電子琴作文

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的電子琴作文，歡迎閱讀與收藏。

電子琴作文1

　　今年，我要考電子琴八級，需要付出比以往更多的汗水與心血，我覺得，我的電子琴八級很難考過。現在，我幾乎每天都要練琴，可是總覺的備考不夠充分，電子琴八級的考試使我覺得有壓力了。在考試的前一天，我練琴練到了九點,但是我一點都不覺得辛苦，因為我相信，有付出就有收獲！

　　今天是個大晴天，可是我的心情比雨天還要糟糕，因為今天是電子琴考級的日子。我的心里如踹了一只兔子，怦怦直跳。終于，輪到我了。考官簡潔的說了一聲：“開始！”使我全身的每一根神經都緊繃起來。我考試時，緊張得很，不過，好歹沒出錯。

　　考完了，我就像熱鍋上的螞蟻。終于等到考官的話：“你考完了，可以出去了！”啊！解放了！

　　接下來的'，就是漫長的、忐忑不安的等待。終于等到了這消息：我的電子琴八級考過了過！啊！太好了！經過我不懈努力，我終于考過了！功夫不負有心人啊！

電子琴作文2

　　看了這個標題，你一定會很疑惑：電子琴又不是人，我為什么要給它喝雪碧呢？哈哈，這個其實源于我小時候的一件傻事。

　　小時候，我特別喜歡電子琴，于是媽媽便給我報了一個電子琴班，還給我買了一架電子琴，我沒事就喜歡上去彈彈。

　　有一天，媽媽出門了，囑咐我：“小夢你在家里聽話，記得練練琴。”我當然是滿口答應。

　　過了一會，我突然想起了媽媽讓我練電子琴，于是我屁顛屁顛的跑到琴那里，剛剛按下去幾個琴鍵，我發現，電子琴的聲音不同于以往的悅耳動聽了，我想了一會，我渴的時候嗓子也是這樣子的，電子琴也一定渴了。哈哈哈，我簡直是個天才！我一邊自夸，一邊跑到了廚房。

　　我從冰箱里拿出了一瓶雪碧，這是我愛喝的，我想電子琴也一定愛喝，我跑到電子琴前面，擰開瓶蓋，往上面的小洞洞【學過它的人都知道】倒了滿滿一瓶雪碧，邊倒邊自言自語：“喝吧，喝了以后你就能唱歌了。”

　　倒完后，門開了，媽媽回來了，我得意洋洋的告訴媽媽這件事情，媽媽笑的.眼淚都快出來了：“夢夢你再去看看，電子琴還唱不唱歌？”我將信將疑的按了幾個鍵，果然，電子琴連聲音都沒有了。我哭著問：“媽媽我是不是干了一件壞事？”媽媽拍拍我的腦袋：“沒有，會有叔叔阿姨把它修好的。”

　　雖然我現在已經懂得是怎么回事了，但是媽媽還不時的取笑我，哎！

電子琴作文3

　　今年，我從手機上看到別人彈電子琴，羨慕極了。晚上，我懇求媽媽幫我報一個電子琴班，媽媽想了想說：“可以啊，這樣可以勞逸結合！”

　　這天，媽媽帶我去聽她剛報的電子琴課，因為剛來這里一切都很陌生，剛走進班里，這里的同學目光一致地看著我，我好尷尬呀！老師請我進來，讓我先自我介紹一下，我就開始了自我介紹，介紹完了，老師讓我找一個位置坐下。這節課，老師先讓我試聽了一下，我感覺很好。同學們彈得動聽優美。過了兩個小時，媽媽來接我，她問：“你感覺怎么樣？”我說：“很好，從現在開始，我要堅持做這個事。”

　　過了一個星期后，我的第一節課就開始了。老師首先給我們每一個人手里發了一個雞蛋，讓我們五指展開握著雞蛋，我一開始不知道是干什么，我旁邊的一位同學告訴我，是為了避免同學們彈的時候手指姿勢錯誤，我聽了后說：“哦，知道了。”老師讓我們把雞蛋放下，讓我們的手像握住雞蛋的樣子，放在琴上。然后，她站了起來，轉著看我們放的'地方對不對。

　　檢查完之后，老師告訴我們：“要學好電子琴，先把基礎練好。”說完之后，讓我們先練左手，我們把左手放在琴上。老師告訴我們第一首曲子是《哈巴狗》，照后老師給我們說應該怎樣彈，我們就跟著老師彈了起來。下課了，我心里想好難啊，不想學了，但是說好要堅持一定要堅持。加油！

