“我們”在路上作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的“我們”在路上作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“我們”在路上作文 篇1
火車(chē)呼嘯，穿破隧洞的黑暗，重回到光明。恍惚間，如穿越了過(guò)去重回現(xiàn)實(shí)。
望著窗外沿途風(fēng)景，間或巡視著火車(chē)上的每個(gè)陌生的臉龐，一張臉對(duì)應(yīng)一片葉子，飄飄蕩蕩。午后的暖陽(yáng)，多了抹妖嬈，多了分睡意，耳機(jī)輕柔的音樂(lè)充斥著耳朵，臉龐早已被陽(yáng)光暈紅了。鐵軌蜿蜒，一條路，承載著起點(diǎn)與終點(diǎn)、過(guò)去與未來(lái)、歡聚與別離，就是這樣分分合合，聚聚散散，牽牽絆絆。
最初的記憶是羊腸小道，是以雜草的生命為代價(jià)鋪墊而成的，周?chē)G，中間一條土黃，像理發(fā)師理好的分頭。清晨綠草的清香環(huán)繞著鼻尖，我和小伙伴們輕輕的踢著露珠，歡聲笑語(yǔ)散落一地。綠草被弄的些許凌亂，濕潤(rùn)的它們弄濕了我們的小鞋子，雀躍著往前，又沾上了混著青草的泥土，花花綠綠。路旁小溪，清澈見(jiàn)底，嘩嘩如鳴佩環(huán)，透著歡快，邀人親近
記憶延伸后，敞開(kāi)了寬闊的柏油路，黑色瀝青，白色線(xiàn)條，筆直規(guī)整。這條路無(wú)論通到哪，都很匆匆，車(chē)水馬龍，車(chē)輛飛馳后就只剩下一片混亂的塵土，迷離我的雙眼，感覺(jué)世界就是如此，在黑暗中給你一片迷霧，又在不起眼的地方出現(xiàn)一絲光亮。這條路牽絆著我的悸動(dòng)。
只記得路的另一頭，挑著很渴望到達(dá)的地方，那就是家。可每次到達(dá)了渴望到達(dá)的`地方后，才覺(jué)得也不過(guò)如此，自己也并沒(méi)有很撕心裂肺的渴望，人不就是如此嗎？得到的時(shí)候不屑一顧，等到失去了，又很痛苦加遺憾的去緬懷，去感慨當(dāng)初為什么沒(méi)有把握住。既然是這樣，為何還要苦苦哀求你想要的東西，反正你擁有后無(wú)所謂。
我不喜歡坐車(chē)，因?yàn)榭傆X(jué)得它始終是有起點(diǎn)和終點(diǎn)的，我要的是沒(méi)有終點(diǎn)的，就這么一直開(kāi)下去，窗外的狀況如何，與我不相干。于是，我開(kāi)始了自己的徒步旅行，走過(guò)了24公里的馬路，也覺(jué)得沒(méi)什么，只是第二天的腳疼腿酸讓我覺(jué)得受不了，發(fā)誓下次一定要坐車(chē)。是的，下一次，我真的坐車(chē)了。這哪是自己說(shuō)的旅行。
徒步啊！注定是一個(gè)人，注定是孤獨(dú)。可孤獨(dú)的人會(huì)強(qiáng)大，在這條路上遍體鱗傷后強(qiáng)大。獅子因?yàn)楠?dú)處，所以強(qiáng)大，羚羊因?yàn)槿壕樱匀跣 Ａ缪蛞驗(yàn)檫@個(gè)原因，所以才被獅子吞食。我？因?yàn)槭裁炊鴱?qiáng)大，又因?yàn)槭裁炊跣。窟�會(huì)因?yàn)槭裁炊煌淌常课也虏坏絹?lái)世和明天，哪個(gè)會(huì)先來(lái)。我再也不會(huì)一個(gè)人旅行，回到原來(lái)的起點(diǎn)，依賴(lài)著火車(chē)，靠它把我從起點(diǎn)帶到終點(diǎn)，只是窗外的風(fēng)景啊，始終如一，我妄想改變。
這條路，我慢慢走。
“我們”在路上作文 篇2
隨手翻開(kāi)這本《筑夢(mèng)路上》“‘青蒿素之母’屠呦呦”這幾個(gè)加黑加深的大字映入眼簾。對(duì)于這位中國(guó)首次獲得諾貝爾生理獎(jiǎng)的科學(xué)家，我也是饒有興趣，她是怎么獲得如此巨大成就的呢？我懷著顆好奇心，繼續(xù)讀了下去。
……“我于是改為用乙醚提取。直到第191次實(shí)驗(yàn)，我們才真正發(fā)現(xiàn)了有效成分。”讀到這，我才發(fā)現(xiàn)了她取得成就的秘密——屠呦呦的心中，直有個(gè)夢(mèng)，正是因?yàn)樗龑?duì)夢(mèng)想的不斷拼搏，才促進(jìn)了她的成功
想到這，我突然回憶起了小學(xué)的個(gè)采訪(fǎng)性活動(dòng)——“尋找最美河流”。在大隊(duì)輔導(dǎo)員曹老師的帶領(lǐng)下，我們小學(xué)的六名大隊(duì)委同來(lái)到江東村，去尋找最美河流——江東河。
江東河不寬，卻很長(zhǎng)，眼望不到頭。整條河比岸邊要低上截。河邊兩岸沒(méi)有裸露的土地，被花草鋪成的地毯覆蓋著，青草點(diǎn)綴著花朵。再往里走些，你會(huì)發(fā)現(xiàn)蓬蓬的蘆葦叢，花絮飄揚(yáng)。如果再加上美麗的江東河，以及河上生機(jī)勃勃的白蓮花，便是攝影師眼中最美的景色了。
如果細(xì)致些，蹲在岸邊仔細(xì)地看，尋找河面上蕩漾的波紋，你就能發(fā)現(xiàn)，不遠(yuǎn)處的魚(yú)兒正在吐泡泡呢！看似平靜的江東河，河下其實(shí)是片熱鬧。很少看到如此有生機(jī)的河了。
“最美河流”探訪(fǎng)完畢，接下來(lái)就該去探訪(fǎng)“最美河長(zhǎng)”了。段路程后，我們敲開(kāi)了方主任的辦公室門(mén)。
大部分談話(huà)都是在曹老師與方主任之間進(jìn)行，我們要做的就是記錄這些寶貴的話(huà)語(yǔ)。
面對(duì)曹老師“您是如何治理這條河流”的問(wèn)題，方主任做出了回答：“幾年以前‘五水共治’剛開(kāi)始，上級(jí)就要求我們整治這條河流。當(dāng)時(shí)這條河流沒(méi)人管，于是居民都將生活垃圾或污水往河中倒。整條河臭氣熏天。想要治理的確是個(gè)大問(wèn)題。
我們首先挖管道，將家家戶(hù)戶(hù)的'污水排至污水管理場(chǎng)。記得光是這步就花費(fèi)了我們大半年的時(shí)間，接下來(lái)我們才真正管治江東河……”
方主任滔滔不絕地描述著這整個(gè)過(guò)程，聽(tīng)得我都有點(diǎn)暈了。江東河是如此的美麗，而這美麗的背后，又有方主任多少個(gè)夜晚的不眠不休，又有人們付出的多少艱辛？我沒(méi)有真實(shí)體驗(yàn)過(guò)，但還 是能想象出方主任為其付出的巨大努力。而他們的動(dòng)力是什么？我覺(jué)得是夢(mèng)想，個(gè)能整治河流的夢(mèng)想。他們都在為自己的夢(mèng)想而拼搏。
