小學教導主任職責（通用26篇）

　　在快速變化和不斷變革的今天，很多地方都會使用到崗位職責，崗位職責包括崗位職務范圍、實現崗位目標的責任、崗位環境、崗位任職資格及各個崗位之間的相互關系等。制定崗位職責的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的小學教導主任職責，歡迎大家分享。

　　小學教導主任職責 1

　　1、協助教導主任完成日常行政工作，進行排課、調課、安排代課，并按照縣教育局的相關政策征訂學生、教師用書。

　　2、負責各學科，領導學科教研組工作，指導學科教研組制訂并實施教學計劃，及時了解掌握教學實施情況。

　　3、嚴格按照教學計劃，開足、開齊、開好計劃規定的課程，堅持專課專用，教師要嚴格按照課表上課，負責好日常臨時課時安排，確保正常的`教學秩序。

　　4、搞好學校圖書、閱覽、實驗室等方面的建設，做好教學資料、課本、作業本的征訂工作。

　　5、組織安排全校性的教科研工作。積累教學資料，檢查教育教學工作。

　　6、組織德育工作，加強學生思想、政治、品德教育，保證學生身心得到健康發展。

　　7、組織安排好學校招生工作。

　　小學教導主任職責 2

　　一、在校長領導下，負責組織和指導教學工作，制定學校教學工作計劃，研究提高教學質量的措施，召開學校有關教學工作的各種會議，學期結束寫出本期教學工作總結。

　　二、按照學校教學工作計劃分配教師教學任務，審查教師教學工作計劃，檢查執行教學大綱、教材的情況，檢查教師的教案。

　　三、協助校長指導落實教研組工作計劃和教學進度計劃，督促、檢查落實教研組按計劃開展教研活動的情況，有計劃地輪流參加各教研組活動，了解情況，指導教學。

　　四、有計劃有步驟地開展教學講座，組織教師學習現代教育教學理論和先進教學經驗。

　　五、組織教師學習教學大綱，認真鉆研教材，指導教學方法的改革，組織專題討論，組織教學經驗的總結和交流，不斷提高教學質量。

　　六、經常及時了解教師教學情況，通過聽課，參加教研活動、檢查學生作業和召開學生代表座談會等方式，幫助教師總結教學經驗，提出改進和提高教學質量的具體措施。

　　七、落實教學的各項規章制度，科學安排課程表和作息時間表，認真搞好教學常規管理工作，保證正常的.教學秩序。

　　八、定期召開教研組長和任課教師會議，討論教學中的有關問題，交流教研組和優秀教師教學經驗，推動教學研究工作的深入開展。

　　九、組織和指導各科教師認真搞好課外學科小組活動。

　　十、在校長的領導下組織招生及新生入學編班工作，組織學生考試和成績評定工作，組織教師進行教學質量的分析和總結工作，審定學生升級、留級、畢業、結業及入學、轉學、休學、復學等事宜。

　　十一、管理好教學文書及教學檔案，定期檢查總結本處崗位責任落實情況，按期召開處務會議，認真抓好本處人員的思想政治工作。

　　十二、了解學生課業負擔情況，控制學生在校活動量及作業量，減輕學生過重課業負擔。

　　十三、按照學校和上級部門的有關規定，嚴肅認真地做好教師的職評工作。

　　十四、完成校長臨時交給有關教務工作的其他任務。

　　小學教導主任職責 3

　　教導主任是校長領導教育、教學工作的主要助手，是管理學校教育、教學工作的“內當家”，具體負責本校的教育、教學、教務等方面的組織管理工作。教導副主任協助教導主任分工負責有關教育、教學和教務等方面的工作。其主要職責是：

