【經典】返校作文
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的返校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
返校作文1
今天，是我們返校的日子。是發回期末考試卷子的日子。返校時間定在了上午八點鐘。我早上七點鐘就起了床，打點完畢。我懷著既興奮又緊張的心情踏上了去三小學的路。我興奮的是一學期的學習成果馬上就要揭曉了，緊張的是怕自己考不好。再說了，我還和我的后桌鞏林補誰考的分高呢！
要是考不好，那多丟面子呀！
到了教室，我發現大多數的同學都來了，并且都已經開始發卷。我急忙小跑到我的座位上。我的卷子沒有發到，看看周圍的同學都在干什么：有的拿著試卷津津有味地看著，對得的'分數比較滿意，而有的把試卷壓在桌子上，沉默不語。看樣子，他們沒有考到自己理想的分數。有的沒有發到卷子的同學焦急不堪，連凳子也坐不住，左右張望，有的雙手并攏默默祈禱自己考高分。忽然，一張卷子飄到了我的旁邊，我翻開一看，是我的卷子。我輕輕地翻開寫分數的一甲，以便于自己看分數而不讓別人看到。原來是數學卷子，我又慢慢地掀開了一點，看清楚自己的了98分，我頓時高興得大喜過望。但我見到那個錯的題時，就有點不滿意了，因為，這又是因為我馬虎引起的。要不然，我不得滿分才怪呢！
我又轉過頭問鞏林得了多少分，而她立刻把卷子拿了起來，故意不讓我看，笑瞇瞇地望著我：“不讓你看！”數學、英語、思品等卷子也發下來了，當思品卷子發下來后，鞏林主動問我：“你考了多少分？我考了83分！”她滿有信心地說。“我比你考得少！”我帶著半分惋惜地口氣說。鞏林挺高興。我見狀，連忙把卷子拿給她看：“逗你玩呢！我比你高兩分！”
My god！
我這次考試考得還可以，但下次，爭取科科得第一！
返校作文2
當我返校之后，得知語言突破性的考了97.3分，數學卻只考了想也沒想過的低分——95分，心中既快樂又傷心，既高興又失落。似乎有一種說不出的滋味在心中盤旋。
痛苦與失落
當我得知我最擅長的數學只得了95分時，心中就感覺十分傷心痛苦。似乎就像吃了苦瓜一般，好失落！雖然看起來沒多傷心，心中卻一滴一滴地滴著淚水。看著同學為得到高分而得意的樣子，我就想起了我五年級上冊期末考試返校時。記得那時候，我得知自己得了100分之后，對同學得意道：“哈哈！怎么你沒得到100分，我得到了！哈哈！可現在的我卻像一朵焉了的小花，從“將軍”降成了“小兵”！
看著這紅紅的95分，我的.臉也漸漸地紅了起來。想象那時我在考場上不認真讀題，做完了題之后，也只是馬馬虎虎地看一遍。哎！真是自作孽，不可活啊！眼前，同學的笑臉雖然是為他們自己高興，但是在我看起來似乎是在笑我，我真想找個地縫鉆進去啊！唉！
快樂與高興
雖然得知數學是低分時，我十分失落。可我得知語文考的是97.3分的高分時，又是何等的高興，何等的興奮！記得上五年級之后，我的語文成績一直不好，就像作滑滑梯一般，直線下滑。
有時作文和閱讀被扣很多分，真是無可救藥。而且五年級的時候，那兩次期末考試都只有90點幾，91點幾。當時似乎我被切了耳朵似的，同學們所說的我都聽不進去，只知道自己一個人在那傷心，用一張又一張的紙巾擦去眼淚。可我這次卻破天荒的考了97.3分，難道還不是不亦樂乎嗎？
但是興奮和高興還是彌補不了我的失落與痛苦，心中的滋味讓我亂極了。看著同學的笑臉，體味著我從前從沒有體會過的失落，覺得自己似乎該努力了。可語文似后又讓我放松自己。但是只有努力再努力，加油再加油，我才能考得更好！只有這樣我才能在下次升學考試之后的返校時，不再會有失落，而是滿臉的笑容！考上心儀的中學！
返校作文3
六年了，我畢業了。這是在我畢業的后的一個月。我再次來到了母校，環視四周，多么熟悉啊！
