那個過程，做任何事都必定有個過程，重復徘徊做那個過程早便膩了，“路”走多了也便累了。
過程機遇好的，或許家財萬貫。過程平平凡凡的，卻只是盡力走完那條“路”。有的壓力過大，便提早逃離那條“路”，那“路”便是過程，過程便是你的生命。
家財萬貫享受那過程便稍好，過程中沒有永恒的幸福，幸福過了便是悲傷；比較平凡的，那過程也就稍苦的，過程中沒有永恒的痛苦，陽光總是在風雨過后才出現。兩者走的都是通往另一處的“路”，又何必看不起另一者。
有機會嘗試那過程便是榮辛的，無論過程是苦是甜，你程經都走過。待準備走完那過程時，便細細品嘗那過程的.樂趣。有句話叫“含笑而去”，或許是那位老者將走到過程尾端時最后得到的總結：走過了，便知足了。
當你在“路”上漫不經心時才發現，原來不小心也會出軌。當你發現出軌時已來不及，自己離“路”越來越遠了，早已分不清方向，自己開始迷茫了。后悔莫及，再也回不去從前那“路”了。
其實“路”很平坦，只要你多花一點心思，比其他人多使一分力，你便可提早發現在遠處的財富。財富永遠是自己創的，勤奮多一分，財富離你不遠了。
當你走在這“路”上時，不要埋怨路難走，更不要埋怨把你扔在這路上的人。你走上這“路”是幸運的，這使你有機會嘗試那過程。過程有甜有苦，沒有永遠的幸福，更沒有永遠的悲傷。路是多么的難走，這是樂趣，一路平坦早已失去了樂趣，便使你更早的失去這“路”的興趣。
仔細品嘗人生過程，回味從前走對的路，或走錯的路，再細心評價一番。如今你還在走著剩余的“路”，“路”是多么的難走，要懂得享受那過程。要學會品人生，品生活，生活才更加有意義。
享受過程的作文2
在某種意義上，過程比結果更為重要。有了過程，結果如何，都無所謂了。——題記
從小學至今，我玩篆刻差不多有兩年了。我用玩這個詞，是因為沒有經過老師指點，也沒有深刻的研究，只是偶爾在閑暇時拿出來刻劃刻劃，況且還刻得不怎么好。也正因為這個原因，我一直不曾放棄它，時斷時續地磨礪著，從中真是受益匪淺。
二零零五年七月份的一個晚上，我刻的第一枚印章橫空出世了，雖然只是個簡單的大字。我記得，那天清晨，從抽屜中翻出爺爺的印作，覺得好玩，便要了套刻章的工具開始玩弄起來。過了一年，等水平稍有提高，我便開始刻我的名字。信手抓來一塊方石，輕擰水龍頭，在涓涓細流下用砂紙磨去污垢，將光滑潔凈的一面夾在印床中央。雖然我學過點書法，但對篆書只是半路出家，不得不找來一本篆刻字典以備不時之需。刻前查查字典，找到范字，先用鉛筆大致畫在紙上，然后將紙反過來，將所得的反字小心翼翼地畫在方石上。陰文略為好刻，用細刀沿鉛筆印劃出一道道淺淺的白紋，稍稍修改，又拿起個大號的鏟子，慢慢由白紋向周圍擴張，不時吹去那些擋著視線的石沫。待到粗細差不多了，再做細節描繪。我喜歡先將印章放遠些，便于看到整體上的缺陷。篆書的筆劃是圓滑而有力的，但這卻棱角分明，剛強但缺力度，就微微磨去一層，再行加工。我用中刻刀在遺址上輕輕削過邊框，將棱角周圍向外拓，即變得圓潤又不太細。因為刻的是陰文，修改尚有余地，磨了刻，刻了改，改了印，印了磨，反復幾次，終于定稿。待在本子上留下記念，便毫不留情地將兩個小時的勞動所得磨去，期待著下次新生。
那幾天，樓里有人家裝修。奶奶問：你不覺得樓下很吵嗎？沒聽見。我關上水龍頭，將石頭瀝干，我覺得很安靜。