　　一、組織管理德育工作

　　1.協助校長加強德育工作，貫徹落實中小學德育綱要，制定并執行本校德育工作計劃。

　　2.教育學生遵守《小學生日常行為規范》和本校的有關紀律制度，加強常規訓練，樹立良好的校風和學風。

　　3.了解學生的思想，學習和生活情況。研究各類學生的特點，與班主任、任課教師及學校其他有關方面密切配合，深入細致地做好學生的思想政治工作。

　　4.指導年級組長和班主任工作。指導年級組長和班主任制定計劃，開展年級組和班級工作，定期召開年級組長、班主任例會，研究班集體建設，總結交流工作經驗。

　　5.組織每月及學期末的班主任考核。進行組織、指導班級評優工作。提出表揚獎勵先進個人、集體和批評處理違紀學生的意見，報請

　　校長或通過校長報請上級教育行政部門批準執行。

　　6.組織開展校外教育活動。做好與家長和社會少年教育組織的聯系工作，辦好家長學校，定期召開家長會，把學校教育與家庭教育、社會教育有機的結合起來。

　　二、組織管理教學工作

　　1.協助校長落實以教學為中心的指導思想，組織教師學習貫徹教學計劃、課程標準以及上級有關教學工作的法規政策，制訂并實施學校的教學工作計劃;檢查和總結學校的教學工作。

　　2.加強教學常規管理，建立穩定的、科學的、有利于學生全面發展的教學秩序，保證教學計劃全面實施。

　　3.指導教研組工作，檢查教研工作計劃和教師學科教學計劃及其實施情況。幫助教研組根據學科特點和教學實際需要開展教學(課題)研究，改進教學方法，使用先進的教學技術手段。總結交流教學經驗，不斷提高教師的教學水平。