　　就這樣，每一個星期都有一節優美的電子琴課，媽媽也在家給我買了一臺電子琴，每天回去都要練一會，我想只要堅持一定有收獲。

電子琴作文4

　　我七歲的那年，看到別人去學電子琴，我都非常羨慕，總是有一天能實現，此時此刻，我懷著試一試的心情向爸爸提出買一架電子琴要求，爸爸實在催不過了，就帶著我和老師一起去呼市買了一架電子琴，這架電子琴的價值是兩千六百元。回到家里，我打開了電子琴，哇，這架電了琴外殼的下方是一排黑白相見的鍵，敲擊它們，電子琴就可以發出悅耳的聲音，在外殼的上方有灰色和黑色，還有紅色的按扭，它們分別是儲存，電源開關和節奏音色啟動節奏，最使我耀眼的還是那電子琴板的屏幕，上面顯示著五線譜，節奏打拍，和弦速度和指發顯六個大小不同的小方格，爸爸看了說明書給我插上電源，打開琴調出一首示范曲，聲音是那樣悅耳、美妙、我不由自主地翩翩起舞從此我就把它看在眼里，喜在心上，沒到周六上午我準時參加電子琴培訓班，剛開始我只會DoReMi，經過老師的經心培訓，我自身苦練，父母監督，我那受傷的小手指頭在也不用挨著爭吵了，它們都能和睦相處了，去年我以優異的成績拿到了三級證書，我高興的不知如何是好。

　　但我覺得不能驕傲自大，要堅持到底，劉老師在要求大家更嚴了，因為四級的`內容太難了，有原來的DoReMi三個音學成了七個了，又由七個音向五個八度轉變，我那陌生的小指頭變成了靈活的小姐妹，現在我以學會了幾首樂曲，分別是《草原贊歌》、《孤獨的牧羊人》我們每年的二月份準備六級考試，我一定要刻苦練琴，多下點功夫，爭取在考級中取得好成績。

　　班主任得知我學電子琴的消息，在去年六一兒童節那一天，學校舉辦活動，我涌躍參加，代表一（3）班表演節目，以優異的成績為我們班得了一個獎章，也為學校爭了一份光榮，受到了同學的認可，得到了老師的表揚，我要繼續發揚我的特長，爭取每次離我的目標邁進一步。

電子琴作文5

　　我學電子琴已經有兩年多了。現在我已經達到五級左右的水平。我還參加了這學期的學校藝術節比賽，獲得了三等獎。回想起學電子琴的點點滴滴，充滿了歡笑與淚水，真讓我難忘啊！

　　那是前年暑假，媽媽去菜場買菜回來，告訴我說：“海琳，讓爸爸帶你去曉雯音樂學校學彈電子琴吧！”我一聽高興極了。于是我們就去曉雯音樂學校新城分校報名。一位可愛、大方的女老師熱情地接待了我們。

　　她就是我的電子琴啟蒙老師——傅老師。傅老師先給我彈了一首非常好聽的曲子，希望我以后也能彈出這樣的曲子。這就讓我迷上了彈電子電子琴。一開始，我先學do、re、mi這幾個音符，接著是識譜、彈和弦和一些簡單的曲子。慢慢的，我學會了一些非常難彈，卻很好聽的曲子，如《梁祝》、《小丑之舞》、《歌聲與微笑》等。在學琴的過程中，我有時會偷懶、有時甚至想放棄，但當我想起爸爸媽媽的期待和傅老師彈的曲子時，我就會暗暗地鼓勵自己說：“一定要彈出像傅老師彈的這么好聽的曲子。”記得有一次，學校組織迎新年電子琴表演，那天天氣很冷，還下著大雨，我們穿的演出服又很單薄，凍得我們直發抖，但是我還是堅持了下來，彈出了一首又一首美妙的.歌曲。平時，我彈的不錯的曲子，爸爸都會把它們用照相機錄下來，放在我的博客上讓大家欣賞。爺爺奶奶聽了高興地合不攏嘴，哥哥妹妹在一旁高興的跳舞，他們都成了我的小歌迷。我見了開心極了！

