小學返校方案制度

時間：2022-10-08 15:24:09 小學返校方案制度我要投稿

小學返校方案制度

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學返校方案制度（精選9篇），希望對大家有所幫助。

　　小學返校方案制度1

　　為貫徹落實省委省政府災(zāi)后重建、疫情防控工作會議精神，確保全省中小學（含市縣屬中職學校、幼兒園，下同）秋季如期開學，恢復正常教育教學秩序，結(jié)合我省實際，制定如下實施方案。

　　一、工作目標

　　在省委省政府的領(lǐng)導下，樹牢“人民至上、生命至上”理念，堅持“省級統(tǒng)籌、地市組織、縣級實施、分類指導、因地制宜”的原則，壓實屬地管理責任，指導各校秋季開學工作安全有序進行。堅持災(zāi)后重建、疫情防控、恢復教育教學秩序、宣傳教育等工作相結(jié)合，一地一策、一校一案，一院一校、一院多校，分區(qū)域、分學校、分學段制定差異化實施方案和具體措施，確保全省中小學2021年秋季學期恢復教育教學秩序。

　　二、重點任務(wù)

　�。ㄒ唬┛茖W研判開學時間

　　按照教育部要求，中高風險地區(qū)學校暫緩開學、學生暫緩返校。各地要科學研判疫情形勢，堅持把全省廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，學校疫情防控條件達不到當?shù)匾咔榉揽匾蟮�，不能返校；學校各項防控措施落實不到位、沒有落實“一院一校、一院多�！眳f(xié)作機制的，不能返校；有效應(yīng)急預案和演練落實不到位的，不能返校。要確保醫(yī)院和學校聯(lián)防聯(lián)控，每所擬開學的學校，都要由一所屬地醫(yī)院進駐，指導疫情防控工作，做好應(yīng)急處置。按照“市定省批”的原則，各地開學時間經(jīng)當?shù)匾咔榉揽刂笓]部同意后報省教育系統(tǒng)疫情防控工作專班審批，經(jīng)審批后方可開學。尚未進行新生入學注冊的地市，要抓緊利用網(wǎng)絡(luò)平臺進行新生入學注冊，確保秋季正常開學。

　　針對受災(zāi)學校，各地要加快改造和修繕，及時維修補充課桌凳等教育教學設(shè)施設(shè)備。要聯(lián)合當?shù)刈〗�、衛(wèi)生、安全等部門，對受災(zāi)學校進行評估，確定校園無安全隱患的，方可正常開學。受災(zāi)嚴重，經(jīng)評估達不到開學條件的學校，各地教育行政部門要提前謀劃、優(yōu)先安排、優(yōu)先投入、優(yōu)先落實，“一校一策”制定專門工作方案，通過合并安置、就近分流、臨時周轉(zhuǎn)等方式，確保受災(zāi)學校學生與其他學校學生同步開學，恢復正常教育教學秩序。學生入學安置方案經(jīng)當?shù)卣鷾屎髨笫〗逃龔d備案。

　�。ǘ┳龊萌雽W入校各項準備工作

　　1.科學制定開學方案。各地教育行政部門要在當?shù)匾咔榉揽刂笓]部的領(lǐng)導下，認真履行疫情防控和秋季開學的主體責任，對照國家最新疫情防控技術(shù)方案和我省有關(guān)要求，“一地一策”“一校一案”因地制宜制定本地開學返校工作方案，經(jīng)當?shù)匾咔榉揽刂笓]部批準，并報省教育系統(tǒng)疫情防控工作專班同意后實施。對不能正常開學的地市，要提前做好網(wǎng)上教學方案，確保正常教育教學秩序，實現(xiàn)“停課不停學”。

　　2.全面整治校園環(huán)境。嚴格執(zhí)行《河南省學校傳染病防控消毒指南》，開學前對校園環(huán)境開展一次全面整治，對重點部位和重點區(qū)域開展清潔消殺，對學校疫情防控、校園安全和開學準備情況進行一次全面排查。

　　3.錯時錯峰安排返校。開學前，全面掌握前14天師生行蹤和健康狀況，在安全可控的情況下，按照“錯區(qū)域、錯層次、錯時、錯峰”的要求，合理確定師生返校批次和時間間隔。中高風險地區(qū)師生暫緩返校。原則上，高三、初三的學生先返校開學，幼兒園最后開學。

　　4.精心組織開學前“線上家長會”。在明確開學時間后，各地教育行政管理部門要指導各校和班主任充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，面向班級學生和家長召開一次“線上家長會”，將本地疫情防控形勢、防疫知識、本校防控措施、教學計劃安排等向?qū)W生和家長進行宣講，增強其對入學后學校疫情防控的信心，引導其了解并遵守疫情防控管理制度和措施。

　　5.認真上好入學后“開學第一課”。各地各校根據(jù)自身實際，充分利用省教育廳統(tǒng)一提供的“開學第一課”視頻資料及其他相關(guān)教學資源，針對不同學段學生特點，用開學一天時間上好“開學第一課”。要聚焦“搶險救災(zāi)”和“疫情防控”主題，深入挖掘搶險救災(zāi)和疫情防控中的典型事跡、人物，凸顯“人民至上、生命至上”的核心理念，“眾志成城，不怕艱險”的拼搏精神，“一方有難，八方支援”的民族情懷。

　　6.高度重視師生心理疏導。各地各校要高度重視災(zāi)情和疫情對師生心理健康的影響，返校開學后第一時間開設(shè)心理專題講座，指導各年級、班級做好心理健康教育工作。要構(gòu)建起“家長、班級、年級、學�！彼募壜�(lián)動的學生心理健康教育模式，通過班會活動、課堂觀察、談話、問卷等渠道全面了解學生身心狀況，準確把握學生心理需求。以班級為單位開展重大危機事件下心理調(diào)節(jié)活動主題班會，對因災(zāi)因疫導致不良心理狀況的學生開展個別心理輔導，對面臨升學壓力的初三、高三學生及家長開展心理輔導，對貧困、留守、殘疾、單親等困境學生給予重點關(guān)愛，最大限度降低疫情災(zāi)情對中小學生心理健康造成的沖擊。

　�。ㄈ┨崆白龊镁W(wǎng)上教學籌備工作

　　1.提前開展教師網(wǎng)上教學培訓。各地要于8月25日前，通過視頻會議形式，對擬參與網(wǎng)上授課和在線輔導的教師進行一次系統(tǒng)培訓，指導教師進一步掌握網(wǎng)絡(luò)教學的技術(shù)要求和基本規(guī)律，熟練利用教學平臺和公共交流工具，科學開展教學組織、直播授課和在線輔導。要求同一學校盡可能選用統(tǒng)一的直播教學和在線交流工具，減少家長和學生需安裝多個APP、上不同課反復切換APP的煩惱。

　　2.多種模式開展網(wǎng)上教學。一是搭建在線直播課堂。依托各地遴選的直播平臺，組織本地學校開設(shè)直播課堂，進行線上授課。二是開展在線點播教學。組織學生根據(jù)教學進度和本人需求，綜合利用“國家中小學網(wǎng)絡(luò)云平臺”、省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺和市縣兩級教育服務(wù)平臺優(yōu)質(zhì)資源在線自主學習。同時，針對高中階段新老教材交替問題，委托省內(nèi)名校錄制高中同步課程，提供給相關(guān)地市使用，并在省基礎(chǔ)教育資源平臺提供訪問端口。三是組織線上輔導答疑。各地各校組織在線學習的同時，可利用微信群、QQ群、釘釘、騰訊會議等免費在線交流方式，組織教師進行在線答疑輔導，跟蹤學習成效。四是要建立線上班會、線上家長會的工作機制，加強家校互動，引導家長做好學生管理和輔導，科學、適度安排學生學習、生活和鍛煉，保障學生身心健康。

　　3.家校協(xié)同育人，營造良好學習交流環(huán)境。學校要積極主動與學生家長溝通，給學生營造一個良好的學習和生活環(huán)境。班主任要和家長保持密切的溝通聯(lián)系，動員家長主動配合學校和衛(wèi)健疾控部門開展的各項調(diào)查摸底工作，配合老師幫助學生在家做好學習安排。教師要以對學生高度負責的態(tài)度，認真鉆研探索“互聯(lián)網(wǎng)+”教學方法和遠程教學管理方法，創(chuàng)新教學方式，提高教學效果。家長要關(guān)注學生的身體健康和心理健康，及時向?qū)W生傳達黨和政府防控疫情的有力舉措和周密方案，增強自我防病意識和疫情防控信心，做到科學防控疫情。

　　三、組織保障

　�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導，壓實屬地責任。在省教育系統(tǒng)疫情防控工作專班和省教育廳學校災(zāi)后恢復重建工作專班領(lǐng)導下，各地教育行政部門要健全完善組織機構(gòu)，制定工作方案，加強部門溝通協(xié)作，形成各負其責、齊抓共管、共同推進的工作格局，督促指導學校全面落實學生秋季開學的各項防控措施和準備工作，落實好屬地管理責任。

　�。ǘ┐_保“課前到書、人手一冊”。各地教育行政部門要與新華書店科學統(tǒng)籌安排，在做好疫情防控工作的同時，堅持“一校一案”，優(yōu)化細化教科書配送、發(fā)放工作措施和流程，嚴密做好各環(huán)節(jié)的消毒和防護工作，落實“一人一袋”，安全有序做好秋季中小學教科書供應(yīng)保障工作，保證中小學教科書到校率、到生率均實現(xiàn)100%，完成“課前到書、人手一冊”任務(wù)。

　�。ㄈ┬�(nèi)校外統(tǒng)籌做好“五項管理”和“雙減”工作。各地各校要加強作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等五項管理，促進學生能夠提高自身的綜合素質(zhì)，實現(xiàn)自我的全面發(fā)展、健康成長。學校要做好作業(yè)統(tǒng)籌管理，合理確定各學科作業(yè)比例結(jié)構(gòu)，嚴控書面作業(yè)總量。指導家長和學生制訂學生作息時間表，確保學生睡眠時間。引導學生科學理性對待并合理使用手機，提高學生信息素養(yǎng)和自我管理能力。加強課外讀物管理，確保符合方向性、全面性、適宜性、多樣性和適度性原則，大力培養(yǎng)學生良好閱讀習慣。要合理安排學生校內(nèi)、校外體育活動時間及課間活動時間，加強學生體質(zhì)健康管理。加快推動我省“雙減”工作落地落實，各地各校要制訂課后服務(wù)具體實施方案，建立完善經(jīng)費保障機制，確保今年秋季開學后實現(xiàn)義務(wù)教育學校全覆蓋，并努力實現(xiàn)有需要的學生全覆蓋。

　　小學返校方案制度2

　　為科學精準做好全市中小學（含中職學校、特教學校，下同）、幼兒園開學疫情防控工作，切實保障師生生命安全和身體健康，確保全市中小學和幼兒園安全順利開學，根據(jù)黨中央國務(wù)院疫情防控的決策部署和省委省政府、市委市政府疫情防控工作總體要求，按照教育部秋季開學工作指導意見和省疫情防控工作領(lǐng)導小組學校防控組《關(guān)于做好2021年秋季學期中小學幼兒園開學工作的通知》（蘇校防組〔2021〕28號）要求，結(jié)合我市實際，制定本方案。

