學無止境作文

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學無止境作文(合集15篇)

　　無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的學無止境作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學無止境作文(合集15篇)

學無止境作文1

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

　　——題記

　　孔子已經知識淵博，還是風餐露宿，找老師學習自己還不知道的知識。當有人問他為什么這么做時，他謙虛地說：“學海無涯，知識是永無止境的，我要多學習，獲得更多知識。”

　　是啊！人的一生要一直學習，而且要學無止境。如果你認為學習的道路是有盡頭的，那你就大錯特錯了。春秋時代的思想家孔子在晚年時還是那樣去求學，孜孜不倦地學習，去學習知識，那么我們就更要去學習、探索了！

　　學習是無止境的，求知是無止境。在漫長的人生道路上，我們應該不斷學習，汲取新的知識，一步一個腳印努力向上攀登，勇往直前、不斷進取，為我們偉大的祖國做貢獻。所以，無論如何，我們不能停下前進的`腳步。

　　“問渠那得清如許，為有源頭活水來”這千古流傳的佳句，正所謂源源不斷的活水能使池塘變得如此明澄清澈，那么不斷熟讀，學到更多的知識，才能使人變得更加聰明。我們不光要讀書，還要實踐。從書本上獲得知識是膚淺的，也就是不要滿足字面上的明白，要更深地學得知識、懂得道理必須將書本知識變成自己的實際本領，那樣會更容易理解，更容易牢記在心。這對應的正是宋代詩人陸游教育他小兒子的一句詩：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”

　　在實際生活中，該實踐時就要實踐，那樣更能體會出其蘊含的深刻哲理，且將受用不盡。每個人都有自己遠大的志向，首先，我們要敢于走進知識的迷宮，探索知識無窮無盡的奧秘，克服重重困難，走出知識的迷宮，不斷追求、探索，為自己的目標和理想而奮斗，描繪出五彩繽紛的明天。

　　《三字經》中的“子不學，非所宜，幼不學，老何為！”正是教育我們應不斷學習。少年時代學習不努力，日日復年年，待白了少年頭就一事無成。所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊。“犬守夜，雞司晨，茍不學，何為人？”狗守夜，雞報曉，禽畜都有可取之處，而人為萬物之靈，豈能碌碌無為？賢全都學而有成，如果不讀書，那么最終必然成為庸人，連雞犬都不如，又怎能稱得上“人”呢？可見學習知識固然重要啊！我們要珍惜今天的大好時光啊！

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，光陰好比河里的水，只能流去不能回，讓我們珍惜今天的大好時光，一起去探索知識中無窮無盡的奧秘吧！

學無止境作文2

　　世上沒有什么是絕對的。不是所有的鮮花都盛開在春天，不是所有的河流都流向大海，不是所有的人生來就是天才。

　　回憶起以前。我總覺得自己不行，哪哪都不如別人，沒有別人那窈窕的身姿，沒有別人那天才般的頭腦，更沒有別人那種積極向上的拼搏勁。但是有時我又覺得自己與有些人相比，也不算太差吧……一切想法都在腦中激烈的斗爭，最終因為那件事，我知曉了答案。

　　彈起記憶的“古箏”，回憶像音波一樣在腦海中蕩漾開來，眼前浮現出了那個身影——那天，是期末考試成績公布的日子，自信心滿滿的我雙手放好，身板挺直，像一只高傲的公雞揚起了高貴的頭顱，等待著表揚的.到來。然而，事實卻非常的打臉：語文不及格，數學也不是很突出。這次的成績出乎意料的差，這使得我與這次的領獎臺失之交臂了吧……圖片