到現在，我已經有了數枚自刻的作品了。我喜歡它，是因為我享受著那反復修改的`過程，與越改越好的成就感。并且，它讓我擁有了一直不曾得到的沉穩與定性，是我一生難忘的。
享受過程的作文3
人的一生，曲曲折折，像一條輕緩的小溪，輕吟淺唱著流入大海的深淵。
只攜一瓢清泉，載著滿池月光，水入愁腸，釀成了微醉的行人。
張愛玲說過，她不喜歡“執子之手，與子偕老”這句話，因為牽手過后必定是無盡的放手。“執子之手，與子偕老”多么動人的言語，眼前仿佛出現了一個夕陽西下的場景，白發蒼蒼的爺爺奶奶的臉上被日暮的光輝暈得微微發紅，像蘋果花一樣的光澤，相依相伴，甚至生命的終結……是的，他們的放手是無限，那以前童話般完美的場景已隨風和著塵土遙遠的地方了，但他們的愛呢沒了嗎不！人間的真情永遠不會因為生命的消逝而散失，畢竟他們存在過。
巴爾蒙特以前說過“為了看看陽光，我來到了世上。”巴爾蒙特以前說過“為了看看陽光，我來到了世上。”我仿佛就看到了巴爾蒙特的背影，拿著筆，眼神看著遠方，嘴里念叨著什么……透著他的筆尖，我似乎看到了一個那么熱愛著生命的生靈他那顆向往光明的心。陽光，天天都接觸，透著陽光，我看到了完美的世間，透過陽光，我了解了人生的真諦。
張愛玲、巴爾蒙特都是黑暗中開出的花，丟至地面，順手攜出些充滿質感的聲音。我被這些聲音所折服，這是生命之音，是生命過程的精髓。
感情的重要不在于他們的結果，而在于他們的`感情的過程中最濃重最奢華的一筆。人生的重要不在于這個人最后是否成功，而在于這個人的人生中是否為夢想奮斗，在這個人生的過程中，是否因信念而大放異彩。
張愛玲是清泉，巴爾蒙特是月光，而我則是那個微醉的行人。
只攜一瓢清泉，載著滿池月光，水入愁腸釀成微醉的行人。
享受人生的過程，享受飲泉的瞬間。
享受過程的作文4
有的人總是把“下輩子”“來世”掛在嘴邊，報不了的恩，下輩子報。做不完的事，下輩子做。于是，做起事來似乎就從容了很多，不慌不忙，不疾不徐……如果什么都等著下輩子來完成，那么這輩子又要做什么呢？
有的人總是在犯錯時說：如果時間可以倒流，我一定不會選擇這條歧路。他們想的只是一切如果可以重頭開始，卻從不考慮怎樣彌補犯下的錯。其實，只要用剩下的時間來盡力補救，人生何必重來過？
記得看過這樣一個故事：辦公室有位女職員，長得很漂亮，但命不好。她總是說，父親早死，自己休學，無奈之下，為了貼補家用出去工作，卻偏偏碰上那個混蛋，糟蹋了自己后逃得無影無蹤，只留了個兒子給她，要不是這種種的境遇，她不會苦成這樣。有一天，同事們一起喝咖啡，她說她兒子剛考上布朗士科學高中，她為兒子感到自豪和滿足，如果她的人生重新來過的話，她不會有這個兒子，也就不會有現在的.快樂了。
這個故事讓我悟到了人生的另一種標準。
有人說：人生就是一場比賽，有時輸了也精彩，的確，在承受痛苦的同時，也一定會夾雜著令人欣慰的快樂。如果重新來過，或許那些痛苦免除了，但快樂不也隨之沒有了嗎？
小時候，因為很喜歡唱歌，媽媽便花錢讓我去學聲樂。那時候，雖然嗓子好占了一定優勢，但因為其他人都已經學了好長時間了，我還是很害怕會被落下，每天都起得很早，一個人到山上去練習發聲、開嗓。夏天還好，冬天就很困難了，又冷又黑，我依然咬著牙堅持著，日復一日，終于取得了一些進步。想想那時候，竟多次后悔地想，如果當初不選擇學聲樂不就不用遭這份罪了嗎？看了這篇文章后，我為自己當初的想法感到好笑，如果當初放棄了，現在的我，還能用我的歌聲給別人帶去快樂嗎？還能享受到這份給別人帶去快樂的喜悅嗎？想想當初，學聲樂的那些日子，也有不少快樂啊，而且還結交了好多朋友，有一些直到現在還很要好啊。