　　一、從嚴從緊做好開學前各項準備工作

　　(一)最嚴標準抓好學校疫情防控

　　各地各校要切實提高政治站位，始終堅持把師生的生命安全和身體健康放在第一位，以最堅決、最果斷、最嚴格的措施，科學精準、扎實有效抓好中小學、幼兒園疫情防控工作。各地各校要成立由主要負責同志牽頭的疫情防控工作指揮（領(lǐng)導）機構(gòu)和工作專班，科學謀劃開學和疫情防控工作，明確職責分工，壓實防控責任，確保開學工作和防疫措施落實到位。各校要按照教育部頒發(fā)的中小學、幼兒園疫情防控工作指南，參照《省教育廳辦公室關(guān)于進一步細化中小學2020年春季學期開學工作方案的通知》（蘇教辦基函〔2020〕6號）中有關(guān)2020年春季學期普通高中、初中、小學和幼兒園開學工作方案示例，制定并細化完善每一所學校的開學返校工作方案、應(yīng)急預案和疫情防控各項制度，把學校聯(lián)防聯(lián)控的工作要求細化到教育教學每一個環(huán)節(jié)、落實到每一位師生員工，全力保障開學安全。開學前，各地各校要協(xié)調(diào)衛(wèi)生健康等部門，組織相關(guān)人員就師生體溫測量、返校入學安排、發(fā)熱咳嗽癥狀處置、食堂就餐等方面至少開展1次校園疫情防控模擬演練，確保每個重點環(huán)節(jié)的各項工作落實到位。

　　(二)嚴格把好開學疫情防控條件

　　各地各校要根據(jù)當?shù)匾咔榉揽厍闆r，嚴格落實教育部提出的“學校疫情防控條件達不到當?shù)匾咔榉揽匾蟛环敌！W校防控措施落實不到位不返校、有效應(yīng)急預案和演練落實不到位不返�！币蠛蛧翌C發(fā)的疫情防控相關(guān)技術(shù)標準。要加強開學工作的評估驗收，各地要在當?shù)匾咔榉揽刂笓]機構(gòu)的統(tǒng)一領(lǐng)導下，按照市教育局會同衛(wèi)生健康部門制定的學校開學疫情防控具體條件和標準，由市（縣）、區(qū)教育行政部門會同衛(wèi)生健康部門對轄區(qū)內(nèi)所有中小學、幼兒園進行拉網(wǎng)式督查評估，對標對表，逐校逐項驗收，對發(fā)現(xiàn)的隱患逐一記錄，列出清單，整改銷號，堅決杜絕防控漏洞，確保區(qū)域內(nèi)每一所學校達到開學條件和標準，切實做到達不到條件的不開學。

　　(三)精準掌握師生健康狀況

　　嚴格落實返校師生員工的健康管理要求，嚴格實行健康狀況“日報告”“零報告”制度，嚴格執(zhí)行當?shù)匾咔榉揽氐挠嘘P(guān)規(guī)定要求，確保師生員工返校安全健康。所有不在學校所在地的師生員工（含后勤服務(wù)人員）返回后須連續(xù)居家健康觀察14天，在錫無固定住所的師生員工應(yīng)結(jié)合實際采取適當形式落實疫情防控和健康管理要求，健康者方可返校。師生員工的居家體溫測量記錄須在開學后交由學校統(tǒng)一存檔。在抗疫一線參加志愿服務(wù)或從事相關(guān)防疫工作的師生員工必須提前14天返回進行居家健康觀察，期滿后確認健康方可返校。學校應(yīng)動態(tài)掌握每一位師生員工及其共同生活居住的家庭成員開學前的健康狀況和中高風險地區(qū)旅居史等情況，對出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等疑似癥狀的師生員工，要督促其及時就醫(yī)。所有學校教職工在確保本人達到防疫工作要求的前提下，可在開學前一周返校到崗，提前做好開學的各項準備工作。開學前，各校要嚴格實行校園封閉管理。

　　(四)積極開展全員防疫培訓

　　開學前，各地各校要利用信息化手段，按照教育部、國家衛(wèi)生健康委員會頒布的中小學校和托幼機構(gòu)秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案、國家衛(wèi)健委頒布的《重點場所重點單位重點人群新冠疫情常態(tài)化防控相關(guān)防護指南（2021年8月版）》和《公眾和重點職業(yè)人群戴口罩指引（2021年8月版）》相關(guān)規(guī)定要求，對全體師生員工開展疫情防控知識的普及教育，以及適當?shù)男睦硎鑼�。各地各校要把疫苗接種作為加強疫情防控工作的重要措施，按照屬地管理原則，主動對接當?shù)匦l(wèi)生健康部門，引導符合疫苗接種要求的教職員工和12-17歲中學生依法依規(guī)、知情同意、應(yīng)接盡接、應(yīng)接早接。開學后，持續(xù)開展秋冬季傳染病、食品安全知識等宣傳教育活動，深入開展生命教育，引導師生員工養(yǎng)成文明行為和良好衛(wèi)生習慣。市（縣）、區(qū)教育行政部門要組織研制幼兒園小班新生自主入園方案，在做好防疫工作的同時，充分做好適應(yīng)性教育。

　　(五)做好物資儲備和環(huán)境整治

　　各地要指導和幫助轄區(qū)內(nèi)所有學校按規(guī)范要求設(shè)置相對獨立的隔離觀察區(qū)，按照在校生規(guī)模提前儲備一定數(shù)量的醫(yī)用口罩、一次性手套、防護隔離服、洗手液、體溫檢測設(shè)備，配備足夠的消毒藥品和器具，尤其要高度重視洗手設(shè)施的修繕和完備，達到每40～45人配設(shè)一個洗手盆或0.6m長洗手槽的要求。開學前要完成校園環(huán)境的整治和美化，對教室、課桌椅、公共教學用具、門把手、食堂、住宿區(qū)域、廁所、垃圾廂房、電梯、隔離區(qū)域等重點場所（區(qū)域）的環(huán)境衛(wèi)生開展全覆蓋消毒，確保校園安全、衛(wèi)生、整潔、美化。

　　(六)提前謀劃課后服務(wù)工作

　　各地各校要堅決貫徹國家和省、市關(guān)于“雙減”工作的文件精神，認真執(zhí)行《省教育廳等四部門關(guān)于全面推進中小學課后服務(wù)進一步提升課后服務(wù)水平的實施意見》（蘇教基〔2021〕5號）和市有關(guān)規(guī)定，提高思想認識，提前謀劃部署，確保中小學秋季學期開學后全面開展課后服務(wù)。

　　二、精準精細落實開學工作各項要求

　　(七)統(tǒng)籌確定學校開學時間

　　今年以來，我市一直處于低風險地區(qū)，全市中小學、幼兒園9月1日正常開學，按照“安全第一、大體相當、區(qū)別對待”的原則分批次、錯時、錯峰返校。市區(qū)中小學、幼兒園開學返校方案由無錫市統(tǒng)籌制定，報省疫情防控工作領(lǐng)導小組學校防控組備案，江陰市、宜興市中小學、幼兒園開學返校方案參照執(zhí)行。

　　(八)分類加強返校師生健康管控

　　各校要通過告家長書、短信、微信等多種途徑告知每位師生員工和家長，嚴格按照學校通知的時間返校，精準落實好返校途中防護措施。返校時，所有師生員工須完成無錫市教育系統(tǒng)疫情防控信息化平臺登記或提供書面填報的14天連續(xù)體溫測量記錄、健康狀況、假期行程等信息，進行體溫測量并佩戴口罩，確保師生員工安全返校。學校發(fā)出正式開學返校時間通知后，對需要重點關(guān)注的人群按照以下要求分類處置：

　　1．本人或共同生活人員健康碼為黃碼或紅碼（有中、高風險地區(qū)旅居史，與確診病例、疑似病例、無癥狀感染者有密切接觸或次密切接觸）的師生員工暫不返校，按要求落實疫情防控和健康管控措施，符合返校條件，持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明，經(jīng)學校報當?shù)匾咔榉揽刂笓]機構(gòu)學校防控組批準同意后方可返校。

　　2．有中、高風險地區(qū)所在設(shè)區(qū)市低風險地區(qū)旅居史的師生員工暫不返校，按要求落實疫情防控和健康管控措施，符合返校條件，持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明，經(jīng)學校報當?shù)匾咔榉揽刂笓]機構(gòu)學校防控組批準同意后方可返校。

　　3．本人或共同生活人員按健康管理要求進行核酸檢測結(jié)果未出的師生員工暫緩返校，持本人或共同生活人員48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明方可返校。

　　4．有發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等疑似癥狀且為非新冠病毒感染的師生員工暫緩返校，治療無癥狀后，經(jīng)學校報當?shù)匾咔榉揽刂笓]機構(gòu)學校防控組批準同意后方可返校。有感冒、流涕等呼吸道疾病癥狀的幼兒暫緩返校，治療無癥狀后，經(jīng)幼兒園專業(yè)保健人員認定后再返校。

　　(九)精心組織線上教學

　　對于不能正常返校的學生，各地各校要充分利用國家中小學云平臺、省“名師空中課堂”、市“錫慧在線”和優(yōu)質(zhì)學校網(wǎng)絡(luò)平臺等開展在線教學，通過網(wǎng)絡(luò)、電話等方式給予必要的'心理輔導和學業(yè)指導，開學后要開展個性化的學業(yè)輔導，確保“停課不停學”。各地各校要積極主動加強和本地新華書店的溝通協(xié)調(diào)，確保今年秋季學期中小學教材“課前到書，人手一冊”。對于已列入教學計劃且在低風險地區(qū)開展的頂崗實習活動，中職學校可在切實做好疫情防控工作的基礎(chǔ)上有序安排。

　　(十)積極開展心理健康教育

　　各地各校要堅持一把手負總責，統(tǒng)一部署新學期學生心理健康工作。利用微信、網(wǎng)絡(luò)、電話訪談等形式精準掌握學生返校前的心理狀況。要精心組織“開學第一課”，加強對師生的愛國主義教育、抗疫精神、衛(wèi)生健康、心理健康等教育工作，共同營造輕松、和諧的開學氛圍。學校開學一周內(nèi)不得組織任何形式的學科測試。對因工作不力、執(zhí)行不到位、出現(xiàn)學生極端心理事件的學校，教育行政部門要予以通報并追責。

