享受過程的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的享受過程的作文，歡迎閱讀與收藏。
享受過程的作文1
現(xiàn)代人生活節(jié)奏越來越快，每天都在忙碌中度過，追求越來越高的效率，卻漸漸忘卻如何享受追求的過程。享受過程何嘗不好？
作家王安憶在復旦大學研究生院畢業(yè)典禮上致辭：“我希望你們不要過于追求效率，效率總是唯目的論的。”確實，如今，社會、生活都需要我們提高效率，往往效率總攜帶著目的。當我們?yōu)榱艘粋�所謂的目的麻木追求效率時，或許達到某個目的時會很開心，但暫時開心過后，自己回頭看又收獲了什么？嚴耕望在史學研究上花大量時間，一本書的完成甚至半個世紀。他是在享受沉浸于史學研究中的樂趣。嚴老先生畢生在歷史的海洋中暢泳，在人文的天空中翱翔。春去秋來，寒暑相易，青春在一次次考證中逝去，青絲變成白發(fā)，始終無怨無悔。是什么力量讓他鍥而不舍、奉獻一生？難道是等身的著作嗎？難道是身前身后的虛榮嗎？如果不是對過程的享受，對歷史的熱愛，誰又能堅持下來呢？追求高效率，不是不好，但往往使我們只看見要達到的目的，而忽略了真正有意義的過程。
當人們兩眼只盯著目標的時候，又怎能發(fā)現(xiàn)上帝偷偷放在過程中的恩賜呢？當中國古代的煉丹師孜孜以求希望找到長生不老藥時，卻無意中發(fā)明了火藥，改變了人類歷史的發(fā)展。當人們發(fā)明永動機的.嘗試最終宣告失敗后，卻意外地發(fā)現(xiàn)了能量守恒定律。當弗萊明正準備清洗他的培養(yǎng)皿時，卻注意到器皿邊緣的白斑繼而發(fā)明了青霉素。這些成就只屬于享受過程的人。
生活中，人們因一心追求目的會錯過很多美好的事。當我們快走的時候，不防往四周看看，欣賞美麗的景色；當我們學習的時候，不防慢下節(jié)奏，感受知識的魅力；當我們工作的時候，不防稍作休息，體會能力的提升。
王安憶還有后半句話講道：“事實上，我們都是處在過程中，這是生活的本質(zhì)”，去世那一刻，我們可會想，若我們一生只是匆匆忙忙地走過，會為沒好好欣賞這個世界，感受這一生而感到遺憾。工作上，用身心去享受過程，那我們就會少點埋怨。人生也如此，用身心去享受過程，給人生增添色彩、調(diào)味。
一生，說短不短，說長不長，在追求目的時，不防嘗試慢下腳步，享受著過程，人生不會是一張薄薄的紙，而是一本多姿多彩的書。
享受過程的作文2
雛鷹征服藍天，它要感謝風雨的磨練；溪流擁抱大海，它要感謝大地的包容；我獨坐幽篁月下?lián)崆伲兄x一路學藝的艱辛。
古琴形體渾然一體，厚實卻不顯呆板，音色近大地的渾厚，是中國三千年文化的瑰寶。起先接觸這國樂之老者，是它那陳舊以及精心雕刻的外表吸引了我。沒想到這一接觸便是六年的光陰。六年，怎可能沒有一點困難的險阻，時光與齒輪錯位，記憶將我?guī)Щ啬莻�艱辛的.過程。
又是那熟悉的音色回蕩耳畔，是一首簡單到極點的音節(jié)練習。可在我陷入黑暗的那段光陰，我像是化身為一只餓狼，饑餓的將那些音符撕碎，使其褪去原本獨特的音色，只剩刺耳。每一個音位都刺在心底，扎得心直流血。我已學琴半年多，可音階生疏至極，每一次的復課都是一場折磨。練習曲因我水平不夠而日復一日的減少，記在心上的不是那些音位，而是老師重重嘆氣的模樣。刺耳的練習還在繼續(xù)著，我不斷被錯誤的音符打斷，不耐煩地持續(xù)、重復。可竟在絕望中學會了無所謂。那年夏天，我看到媽媽哭了，坐在我旁邊看著我彈著，淚流在有斑紋的臉頰，使我看不下去。她流淚，我也難受，我能做的只有努力。我在心底仔細盤算那個夏季彎道超車的計劃，一顆發(fā)芽的種子，帶著希望在心底埋下。我努力滋養(yǎng)它，一天的練習時間，甚至超過我的老師。這段時間，累，卻也充實。看著節(jié)拍器不斷加速，內(nèi)心洋溢著驕傲，樹苗已長得很高，慢慢的，我開始享受學習的過程。