　　4.解各門學科的課程標準、教材，力爭熟悉或精通兩門或兩門以上學科，成為指揮教育工作的“行家”。

　　5.深入教育第一線，兼任一門學科，經常聽課，每星期聽課不少于兩節，切實掌握教學第一手資料。

　　6.做好命題的`組織工作和審查工作，指導教師搞好質量分析，每學期對教師進行聽課情況匯總和教學質量分析報告各一次。

　　7.安排好作息時間表、日課表和課外活動表。

　　8.織教師進修。

　　(1)在定編的基礎上，有計劃地組織教師參加多種進修學習。

　　(2)重視青年教師的培養，幫助他們過好教材教法，教學基本功關;重視骨干教師培養，為他們的理論學習和教學實踐活動提供方便。

　　9.管理好圖書室、閱覽室、實驗室、自然儀器保管室、電教室、多媒體室、文印室等教學輔助部門的工作。

　　10.導和組織學生開展課外科技、文娛、體育、讀書、美術、書法等活動，活躍學生的課余生活，開發學生潛能，培養學生的創造能力。

　　三、組織管理體衛工作

　　1.關心學生身體健康，認真貫徹落實體育、衛生工作條例，增強學生體質。

　　2.認真檢查貫徹體育課程標準情況，切實提高體育課質量;根據學校實際情況，積極組織開展學生群體體育活動。

　　3.指導衛生老師制定學校衛生工作計劃，及時檢查總結。

　　4.加強預防近視工作，嚴格控制近視的新發病率。

　　5.注意防治流行病、常發病以及傷害事故的發生。

　　四、組織領導教務工作

　　1.做好教育、教學資料的歸檔工作。

　　2.做好招生、編班、成績考核、獎懲、休學、轉學、畢業學生名冊等學籍管理工作。

　　3.做好教師業務檔案的管理工作，及時記錄、搜集、歸類。

　　五、做好教師考核工作

　　堅持走群眾路線，依靠教研組長，年級組長，在常規檢查、平時抽查的基礎上，做好教師的月考核和學期考核工作。

　　小學教導主任職責 4

　　1.主持教導處日常工作。安排學期教學工作計劃，深入課堂，堅持聽課，全面掌握教師的業務專長和教學水平，合理分配教師的教學任務。

　　2.協助主管副校長選配好教研組長。協同德育處選配年級組長，督促年級組長開展工作，與德育處配合審查年級組工作計劃并檢查計劃的.落實情況。

　　3.定期召開各年級科任教師和教務工作會議，檢查教學進度，征求教學意見，布置各階段工作。根據學校要求，組織和召集有關學生會議。

　　4.組織安排學校的教學活動。制定實施辦法，負責對年級組長、教務員、語音室管理員、理、化、生實驗室、儀器室、綜合教學器材室、學生微機室管理員工作的分配及考核。

　　5.具體安排學校教學常規檢查。每學期進行兩次大型的作業、教案檢查，組織中期、期末兩次大型考試，負責命題、監考、閱卷安排、成績統計、評估工作，指導年級組長搞好月考工作。負責教師業務考核和教學質量的評估工作。

　　6.負責教師課程的安排和調配工作。負責學生的勞動技術教育、國防教育、心理健康教育、課外文體、科技活動的安排。負責教師上課、輔導、改作的檢查。

　　7.主管學生微機室、語音室、儀器室、實驗室、器材室工作。每學年進行一次大清點并做出報告和添置計劃，報有關領導批準。

　　8.組織管理學校的體育衛生工作。貫徹執行體育、衛生工作的兩個《暫行規定》，加強衛生保健工作。

　　小學教導主任職責 5

　　1、負責教導處工作。根據學校工作計劃，制訂教導處有關工作計劃，主持召開處室會議，研討協調和安排各項工作。協調教導處與學校其他部門的關系。

　　2、負責處理教導處往來函件。協調教導處的對外交流。管理、使用好教導處圖章。

　　3、負責每學期課程的設置和調配，合理安排好師資。負責制定教師配備表和課程設置表。

　　4、負責做好全校興趣小組、選修課、活動課的安排、檢查、落實。

　　5、負責學生學籍檔案的`管理和教學資料的管理，負責招生、考核、編班、休學、轉學、退學、畢業等各項工作。

　　6、負責各類考試試場的編排及監考教師的安排。

　　7、了解、指導年級組長做好日常年級組管理工作。

　　8、負責教導處的對外聯絡工作。

　　9、經常深入課堂聽課，檢查課外活動。

　　10、加強教學常規管理，建立正常的教學秩序，指導教研組工作，檢查教學大綱和教學計劃執行情況，幫助教師端正教育思想，開展教學研究，改進教學方法。積極開展學科競賽，組織學生參加社會實踐活動，培養學生的實踐能力和創新能力。

　　11、完成主管領導和校長布置的其他工作。

　　小學教導主任職責 6

　　1.開學初協助教導主任擬定的學校教學工作計劃，會同各教研組長一起擬定教研組長工作計劃。

　　2.發放各類教輔資料，并負責做好登記。

　　3.協助教導主任指導科任教師制定教學工作計劃。

　　4.深入課堂聽課。

　　5.做好學校德育工作

　　6.做好留守兒童工作

　　7.做好信息宣傳工作

　　8.積極配合教導主任工作，完成領導交辦的相關工作。

　　小學教導主任職責 7

　　1．教導主任協助校長全面貫徹黨的教育方針，組織全校教育、教學工作，教導處是學校行政工作的職能部門，教導主任必須按部門崗位職責，獨立地、主動地、創造性地進行工作.

　　2．加強秩序管理。要嚴格按照教學計劃，科學地編制課表、課外活動表和作息時間表。控制活動總量，建立穩定的教學秩序。要根據《小學生守則》制訂學校常規和紀律，嚴肅校紀、校規，建立良好的學風、教風和校風。要加強值日護導，保證學校有良好學習生活、娛樂的秩序。

　　3．加強學籍管理。認真做好招生、編班、升留級、休學、轉學、畢業名冊等學籍檔案管理。

　　4． 加強資料管理。加強圖書、儀器、資料室和衛生室的領導，不斷充實教學資料。要按學期整理教學參考書、工具書、教學研究刊物、教學掛圖以及教導計劃、教研組 計劃、備課教學計劃、班級工作計劃、教師任課表、教學經驗總結、期末考試卷，都要裝訂成冊，歸檔專室保管。加強教改信息管理，重要的資料要及時向教師介 紹。