我不由自主的上了樓，來到了我的畢業班。走到班門口，呆呆地望著教室里，仿佛看見了老師強忍著酷熱，熱火朝天的給這同學們講知識，而同學們也津津有味的聽講著，完全無視著酷熱難耐的太陽……
是啊，畢業了，最想念的不還是曾經我們淳淳教育我們的.老師和臭味相投的那一群同學嗎？
我情不自禁地走到自己的位置上，坐好等擺著您的來臨，可是，無論我等到什么您都不再來了吧？想到這里，我不禁自嘲冷笑。
我緩緩站起，走到樓上的護欄邊，趴在護欄上，仿佛看見了您不辭辛苦的站在假山石旁，看著每一位同學，唯恐他們出什么事。看看同學，還是那樣飛奔著，歡樂地玩耍著，看見這一幕，我甜甜地笑了。
我下了樓，站在我們站路隊的地方，仿佛看見您手忙腳亂的整理著路隊。同學們也乖乖的站好，等待著您領我們出校……只是，這一幕不會在出現了吧？想到這里，我苦笑一聲。
我想，為什么只有失去之后才懂得珍惜。如果早些知道分別之后會如此不舍，那么，我一定會珍惜和你們在一起的時光，而現在，卻只能望著學校或同學錄發呆……
返校作文4
國慶假期悄然而逝，又到了避不可免的返校之日，而這次，卻與以常任何一次都不同。
就說這時間，之前最早的一次返校也就中午十二點，那時我還有機會一覺睡到自然醒，而這次學校竟然要求七點半？注意，不是晚七點半，而是早上七點半，這對于身在濮陽的同學來說已經算早了，何況我家在離學校十萬八千里的清豐。
無奈師命難違，難道抱怨兩句時間就能推遲了？怎么可能。于是乎，我在五點半的時候就被叫起來了，當時我是真不想起，也是真不敢不起。閉著眼睛換衣服，閉著眼睛刷牙洗臉，趴在桌子上，我還是困了吧唧的，記得五點半的.時候天還沒亮，出門的時候天也還沒完全大亮，天空中還落著絲絲幾乎讓人察覺不出的雨，風呼呼的刮著，地面上時不時的會出現大小水洼，我坐在車里，清醒了許多，但卻忘了看窗外的天，那一定是一段很神奇的過渡吧。
大概七點十一的時候，我來到了學校，當時早飯還沒喝完，我吸溜吸溜，底下真是甜的膩人，找個垃圾箱丟掉后，我拖著皮箱去門口排隊，一看前面的人，有不少熟悉面孔，喲，原來都來這么早啊。
收拾收拾，也算返校了，天氣有些楚楚“凍”人，我就這樣到學校了，就這樣，開學了。
返校作文5
哥哥在外地工作，可幾年前還在學校念書……
唉！本是親兄弟，為何待遇卻不同。我在伯父家可以呼風喚雨，然而哥哥卻叫天天不應，叫地地不靈了。這不，伯父又和哥哥商量了：“孩子，要不，你退學吧！上學沒有什么用，瞎費錢……”我實在聽不下去了，就挺身而出：“伯父，此話錯了，以后種田誰還那笨牛拉犁呀，不還得靠知識嗎？再說，國家四化離不開人才呀！”“你呀！小尖嘴，伯父說不過你，快睡覺，考個好成績。”說完，便把我“請”了出去。表哥，終未重新上學。此時，我真想說：“伯父，表哥成績不理想，可他也進步了，他也需要你的愛，你的理解，天天打他罵他，他的幼小心靈承受不住，又怎能有心情學習呢？伯父，公平對待表哥，增加你們之間的父子之情，給表哥以溫暖的感覺，讓表哥感到愛，感到溫暖，感到力量，這樣，表哥就能奮勇向前，才能進步呀！他的成績才會突飛猛進，才能更上一層樓呀！伯父，我渴望您讓表哥重返校園。”
伯父，真的`，我真的渴望您……
返校作文6
開學有段日子了，原來的一些習慣有的回來了，有的卻還未回來。
那天下午，媽媽告訴我，“明天就要返校復課了……”我激動了半天。晚上，躺在床上，一想到明天就要見到分別依舊的老師、同學，心中按捺不住還有一絲絲的小激動。
第二天，我早早地起了床，理好書包，吃了早飯，就直奔學校了。一路上風景依舊，可我覺得，它們都比以前更加得有精神。
來到學校，量了體溫，看見處處都拉著關于“戰疫情”的條幅，是啊，目前疫情雖然緩解了，但還沒完全戰勝。我上了樓梯，一口氣爬到了四樓，一切都還是熟悉的樣子，只是空氣中多了一些消毒水的味道。進了教室，才只有7：40，可我發現自己卻是最后一個到的——同學們早就來了。