屠呦呦，你追逐夢(mèng)想，成為了“青蒿素之母”；方主任，你為夢(mèng)想拼搏，成為了“最美河長(zhǎng)”不僅僅是你們，我們每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想而奮斗。我們直在路上……
“我們”在路上作文 篇3
回首“十二五”，放眼“十三五”，過(guò)去的五年從我們家的小環(huán)境來(lái)說(shuō)說(shuō)變化吧！
“乖囡囡，快幫我看看，這個(gè)軟件怎么裝?”“這個(gè)軟件怎么打不開(kāi)了？”“這個(gè)軟件怎么卡住了？”聽(tīng)，又是我那“煩人”的爺爺在大聲嚷嚷了。從2015年開(kāi)始，我爺爺有了個(gè)翻天覆地的大變化。平日里只喜歡看電視，打麻將的他，變成了個(gè)“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”。爺爺用剛剛買(mǎi)來(lái)的的新手機(jī)，下載了個(gè)可以記錄每天行走步數(shù)的智能軟件和些體育軟件，可把他高興壞了，爺爺還 自豪地說(shuō)，他天要走上萬(wàn)步呢！自從有了手機(jī)和那些智能軟件后，爺爺每天早晨都要帶著手機(jī)到苕溪邊晨練，晚飯過(guò)后也不例外。除此之外，爺爺還 迷上了打太極，經(jīng)常跑到廣場(chǎng)上練太極。爺爺對(duì)體育運(yùn)動(dòng)這方面越來(lái)越關(guān)注。最近的使人熱血沸騰的奧運(yùn)會(huì)，他每天都要看，甚至有的時(shí)候，等我們都睡著了，他還 要偷偷起來(lái)繼續(xù)看。爺爺還 說(shuō)，雖然有些項(xiàng)目中國(guó)輸了，但重要的是這份熱愛(ài)體育的精神，值得我們傳承下去。我的爺爺從整天待在家里到出門(mén)鍛煉身體，離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)軟件，這切都離不開(kāi)科技的進(jìn)步。
說(shuō)到網(wǎng)絡(luò)，我的媽媽可是位“網(wǎng)上購(gòu)物狂”。自從有了“天貓”“蘇寧易購(gòu)”等網(wǎng)上購(gòu)物的軟件后，以前喜歡出門(mén)逛街的媽媽不見(jiàn)了，現(xiàn)在的她喜歡在網(wǎng)上購(gòu)物，利用那些快捷的軟件，買(mǎi)了許許多多的生活用品，化妝品和家具，可方便了。最近，媽媽經(jīng)常把公司的工作帶回來(lái)做，有了電腦，網(wǎng)絡(luò)，媽媽在家照樣可以做以前只能在公司做的事。而且效率比以前快了很多。她現(xiàn)在也是位“工作潮人”了。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我爸爸吧，我的爸爸以前和爺爺樣，只喜歡宅在家里看報(bào)紙，看電視。可現(xiàn)在卻不同了，自從有了微信這個(gè)社交軟件后，爸爸仿佛整個(gè)世界觀(guān)都發(fā)生了改變。除了工作和日常生活外，爸爸幾乎把所有的空余時(shí)間都用在了微信上，據(jù)我所知，他在小范圍內(nèi)還 建立了健康群，股票群，財(cái)經(jīng)報(bào)道群等。正是因?yàn)檫@樣，爸爸認(rèn)識(shí)了很多朋友，其中還 有許多外省的。在社交方面，有了很大的提升。除此之外，因?yàn)榘职质窃S多群的`群主，原本空閑的他，現(xiàn)在卻成為了個(gè)“微信大忙人”。這可都是時(shí)代發(fā)展的功勞啊。
很湊巧我的姑父家剛從美國(guó)回來(lái)，聽(tīng)他們說(shuō)， 在外國(guó)學(xué)習(xí)的很多中國(guó)留學(xué)生都愿意學(xué)成后立即歸來(lái)，建設(shè)我們自己的祖國(guó)。現(xiàn)在我們的國(guó)家富強(qiáng)了，許多外國(guó)學(xué)生都跑到中國(guó)來(lái)留學(xué)了，我感到十分自豪。作為初中生的我，必須刻苦學(xué)習(xí)，努力把自己培養(yǎng)成能為祖國(guó)建設(shè)作出貢獻(xiàn)的人。
走在大街上，抬頭望去，學(xué)校更美了，道路更寬了，天空更藍(lán)了，我們的城市更美麗了。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，打造美麗浙江，美麗中國(guó)！
“我們”在路上作文 篇4
我讀張愛(ài)玲，讀三毛，讀史鐵生，讀余秋雨。讀懂了張愛(ài)玲的文字氣質(zhì)，讀明了三毛的不羈底蘊(yùn)，讀清了史鐵生的深刻靈魂。現(xiàn)在，我想來(lái)品味一下余秋雨的文化精神。
記得余秋雨先生的《山居筆記》中有一篇是寫(xiě)在敦煌的飛沙山中的月牙泉。“那里的石階是留不下腳印的，卻真的是有千千萬(wàn)萬(wàn)人走過(guò)的痕。”清澈的月牙泉從來(lái)不曾被那些沙子覆蓋過(guò)，在這漫天飛沙之中確是一種奇跡。而余秋雨先生更是無(wú)法忘卻這大漠中的神水，又嘆自己筆墨不夠，無(wú)法言語(yǔ)。但也總是沒(méi)有留下腳印，少了懷念，又空留了遺憾。
先生游廬山之時(shí)，又責(zé)怪自己貪圖一時(shí)輕松，乘了攬車(chē)上山頂。覽得“對(duì)不住那些在山中苦挨苦熬的古代文人。”我總是覺(jué)得他的.言行中都透露著對(duì)文化的虔誠(chéng)。這種虔誠(chéng)可以上升到至高信仰，就如那些僧侶手中的轉(zhuǎn)金輪，總會(huì)轉(zhuǎn)出極樂(lè)。
晦暗的卡夫卡依舊相信自己有偉大的韜光，弗洛依德永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記聽(tīng)自己的心聲，昆德拉也始終都有著生命不能承受之輕……而作為后輩的余秋雨，已踏上了《行者無(wú)疆》的征程。
他說(shuō)他去拜訪(fǎng)赫里的故居時(shí)，心中忐忑。大師的故居在一個(gè)山中小鎮(zhèn)里，他沿著那唯一的一條陡得可憐的通向鎮(zhèn)子的山路上，心中想的是大師創(chuàng)作的艱辛。到了大師的故居，先生終于跪了下來(lái)，文中寫(xiě)到“我也不知道為什么我突然就如此了，似乎是有種力量在慫恿我，讓我頂禮膜拜。我想，那便是大師的精神，文化的力量，我樂(lè)在其中。”