　　幾天后的下午，我們迎來了初中的第一個關于學習的頒獎典禮，大家有序地坐到座位上，等待著典禮的開始。開場是那么的驚艷，但在我的眼里它卻顯得有些暗淡無色。

　　到了最激動人心的時刻，我的內心忐忑不安，兩手交握，手中的汗水浸濕了紙巾，我的雙眼緊盯著舞臺，耳朵也不放過音響中傳出的每一個字眼，仿佛下一秒就會念到我的名字，我便能沖上舞臺。即使已經知道結果，卻依然抱有幻想，期待著能有個萬一。直到最后一個人名的結束，也沒有聽到我的名字。看著往日的同學都站在那閃耀的舞臺上接受著光的洗禮，享受著臺下同學們雷鳴般的掌聲，此刻這燈光讓我頭暈目眩，這掌聲像一根根無形的刺刺進我的耳朵，我像只狼狽不堪的落湯雞，失落地垂下了腦袋，心中不停地埋怨著：我明明比臺上的很多人都學習好，為什么沒有我，我究竟差在哪里？想到這里，委屈的眼淚奪眶而出，滴落在我的手上。我埋怨著，懊悔著……直到心底里有個聲音沖著我憤怒地咆哮著：“你還要在你幻想的世界里待多久？不行，就是不行！給自己找借口就是懦夫！”一語驚醒夢中人，聽到這聲音，我呆住了……抬起頭，我看向站在舞臺上的那群人，我仿佛看到了那喜悅的笑容的背后，是一個個埋頭苦學，挑燈夜戰的身影，再聯想到我考前所做的種種，此刻，我再無怨言。結束了一天的課程，我回到宿舍，回想著白天領獎臺上的一幕幕，我哭了，同時也想明白了一些事情。我決定開始改變自己。

　　從那天開始，那個久違的身影終于出現了，上課認真地聽講、用心做筆記，課后和同學們交流探討，晚上回到宿舍總結梳理、繼續刷題……終于，經過這段日子的奮斗，我登上了第二次的領獎臺，并取得了兩項單科獎勵。那個身影并沒有就此消失，而是默默追隨我堅定、自信地前行。圖片

　　經歷這一切，我明白了，只要堅定地往前走，往前看，哪怕前途曾一片迷茫，哪怕只能憑著慣性向前，總有一天我也會在自己走過的漫長道路中找到方向。我要像勇者一樣披荊斬棘，斬獲無數條橫在前進道路上的懶惰懈怠的藤蔓；我要像勇者一樣沖風破浪，沖破無數個航行到路上的誘惑安逸的旋渦。即使滿身傷痕，也要含著淚勇往直前，因為我知道，成功的人不是不落淚的人，而是含著淚拼搏的人。

　　鮮花盛開在四季，河流流向八方，只要奮斗努力，山河皆可平。學習道路上無處不是美麗的風景。學無止境，讓我們一起奮斗吧！

學無止境作文3

　　在考試前一個星期的的下午，我糊里糊涂的'把作業寫完了便肆無忌憚的玩了起來。

　　正好被爸爸看見！可想而知后果是多么的嚴重啊！哎哎！“都什么時候了還玩，都快考試了你知道嗎？”爸爸臉一沉“你整天這樣玩怎么迎接考試啊！”我辯解道“我寫完作業了，難道不可以玩會嗎？”“現在是什么時候了還玩呀！”，“在玩看我不抽你”爸爸舉起他的大手在我面前搖了搖。我心想：寫完作業還不讓玩會呀！真是的！還我片自由天地吧！爸爸看見我還在發愣又說道“快去好好復習考一個好成績你想干嘛就干嘛！我聽完漫不情愿的看起了書。我翻呀翻根本沒有心思學。再說我已經全掌握了！想偷偷溜出去，可是事實沒有那么簡單？沒等走出一步。

　　爸爸說：干嗎去？”嚇了我一跳，我不好意思的說：“沒干嗎連忙看起書來。”看著看著我看見了這樣一條至理明言：學無止境！我才明白爸爸的苦心！爸爸是讓我鞏固鞏固知識啊！想到這我專心致志的讀起書來！現在我已經考完試了從中我知道了：學無止境！和學如逆水行舟，不進則退，這兩句話的道理！”

學無止境作文4

　　今天，我們的老師在課堂上做了一個特別的實驗，并讓我們仔細觀察，同樣也讓我們收獲很多。

　　老師拿來一個裝滿水的杯子，又拿了一塊石頭，我想老師這是要干什么呢？這時老師把石頭放進了杯子里，杯子里面的水瞬間溢了出來。石頭進到了杯子里面，這時老師告訴了我們一個道理：在生活中有得有失是很正常的。就像這個實驗，杯子得到了一塊石頭，卻也失去了一部分的.水。