　　5．加強質量管理。期初指導教師制訂好學科教學計劃；平時要經常深入教研組、年級組和班級，檢查教師的備課、上課、批改作業和輔導學 生的情況，檢查學生的學習態度、學習方法和學習效率；期中、期末組織質量調研并作好認真分析。總結推廣教學經驗，提出改進教學方法的辦法和措施。抓好普及 教育“四率”的統計、分析，保證教學質量的穩定提高。

　　6．領導班主任工作。指導班主任制訂班級工作計劃，定期召開班主任會議，總結交流班 主任工作經驗，組織評選優秀班級、優秀班主任和三好學生。組織召開家長會議，研究學校教育與社會教育、家庭教育的協調問題，切實抓好學生的思想品德教育工 作。教導主任要主動配合大隊輔導員開展少先隊活動。

　　7．認真執行體育、衛生工作的“兩個規定”。領導和組織學生積極開展課外文娛、科技、體育、讀書等活動，認真組織開展第二課堂，建立課外活動及讀書讀報經常化、評比競賽制度化的校紀校規，不斷提高學校的體育運動水平，增強學生體質。

　　8．加強衛生保健衛生。指導衛生室室期對學生進行健康檢查、身體素質測定，建立健康卡，制定衛生規則，采取有效措施，加強防近監督，并注意保存防近資料和學生健康檔案。

　　9．加強教學研究，制訂教改實驗計劃，積極進行教改試驗，幫助教研組根據學科特點和實際教學需要，確定研究課題，開展多種形式的.教研活動，組織觀摩教學，不斷改進教學方法，總結交流教學經驗。

　　10．組織教師文化業務進修，幫助教師制訂進修計劃，舉辦教育科學的理論講座，培養骨干教師，提高青年教師的教學水平，加強教師的業務考核，建立教師業務檔案。

　　11．協助校長做好對教師的德、能、勤、績的考核工作，堅持群眾路線，聽取教師、學生意見，不斷提高教學管理水平。

　　小學教導主任職責 8

　　1、教導主任在校長直接領導下，具體負責學校的教務工作，副教導主任協助教導主任工作，并搞好自己所分管的工作，小學教導處工作職責。

　　2、主持教導處的日常行政工作。組織招生、學生入學編班、成績考核工作。負責排課、調課、安排教師代課。制訂作息時間，管理學生學籍。積累教學資料，負責學生課本的訂購，搞好各種課外活動。檢查教育、教學工作。

　　3、領導研究工作。定期召開教研組長會議，組織學習教學大綱和教學計劃，審查批準各級的教學計劃。督促教師執行崗位責任制，深人教學第一線聽課、評課，參加教研活動，檢查學生作業、分析試卷。召開學生及家長座談會。了解和掌握教學情況，對教學中存在的.問題提出改進意見。幫助教師認真抓好“雙基”，發展學生智力，培養學生能力。幫助教師總結經驗，及時組織交流，建立教師檔案.組織教師業務進修，提高教學水平。

　　4、抓好班主任工作。審查批準班主任工作計劃，定期召開會議，研究匯報工作;加強對學生思想、學習、勞動、生活的管理，組織班主任做好學生的操行評定和評選工作。做好后進生的轉化工作。幫助班主任總結經驗，改進工作。抓好少先隊工作，培養學生干部。

　　5、管理體育衛生工作。抓好體育課、早操(或課間操)、眼保健操，開展群眾性體育活動，適當組織各種運動隊和小型多樣的競賽活動。抓好學生的衛生常識教育，培養學生良好的衛生習慣，及時組織學生衛生檢查并制訂措施保護學生視力。

