錯(cuò)別字的作文實(shí)用(15篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的錯(cuò)別字的作文，歡迎閱讀與收藏。

錯(cuò)別字的作文1

　　現(xiàn)如今，街頭錯(cuò)別字現(xiàn)象越來越多，為了更深入了解情況，我去做了一番調(diào)查。

　　那天，我看到一家車行寫著“補(bǔ)胎沖氣”，顯然，車行把“充氣”錯(cuò)寫成“沖氣”了。我向老板反映了這個(gè)情況。沒想到老板的態(tài)度極其惡劣，沖我大喊：“錯(cuò)了就錯(cuò)了，小孩子怎么那么煩！”一邊喊，一邊把我轟了出來。

　　調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在雖然人們受教育的程度有所提高，但錯(cuò)別字依然常常出現(xiàn)。有些字是無意寫錯(cuò)的，如：飯店招牌上的“抄飯”，失物廣告上的“失物啟示”等等。但也有些是故意寫錯(cuò)的，如：服裝店廣告“衣見鐘情”，熱水器廣告“隨心所浴”等到處都是。有些錯(cuò)別字是繁體字，有些是使用錯(cuò)字、別字，有些是廣告成語不符合規(guī)定，有些是廣告用語不規(guī)范。

　　試想，街上如此多的.錯(cuò)別字，一旦讓還沒有完全認(rèn)識(shí)漢字的孩子看到，不就成了錯(cuò)誤引導(dǎo)嗎？在我們班里，也有一部分的同學(xué)就是看見了街頭錯(cuò)別字而在腦子里留下了一個(gè)錯(cuò)誤的印象，寫下了錯(cuò)別字。而且現(xiàn)在，經(jīng)常有外國(guó)友人來祖國(guó)各地參觀，還有許多外國(guó)人就生活在我們身邊，如果他們看到這些錯(cuò)別字，對(duì)他們了解我們祖國(guó)博大精深的文化是有百弊而無一利的。希望大家一起行動(dòng)起來，糾正錯(cuò)別字吧！

錯(cuò)別字的作文2

　　人難免會(huì)寫錯(cuò)別字，也難免會(huì)鬧笑話，我也不例外。

　　今天下午，我來到教室放下書包，正準(zhǔn)備訂正0號(hào)本，呤著小歌，來到了辦公室，把本子平平地打開，放在桌上。上課鈴響了。我便回到教室，發(fā)下來后看原來是符號(hào)沒寫，于是，我又交了上去。可是被老師的火眼金睛一“掃”一個(gè)錯(cuò)別字被老師發(fā)現(xiàn)了。原來我把“或挺拔如峰”，錯(cuò)寫成“挺撥如峰”，看來我的生字還要多多掌握才好，我自言自語到。每當(dāng)這時(shí)我就會(huì)想起劉老師對(duì)我說的話：“秒妗，你是個(gè)錯(cuò)別字大王和打馬虎，要是能把這兩點(diǎn)改正你的.學(xué)習(xí)就會(huì)趕上去了。”

　　你們看，錯(cuò)別字真可怕。誰要是被它“粘”上，誰就倒霉。

錯(cuò)別字的作文3

　　今天朱老師又聽寫了，本子一發(fā)下來，我就心神不定忐忑不安翻開本子我到底考了多少分?可是翻到今天的聽寫，頓時(shí)，我就覺得我頭頂上有一朵烏云一樣，我考的成績(jī)是“96分”。

　　唉!我搖了搖頭，用手使勁的拍了拍頭對(duì)我自己說：“天哪!一個(gè)醒目的紅叉霸道的躺在錯(cuò)字上，我怎么能把這個(gè)字寫錯(cuò)了呢?”我既然寫成了別字，我把“學(xué)無止境”的“境”寫成了這個(gè)“靜”我沮喪極了，因?yàn)槲抑�道我和人人喜愛�?00分失之交臂了，我寫錯(cuò)了肯定是因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)這個(gè)詞，對(duì)這個(gè)詞不太理解，沒有好好復(fù)習(xí)，不扎實(shí)我生氣極了，真想重新聽寫一遍，可是世上哪有這么好的事呢?這個(gè)錯(cuò)別字兒真討厭!當(dāng)我冷靜下來的時(shí)候，我突然想到我不應(yīng)該責(zé)怪錯(cuò)別字。這個(gè)錯(cuò)誤，可是我犯下的'，如果你個(gè)人總跟錯(cuò)別字形影不離的話，那這個(gè)人一生都會(huì)錯(cuò)誤百出，腦海中還每天浮現(xiàn)的是鮮紅、醒目的大紅叉。