同學們似乎都變胖了，人也長高了許多。雖然隔著幾毫米厚的口罩，但卻像隔著一堵墻，誰都不敢靠近誰。
“叮鈴鈴——”上課鈴響了。老師走進了教室，這是自從寒假以來第一次給我們上課。
班級里鴉雀無聲，連淘氣包們也都端正了坐姿，所有人都側耳傾聽老師上課。老師雖然戴著厚厚的口罩，但我們聽得卻比以前更清晰了。我悄悄地調整了一下椅子，盡量把聲音壓得很小很小聲，因為我擔心自己聽漏了哪個細節。
老師開始提問了，剛開始同學們似乎都有點羞澀，但一會兒：一只手舉起來了，兩只手舉起來了，三只，四只……全班同學都舉起手來了。
不知不覺間，一節課上完了。從神情中可以看出，大家對于重新回到校園都是興奮的。
上學是回來了，但適應上學節奏的.一些習慣還未回來。
原本午間男同學們可以來一場籃球賽的，團隊合作的運動時間，現在學校不允許打籃球活動，所以這個時候變成了獨處的時間。
盡管一些習慣還在回來的路上，盡管大家口中沒有說，但我們都感受到了返校復課再次相聚的珍貴，此時，我在心中在呼喊著，“回來，真好！”
返校作文7
今天是星期一，開學咯！開學咯！不能睡懶覺啦！
小熊只好起床、刷牙、洗漱，去上學。嘟嘟地鐵跑呀跑，跑到了紀念堂站。現在該和媽咪說再見了，因為-----你們都知道啦----小熊不講了！第一，升旗！這次是陳劍鎧去升旗。接下來是品生課和體育課。哼哧哧做運動，哼哧哧練隊列。終于玩游戲了，可惜，只玩了一下就下課了！都沒有玩過癮!第三節是數學課，唉，又朗讀了好久的作業題目，嗓子冒煙！上午的`最后一節是語文課。
謝老師又教了大家三個復韻母：aoouiu 。中午放學咯！我又買了本雜志！享用完午餐，休息了一會兒，我回到了小學。最后一節語文課是給大家寫作業。小熊寫完咯,而且還過了關！放學咯！放學咯！小熊找到了咪老媽。在地鐵上小熊喝了一盒奶，回到家吃了個噴噴香的晚飯！恩姆，真快樂！
返校作文8
20xx年1月23日，學校期末返校，我沒有換致遠卡，而是通過了自己的努力，終于獲得了三好學生。
清晨，伴隨著鬧鐘發出的.響聲，我神清氣爽的起來了。接著再用5分鐘的時間，刷完了牙，洗完了臉。然后走到餐廳，坐到椅子上來吃早飯。
早上東方露出了淡淡的曙光時，我和媽媽已經吃完了早餐，就向學校“進軍”。
到了學校，我向往常一樣走進教師，班上一會兒東吵吵，一會兒西吵吵，像一鍋粥沸騰了一樣。然后老師進來了，講話聲瞬間停止了。
老師先讓一些同學發《成長的腳印》，接著老師說：“我將把得到三好學生和紅榜表揚的名單寫在黑板上”。我非常緊張，不知道有沒有我的名字。當老師終于把我的名字寫在黑板上時，我突然感覺有了信心。投票結果顯示我得了三好學生。
古人有云：功夫不負有心人。這是我這學期努力的結果，當然這只是開始，后面路還長著呢，我要一步一個腳印。
返校作文9
經歷了近3個月的網上學習的日子。我們終于可以重返校園學習了。昨日，同學們在教室中舉行復學典禮，慶祝著我們共克時限的勝利。
今天，我們在老師的引導、講授下，掌握了一個個知識點。在與同學的交談中，增深了彼此之間的友誼。在課間欣賞校園美景時，對校園增加了幾分親切感。重返校園的生活是豐富多彩、趣味十足的。
上課時，同學們的表現十分積極，十珍惜在校園學習的生活。一個個回答問題洪亮的聲音，一只只舉過頭頂的小手，一雙雙認真又炯炯有神的眼睛，一頁頁工整規范課堂的筆記，體現出了同學們的`認真與積極。做練習時，同學們積極請教，以彌補在網學習中遺漏的知識點。就連平時不認真聽的小a同學也十分認真地聽課。
課間，同學們有的準備好下節課所需的物品，書目，就去室外欣賞校園美景，放松心情，洗去眼睛的疲勞，精神十足，迎下一節課。有的同學互相討論問題，既加深了之間的友誼，也加強了對題目知識點的掌握程度。有的同學提前預習下節課的內容以跟上老師的授課步伐，更好地去理解每課時的知識運用。