　　三、持續(xù)強化開學后各項防控措施

　　(十一)做好每日常規(guī)防護

　　學校要嚴格落實常通風、勤洗手、不扎堆、保持“一米線”“兩點一線”往返校、“一日三檢”“兩報告（出勤情況、健康狀況）”、重點場所限制人流、校園相對封閉管理等要求。校門口設(shè)測溫卡點，所有人員入校后應(yīng)立即洗手或使用免洗手消毒劑消毒。嚴格落實因病缺課登記和追蹤制度，及時將相關(guān)信息上報“江蘇省學生健康監(jiān)測系統(tǒng)”。校醫(yī)室負責對師生體溫測量、健康監(jiān)測等工作的指導。師生應(yīng)隨身備用符合防護標準的口罩，校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等在工作期間要全程佩戴醫(yī)用外科口罩或更高防護級別口罩。要重點關(guān)注門衛(wèi)、食堂、宿舍等崗位后勤人員特別是服務(wù)外包人員，按照《保潔保安等后勤工作人員管理規(guī)范》嚴格落實疫情防控措施要求。

　　(十二)加強校門進出管理

　　師生員工及外來人員入校一律核驗身份、測量體溫并佩戴口罩，發(fā)熱人員一律不得進入學校；堅持“非必要、不外出”，因公務(wù)、疾病等特殊情況確需外出時，必須佩戴口罩，做好防護。校外無關(guān)人員一律不準進校，校內(nèi)一律不會客，外來人員確需入校的，在查驗健康碼、行程碼并落實防護措施的前提下，由接待人員陪同到指定場所。有條件的學校可在門前劃定家長等待區(qū)域，實行錯時上下學（一般可按半小時/批），家長接送時要做好個人防護，做到即接（送）即走，避免聚集。

　　(十三)定期開展校園環(huán)境消殺

　　教室、辦公室、宿舍、食堂、衛(wèi)生間、車輛、教育輔助設(shè)備、電梯、桌椅、地面等應(yīng)由專人每日2次進行消毒。食堂、衛(wèi)生間應(yīng)設(shè)置洗手設(shè)施和消毒用品。教室、辦公室等人員密集區(qū)域要加強通風清潔，每日早、中、晚非上課時間打開門窗通風3次，每次至少30分鐘�？谡值葟U棄物應(yīng)放置在專用垃圾箱，定時有效消毒處理。

　　(十四)加強住宿和就餐管理

　　幼兒園要加強幼兒床位的消毒，嚴格落實膳食管理，一餐兩點采用分時段、分區(qū)域等方式進行。學校對學生公寓要實行封閉管理，實行24小時校領(lǐng)導帶班值守，確保每夜有1位校醫(yī)、每個宿舍樓有1位值班人員在崗在班，對學校食堂、社會配餐企業(yè)有關(guān)人員要按照有關(guān)規(guī)定加強健康監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱或呼吸道癥狀者應(yīng)立即停止工作。鼓勵條件允許的學生中午回家吃飯，在校用餐的學生應(yīng)采取食堂送餐、統(tǒng)一配餐、預約用餐、錯峰用餐等方式，盡量避免集中就餐。督促學生餐前餐后洗手，提倡自帶餐具，用餐結(jié)束后食堂場所應(yīng)第一時間進行消毒。

　　(十五)強化學校主體責任和校園安全

　　全面落實校長校園防控第一責任人責任和班主任班級防控第一責任人責任，一手抓疫情防控、一手抓教育教學，切實做到守土有責、守土盡責。對中小學校園內(nèi)的小賣部、超市等要及時予以清理，持續(xù)開展校園及周邊環(huán)境綜合治理，堅決杜絕校園安全責任事故。

　　(十六)強化組織領(lǐng)導和督查問責

　　各地教育行政部門要高度重視，落實屬地責任，整合資源、做好保障、加強協(xié)調(diào)、形成合力，確保防控措施落到實處。各地要采用“四不兩直”方式對轄區(qū)內(nèi)所有中小學、幼兒園的防控工作進行飛行督查，嚴明紀律要求，持續(xù)強化執(zhí)紀監(jiān)督問責，筑牢嚴密防線。

　　學校所在地區(qū)新冠疫情風險等級變化時，應(yīng)按照當?shù)匾咔榉揽刈钚乱髨?zhí)行相關(guān)防控措施。本方案未盡事宜，請按照《技術(shù)方案》要求執(zhí)行。

　　小學返校方案制度3

　　為全力做好學生開學返校安全工作，保障師生健康及生命安全，確保開學各項工作平穩(wěn)有序開展，我校正式發(fā)布開學返校方案。

　　我校嚴格執(zhí)行教育主管部門，關(guān)于各類學校開學時間的有關(guān)要求，經(jīng)研究，2019-2020學年第二學期暫定于2020年3月9日開學。

　　一.暫定返校時間

　　暫定3月9日開學返校，視“新冠肺炎”疫情防控工作情況發(fā)展及上級有關(guān)要求，開學返校時間如有變動，另行通知。

　　二.教學起始時間

　　根據(jù)疫情防控工作的實際需要，2020年3月9日前如師生能正常返校，則按正常集中課堂授課方式執(zhí)行教學計劃；如師生不能正常返校，則按在線方式執(zhí)行教學計劃。

　　三.分批返校時間

　　根據(jù)疫情防控情況，在確保安全的前提下，嚴格按照以下時間安排，分批返崗、返校及報到。如有變動，另行通知。

　　（一）教職員工

　　1.環(huán)節(jié)以上領(lǐng)導干部、學校清潔工：暫定2月24日返崗值班，做好開學準備工作。

　　2.教務(wù)、教研人員：暫定3月1日返崗，做好開學各項準備工作。（沒有返校的教師須在家通過線上開展工作）

　　3.教師：聽單位通知。

　　4.其他事項：確因工作需要，在上述時間節(jié)點前，須返崗人員，請務(wù)必按照提前返校審批流程進行審批，審批通過后方可返校。

　　（二）精準掌握師生員工返校前 14 天內(nèi)的活動軌跡和身體健康情況，對各類人員進行分類管理和指導：

　　1.對接觸過疫情防控重點地區(qū)人員或在疫情防控重點地區(qū)滯留過或經(jīng)過的師生員工，務(wù)必在家中自行醫(yī)學觀察 14 天，經(jīng)學校審核同意后，方可返校；

　　2.對現(xiàn)留守湖北武漢等疫情防控重點地區(qū)的師生員工，請其推遲返校時間，務(wù)必不要提前返校，具體返校時間根據(jù)疫情防控進展另行通知；

　　3.對疑似感染或確診感染人員由相關(guān)醫(yī)療機構(gòu)出具診斷、康復證明經(jīng)學校審核同意后，方可返校。

　　返校防范小TIPS

　　1.確定返校日期，了解學校和教育部的最新要求，絕不提前返校。

　　2.返校物品提前準備好，防疫裝備不能落。

　　3.口罩戴好防飛沫，安全受益你我他。

　　4.勤洗手，多消毒，細菌病毒無需怕。

　　5.堅持每日日報，就是為自己和他人負責。

　　6.提高自身免疫力，保障自己的身體健康。

　　7.平衡心態(tài)，保持每天好心情。

　　8.入校后遵守學校規(guī)則，積極配合防疫工作安排。

　　小學返校方案制度4

　　為把學生返校、離校工作做好，使學生不帶違禁物品按時返校，離校時各項工作有序、順利進行，確保學生文明、安全返校和離校，特擬定本方案。

　　一、學生返校

　�。ㄒ唬┖罴俳Y(jié)束返校

　　1.返校報名登記注冊時間：為學校規(guī)定返校當日8：00——17:00，返校報名注冊當日七點開始上晚自習。超過時間不返校報名注冊者視為學生自動放棄選擇我校就讀，學校有權(quán)就該學生的名額招收插班生替補。如遇特殊情況不能按時返校報名注冊者，需及時與班主任取得聯(lián)系，說明情況并約定返校時間。

　　2.學生報名注冊時需帶老師安排的寒暑假作業(yè)和寒暑假實踐活動登記表方能報名注冊。

　　3.學生返校時需帶齊以下學習用品：鋼筆（一二年級為2B鉛筆）、卷筆刀、純藍墨水、三角板、圓規(guī)、量角器、草稿本、作業(yè)本、摘抄本、成長檔案盒、課外書（至少四本）、美術(shù)用具（素描紙、鉛筆、卡紙、彩泥、橡皮泥、彩色筆、剪刀等）、體育用具（沙包、跳繩、羽毛球、籃球、象棋、五子棋、圍棋、跳跳球等其中任意一項）。

　　4.學生返校時需帶齊以下生活用品：洗臉帕、洗發(fā)水、沐浴露、小洗臉盆（洗屁股用）、校服全套（含春秋裝、夏裝、冬裝和運動裝、領(lǐng)結(jié)）、平常穿的衣服一至兩套（根據(jù)當時的氣候安排）、鞋兩雙（其中運動鞋一雙）、拖鞋一雙、睡衣一套、紅領(lǐng)巾兩匹、預防感冒的藥品（如板藍根沖劑、感冒沖劑等）。

　　5.學生返校時嚴禁攜帶以下物品返校：除卷筆刀外的一切刀具（美術(shù)老師要求的美工刀由美術(shù)老師統(tǒng)一處理，及時收存）、打火機和煙花爆竹等其他易燃易爆物品、有鋒利棱角物品、玩具、手機、兒童電腦、MP3、MP4、ipad、游戲機、飛雪噴花等渲染節(jié)日氣氛的道具、貴重物品、大量現(xiàn)金（購買生活必需品和車費帶入學校需立即交生活指導老師或班主任保存）、學校規(guī)定的不予攜帶的食品（除面包、牛奶和不剝皮就可以食用的水果以外的食品）。

　　6.返校報名注冊流程：到本班班主任老師處接受假期作業(yè)和儀容儀表檢查→班主任老師登記并開具收費票據(jù)→持收費票據(jù)到收費處交費→將收費票據(jù)領(lǐng)書聯(lián)交班主任存檔發(fā)書→到原住宿的寢室鋪床→晚自習時間發(fā)放書籍開始上晚自習。

　　（二）學生星期天（或節(jié)假日假期結(jié)束）返校

　　1.返校時間：中樞、茅臺、魯班三鎮(zhèn)的學生必須于下午17:00之后返校。中樞、茅臺、魯班三鎮(zhèn)以外的學生可以適當提前，但是不能早于16:00，返校后需要就餐者于17:00到中學部食堂就餐。

　　2.學生返校時嚴禁攜帶以下物品返校：除卷筆刀外的一切刀具（美術(shù)老師要求的美工刀由美術(shù)老師統(tǒng)一處理，及時收存）、打火機和煙花爆竹等其他易燃易爆物品、有鋒利棱角物品、玩具、手機、兒童電腦、MP3、MP4、ipad、游戲機、飛雪噴花等渲染節(jié)日氣氛的道具、貴重物品、大量現(xiàn)金（購買生活必需品和車費帶入學校需立即交生活指導老師或班主任保存）、學校規(guī)定的不予攜帶的食品（除面包、牛奶和不剝皮就可以食用的水果以外的食品）。