　　6、搞好學校圖書閱覽、儀器、實驗、電教等方面的建設，管理制度《小學教導處工作職責》。

　　7、組織安排全校性活動。如公開講課、教改實驗、政治報告、主題班會、運動會、體育和各種文藝活動、各種評比活動等。

　　8、組織考試，做好命題、監考、閱卷、評分、總結工作等。

　　9、做好補考、升級、留級和學生的學籍管理工作。

　　小學教導主任職責 9

　　1、負責所分管的教學工作，根據學校教學計劃及上級有關規定、計劃、要求，并組織落實教學計劃。

　　2、協助教導主任做好各學科教學常規過程的科學管理、有效指導。

　　3、協助教導主任做好各學科教師業務理論學習、崗位培訓，不斷提高教師素質，并協助搞好學期、學年度的教師量化考核。

　　4、協助教導主任做好教學質量檢測、教研組活動的`組織、管理、指導。

　　5、參與學校舉辦的相關活動。

　　6、負責各學科現代化教育技術的應用工作，與電教管理員配合指導教師做好電教硬件、軟件的使用、管理，充分發揮現代教育技術的優勢，促進教育教學質量的不斷提高。

　　7、做好學校的臨時委派工作和其他工作。

　　小學教導主任職責 10

　　一、當好校長助手與參謀，負責組織學校教學工作，帶課每周不少于6節，聽課2節以上。

　　二、協助校長制定和實施學生、學期教學計劃及各項規章制度。

　　三、指導制定教研組、班主任工作和學科計劃，每月召開一次組長例會，有計劃的研究教學教研工作。

　　四、領導管理學生的學籍，升留級編班，休轉學等事項，搞好資料建設。領導體育衛生工作，負責課程安排，作息時間安排，校歷和考勤工作，抓好“兩課”(體育課、課外活動)和“兩操”(課間操、眼保健操)。

　　五、領導教務，負責教師考績，組織正常考試和學科評估。

　　六、統一學生書寫規范，定期進行教案、作業檢查。

　　七、幫助團隊工作，統一安排學生業余活動，豐富學生活動。

　　小學教導主任職責 11

　　一、 協助校長制定學校工作計劃及起草教導處工作計劃。

　　二、抓好教導處的全面工作，負責草擬教學人員的分工方案，指導教學業務檔案管理，組織教師參加各類文化業務學習，做好團隊及學生思想品德教育工作。

　　三、認真抓好教育教學工作，努力提高教育質量，指導制定并審查班隊工作計劃，教研組及各科計劃。開學初，抓制定計劃;學期中抓檢查;學期末抓復習、考試、總結及經驗交流。期中、期末向校長和全體教師作教學質量分析的報告，做好教師教學工作的.考評工作。

　　四、 指導、檢查督導各科教師貫徹執行教學大綱情況，定期檢查教師的備、教、研、改、輔、考評工作，了解學生的學習情況，指導教研組開展教研活動，主動作專題講座，組織公開教學，不斷提高教師群體的教學水平，堅持經常性聽課，并做有計劃培養青年教師，每學期重點指導1—2名青年教師。