游山玩水本是愜意之事，先生卻偏要一方山水苦探一方文化，即使停留須臾，于是他的文字，一如既往的深刻，深刻到了可以涵養(yǎng)一個(gè)人，我不知道山路上的落石是不是又阻擋了過(guò)客來(lái)去的道路，我不知道高山族的女主人看到客人喜歡她親手制作牛骨項(xiàng)鏈有多么欣喜，我不知道為何為李白在廬山的造訪(fǎng)中的篇章感動(dòng)。
當(dāng)那偉岸的圖騰開(kāi)始失去它的意義，當(dāng)時(shí)間的齒輪分開(kāi)又嚙合，當(dāng)張愛(ài)玲被迫無(wú)奈離開(kāi)胡蘭成，孤獨(dú)無(wú)依；當(dāng)三毛終于無(wú)法再“天涯孤旅”、“恣情游蕩”，似忘了飛的小鳥(niǎo)；當(dāng)史鐵生終于在塵世的喧囂中傾斜了他心中的不能從于流俗與輿論的天平……文字的氣質(zhì)還在；不羈的底蘊(yùn)還在；深刻的靈魂還在；這一切，都源于他們的文化精神！
余秋雨先生告訴我，他還在路上。這條路，還很長(zhǎng)，通往文化精神的地方。但它可在此處，也在別處。關(guān)鍵是，我們?cè)覆辉缸鲂姓撸覆辉冈谶@路上。
“我們”在路上作文 篇5
習(xí)慣了早晨六點(diǎn)鐘沒(méi)完沒(méi)了的鬧鐘，習(xí)慣了閉著眼睛刷牙洗臉，也習(xí)慣了跟著錄音機(jī)胡亂念幾句英語(yǔ)然后撞上媽媽的批評(píng)。六點(diǎn)半，綁緊我那煩人的鞋帶，手忙腳亂的開(kāi)始又一個(gè)“明天”。
冬日沒(méi)有陽(yáng)光的晨街還籠罩在黑暗里，整街的路燈拋下昏黃的影子，在車(chē)頂嘩嘩的掠過(guò)仿佛某種候鳥(niǎo)的翅膀；面包店還沒(méi)開(kāi)門(mén)，街邊擺攤的女人們已經(jīng)伸出兩根手指捏著鏟在鍋里翻騰；汽車(chē)丟下的白煙和單車(chē)們一起凍僵在風(fēng)里；上學(xué)的路上寒冷而寂靜――除了呵欠。
這是六點(diǎn)半的路上。
疲憊。不情愿。以及睡眼惺忪的擔(dān)心昨晚是否落下了作業(yè)。
很喜歡家門(mén)前那條陵園西路。喜歡那特別礙腳卻生意興隆的修車(chē)攤；喜歡那孤零零的一塊六路站牌。喜歡夏天天晴的時(shí)候，從葉子的縫隙漏下來(lái)斑駁的光，明亮的'閃爍在午后恬靜的路面。最喜歡的是冬天行道樹(shù)們罕見(jiàn)的枝椏，筆挺的像梧桐，沒(méi)有一片葉子，都籠罩冷白的霧氣90度的向上。冬天的路是熱鬧的。尤其是有霞的時(shí)候，行道樹(shù)們就像乞求糖果的孩子，伸長(zhǎng)了手，不安分地去扯那紅了臉頰的姐姐的襟。冬天的路也是寂寞的，沒(méi)有鳥(niǎo)雀，沒(méi)有閑散的人，因?yàn)槿藗兒网B(niǎo)們都沒(méi)從春天和夏天的花夢(mèng)里醒過(guò)來(lái)。只有我，無(wú)論冬夏，只身一人，觸摸著鮮為人知的清冷和快樂(lè)。
淡然。匆匆。以及忙里偷閑的逗留在時(shí)光飛逝的路上。
幻想在河的右岸，俯身。澈澈的流水融化我的記憶，肢解我的影子，帶走我的過(guò)去。逝者如斯夫，不可嘆挽。河流漣漪著村莊，給烏鴉留下喝水的故事，打磨那些早已圓滑的卵石。它引誘著時(shí)間，誘它跳入自己的漩渦，然后狂笑著逃之夭夭。時(shí)間于是一臉無(wú)辜的荏苒躍過(guò)，甚至當(dāng)河床荒蕪成連天的草，時(shí)間還在慣性作用的向前向前。于是，我們都像時(shí)間一樣，奔走奔走，忘了最初踏上這條路的理由，也許，時(shí)間誘我？
只是前行，一個(gè)人的路上。像風(fēng)，凜冽，不要留戀。于是我們?cè)诒舜松砼試W嘩掠過(guò)仿佛是某種候鳥(niǎo)的翅膀，我們忘了看看彼此的眼睛，那些熠如晨星的曾經(jīng)的眼神。
遺憾。抑或胡亂。以及隨筆和涂鴉，希望沒(méi)有人譏諷我單薄的傷感。
站在十幾歲的尾巴上，青春像大風(fēng)里的風(fēng)箏，飛得最高也最容易逃遁。身邊的人們正在一步步遠(yuǎn)離，誰(shuí)為誰(shuí)的夢(mèng)魂?duì)靠M索，誰(shuí)為誰(shuí)的笑醉近癡狂，又有誰(shuí)為誰(shuí)的路原地等候呢？一個(gè)人的路上，從明媚走到黯然，從孩子走到發(fā)白，從單純走向成熟。從魚(yú)肚白走去黃昏。
昏暗的海平面上噴薄一輪紅日，仲夏的湛藍(lán)夜空劃過(guò)一顆流星，浪跡天涯的蒲公英，日日膜拜太陽(yáng)的向日葵，小城里還有一個(gè)六點(diǎn)半上路的我。循規(guī)蹈矩、放縱恣意，像那雙永遠(yuǎn)停不下來(lái)的紅舞鞋。
路上，我們都在路上。
“我們”在路上作文 篇6
我喜歡遠(yuǎn)方，喜歡一個(gè)人去遠(yuǎn)方流浪。
我知道家的方向。總是很想家卻沒(méi)有很想回家的念想。
我把遠(yuǎn)方當(dāng)做我的家，所以我每到一個(gè)地方都不會(huì)有特別陌生的感覺(jué)。我總能很快的融入我所到達(dá)的地方。這速度猶如蓮花潔白羞澀的苞蕾在子夜準(zhǔn)時(shí)綻放，一瞬間便打開(kāi)了一大片。花尖粉紅的顏色在黑暗中寂寞的燃燒，在并不平靜的夏天一次又一次的灼傷夜的心臟。
火車(chē)站是個(gè)大世界。有限的地域給了我足夠?qū)挻蟮囊曇昂筒凰悛M窄的思想空間——沒(méi)了雙腿的老人匍匐在車(chē)站氣勢(shì)恢宏的大門(mén)前。沒(méi)有絲毫生機(jī)的雙手無(wú)力的揮動(dòng)著。旁邊是個(gè)僅僅躺著幾個(gè)硬幣的鋼碗，周?chē)跷跞寥恋娜巳哼~著快節(jié)奏的步伐風(fēng)一樣走過(guò)，神色永遠(yuǎn)是那么慌張。畢竟，現(xiàn)實(shí)不允許他們作過(guò)多的停留，哪怕只是片刻，哪怕只是一瞬間。在這個(gè)一切皆有可能的時(shí)代里，大部分人總是沒(méi)有太多時(shí)間來(lái)考慮下一步路該怎么走，未來(lái)到底潛伏在何方安然酣睡，每一個(gè)行色匆匆的人們于這個(gè)世界只不過(guò)是個(gè)過(guò)客，過(guò)客而已。
似乎每次坐火車(chē)都是在晚上。因?yàn)楹诎岛秃鋾?huì)覺(jué)得有點(diǎn)寂寞的晚上。車(chē)窗外大片大片的黑暗像秋天的葉悄無(wú)聲息的飄落，分不清疾速路過(guò)的地方到底有哪些風(fēng)景是我所未曾蒙面的。很久以后，打開(kāi)立體地圖，才發(fā)現(xiàn)那一條鐵軌的兩邊，有連綿的山脈，有起伏的丘陵，有江南的水鄉(xiāng)，有長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道．．．．．．有好多我希望見(jiàn)到卻從沒(méi)見(jiàn)到的新鮮物。總是這樣，在行走的過(guò)程中，眼睛直望著前方，于不知不覺(jué)中忽略了當(dāng)前的美麗；在趕路的過(guò)程中，雙眼一片模糊，于茫茫黑暗中看不見(jiàn)自己的幸福。