　　記得有一次，我和媽媽出去吃茶葉蛋，來到賣茶葉蛋的地方時(shí)，我看了看這家店的牌子，捂住嘴忍不住偷偷笑著，因?yàn)槲铱吹竭@明明應(yīng)該是“茶葉蛋”卻寫成了元旦的“旦”我知道了，這家飯店連這都會(huì)寫錯(cuò)，更別說這茶葉蛋香不香了，還能體現(xiàn)出很沒文化。

　　通過今天的考試，我明白了，雖然錯(cuò)別字是很不招人喜歡，但不過我也覺得錯(cuò)別字挺好的，因?yàn)槲矣X得錯(cuò)別字能讓你警醒過來，不再把這個(gè)字寫錯(cuò)了，但我更希望我努力學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)的打好基礎(chǔ)，自己的本子上，以后會(huì)減少錯(cuò)別字哦!

錯(cuò)別字的作文4

　　我相信每個(gè)人都會(huì)寫錯(cuò)字，我也不例外。因?yàn)閷懥隋e(cuò)別字，所以常常鬧出大笑話。下面請(qǐng)聽聽因?yàn)殄e(cuò)別字而鬧出的大笑話吧！

　　一個(gè)星期五的下午，老師叫我們寫一篇關(guān)于媽媽的作文，不少于400字。過了兩天，老師叫我們同桌互相修改，我拿起紅筆認(rèn)真修改起來。當(dāng)我看到我同桌寫和媽媽一起坐風(fēng)車的時(shí)候，竟然把“媽媽鑰匙在風(fēng)車?yán)铩睂懗闪恕皨寢屢�死在風(fēng)車?yán)?。我看了哈哈大笑，對(duì)同桌說：“你太牛了，這都會(huì)寫錯(cuò)，你家有字典么，哈哈！”

　　有一次，在小桔燈課堂上的口頭沖浪，葉諾彤講的是“錯(cuò)別字”，她講的例子連她自己都笑了。她講的是他們班上的'男生踩她的桌子，出現(xiàn)了許多腳印，她就寫了一張紙條。本來想寫“踩桌子者罰款一元”，但寫成了“踩桌子者發(fā)款一元”，她自己沒有發(fā)現(xiàn)。第二天，她看見桌子上還是有許多腳印，于是她對(duì)男生們大聲說：“你們沒有看見我寫的紙條嗎？不準(zhǔn)踩桌子，否則罰款一元！”男生們發(fā)駁說：“你看清楚了，是發(fā)款一元！”葉諾彤反過頭一看，哎呀，這下糗大了，都是錯(cuò)別字惹的禍。

　　從這些關(guān)于錯(cuò)別字的事情，我明白了做任何事都要認(rèn)真，包括寫字，寫完后一定要檢查才行。

錯(cuò)別字的作文5

　　“錯(cuò)別字”這塊兒大骨頭，起初遇到它時(shí)我毫無招架之力，而現(xiàn)在我有攻克錯(cuò)字的小妙招了！

　　每次聽寫完畢后，媽媽都會(huì)將錯(cuò)別字圈劃出來，根據(jù)出錯(cuò)的原因?qū)ξ疫M(jìn)行逐一講解……

　　隨著時(shí)間推移，我的聽寫正確率越來越高了，而與錯(cuò)別字斗智斗勇中令我驚奇地發(fā)現(xiàn)：文字背后竟有沉睡千年的小故事呢！

　　誰說兒童沒有煩惱，最近聽寫，高頻出錯(cuò)的“醬”、“震”、“黯”可愁壞了樂天派的我！今天聽寫我又在它們面前壯烈犧牲了。媽媽讓我拿出《新華字典》，陪我共同查閱起來……