　　學琴是非常單調、非常辛苦的，我們班就有好幾位同學堅持不了中斷了。古人說：“業精于勤。”學門本領就要堅持不懈，腳踏實地，才能獲得成功的喜悅。

電子琴作文6

　　如果你們要問我喜歡什么東西？我第一個就會想起我的電子琴。說學習電子琴簡單，我可以對你說一個字：難。在我兩年半的學習電子琴的過程中，我嘗盡了酸，甜，苦，辣，就像嘗過了一個五味瓶。

　　酸。我開始學時程度太差了。有一次，老師讓別人聽我彈，可惜我沒彈好，那些同學就笑話我，我心里酸溜溜的。很想哭，但我忍著沒有哭。從那天起，我便下定決心一定要好好的.學習學習電子琴。

　　甜。我們每年都有一個匯報音樂會。這次我演奏了一首四級的曲子—步步高。當我演奏完后，贏得了全場觀眾的熱烈掌聲。連張老師也對我夸獎道：“雷琳，這次彈得很好，繼續努力！”聽了張老師的話后，我心里美滋滋的，就像吃了蜜一樣甜。

　　苦。經過一段時間，我的水平終于提高了，升到了五級。老師對我說，五級是一個重要的轉折點，所以一定要認真練。我是一個很聽話的孩子。所以近一個月，我每天都堅持練琴，那段時間，我的手腕都練腫了。看著腫的手腕，我心里真苦呀！

　　辣。每次我彈琴時，大院里的好伙伴在一起玩得開心時，他們開心的笑聲“直戳”我的心。我有些動心了，但我總在心里說：不要再玩了，都大了還玩什么，練琴吧！這時候，我練琴都有些不認真，只想著玩。

　　從學習電子琴的過程中，我品味出了一個人生道理：“吃得苦中苦，方為人上人。”學習電子琴不也驗證了這句話了嗎？

電子琴作文7

　　聽我的朋友說，彈電子琴可以使人心情舒暢，所以我就報名學習了。可是，我至今仍很后悔當初這個草率的舉動，然而上了“賊船”就下不來了。

　　初學電子琴感覺蠻新鮮的，學的曲子很簡單，只需動一下手指，一支G大調、C大調、F大調的曲目就輕松搞定。可是好景不長，曲子越來越難，學琴并不是想象中的那么美好。

　　啟蒙班上完了，也該考級了。準備考級的那一年，老師忽然變得嚴厲了，不像以前那么和藹可親，同學們也變得緊張起來。啟蒙班那些簡單的曲子我只需彈三遍即可過關;可是，考級都是正規曲目，比預料中的難多了，每天至少要彈十遍。媽媽每天猶如后娘一般嚴厲地督促我練琴。每當我做完作業想出去玩的時候，她總是欺騙道：“快去彈琴，快去彈吧，彈完了再玩。”等我彈完了，小平臺上玩耍的小朋友都要散伙了。我心中很不服氣，氣憤地說：“我每天練琴這么累，手彈酸了，腿也坐麻了，可你還不讓我出去玩，再說，晚上不能彈嗎?”哎，這種場景在我家時常發生。

　　考級的時候，考官很不負責任，隨隨便便就讓我們通過，結果，全班都通過，都拿到了證書。拿到證書的那一刻，我是既興奮又憂郁。興奮的是自己終于拿到了盼望已久的證書，憂郁的是自己又即將面臨更難的練習曲，而且可能是自己難以企及的'那種程度。

　　考啊考，一直考到了七級。七級的曲目和啟蒙班的簡直是天壤之別，特別是《獻給愛麗斯》，我的天，難彈得要命!我嚴重懷疑自己的手短了一截，大腦到手指的這段神經也出現了問題，左右手怎么如此難以配合!假期里我每天都要彈兩個小時，哇呀呀，每天兩小時，兩個月就是一百多個小時，嚴重耽誤了我的休息、我的娛樂，我真是腸子都要悔青了啊有木有!然而，媽媽說不能半途而廢，我只能繼續前行。學到現在這種程度，我也只能硬著頭皮堅持下去了。哎，我又有什么辦法呢?

