科普的作文

時間：2025-11-24 18:54:15 好文我要投稿

科普的作文(范例15篇)

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的科普的作文，歡迎閱讀與收藏。

科普的作文(范例15篇)

科普的作文1

　　今天，我在一片小樹林里玩耍。我一會兒用野草在地上使勁掃，一會兒又到橘子樹上摘橘子。

　　當我正看見一個紅紅的大橘子，正準備去摘的時候，突然發現橘子的旁邊有一只螳螂一動不動，兩只前臂抱在胸前，就像正在祈禱。

　　我的手在螳螂面前晃了晃，它卻一動不動。就這樣，一個小小的'問號出現在我的腦海里。螳螂為什么經常這樣一動不動呢？

　　我急忙回家在網上查資料。原來，螳螂呆在一個地方，等待昆蟲路過，然后襲擊它們。螳螂的脖子十分靈活，所以只靠旋轉脖子就能看到獵物。

　　真沒有想到，一只小小的昆蟲就有這么多的奧秘。如果你留心觀察，一定還能發現許多科學家都沒有發現的奧秘。

科普的作文2

　　《宇宙未解之謎》——我的啟蒙書，它獨特的展示出了那些曾經令我們幻想無窮的許多場景。它有很多的天文知識，曾經我還看過一本《太陽紀歷險記》，這個里面也講述了一些太空的知識了。離太陽越遠越冷，那是可以讓一塊鋼鐵從一米的.高度掉下來就會粉碎的寒冷。但是這本書中說的有點可憐。

　　可以說，這本書對我有很大的感悟。而我也可以由此有很大的想法，可是盡管都是虛幻的。

　　看吧！一本知識讀物給我們帶來了多么大的益處，在這個講究科學的時代，如果我們不多學習一些有關科學的知識的話，我們肯定會被這個時代所漸漸的遺忘，我們只會一點一點的落后，選擇一本好的科普類讀物吧，相信它會給你帶來意外的收獲！

科普的作文3

　　你家是不是有毛衣？我想，你必須說有的。此刻的每家每戶都有毛衣，但是你是否觀察過毛衣呢？仔細觀察，你就會發現毛衣上有許多的小圓球，由毛衣上的毛組成。這樣不僅僅妨礙美觀，還會讓你摸起來十分不舒服。關于科普知識的作文如果處理不當，會損壞整個毛衣，反而更不好。這個時候就輪到毛球修剪器上場了。只見它開足馬力，對著毛球一刮，就看見毛球全部都不翼而飛，毛衣干干凈凈。正在我對這個毛球修剪器贊嘆不已時，突然升起一團疑云，毛球修剪器到底是怎樣修剪的呢？

　　我正疑惑時，爸爸發話了，讓我自己去尋找答案。

　　我拿出說明書，仔細的研究了一下，關于科普知識的作文便開始拆修剪器。我先把修理器的開關關掉，再把最外層的外刀網旋開，拔出來，然后再把最主要的圓刀拿出來，上面有著極其鋒利的刀片，再往下就看見了風葉，上面有著四塊豎起來的板，打開開關就會飛快的'轉動，關于科普知識的作文在風葉的最下面，還有著一個巨大的缺口，毛球就是從那里掉下去，掉進儲物倉，保存在里面。

　　原先，這個修剪器，由一個馬達轉動風葉，風葉連之后圓刀，風葉一高速轉動，圓刀也高速轉動。關于科普知識的作文外面的外刀網隔開了衣服和圓刀，防止直接接觸衣物造成的破損。外刀網上有許多小孔，在接觸衣物時讓毛球伸進外刀網，被圓刀直接割斷。被割斷的毛球從圓刀的旁邊掉入下面的風葉上。風葉上的四塊豎起的板子在高速轉動的狀況下，像打羽毛球一樣，把毛球“打”進儲物倉。在實驗的過程中，我發現了一個問題：我一把外刀網旋下來，這個修理器就不再轉動。難道是沒電了？那為什么剛才還轉的這么快經過我多次試驗，發現風葉旁有一個按鈕，就像冰箱上的燈一樣，有個下壓按鈕。外刀網旋緊后，會把這個按鈕往下壓，壓到最底部時，保護功能就會關掉，修剪器就會正常工作。