“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”每一份努力都值得回報，如今的我已“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯”。白月光穿透竹林，照進安適愜意的心境。雙手輕盈落在琴弦，一手按壓，一手撥奏，把握力度，渾厚低沉的音色早丟下當年的尖刺，縈繞林間。心如明月，寧靜卻潔白如玉而又明亮無比。清風拂起衣襟，卻無能使內(nèi)心泛起一絲波動。月光似面紗籠罩，卻不得使我入眠。此夜，琴音持續(xù)在月光下飄渺游蕩，我便早已樂在其中。撫琴，安定浮躁的內(nèi)心；月光，透穿心中之煩悶。琴音環(huán)繞，有何煩心之事得以爬上心頭？月光沐浴，心中喧嘩已化為泡影，撫琴于月下，甚是享受！
種子穿破泥土，享受春光；大雁回到南方，享受溫暖；我經(jīng)歷挫折，終于收獲成長的喜悅。這過程，真是一種享受！
享受過程的作文3
小鹿經(jīng)過跋山涉水，才到達草地；溪流越過山川巨石，才匯入大海；我經(jīng)過刻苦磨練，才學得了熟練的琴藝。
記得第一次見到古箏，就被它那優(yōu)美的外表迷住了。它全身散發(fā)著古時候的幽靜，充滿了古木的氣息，仿佛凝聚了中華古文明所有的精髓。它的二十一根弦白綠相間，淡雅卻不失新鮮。它雖很輕，卻融合了中國匠人的智慧。我便開始練習彈琴，我生疏地帶上古琴指甲，不熟練地觸碰琴弦，雖沒有那么完美，夾雜著許多瑕疵，我卻依然對它的聲音如癡如醉，因為那是一次成長的撥動。
我從練習單音、識譜、手法，最終練習考級曲譜，這過程中充滿了艱辛。我時常因彈琴手過度緊張而蹭破皮，還經(jīng)常在彈奏時傳出“鋼鐵被鉆孔機鉆入”時的聲音。我看著琴譜上的指法，感覺忙亂又迷茫，但我依然不放棄，因為我知道既然我已選中了它，我就要對它付出精力，不能放棄。我在心中鼓勵著自己，讓自己不要忘記原來的初心，我一個一個單音慢慢地彈，雖然開頭很艱難，但我卻很享受，因為我知道付出終會有成果。苦心人，天不負，我練成了！
日光刺透輕薄的窗紗，銀色籠罩了整片房屋，手指輕輕拂過琴弦，發(fā)出輕微溫柔的音符。我奏起高昂活潑的高音，仿佛進入花木蘭“但聞黃河流水鳴濺濺，但聞燕山胡騎鳴啾啾”的慷慨；我奏起低沉悲傷的低音，仿佛身臨李商隱“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年”的深情；我又奏起溫柔典雅的中音，就像看見“呦呦鹿鳴，食野之萍”的'淡然。我靜心地撫著琴，懷想著之前的種種難題，嘴角泛起了成功的微笑，彈琴能讓人感受到“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪”的靜謐，也能讓人品到“大江東去，浪淘盡”的恢宏。撫琴讓人遠離世俗的喧囂，讓人保持內(nèi)心的寧靜，更讓人感受到超越靈魂、超越世間、超越自我的佛家精神，它代表了中華傳統(tǒng)文明的精髓所在！
樹苗經(jīng)過風雨中的搖晃，才長成一棵參天大樹；大雁千里跋涉，才能回到南方；我經(jīng)歷波折，終于收獲了成長的喜悅。這過程，真是一種享受！
享受過程的作文4
靜坐在椅子上，手中的書也一頁頁的翻過，目光也煥發(fā)著前所未有的光彩。我真是越來越離不開書了，人人都說這是成為一個書呆子的前奏，但我卻不認同，我只是享受書中充滿無限幻想的故事罷了。
火柴不會因為熄滅而哭泣，因為它曾燃燒過；飛鳥不會因為折翼而沮喪，因為它曾飛翔過；游魚不會因為力竭而遺憾，因為它曾努力過；花朵不會因為枯萎而傷感，因為它曾綻放過……