痛苦，誰都不希望擁有，但實際上，又是誰都無法逃避的。其實這個痛苦的過程，也是痛并快樂著的。它就像調味劑，使人生改變了一成不變的模式，成為了一場有喜有憂沒有定數的球賽。
沒有顛簸的生活就像無鹽的菜肴，雖好看，但不受吃，人生正是因苦難而精彩！
人生何必重來過！享受過程，把握現在才是最重要的！
享受過程的作文5
坐在書桌前，想著一道復雜的數學題，腦海中全是概念和公式，草稿本上寫滿了算式和解題過程，但總和驗算后的結果不一致。我感到有些悶，于是放下筆，來到窗前。
今天的天氣真好啊！挺拔的香樟樹在湛藍的天空下，顯得愈發蒼翠了。附近的公園里有人在晨練，有人在散步。這時，有一對夫婦牽著一個小孩在練習走路。小孩可能是剛學會走路吧，因此走路時會左右晃動，跌跌撞撞的好像要摔倒似的。他的父親在旁邊護著，手隨著小孩的'晃動方向而移動。
此時，眼前的景象模糊了，小孩漸漸變成了一個頭扎羊角辮的小女孩。背景變成了一座十幾級的樓梯。小女孩正在練習走路，在上樓梯時，她左右晃動，母親在她身后護著，小女孩幾次摔倒，但總在大人們的鼓勵聲中艱難地站起來。她的手心沾有沙石，不停地滲出汗來，但她仍舊挺著。抬腳，邁出，踩上臺階，手撐著地面。就這樣一步步地，終于，她走完了所有階梯，成功走上了樓梯。頓時，掌聲響起，母親在一旁說著贊揚的話語。小女孩流著汗水的臉上也展開了笑容。她向樓梯望去，剛才的勞累和痛苦全都消失了，此時，她感受到的，是成功的喜悅！
從回憶中醒來，想著兒時學習走路的經歷，突然明白，做事要腳踏實地，一步步地做下去，總會有所收獲的。于是，我重新坐回書桌前，拿起筆，重新計算。經過一段時間，當計算結果終于和驗算結果吻合時，我的心里充滿了成就感。
在起點時，我們對到達終點有所憧憬，有時太注重終點，而忘了享受過程。生命之美在于旅途中美麗的風景，在于過程中所學到了什么。
人生的路上，我學會了享受過程。
享受過程的作文6
材料中兩只木桶的對話讓我認識到——很多事情的結果均大同小異，但是得到這個結果的過程卻因各不相同而獨具色彩。因此不要太注重于事情最后的結果，只為結果而去生活，變得像第一只小木桶總是抱怨。而是應該在通往結果的道路上，享受這個過程，在過程中感知，在過程中收獲，變得像第一只小木桶充足而快樂。
很多人在做事情時，都會為了那個最好的結果而不惜一切的拼搏，卻因此而忽略了過程中的收獲。而有的人做事更多的享受了過程，他們反而更輕松得到了好的結果。
莫言憑借他的作品獲得了諾貝爾文學獎，轟動了一時。在他的獲獎感言中，他說“我是一個講故事的人，因為講故事我獲得了諾貝爾文學獎。”確實如此，他無論是獲獎前還是獲獎后，都在用他的筆向我們娓娓道來一個個或曲折，或感動，或悲傷的故事。他不會因為自己已經得到獎，就停止寫作，因為他不是為得到諾貝爾獎而去寫作，他是為了向大家講述他的故事，諾貝爾文學獎是他寫作過程中的鼓勵和肯定，而他在向人們講述故事的過程中收獲了人們的共鳴，感受了創作的快樂。如果把獎項當作是莫言寫作的結果，我想這個結果也許只是他寫作過程中的錦上添花。
還有發明了電燈的愛迪生，他在發明電燈的過程中為了讓燈絲的材料更安全，用得更持久，他和助理實驗了上千次，只為尋找到最合適的材料。這其中他經歷的失敗可謂數不勝數，但是若沒有這些失敗的'過程，他也不可能有最后的成功。愛迪生自己也說過“失敗也是我需要的，他與成功對我有一樣的價值。”