電子琴作文8

　　我真高興，因為我終于學會了彈電子琴。

　　記起當初剛學電子琴的時候，我把歌譜翻開，放在架子上，就用一個手指彈了起來。因為既不熟悉歌譜，又不熟悉鍵盤，每次彈的時候就會看一眼歌譜，再看一眼鍵盤，害得每次都手忙腳亂的.，老是把第一個音彈成第二個音，把高音彈成了低音。

　　爸爸說:“先要記住一條歌譜，再去彈。現在你用一個手指彈，等你熟悉了，就要學會用10個手指彈了!”我聽了爸爸的話，盡力先用一只手去彈。可是，一只手彈并不是我想象的那么容易，感覺到自己的手好像被人施了魔法似的，根本不聽使喚，總是手指不能準確地放到相應的每個鍵上，當然也總是彈不出動聽的音樂了。這可把我給氣壞了，就在我準備放棄的時候，又有一個念頭出現在了我的腦海里，如果我放棄，那我再也沒有特長了，唉!還是不放棄吧，只不過要認真學了!想到這里，我又伸出了右手，照著歌譜上的曲子彈了起來，沒想到，剛彈了一兩個小節，我就掌握了技巧，我真是高興極了。又把歌譜從第一頁翻到了第四頁。于是，就又把這條曲子彈了一遍。雖然我彈得不那么流暢，但是我把曲子彈得非常動聽。

　　現在，我再也不是一只手彈了，而是兩只手彈。當然，我還要繼續努力，勤奮練習，彈出更加優美動聽的曲子。

電子琴作文9

　　“電子琴呀，我為你驕傲；電子琴呀，我為你自豪！為你歡呼，為你歌唱，在我心中，你真的很重要……”你問我為什么哼起這自編的歌謠？告訴你吧，說起我的進步，我的成功，我真得好好感謝我那架并不高級的電子琴。

　　我想用幾個優美的音符奏響我內心的感謝之歌，你聽——

　　Mi Mi Mi

　　都說我有著一股倔勁，每做一件事，認準了道決不回頭，哪怕有再大的困難擋著路，我也總能咬咬牙，挺過去。練出這番硬功，功勞在電子琴。

　　二年級剛學時，我不知怎么搞的，手型總不令人滿意。看見比我小一歲的妹妹被老師摸摸腦袋說：“真不錯！”我羞愧難當，急得團團轉。一向容易暴躁的脾氣促使我臉漲得通紅，直掉淚，還憤憤地說：“不學了！”坐著發呆的時候，我那架唯一空閑的琴仿佛在對我說：“我最不愿為你這樣半途而廢的人效勞！我雖然并不昂貴，但也是你媽媽花幾個月工資買來的呀！”我豈能被一只琴來嘲笑？思忖了片刻，我按起了琴鍵。我默默地想呀，練呀，望一眼我那架心愛的琴，它仿佛在鼓勵我：“真棒！加油！”嘿，一星期下來，我成為第一了！

　　四年級暑假里，我要迎戰中央音樂學院的10級考試。由于任務來得急，我只有兩個多月的`時間。看著那八大頁、十大張的琴譜，我頭都大了。可是，看看那架陪了我整整兩年的琴，我仿佛又聽見它在說：“堅持就是勝利！”于是，整個暑假，我與電子琴形影不離。五六個小時彈下來，心疼地摸一摸琴鍵，好燙！可我似乎聽見它笑瞇瞇地說：“沒關系！”

　　后來嘛，我順利通過10級考試，北京來的考官對我這個從4級一下子跳到10級的小丫頭可欣賞了呢！說來也怪，以后碰到麻煩，我也不哭鼻子了，還能靜下心來，盡力克服了。媽媽對我刮目相看了，老師還發了我一張與眾不同的獎狀——“持之以恒獎”呢！

　　“Mi Mi Mi”我邊哼曲兒邊撫摸著我的電子琴，心想：多虧它，培養了我的毅力呀！

　　La La La

　　彈琴真的給予了我快樂！你瞧，隊活動課上，我毛遂自薦彈了一首《打靶歸來》，看著同學們羨慕的眼神，我的心里樂開了花。彈到高潮時，我仿佛身臨其境，整個人也雄赳赳，氣昂昂的。大家情不自禁地跟著旋律拍手唱了起來。同學們的掌聲響起，我又心滿意足地看了一眼電子琴，暗暗說：“嘿，伙計，你功不可沒呀！”

　　Do Do Do

　　Do,這是個最響亮有力的音，它象征著我，旗開得勝！大隊部要開展大隊委員的競爭上崗了。在我一籌莫展的時候，我又得到了電子琴的一臂之力。知道嗎，我申報的是文藝部長，憑著我現場一曲流暢的《陽光照耀著塔什庫兒干》，我贏得了大量選票，一舉成功！哈，我在心底里由衷地說：“電子琴，謝謝你，我會緊緊地與你牽手，共同走向成功！”