校園的學習生活是七彩繽紛，有趣快樂的，同學們對校園生活分外珍惜，我們應學習科學文化知識，高質量完成新學期的學習任務，貢獻我們的智慧和汗水。
返校作文10
距放假開始已經有一個月了，在8月的開始，也就是今天，我們返校。
在前一天的晚上，就知道了這個消息。在課程表上的第一節課竟是——歷史！我奇怪的心想：返校不就是檢查作業的完成質量嗎？還真要上課嗎？那為什么是歷史？而不是主課呢？
第一節的歷史，同樣也讓我認識到了，歷史并不簡單。這次的`歷史考試，全班最高分39分，正是因為如此，所以更要有方法了：態度加上方法。這兩點，也正是學好歷史的關鍵，那么。在暑假中，沒有老師的帶領，如何自己預習？歷史老師同樣給出了答案：背景是什么？原因是什么？什么目的？作為條件又有什么呢？二，人物，地點，時間又是什么？三，過程。四，他們的結果呢？五，意義，影響，地位又是什么？每一課都要這樣，才可以串起來。
英語，聽寫單詞，要知道我僅僅只背了第一單元，二三單元都還沒有摸呢。而老師恰恰只聽一二三單元的！磨呀磨，眼看別人三張都交上了，我才交上一張，第二單元才寫了幾個，就，就都不會了！“”遙想假期當年”，我認為背單詞麻煩，于是沒有記，但是，如今，我卻只有一個月的時間，就要將8個單元的弄完，真是“明日復明日，明日成蹉跎”呀。
語文，我們隨筆不再是隨意制作了，而是有限制了。周一，周三，周日是生活況味；周二是談詩論道，要自己進行詩詞制作，要有平仄，押韻；周四是書香致遠，就是寫一本書，作者的介紹，書好在哪里？以及對你的影響；周五則是關注新聞，生活小事就可以，就比方小區的環境情況等等。
……
在最后一個月中，要記住歷史老師說的：要注重學習態度，才能有事半功倍的效果！
返校作文11
2020年這個春天和往年不一樣，我們遭遇了新型冠狀病毒肺炎，導致我們開學時間延遲了整整兩個月，4月26日這一天我們終于迎來了久違的學習生活。
跟隨風的腳步，呼吸著春的氣息，我們緩緩向前，來到了校園。一切還是那么熟悉，操場那粗糙的跑道，教室那五顏六色的玻璃窗以及正在盛開的紅彤彤的三角梅都還是原來的樣子。但一切又似乎和以前不一樣了，老師那熟悉而又令人舒心的面孔蒙上了一層口罩，只露出一雙明亮又會說話的眼睛；曾經我們都成群結隊扎堆在一起侃侃而談，走廊的各個角落都充滿了我們的歡聲笑語，但是現在的走廊空無一人，同學們時刻保持著距離，走廊上悄無聲息，連蝴蝶飛過的聲音都清晰可辨。
以往的中午，我們都勾肩搭背的.走上講臺打飯，現在我們一個個都變成了格子俠，每位同學都要隔一米距離！
雖然這一切都發生了改變，但我們終于回到了學校，回到了魂牽夢縈的教室，見到了朝思暮想的老師和同學，春天又煥發出勃勃的生機！
返校作文12
這是我本寒假最后一篇日記，明天初七，大家上班之時，我也要重返校園。
此時再看整個寒假，我的表現就盡收眼底。運動鍛煉和習作是我每天可以堅持的，但是我沒有對上學期進行總結，直接就展開了寒假和下學期的工作，以至于缺乏經驗。
在春節期間，走親訪友必不可少，我也收到了不少壓歲錢，我早已對這筆款項有了打算——存入銀行。加上前些年積攢的錢，我的賬目上也有一筆不小的`數目，如果將來求學需要花錢，那就用這些錢去支出。
初三下學期是沖刺中考的最后階段，毫無任何捷徑可言，只有全力備戰。初二下學期是初中轉折，初三下學期則是人生轉折。
不管春節帶給我的歡樂有多么多，我都要收心，現在同學們都是箭在弦上，時刻待發，誰的準備越充分，誰的弓弦拉的就越很，誰的箭射的就越遠。
我以前是不想結束假期的，但是這兩年我越發體會到，和同學在一起更快樂，也只有上學才能和同學全面合作，一起攻克難題。大家一起鍛煉，有了標桿和“陪練”，每個人也更加賣力，更有動力。
我期待著——明天學校的大門為我們敞開。
返校作文13