有的時候也許結果不如人意，但是因為有了過程的充實，對于結果我們也應做到坦然面對。
每個人生命的結局都是走向死亡，但是我們要因此而等待死亡一天天臨近嗎？我想不是，我們也應該享受我們生活的過程——在生活中感受，在生活中收獲……就像比爾蓋茨所說“也許，人的生命就像一場正在焚燒的火災，一個人所能做的，就是竭盡全力要從這場火災中去搶救點兒什么東西出來。”
過程是結果的記錄，沒有過程的結果，就像沒有經過雕琢的玉石，雖然珍貴但缺少生氣。所以享受過程，在過程中感受，在過程中收獲，在過程中如第二只木桶那樣“滿滿的”。
享受過程，感知付出；享受過程，贏得收獲；享受過程，讓結果變得充實。
享受過程的作文7
享受過程，不在乎結果的好與壞；享受過程，不因途中的艱難困苦而退縮；享受過程，用真誠的心感受他人給予的愛與鼓勵。
不知怎的，在校運會到來之際，我被陰陽差錯地安排參加800米長跑比賽，頓時，800米長征般遙遠的路程，跑步時煎熬的喘息，還有那非凡的競爭對手，一幕幕地浮現在了腦海中。我的心底早早的打了退堂鼓。我找老師千方百計的推脫這艱難的使命，但是老師只對我說：“結果不重要，重要的是享受過程。”
是的，重要的是享受過程。我一遍遍的告訴自己，接受了這份重任。
從那以后，體育課上，我那堅定有力的腳步從未停息。頭頂上火辣辣的太陽激勵我奮勇向前；赤紅色的跑道記載著我一步步成熟的腳印；還有那一股股匯聚成江河的汗水，他告訴我要不懈努力。日積月累的奔跑，體魄日益強大，即使我不幸落第，我也收獲了健康與強壯。
是的，享受過程，不為艱難困苦而退縮，而是打敗它，使自己邁上更高的臺階。
校運會終于到來了。太陽收起了往日的火辣辣，綻開燦爛的笑容，蔚藍的天空和那朵朵白云映襯著我自信的笑臉。我再次站在了塑膠跑道上。跑道邊上的`同學為我吶喊，為我加油，為我鼓勵，她們為我傾注了最深厚的友誼。似乎他們比站在跑道上的我更為激勵，不為別的，為了度過風風雨雨，同舟共濟三年的同伴，彼此感受扯不斷的情恩。
發令搶聲一炮即響，驚動了樹上的鳥兒，響徹云霄。我帶著老師的希望，靠著自己長期積累的強壯體魄，滿載著同學們給予的愛與鼓勵。我已顧不得一切，雙腳好似乘奔御風一個勁兒地向前沖。最后200米、100米……
歡呼聲、吶喊聲再次從我耳邊響起。可是這已并不重要。我回味其中的過程，我得到的是比名次更重要的精神財富，我享受過程。
享受過程，盡自己最大的努力，無怨無悔；享受過程，在困苦中尋找自己的不足；享受過程，感悟他人贈與的一腔熱情。享受過程，擁有的將是比結果更重要的人格升華。
享受過程的作文8
雛鷹擁抱廣闊藍天，它要感謝天空的磨礪；溪流傾注浩浩江河，它要感謝江河的包容；我在茶館品厚重的清茶，我要感謝長途的跋涉。
那天下午，天空猶如大海一般蔚藍廣闊，幾朵白云在藍天無憂無慮地遨游，太陽無私地灑下金黃色的陽光，令人格外溫暖。可這一切我不得擁有，只因我如困在枷鎖里的奴隸般在輔導班戰斗，捂著沉重的腦袋緊緊攥著黑筆，似風一般飛快抄著黑板上無情的黑字。看著無比艱難的題，我只能無奈長嘆一口氣，在空白處無力地寫上“解”字，我無神地聽著枯燥的講解，思緒早已飄向下課喝茶的趣事，原本苦悶的臉龐泛起幾分興奮。