不知道是不是有這樣的一句話：“醉過知酒濃，愛過知情重”。只有在“過”了之后，才會知道當時究竟有多美好，才會知道自己真正體驗過什么，才會知道自己錯過了什么。有一天，我的好友問我“你這么個不愛好學習的人為什么這么愛看書，甚至比我看的書還要多。”我只是朝他笑了笑然后說：“我的確不愛學習，但是單純的閱讀和學習又有什么關系呢？這不是一件很普通的事情嗎？”我的這位好友先是一愣然后也笑了，因為他也覺得沒錯。
我還有一位好友，他熱愛運動的程度和我愛看書的程度都差不多了，他的'體育成績是讓我羨慕不已的，我問過他，“為什么你每次比賽都要這么拼命？反正你一定是贏的”。他說：“我也沒辦法啊，跑著跑著就覺得很舒暢，一個興奮就用盡全力了。不過這也是對對手的尊重”。當時我沉默了不過我也馬上就釋然了，是啊！作為一個體育愛好者怎么能不認真對待每一次比賽，即使你有必勝的信心，也會全力以赴。
我不禁想起曾經(jīng)剛剛開始接受閱讀時的我，心中無法言傳喜悅。我貪婪的閱讀著家中僅有的幾本書，看完它們整整花了我半天時間。我看完后的第一件事就是去買書。唉，誰讓我著了魔了呢？我拿著自己新買的幾本書躺在床上，細細的品味。
我想著那時傻乎乎的自己就想笑啊，不過還是去看書吧，讓我在這少少的假期中再享受那無比美妙的滋味吧！
享受過程的作文5
在某種意義上，過程比結果更為重要。有了過程，結果如何，都無所謂了。——題記
從小學至今，我玩篆刻差不多有兩年了。我用玩這個詞，是因為沒有經(jīng)過老師指點，也沒有深刻的研究，只是偶爾在閑暇時拿出來刻劃刻劃，況且還刻得不怎么好。也正因為這個原因，我一直不曾放棄它，時斷時續(xù)地磨礪著，從中真是受益匪淺。
二零零五年七月份的一個晚上，我刻的第一枚印章橫空出世了，雖然只是個簡單的大字。我記得，那天清晨，從抽屜中翻出爺爺?shù)挠∽鳎X得好玩，便要了套刻章的工具開始玩弄起來。過了一年，等水平稍有提高，我便開始刻我的名字。信手抓來一塊方石，輕擰水龍頭，在涓涓細流下用砂紙磨去污垢，將光滑潔凈的一面夾在印床中央。雖然我學過點書法，但對篆書只是半路出家，不得不找來一本篆刻字典以備不時之需。刻前查查字典，找到范字，先用鉛筆大致畫在紙上，然后將紙反過來，將所得的反字小心翼翼地畫在方石上。陰文略為好刻，用細刀沿鉛筆印劃出一道道淺淺的白紋，稍稍修改，又拿起個大號的鏟子，慢慢由白紋向周圍擴張，不時吹去那些擋著視線的石沫。待到粗細差不多了，再做細節(jié)描繪。我喜歡先將印章放遠些，便于看到整體上的`缺陷。篆書的筆劃是圓滑而有力的，但這卻棱角分明，剛強但缺力度，就微微磨去一層，再行加工。我用中刻刀在遺址上輕輕削過邊框，將棱角周圍向外拓，即變得圓潤又不太細。因為刻的是陰文，修改尚有余地，磨了刻，刻了改，改了印，印了磨，反復幾次，終于定稿。待在本子上留下記念，便毫不留情地將兩個小時的勞動所得磨去，期待著下次新生。
那幾天，樓里有人家裝修。奶奶問：你不覺得樓下很吵嗎？沒聽見。我關上水龍頭，將石頭瀝干，我覺得很安靜。
到現(xiàn)在，我已經(jīng)有了數(shù)枚自刻的作品了。我喜歡它，是因為我享受著那反復修改的過程，與越改越好的成就感。并且，它讓我擁有了一直不曾得到的沉穩(wěn)與定性，是我一生難忘的。
享受過程的作文6
在父親的影響下，我從小就十分喜歡籃球。從喬丹那記“最后一投”絕殺爵士，到麥迪“連老天都感動了”的35秒鐘拿下13分，再到科比單場狂砍81分的壯舉，我都在電視機前，見證了這一個又一個的奇跡。即使是坐在電視機前看籃球比賽，我的心跳都會隨著場上勢的變化而起伏不定，如果是在現(xiàn)場，那種場面肯定會更讓人瘋狂。
能夠在現(xiàn)場看一場美國男子籃球職業(yè)聯(lián)賽（NBA）一直是我的一個心愿。