去上海，一下子沒(méi)有來(lái)由的愛(ài)上了地鐵，那是一個(gè)被完全封閉在地底下的空間，有種穿越時(shí)空隧道的奇妙感覺(jué)，我喜歡帶著風(fēng)一樣的速度在擁擠的人潮中行進(jìn)，心卻更顯寂寞。
到杭州，看見(jiàn)繁多的花兒瘋狂的`開(kāi)放在公路中間的隔離帶，開(kāi)放在高架橋的兩旁，開(kāi)放在潺潺流水的岸邊，開(kāi)放在高樓上的陽(yáng)臺(tái)，潛藏在心里的花，在沉寂了多年之后，終于也頃刻怒放了；為數(shù)眾多的噴泉，向四周播灑著年輕人特有的活力，那是我有史以來(lái)所見(jiàn)過(guò)的最為清亮的水，有著江南女子般柔柔的水，在耀眼陽(yáng)光的映襯下，分外妖嬈，我喜歡帶著明亮的心向著更加明亮的地方緩緩駛?cè)ィプ穼つ蔷眠`的清新與美麗。
回武漢，牽著我深?lèi)?ài)的女孩溫暖的手，走過(guò)喧鬧的街道，路過(guò)繁華的夜市，站在武大吐露著濃濃香味的櫻花樹(shù)下，站在滾滾長(zhǎng)江邊寂靜的漢口江灘。一切的一切，竟是如此熟悉，過(guò)了這么多年依然這樣清晰。我俯在她耳邊說(shuō)，離開(kāi)了這么久，我總是對(duì)這里香濃的熱干面難以忘懷。畢竟，那是我們長(zhǎng)久愛(ài)情的調(diào)料。我喜歡牽著我心愛(ài)的人的雙手，帶著她一直往幸福的方向慢慢走去，直到地老天荒。
總是在行走，可是走了之后，終歸還是要回來(lái)。
“我們”在路上作文 篇7
世上本沒(méi)有路，走的人多了，便成了路。
——題記
人生是由一個(gè)一個(gè)的故事串聯(lián)起來(lái)的，這其中包含酸甜苦辣。在生活中，每個(gè)人總要不斷地面對(duì)新的問(wèn)題，從而產(chǎn)生新的轉(zhuǎn)變，一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì)，一點(diǎn)點(diǎn)領(lǐng)悟，這就是成長(zhǎng)。
小學(xué)五年級(jí)，我迷上的跑步。冬天，學(xué)校舉辦了長(zhǎng)跑比賽，每個(gè)班級(jí)要求有十名學(xué)生參加，我第一個(gè)報(bào)了名。對(duì)于一個(gè)平日里默默無(wú)聞且跑一圈都會(huì)氣喘吁吁的人來(lái)說(shuō)，那似乎是一項(xiàng)不可能完成的任務(wù)，看著班主任和同學(xué)們懷疑的目光審視著我，我仍然沒(méi)打算放棄。那是我第一次敢于走出隱蔽的角落站在眾人的視線(xiàn)里，我既高興又緊張。
臨上場(chǎng)時(shí)班主任不知道吃錯(cuò)了什么藥，說(shuō)我個(gè)子不夠高，為保險(xiǎn)起見(jiàn)，叫我不要上場(chǎng)了。她讓替大家看衣服的一個(gè)高個(gè)子的同學(xué)去參加比賽。于是，我從參加比賽的選手變成了替參賽選手看管衣服的……
我又一次坐回角落，蜷縮在零攝氏度寒冷的天氣里。我的心比身體還要冷。滾燙的淚滴答滴答的打在手背上，過(guò)一會(huì)兒凝結(jié)成晶瑩剔透的冰。大家的歡呼聲句句刺痛著我無(wú)助的心，像碎亂的冰雹擊打著那個(gè)被遺棄的自己。
我呆呆的坐在操場(chǎng)邊，在幾個(gè)同樣的看著衣服的同學(xué)中間低下頭，感受著冷空氣一點(diǎn)點(diǎn)侵入身體，沒(méi)有人知道我為了這個(gè)比賽偷偷練習(xí)了好幾個(gè)月，也沒(méi)人知道我在比賽前偷偷脫掉了棉衣棉鞋，穿上了不耐寒的單衣和球鞋只為了發(fā)揮更好的水平……我看著第一名沖過(guò)終點(diǎn)，看著那個(gè)把我替換掉的高個(gè)子同學(xué)得了倒數(shù)第四，看著氣喘吁吁的參賽選手們走過(guò)來(lái)叫我把衣服遞給她們……
第二天，我病了，發(fā)高燒，沒(méi)有人知道原因，也沒(méi)有人知道我的`失落。
這又何嘗不是一種成長(zhǎng)呢？于是我變得更加努力，于是，我更加懂得珍惜，于是，我明白了也許有些痛，正是成長(zhǎng)中的禮物。
曾經(jīng)有這樣一句話(huà)：“或許在人的一生里，每個(gè)人都是導(dǎo)演，他掌控著自己主演的一段又一段戲，最后匯成整個(gè)人生；每個(gè)人也都是演員，除了扮演自己故事中的主角，還要扮演身邊無(wú)數(shù)人生命里的配角。”我想這是對(duì)的。
當(dāng)你獨(dú)自行走在人生的中途，你不知道哪里才是終點(diǎn)，所以你一直走一直走，走過(guò)泥濘，走過(guò)坎坷，頂著狂風(fēng)，冒著暴雨，穿越荊棘，跨過(guò)河流，當(dāng)你終于到達(dá)所謂的終點(diǎn)時(shí)，你發(fā)現(xiàn)前方還有路，這是你是選擇繼續(xù)前行還是停滯不前？如果你選擇繼續(xù)向前，那么你將會(huì)面臨多個(gè)路口，你必須有所選擇，然后一直走一直走，當(dāng)你到達(dá)一個(gè)又一個(gè)終點(diǎn)時(shí)，你已變得雙鬢發(fā)白，滿(mǎn)臉皺紋，你發(fā)現(xiàn)這條路根本沒(méi)有終點(diǎn)，沒(méi)有盡頭，因?yàn)槿松褪且粓?chǎng)永無(wú)止境的旅程，但是，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你身后的那條路，那條看似困難重重的路，已經(jīng)變得平坦，并且鋪滿(mǎn)了鮮花。那么，請(qǐng)一直走下去吧，像夸父一樣擁有逐日的耐心。
因?yàn)椋覀円恢痹诼飞希覀兌荚诼飞稀?/p>
“我們”在路上作文 篇8
走入歷史的長(zhǎng)廊，一幅幅濃墨重彩的畫(huà)面躍然涌上。憶三國(guó)狼煙四起，看東吳歷史沉淀。轉(zhuǎn)角回眸，笑看一世風(fēng)流。
他來(lái)了，帶來(lái)陣陣菊香。“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”是他一生的真實(shí)寫(xiě)照。是誰(shuí)說(shuō)人生的志向一定在仕途？“菊，花之隱逸者也。”人淡如菊，沒(méi)有選擇高官厚祿，退離官場(chǎng)爾虞我詐，他毅然選擇了隱居生活，獨(dú)享那一片田園風(fēng)光。帶著對(duì)世俗的厭惡，他決心尋找著那片屬于自己的桃源。