終于下課了，我似一道光般飛速奔向附近的共享單車，三下五除二便登上座位，哼著歡快的小調，向遙遠的茶館疾駛而去。一趟茶館兒，我只想借著空余時間去放松緊繃的神經，在匆忙中創造幾分安逸。可我剛騎上一陣，就被路上的吵鬧惹得無比苦惱。車輛軋過路面，“轟轟”的轟鳴，令人作嘔的鳴笛聲，還有摩托車疾馳的喧嘩…我的.雙耳蒙受著傷害，不禁緊鎖眉頭，暗自咒罵。漸漸地，我的雙腳力量越來越少，身上冒出無數粘人的汗珠，還不斷喘著粗氣。“快到了！”我在內心無聲地吶喊：“茶館，等我！”終于一家門面普通的茶館現于眼前。我停下車，拖著疲憊的身體，進入了茶館。
一入茶館兒，我便聞到撲鼻的香味，頓時勾起我的興趣。我隨意坐在一張紅木桌前，讓那位年齡很大的茶館老板上綠茶。茶上桌了，我長吸一口氣，接過茶壺，立刻倒下如茉莉花般清香的綠茶，輕呷一口，一股充滿香氣的味道充溢了整個口腔。我閉上雙眼，面前似乎是江南的黛瓦白墻，是一座座充滿韻味的石橋，朦朧又夢幻。我不舍得咽下，再細品，那股清香總使我沉醉其中。一杯茶下肚，似乎澆熄了我剛才的緊張與慌亂。茶館兒外是喧囂的都市，茶館兒里是寧靜清閑的天地。萬丈紅塵三杯酒，千秋大業一壺茶。茶濃縮的是深深的甜，是曲折的清淡。千年的滄桑，使茶與中國人的喜怒哀樂完美融合。我又品幾口，享受此時的寧靜，內心無比舒暢。
享受是對人內心靈魂深刻的洗滌，是匆忙生活中甜蜜的調和劑，是每個人畢生所夢寐以求。只愿享受能夠充滿在枯燥的人生。
享受過程的作文9
在一節美術課上，老師讓我們把帶來的紙盒子拼成一件生活中常見的事物，我準備和一些同學合作。誰知，和我合作的同學帶來的盒子都是一樣大小的，很難做出一個東西。我想了個好辦法：我們把這些盒子剪成大大小小的不就行了嗎？大家都贊同我的建議，開始分工了。有人把盒子剪得像尺一樣長；有人剪得像橡皮一樣短；有人剪得如同被吹得鼓鼓的氣球；還有人剪得宛如已成了一團的餐巾紙……
有了必要的條件，做起來就省力多了，我們看著這有大有小的盒子，都有了一個想法：做一頭河馬。我們用像冬瓜一樣的方盒子做成了河馬那巨大的肚子，上面余留的部分則成了河馬的臉。想像力豐富的吳柯立給河馬添上了兩只水汪汪的大眼睛，動手能力超強的鄒誠熙給河馬做上了兩對大門牙。我也不甘落后，看到了一根長得像牙膏管的盒子，便拿起來把它放到河馬的背上，成了大炮，唉，對了，我拿起了紅色的紙頭，把它卷成一長條，放在大炮口，再用剩余的.部分做成四只短腳，站起來穩穩的。我們又用廢紙給這頭河馬做了一條小尾巴，一頭“軍用”河馬做成了。
雖然我們的河馬并不是全班做得最好的，但我們享受到了過程帶來的快樂，就像狐貍吃到了鮮美的葡萄一樣。過程的精彩勝于結果的魅力。
我們應該更重視過程，過程是一種經歷，也是一種享受，比結果更重要。
享受過程的作文10
站在地鐵外，望著呼嘯而過的列車，我不禁閉上了眼睛。
偌大的地鐵站里燈火通明，無論在一天的什么時候似乎總有擁擠的人群等候在站外，再在車門打開的剎那順勢涌入另一片人海。目力所及之處盡是忙碌而疲憊的人，為數不多的座位早已被人占領，我知道，又要站全站了。從佘山到徐家匯，再從徐家匯轉車至延長路，每天反反復復，兜兜轉轉，無數的時光耗費在這擁擠又無聊的車廂里。只為了到達一個遠方，外添兩條酸到發痛的腿。
于是所謂的上學放學，上車下車，也不過就是從一個牢籠被趕向另一個牢籠而已吧。周而復始地咀嚼失望，我低著頭，默默隨人群擠入地鐵。