我期待的一天終于到來。上個月，我借赴美國參加模擬聯(lián)合國活動的機會，有幸在華盛頓觀看了一場籃球比賽，比賽雙方是華盛頓奇才隊與圣安東尼奧馬刺隊。而尤其讓我興奮的是，我國著名籃球運動員易建聯(lián)正是在華盛頓奇才隊效力。
由于易建聯(lián)剛剛傷愈歸隊，他的表現(xiàn)還算可圈可點，在有限的上場時間里內(nèi)突外投，拿下9分3個籃板。他的每一次出手，我的心都會非常緊張，希望他能多得分，成為這個球隊關鍵的一員。當籃球劃出高高的弧線應聲入網(wǎng)時，現(xiàn)場解說會用英語拉長了聲音高高地喊：“Yi——”作為中國球迷，那種自豪感油然而生。但奇才隊畢竟實力不如馬刺隊，加之整體發(fā)揮不佳，失誤頻頻，結果大比分落敗。
在關注易建聯(lián)、關注球賽之余，現(xiàn)場的觀眾給我留下了深刻的印象。主隊的表現(xiàn)雖然令人失望，但球迷們?nèi)匀徊浑x不棄地為自己的主隊加油吶喊，特別是球場休息時，現(xiàn)場很多球迷仍然會隨著拉拉隊的舞蹈和著場館的音樂手舞足蹈。還有很多球迷會參加一些中場時段的投籃小游戲，獎品是一只護腕或者一頂球帽。球迷們并沒有因為主隊的表現(xiàn)不佳而有不冷靜的舉動。
我想，球迷看球的態(tài)度決定了他們對比賽的一種理解。職業(yè)的籃球比賽對于普通球迷來說更多的.是一種享受，一種在快節(jié)奏生活中尋求放松的方式，一種宣泄生活壓力的途徑。他們來看比賽是為了享受比賽的過程，而結果倒在其次了。
我們也有自己的籃球聯(lián)賽。我們的聯(lián)賽也走過了十年的道路，但老實說，我們離國外的一些職業(yè)聯(lián)賽的距離還很長，無論球員或者球迷，雖然輸贏很重要，但是，如果改變不了結果，就應該學會享受比賽的過程。只有內(nèi)心平靜了，才是邁出了走向成功和勝利的第一步。
享受過程的作文7
當人們自己的生活中取得成功時將會有享受的過程，享受過程本身就是幸福，就是成功。雖然我只是一個學生，但我卻在學習中感到非常的快樂。
每一次在做家務的時候，我都會感受到做家務的快樂。記得上個學期，老師夸講我的時候，我臉紅紅的，心里感到快樂。雖然不是在學習成績上的夸講但這使我感到學習更有意義，讓我增強了奮斗感。
這只是一句話而已，卻讓我有享受快樂的`過程。這使我想一句話來“相信吧！快樂的日子將會來臨！”——老師的話，使我重新有了希望。
上一次，半期過后，弟弟成績不理想，爸爸就讓我?guī)椭艿堋Ｄ翘欤麊柫宋乙坏篱喿x題，我給他講解后，他終于會了，這讓我感到了成就感，我在心時暗暗地自喜。——這也是享受的過程吧！
我們都生活在享受過程的這片陸地上，那些享受過的感覺就像是在地下的泥土，那么使人回憶無窮，但也容易被人忽視。
那些懂得挖掘的人們會反復去享受過去的過程但沒有新的感受而就像是地下的蚯蚓，而那些敢于勇往直前感受生活過程，會享受的人們就像天空的小燕子一樣在天空飛翔，它們會有獲取得食物后的感會慢慢享受食物而且很快樂。
一個人應該學會享受快樂的過程，雖然你做的那份工作十分辛苦但你不應該埋怨而應該享受從中獲取的快樂。做每一件事都會有快樂，因為你會享受快樂。
享受的過程是多么美好！
享受過程的作文8
七年級還未開學之前，我開始了一段軍訓之旅。
那天早晨，我背上重重的大書包，準備起航。在關上家門的那瞬間，我猶豫了一下，轉(zhuǎn)過頭，往家里掃了一眼，要離開這里五天，心里未免有些舍不得。無奈，還是得輕輕關上家門。在路上，我心里復雜，既有離開家的不舍，也有開始軍訓的激動。
到了學校。報道。換上軍裝。我自認為那是我所有衣服里最難看的一套。我嫌棄地穿上，可臉上還是掛著激動。
來到操場上，整隊。在那散發(fā)無限光芒的太陽底下，靜靜地站軍姿。汗，從額頭上冒出來，慢慢匯聚成一大滴，流下，滴落。我站的那塊橡膠地跟下了雨似的，濕濕的。我“享受”這烈日灼燒的感覺。