　　老師又把石頭拿了出來，裝進了另外一個空杯子里，便問同學們：“裝滿了嗎？”同學們異口同聲地說：“裝滿了。”老師又問了一遍，真的裝滿了嗎？這時同學們不自信了，有的人說裝滿了，有的人說沒裝滿，還有的同學直接不說話了。老師拿起了一個裝滿沙子的杯子，把沙子裝了進去，沙子就像流水一樣“嘩嘩”的流了下來，我想：這應該是要告訴我們不要自滿，只要努力，還可以學習更多的知識。

　　老師又拿起了那個裝滿水的杯子，把水倒進了沙子里，當水快要溢出來時，老師停止了動作。水順著沙子之間的空隙往下流，碰到水的沙子顏色都變深了。老師繼續加水，直到沙子都被浸濕了，此時的沙子已經被水凝固在一起了。這時，我想到了我們不僅要學習知識，還要學習其他的技能，這樣才能讓自己的人生變得豐富。

　　學習是永無止境的，正是應了那句“活到老，學到老”這句話呀！

學無止境作文5

　　人的一生是學無止境的，想要在這漫漫人生路里生活，就應該不斷學習，讓我們獲得新知識。知識的海洋是無邊無際的，我們就要勇往直前，不能停下學習的.腳步，不能半途而廢。就像這句“學無止境”，就要先明白他的意識。

　　就像“學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始”。

　　我在五年級時，爸爸媽媽要給我加一個作文班，我就想我的語文也不差，為什么要加，媽媽講想讓我再提高一點，我到了那里才發現有很多的不會，還是缺少見識。這個老師上課很幽默，讓我們在歡笑下學習。后來還有一個老師，對我們是那樣嚴肅，每位老師的教育方法各有所長，還懂得那么多，作為一個小學生，我們應該青出于藍而勝于藍呀。

　　我覺得不論是孔子還是孟子都是我們學習的例子，他們都在向我們述說，我們要不斷提升學習錘煉才能更加精益求精，精力不集中，即使去學了也不會有作為。而有些人只學到了一點皮毛，而驕傲自滿，他們已經覺得自己學會了很多了。實則不然，在知識這片汪洋大海中，那些人只不過一葉扁舟而已。

　　在學習的路上是無止境的，讓我們繼續努力吧！

學無止境作文6

　　我每一次取得勝利的時候，總是很開心，這時，媽媽就會說：“這次不錯，但不能驕傲，要記住學無止境啊!”

　　每當聽見這句話，我都會銘記在心。朱熹當年還作了一首詩：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。”表達的思想是：源源不斷的活水讓池塘變得很清澈，那么人只有不斷地學習，吸取新的知識，才能變得更聰明。

　　有一次，數學小測試我得了一百分，我很開心，以為自己的學習目標到達了終點，可是，我當時的想法是錯誤的，下一次數學考試的.時候，我落后了。我非常后悔，覺得自己當時不應該驕傲，不應該沾沾自喜。自從在那次事情之后，我就明白了學無止境。

　　“學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。”這是偉大領袖毛澤東說過的話。一天，我無意翻開了練習冊，看到了一篇短文，看了之后，我非常驚訝，覺得毛澤東不愧是偉大的領袖，在一個圖書館里，經過毛澤東圈畫的書就有一萬三千余冊。在他晚年的時候，他仍然可以背出五百多首古詩詞，而我連五十首也背不出來。

　　這些足以說明學無止境，人生就像一條長長的路，而學問在這條路上就是很吸引人的地平線，你必須努力地去解這個謎，而這個謎是永遠也解不開的，你走他也走，你必須竭盡全力地去奔跑，去追求，這樣人生才充滿了新鮮、樂趣和奮斗的無窮無盡的精力。

　　你的人生怎么樣，將決定與你所學到的知識，要珍惜時間珍惜每一分每一秒來讀書。古人有三余：冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時之余。不管你學的是哪一門技術，你都要堅持地前進，去奔跑。現在我把考試看成沖刺，人生就是在奔跑，一眨眼就過去了。所以我們要不斷地學習，堅持學習，這樣在人生中才有樂趣。

學無止境作文7

　　學無止境。人的肚子就像一只桶，知識就好比石子，不斷地往里填。如果你要往桶里裝大石頭，三兩個就可以裝滿。但你可以再往里面加小石子，仍然可以裝進去。如果再放進去幾把細沙，沙子就可以順著石頭之間的縫隙滾下去，鋪滿桶底。這時，如果再往這個桶里舀幾瓢水，那是否會溢出來呢？不。沙可以將水完全吸收，半點不會溢出桶外，但桶里卻多了不少東西，是嗎？