他自信：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”他灑脫：“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”他正直：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏。”他讓高力士脫靴，妃子磨墨……好一個(gè)青蓮居士，好一個(gè)嗜酒詩(shī)仙，可就是這樣，也足以讓你名垂千史。
他被放逐而賦離騷，愛(ài)國(guó)之情溢于言表。汨羅江畔，他的身影雖單薄卻掩不住那一身傲骨，“舉世皆醉我獨(dú)醒，舉世皆濁我獨(dú)清。”他憤慨，他無(wú)奈，最終的`那縱身一躍，造就了世上最美的弧度。靜靜汨羅，守候著他的靈魂；皇皇離騷，訴說(shuō)著她的忠貞。他用他的一腔熱血，譜寫(xiě)了一曲長(zhǎng)久流傳的贊歌。
他屹立于烏江邊上。風(fēng)，吹散著他凌亂的發(fā)梢。滾滾的烏江水，悠悠的述說(shuō)著霸王情。他有著“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”的勇，有著“力拔山兮氣蓋世”的猛，有著“霸王別姬”的情。可面對(duì)烏雅馬的嘶鳴，身后的四面楚歌，愛(ài)妾自刎在自己的腳下，出生入死的兄弟一個(gè)個(gè)倒在自己面前，即使是昔日堂堂的西楚霸王，也毫無(wú)辦法。“無(wú)顏面對(duì)江東父老”于是乎，一代英雄自刎烏江……
他漫步獨(dú)上西樓，看天邊一彎殘?jiān)拢瑖@深院寂寞梧桐。心生無(wú)限悲涼，想昔日的榮華富貴，如今……于是，他低吟：“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。”問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流……
城樓上，一把琴，一張椅。他獨(dú)坐于上，淡然看城下數(shù)萬(wàn)敵軍。“有埋伏？”聽(tīng)著城下的驚慌聲，他笑而不語(yǔ)。悠悠的琴聲，一根根玄，撥弄著城下數(shù)萬(wàn)人的心。最終，敵軍退去，他長(zhǎng)舒一口氣，拭下額前點(diǎn)點(diǎn)汗珠。他用一顆忠心誓死效衛(wèi)蜀國(guó)，收二川，排八陣，取西蜀，定南蠻……三顧頻頻天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。
……
走在歷史的長(zhǎng)廊中，我看到了他們身上不一樣的氣質(zhì)，體會(huì)到了他們“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”的別樣人生！
“我們”在路上作文 篇9
人生就是行走，我們一直走在路上……───題記
當(dāng)一個(gè)人叩開(kāi)生命的大門(mén)，就踏上了一條獨(dú)一無(wú)二的人生之路，在這條路上，我們不斷地向前，向前。
人生這條路，是用來(lái)走的，而不是用來(lái)欣賞的。很多人總以為自己知識(shí)淵博，喜歡發(fā)表自己對(duì)人生的感慨，對(duì)人生的看法，對(duì)人生發(fā)表長(zhǎng)篇大論。但我想說(shuō)，人生不是寫(xiě)出來(lái)的，也不是想出來(lái)的，更不是說(shuō)出來(lái)就可以了的，他不是萬(wàn)千的感慨。就像人們說(shuō)的那樣“想的完美，不如活得漂亮”。
如果把人生比作一部電影，那么，每個(gè)人都是人生的主角，而不是觀(guān)眾席里默默鼓掌的觀(guān)眾。一部人生的'電影，不可以總是平淡，總有些曲折，有些波瀾，換句話(huà)說(shuō)，人生中未必只是平原，以后的路很長(zhǎng)，可能是沙漠，可能是沼澤，也可能是極地。不要羨慕別人的風(fēng)光，只要你也走過(guò)和他們同樣的路，只要你也擁有一顆積極向上的心，你也一樣可以涅槃為蝶，成為別人眼中的風(fēng)景。
人生如一張縱橫交錯(cuò)的路網(wǎng)，或曲折；或筆直；或?qū)拸V，或狹窄，無(wú)論是嚴(yán)寒還是酷暑，我們都必須不停地在這條路上走下去，直至生命最后一刻，直至我們的足跡被攜刻成永遠(yuǎn)的靈魂。路太多，所以當(dāng)我們面對(duì)時(shí)，常會(huì)忘了怎樣選擇，有些人，因?yàn)槁吠镜倪b遠(yuǎn)和艱辛，所以對(duì)自己的選擇感到后悔。我說(shuō)，既然選擇了，與其后悔，還不如好好的走完這條路。不必去再在乎你是否能夠達(dá)到目的地，不必在乎你的一路走來(lái)歷經(jīng)多少的滄桑和磨難，只要你一路前行，懷著灑滿(mǎn)陽(yáng)光的心態(tài)、路邊的小花、小草、不起眼的樹(shù)木都會(huì)成為你心中的風(fēng)景，而這些前行的經(jīng)歷也將寫(xiě)滿(mǎn)你的人生歷程。
在漫長(zhǎng)的人生路里，我們需要一種信仰，它可以驅(qū)動(dòng)我們不斷前行，每一個(gè)信仰都有價(jià)值，盡管每個(gè)人的信仰不同，價(jià)值觀(guān)不同，但是每個(gè)人都應(yīng)該為自己的那份信仰而努力奮斗，而不是整天都嘮叨著自己的信仰，沒(méi)有一點(diǎn)行動(dòng)。一個(gè)人的信仰再有價(jià)值，而不去做，那就好比沒(méi)有信仰一樣。“少說(shuō)多做”大家都懂，的確再美的語(yǔ)言，都不如行動(dòng)來(lái)的實(shí)際。“說(shuō)”是精神世界的表達(dá)，而“做”則是可以實(shí)實(shí)在在做到的。當(dāng)然，也并不是說(shuō)，只是行動(dòng)，不要精神思想，精神也很重要，古往今來(lái)，多少人留下了誠(chéng)信、寬容、善良、堅(jiān)強(qiáng)、淡泊、名利、愛(ài)國(guó)等至臻至善的思想。
人生一世，踏過(guò)多少路，有時(shí)候，的確很無(wú)奈，想自己一路上的踉踉蹌蹌、蹣蹣跚跚；想自己一路辛苦付出，卻不能收獲滿(mǎn)回報(bào)。但，即使，所有人都為你畫(huà)叉，我們依然要在這條路上行走，請(qǐng)帶著自己的初衷，然后，馬不停蹄的向前，路上的魅力，就是讓我們?cè)谝宦非靶兄胁粩嗟乜偨Y(jié)著經(jīng)驗(yàn)，豐富著人生，生命一直在行走，無(wú)限風(fēng)光在路上……
“我們”在路上作文 篇10
“我們”在路上......