　　3.學生返校時需接受學校老師對所攜帶物品的檢查，對查出的違禁物品，學校有權(quán)暫時為其保存并通知家長領(lǐng)回。

　　4.學生返校后不能在校園內(nèi)玩危險性游戲和進行危險活動。

　　5.因特殊原因不能按時返校的必須及時聯(lián)系班主任老師說明情況。

　　6.學生星期天（或節(jié)假日假期結(jié)束）學生離開家返校過程中故意在路途中逗留或上網(wǎng)吧、游戲機廳等者，一經(jīng)查實，予以全校通報批評，發(fā)現(xiàn)兩次者，勸其轉(zhuǎn)學。

　　二、學生離校

　�。ㄒ唬⿲W期結(jié)束學生離校

　　1.學期結(jié)束學生離校時間根據(jù)期末素質(zhì)檢測結(jié)束時間而定。

　　2.學生考試結(jié)束后需根據(jù)班主任老師的要求返回本班教室聽從班主任老師安排后方能離校。離開教室前要認真檢查自己的課桌箱內(nèi)是否有廢棄物殘留，必須將教室清理干凈，桌椅擺放整齊，關(guān)好一切電源和門窗。

　　3.學生離校時不要忘記攜帶所讀的書籍、假期作業(yè)、實踐活動安排表。

　　4.學生離校時要將自己的換洗衣物、被套、床單等帶回家清洗，開學時帶回。

　　5.學生離校無家長接者需根據(jù)學校廣播的提示在相應(yīng)的地點等候，由老師統(tǒng)一組織上車回家。回家下車時不要忘記拿自己所攜帶的行李。

　�。ǘ⿲W生星期五（或節(jié)假日）離校

　　1.學生離校時不要忘記攜帶周末作業(yè)。

　　2.學生離校時要將自己的換洗衣物和已經(jīng)臟了的被套、床單等帶回家清洗，下周帶回。

　　3.學生離開教室前要認真將教室清理干凈，桌椅擺放整齊，關(guān)好一切電源和門窗。

　　4.無家長接自行回家的同學需班主任開具出門條。乘坐學校統(tǒng)一安排的公汽回家的同學需根據(jù)學校的乘車安排到指定地點集隊乘車。

　　5.學生統(tǒng)一乘車離校方案詳見每學期的《學生離校方案》。

　　6.統(tǒng)一乘車離校的同學需嚴格遵守以下規(guī)定：

　�、侔磿r到指定地點集隊，不能在教室逗留。如因特殊情況要自行離開者必須向集隊老師報告。

　　②集隊時不能高聲喧嘩，認真聽從集隊老師的指揮。

　　③發(fā)揚愛護幼小的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　�、芗犎コ塑嚨男凶哌^程不能追逐打鬧、推拉擁擠。

　�、莩塑囘^程中不能高聲喧嘩和將身體任何部分伸出車窗外，不能向車外扔垃圾。

　�、尴萝嚂r記得攜帶自己的行李。

　　⑦下車后必須先回家向家里人報告，不能在回家途中逗留和未經(jīng)家人許可到同學家玩耍。學生回家過程中故意在路途中逗留或上網(wǎng)吧、游戲機廳等者，一經(jīng)查實，予以全校通報批評，發(fā)現(xiàn)兩次者，勸其轉(zhuǎn)學。

　　小學返校方案制度5

　　為堅決貫徹落實國家、省、市關(guān)于突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作要求，積極應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件，做好學生返校工作，切實保障學生平安返校和校園穩(wěn)定安全，根據(jù)要求，結(jié)合學校實際，特制定本方案。

　　一、總體目標

　　全面做好開學前后校園的工作，及時有效地采取各項預防措施，保障學生平安返校，教學平穩(wěn)運行，防止不必要的恐慌情緒，維護學校正常秩序和校園穩(wěn)定。

　　二、組織領(lǐng)導

　　成立學生返校工作領(lǐng)導小組，全面負責學生返校期間的預防、管控、科普宣傳、監(jiān)管協(xié)調(diào)、掌控及及時報告、應(yīng)急處置等工作。

　　組長：

　　副組長:

　　成員: 學校分管學生工作負責人

　　領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，設(shè)在學生工作部，學生工部部長兼任辦公室主任，負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學生開學返校工作。

　　三、主要職責

　　不斷完善疫情防控措施，全面做好開學準備工作、宣傳科普教育、制定突發(fā)情況（事件）處置工作。

　　(一)開學前全員排查分類處置

　　1.學生工作部負責開學前排查統(tǒng)計。未接學校通知不得校。學校全面通過班級00、微信群等各種渠道向?qū)W生和家長宣傳普及防治知識和防控要求，收集有無從外地返回、與外地人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關(guān)信息，由學生工作部匯總，做好開學準備。從外地返回、與外地人員接觸、有發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的同學在家自主隔離14日后方可報到。

　　2.學校做好返校學生信息統(tǒng)計，學生工作部做好食宿安排

　　3.后勤處負責在建設(shè)留觀室，完成對校園尤其是教學樓、圖書館、食堂、宿舍、辦公等重要場所的消殺任務(wù)。積極采購物資，配發(fā)洗手液一瓶。負責安排及送診車輛。

　　(二)報到時全員檢查妥善安排

　　1.安全保衛(wèi)處負責在學生進校門時測量體溫。車輛進入校園進行消毒處理。原則上禁止校外人員進入校園，確需進入的，實行嚴格實名登記，并測量體溫，一旦發(fā)現(xiàn)，實行倒查制，及時將接觸人員送留觀室觀察。

　　2.及時了解學生情況，對外地返回、與外地人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的同學送留觀室觀察。

　　(三)報到后全程防控及時處置

　　1.堅持對學生晨測，體溫異常戒呈現(xiàn)有發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的同學安排到留觀室進一步觀察。

　　2.學生工作部對進入留觀室戒進行隔離治療的同學，每天通過電話網(wǎng)絡(luò)進行談心談話和心理疏導。

　　3.期間，各部門不井行不必要的學生集會和大型活動。

　　4.安全保衛(wèi)處負責做好防控期間的安全工作。

　　四、工作要求

　　1.提高政治站位，把確保學生平安返校，保障校園教學生活秩序當作當前最重要的工作來抓。

　　2.強化責任意識，及時掌握有關(guān)信息，做到早發(fā)現(xiàn)早處置，不瞞報不漏報。

　　小學返校方案制度6

　　為扎實做好學校新冠肺炎疫情防控工作，確保全校師生身體健康和生命安全，根據(jù)《山東省中小學校2020年春季學期開學工作指南》《山東省中小學2020年春季學期疫情防控工作指導手冊》《青島市關(guān)于各級各類學校新冠肺炎疫情防控指導手冊》《新區(qū)中小學2020年春季學期新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作方案》《新區(qū)中小學新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作指南》等文件要求，結(jié)合學校實際，特制定本方案。

　　一、指導思想及總體要求

　　黨中央決策部署和省市區(qū)委工作要求，把師生的生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控作為當前最重要的工作來抓，全面動員，全面部署，全面加強工作，堅決打贏新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)。

　　嚴格貫徹落實國家和省、市、區(qū)各級新冠肺炎疫情防控工作要求，結(jié)合學校實際，強化聯(lián)防聯(lián)控、群防群控，建立健全各項工作機制，規(guī)范有序開展疫情防控工作，以最嚴要求、最硬措施、最實作風，切實保障師生員工身體健康和生命安全。

　　二、組織機構(gòu)及職責

　　(一)學校疫情防控工作領(lǐng)導小組及職責

　　組長：肖煥盛（校長）

　　副組長：薛增強（副校長）

　　李婷（副書記）

　　成員：高勇（辦公室主任）、薛曉文（教導主任）、丁強（總務(wù)主任）、于濤（德育主任）、江少華（教導副主任）、張瑋偉（教科室主任）、胡建麗（教導副主任）、管群（教導副主任）、程夢圓（大隊輔導員）、桑田（校醫(yī)）

　　職責：全面負責學校新冠肺炎疫情防控工作。細化領(lǐng)導小組下設(shè)機構(gòu)的責任分工，明確工作機制，制定學校各項開學方案，做好長期應(yīng)對準備。

　　(二)各工作組及職責

　　1.應(yīng)急工作組：

　　組長：薛增強副校長

　　成員：高勇丁強于濤桑田于善永姜倩倩各班主任

　　工作職責：排查疾病傳染風險，在開學前要提前了解和掌握師生假期動向，建立臺賬。對于有重點疫區(qū)進出經(jīng)歷或有疫區(qū)人員接觸史的學生，按要求采取隔離觀察措施，如有疑似癥狀，及時處理并按要求及時向區(qū)教育和體育局及衛(wèi)生健康部門等上報疫情發(fā)生情況。制定疑似病例隔離、防護、送診、上報工作規(guī)范，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、呼吸急促和呼吸困難等癥狀的人員，在衛(wèi)生健康部門指導下及時送指定醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。做好密切接觸人員的追蹤、隔離和輿情應(yīng)對工作。

　　2.直播技術(shù)組

　　組長：丁強

　　成員：胡建麗劉金文

　　工作職責：管理和維護釘釘教學平臺，做好延遲開學期間的教師錄制課程、空中課堂學業(yè)輔導和在線互動教學的技術(shù)保障工作。

　　3.課程規(guī)劃組

　　組長：薛曉文

　　成員：張瑋偉管群各教研組長

　　工作職責：研討制定教學內(nèi)容和進度指導意見，多途徑聚合易用適用的教學資源，指導授課教師備好課。提前做好教師分工并排好課程表，做好延遲開學期間的課程安排、教師錄課、空中課堂學業(yè)輔導和在線互動教學工作。制定在疫區(qū)和隔離學生的學習支持方案。

　　4.物資保障組

　　組長：丁強

　　成員：薛崗江少華

　　工作職責：做好口罩、84消毒液、紅外線測溫儀、普通體溫計、洗手液、75%酒精、噴霧器械、醫(yī)用防護服裝等防控物資的儲備和日常供應(yīng)工作。科學計算全體師生日均消耗量，多方動員力量采購儲備，確保開學前供應(yīng)到位并維持合理的庫存量。

　　5.安全保衛(wèi)組

　　組長：丁強

　　成員：江少華

　　工作職責：對外來人員進行登記測溫；每兩小時巡查校園，排查安全隱患；嚴把出門關(guān)，師生外出查驗離校證。整理好警務(wù)室衛(wèi)生。疏導師生上放學，保護師生安全。協(xié)助總務(wù)處做好有關(guān)工作。

　　6.輿情應(yīng)對組

　　組長：高勇

　　成員：劉金文

　　工作職責：加強疫情動態(tài)監(jiān)測，落實“日報告”“零報告”制度并做好臺賬、檔案管理；

　　7.日常管理組

　　組長：李婷副書記

　　成員：高勇丁強于濤程夢圓桑田各班主任

　　工作職責：對學校教職工、學生及其它從業(yè)人員開展疫情防控宣傳教育；及時了解師生身體健康狀況，落實師生到校前自查癥狀、自測體溫工作，制定師生、后勤、餐廳人員晨午檢及因病缺課學生病因追蹤制度；做好師生在校期間的日常觀察，發(fā)現(xiàn)情況及時報應(yīng)急組處置；全方位落實校園環(huán)境日常消毒制度，嚴格校內(nèi)人員管理，嚴控外來人員入校。