　　會讓自己陷入挫折、困境的一項重要原因，正是因為自己學得不夠。那么，究竟必須要學到什么程度才算夠呢？就像往桶里裝大石頭、小石子、細沙乃至萬物包容的水；學習是永遠沒有止境的。“活到老，學到老”。終生學習是克服挫折的.唯一良方。

　　一個人，從小學、初中、高中，再到大學、研究生、博士生，要學習很多東西。但不要認為學完了這些就懂得了很多知識——因為世界上還有很多問題等待我們去發現，去解決。要擁有解決能力的問題首先要學會學習。學習是什么？學習就是生趣盎然的生活方式，而研究學問、學習技能、積累知識應該是一種正面的人生態度。我認為，我們應該本著“學無止境”、“敏而好學，不恥下問”的態度去學習。

　　孔子對學習有過精妙的論述：“學而不思則罔，思而不學則殆”，“學而時習之，不亦悅乎？”這種觀點正是向我們說明了一個道理：人的一生要一直學習，而且學無止境。如果你認為學習的道路是有盡頭的，那你就大錯特錯了。

　　簡評：文章辨證地闡述了學習與知識的關系，說明了終身學習的必要性。

學無止境作文8

　　今天我去上作文課，這節課是一節很有趣的課，因為老師在課堂上做了一個實驗，這個實驗讓我覺得很神奇，并讓我有所感悟。

　　老師準備了一個透明塑料杯子和一些黑棋子。老師先將杯子拿在手上，把黑棋倒進杯子中，把杯子裝滿。接著，老師把杯子舉高了一些，面帶微笑地問我們：“杯子滿了嗎？”同學們你看我、我看你，異口同聲地說道：“滿了。”老師又笑著問我們：“真的滿了嗎？”經過老師這么一問，同學們有了不同的答案，有的說滿了，有的說沒滿。

　　老師左手拿著裝滿黑棋子的塑料杯子，右手又從桌子上拿了一杯沙子。我心想：老師還要干嘛呢？老師把這杯沙子傾斜了一點，把沙子緩緩地倒入了裝滿黑棋的杯子里。此時，沙子正繞過黑棋向下滲透，不一會兒就把棋子之間的空隙給填滿了，此時的`杯中真像一杯奶茶。這時，老師又問我們：“杯子滿了嗎？”這次，同學們并沒有急于下結論。果然，老師又從桌子上拿了一杯水，將水緩緩地倒入了裝有黑棋子和沙子的杯子里。剛開始倒了一點水，水快要溢出來了，靜置了一會兒之后，水往下滲透，老師又加了很多水，杯子里的沙子顏色漸漸變深了，而且還有小氣泡不斷往上冒，這時的杯子看起來變得更牢固了。我心想：這可真是太神奇了。

　　我聯想到學習和往杯中裝東西一樣，當你感到自滿的時候，其實還可以再裝進很多，“活到老，學到老”可真是一句至理名言啊。

學無止境作文9

　　數據里的那些大學生被一個簡單的考試打敗了，說明我們學到的還遠遠不夠。未來的社會我們還有很多東西要學，現在的知識絕對不夠。

　　九年義務教育即將結束。有的'人繼續學基礎知識，有的人去讀‘社會大學’。雖然道路不同，但我們都要不斷學習各種知識，因為學習是無窮無盡的。

學無止境作文10

　　這個周末，我在電腦上看了節目《國學小名士》。

　　這個節目是讀書大賽，讀國學，讀經典。本次閱讀比賽的內容分為三個單元。第一單元主要講節儉。第二單元主要講自信。第三單元主要講智慧。

　　球員表現很好，尤其是總決賽，兩個球員一分鐘打對聯，很努力，比如：冰凍三尺，只是為了磨練心智；謝：十年磨一劍才能創造英雄。劉康寧：風吹萬里，等著在天空中翱翔。這讓我發自內心地欽佩這些球員。——這些玩家回答問題很快，驚人的知識儲備讓我感到羞愧！他們牢記國學，弘揚國學，讓國學深入我們的生活，讓更多的人了解國學。