　　五、負責實施學校教學改革研究專題，落實課題的方案擬定，流程管理、成果鑒定和階段總結工作。

　　六、 統一安排全校學生各項活動，做好學生招生、編班、休學、轉學、畢業工作，嚴格執行學籍管理制度。

　　七、定期召開年級組長、教研組長、班主任工作會議，總結工作，交流經驗。

　　八、優質高效地完成教育局下達的各項任務，做好對外公開教學的外出參加研究活動的安排工作。

　　小學教導主任職責 12

　　1.在校長領導下，做好學生的思想政治教育工作，提高文明校風建設。

　　2.制訂分階段、分層次、有序列的'學校德育工作計劃，并進行期末工作總結。組織學校的德育工作研討會。

　　3.主持召開班主任會議，具體布置指導班主任做好學生的思想政治工作，組織班集體建設的評估工作。

　　4.組織指導大隊部主持學生升旗儀式，組織召開全校性家長會。

　　5.通過“請進來，走出去”的各種形式，舉辦系列報告、講座，配合街道、派出所、執法局、交通隊等有關單位開展社區教育。

　　6.貫徹落實《小學生日常行為規范》，教育學生做到文明禮貌，處理學生中偶發事件。

　　7.指導大隊部、衛生室、體育組抓好兩課兩操兩活動，校運動會、體育節和文明班級文明學校等評比活動。

　　8.指導音、美備課組開展文藝活動，舉辦藝術節和重大節日的慶祝活動，組織黑板報刊出的檢查評比。

　　9.負責組織寒暑假期間的學生活動。

　　10.對外負責聯系區教育局普教科、團區委、街道、派出所、執法局、交通隊、執法局社區等。

　　小學教導主任職責 13

　　1、具體分管學校德育工作，制定德育工作計劃，安全教育、校園文化建設、班主任隊伍建設，德制、藝術建設和心理健康教育工作，負責班主任考核和評優工作。

　　2、策劃、組織全校性德育活動和節日教育活動，并指導各班主任和有關學生搞好各項活動。

　　3、負責德育校本課程的開發、實踐，并不斷地總結經驗。

　　4、指導各級家長委員會開展工作，組織好家長會、家長學校，搞好社區教育工作。

　　5、指導大隊輔導員搞好少先隊基礎建設工作。

　　6、離崗期間由z代理工作。

　　小學教導主任職責 14

　　教導處主任全面負責學校的教育教學研究、教學業務指導與師資培訓等方面的工作，其具體職責如下：

　　一、認真貫徹落實省、市、縣教科研部門有關教研、教改和教學方面的工作意見，指導學校教研、教改的探索、實驗、總結和推廣工作。認真制定每學期學校教育教學研究計劃，及時總結學校教研科研管理經驗，為校長決策提供信息。

　　二、加強與市、縣教科院所及教研室等教育科研單位的聯系，定期召開全校教學工件及業務學習會議，學習教育理論，通報教育信息。對各組教學計劃的執行情況進行檢查和評價，組織并指導各組開展教育教學研究活動，經常深入備課組、教研組和課堂，開展調查研究和聽課、評課活動，檢查教學效果和各學科教學計劃的'實施情況，分析學生的學習心理與質量，研究、改進教學方法，大力開展對教學觀念、教學內容、教學方法的改革探討，對學校教育教學工作的調整、改革，提出建議和意見;探索特教學校的教育教學規律，擬定實施辦法，保證各項教學工作順利完成。

　　三、加強對學生的思想教育工作研究，指導做好學生的思想教育工作，及時了解學生的思想動態，提出學生的思想教育改進意見。

　　四、積極組織好學校各項大型教科研活動，如對外觀摩課、示范課、公開課、匯報課的實施與評價工作。積極參加校內外、省內外學術交流活動，對外出參加學術活動或學術會議帶回的信息，要通過多種形式向一線教師傳達。主辦《阜特教研》，廣泛收集和介紹國內外特殊教育研究的新信息，同時將學校的教學研究成果推向省內外，擴大學校影響。鼓勵與指導教師撰寫教育教學論文，力爭每年發表縣、市、省、國家級較高水平的科研論文10篇左右。同時負責與同行學校教學業務的交流聯系工作。

　　五、全面了解教師的思想狀況、教學水平、業務專長和參加教研活動.等方面情況，培養和宣傳先進教科研典型，抓好對各級骨干教師、學科帶頭人的推薦、認定、考評工作。有計劃、有步驟地培養青年教師，幫助指導青年教師進修業務、總結經驗和學習交流，負責對新分配教師進行業務考察并提出考察意見，嚴格執行教師業務考核制度，不斷健全教師考績檔案。