　　7.1路隊秩序組

　　組長：薛增強副校長

　　成員：丁強、薛崗、年級主任、班主任

　　工作職責：實施錯時上放學、維持路隊秩序，等候進校的學生自動站成兩排，前后間隔1米，路隊不擁擠，學生不打鬧、說笑。

　　7.2體溫測量組

　　組長：胡建麗

　　成員：于善永、姜倩倩、薛良峰、趙收林等16人。

　　工作職責：每天早晨、中午測量師生體溫，作好記錄；檢查維修測溫儀器，保證能正常使用；發(fā)現(xiàn)異常及時上報疫情處置領(lǐng)導小組。

　　7.3晨午檢小組

　　組長：薛曉文

　　成員：管群、張瑋偉、胡建麗

　　工作職責：上午、下午第一節(jié)課上課前，班主任進行晨檢、午檢，登記缺課學生，并報給衛(wèi)生室桑田，做好病因追蹤。

　　7.4課間秩序組

　　組長：李婷副書記

　　成員：于濤、薛崗、程夢圓

　　工作職責：維持課間秩序，不擁擠，學生不打鬧、說笑。疏導學生有序入廁。

　　7.5大課間秩序組

　　組長：江少華

　　成員：體育教師

　　工作職責：站隊、運動時適當拉開距離，整齊有序，原地活動，活動量不宜太大。

　　7.6餐飲工作組

　　組長：丁強

　　成員：丁培光、餐廳工作人員

　　工作職責：貼好就坐點位，檢查保證食品質(zhì)量，檢查衛(wèi)生是否合格，做好檔案管理。

　　7.7托管工作組

　　組長：薛曉文

　　成員：王本玉、全體班主任

　　工作職責：由班主任在各教室進行。及時比對學生體溫。發(fā)現(xiàn)異常及時上報疫情領(lǐng)導小組。

　　7.8餐飲秩序組

　　組長：薛崗

　　成員：執(zhí)勤教師

　　工作職責：維持用餐秩序，不擁擠，學生不打鬧、說笑。引導學生有序洗手、統(tǒng)一摘口罩、吃飯。

　　8.課間管理

　　校級包樓：肖煥盛校長，辦公樓；薛增強副校長，北樓；李婷，南樓。

　　中層包樓層：高勇、江少華北一；薛曉文北二；于濤北三；管群北四；張瑋偉南一；丁強、薛崗南二；程夢圓南三；胡建麗南四。

　　班主任包班。

　　工作職責：維持課間秩序，處置突發(fā)事件，中層督查教師執(zhí)勤情況。

　　三、開學前準備工作

　　（一）建立預防預警機制，做好流程再造。

　　1.第一時間成立領(lǐng)導小組及實施小組。建立學校疫情防控管理體系，主要領(lǐng)導為第一責任人，形成由主要領(lǐng)導、班子成員、各處室部門負責人、校醫(yī)、班主任、心理老師等人員共同參與的校內(nèi)防控管理網(wǎng)絡(luò)，各部門處室明確職責分工，要求責任到崗，任務(wù)到人。

　　2.建立學校、年級、班級、家長四級防控聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。衛(wèi)生室建立師生臺賬，每日完成師生摸排，并及時收集和報送相關(guān)信息。

　　3.建立聯(lián)防聯(lián)控工作網(wǎng)絡(luò)。衛(wèi)生室應(yīng)明確當?shù)匦l(wèi)健部門、所屬街道辦事處（社區(qū)）、屬地疾控機構(gòu)、就近醫(yī)療機構(gòu)的聯(lián)系人及聯(lián)系方式，加強溝通，取得專業(yè)技術(shù)支持。

　　4.預案在先，預防為主，防治結(jié)合。各部門將工作做實做細，提前謀劃，制定和完善各類防控預案，具備“八案十制”：學校疫情防控應(yīng)急預案、疫情防控開學工作方案、缺課補課方案、校園安全及輿情應(yīng)對預案、食堂管理及用餐工作方案、戶外活動工作方案、環(huán)境衛(wèi)生清掃消毒工作方案，健全傳染病疫情聯(lián)防聯(lián)控制度、疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度、師生晨午檢制度、因病缺勤缺課登記追蹤制度、復課證明查驗制度、師生健康管理制度、環(huán)境衛(wèi)生管理檢查通報制度、傳染病防控健康教育制度、清潔通風消毒制度、校車和教師班車管理制度等。

　�。ǘ┘毣瘞熒敌７桨福龊萌藛T摸排。

　　1.做好師生健康和行程摸排工作。以“控制傳染源頭、切斷傳播途徑、保障師生安全”為原則，根據(jù)摸排結(jié)果，制定教師返校方案，學生處制定學生返校方案。全覆蓋、無遺漏、精準摸清近14天返青師生名單和身體健康狀況，按照最新防疫要求，對需要居家觀察隔離的師生做好安撫工作，14天期滿無問題后方可返校。

　　2.加強師生返青防護意識。師生乘坐公共交通工具時全程佩戴口罩。提前準備消毒濕巾等物品，保持手衛(wèi)生。旅途中做好健康監(jiān)測，自覺發(fā)熱時要主動測量體溫并及時就診，留意周圍旅客健康狀況，避免與可疑癥狀人員近距離接觸，妥善保存旅行票據(jù)信息。

　　3.做好師生提前返青管理工作。要做好提前返青教師的每日健康監(jiān)測和管理和返青學生的每日健康監(jiān)測和管理，確保無遺漏。假期提前返青師生有異常反應(yīng)的，及時上報，個人在不乘坐公共交通工具的情況下，自行到就近發(fā)熱門診就診。

　　（三）完善資源設(shè)施配備，做好應(yīng)急保障。

　　1.保證疫情防控物資的充足到位。結(jié)合本校實際，加強與屬地衛(wèi)健部門、疾控機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)聯(lián)系，解決好防控疫情所需物資用量配備等問題。

　　2.準備好隔離觀察場所，總務(wù)處加強落實，要求單獨設(shè)置，配足體溫計、消毒液、醫(yī)用酒精、口罩等防護用品，設(shè)置充足的洗手水龍頭，配足肥皂和洗手液，隔離室室內(nèi)外環(huán)境每天進行地面打掃、消毒、通風。做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。

　�。ㄋ模┴S富網(wǎng)絡(luò)教學資源，做好教學預案。

　　1.正式開學前不組織或舉行任何線下教學活動和集體活動。停止一切聚集性活動，暫停校園場地開放。停止組織假期到�；顒�、研學實踐等聚集性活動。

　　2.延遲開學期間，教導處要提前組織學校教師，認真準備線上教學資源，充分利用“空中課堂”，組織開展網(wǎng)絡(luò)教學。要合理安排網(wǎng)課時間，限制時長。要合理安排網(wǎng)課內(nèi)容，關(guān)注學生的身心的健康，促進德智體美勞全面發(fā)展。

　　3.要確保平臺暢通，充分利用區(qū)、校信息化教育資源。結(jié)合學校實際情況，各科教師要認真開展網(wǎng)上集體備課；認真開展作業(yè)批改和線上答疑活動，確保網(wǎng)絡(luò)課堂實效。

　　4.對居家隔離的學生要酌情做好單獨輔導。指導學生在家中安心學習，有效解決學生因疫情無法正常上課問題，實現(xiàn)停課不停教、不停學。

　　（五）加強防疫知識宣傳，做好信息報送。

　　1.全面實施封校管理。總務(wù)處落實校園門口要設(shè)立體溫檢測崗，人員進入學校必須佩戴口罩并接受體溫檢測，體溫超過37.3℃，不得進入校園。

　　2.做好防控宣傳工作。辦公室要通過微信公眾號等形式，對師生進行防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情知識、用眼衛(wèi)生、體育鍛煉等宣傳教育。加強對教職員工防控技能的培訓。動員師生積極配合學校各項防控措施，提高師生自覺防控的意識和能力。

　　3.完善信息收集渠道，保障信息暢通，完善信息報送流程，及時準確全面上報信息。統(tǒng)計師生每日摸排信息、“日報告、零報告”信息等，按時上報區(qū)教體局，完善信息發(fā)布機制，做好直報和及時續(xù)報。

　　（六）開展愛國衛(wèi)生運動，做好環(huán)境整治。

　　1.開展全校環(huán)境清潔整治行動。全方位改善學校環(huán)境衛(wèi)生條件，加強校園環(huán)境整治，徹底消除衛(wèi)生死角。

　　2.規(guī)范做好消毒處置工作。總務(wù)處要根據(jù)衛(wèi)生健康部門要求制定校園消毒方案，對學校教室、宿舍、食堂、廁所等公共場所進行集中清潔消毒，消除細菌、病毒滋生環(huán)境。

　　4.關(guān)注細節(jié)，防治周全。要放置標識鮮明的廢棄口罩垃圾桶并專人管理，校門口設(shè)置擋馬路障等。

　　四、開學后防控措施

　�。ㄒ唬┳龊眠M校人員管理。

　　1.嚴格執(zhí)行學校延遲開學規(guī)定，全力做好返校后疫情防控工作。

　　2.做好返校工作。副校長室、教導處、德育處要做好返校工作預案，錯峰安排師生返校時間，啟動入校體溫檢測制度，實施分散人流，錯峰入校。

　　3.做好師生晨、午檢工作。各處室和衛(wèi)生室要對教師和學生進行晨、午檢，做好因病缺勤登記與病因追蹤報告、復課證明查驗等日常防控工作。

　�。ǘ┳龊锰厥馊藛T監(jiān)控。

　　1.如發(fā)現(xiàn)有疑似新型冠狀病毒感染肺炎早期癥狀（如發(fā)熱、乏力、咳嗽、胸悶等）和異常情況的，立即啟動應(yīng)急預案，向?qū)W校疫情報告人報告。

　　2.學校要按照上級有關(guān)文件要求及時準確上報，并配合做好排查、消毒等后續(xù)相關(guān)工作。

　　3.加強與疑似或確診的人員家長（家屬）聯(lián)系，對疑似或確診的人員適時進行心理疏導，給予人文關(guān)懷。

　　4.對不按照要求進行報告、隔離醫(yī)學觀察的教職員工和學生，進行批評教育，配合有關(guān)部門，采取強制措施將其隔離，醫(yī)學觀察。

　�。ㄈ┳龊眯l(wèi)生清潔消毒。

　　1.全面做好校園環(huán)境的清潔，垃圾日產(chǎn)日清，保持干凈、整潔的校園環(huán)境。每天及時清除衛(wèi)生死角，保持辦公樓、教學樓、各場館、廁所及室外露天衛(wèi)生整潔。

　　2.做好各類教學和生活、工作場所的通風換氣工作。保持室內(nèi)空氣流通，對物體表面和室內(nèi)空氣等定期進行消毒，確保衛(wèi)生達標、不留死角。建立健全班級衛(wèi)生檢查制度，督促學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。