吃飯時間一到，全部人像喪尸一樣瘋狂地跑進食堂，又像幾十年沒吃飯的乞丐一樣，頂著滿頭大汗，狼吞虎咽。那平日里沒味道的飯就像人間美味似的。餐盤里大多吃得干干靜凈的，像是被洗過似的，油光發(fā)亮。我想，那些食堂阿姨看了都不禁想笑吧？我享受這忍饑挨餓后大快朵頤的感覺。
吃完了一頓美味的中餐，又要“吃”一頓太陽賜予的“美味”。太陽曬倒了不少人。我站在那兒聽著教官那粗獷的聲音越來越模糊。我晃了一下，瞬間清醒。我知道臉上除了汗還有什么濕濕的東西——淚。我知道，我想家了，我想爸媽了。
可軍訓，就是為了磨練我們的意志與毅力，讓我們不再活在父母的翅膀之下。我打起精神，擦干眼淚，精神抖擻地站好。我“享受”這個內(nèi)心煎熬的時刻。
到了晚餐，食堂里充滿了汗臭味，可那終究比不過飯菜香。晚飯過后，便是大集會，講一些關于父母、學校的.事。一天的疲憊讓我暗自流淚。
這之后的四天，我們重復著訓練、吃飯、集會……
軍訓這過程，是一個艱苦卻又美妙的過程——它讓我飽受烈日的炙烤，讓我默默忍受眼淚，讓我有所期待，讓我遇見美好，還見證了我在成長路上的突破。
我享受這個艱苦而由美妙的過程。
享受過程的作文9
清風緩緩吹過，樹葉，沙沙作響。我，靜靜地走在林蔭小道上，看著那繽紛花朵，聞著那青草之香，聽著那鳥鳴蟲叫我的思緒，也悄悄地飄向了遠方。
陣陣清風吹過，吹在身上，好溫暖，好溫暖，路兩邊，兩排柳樹挺立著，長長的秀發(fā)上，綴滿了一個個綠色的小精靈，隨著陣陣清風，舞動著操場上，響起了陣陣口號聲，一二一，一二一，一二一口號喊的響，但腳步聲要輕。不要走，不要走。身體要前傾，前傾，懂嗎？一定要記住了。前腳掌著地，跨大步。一群身著運動衣的男孩兒、女孩兒們，在夾雜著老師聲音的口號聲中，飛奔著。
天，好熱，好熱，沒有一絲風吹過，操場旁，樹蔭下，滿是來乘涼的人們。男的.、女的、老的、少的，都來了，好不熱鬧，而在這喧鬧聲中，聽得最清的，還是那口號聲：一二一，一二一，一二一，和老師的喊聲，身體前傾！沖刺，沖刺，快點兒沖刺，沖啊！我們在烈日中訓練著，每個人，都如同剛從大水缸中撈出來一般，渾身濕透著，汗，還在流，一滴、一滴，滴在地上，瞬間就被蒸發(fā)了，我們，努力著。
秋風吹過的地方，樹葉，黃了，楓葉，紅了，荷花，開了，口號聲依舊，一二一，一二一，一二一。
風，越吹越大，天，越來越冷，葉，越落越少。鵝毛般的白雪，從天上，夾雜著絲絲梅香，飄落了口號聲，還在一二一，一二一，一二一，晶瑩的汗水，一滴滴地滾落，落在了地上，如雪花般晶瑩、美好。
春、夏、秋、冬，一年已過，我雖未被選入長跑隊，但我并不失落，因為我努力過、奮斗過、拼搏過，這訓練過程，卻是我最珍貴的記憶。
清風吹，樹葉響，我，走在林蔭道上。原來，結果并不重要，細細品味，就會發(fā)現(xiàn)重要的，是去享受你努力、奮斗、流汗時的那個過程。
享受過程的作文10
享受這個過程，ok 過程是一種享受。如果忽略了過程，而只看重結果，勢必會讓人們有走捷徑的想法，甚至會為達目的而不擇手段。生命意義不是你得到了什么，而是一生中你所經(jīng)歷的一切過程，并且享受這一切過程所帶來的喜怒哀樂！
時光飛逝，像瀑布一般疾駛而過。我仍然忘不了那年暑假時發(fā)生的、平凡而又令我振奮的事情。——
那一天，我心血來潮想學騎單車，于是我在征得“長官們”的同意后立馬把自行車小心翼翼地牽出來想耍把威風——
我左腳一蹬，右腳恰到好處的跨過自行車，坐到了車座上，但雙腳還掂在地上——畢竟是初學者，根本不敢完全把腳放在踏板上，生怕出了點差錯使得我摔倒在地。開始我晃晃悠悠騎了一兩米，驕傲之際，卻又不給面子的又摔了一跤。我兩只手掌在水泥地上擦出了一條模糊的血痕，膝蓋也隱隱作痛。我艱難的站了起來，又繼續(xù)練。