　　原先一個毛球修剪器還有這么大的學問啊！

科普的作文4

　　許多小朋友對爆玉米花感到很吃驚，其實這很簡單。玉米粒既小又硬，當它受熱時，在玉米硬殼中的濕氣轉變成蒸氣并且爆裂開，就做出大家愛吃的爆米花了。

　　玉米是很奇異的植物，它的制品有許多用處。玉米淀粉用在郵票和信封上;玉米油應用于食品、作畫、橡皮代用品和肥皂中;酒精也是玉米釀制的;紙、無煙火藥和火棉是由玉米莖做的.，甚至衣服也可用玉米芯做成。

　　玉米這種植物屬于草科，它有多種類型，如硬玉米、軟玉米(生長在南美洲的非常軟的顆粒)、甜玉米(可直接用玉米芯做罐頭或直接食用)。玉米食品具有很高的營養價值，小朋友們不妨經常食用。

科普的作文5

　　早晨，霧從密林里升起來，十分靜謐。

　　氣象科普公園門口有一道“彩虹門”，走進大門，是迎接五湖四海的游客們的四根大柱子，上面刻著二十四節氣呢！

　　往前走一點，映入大家眼簾的是一把大“勺子”———司南。別小瞧它，在古代，它的作用可大了呢！人們迷路的時候，就用它來指路。其實呀，那個勺子是可以轉動的，轉一下，勺子也就轉起圈來了，當它停下來的時候，它指向哪，哪邊就是正南的方向哩！所以，人們稱它為指南勺。再往前走，拐個彎，旁邊是清澈見底的湖水，小草長得很嫩綠，小花也很漂亮，顏色可多了！紅的似火，粉的似霞，黃的似燦爛的陽光……公園里的樹木長得蔥蔥蘢蘢的，碧綠的'葉子遮住了太陽。

　　中午時分，太陽越來越刺眼，可樹木還是把太陽遮住了。湖面上波光粼粼的，岸邊的柳樹姑娘倒映在湖面上，可好看了！

　　傍晚，老天爺好像把蠟燭打翻了，把云都點燃了呢！火燒云出來活動了，豬變成了金豬，雞變成了金雞……忽然，火燒云變成了一只在吃白菜的兔子，它的后面出現了一只老虎，就當老虎快要吃到兔子時，它們都不見了，天空中又出現了一位騎著馬的武士……

　　這就是氣象科普公園，那么可愛，那么富有詩意！

科普的作文6

　　五百年一遇的日食啊!我們能在有生之年看到日食，真是幸運呀!

　　當天早上，我們早早地起了床，在房間里看書。到了吃早飯的時候，突然，天暗了下來。媽媽說：“快看!是五百年一遇的日食!”我們一聽，戴上觀察鏡，跑到陽臺上。往天上一望，太陽白白的，像是被咬了一口，太讓人驚奇了!我們時不時地到陽臺上去看看太陽的變化。

　　九點三十分，食甚快要到了。我們一家四口趕快跑到樓下。我們四個人都戴上了觀測鏡，昂著頭，目不轉睛地注視著太陽。只見太陽繼續、不停地一塊一塊地不見了，像是被人一口一口地吞食了似的。過了二三秒鐘，太陽不見了。人群中發出了歡呼：“耶!”媽媽說：“你們明白日食的種類嗎太陽都被擋住叫日全食，部分被擋住叫日偏食，中間被擋住叫日環食。這次是日全食。”我們正聽得津津有味，媽媽突然叫道：“是貝利珠!快摘掉觀測鏡!”我們急忙摘掉了觀測鏡。我們看到了黑暗中閃閃發光的、美麗無比的貝利珠。貝利珠像一枚鉆石戒指上光彩奪目的鉆石，掛在黑暗的'天空中。它像星星一樣閃亮，射出光輝。

　　爸爸發話了：“你們明白貝利珠為什么叫貝利珠嗎”

　　我們搖了搖頭。爸爸說：“因為是由英國天文學家貝利解釋貝利珠是怎樣來的。”