電子琴作文10

　　昨天早上八點半鐘，我一邊在心底呼喊著：“考級，我來了!”，一邊奔向考級地點——遼河大酒店旁邊。人都到齊了以后，我們合了影，便上樓準備考級了。

　　本來覺得沒什么，不就是個考級嗎?咱都經歷了六年大風大浪了，就差這“一哆嗦”了。但是，到了樓上，我的這些想法就被拋到九霄云外了——一走廊全是人，滿滿的，不僅是考生，還有家長。一個個考生進屋考級，出來以后臉上的表情充分的反映了他們的心理：滿面笑容的準是發揮得不錯;愁眉苦臉的是沒彈好曲子;面無表情的是不知怎樣……

　　唉，這樣的場面，我怎能不緊張?我十分想笑對考級，可考級的時候我根本沒什么心情笑，只會在電子琴上一遍一遍的溫習著早已刻在心里的曲子。在那時，我的幽默感不知道跑到哪里去了，只想著：這回要再考不過，降九級的話，加上原來考的九級，和去年降的`九級，我可就三個九級證了。

　　就在這時，我想起了一個非常有用的辦法——做深呼吸。慢慢的，我的心情也就平靜下來了，還給同學們講起了笑話。

　　時間一點一點的流逝。終于輪到我了!我進到考級的屋子，看到了考級的老師：一個年輕的女老師，有點兇的樣子、一個年老的男老師，看起來比較和藹。我坐在凳子上，彈起了優美的曲子。漸漸的，我為優美的音樂而陶醉，忘記了考級的緊張，忘記了面臨的壓力，全身心融入到了美妙的音樂聲中。“好了，下一個。”怎么?我還沒陶醉夠，就下一個了?我懷著滿心的疑惑加一點小小的竊喜，走出了屋子。

　　“呵呵，這次發揮的挺不錯!”剛一出屋子，我就對門口的爸爸說。爸爸懸著的一顆心落了下來，喜悅之情溢于言表。我當然也很高興。

　　現在，成績還不知道，我會不會過級呢?為我祝福吧!

電子琴作文11

　　我是學校音樂興趣小組的成員。這天，音樂老師說：“今天我們來測試一下音樂欣賞能力。大家聽兩遍磁帶，然后從黑板上的選項中選出該曲的名稱。”她在黑板上寫下三個選項：“A.理查德·克萊德曼的《秋日的私語》；B.賀綠汀的《牧童短笛》；C.丁善德的《快樂的節日》。”

　　樂曲開始了，鋼琴奏出了類似竹笛的清脆悅耳的樂聲。漸漸地，我沉醉了，我看到一幅充滿生機的畫面：

　　遠處，青山隱約；腳下，水田一片，田睦如網；那綠樹掩映之處，便是炊煙裊裊的農舍。一個背著青答笠的牧童，騎在牛背上，斜吹牧笛，任憑溫馴的`老牛馱到田野深處。

　　鋼琴節奏變得熱烈歡快了，我仿佛看到牧童跳下牛背，一面吹笛，一面跳起歡快的舞蹈。鳥雀歡唱，百花爭艷，連溪水都嘩嘩地笑著。翠綠的禾苗，在暖風吹拂下，應著節奏，搖搖擺擺。老黃牛一直笑瞇瞇地看著，不時發出哞哞的歡叫。

　　不知不覺，已是晚霞滿天了，老牛伴著牧童，踏上了歸途。牧笛還在響著，卻變得那么舒緩悠長，令人沉靜神怡。那不絕如縷的笛聲如同裊裊炊煙，漸漸融入了寧靜的夜空。

　　樂曲結束了，我毫不猶豫地選了B項。音樂老師微笑著說：“你過關了!”