回首“十二五”，放眼“十三五”，過(guò)去的五年從我們家的小環(huán)境來(lái)說(shuō)說(shuō)變化吧！
“乖囡囡，快幫我看看，這個(gè)軟件怎么裝？”“這個(gè)軟件怎么打不開(kāi)了？”“這個(gè)軟件怎么卡住了？”聽(tīng)，又是我那“煩人”的爺爺在大聲嚷嚷了。從2015年開(kāi)始，我爺爺有了一個(gè)翻天覆地的大變化。平日里只喜歡看電視，打麻將的他，變成了一個(gè)“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”。爺爺用剛剛買(mǎi)來(lái)的的新手機(jī)，下載了一個(gè)可以記錄每天行走步數(shù)的智能軟件和一些體育軟件，可把他高興壞了，爺爺還自豪地說(shuō)，他一天要走上萬(wàn)步呢！自從有了手機(jī)和那些智能軟件后，爺爺每天早晨都要帶著手機(jī)到苕溪邊晨練，晚飯過(guò)后也不例外。除此之外，爺爺還迷上了打太極，經(jīng)常跑到廣場(chǎng)上練太極。爺爺對(duì)體育運(yùn)動(dòng)這方面越來(lái)越關(guān)注。最近的使人熱血沸騰的奧運(yùn)會(huì)，他每天都要看，甚至有的時(shí)候，等我們都睡著了，他還要偷偷起來(lái)繼續(xù)看。爺爺還說(shuō)，雖然有些項(xiàng)目中國(guó)輸了，但重要的是這份熱愛(ài)體育的精神，值得我們傳承下去。我的爺爺從整天待在家里到出門(mén)鍛煉身體，離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)軟件，這一切都離不開(kāi)科技的進(jìn)步。
說(shuō)到網(wǎng)絡(luò)，我的`媽媽可是一位“網(wǎng)上購(gòu)物狂”。自從有了“天貓”“蘇寧易購(gòu)”等網(wǎng)上購(gòu)物的軟件后，以前喜歡出門(mén)逛街的媽媽不見(jiàn)了，現(xiàn)在的她喜歡在網(wǎng)上購(gòu)物，利用那些快捷的軟件，買(mǎi)了許許多多的生活用品，化妝品和家具，可方便了。最近，媽媽經(jīng)常把公司的工作帶回來(lái)做，有了電腦，網(wǎng)絡(luò)，媽媽在家照樣可以做以前只能在公司做的事。而且效率比以前快了很多。她現(xiàn)在也是一位“工作潮人”了。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我爸爸吧，我的爸爸以前和爺爺一樣，只喜歡宅在家里看報(bào)紙，看電視。可現(xiàn)在卻不同了，自從有了微信這個(gè)社交軟件后，爸爸仿佛整個(gè)世界觀(guān)都發(fā)生了改變。除了工作和日常生活外，爸爸幾乎把所有的空余時(shí)間都用在了微信上，據(jù)我所知，他在小范圍內(nèi)還建立了健康群，股票群，財(cái)經(jīng)報(bào)道群等。正是因?yàn)檫@樣，爸爸認(rèn)識(shí)了很多朋友，其中還有許多外省的。在社交方面，有了很大的提升。除此之外，因?yàn)榘职质窃S多群的群主，原本空閑的他，現(xiàn)在卻成為了一個(gè)“微信大忙人”。這可都是時(shí)代發(fā)展的功勞啊。
很湊巧我的姑父一家剛從美國(guó)回來(lái)，聽(tīng)他們說(shuō)，在外國(guó)學(xué)習(xí)的很多中國(guó)留學(xué)生都愿意學(xué)成后立即歸來(lái)，建設(shè)我們自己的祖國(guó)。現(xiàn)在我們的國(guó)家富強(qiáng)了，許多外國(guó)學(xué)生都跑到中國(guó)來(lái)留學(xué)了，我感到十分自豪。作為初中生的我，必須刻苦學(xué)習(xí)，努力把自己培養(yǎng)成能為祖國(guó)建設(shè)作出貢獻(xiàn)的人。
走在大街上，抬頭望去，學(xué)校更美了，道路更寬了，天空更藍(lán)了，我們的城市更美麗了。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，打造美麗浙江，美麗中國(guó)！
“我們”在路上作文 篇11
在路上，我們永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶。在路上，不為旅行，不因某人，只為在未知的途中遇見(jiàn)未知的自己。
—題記
在路上，心在路上，路在心里，心沉在夢(mèng)里，身浮在路上。山河平靜遼闊，無(wú)一點(diǎn)貪嗔癡愛(ài)，而我們匆匆忙忙，都還在路上。
在路上，我們的腳步越來(lái)越匆忙，我們習(xí)慣了走馬觀(guān)花，敷衍塞責(zé)，囫圇吞棗。在路上，我們失去了對(duì)朋友的愛(ài)，與朋友聯(lián)絡(luò)幾乎成了一種奢望。在路上，我們不會(huì)在意自己走過(guò)路過(guò)的風(fēng)景，不會(huì)在意闖入我們眼前的每次感動(dòng)。
在路上，人走了，茶也涼了，愛(ài)淡了，情也遠(yuǎn)了。現(xiàn)在的我們都以被金錢(qián)，權(quán)利所牽絆，俘獲。我們雖奮斗著，努力著，匆忙著，…但是我們又得到了什么？不是得到，而是失去。在路上
，生活往往是現(xiàn)實(shí)的，不是我們想要得到什么東西就一定會(huì)得到，很多時(shí)候即使你努力了，也未必會(huì)得到。
在路上，如果你疲憊了，厭煩了，不妨放慢腳步，也許會(huì)有意想不到的收獲。在路上，就像我，喜歡文學(xué)，也只有在放慢的腳步中，我才會(huì)安靜自己的心靈，細(xì)細(xì)品琢文字中的奧妙。我不是什么學(xué)者也不是作家，我只是一個(gè)愛(ài)寫(xiě)文字的人。在路上，我不會(huì)用什么華麗的語(yǔ)言來(lái)裝飾我自己或我的文章，而我只會(huì)寫(xiě)靜謐在我腦海深處的文字。
在路上，你會(huì)發(fā)覺(jué)，沿路的風(fēng)景是如此的美好，而我們的時(shí)間有限，沒(méi)有太多的時(shí)間去欣賞 。在路上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)生命都有它存在的'價(jià)值與意義，而我們的視力有限，無(wú)法發(fā)覺(jué)隱藏在視角盲區(qū)的呼吸聲。在路上，你會(huì)發(fā)覺(jué)，每個(gè)人都有他可敬可佩的一面。而我們的大腦有限，無(wú)法存儲(chǔ)這些有利信息。在路上，………