　　在這些球員身上，我看到了——節儉、自信、孝順、誠實、智慧的熠熠光輝……我也更加堅定了每天努力學習、進步的決心！學無止境！

　　郭雪是我們祖先留下的巨大財富，我們必須牢記郭雪文化。

　　經典是指對后世影響深遠的傳統文化瑰寶，而漢學是經典中的經典。精美的文字和警世格言給人以文化的熏陶和知識的拓展。熟悉傳統經典無疑是我們享受傳統文化精髓的一場精神盛宴。也許你會說：“什么，沒時間了？”其實在我們的生活中，只要愿意擠時間，總會有時間的.。你沒有時間玩游戲嗎？

　　我呢？和那些人一樣，我浪費時間，每天都暈過去。有一次，早上躺在床上不起，浪費了四個小時！這四個小時能做多少事！那些玩家這時候應該已經在學習了。所以，我很慚愧。當我看到選手們激情澎湃的演講時，我的內心受到了極大的鼓舞。他們是我的榜樣。我想努力學習，讓自己變得更強大。我的知識很有限，讀的書也很少，以后會多讀一些書，豐富自己的知識。對！多讀書，好好讀書，好好讀書！

　　看完這個節目，我有了深刻的醒悟：時間就像海綿，只要你肯擠，總會有時間的。俗話說，學無止境。讓我們繼續學習，創造更美好的明天。

學無止境作文11

　　任何成功的得來都不是一朝一夕的結果。一個人、一個群體、一個民族、一個國家要成長與發展，就必須不斷了解，不斷學習。

　　不懂、不會，就要了解，就要學習，學習就是為了更好地適應新的發展。孔子曰：“學不可以已。”說的就是這個道理。

　　馬克思說：“事物總處在變化發展中。”如遺傳變異，或水生發展到陸生等等。在這個過程中，適應環境的就生存下來，不適應環境的就被自然淘汰。人生活在社會中也是這樣，一出生，慢慢學會走路、說話，在成長的.過程中慢慢接觸到各種事物，要不斷學習很多的東西，如處理日常事物、人際關系等等。有的人善于了解、學習，于是在各種環境中都能應付自如，游刃有余。有的人卻故步自封，懶于了解、學習，結果遇事時不知所措，被時代、社會所拋棄。這樣的例子可謂屢見不鮮，數不勝數。

　　如果我們現在的學識很高，那是不是可以放心休息、安于現狀呢？如果有這種想法，那毫無疑問是想錯了。孔子集群賢之大成，振玉聲金，卻仍不斷地學習，其“三人行，必有我師”就是他行動的一個寫照！若非如此，孔子能從百家中脫穎而出成為儒家的創始人嗎？當代圍棋世界第一人李昌鎬，雖已達至尊之位，仍毫不知足，依然勤力于圍棋，難怪他的霸主之位穩如泰山。相反，王安石筆下的神童仲永，被他父親當作搖錢樹而沒有繼續學習，后來變得“泯然眾人矣”。因此，人們若能像孔子、李昌鎬等人那樣，不斷學習，不斷進取，才能走在他人前面、時代的前列，才能立于不敗之地！

　　要想成功，必須不斷了解，不斷學習。一個人是如此，一個民族、一個國家也是如此。秦孝公率先變法，使秦國強盛起來，“拱手而取西河之外”；趙武靈王胡服騎射，使別國不敢小覷；還有那“不飛則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人”的楚王，正是他正視現實，勵精圖治，楚國才能傲視群雄！現在，我們正在進行社會主義建設，更需要不斷了解，不斷學習，不斷前進，才能真正富民強國！

　　“學無止境”，不管你是涉世未深的青年，還是經驗豐富的長者；不管你胸無半點文墨，還是學富五車才高八斗，都需要不斷了解，不斷學習！

學無止境作文12

　　人們常說：“活到老，學到老”。沒錯，知識是永無止境的，學習知識總是有益無害的，可是學習的知識過程往往是辛苦的。

　　剛開學，我那整天為我的前途而操心的'老媽又開始對我發起攻擊了，奧術機關槍，英語手榴彈，作文導彈，文言文核武器……噢，我的老媽啊，我還是你親生的嗎？為了對付老媽，我一次又一次地“穿上鎧甲”裝病、撒嬌，在家里賴不走……屢戰屢敗，只好被老媽硬生生地拉走，直到那一次，我的這種厭學的念頭被消滅了。