電子琴作文12

　　你們別看我個兒子矮，年紀小，告訴你們，我今年九歲了，我已經把電子琴九級考完了。其實我以前不喜歡電子琴，不過日子久了，我就漸漸喜歡上彈電子琴了，真所謂日久生情嘛，就是這個道理。

　　我五歲的時候，媽媽就讓我學電子琴。開始的時候我還挺喜歡的，可不知怎么的，彈著彈著就不喜歡了。有時學完琴回到家，媽媽叫我練琴，我不練，在老師那兒，老師叫我看五線譜，我就是不看。我怨天，為什么電子琴和鋼琴都是五線譜呢，在五線譜上畫的是什么豆芽角角我一個都不認識，這讓我怎么能不怨天呢？可是又有什么辦法呢，只有撐到最后才是勝利。

　　我撐，我撐，我撐撐撐……轉眼間，一級、二級、三級……九級,我終于撐到最后，我戰勝了眼前的`困難，我勝利了，今天是我最激動的時刻，我第九級考試獲得了成功。我真高興。我四年來的心血沒有白費。電子琴不再是我的包袱，因為我會識譜了，我不再討厭它了。

　　現在呀，我與電子琴可是結下深厚的情誼——是她讓我懂得了刻苦，是她讓我學會了堅持，是她讓我陶冶了情操。

電子琴作文13

　　我是電子琴，一臺能為大家服務的電子琴。我的歌聲優美動聽，我的外形簡潔漂亮，我的功能各種各樣…….在生活中，你可以常常與我碰面，你可以用我的鍵盤彈奏出動聽的樂曲，你可以用我調節出各種各樣的`聲音，你還可以用我為你伴奏，可以從我這里聽到許多美妙的音樂……我將把你的房間改成音樂的天地；我將時時刻刻在你身邊把美妙的音樂傳到四面八方。

　　我的功能有很多。 在我這里，你可以彈奏出鋼琴、小號、銅玲、手風琴、長號、豎琴、小提琴、吉他、大號、長笛等許多好聽的音樂。我還可以為你伴奏，聽！這里有進行曲、迪斯科、恰恰、華爾茲、搖滾等伴奏舞曲。對了，我還有打擊樂呢！快板、鼓、镲、鈴這些都是。如果你的彈奏水平高，你便可以用我彈奏出動人的音樂，并奉獻給你的朋友，給他們帶去快樂。這些都出自于我——電子琴。

　　這就是我，一臺電子琴，用美妙的音樂永遠陪伴著你，把快樂傳播四方！

電子琴作文14

　　如果要問我喜歡什么？我會先想到我的電子琴，因為我喜歡音樂。

　　上小學之前，有一架電子琴為我伴奏。那時候我還很小，知道電子琴跟本比什么，只是一味的用雙手按鍵盤。直到父親讓我上電子琴課，我才真正知道什么是電子琴，怎么用。剛開始我玩的還可以，老師夸我，我就沾沾自喜了；后來因為驕傲沒以前玩的`好了，老師也不夸我了，給我講課。聽了老師的批評，我說不出有多難受。所以我下定決心，無論做什么都不會自滿。從那時起，我就愛上了它。心情低落的時候，總會因為學習下降而想起。它總是出現在我的腦海里。于是我和它的友誼變得更深，通過它我可以得到心情不好、學習等等的解脫；通過它，我也獲得了藝術熏陶。我熱愛藝術和音樂，但我更熱愛我的電子琴，這讓我喜歡音樂。是它讓我受到了藝術的熏陶，從我沒上小學開始，電子琴就伴隨了我六年。現在應該考六級了。希望你以后能陪著我。

　　我愛我的電子琴。

電子琴作文15

　　我的愛好有很多，比如：踢足球、彈電子琴。。。。。。但我最喜歡的還是彈電子琴。

　　我家有一架電子琴，我可喜歡它了，每次周日的時候我都會彈幾首樂曲，歡快的樂曲伴隨著我豐富多彩的課余生活。其中，電子琴是我的好伙伴，伴隨了我成長過程中的喜怒哀樂。

　　我的電子琴長著一個黑色的`身體，一排黑白相間的鍵盤鑲嵌在它的身體上。左右上方各有一個大大的喇叭，中間有一個液晶的顯示屏，在顯示屏兩側有密密麻麻的功能按鈕，點擊這些功能按鈕，一首首歡快動聽的樂曲就流淌了出來，我高興地跟著節奏跳起了舞來。

　　記得我學了一首最好聽的歌是《楊柳青》，當我還不會的時候，我看著那密密麻麻的五線譜，我都頭疼，不過在學的時候，卻很輕松，我認真地學，我每次都是一點點的學，每學八個小節，都會在家彈熟練了，連的時候也會非常容易，彈著那動聽的樂曲，好聽極了。

　　自從彈了這首歌之后，我還真覺得彈琴真是我的好伙伴呀！

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