　　六、負責組織校內各學科統考和競賽的命題、閱卷、統計、試卷分析及總結工作。定期召開教學質量分析會和研討會，不斷加強對各學科的教學指導。

　　七、高瞻遠矚，預測教研方向，深入實際，提出科研課題，負責并做好學校教研、科研課題研究的組織和評價工作。指導、監控、評價全校教育科研課題的立項、實驗、驗收、總結工作;制定教育改革、研究、實驗項目的執行方案，抓好全校的教育科研活動和課程、教材、教法的改革及全國信息技術實驗項目的組織、指導、督促、檢查工作。

　　八、認真做好教師崗位培訓工作和繼續教育工作和教研科研資料歸檔工作的實施與考核。

　　九、完成校領導交辦的其他有關工作，定期不定期向校長提出書面或口頭匯報，發揮好參謀和咨詢作用。

　　十、副主任積極協助主任開展工作，并認真完成自己的分管工作。

　　小學教導主任職責 15

　　1．協助業務園長做好教學管理工作，具體負責以下工作（集體備課、教學競賽、考勤統計、代課安排、公開教學、環境創設、送課下鄉、收集整理活動材料、計劃總結等）。

　　2．全面貫徹教育方針，執行教育教學法律、法規，努力提高教學質量及教師業務水平。

　　3．負責落實全園教育教學工作，根據園務計劃每學期制訂年級組活動計劃，并實施計劃和總結

　　4．每學期組織兩次教學業務的交流展示活動、四次對家長開放活動。經常深入教學第一線，帶頭實踐，深入班級，發現問題。指導各班教師合理安排教學教育活動。

　　5．組織學習教育理論，開展園本教研、多媒體教學等教改活動，不斷提高教師的整體業務水平和教學質量。督促檢查教師有計劃、有針對性地實施和反思教育教學活動。安排保教人員外出參觀學習，組織幼兒園內的`各項活動。