　　“醬”的部首是“酉”，馬大哈的我總是少寫中間的那一橫！

　　而“酉”特指酒器，最早在商代甲骨文中就有記載。古代中國(guó)，“西”搭配秋季，秋是農(nóng)耕文化中收獲的季節(jié)，變通的古人把“西”轉(zhuǎn)義為“谷物成熟”，而傳統(tǒng)釀酒正是使用成熟的谷物為原料，更為巧合的是古代盛酒的器物外形也像“西”字。而中間的一橫表示液體流動(dòng)，“酉”字就這樣橫空出世了！這是我第一次驚嘆于象形文字在老祖先智慧中是通過如此奇思妙想的方式誕生！

　　聽寫“震撼全場(chǎng)”時(shí)我總是寫成“振撼”，迫不及待地翻開字典，希望探究自己出錯(cuò)的原因。

　　“震”和“振”使用音序查字法都靜靜安睡在同一頁。

　　“振”表示搖動(dòng)、揮動(dòng)，它從古漢語“賑”中演化出來，原來“賑”與“振”曾經(jīng)是親密的一家人啊！“本是同根生”居然在漢字中有跡可循！

　　而“振”的鄰居“震”則表示迅速或劇烈地顫動(dòng)起來，而震最早出現(xiàn)在篆書。

　　同音不同意，“差之毫厘 ，繆以千里”這就是中國(guó)文字獨(dú)特的.魅力！我也明白了語文老師強(qiáng)調(diào)“精準(zhǔn)用詞”也是有據(jù)可依！

　　不知什么原因，我最近總是將“黯淡無光”寫成“暗淡無光”。翻開字典的第5頁，“黯”代表昏黑，“暗”卻代表不亮，沒有光。

　　凝視著字典，我腦中浮現(xiàn)出一句話：“錯(cuò)別字就像漢字學(xué)習(xí)時(shí)的黯淡的角落，指引我探知未被知識(shí)填充的黑暗世界。”

　　靈光一閃，我琢磨出了好辦法：用字典查因同音字造成的錯(cuò)別字，利用每個(gè)字的注解，分別組詞、造句，最后以長(zhǎng)句的形式讓它們會(huì)師，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)和運(yùn)用一舉兩得！哈哈，果真是辦法總比困難多！

　　平平常常的聽寫，方方正正的漢字，馬馬虎虎的我，和錯(cuò)別字有了愉快的交集，也讓我意識(shí)到漢字學(xué)習(xí)中了解它的內(nèi)涵與運(yùn)用，才能做到“知己知彼才能百戰(zhàn)不殆”！與媽媽一起查字典，我了解漢字從圖形到簡(jiǎn)化字經(jīng)歷了幾千年的歲月淬煉，是民族文化精髓的象征；源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明僅在漢字這一方面，就有深厚的文化積淀，與不斷與時(shí)俱進(jìn)的演變。

　　想必固守文字核心內(nèi)涵，變革文字筆畫利于運(yùn)用傳播，就是漢字的得以保留傳承的秘訣吧！這也使得中國(guó)成為四大文明古國(guó)中唯一文化未斷流的國(guó)家！

　　小小的錯(cuò)別字，大大的學(xué)問！

錯(cuò)別字的作文6

　　每個(gè)人都會(huì)寫錯(cuò)別字，無論你是大作家，還是大書法家，都免不了寫錯(cuò)別字，這些錯(cuò)別字到底是怎么來的呢？為什么會(huì)寫錯(cuò)別字？怎樣制止寫錯(cuò)別字？錯(cuò)別字的來源有三種：第一種是同音字寫別；另一種是形近字寫別；還有一種是錯(cuò)字。