　　3.落實日常消毒制度。按規(guī)定做好廢棄口罩垃圾桶消毒處置工作。衛(wèi)生間等地垃圾及時收集并集中處理，消除病毒和“四害”孳生環(huán)境，垃圾站和垃圾桶每天進行清理。

　�。ㄋ模┳龊脦熒】到逃�。

　　1.保證正常的教育教學秩序，疫情未解除前，不舉行任何聚集性活動。

　　2.將衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全教育以及其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防與應(yīng)急知識貫穿在日常教育之中，增強廣大師生員工公共衛(wèi)生服務(wù)意識和自我保護能力。

　　3.持續(xù)、深入開展健康教育，保證課時。

　　4.鼓勵師生積極參加體育鍛煉，正常作息，增強自身免疫力。

　　（五）做好食堂餐飲管理。

　　1.做好食堂采購人員、送貨人員和查驗人員的健康管理和個人衛(wèi)生防護。

　　2.食堂進貨嚴格落實索證索票，不得使用來源不明的家禽家畜。嚴禁采購食用野生動物。

　　3.在當?shù)匦l(wèi)健部門的指導下加強對自備水源的防護，做好供水設(shè)施的清潔、消毒工作。通過自備水源、二次供水設(shè)施提供的學生生活飲用水必須監(jiān)測合格后才能使用。

　�。┳龊幂浨楸O(jiān)測應(yīng)對。

　　1.要分級做好疫情輿情應(yīng)對工作。多層次、全方位及時監(jiān)測、收集、研判輿情發(fā)展方向，為輿情處置提供第一手資料。

　　2.要建立信息發(fā)布制度，保證對外發(fā)布的信息準確、權(quán)威和透明，發(fā)布信息內(nèi)容主要包括事件基本情況和已采取的處置措施及傳染病防控相關(guān)知識等，在事態(tài)尚未清楚前慎報原因。

　　3.在公開發(fā)布信息的同時，關(guān)注輿情發(fā)展變化，及時協(xié)調(diào)相關(guān)部門，及時聯(lián)系家長、穩(wěn)定局面、安定人心、維護形象。

　　五、開學報到工作

　　（一）開學預備

　　1.學生在家堅持按要求每日三次測量體溫、按時上報學校，做好開學前準備。（負責人：班主任）

　　2.發(fā)放開學通知：待上級教育主管部門確定開學時間后，學校以多種方式（學校微信公眾號、釘釘、微信家長群等）向全校師生傳達。班主任需根據(jù)學校防控要求以及開學告知書召開班會，確保每一位學生了解開學應(yīng)注意的事項，特別提醒：

　�。�1）現(xiàn)居住重點疫情地區(qū)的師生，疫情解除前暫緩來校報到（具體時間等候通知）。

　　（2）山東省外的學生，需當?shù)胤酪卟块T解除人員流動管制，取得本人健康狀況證明后方能來校報到。

　�。�3）身體不適（體溫超過攝氏37.3度或有其他疑似癥狀）的師生暫緩來校報到。（負責人：班主任）

　　3.學生健康監(jiān)測：建立學生健康監(jiān)測卡。監(jiān)測卡由學校統(tǒng)一設(shè)計，監(jiān)測內(nèi)容由本人如實填寫，開學前15天的監(jiān)測結(jié)果來校報到時提交。特別提醒：未按要求建卡、填寫、報送的人員一律不得來校報到。（負責人：班主任）

　　4.臨時隔離留觀點：留觀點設(shè)在校門口西側(cè)，常備體溫計、血壓計、聽診器等常用診療器械，同時存放醫(yī)用隔離服、醫(yī)用手套及N95口罩備用。疑似病例于留觀點隔離期間，校醫(yī)需每時記錄隔離學生的健康數(shù)據(jù)、身體情況、接觸史等信息。

　�。ǘ╅_學報到

　　1.錯時分批報到

　　錯時安排學生入校和離校時間，上午進校：7:30—7:45五六年級進校；7:45—8:00三四年級進校，8:00—8:15一二年級進校；下午進校時間：13:10，放學時間不變。家長須在校門外接送學生且不得占用公共通道，接送孩子的家長佩戴口罩，接到孩子后及時離開。

　　2.明確開學報到流程

　�。�1）學生報到當天出發(fā)前自測體溫（37.3攝氏度以下方可返校），攜帶連續(xù)15日體溫檢測卡（家長簽字），做好個人防護，拿好個人物品。

　�。�2）乘車。鼓勵學生乘坐私家車或者步行到校，做好個人防護、途中不逗留。

　　（3）校門口測量體溫（如體溫檢測異�；蛴衅渌粑兰膊“Y狀詳見（5），學生要間隔1米排隊等候檢測入校。

　　（4）晨午檢：班主任每日早晨第一節(jié)課前要對學生進行晨檢，下午第一節(jié)課前進行午檢，包括：測量體溫、觀察精神狀態(tài)、詢問健康狀況，并做好登記。對未按時到校的，第一時間查明原因；對缺勤、遲到及后續(xù)返校的學生，逐一落實原因、及時補測體溫，及時做好登記。發(fā)現(xiàn)學生有發(fā)熱等癥狀或其他異常時，應(yīng)及時告知衛(wèi)生老師并采取隔離措施，同時報告學校主要負責人和疫情報告人及學生家長；學校防控領(lǐng)導小組初步研判，根據(jù)情況逐級上報并記錄，配合家長、衛(wèi)生健康部門做好后續(xù)處置工作。（負責人：班主任）

　　（5）對于報到時體溫超過37.3℃或有其他疑似癥狀的學生，首先帶到臨時留觀點進行復測等候聯(lián)系家長。等候期間進一步詢問學生及家庭成員近期有無疫情重點地區(qū)的旅居史、途徑史或有確診、疑似病例接觸史，若有上述經(jīng)歷，第一時間報告校領(lǐng)導，由校領(lǐng)導報告上級主管部門，并按照應(yīng)急處理預案操作，等候點教師做好信息記錄。通知家長接送，囑托家長不要乘坐公共交通工具并及時到就近醫(yī)療機構(gòu)定點發(fā)熱門診就醫(yī)，并與班主任保持聯(lián)系，每日記錄學生健康情況。有醫(yī)院開具的健康證明方可返校。

　　4.秩序維護：

　　學生報到日提前安排足夠人員用于校園安保巡視，強化家長車輛管理，嚴禁學生家長、閑雜人員、未佩戴口罩人員進入校園。

　　5.防疫宣教：

　�。�1）布置防疫標語。

　�。�2）校門口電子屏播放：學生報到日上午7時到下午5時循環(huán)播放標語。

　　（3）校園專題廣播：學生報到日上午7時到下午5時循環(huán)播報：防控疫情知識。

　　6.開學后的其他事項

　�。�1）嚴格按照《學生在校一日流程》進行校內(nèi)學習生活。

　　（2）校園嚴格封閉：疫情防控期間，校園封閉管理。原則上禁止家長來訪校園，有事與班主任電話溝通。

　　（3）杜絕人員聚集：疫情防控期間，暫停一切大型集體活動，如早操間操、大型體育賽會。開學升旗儀式奏唱國歌改在班級教室內(nèi)舉行。

　　（4）加強學生的課間管理，嚴禁學生課下聚集、閑聊、打鬧，課桌之間保持一米的距離。

　　（6）實行錯時錯峰制度：

　　①錯峰洗漱、入廁：

　　7:30-17:00期間，由值班教師在年級所在樓層指引學生洗手入廁，同時只允許學生入廁出一個進一個。

　�、阱e時課間休息：

　　10分鐘的課間，由班主任帶領(lǐng)學生在教室內(nèi)原位進行眼部陽光操、手指操的活動。

　　大課間，由班主任帶領(lǐng)學生按學校劃分活動區(qū)域進行室外活動，全程保持1米間距，做好個人防護。

　　③錯時打水：

　　時間段設(shè)置：每個課間，根據(jù)飲水點人員情況，依次安排各班級學生間距1米排隊打水，每個飲水機每次只允許兩人同時打水。

　　六、教職工返校工作

　　（一）錯峰返校

　　1.第一批次：目前居住在青島，返校前體溫監(jiān)測滿14天無異常的教師。

　　2.第二批次：有發(fā)熱、咳嗽等相關(guān)癥狀的教師，待其治愈恢復健康后持健康證明返校上崗。（負責人：李婷13969815222）

　�。ǘ┕ぷ魅丈习�

　　按照錯時原則，分批有序進行；所有返校教師經(jīng)監(jiān)測體溫、登記信息，方可進入校園，必須遵守學校管理制度。

　　七、責任追究

　　根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預案》及上級主管部門下發(fā)的文件要求，學校切實承擔起教育、管理和保護學生的職責。要嚴明政治紀律，確保政令暢通、令行禁止。要嚴明組織紀律，堅持守土有責、守土盡責，通力協(xié)作，密切配合；要嚴肅工作紀律，堅守崗位、服從命令、聽從指揮。要嚴肅執(zhí)紀問責，對于思想上不重視、部署慢、行動遲，防控措施不到位、應(yīng)對不及時、處置不力，緩報、瞞報、漏報疫情信息等履職盡責不到位的情況，對相關(guān)責任人嚴肅進行追責問責，依法依規(guī)作出處理。

　　小學返校方案制度7

　　伴隨著疫情的有效控制，依據(jù)《省中小學校錯時錯峰復學工作方案》及區(qū)教育局、教育科相關(guān)工作要求，學校立足實際，擬定學期教學銜接工作方案，具體如下：

　　一、指導思想

　　目前，新冠肺炎疫情防控工作仍然十分嚴峻。疫情防控工作，是全市的首要任務(wù)，也是教育系統(tǒng)的首要任務(wù)。防疫和教學，兩手抓，兩手都要硬。高度重視，全力以赴，我們責無旁貸。為保障疫情之后教育教學工作順利高質(zhì)量開展，學校把疫情防控工作放在首位，積極維護廣大師生健康安全，堅決防止疫情向校園蔓延的同時，積極籌謀線上和線下教學銜接工作，強化主體責任，為錯時錯峰復課做好準備。

　　二、工作思路

　　積極做好線上教育教學調(diào)研，精準分析學情，開展學習質(zhì)量診斷評估，有針對性地制訂教學計劃，確保兩個階段的學習有效銜接。

　　三、實施策略

　�。ㄒ唬┙蛯W工作領(lǐng)導小組，科學擬定復課計劃。

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　（二）積極做好課堂教學準備。

　　首先，學校逐一全面做好全體師生狀況摸排，為開學做準備。接著，將通過班主任、各任課教師，積極開展學生心理健康狀況普查分析，了解學生居家學習期間心態(tài)，開展有針對性的心理健康教育和活動，幫助學生做好由線上學習到返校學習的心理調(diào)適，消除因疫情帶來的焦慮、急躁情緒。然后，對暫時仍不能正常到校上課的學生做好疏導工作，專人包保，做好在線學習的幫扶指導，及時消除學生及家長的擔憂。最后，對因疫情影響，教師不能正常按時到崗有缺口的，學校統(tǒng)一進行調(diào)配，確保開齊開全課程，開足課時，保障教學順利開展。