幾乎是一樣的場景，只是更換了幾則廣告。打開手機，周一，陰。真是不好的一天啊。假期結束了不說，連天氣都沒回轉過來，仿佛整個世界都是灰色的，沒有陽光，沒有快樂。只有我，背著重重的書包，不斷渴求著快快到站，結束這煎熬的旅程。
沉悶著腦袋發呆的時候，一陣清香卻突然涌近鼻翼，是橘子的味道啊！我一下子興奮起來，仍舊不太清醒的腦袋似乎一下子得到了安慰，細看著，原來是坐著的一位老人，他的手枯木般憔悴，甚至有些顫顫巍巍，他正在給他的小孫子剝桔子呢。老人專注的看著手中的橘子，像給嬰兒脫去外衣般小心地撥開橘子金色的果皮，一點一點的.，不顯一點急躁，當大半個橘子成功的“嶄露頭角”時他又小心地托著，開始清理橘子外面的白色莖條。我幾乎被老人的細致與耐心打動了。小孩兒急急的吵著要吃橘子，老人卻絲毫沒有改變自己的心態，只是恬淡的笑著，寵溺的望一眼小孫子，安撫他說“快了快了”。在這地鐵里，我聞到過許多味道，大多是一些油油膩膩，令人心生厭惡的。因此今天的橘子的清香竟顯得格外少有而寶貴，更難得的是，老人剝橘子時的神情安然而靜謐，仿佛這車上的一切焦躁，吵鬧都與他無關，他只是靜靜的在乎這自己的事情，享受著我從未在意過的，過程中的美好。
許是我看得太久了，老人抬起頭來，正撞上我來不及躲藏的尷尬眼神。老爺爺笑了，他舉起橘子向我示意“吃一瓣嗎？”依舊是一副和藹的笑容，“不，不，不用了，謝謝！”我尷尬的笑笑，旋即轉過頭去。然而老人善意的問候仍舊是令人感動的。多么淳樸的人啊！我的心一下子溫暖起來。
這樣想著，我開始重新打量這個小小的世界。開始反思我們日復一日看似重復的生活。世界腳步太快。生活的節奏太煩。可是生活總是要繼續，時間不會為你停留。與其抱怨，痛苦的期盼一切趕緊結束，為什么不放寬心，盡情享受這過程中的美好呢？舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒啊！能在痛苦中找尋到快樂，能在別人都厭棄是依舊充滿期待，這樣，不是會更快樂嗎？
沒有不抵達終點的地鐵，該來的結局一定不會缺席。你要做的只是靜靜地享受好過程的美好，若如此，當那個早已預定的結局真的到來時，才不會覺得虛度了吧？
我開始感謝這個地方，感謝新的一天，感謝這個老人的出現。他似一縷暖陽，透過層層陰云，照在了我的心上。這樣想著，在枯燥的旅途也不再無聊了啊……
享受過程的作文11
享受健康，享受幸福，享受....我望著作文本發呆。“享受”這兩個字你能聯想出多少的事來？人一生中有太多的事可以享受，而我也不例外。
從小對書畫有興趣的我自幼兒園開始就報名參加各種繪畫班，在小學四年級時，我迷上了素描，迷上了它歲黑白卻現實，迷上了它的簡單。
第一次學習素描，從最基本的線開始學起。你想，如果以后要畫方方正正的東西，線歪歪斜斜的多不好看啊！我在老師的指導下拿起筆開始了我的“藝術之旅”
剛練上沒幾天，每天都在練習畫線，橫線，豎線，畫紙上畫滿了擦去，重新再畫，我感覺無聊透了，雖說線是基本功，但已是畫了幾天了，是不是應該畫點別的呢？你看，那邊的姐姐們畫得多起勁啊！
我們趁老師出去時說起了悄悄話。我對我在那相識的一個朋友抱怨為什么老師天天給我們這樣上，那邊的`姐姐都出外寫生了。她沖我眨眨眼，告訴我，那邊的姐姐在這里學習了三年了，才畫出了這樣的水平。曾經她也問過姐姐們為什么那么刻苦，她們只是笑笑，沒有回答。但她忽然明白，一切都需努力才能實現。她開始嘗試放下心中的抱怨，感受過程中的樂趣，慢慢地，她感受到了快樂。我問她，是真的嗎？她也只是笑笑，沒有說話。這時，老師也進來了。