　　什么是同音字寫別？就是說兩個(gè)音同義不同的字放在一起，寫出了錯(cuò)誤的一個(gè)。怎樣制止同音字寫別呢？我們可以了解它的含義，再進(jìn)行判斷，這樣就可以避免同音字寫別了。形近字寫別，是指將本來的.字錯(cuò)寫成與它形近的一個(gè)字，就像“兔”和“免”、“王”和“玉”、“鳥”和“烏”，還有“賣”和“買”??要想避免形近字寫別，我們可以將這些字形象化，“兔”和“免”，“兔”可以看做是一只兔子，而“兔”字的一點(diǎn)可以看做是兔子的尾巴，“免”字沒有一點(diǎn)，可以說是把尾巴免了，

　　也就不寫一點(diǎn)了，這樣不是很容易嗎？錯(cuò)字就比較簡(jiǎn)單，只有很清楚地認(rèn)識(shí)字理解字，就不輕易寫錯(cuò)字了。要想遠(yuǎn)離錯(cuò)別字，總之一句話：認(rèn)真、仔細(xì)、熟讀、巧記。

　　20xx年8月11日星期二

錯(cuò)別字的作文7

　　暑假的一天，我和爸爸去康樂照相館去照像，看見門口牌子上的“相”寫成了這個(gè)“像”。我覺得有些不對(duì)，就問爸爸，爸爸字說是這個(gè)“像”。我有點(diǎn)不服氣，說是相片的“相”字。可爸爸偏說是好像的`“像”字。聽他這樣說，我有些泄氣了，可我覺得就是不對(duì)。回到家，我拿出字典來一查，果然我是正確的。我舉著字典給爸爸媽媽看，他們都夸獎(jiǎng)了我。

　　這件事使我懂得了一個(gè)道理，就是有些時(shí)候大人們的話也不一定正確。只要你認(rèn)為你對(duì)，就應(yīng)該堅(jiān)持。

錯(cuò)別字的作文8

　　人們常在生活中，使用“同音字”、“繁體字”和“簡(jiǎn)化字”，聽老師和家長(zhǎng)說，這些可都不是規(guī)范使用漢字的行為。作為一名小學(xué)生，我有必要去發(fā)現(xiàn)這些使用漢字不規(guī)范的現(xiàn)象，當(dāng)個(gè)消滅它們的“啄木鳥。”

　　行動(dòng)開始了，我和爸爸組成“啄木鳥”小分隊(duì)，從小區(qū)出發(fā)，向重災(zāi)區(qū)——“夜市一條街”走去。

　　不一會(huì)兒，我們停在了一個(gè)叫“佈麻佈辣”的飯店前，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)店名，是用諧音取的.，這也太不規(guī)范了吧，爸爸趕緊給它拍了照，我也用心記錄下來。就這樣，爸爸拍照，我來記錄。在短短的一個(gè)小時(shí)里，我們就發(fā)現(xiàn)了九處不規(guī)范使用漢字的情況。

　　回到家里，我細(xì)心整理起來，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范使用漢字的現(xiàn)象大致分三種。

　　一是亂用諧音取名。成語“十全十美”被一家飯店改為“食全食美。”，這樣亂用成語，難怪許多小學(xué)生都會(huì)寫錯(cuò)字。

　　二是使用繁體字打招牌。比如“順?biāo)�魚館”的“魚”字用的就是繁體字，還比如“德莊火鍋”的“莊”字是使用了繁體字。看見這些繁體字，我總是變得像“文盲”一樣，半天認(rèn)不出來。可當(dāng)我問了家長(zhǎng)，才知道那一個(gè)個(gè)復(fù)雜的漢字是我早認(rèn)得的。

　　三是有些招牌有錯(cuò)別字。比如“萊得快”這個(gè)飯店，其中“來”這個(gè)字使用了草頭““萊”，讓我擔(dān)心這里的飯菜真能“來得快”嗎？

　　在這一個(gè)小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的身邊原來有這么多不規(guī)范使用的漢字。作為一名中國(guó)人，我應(yīng)該更加努力學(xué)好漢字，用規(guī)范使用漢字的行為，向這些不規(guī)范使用漢字的現(xiàn)象發(fā)起挑戰(zhàn)。我相信，我們每個(gè)小學(xué)生都做好“啄木鳥，”我們的漢字會(huì)用得更好，變得更漂亮。