后來經(jīng)過一番與“自行車”的搏斗我終于找到了一些小竅門：自行車的平衡是在車頭上，只要掌握了平衡，克服內(nèi)心的恐懼，就會越騎越好。我不斷地調(diào)整自已身體，努力保持平衡，把精力集中在車頭，可是我只注意腳下，沒注意前面，結果又失敗了！可我沒有泄氣，繼續(xù)騎自行車。
我漸漸地學會前進、拐彎、急轉(zhuǎn)彎。經(jīng)過幾天的`不斷練習，經(jīng)過我一次又一次的摔倒，胳膊一次又一次的擦破，汗水一滴又一滴地滑落，我終于在騎單車傷有所成功，我終于學會了騎單車！
泡沫在陽光下漂浮，輕輕一觸就會破滅，但它留下了五彩的光澤;它將彩虹折射……即使很快就會蒸發(fā)，但它留下努力的見證。
享受過程的作文11
畫筆輕點顏料，在小桶里沾些水，又在調(diào)色盤里調(diào)弄一番，我便開始了我在色彩世界間的遨游。
與往常的周末一樣，我在畫室里學習繪畫。初中生活之忙碌，我不得不拋下許多課余興趣，而畫畫，是唯一在堅持的。
它是我的獨愛。
我極享受這過程。這過程，不在“畫”這一個環(huán)節(jié)上，而是在擠顏料、打水、換筆、吸水等環(huán)節(jié)。
面對著前方的幾個擺置凌亂卻有藝術感的幾個水果，我用鉛筆淡淡地畫好輪廓與陰影，細節(jié)部分暫不理會。我會從一小點，細致地延伸，再延伸……動作總是會慢些罷。
再是調(diào)色，我極愛這過程。輕點些色彩后，沾水，抹于調(diào)色盤間又是別樣的一種姿態(tài)展現(xiàn)給人們。那色彩就宛如一位舞者。多沾些水，她便嬌羞地以輕紗掩面，匆匆地跑向別處藏匿起來似的；多碰些顏料，她就換上了濃艷的舞裙，妖嬈地跳著。
觀察那實物的過程也是頗有趣味。眸子，把最熾熱的目光投向那幾個水果，看透它應用冷色調(diào)還是暖色調(diào)。再與實物相對照，你便會盤算著將以什么樣的色彩飾在那一部分了。
最后是上色了。一筆一畫，我總喜歡將這筆賦予風的意味。重抹時，狂風暴雨，盡情地揮灑心之所想；細節(jié)，是五月的春風，和煦而富有溫度。
就是這樣，無數(shù)個小細節(jié)，將一張白紙，繪出別樣的天地，不同的色彩，也會有不同的.意味所在。
我仍在這浩瀚的色彩世界里遨游著，只覺……
紙上所繪的，是心的色彩。
享受過程的作文12
謝覺哉說：“快樂常常不是要等艱苦之后，而是在艱苦之中。”確實，快樂往往是在做事的過程中一點一滴堆積起來。在享受過程的時候，是就能收獲美好的。
無須在意結果如何，過程中就有著美好，待人發(fā)掘與品味。
蘇軾經(jīng)歷烏臺詩案后，被貶黃山。但他沒有就此放棄，反而開始享受生活，享受自然，自號“東坡居士”。從而內(nèi)心廣闊，能包容一切。蘇軾懂得享受生活，享受過程。作為一個名滿天下的文人，他甘心種地，內(nèi)心恬淡美好，收獲了極珍貴的財富——廣闊的胸襟。哪怕后來再經(jīng)歷什么，他也已經(jīng)能夠?qū)櫲璨惑@了。“采菊東籬下，悠然見南山。”子瞻與陶潛一般，享受到了其中真意，收獲了美好。
相比之下，柳宗元就遜色許多。永貞革新后的他被貶永州，“百病交集，痞結伏積，內(nèi)消肌骨”，被生活蒙蔽了雙眼。柳宗元享受不到平淡生活的.美好恬靜，滿心盡是被貶后的郁郁。他不但沒有收獲到蘇軾的心胸，反而落下滿身病根。他不曾享受過程，只在意結果，也就不曾收獲到了美好。
結果未必重要，因為美好常在過程。林丹在一項大型賽事中，1：2惜敗于他的對手。他不以為意，賽后與對手擁抱，交換球衣。是的，林丹沒有收獲到勝利，但他有了棋逢對手的喜悅，在與對比賽時，他是極其興奮、享受的。2000年的悉尼奧運會上，薩烏丁一出場就受萬眾矚目，動作完美無瑕。雖然最后一輪中，他失誤了，與金牌擦身而過，但他仍是幸福的。他享受了過程，享受了他付出的艱辛換來的分數(shù)，也享受了比賽過程中的矚目與完美。無所謂結果，他也收獲到了美好。賽后英國媒體稱第一為英雄，也稱他為英雄。薩烏丁收獲到了人民的認可和敬佩，也收獲到來自自身的幸福美好。