我記住她的話，在心里默念著，努力地畫著每一條線。漸漸的，一條條直線呈現在畫紙上，在這一條條的線里，我似乎明白了什么。
我不再抱怨，而是學會感受，每當捧著自己坐一兩個小時完成的杰作回家，看著家人們贊許的眼光，一切都是那么美好。
漸漸的，隨著自己的畫功進步，也實現了自己的夢想——出外寫生。看著一棵棵樹，一株株花，一座座樓在我的畫紙上一一呈現，我心中無限歡喜，看著自己筆下的成功，我不禁揚起了嘴角。
在學習的過程中，如果當時的我不懂得去享受過程，也許早已半途而廢了，一輩子不可能實現出外寫生的夢想了。
每當看著墻上的畫，我總告訴自己，無論多艱辛，只要學會享受過程，就已足夠。
享受過程的作文12
這十幾年來，所經歷的事情很多，過程記錄了他們，結果揭示了他們……至于什么樣的事情能夠讓我享受其過程呢？
唯一讓我享受過程的就是一天天的成長，何哉？只因每天都有不同的事情發生，這個過程就像是一鍋百味湯，有酸、甜、苦、辣等各種味道，它包含了太多的笑聲和淚水，以至于我不得不去品味它甚至是享受它。就拿這兩天的事來說吧：
這幾天，總是碰到一個男生，不論是中午放學回家還是晚上放學回家的路上，甚至是雙休日去同學家里玩過回家的路上都能夠碰到他，很面熟，不論是動作還是什么都是如此的面熟，好像小學的同桌，而我每次看到他的時候，總會不自覺地把頭低下去……
因為我曾經一度地整他，可他也從來沒生氣過，但是我在后來覺得沒事總整人家很不好，怪愧疚的，就不敢抬眼看他的眼睛了。他不但不為此生氣還總讓著我，總是在我需要的'時候幫助我，這種溫暖的感覺讓我更加的愧疚……而這些天眼前走過的這個男生是如此的熟悉，我一直憋在心里的“對不起”始終沒說出口，這種感覺這些天在心中不停的回蕩，感覺怪怪的，什么味兒都有，難受死了……
因為這件事，我明白了：絕不可以再做錯事后還一味的一錯再錯下去！
享受過程，享受成長中的酸甜苦辣，享受成長的過程……
享受過程的作文13
雛鷹翱翔于藍天，它要感謝風浪的磨練；溪流擁抱大海，它要感謝石頭的阻攔；我站在懸崖邊享受日出，要感謝那崎嶇的一路。
清晨，我特意早起，抓了件外套披上，就迎著海風跑向懸崖。遠望懸崖，它高大如巨人，守護著這片海岸。一種對于巨物的景仰感油然而生。攀上崖底，我便又激動又緊張，第一階層不耗費體力，輕輕松松就跨過了。我加快了腳步，扶著兩旁的石壁前行。走了不知道多久，我突然抬頭看了看眼前的路，哇，看著眼前那近乎豎直的石梯，感覺我真的好渺小，似乎永遠都爬不完一般。失望與希望交合的復雜情感使我十分難受，那海風又一波一波往我身上撲，像要將我拉下。可我控制不住對日出的幻想與向往，無法抑制對大自然偉大力量的憧憬。再次鼓起勇氣，我撫過粗糙的巖面，不顧一切地邁腿、抬腳、起身…我終于踏上了最后一級臺階，我感到不可思議，對我心中強大的推進力感到震驚。第三階層是穿過一堆亂石與雜草，我再不遲疑，立刻向崖頂進發。
我找了一個好位置，坐在了護欄后面，周圍全是綠草與石頭，而我在中間，崖壁往我兩側延伸。一邊感嘆我的機智，那天空中便破開一道金色——太陽升起來了！