在路上，尋找路的人，腳下的路雖有千萬(wàn)條，而你只會(huì)選擇一條，一條你可以走，愿意走的路。在路上，探尋真理的人，一直以來(lái)以理字為伴，以正義為舞，看不慣不公，違背正義，良心的人或事。在路上，公道，正義卻背離我們而去，這世間沒(méi)什么絕對(duì)得公道與正義，所謂的公道，只不過(guò)是人類(lèi)的一私之愿，因?yàn)椴桓颐鎸?duì)冷酷的未來(lái)，所以打算抱團(tuán)取暖罷了。所謂的正義，就是符合絕大多數(shù)人的利益，之所以有相對(duì)正義，只是從執(zhí)政的合法性來(lái)判斷，暴力上臺(tái)一樣是合法的，民選則更進(jìn)一步…
在路上，在青春的走廊里，你會(huì)感知，你會(huì)領(lǐng)域。你會(huì)留戀，你會(huì)不舍，………
在路上，在人生的旅途里，你會(huì)發(fā)覺(jué)，你會(huì)相知。你會(huì)相識(shí)，你會(huì)感動(dòng)，………
在路上，我們都還在路上，路上有你，有我，也有他。在路上，我們不卑不亢，不聚不散，只為等你給對(duì)方一個(gè)擁抱，一個(gè)吻，…………
“我們”在路上作文 篇12
三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)”，是對(duì)青春時(shí)節(jié)的最好寫(xiě)照，是對(duì)積極向上的青春態(tài)度的最好詮釋?zhuān)菍?duì)“我的青春我做主”的最好回應(yīng)。青春，我們?cè)诼飞稀?/p>
草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，淙淙流水依傍而下，撫摸過(guò)我的腳丫。回首望去，陽(yáng)光把溫柔慈祥傾瀉在她折了皺紋的臉上，銀白色的發(fā)絲在空中舞動(dòng)，勾起了我的記憶。
天氣變得越來(lái)越短，也越來(lái)越冷。即使陽(yáng)光照進(jìn)院子，也依舊融化不了鐵桶中的寒冰。早上五六點(diǎn)鐘，一位老人趕忙收拾，騎上那輛破破爛爛的“小三輪”，趕到縣城給孫女兒送行。昏暗的路燈下，她頂著寒風(fēng)，盡管包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，可還是有一股股涼意透骨而來(lái)。但她愿意，她一想到孫女兒趴到自己耳朵兒邊給自己撓癢，就高興地加快了速度。她是我的奶奶。我的.青春中，有她，有溫暖，便有愛(ài)。奶奶用一根紅線(xiàn)勾住了我的耳洞，從此把我放在她的掌心。青春的路上，與溫暖同在。
生機(jī)盎然的季節(jié)，一切生物都煥發(fā)出不一般的活力，斗志昂揚(yáng)，積極進(jìn)取。“知識(shí)可以充盈人們的心靈。”那天的古詩(shī)文閱讀課，已在我腦海里揮之不去。“蒹葭蒼蒼，白露為霜”“青青子矜，悠悠我心，縱我不往，子寧不嗣音？”優(yōu)雅如畫(huà)的古詩(shī)文，朗朗上口的音韻，令我們師生如癡如醉。青春的路上，我感受到了知識(shí)的力量。
“心有猛虎，細(xì)嗅薔薇”。那天的陰霾揮之不散。無(wú)論怎樣，我都不能理解那道數(shù)學(xué)題的解題思路，請(qǐng)教了一遍又一遍，不爭(zhēng)氣的淚水如泉涌了出來(lái)，猛然想到朱自清的“春來(lái)草自清”，不妨先將其放到一邊，細(xì)心思考，總會(huì)有解決辦法的。知識(shí)教會(huì)我順其自然，春來(lái)草自青。知識(shí)讓我懂得心靜如水，知識(shí)教我知所懼，知所想，知所憂(yōu)，知所能。我的青春中，有知識(shí)，有力量，有奮進(jìn)！青春的路上，與知識(shí)同在。
“請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立”，廣播中莊嚴(yán)的聲音響起，全年級(jí)統(tǒng)一起立，嚴(yán)肅認(rèn)真地舉起右拳，“我宣誓……跨過(guò)書(shū)山，渡過(guò)學(xué)海……”每一個(gè)同學(xué)都以最飽滿(mǎn)的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)，迎接明天，都以滿(mǎn)腔的熱血、揮灑的汙水拼搏進(jìn)取，昂揚(yáng)向上；以百倍的努力付諸于行動(dòng)，對(duì)待青春……我們的青春啊，不奮斗，不流血，怎能叫青春？不努力，不刻苦，怎能稱(chēng)“最美”？青春時(shí)節(jié)是蓬勃向上的最好時(shí)節(jié)，值得慶幸的是，我走在青春的路上，與“最美”同在。
青春的路上，最光與我們同行，溫暖與我們同在，努力與我們共同創(chuàng)造奇跡。“我的青春我做主”，青春，我們?cè)诼飞稀?/p>
“我們”在路上作文 篇13
我們，是站在相同的起跑線(xiàn)的。
我們，一起牙牙學(xué)語(yǔ)，一起上幼兒園，一起呆呆的坐在位置上學(xué)著老師的嘴型讀“A,B,C,D”，一起上小學(xué)，一起靠在屋旁背著乘法口訣，一起在田野邊上探究著水里的小蝌蚪，一起在樹(shù)下凝望那藍(lán)天白云，一起在草地上捉草蜢，一起摘了不知道是什么花花草草的果子來(lái)吃，一起在小河邊扔石子，一起在回到家后被責(zé)罰，一起說(shuō)“是我的錯(cuò)”，一起哭，一起笑，一起玩，一起睡，一起學(xué)……我們?cè)谝黄穑`魂也在一起，在我們之間沒(méi)有多余。
小時(shí)候，喜歡相同的明星，我們有過(guò)相同的夢(mèng)想，就是要站在舞臺(tái)上，盡情的歡唱，我們說(shuō)，不要唱傷感的歌，我們要做樂(lè)天派的，于是，我們每天放學(xué)后，就在家里練唱，稚嫩的歌聲至今我還記得，我后悔，為什么當(dāng)時(shí)不把它錄下來(lái)呢。不過(guò)，由于我們過(guò)于沉浸在自我境界中，聲音開(kāi)到了最大，結(jié)果，我們又一起被罰。
或許，正像歌里唱的，夢(mèng)想總是遙不可及，不久之后，屬于我們共同的夢(mèng)想消失了，但它還活在我們的曾經(jīng)里。