　　（二）全面精準分析線上學情。

　　學校將根據(jù)各學科的具體要求，針對線上教學期間的授課內(nèi)容，進行知識點和考查點的檢測，復學后采取問卷調(diào)查、基礎(chǔ)測試等方式對學生進行檢測，歸納整理重難點知識，準確了解學生知識學習和能力訓練的實際情況，依據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)，做好學情分析，找準學生必備知識、關(guān)鍵能力的客觀水平與課程標準要求之間的差距，及時進行查缺補漏，突破重難點，確保學生學習質(zhì)量不滑坡。

　　（三）科學研判制訂教學計劃。

　　學校將成立由一把校長為組長、教學校長為副組長、教導主任和學科組長及骨干教師為成員的教研組，依據(jù)學科課程標準，參考學生線上學習評測效果，結(jié)合剩余教學時間，對學期教學內(nèi)容進行精簡、重組和整合，研究制訂復學后的教學計劃，既保證開齊開足國家規(guī)定課程和規(guī)定課時，保證學生體育鍛煉時間，又能因地制宜、彈性選擇，為學校教學銜接提供切實可行的業(yè)務(wù)指導。勞逸結(jié)合，增強教學計劃的針對性和實效性，努力保證有效利用復課時間、提高復課后學習效率和學習質(zhì)量。

　　（四）精心合理安排教學進度。

　　學生復課后，學校將安排2-3周的過渡期，用于合理安排調(diào)整本學期教學進度，確保有序完成教學任務(wù)。利用過渡期讓學生適應(yīng)把握新的學習節(jié)奏，在過渡期內(nèi)進行查缺補漏，通過專題學習和輔導，及時趕上來。同時，處理好線上已學內(nèi)容和未學內(nèi)容的關(guān)系，針對了解到的學情進行分析，實施分層梯度教學，及時開展學科教學研討，對教學計劃進行微調(diào)，制定符合實際的解決方案。尤其是低年級，更要保證復課后課堂教學內(nèi)容與停課前“無縫”銜接，讓學生積極愉快地投入到學習中來。

　�。ㄎ澹┐罅﹂_展重點幫扶工作。

　　學校已經(jīng)建立了關(guān)心關(guān)愛工作機制，擬定了關(guān)愛幫扶工作方案，對于患病、隔離、防疫一線人員子女、隨遷子女、留守兒童、脫貧家庭學生及學習上有困難學生，積極進行學習指導和關(guān)愛幫扶。對不能按時返校或尚在隔離期的學生，學校將通過線上教學等方式，繼續(xù)指導做好居家學習，返校后將通過專門的個別輔導，確保學生跟上教學進程。學校也將嚴格落實控輟保學工作，對學生復學情況進行全面摸排，堅決防止因疫情影響造成新的輟學。

　�。⿺y手建構(gòu)家校共育聯(lián)盟。

　　義務(wù)教育階段的孩子，接受的教育主要是行為習慣的養(yǎng)成和學習方法的培養(yǎng)。父母的教育素養(yǎng)將直接導致家庭教育的品質(zhì)，影響學校教育的效果。學校將持之以恒、積極做好家長工作，做好權(quán)威信息傳達，加強通過學校公眾號、班主任、任課教師等與家長建立各種溝通渠道，攜手家長對學生進行教育，鼓勵引導家長共同幫助學生提高自主學習和安全自護能力，培養(yǎng)良好的家務(wù)勞動和衛(wèi)生保潔習慣等，達成思想共識，保持行動一致。并隨時隨地提供全方位深層次援助指導，幫助孩子不斷提高。

　　秉承“以人為本”，一切為學生發(fā)展服務(wù)的思想，學校將在上級部門的帶領(lǐng)下，科學謀劃、精準施策，為復課后學習生活周密安排，為學生全面發(fā)展積極奠基，為學校教育教學質(zhì)量提升助力賦能！

　　小學返校方案制度8

　　根據(jù)國家衛(wèi)生健康委辦公廳、教育部辦公廳《關(guān)于印發(fā)高等學校、中小學校和托幼機構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案的通知》，為確保秋季我校復學工作安全有序，結(jié)合我校實際，制定本工作方案。

　　一、時間安排

　　二、領(lǐng)導機構(gòu)

　　成立復學領(lǐng)導工作小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各班主任

　　三、主要措施

　　1、壓實學校主體責任。學校要肩負起主體責任，守土有責、守土盡責，確保學校工作、學習、生活場所和公共衛(wèi)生區(qū)域的防控措施落實到位。要進一步健全校地聯(lián)防聯(lián)控機制，要主動與所在鎮(zhèn)的鎮(zhèn)政府、市場監(jiān)管、公安派出所、衛(wèi)生院等部門協(xié)調(diào)聯(lián)系，健全學校與疾控機構(gòu)、就近定點醫(yī)療機構(gòu)“點對點”協(xié)作機制。要加強家校溝通，開展線上家訪，告知家長返校復學前后注意事項，配合學校落實學生學習、出行等具體要求，做好復學前每日健康報告、家校“兩點一線”管理，及時了解、溝通和反饋學生思想狀況和行為表現(xiàn)。參照《縣各類學校復學復課準備工作實施細則》要求，逐條逐項對復學準備工作進行全面細致的自查自糾，確保各項工作符合復學要求。

　　2、落實家庭和個人責任。各家庭和個人要主動配合衛(wèi)健部門、疾控機構(gòu)，做好適齡人群新冠病毒疫苗接種和核酸檢測工作。堅持科學佩戴口罩，養(yǎng)成勤洗手、常通風、少聚集等良好衛(wèi)生習慣，不到中高風險地區(qū)，非必要不出省、不出市、不出縣，有中高風險地區(qū)旅居史的師生員工及共同生活居住人員應(yīng)主動向社區(qū)和學校報備，積極配合落實健康管理規(guī)定。

　　3、落實錯峰、錯時返校。省內(nèi)師生員工：一是在省內(nèi)低風險地區(qū)的師生員工，不扎堆、少聚會，做好個人防護和健康監(jiān)測，持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明方可返校；二是省內(nèi)中高風險地區(qū)的師生員工，嚴格落實疫情防控管理措施，待所在區(qū)域降為低風險地區(qū)后持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明返校。省外師生員工：一是在省外低風險地區(qū)的師生員工，需持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明、健康綠碼和行程綠碼方可返校；二是在省外中高風險地區(qū)旅居史的師生員工，推遲返校；待所在區(qū)域降為低風險地區(qū)后，返校前進行14天健康監(jiān)測，健康監(jiān)測結(jié)束后可以返惠，持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明方可返校。

　　4、實行校園封閉管理。要嚴把校門關(guān)，加強校園管控。校外人員未經(jīng)批準不得進入校園，對批準入校園的人員進行身份確認、體溫檢測和“三碼”聯(lián)查，體溫無異常、佩戴口罩方可入校，全體教職工實行“亮碼”通行，外來人員實行來訪登記，“掃碼”通行�；謴途€下教學的第一周提倡師生佩戴口罩。

　　5、規(guī)范核酸檢測頻次。要按規(guī)范落實教職員工“應(yīng)檢盡檢”、學生“適時抽檢”的核酸檢測頻次。返校前，提前摸清確定核酸檢測人數(shù)，落實分批檢測，做到“應(yīng)檢盡檢”。返校后，所有師生員工確保在每2個月內(nèi)均接受1次核酸檢測。

　　6、開展學校愛衛(wèi)運動。在學生集中返校前3天要開展一次全方位、全覆蓋、無死角的校園消殺，對學校食堂加工設(shè)施設(shè)備、供水設(shè)施、洗手設(shè)施等進行全面排查、清潔和消毒，確保學校相關(guān)設(shè)施運行正常。定期做好教室、宿舍、食堂、廁所等場所的重點清掃和通風換氣，加大每日環(huán)境清潔消毒頻次。

　　7、加強食品安全管理。主要是加強學校教師食堂食品安全管理，應(yīng)定期摸排食材物料進貨渠道，強化食堂和冷鏈管理，預防諾如病毒感染、急性胃腸炎等傳染�。粐澜滏準称凡少彛◤驼n前冷鏈食品必須清零），確保食品原材料的采購來源渠道安全、可追溯，規(guī)范學校教師食堂八道安檢關(guān)口（食品進貨、加工規(guī)范、食材存儲、餐具消毒、人員健康、業(yè)務(wù)培訓、廚房衛(wèi)生、食品留樣），切實做好返校復學校園安全穩(wěn)定工作，嚴防各類事故發(fā)生。

　　8、推進新冠疫苗接種。要加強對全體在校師生員工疫情防控知識的健康教育，教職員工和12歲以上的在校學生，無禁忌癥、符合接種條件的要應(yīng)接盡接；嚴格落實戴口罩、勤洗手、“一米線”間距等防控措施。

　　9、聚焦教育教學管理。教導處要根據(jù)疫情防控形勢的發(fā)展和變化，結(jié)合學校實際情況，完善教育教學計劃，提高教育教學質(zhì)量；精細安排，統(tǒng)籌處理好教學和活動、考試和練習以及各學科作業(yè)量的關(guān)系，復學第一周不進行摸底考試；優(yōu)化設(shè)計和安排好體育教育教學，大力推廣陽光體育運動，鼓勵師生積極參與體育鍛煉，確保學生每天1小時體育鍛煉。對未返回學生和集中、居家隔離學生注重人文關(guān)懷和心理疏導，主動做好“一對一”線上教學和課后輔導答疑服務(wù)。

　　10、重視師生心理疏導。要高度重視新冠肺炎疫情對師生心理健康的影響，積極組織心理健康教育專家，在認真開展分析評估的基礎(chǔ)上，有針對性地做好教育引導和心理疏導工作。要重視學校整體環(huán)境創(chuàng)設(shè)，幫助師生盡快調(diào)整好狀態(tài)，以健康樂觀的心態(tài)和積極向上的精神面貌投入教學工作和學生生活。要以“疫情防控、生命教育”為主題，針對學生年齡特點，注重教育效果，給學生上好一堂“人生成長大課”。把“復學第一課”上成疫情科普課、學習成長勵志課、立德樹人思政課。

　　四、工作要求

　�。ㄒ唬┨岣哒握疚�。要增強統(tǒng)籌抓好疫情防控和復學工作的責任感和緊迫感，建立健全復學保障機制。要堅持把疫情防控放在首位，統(tǒng)籌處理好疫情防控與學校復學的關(guān)系，確�？茖W有效防控、安全有序開學。

　�。ǘ〾簩嵐ぷ髫熑巍Ｂ鋵嵎旨壺撠熤�，各部門，要通力協(xié)作，聯(lián)防聯(lián)控。校長是學校疫情防控第一責任人，班主任是班級疫情防控第一責任人，要精準掌握學生情況，把疫情防控工作各個環(huán)節(jié)抓細抓實，確保不出任何問題。