　　天漸漸亮了起來，大地又恢復了光明、寧靜。蝴蝶又在飛了，花兒看得見了。

　　日食是怎樣構成的我們很想明白。

　　原先，當月球運動到太陽和地球中間，太陽光被月球擋住，不能射到地球上來，這個現象叫日食。

　　這天真歡樂呀!又學到了知識，又看到了500年一遇的日食。

科普的作文7

　　科學的普及，不是坐等能等來的，必需要付出汗水與努力，而對于我們這樣一群學生，顯然沒有那么多的時間去研究科學，去了解科學，那么我們怎樣才能接近科學了解科學呢？我把汗水撒給了《學生探索百科全書》。“思維是地球上最美麗的花朵”，而探索精神是其中最燦爛的一枝。千百年來，人類用孜孜不倦的求索精神，不斷擴展著對神氣大自然，對奇妙的科學以及對人類自身的認識。在永不停頓的對未知領域的探究中，人類建構起了多姿多彩的迷人世界。地外文明真的存在嗎?動物為什么要冬眠?哥德巴赫猜想是什么回事?我們能不能跨越時空?這些問題一直伴隨著我，為了解開這些我不懂的“迷”我選擇了《學生探索百科全書》，我希望它可以給我帶來這些我不懂得的問題的答案。科普讀物讀后感這本《學生探索百科全書》共分為三章——自然探索、科學探索和歷史探索。三章的排版都做的很好，讓讀者很容易便可以找到自己感興趣的知識，三章都按照各自的特點分為若干節，各節在結構設計上均采用場面宏大的主圖以及精彩紛呈的配圖以增強視覺沖擊力，讓讀者在準確的文字描述、嚴謹的原理揭示中愉快地踏上新奇的探索之旅，輕松地掌握的百科知識。讀過這本書之后我深深感受到了它對我帶來的好處。首先我在第一章的自然探索中，我了解了來自宇宙深處的信息、漫長的生命之旅在第二章的科學探索中，我了解了無處不在的黃金分割、四色之迷、尋找“幽靈粒子”、我們能不能穿越時空……等等等等，這些知識又是我了解到了科學，學會了科學的方法，科學的理論，科學的發展，科學的分析這些重要的東西，并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過科學說法來解答他，這些知識都豐富了我的生活經驗，讓我不斷的'健康成長。在第三章的歷史探索中，我了解到了絲綢之路、奧林匹克運動會的起源、埃及艷后、金字塔工程……等等等等。歷史使人明智，因為了解歷史，可以學習前人的正確做法，并且改到自己的錯誤作風，這樣可以使人們在成功的路上少一些坎坷，為自己鑄造一條平平的道路看吧！一本知識讀物給我們帶來了多么大的益處，在這個講究科學的時代，如果我們不多學習一些有關科學的知識的話，我們肯定會被這個時代所漸漸的遺忘，我們只會一點一點的落后，選擇一本好的科普類讀物吧，相信它會給你帶來意外的收獲！

科普的作文8

　　星期六下午，我和馬毓捷還有媽媽一起去少年宮的野生鳥類動物科普展參觀。

　　買過門票，走進大門，就來到了科普展。科普展里的鳥標本真是各式各樣：有一副將軍相的蒼鷹，它的翅膀張開著，好像在展翅飛翔;有小巧玲瓏的翠鳥，它望著遠處，好像在看自己的兒女有沒有回家;有美麗的白孔雀，那相兒好像在向人們展示著它美麗的羽毛;有黑羽毛掩映著綠羽毛的三寶鳥……但最引人注目的就是可愛的鼯鼠和漂亮的紅腹錦雞了。鼯鼠的頭非常像貓，有著八字胡，尾巴是豎起來的，像細竹竿似的。他的手可以說是翅膀。毛帶著一點兒土黃色，毛茸茸的，像家里的地毯。在資料上說，鼯鼠棲于海拔20xx~3400米的高山針葉林帶，分布在青藏高原東部。晝伏夜出。主要食物是嫩葉，花序及樹皮等。紅腹錦雞的頭部有金色的羽毛，枕部披風有金色和黑色的條紋，上背是深綠色的`，下背是緋紅;尾巴長長的帶有深藍的羽毛。而且背上還掩映著黃色的斑點。因為科普展里的鳥標本多得數不計數，所以在這里我就不一一介紹了。

　　鳥類是人類的朋友，鳥兒穿越于茫茫林海，給寧靜的森林帶來無限的生機，鳥兒飛翔于萬頃良田，為大自然增添了無限詩情畫意。讓我們一起保護動物吧!