錯(cuò)別字的作文9

　　第二節(jié)是語文課，隨著清脆悅耳的上課鈴聲“叮鈴鈴”地響起，邊老師邁著輕快的步伐走上講臺(tái)。

　　笑瞇瞇地對(duì)大家說：“我在黑板上寫幾個(gè)昨天聽寫的錯(cuò)別字，大家看了一定會(huì)笑。”說完，在黑板上飛快的寫了一個(gè)詞組――“糖屋”。頓時(shí)，教室里響起了一片哄笑聲，教室里炸開了鍋，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來。而我則立刻站起來，大聲說道：“堂屋的堂不是糖果的'堂而是課堂的堂。難道這個(gè)屋子是用糖果做成的？”我心里暗暗地想：如果這個(gè)愿望能實(shí)現(xiàn)該多好啊！之后，邊老師又在黑板上寫了幾個(gè)詞，分別是“彬彬有里”、“平蓋”、“望塵莫及”、“槽糕”。驟然間，我目瞪口呆。這時(shí)，邊老師開始說話了：“你們既然寫出了“彬彬有里”，就應(yīng)該有“彬彬有外”呀！“平蓋”是什么意思，平平忘記了塵土，還怎么追上別人呢？頓時(shí)，教室里又發(fā)出了一片哄笑聲。邊老師又說道：“還有的同學(xué)，“膽小鬼”的“鬼”字不會(huì)寫，加拼音寫成了“膽小giu”。溫度的溫不會(huì)寫加拼音寫成了“weng度。”瓶蓋的“瓶”不會(huì)寫，加拼音寫成了“qing蓋”就這樣，一節(jié)課的時(shí)間就這樣匆匆的過去了。

　　通過這節(jié)課，讓我知道了漢字的重要性。我要告訴大家一個(gè)辨字的好方法：要根據(jù)字意去寫字，跟眼睛有關(guān)的字，大多都是目字旁。跟人有關(guān)的字大多都是單人旁。跟身體有關(guān)的字大多都是月字旁。跟腳部動(dòng)作有關(guān)的字大多都是足字旁等等。所以，我們要正確書寫，合理運(yùn)用漢字，讓漢字發(fā)揮更大的魅力。

錯(cuò)別字的作文10

　　說到錯(cuò)別字，就覺得愧對(duì)老師，因?yàn)槲覀兌际恰霸戾e(cuò)別字”的高手。經(jīng)常造出許多離奇的字來，讓老師哭笑不得，頭痛萬分。這不，老師終于忍無可忍，利用星期三這節(jié)班會(huì)課，組織了一個(gè)“啄木鳥”活動(dòng)，對(duì)當(dāng)天的作業(yè)進(jìn)行錯(cuò)別字“大掃除”。

　　一說在自己作業(yè)上找錯(cuò)別字，我的同桌小東很不樂意，生怕我找出錯(cuò)別字，丟臉，死活不肯把作業(yè)本交給我，我好說歹說，好不容易在我的勸說下，他才不慢吞吞地拿出作業(yè)本。

　　我環(huán)顧了一下整個(gè)教室，大家都低著頭，仔細(xì)尋找，認(rèn)真改正。我連忙翻開同桌的作業(yè)本，他的字寫得清楚工整，但在我的火眼金睛里，錯(cuò)別字也難逃我的手掌心。突然，一行“今天，外婆來我家，媽媽上街賣了許多菜。”“買”寫成了“賣”字，我不禁撲哧一聲笑了出來，“小東，你媽真吝嗇，外婆來了，居然還把菜賣了！”“你媽才吝嗇呢。”他很不高興說。“不信，你看，是你自己寫的。”小東臉一下子紅了，不好意思地說：“你快幫我找找是否還有錯(cuò)別字，我訂正過來，以免再弄出笑話。”