此后，你說(shuō)你要做老師，我問(wèn)你為什么，你說(shuō)，因?yàn)槲易隼蠋煹脑?huà)，就不用老師管了呀，不用做作業(yè)了呀。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得你這話(huà)很有道理，但現(xiàn)在想來(lái)，那是多么的天真。
我們，沒(méi)有停在相同的終點(diǎn)線(xiàn)上，我在途中轉(zhuǎn)了個(gè)彎，二年級(jí)，我轉(zhuǎn)學(xué)了。開(kāi)學(xué)那個(gè)早上，我坐在床上哭著說(shuō)，我不要在這里讀，我說(shuō)我想回去和你一起讀書(shū)，但哭鬧始終還是沒(méi)能改變事實(shí)，爸爸早已和校長(zhǎng)商量好了。我們?cè)诓煌穆飞媳寂苤蛟S是越跑越遠(yuǎn)，或者是會(huì)某個(gè)交叉點(diǎn)上相遇，又或者是，我們會(huì)停在相同的終點(diǎn)線(xiàn)上。曾經(jīng)我以為會(huì)是第三個(gè)或者，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。
在此后的道路上，我遇到過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)志同道合者，但都沒(méi)有當(dāng)初我們共同的夢(mèng)想那樣純真，那樣美好，那樣的令我充滿(mǎn)斗志，雖然，那個(gè)夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，只會(huì)是幻想。
我沒(méi)有再見(jiàn)到你，一點(diǎn)你的消息也沒(méi)有，我沒(méi)有那個(gè)能力去找你，但是，我們都還在青春的路上，擁有屬于自己的夢(mèng)想，或許那個(gè)夢(mèng)想我們無(wú)法觸及，也無(wú)法共同去觸及，可我們的.心在我看來(lái)，還是在一起的，。
在青春的路上，我們并沒(méi)有孤獨(dú)，即使我們彼此不在身邊，友誼卻不變，我終于領(lǐng)會(huì)到“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的含義了。
燕，記住，我們還在青春的路上，琪還在另一個(gè)地方祝福你呢。像以前那樣，一起，奔跑吧。
——這篇文好想燕能看到，再優(yōu)美的語(yǔ)言 也無(wú)法寫(xiě)出內(nèi)心的感觸。文章有點(diǎn)亂，卻是真實(shí)的感受，或許，我跟燕，本來(lái)就是亂亂的…
“我們”在路上作文 篇14
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼十五個(gè)春秋已不復(fù)回路。
初中三年的結(jié)束，也意味著高中生活的開(kāi)始。正像老師說(shuō)的，初中的我們也許還是個(gè)孩子。有的時(shí)候，可以把那些不懂事，任性，吵鬧當(dāng)做是一個(gè)孩子的可愛(ài)之處。然而高中不同，這時(shí)，我們也該學(xué)會(huì)獨(dú)立了。
去離家那么遠(yuǎn)的地方讀書(shū)。連姑姑也調(diào)侃道，潔囡，這可是你第一次一個(gè)人出這么遠(yuǎn)的門(mén)。來(lái)到這個(gè)陌生又新鮮的學(xué)校，多多少少會(huì)有些不適應(yīng)。而年少輕狂的我們，也是初生牛犢不怕虎，還沒(méi)待幾天，寢室的分?jǐn)?shù)倒是扣了不少。不是這個(gè)早起，就是那個(gè)上廁所的。在班里，也總是聽(tīng)到老師批評(píng)我們寢室：今天206寢室又扣了一分。每次聽(tīng)到這句話(huà)，我們幾個(gè)都會(huì)不約而同地低下頭。然后在下課回寢室時(shí)又異口同聲地決定：“今天，我們不能再扣分了。”可...都說(shuō)說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。總是沒(méi)等鈴響，就又抱著這次運(yùn)氣應(yīng)該不會(huì)太差的僥幸心理，提前起床，但又總是被發(fā)現(xiàn)，扣了分。終于，再這樣幾次之后，一次自習(xí)課，老師就把我們幾個(gè)叫出去，好好教育了一番。
本來(lái)以為，事情就這樣了結(jié)了，可我又偏偏拉肚子，晚上起來(lái)時(shí)又被發(fā)現(xiàn)了。為了不連累室友們被罵，我只好一個(gè)人向老師負(fù)荊請(qǐng)罪。幾次三番地犯錯(cuò)，脾氣再好的老師也會(huì)生氣。不過(guò)，自從那以后，我們?cè)僖膊桓以缙鹆恕?/p>
這樣的事，不僅給了我們教訓(xùn)，是我們漸漸適應(yīng)高中的新生活。同時(shí)也讓我們寢室更加團(tuán)結(jié)，更加親近。說(shuō)真的，只有端正態(tài)度，學(xué)習(xí)才能更上一層樓。初中我與那些考上重點(diǎn)高中的同學(xué)們相比已經(jīng)輸了。但高中又是一個(gè)新的起點(diǎn)。這一次，我再也不要落后，我也要突破，超越自我，超越別人。我知道我并不是天賦稟異，可我相信勤能補(bǔ)拙是一定正確的。在這個(gè)世界上，天才很少，蠢材也很少。我與我身邊的`同學(xué)并沒(méi)有天差地別。是要肯努力，肯付出，怎么會(huì)沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)呢？
初中的我，已經(jīng)是過(guò)去的我，既然已經(jīng)邁進(jìn)了高中的大門(mén)，就對(duì)過(guò)去說(shuō)再見(jiàn)吧。高中三年的路還很漫長(zhǎng)，接下來(lái)，還有更多的事等著我們。這三年的學(xué)習(xí)會(huì)比初中三年更辛苦更累。在學(xué)習(xí)這條道路上，我們?nèi)孕枧Γ覀儾荒芘氯諘瘢荒芘嘛L(fēng)吹雨打。因?yàn)椋覀円讶怀蔀橐幻咧猩饺肓烁咧械牡钐谩?/p>
你好，親愛(ài)的學(xué)校，未來(lái)三年的時(shí)光，就要和你一起度過(guò)，我一定釋放出最好的自己。
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