科普的作文9

　　科學，對我來說是多么深奧的知識；科學家，在我看來就是有很多發明創造的偉大的人。可媽媽告訴我，科學與我們的生活息息相關，我們的衣食住行都離不開它。所以，用我們能理解、接受和參與的方式，普及自然科學和社會科學知識、傳播科學思想很重要。以洗衣服為例，我把臟衣服放進洗衣機，半個多小時后，從洗衣機里出來的卻是干凈的衣服，多么神奇！

　　懷著好奇之心，我在按下洗衣機洗滌按扭后，坐在一邊，靜靜地看著洗衣機工作著。通過透明的玻璃門，我看到洗衣機的滾筒不停地轉動，帶動著筒內的衣服一起攪動，衣服之間、衣服與筒壁之間不停地摩擦著。

　　對大多數污漬來說，光靠水和摩擦力遠遠不能洗凈臟衣服，這里還必須添加洗衣粉。洗衣粉是粉粒狀的`合成洗滌劑，往往在洗衣前已先放入洗衣機中。書上告訴我，洗衣粉的成分共有五大類：活性成分、助洗成分、緩沖成分、增效成分、分散劑、輔助成分。其中，在洗滌劑中起主要作用的是活性成分。洗滌活性成分是一種被稱作表面活性劑的物質，它的作用是減弱污漬與衣物間的附著力，在洗衣機的攪動下，污漬脫離了衣物，衣服才能洗干凈。這時，我看到洗衣機滾筒內出現很多泡沫，聽爸爸說，那是因為很多表面活性劑有很強的起泡能力。

　　在沒有洗衣機前，無論是被子、床單還是衣服都是大人們用手洗的，往往又累又費時。1910年，美國的費希爾在芝加哥試制成功世界上第一臺電動洗衣機，這標志著人類家務勞動自動化的開端。隨著科學的發展，洗衣機也在不斷更新。在我外婆家，至今還保存著一臺半自動洗衣機。那臺洗衣機中洗衣桶和干衣桶是分開的，進水要人控制，每個步驟都要有人開關。從我懂事以來，我家是用波輪式全自動洗衣機。可媽媽覺得這種洗衣機衣服損傷太大，在我開始上學時，就改換成了現在的滾筒式洗衣機。從我家的洗衣機更換上說明現代科學技術發展多么迅速啊！

　　僅僅是洗衣服這么簡單的日常家務，就有這么多學問。科學的力量真是無處不在，它使我們的生活更加方便、更加舒適。多么希望有朝一日我也能成為科學家。

科普的作文10

　　俗話說，天災人禍。災禍隨時都有可能在我們身邊發生。我們該如何面對呢?

　　周五，我們揚名中心小學五年級的同學們，就乘坐大巴，來到了位于無錫市濱湖區的民防教育體驗館，親身感受了一場災難的可怕。

　　走進體驗館，只見天花板上，湛藍的天空中飄著幾片白云，一只只和平鴿在藍天中自由自在地飛翔，同學們都看得入了迷。寬敞的大廳兩側掛滿了展板，左側是近現代時期世界重大戰略空襲事件記載，而右側則是從1999年到2013年我國特大自然災害記載，這一張張可怕的圖片，不禁讓人感到有些害怕。

　　之后，我們又參觀了空襲隧道，里面模擬的情景是侵華日軍轟炸我市人們路火車站一帶的可怕情景。一陣“嗚嗚”的警報聲打破了人們平靜的生活，行走的.人們突然驚慌失措地跑了過來。可是人們最終還是躲不過無情的轟炸機，隨著一陣陣爆破聲的傳來，一個又一個無辜的人們倒在了血泊中......突然，大屏幕一黑，同學們全都嚇了一跳，尖叫著逃出了空襲隧道。

　　后來，同學們排隊來到了自然災害體驗廳，觀看360°環幕電影。一進門，同學們的目光就被大廳中央的模擬地球吸引住了。只見墻壁上的電子熒幕連續不斷地播放著雷電、臺風、冰雹、地震發生時的情景，隊伍早已亂成了一團，有些膽小的女生甚至害怕得尖叫了起來。我們仿佛身臨其境一般，切身體會到了災難的可怕。

　　最后，講解員姐姐帶我們來到了一個狹窄的通道前，對我們說：“這是發生火災時用來逃生的安全通道，你們一定要用雙手捂住口鼻，彎下腰快速通過。”我們聽了連連點頭，迅速沖了進去。不一會兒，我們便遇到了滾滾濃煙，更是緊緊地捂住了口鼻，最終從通道里逃了出來。