　　“好，今天我就幫你非把錯(cuò)別字揪出來倒進(jìn)垃圾桶不可。”我信心滿滿，果然不出我所料，“迫不及待”寫成“迫不急待”、“膾炙人口”寫成“儈之人口”等，我把錯(cuò)別字一個(gè)一個(gè)圈出來，并一個(gè)一個(gè)訂正。突然，小東好像發(fā)現(xiàn)了新大陸，大聲嚷道：“我也找到了一個(gè)，你也寫錯(cuò)了。”我拿過作業(yè)本，一看，“驚慌失措”的“慌”加了一點(diǎn)。“我又不是圣人，寫錯(cuò)一個(gè)很正常。”我小聲嘀咕。不過，我還是對(duì)他說了聲“謝謝”。

　　時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼就過了半個(gè)多小時(shí)，老師看大家查得也差不多了，就說：“同學(xué)們，看你們的作業(yè)本，匯報(bào)你們寫錯(cuò)的原因及今后采取的措施。”

　　“我寫錯(cuò)了一個(gè)，是沒注意區(qū)別把同音字混淆了，今后我做作業(yè)一定認(rèn)真，寫完后仔細(xì)檢查。”班長(zhǎng)第一個(gè)發(fā)言。頓時(shí)教室里響起了一陣熱烈的掌聲。“我也寫錯(cuò)了一個(gè)，今后學(xué)習(xí)生字時(shí)，我會(huì)注意區(qū)別形近字。”小李說。“我寫錯(cuò)了五個(gè)…。”大家你一言，我一語。

　　聽著同學(xué)們的發(fā)言，我心里很不是滋味。文字，人類文明的'象征，作為21世紀(jì)的學(xué)生居然不能正確規(guī)范使用祖國(guó)的語言文字，談愛國(guó)就是一句空話。

　　這次錯(cuò)別字“大掃除”活動(dòng)對(duì)我觸動(dòng)很大，收獲也不少，相信在我們這輩人的努力下，錯(cuò)別字會(huì)在我們身邊慢慢消失。

錯(cuò)別字的作文11

　　今天朱老師又聽寫了，當(dāng)本子發(fā)下來的時(shí)候，我忐忑不安的打開本子，當(dāng)我看見我得了94+A的時(shí)候，失落極了，我看了本子上鮮紅的叉叉，就好像要把我吞噬掉一樣，我不由的嘆了口氣說：“唉，我為什么不能每次都像白欣可考的那么好呢？

　　我心想沒辦法只能好好的改錯(cuò)了，這時(shí)，我聽見朱老師說：“如果上來改完錯(cuò)還有錯(cuò)就罰改20遍，”我聽見這話心怦怦地直跳，你這個(gè)錯(cuò)字不找別人非要找我，看我下次不把你消滅掉，我想改完以后得找我最好的'哥們給我檢查一下要不然又得遭殃了，錯(cuò)別字呀錯(cuò)別字我求求你能不能以后不來找我了，可是我真是太異想天開了，錯(cuò)別字生活中每一個(gè)人都要遇到他，我其實(shí)得想想自己，是我把給創(chuàng)造出來的，下不為例下次一定要拿滿分回來，其實(shí)生活中也有錯(cuò)別字在搗亂，讓我們來一起看看吧!

　　例如：人們?nèi)绻�修橋的時(shí)候輸入進(jìn)去的數(shù)據(jù)線，有一個(gè)是錯(cuò)的那這個(gè)橋就得從新修，那該多麻煩呀！

　　錯(cuò)別字你不要形影不離的跟著我，我又不是你的家人。

錯(cuò)別字的作文12

　　花貓先生在森林里開了一家餐館，并且立了一塊大大的廣告牌—香噴噴餐館。飯店開在動(dòng)物界最大的商場(chǎng)旁邊，便吸引了不少小動(dòng)物們的.光臨。

　　飯店很快開業(yè)了，花貓先生在告示牌上用粉筆寫了十個(gè)大字：本店招牌菜是面、并、肉、但。

　　開業(yè)沒多久，就來了不少顧客。”來一碗面，謝謝！”“老板，一碗面和一塊肉！”。顧客絡(luò)繹不絕，花貓先生也忙得滿頭大汗。

　　一天，店里走進(jìn)了一只狡猾的狐貍，他一邊揉肚子，一邊對(duì)花貓先生說：“老板，給我來十張餅、二十個(gè)蛋！”花貓先生一聽，這可是大客戶，一定要好好招待，于是立刻把餅和蛋送了過去，還贈(zèng)給狐貍一碗面。