春回大地，冰雪已經融化了，思鄉心切的小燕子回到了離開許久的家鄉，天空像清洗過一樣。在這樣陽光明媚的日子里，我們漫步在春天的校園里，別有一番滋味。
校園的的天空藍得讓人心曠神怡，藍藍的天空中飄著幾朵白云，有的像扇子，有的似乎是一片楓葉，還有的仿佛是一只只歡快的小鳥。操場邊的柳樹爆青了，枝頭一個個嫩綠嫩綠的小圓球蓄勢待發，生機勃勃，充滿了力量。枝條柔軟得像舞女的腰，隨風起舞，那景象，豈一個“妙”字了得！樹干摸起來卻很硌手，一排的柳樹，有粗有細，粗的幾個人合抱才能圍住，細的卻只有碗口那么粗。而柳樹的根依舊深深地扎進泥土里，盤根錯節，十分醒目，高高的`凸出地面，不爭不搶，默默地提供著營養。
小草悄悄地探出頭來，綠綠的，嫩嫩的，絨絨的，遠遠望去，就像一張碧綠的大地毯。一陣微風吹來，小草晃動著柔軟的身體，好像在跳舞。草地上也開出了不知名的藍色小野花，美極了！草叢中不時還有可愛的七星瓢蟲出沒，忙忙碌碌，仿佛在呼喚著對面池塘依舊沉睡的小魚兒。
春天的校園真美啊！我愛校園。
返校作文14
昨天只是正式開學前的預熱，并沒有按照課程表上課。今天才是真正意義上的開學，一切都按部就班，這種忙忙碌碌的生活，也好久沒有體驗過了。今天重新體驗，倍感親切。
第一節課是英語，熟悉的上課鈴聲響起。我精神為之一振，期待著上課。上網課時，老師給我們發一個課件，里面有要翻譯的句子。這樣的話，可以慢慢寫，不管寫多久，只要交上就可以。而開學之后就不一樣了，王老師飛速的說著漢語，讓我們翻譯成英語。我聽到因頭暈腦，翻譯的時候不是少了個介詞就是忘了變時態。果不其然，翻譯發來了，上面慘不忍睹。和修改符號幾乎遍布整張紙。我一定要好好吸取教訓，爭取明天全對。
今天數學課上我們得知張老師也懷孕七個多月了，我們真是啼笑皆非：“怎么教我們的數學老師一個個都懷孕啊。”不過，這是不是說下個學期敬愛的趙老師還會回來呢？
下午有很多節自習課，我們上面表面上是在看生物書。實際上時不時的偷瞄前方，和謝老師一起探索著希沃白板的功能。最為有趣的'是，希沃白板上居然還有照相功能。只不過第一排的同學有點慘，希沃白板的照相機并不雨露均沾，第一排的同學連臉都照不到。我身處的第四排簡直就是最佳位置。照的“一清二楚”。
重歸學校，重返課堂。我們在知識與快樂的海洋中共同前進。
返校作文15
二十年過去了，我已經是一位大學教授．我所在的城市綠樹成陰，天空一碧千里，馬路上行駛的汽車全都是環保的太陽能汽車．有一天，我正在家里備課，忽然有了一個想法：我是不是該回去看看母校了呢？對，是該回去了．
于是，我坐上了太陽能汽車，啟動自動駕駛功能．我正想著母校回有什么變化，就已經到校門口了．
我走進校園，一看，我是不是走錯了，校園好壯觀啊！一座座教學樓拔地而起，操場大得一望無邊．這時，從地下慢慢走出一位和我年齡差不多的人．接著，他告訴我他現在是這個學校的`校長，說者便帶我進入地下運動場．
來到地下運動場，我大開眼界．地下運動場面積非常大，可以容納幾萬人．里面有足球，排球，籃球，乒乓球等等．而且，地下運動場里還有草坪，玩累的同學們可以坐在草坪上休息．
參觀了地下運動場，校長又帶我去參觀教室．教室的門非常堅硬，而且很高級，如果在放假期間，有人要進教室，就必須要把食指放在指紋分辨器上，經過允許才可以進去．
同學們每人都有一臺電腦，他們可以在電腦上學習，教室的墻會隨著同學們上課的氣氛而自動變換顏色，還可以發出聲音呢！每個教室里還有三個機器人，他們是負責打掃衛生的．
不知不覺就到了傍晚，我們依依不舍地分離了，在路上，我出了感嘆：＂學校的變化真大啊！＂
【返校作文】相關文章：
返校作文11-27
[推薦]返校作文11-27
[必備]返校作文11-27
返校作文[精品]11-27
返校作文集錦【15篇】11-27
大學生返校演講稿03-10
我與作文作文01-01
作文啊作文02-10
興趣作文作文07-23