　　這次參觀，讓我深切地感受到了災難的可怕，更讓我懂得了正確對待災難的重要。

科普的作文11

　　5月24日下午，我懷著無比激動的心情來到位于常州工程學院內的民防科普教育館進行參觀。一路上，我和其他小記者有說有笑，邊走邊暢想著大學校園。

　　一進入校園，只見綠樹成陰，一棵棵行道樹像一把把巨傘，為人們遮風擋雨，許多大哥哥、大姐姐在樹下看書，安靜和諧，構成了一幅美麗的畫卷。

　　我們先在工作人員的帶領下去防空防災體驗館觀看了4D電影。4D電影非常逼真，首先出現在我眼前的是地震的場面，屏幕里下起了雨，我似乎感到頭上也有雨滴落下，地裂的時候，座椅突然向后仰，嚇得我半天沒回過神來。雖然是一次地震體驗，卻讓我真正感受到了地震的驚心動魄。在這里，我們體驗了地震、火災、海嘯等自然災害的場景，學習到了一些防護措施和逃生技能。

　　隨后，我們來到民防科普教育館，里面展示了許多飛機、導彈的模型，有殲—10、大黃蜂、徘徊者……感受著祖國的發展、科技的發達，作為中國人的我，自豪感油然而生。接著，我們又觀看了一些防空防災的.圖片，感受到了戰爭的殘酷和自然災害的無情，要更加珍惜現在的幸福生活。

　　這次參觀，我學到了很多知識。今后，我要努力學習，為祖國的發展做出貢獻。

科普的作文12

　　11月17日上午，我和媽媽去河南省科技館看“智能機器人科普展”。在這里，我看到了各種各樣的機器人：有會識別色彩的、會爬墻的、會跳舞的`、會倒開水的、會蓋章的機器人，還有會彈琴的、會避開障礙物的以及會打球的機器人。還有一個機器人特別能干--會賣飲料，我還在它那里買了一罐可樂呢！

　　我很想知道，這些機器人怎么這么聰明呢？它們還會說話呢！它們是怎樣制造出來的呢？媽媽說：“我應該從小好好學習，掌握科學知識，長大也能制造出機器人”。我想我一定要朝著這一目標努力學習，長大了造出一個更像人類的機器人。

科普的作文13

　　科普征文中國科技館坐落在北京北三環中路，它是用紅色磚瓦砌成，共有三層樓。中國科技館旁邊還有一座銀色的圓形建筑，那就是有名的變幕影廳。

　　我和媽媽先來到二樓的實驗場地。這時，實驗剛好開始，只見解說員阿姨拿出一支用合金材料做成的花蕾，又拿出一個吹風機，用吹風機給花蕾一加熱，只見花蕾就慢慢地綻開。關掉了吹風機，溫度降下來以后，綻開的花蕾就又漸漸的閉合了。解說員阿姨說這種現象叫做雙向記憶。

　　解說員阿姨又拿起另一種合金材料做成的彈簧，彈簧的`一端綁著一只小毛絨鴨子，她讓一個小朋友拿著毛紺鴨子，然后給彈簧加溫，彈簧漸漸變直，成為一根直鐵絲。當溫度降下來后，彈簧仍是直的，回不到原位，只有再次給它加溫，彈簧才能一點兒一點兒地縮回原位。這種現象叫做單向記憶。

　　經過講解，我明白這種材料用途很大，比如它常用在賓館中的煙火報警裝置中。第三個實驗是法拉第籠。有一個很大的鐵籠子，里面放著絕緣板，這樣，人站在上方就能和地面隔絕。解說員阿姨請了兩個叔叔進籠子里，關上門。這時，她按一下電源開關，籠子就帶電了。她告訴大家，這時籠子的電壓是5萬伏。哇！人們都為籠子里的人擔心，但是籠子里的人并沒有危險，他們甚至還敢用手去摸籠子。外邊的人敢去摸籠子嗎？解說員阿姨說她可不敢冒這個險。她拿來一根長長的桿子，在桿子的頂部有一段鐵絲，她用這根桿子的頂部去觸籠子，只見閃出藍藍的電火花，發出啪啪的響聲，真是嚇人！為什么呢？解說員阿姨告訴我們：這是因為籠子里的人是站在絕緣板上，他們身上任何部位的電壓都是5萬伏，而籠子的電壓也是5萬伏，電壓為零。而外邊的人是站在地上，地面電壓為零。而籠子的電壓是5萬伏，所以外邊的人是萬萬不能摸籠子的。這個實驗也告訴我一個道理一一小孩子不能輕易動電，因為有電沒電用眼睛是看不見的。