紅日被海托起，周身閃著金光，落下銀色的碎星，大片地掉落于海面上，使海面泛起波光。低頭一瞥，腳邊的雜草在海風中搖曳著，沾上了太陽出生的金輝。而小顆的'黃石滾落著，無聲地掉下懸崖。再抬頭，兩邊的懸崖正嚴肅地挺立著，仿佛面對著國旗的士兵一般肅然起敬。時不時有白鳥在那輪紅日旁盤旋，徘徊于天邊染成橘黃與淡粉的一道道長云之間。太陽已褪去橙紅，慢而鄭重地露出金黃的內里，我已經感受不到我的軀體，只有海風擁抱著我唯一存在的心臟，穩重的砰砰聲變得巨大，一下一下敲在萬物之上，一瞬間我看見太陽抬起，與我對視。我顫抖了，在這場神圣莊嚴的儀式里，我的靈魂感恩著，開始了禱告，這場日出在我心中永恒！
雛鷹飛上藍天，享受飛翔的自由；溪流匯入大海，享受奔騰的喜悅；我勇攀高峰，終于享受到日出的震撼。這過程，挺享受的！
享受過程的作文14
誰不渴求天高云淡的宜人秋色？誰不期盼白雪皚皚的純潔冬景？誰不夢寐百花爭妍的亮麗春光？——題記
我是一只毛毛蟲，一只還未破繭的毛毛蟲。當我在母親的教育下作繭自縛時，我就有一種憧憬：當我破繭而出，我定要成為那只最沒的蝴蝶，與春風為伍，與春花做伴，在藍天下展示出屬于我的風采。
春風拂過，夾雜著縷縷濃郁的花香。我睜開朦朧睡眼，卻還是一樣的黑暗。我躁動了，如果靜待如此寂寞，我何不直接破繭，尋求另一種結果。但我知道唯有安于黑暗，靜待破繭，才能在最后享受到羽化成蝶的歡愉。
臨近破繭的日子是最難熬的，太多的兄弟姐妹都是在此時失敗的，他們在破繭期未到的時刻掙扎而出，斷翅的斷翅，無觸的`無觸，孕育了一季的包容最終卻忍耐不了幾日的浮華。我為他們感到萬分可惜。花草尚且知道當第一縷春風拂過的時候才該自己登場，為何靈動的你們卻耐不住這一時的寂寞，急切的撲閃出自己滿世的妖嬈，而換來今生莫大的悔恨。我似乎看到他們佝僂著不健全的身體爬行。我更加堅定了信念：耐住這一時寂寞，不折不扣的經歷完整的過程，我才能綻放出自己的生命之花。
曾經淚水漣漣，曾經徘徊猶豫，曾經寂寞難挨，但當我終于堅守住一時的苦楚破繭而出時，我看到了欣欣向榮的春景：湛藍覆蓋于大海，淡綠被撒入湖泊，又有一朵朵姹紫嫣紅的花兒盛開于大地，映襯著藍天黃土，宛如一幅詩意盎然的畫，而我，是這畫中最美的舞者。
蝶變的過程，是在經受煎熬，是久久的等待，是遲遲不生的癡傻，更是在磨練我們的心智，為生命織就華美的外衣，為心靈鍛造堅硬的圍墻，保護我們的精神世界不受污濁
享受過程的作文15
暑假一直都是我們最愛的假期，因為暑假有明媚的陽光，還有夏天的溫暖和快樂，而這個暑假我覺得我過的特別有意義，因為媽媽給我報了一個夏令營，這個夏令營都是我們同齡的朋友們，還有一些外國混血兒呢，在半個月的夏令營生活讓我特別開心，特別享受，可以說我一直享受這次夏令營的過程。
我們去的是城市邊上的一個村莊，經常參加夏令營的朋友說，這個村莊是專門被夏令營包下來，這里面的風景特別好，我每天都會按照老師的要求晨起，然后吃飯，和朋友一起進行游戲。我特別享受這個過程，在參加夏令營的時候我就一直在想，如果這次夏令營我交下多少朋友，加過如何我都要好好感受這個過程，因為媽媽一直教導我說，過程的美好比結果更為重要。
我愛這次夏令營的生活，在這次夏令營的過程中，我交到了很多好朋友，看到了美麗的風景，比城市喧囂更寧靜的'田園，比城市中被修剪過的花草更加自然的花草樹木，每一棵每一朵都帶著夏天繁茂的氣息，我享受這個過程，更加享受這次美好的夏令營生活。
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