　　小學返校方案制度9

　　按照中央和省、市決策部署，認真貫徹落實國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制和省應(yīng)對疫情工作領(lǐng)導小組辦公室嚴防聚集性疫情做好秋冬季防控工作電視電話會議精神，為全面做好全市秋季學期中小學（幼兒園）開學工作，結(jié)合我市實際，制定本方案。

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實教育部和省、市對開學復課的相關(guān)工作部署和要求，把廣大師生生命安全和身體健康放到第一位，按照常態(tài)化疫情防控原則，周密部署，推進學�；謴驼＝逃虒W秩序。

　　二、工作要求

　　(一)堅持以人為本、生命至上；統(tǒng)一領(lǐng)導、分級負責；科學謀劃、精準施策；聯(lián)防聯(lián)控，科學應(yīng)對。堅決克服麻痹思想?yún)拺?zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，嚴格遵循相關(guān)防控要求，同時要避免在防控措施上防控過度、防衛(wèi)失當。

　　(二)堅持“常態(tài)化復學、常態(tài)化防控”原則，落實常態(tài)化疫情防控措施，確保校園一方凈土、確保師生生命安全。采取多種措施，創(chuàng)造性地解決公共場所人員密度等問題，著力保障秋季學期如期開學、師生工作學習恢復正常，最大限度恢復正常教育教學秩序。

　　(三)堅持“錯區(qū)域、錯層次、錯時、錯峰”原則，分批分時段安排學生有序返校報到，避免人流高度集中。

　　三、開學時間安排

　　全市各中小學校（幼兒園）9月1日開學，各學段錯峰到校時間安排如下：

　　1.中小學校(含中等職業(yè)學校)、幼兒園

　　9月1日(周二)，小學四、五、六年級，初中二、三年級和高中學段二、三年級開學，幼兒園大班開園;

　　9月2日（周三），小學二、三年級，初中一年級和高中學段一年級開學，幼兒園中班開園；

　　9月3日(周四)，小學一年級新生開學，幼兒園小班開園。

　　2.校外培訓機構(gòu)

　　即日起，教育部門監(jiān)管的校外培訓機構(gòu)可向?qū)俚亟逃姓块T提交開班書面申請。經(jīng)批準后，恢復線下課程和集體活動。

　　各中小學校要及時通過校園網(wǎng)、公眾號、微信、短信、電話等渠道向?qū)W生和家長發(fā)布開學通知，確保每一位學生和家長知曉學校相關(guān)開學工作安排及防控要求。各年級具體開學時間由學校結(jié)合工作實際確定后報當?shù)亟逃姓块T備案。

　　四、師生員工返校報到條件

　　(一)低風險地區(qū)師生員工可返校報到。核酸檢測工作按照省應(yīng)對新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導小組辦公室制定的核酸檢測方案要求執(zhí)行。

　　(二)中高風險地區(qū)師生員工，暫不返校報到。

　　(三)本人或共同居住的家庭成員現(xiàn)為確診病例、核酸檢測陽性者、疑似病例、密切接觸者的，暫不返校報到。

　　(四)有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的師生員工，暫不返校，待治療無癥狀并報經(jīng)學校批準后，持核酸檢測陰性證明返校報到。

　　(五)按照教育部要求，目前仍在境內(nèi)的來華留學生的開學工作與國內(nèi)學生同步進行。在境外的來華留學生未接到學校通知一律不返校，新生不報到。對沒有返校的師生員工，學校要掌握其健康狀況和出行軌跡，建立臺賬并加強教育指導。

　　五、開學前的準備

　　(一)制定開學工作方案。各縣（市、區(qū)）、各中小學校（幼兒園）要認真總結(jié)春季學期復學復課工作經(jīng)驗，根據(jù)本地區(qū)疫情防控和學生來源特點，嚴格按照“一地一策”“一校一案”要求，制定完善秋季學期開學工作方案、具體防控工作方案、應(yīng)急處置預案和工作制度（包括學校傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度和免疫預防接種查驗制度等）。要結(jié)合實際制定完善開學復課、核酸檢測、應(yīng)急防控、物資儲備等方案預案。建立并落實分級負責的工作機制和運行高效的工作體系。各學校要制定學生返校報到專項工作方案，加強防疫防護指導。中小學、幼兒園開學方案和應(yīng)急預案按照屬地管理原則報當?shù)亟逃姓块T備案。市直中小學、幼兒園開學方案和應(yīng)急預案要同時報市教育局和駐地教育行政部門備案。

　　(二)細化開學工作準備。各地各學校要針對春季學期疫情防控工作中暴露出的宿舍、餐廳、臨時隔離場所、洗手設(shè)施等硬件條件不足等問題，開展“對防控漏洞再排查、防控重點再加固、防控要求再落實”活動。加緊改善辦學條件、儲備防控物資、配齊防控設(shè)施、完善應(yīng)急預案，加固薄弱環(huán)節(jié)、補上短板漏洞，為秋季學期順利開學做好充足準備。要科學設(shè)計報到程序，簡化優(yōu)化報到流程，避免人員交叉聚集。提倡通過網(wǎng)上支付等形式收取各項費用。提前做好消毒劑、體溫計、口罩、手套等防疫物資儲備，在學校內(nèi)設(shè)立臨時隔離室。

　　(三)加強師生健康監(jiān)測。學校師生要在開學前連續(xù)14天堅持體溫監(jiān)測報告制度，開學時上交《個人14天健康登記表》。各學校要提醒師生開學前不要到中高風險地區(qū)旅行，應(yīng)盡量減少聚會，減少到復雜場所活動。教育師生在返校途中做好自身防護，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀應(yīng)就近就醫(yī)，并及時報告學校。

　　(四)強化應(yīng)急演練。各學校要認真總結(jié)春季學期復學復課經(jīng)驗，健全完善校園突發(fā)疫情處置預案，開展應(yīng)急處置模擬演練，確保各個環(huán)節(jié)無縫對接，確保所有崗位人員應(yīng)知應(yīng)會，熟知熟會。當校園內(nèi)一旦出現(xiàn)突發(fā)疫情時，按照疾控部門和定點醫(yī)院指導及時隔離、治療、排查密切接觸者，實現(xiàn)閉環(huán)管理，將影響降到最小。

　　(五)深入開展校園愛國衛(wèi)生運動。各學校要充分利用暑假期間，全方位整治校園環(huán)境衛(wèi)生，對教室、辦公室、宿舍、餐廳、廁所等公共場所進行徹底消殺，經(jīng)常開窗通風，盡可能改造增加廁所和洗漱設(shè)施。要特別加強農(nóng)村和偏遠地區(qū)學校的校園環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)。

　　(六)全面開展評估核驗。開學前，各中小學校（幼兒園）按照國家衛(wèi)生健康委、教育部發(fā)布的中小學校、托幼機構(gòu)秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案各項要求和我市春季學期開學核驗條件進行認真自查，各縣（市、區(qū)）要對所屬學校（幼兒園）開展全覆蓋督導檢查，對存在問題的學校（幼兒園）限期整改，確保各項措施和要求落地落實。開學條件必須全面具備、全面達標，要把開學條件核驗達標作為開學的首要標準，堅決守牢“條件不達標不能開學”的底線。

　　(七)做好校外教育培訓機構(gòu)的核查驗收工作。按照“依申請核驗，按標準核驗，按要求整改，按規(guī)定開班”的原則，各縣（市、區(qū)）要指導轄區(qū)內(nèi)審批的校外教育培訓機構(gòu)(含非學歷高等教育機構(gòu))，逐個開展安全核驗工作，特別是做好教師核酸檢測、教學環(huán)境消毒通風、防控物資儲備等重點環(huán)節(jié)，確保校外培訓機構(gòu)(含非學歷高等教育機構(gòu))安全有序開班。

　　(八)抓好教學準備工作。

　　在開學復課前要對教室、圖書館等教學場所各項軟硬件設(shè)施全面檢查、及時修繕，保證教材、教輔用書、教具等課前到校，做好師資調(diào)配，確保開學復課后正常教學秩序。學校要組織教師集體備課，重點做好延遲復課期間線上教學與開學復課后線下教學的銜接，科學確定教學起點，優(yōu)化教育教學計劃，合理安排教學進度，確保高質(zhì)量完成秋季學期教學任務(wù)。

　　六、開學后的管理

　　(一)嚴格校園管理。實行校園封閉管理，嚴格校門值守和安全保衛(wèi)，進入校園人員必須進行身份核驗和體溫檢測。家長原則上不得入校，家長會可采取線上形式開展。允許在校學生根據(jù)需要申請出校，簡化學生離校申請審批程序，指導學生做好個人防護。實行校內(nèi)閉環(huán)管理，校園內(nèi)以年級、班級、宿舍為單位實行分區(qū)域單元管理，各單元間盡量做到學習、生活空間相對固定接觸人員清楚。錯時錯峰安排學生校內(nèi)學習和生活，科學設(shè)置“一米線”。從嚴控制、審核聚集性活動，大型室內(nèi)聚集性活動非必要不組織。

　　(二)加強師生健康管理。開學后繼續(xù)實行“日報告、零報告”制度和體溫晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度。要加強對師生和食堂、宿舍管理、保潔、安保等人員的健康監(jiān)測。發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀或腹瀉等消化道癥狀的人員，要按應(yīng)急預案規(guī)定程序及時處置。加強學校與屬地和定點醫(yī)院發(fā)熱門診協(xié)調(diào)聯(lián)動，細化救治工作流程，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療。指導做好走讀師生的防疫工作。

　　指導師生科學佩戴口罩。所有中小學師生員工在校期間堅持佩戴口罩，在戶外活動保持安全間距時可不佩戴口罩。幼兒園教職員工佩戴口罩，幼兒不佩戴口罩。所在地區(qū)疫情發(fā)生變化時，應(yīng)按照相關(guān)防控要求及時調(diào)整。

　　(三)做好教育教學工作。各縣（市、區(qū)）教體局、各中小學校要認真總結(jié)春季學期教育教學工作情況，統(tǒng)籌做好教學銜接工作，科學安排秋季教學計劃，有序安排教育教學各項活動。在科學安排秋季教學計劃的同時，做好因疫情防控形勢變化導致秋季學期不能如期開學的準備，做好線上教學預案。

　　保障教育教學質(zhì)量。各學校、幼兒園要統(tǒng)籌做好開學復課后的教育教學工作，強化管理，細化措施，科學有效安排教學時間，認真執(zhí)行國家課程方案和課程標準，確保開足開齊開好國家規(guī)定課程。強化教研指導，優(yōu)化教學方式，合理把握教學進度，做到教學內(nèi)容適量、教學時長適當，保障課堂教學質(zhì)量。提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，嚴格控制作業(yè)總量，防止學生學業(yè)負擔過重。要加強教學方式改革，統(tǒng)籌師資力量，減輕教師工作壓力，提高教學效率。要綜合評估春季學期在線教育教學工作的成效與不足，深刻把握線上線下教學融合發(fā)展趨勢，積極構(gòu)建適應(yīng)線上線下融合發(fā)展的體制機制，全面推進教育信息化建設(shè)。

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