　　狐貍狼吞虎咽地吃完了所有事物，他揉揉肚子，打打嗝就準(zhǔn)備走。花貓先生連忙叫住他：“先生，請(qǐng)您結(jié)賬。”

　　“你菜單上寫的是‘并’‘但’，我吃的是‘餅’和‘蛋’，難道我還要付錢？”狐貍不以為然地問。

　　“你吃的是‘餅’和‘蛋’，難道你不用付錢？我看你就是存心來白吃！”，花貓先生生氣了。

　　他們一直爭(zhēng)執(zhí)不休，只好請(qǐng)來了豹法官。豹法官聽他們講了事情的經(jīng)過，又看了菜單，頓時(shí)恍然大悟，對(duì)花貓先生說“你廣告牌上寫了錯(cuò)別字，才讓狐貍鉆了空子。”沒辦法，花貓先生只好自認(rèn)倒霉。他發(fā)誓，以后一定要把字學(xué)好，再也不能因?yàn)閷戝e(cuò)別字而吃虧！

錯(cuò)別字的作文13

　　今天早上，我和爸爸媽媽一起出門吃早餐。我坐在車上左顧右盼，你一定以為我是在欣賞路旁的風(fēng)景，其實(shí)我在“尋找錯(cuò)別字”呢！

　　這個(gè)星期五，王老師給我們布置了一項(xiàng)特殊任務(wù)——-尋找廣告牌上的錯(cuò)別字。“媽媽、媽媽，我找到一個(gè)錯(cuò)別字了！”我激動(dòng)的叫起來。我指著一個(gè)叫“花姑涼”的廣告牌，解釋道：“看，這個(gè)涼不對(duì)，應(yīng)該是女字旁的那個(gè)娘。”剛說完，媽媽就表揚(yáng)我說：“小睿，眼力不錯(cuò)！”離吃早餐的地方不遠(yuǎn)了，我又發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)別字。我指著一個(gè)“帽牌貨冒菜”的牌子說：“媽媽，你看，這個(gè)“帽牌貨”的帽字不對(duì)，應(yīng)該不要“巾”旁才對(duì)吧。”媽媽回答說：“確實(shí)不對(duì)呢！”

　　吃完早餐，我們往回走，我突然又想到一個(gè)。“媽媽，我們以前去紫金五圣商業(yè)區(qū)的書店，好像有一家“覽蟲書吧”，那個(gè)覽也不對(duì)，應(yīng)該是“懶”蟲的懶吧！”媽媽跟我解釋這是商家的一種宣傳手段，用同音字來做招牌，吸引客戶的.眼球。

　　今天我完成了王老師布置的任務(wù)，可我卻一點(diǎn)都不贊同媽媽的說法。我想對(duì)那些店鋪的主人說：“這種隨意亂改詞語的做法是不對(duì)的，如果剛剛認(rèn)字的小朋友看到，他會(huì)怎么想？他可能就會(huì)認(rèn)為這個(gè)錯(cuò)別字就是對(duì)的，長(zhǎng)此以往，中國(guó)幾千年傳承下來的一些文字就會(huì)被人類遺忘，甚至從此消失。”

錯(cuò)別字的作文14

　　今天，恰縫“錯(cuò)別字”國(guó)王過生日，天空晴得發(fā)藍(lán)，藍(lán)得滴下水來，綠樹也隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)。在這個(gè)大喜的日子里，錯(cuò)別字們兩個(gè)一對(duì)，三個(gè)一群，千里迢迢地趕來給錯(cuò)別字國(guó)王過生日。