汪曾祺喜歡在一個清靜的地方坐著，讓生活中的點滴逐漸清晰地盡在眼前。“靜思往事，如在目底。”他享受著靜坐沉思的過程，落筆寫下一些文字。“無事此靜坐，一日當兩日。”還是蘇軾的話，沒事的時候在這兒安靜地坐著，享受生命，享受時間，享受著鳥語花香、風輕云舒、夏雨冬雪……享受過程。生命有時太過喧囂嘈雜，要得閑時，獨自安生，沉浸在自然的過程中，享受著思考時的美好。
弘一法師臨終前說：“悲歡交集。”弘一能在悲傷的過程中品味歡愉。野藤再陋，也有必攀千里之外的過程中享受成長的快樂。享受過程就能收獲美好，美好常悄然隱在過程中，讓我們一起享受過程，收獲其中的美好。
享受過程的作文13
如果說噴泉是結果，那么泉水蓄積就是過程。對于人生而言，結果是非常重要的，但其中的過程，更需要珍惜，畢竟結果是長期的，過程是短暫的。
人生，在追求成功的同時，其實過程也擁有著樂趣。當你在用一顆懶散的心對待人生時，它就會給你刻骨銘心的教訓，反之，你便會享受到達成功時那難以言說的喜悅。可不論教訓還是享受經(jīng)歷后，你會發(fā)現(xiàn)這個過程非常美好。
生活給了我們許多的享受和快樂，統(tǒng)統(tǒng)都是源于那充實的過程。俗話說得好，“心急吃不了熱豆腐”，如果急于享受生活，那便給你的是無窮的痛苦，因為你并沒有認真地對待過程。
工作，如果用自己的雙手創(chuàng)造那個過程，便也是一種享受。日出而作，日落而息，當你經(jīng)過了一天的忙碌，回到家中，躺在床上回想這一天的經(jīng)歷時，你會覺得這滿滿的都是幸福感，因為你用自己的雙手創(chuàng)造了一天的生活。
人生充滿了變數(shù)，充滿了酸甜苦辣，充滿了富窮貴賤，不過這才是真正的人生。人活著其實就是要活出一種心態(tài)。當你遭遇挫折的時候，請不要灰心氣餒，再苦再難也要堅強，相信夢就在前面，要好好享受這其中的過程。
在人生的過程中，有春花嬌艷，夏葉繁榮，秋目似水；在成長的過程中有轟轟烈烈，有樸實無華，義無反顧，也有大起大落，偉大后是平凡，執(zhí)著下是悲壯。慢慢的成長道路上，沒有驛站，只有一塊里程碑，深深淺淺的每一個腳印都是追求理想的寫照。平凡與不平凡的經(jīng)歷都已煙消云散，成了往事。
也許你一無所有，讓尊嚴喚起你毫不示弱的勇氣，人格的能量能使你的輝煌從此崛起。也許你萬分的.失落，無法超越自我讓心靈風和日麗，但你無論做什么事都必須認真對待，享受這神奇的過程，享受多彩的人生。
是春花，就在春天綻放，即使時間很短，也可以留下難忘的瞬間；是落葉，即使在秋天凋零，也要為成熟的季節(jié)增添幾份色彩；是江水，即使?jié)L滾東逝，匯入大海，也要在大自然中找到屬于生命的永恒。
人生亦如此，擁有良好的心態(tài)，結果并不是十分的重要，重要的是享受過程，一個過程往往能使人進步，我們要享受過程，享受人生的過程。
享受過程的作文14
享受過程——《老人與海》讀后感從很早以前開始，我便喜歡看馳名世界的美國作家海明威的作品。在他的作品中，使我最為震撼的非《老人與海》莫屬了。《老人與海》的故事十分簡單：老人圣地亞歌在連續(xù)84天沒有捕到一條魚，但他毫不放棄，第85天他再次出海，幾經(jīng)辛苦終于捕到了一條比他的漁船還大很多的馬林魚，可是在折返漁港的途中，卻不斷被兇殘的鯊魚襲擊。
已疲憊不堪的老人又頑強地與鯊魚搏斗……當他回到海港時，那碩大的'馬林魚已僅剩一副空空的骨架！故事的結局是哀傷的，那是一個在失敗和挫折面前絕不低頭、不氣餒、堅韌不拔的老人，在付出了極大的精力、心血之后，卻不能品償?shù)匠晒Φ南矏偟谋瘋Y局，但我并不覺得老人有任何的悲傷。老人在捕獲馬林魚，與鯊魚搏斗的時候，雖然不斷祈求上帝保佑自己，但那只是求得心靈的慰藉而己。