　　一個漆黑的夜晚，小老鼠們遇到了一只大花貓，頓時嚇得抱頭鼠竄，四處逃命，但大花貓窮追不舍，剛捉到小老鼠要把它吃了，卻突然傳來一串兇惡的狗叫聲，大花貓一聽，頓時手足無措，狼狽逃命，其實這是老鼠頭領的叫聲！

　　學習不也是這樣嗎？學習奧數對我們的頭腦思維有好處，學習英語對我們的人文交際有好處，學寫作文對我們的語感有幫忙，學文言文呢，對我們將來的考試有幫忙，從此刻開始我要認真學習，只因為學無止境。

學無止境作文13

　　小區門口有個煎餅攤，我可是那里的常客。松脆的雜糧煎餅涂上海鮮醬，再包上新鮮的生菜和鮮嫩的里脊肉，別提有多美味了。可是最近幾天，一直不見這個煎餅攤出現，難道是生意不好，老板改行了嗎？不會吧，每次我去買的時候總是等候著許多顧客。想到再也吃不上這么美味的煎餅，我的心里別提多難受了。

　　星期六早上，媽媽帶我去跑步，終于又看到這個熟悉的小推車了。我迫不及待地跑了過去：“老板，一個煎餅，加上生菜和里脊肉。”“好嘞！”只見他先從桶里取出一團面糊，用自制的工具平攤在鍋里，涂上海鮮醬，看著火候差不多了，用一把小鏟刀把煎餅翻了個面，依次加上生菜和里脊肉。我一邊看一遍問他：“老板，前幾天你沒有出攤嗎？”“是啊，前幾天我聽人說城隍廟那邊有一家煎餅做得不錯，我就去取取經。”“那你取到了經了嗎？”我簡直打破砂鍋問到底了。“當然，主要還是技術問題，和面的時候各種雜糧的比例可要控制好，我原來的餅還不夠松脆，就是這個原因。”一邊說，一遍把已經做完的煎餅送到了我手上。“現在在我的小攤上可以用支付寶了哦。”他點了點推車上的一張二維碼。

　　回家的.路上，媽媽語重心長地說：“這個攤主肯定可以把生意做大，學無止境說的就是他這樣的人啊。”我一邊吃著煎餅，一邊連連點頭。沒準，他會成為這一帶的煎餅大王。

學無止境作文14

　　記得有一天，姑姑帶著姐姐來我家。

　　姐姐一進門就看著我所有的獎狀，自言自語道：“不錯嘛，語文能力競賽第一名。”“是啊，我是很喜歡看書的。”我漫不經心地說。“真的假的，有沒有興趣跟我比一比？”姐姐挑釁地說。于是我們準備了兩張考試卷，我們都是志在必得的`樣子。考的當然是課外知識，題目好難啊！我做得吃力極了，姐姐卻是一副輕松必勝的樣子。“時間到！”爸爸喊。結果我只考了七十九分，姐姐卻得了一百分。因為失敗，我趴在桌之上低聲哭泣。姐姐走過來，輕輕地撫摸著我的頭，關切的說：“梅梅，我希望你明白沒有最好，只有更好的道理，只有不斷地學習才可以獲得新的知識。”

　　聽了姐姐的一番話，我備受鼓舞，同時我也明白了一個道理—學無止境！

學無止境作文15

　　又是一個充滿讀書聲的早晨，我來到了班級的座位上，老師拿出了一張數學試卷，讓我們現在就開始填。我仔細的把整張考卷都看了一遍，難以相信，都是那么難的題。我對這張考卷感到了些許的恐懼，但還是聽老師的話，認認真真的'填這張考卷。我把筆記里的公式全都用了上去，不放過每一個我有可能會做對的題。

　　兩個小時過后，我們班上的大多數同學都寫完了。沒有寫完的也是沒有辦法，只能交卷。老師很快就開始給我們講題，老師讓我們自行算分數，自己把分數改在考卷的旁邊。這張卷子總共是一百分，在聽完老師的講解以后，我自己改了改，最終得到了83分。本來以為我的分數可能很低很低，沒想到這次大家都發揮不好，反而我發揮出了比平時高的水平。我想大概是因為我從來沒有放棄吧，不被困難嚇倒，你最終就能戰勝困難。

　　學無止境，我希望能成為學習路上的一個勇士。

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