　　看完實驗表演，我又看了奇妙的水珠，潛水艇，肥皂膜留影墻，是你還是我等等，使我學到了很多科學知識。

　　中國科技館，你像一本書，使人們學到科學知識；你像一張龐大的圖畫，向人們展示這天的科學。我贊美你中國科技館！

　　8月中的一個星期天，綿綿的細細雨滋潤了萬物以后，太陽重新露出了笑臉，鳥兒歡快地歌唱，草木滴著露珠，好像都在贊美這場小雨，馬路兩旁的月季花，紅紅的花朵挺立在綠色的枝葉上，陽光在絢麗的各色花朵上浮動著。在這樣完美的日子，我和媽媽來到中國科技館參觀。

科普的作文14

　　今天天氣晴朗，陽光明媚，我們學校組織五年級的全體同學到海口參觀中國載人航天科技展。匆匆地吃完早餐，我們就迫不及待地登上了開往海口的汽車。一路上，汽車在奔馳，路旁的景物急急地向車尾跑去，車上同學們高聲談笑，可我的心早已飛向海口。汽車終于在海南載人航天科技館前停下，我們像出籠的小鳥，直飛向大廳。大廳里早已聚集了好多人，幾乎都是和我們年紀相仿的少先隊員。這時，一位穿著工作服的解說員滿面春風地迎上來向我們問好。在她的帶領下我們來到了第一展區——運載火箭區。〝這些是什么東西呀？〞我看著那一個個導彈似的東西不禁地問。解說員微笑著向我們講解說：〝這些是我國長征運載火箭群組模型。〞我走近一看，只見標簽上寫著：〝長征系列運載火箭〞。〝火箭整流罩實物〞。〝火箭殘骸〞……解說員指著一個火箭說：〝同學們，這是我國長征二號F運載火箭，是按1：10的縮比制成的模型。x99年x月20日，長征二號F運載火箭首次將我國的第一艘試驗飛船‘神舟號’送上預定軌道。標志著我國繼美國。俄羅斯之后，成為世界上第三個掌握載人航天技術的國家。〞大家聽了無比興奮，一位同學翹起拇指說：〝中國真厲害！

　　〞當一些同學還沉醉在火箭群中，我和班上幾個要好的同學已經跟著解說員來到了第二展區——載人航天展區。這里主要展示著火箭逃逸塔。神舟飛船。飛船返回艙及返回主傘。飛船搭載的國旗。航天服。航天員多維訓練器等。解說員介紹說，這個形狀酷似一根巨大的避雷針的東西是火箭逃逸塔，它安裝在火箭的最頂端……當聽到解說員說〝神舟飛船〞是時，在場的同學都凝神靜聽。只聽見解說員說：〝這就是神舟五號飛船，由軌道艙。返回艙和推進艙組成。飛船總長8.86米，最大直徑2.8米。返回艙是載人飛船的核心艙段，它是飛船上升和返回過程中航天員乘座的艙段，也是整個飛船的控制中心。楊利偉叔叔在飛天過程中，所有的工作都是在返回艙內完成，沒有離開返回艙一步。〞當聽到是楊利偉叔叔坐的返回艙時，后邊的同學向前一擠，差點把我擠倒，我回頭看看大家的，同學們都露出快樂的神情。這時，海南旅游衛視的一位記者拿著話筒上前采訪我們班的文重同學，只聽見文重同學大聲流利的說：〝我們中國人真偉大！

　　我長大以后也要像楊利偉叔叔那樣，坐著我們中國人制造的'飛船飛向太空！〞人群中爆發出一陣熱烈的掌聲。在解說員的帶領下，我們還參觀了衛星展區。太空站。導彈武器展區。航天長廊等展區，看到了〝東方紅一號〞。〝東方紅二號〞。〝東方紅三號〞。〝風云號〞等衛星模型以及運送太空站的航天飛機模型和中國有代表性的導彈武器系列——〝海鷹〞號導彈。知道了〝東方紅一號〞衛星是我國在上個世紀70年代發射的第一顆人造地球衛星。〝東方紅三號〞衛星則是我國較先進的衛星，現在電視機的衛星信號就是由〝東方紅三號〞衛星所提供。今天的參觀真讓我大開眼界！

　　時間過得真快，當我們走出載人航天科技展館時，已經快到中午了。通過今天的參觀，我們全面了解我國50多年來在航天事業上的輝煌成就，增添不少航天知識，同時深深地被航天功臣們的奉獻精神感動。大家心中有說不出的愉快，雖然是到了中午，可我們并沒有感到肚子餓，因為這時大家的心還沉浸在那火箭。飛船。衛星中。