他從沒有放棄過一點希望，從沒有放棄過一次機會，沒有半句怨言，心中只朝著那一個堅定不移的目標奮不顧身地奔去。即使他最后的結局是失敗的，但他在這一搏斗的過程，卻得到了無數(shù)的別人夢寐以求的果實——智慧、經(jīng)驗、力量、勇氣……可以說，老人最終是失敗了，但在這一過程中，他獲得的比失去的更多。所以呀，因為考不上大學就輕生的學生們、因為生意失敗而自暴自棄的商人們、因為找不到工作而灰心喪意而自甘落后的都市人們，你們的輕生、你們的自暴自棄、你們的灰心喪意、你們的自甘落后實在是太沒價值了！你們?yōu)楹尾患毿南胂耄瑸榱诉_到你心目中的某一理想或目標，你們拼搏進取，你們努力奮斗，那是多么的意氣風發(fā)啊！
在你們追求的過程中，你們付出了多少的時間、汗水與精力，要解決多少的難題，要運用多少的智慧！那么，試問，你們又何曾失敗過呢？你們已經(jīng)贏得了過程，那比成功還要輝煌的過程！人們啊，不要過于執(zhí)著結果了！結果只是稍遜即逝的鮮花而已，過程才是真真實實的果實呀！讓我們和《老人與海》中的老人一樣，不論結果怎樣，讓我們?yōu)檫^程而拼搏，為過程而努力，為過程而奮斗吧！享受過程，才是生活的真諦！
享受過程的作文15
掛在墻上的老鐘還依舊在轉(zhuǎn)動，“滴，答，滴，答，……”我們的世界卻發(fā)生著變化。當年對小學憧憬的我，眨眼已蛻變?yōu)橐幻醵闹袑W生。走在熟悉的路上，回首曾經(jīng)成長的往事，我感到驕傲，感到自豪，也感到苦盡甘來的快樂……
初中能讓我們學到更多知識和道理，“學如逆水行舟，不進則退。”不走在知識前面，只會落后。我們在這個年齡學會了堅韌，不管什么事都未曾輕言放棄；我們在這個年齡學會了自強不息，初三的中考決定你的命運；我們在這個年齡懂得父母啰嗦的嘮叨是為我們著想；我們在這個年齡學會用平和的心態(tài)對待每一件重要的事情……
回想過去，小學時的一次小考失利，自己便回到家關上房門哭個翻天覆地。如今再次遇到挫折與阻攔，我便可以總結經(jīng)驗笑著跨過去。記得那年小學的運動會，年輕氣傲的'我自告奮勇參加了八百米長跑，傲氣滿滿的我自以為會有多輕松，比賽時才知道自己是多么的弱不禁風，還沒跑到一半便已經(jīng)混身發(fā)軟，灌了鉛似的小腿像一根被水侵蝕的枯木隨時可能失去支撐。跑完全程像一塊沒水的海綿倒在跑道邊，當時腦子里唯一剩下的知覺只有：我要鍛煉，我不要丟臉。再看如今，一口氣便能輕松跑完一千米。成長的過程，著實令我陶醉。
記得剛升入初中，由于各方面的影響，我的成績一直極不穩(wěn)定的處在中下游，老師和家人也為此操碎了心，我那時忍受著身邊人的訓斥，一個人默默的努力，終于在期末考試中做出了證明。或許在他們看來我一直沒做到勤奮和認真，但他們永遠不會知道在他們看不見我的時候我在朝著心中的信念默默向前。這個過程雖艱辛，但等到收獲時卻讓我欣慰，讓我感到付出的努力沒有白費，這個過程體會到的，是苦盡甘來時的快樂，也是成長過程中最為讓人不起眼的經(jīng)歷。
曾經(jīng)，家人說過的話從來不放在心上，認為自己已經(jīng)是大人了想有自己的空間，認為他們一點也不講道理，從來不考慮我的感受，所以我會經(jīng)常頂撞。但有時仔細思考，他們也都是為我好吧，或許有時方法不太妥當?shù)矝]什么壞心，所以我學會了好好解釋，有時候提出我的一些想法，希望他們可以換位思考，有時可以采納我的想法，這樣或許是最好的溝通吧，我們也都會開心的。
如今，三年的初中生活已快過去一半，我們也都在慢慢蛻變，可未來的路還很長，且沒有開鑿，我們要用雙手擊倒成長路上的艱難與險阻。雖會遇到挫折，但只要頑強拼搏，水滴石穿，成長的路上是艱苦且快樂的……
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