　　上午八點(diǎn)，“錯(cuò)別字”國(guó)王從臥室走出來，走進(jìn)宴會(huì)廳，哇，宴會(huì)廳里擠滿了“錯(cuò)別字”兄弟，桌子上有，凳子上有，地上有，就連吊燈上，旮旯也不例外。”呵，我的臣民還真不少呢！“錯(cuò)別字”國(guó)王滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，樂得胡子都一翹一翹的。“很好，朕能有這么多臣民，實(shí)及國(guó)家的一大幸事。身為國(guó)王，我真感到無比榮耀，無比自豪，現(xiàn)在，請(qǐng)眾臣民自報(bào)姓名，我好了解了解大家，哈哈哈！”

　　為首的四排錯(cuò)別字“嘩“地一下站了起來，只見它們身穿著黑白相間的海盜服，海盜服上清晰地印著一個(gè)大大的'”盜”字，“我們都來自盜版圖書，這位兄弟是綽號(hào)為”神行太保”的”不經(jīng)而走”這位是綽號(hào)為”響翻天”的明生雀起”，這位則是綽號(hào)”紅眼狼”的虎視擔(dān)擔(dān)”-------多虧不法分子瘋狂盜印，只求數(shù)量不求質(zhì)量，這才”造就了我們這個(gè)大家庭。”

　　話音剛落，一個(gè)瘦黃的錯(cuò)別字開了口：”我出自某同學(xué)的作業(yè)本上，是大恩人李某因粗心而把”汽車”寫成了”氣車”俺才得以解放。

　　就這樣，錯(cuò)別字們你一言，我一語，報(bào)起了姓名。

　　宴會(huì)結(jié)束，錯(cuò)別字國(guó)王站起來說“現(xiàn)在，有許多人熱衷于評(píng)那些粗心的人，而我們則要高度贊揚(yáng)那些粗心的。！”

錯(cuò)別字的作文15

　　我和錯(cuò)別字的故事我是個(gè)錯(cuò)字王，從識(shí)字到此刻，錯(cuò)別字總是在不經(jīng)意間蹦到我的作業(yè)里，蹦到我的文章中，蹦到我的生活里，總之，每當(dāng)我看見作業(yè)本上一個(gè)個(gè)鮮紅的圈圈，總會(huì)把它們恨得牙根癢癢，就因?yàn)檫@些錯(cuò)別字，讓我丟過多少次人啊！

　　就說上次寫作文吧，我費(fèi)盡心思編出來的精美文章，讓老師在全班一讀，結(jié)果成了本年度我班十大笑料之首，我寫的文章題目是《我家里的小烏龜》，可到了老師嘴里，不知怎的，變成了“我家里的小鳥龜”，這還不算，這只小鳥龜還挺貪吃，每一天吃三噸飯，好家伙，這不是小鳥龜，估計(jì)大象龜也吃不了這么多吧？老師讀完我的作文，全班笑得前仰后合，我呢，差點(diǎn)找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，哎，羞死我了。

　　這還不算，錯(cuò)別字這鬼東西還會(huì)在一些個(gè)性關(guān)鍵的時(shí)候?qū)ξ沂钩鰷厝嵋坏叮�輕輕的.對(duì)站在懸崖邊上的我踢上一腳，上學(xué)期期末考試，我滿懷信心的答完語文試卷，急忙和幾個(gè)要好的朋友碰頭湊答案，結(jié)果幾道容易失分的題我全部答對(duì)了，心里那個(gè)美啊，滿心都飛去暑假里向我爸爸媽媽呼風(fēng)喚雨了，很是高興了幾天。到了試卷發(fā)下來的時(shí)候，我一下子傻了眼，沒錯(cuò)，那幾道容易失分的題我確實(shí)答的不錯(cuò)，但是，光是卷子里的錯(cuò)別字就讓我丟了五六分，這下可好，別說我對(duì)爸爸媽媽呼風(fēng)喚雨了，整個(gè)暑假，我都是身處于狂風(fēng)暴雨之中，唉……苦啊，我欲哭無淚。

　　錯(cuò)別字啊，我真的是不想再與你為伴了，這天起，此刻起，我要向你宣戰(zhàn)，我有決心，有毅力，必須將你從我的生命里消滅！同學(xué)們，難道大家還能容忍這些身邊的魔鬼？就讓我們一齊動(dòng)手吧！

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