　　6．協助業務園長對教學人員進行考評，做好所分配的教學檢查工作。

　　小學教導主任職責 16

　　1、貫徹教學常規，建立正常教學秩序，全權負責學科教師工作的.調配，制定課程表、安排教師日常課程，建立正常教學工作。

　　2、分管學籍管理工作，新生(含轉學插班)招收工作和各類考務工作。

　　3、進行期初、期中、期末教學檢查，建立教學工作檔案。

　　4、負責對教職工的考勤、考績和考核，并進行匯總初審。

　　5、督促圖書室、電腦室、語音室、實驗室、多媒體教室的管理工作。

　　6、盡最大努力，搞好學校新課程實施工作的教學研討工作。

　　7、離崗期間由馬鳳舞代理工作。

　　小學教導主任職責 17

　　1、制定教學工作計劃，檢查計劃的落實，做好學期工作總結。

　　2、負責組織學校教改教科研工作，管理課題研究項目，督促、檢查、總結課題研究成果，做好課題推廣工作。

　　3、組織全校性校本培訓活動，提供教改信息，研究教學方法問題，分析學生的'學習方法和學習質量，幫助教師改進教學。

　　4、領導學校教研組工作，保證教研組教研活動的正常開展，并幫助總結交流教學經驗。

　　5、管理青年教師的培訓工作，尤其是新課程的教研工作，負責聽課、評課等常規工作。

　　6、離崗期間由夏海青代理工作。

　　小學教導主任職責 18

　　1、在校長的領導下，主持教導處工作，對教導處工作全面負責。

　　2、協助校長全面貫徹黨的教育方針，制定切實可行的教導工作計劃并付諸實施，在實施過程中，隨時了解教學動態，分析教學質量，處理教學問題，總結教學經驗。

　　3、領導教研組工作，審查其工作計劃，指導各教研組的教學活動，定期召開教研組長會議，協助校長做好教研給評估工作（10分）

　　4、協助校長擬定教學人員補充方案，編制全校各班各任課教師的'任課表，負責作息時間和課外活動安排表的編排，負責選修課和各種講座的落實。

　　5、負責招生工作，管理學生的學籍、招生、編班、升級、休學、退學、轉學、借讀、畢業等工作，建立和健全教務檔案。

　　6、協助辦公室做好教師考核工作，協助德育組做好年級組長、班主任的聘任、考核工作。

　　7、經常深入教學第一線，進行聽課和評課，召開各種形式的座談會，重視素質教育，發展學生個性，努力培養特色學生。

　　8、加強和指導畢業班工作，定期舉行畢業班工作會議，關心畢業班學生的思想和學習情況，確保教學進度和復習課的質量，提高畢業率和優秀率，為高一級學校輸送優秀人才。

　　小學教導主任職責 19

　　一、組織制定全校各專業教學計劃，課程教學要求，各項教學管理規章制度和教學文件，報分管校長批準后組織實施。

　　二、安排學期、學年教學任務及工作計劃，編排教學課程、實習實踐安排及作息時間表，學生考查程序安排表。負責對全校教學人員的教學進程、各個教學環節的執行情況進行督促、檢查、登記、統計和公布等工作。負責為教師提供各種必要的教學服務，包括教學器材、資料的提供，教學輔助人員的安排與調度，臨時性教學活動及人員調整等工作，保證正常的教學秩序。

　　三、組織召開教務會議，研究處理日常教務管理工作，及時分析和解決教學工作中出現的問題，搞好教學材料準備、教學資料的文印等工作。

　　四、指導教研組工作與教研組一道組織開展教學研究活動，搞好課程改革、經驗推廣、論文撰寫及交流等工作。集中組織教學改革大型課程研究。

　　五、統籌和管理學校電教室、儀器室、圖書室、體育器材室。負責對教材及其它教學器材的購置計劃及保管使用的管理工作。

　　六、負責組織各類學科競賽、技能競賽等活動，搞好中小學教學銜接工作，以及統考和上級教學質量抽查工作。

　　七、配合學生處做好招生工作和插班生文化摸底工作。

　　八、負責有關教學文件資料、教師業務檔案、學生成績資料和學校綜合檔案室的'管理工作。

　　九、負責對教學、教研工作的開展及完成情況進行全面總結，對于存在的問題提出改進的意見和建議。

　　十、完成學校領導交辦的其它工作。

　　小學教導主任職責 20

　　一、學校科技總輔導員應熱愛科技教育事業，有較強的組織活動能力和協調、指導科技活動的能力。科技總輔導員應在學校科技教育領導小組的領導下開展工作，負責學校科技教育工作的計劃、布置、落實、檢查、總結工作。

　　二、科技總輔導員要圍繞學校科技工作計劃，做好學校科技活動的'安排與調整，活動資料的積累與整理、歸檔。根據教育行政部門的規定，配合學校行政研究開發科技課程，了解科技教學質量，及時反饋，促使科技教學質量的不斷提高。

　　三、有目的、有計劃地策劃學校科技教育活動，充分利用學生課余時間和校外教育陣地，廣泛組織學生參加科技類興趣小組。不斷提高活科技活動質量，激發學生興趣，擴大學生科技視野，發展學生的科技特長。每年要舉行一次學校科技節活動，期初要有計劃、期末要有總結。

　　四、根據學校科技師資及學生科技特長的實際狀況，發展科技特色項目，爭創區級以上 科技示范點，從而促進學校科技教育普及水平的提高。

　　五、協助行政制定課堂科技教學和課外科技教育活動所需的場地和設備器材等配置計 劃，爭取科技教學資料、消耗性教學用品和器材維修方面的經費落實。

　　六、定期開展科技活動，結合學校實際情況，組織好科技創新活動和有關科技展覽觀摩 活動，推薦和組織學生參加各級各類科技比賽。

　　七、認真參加區科技輔導員培訓，在學校實際工作中貫徹落實相關精神，積極組織學生 參加科技實踐活動。

　　八、科技總輔導員要主動與區少科站加強聯系，增強溝通，使學校科技教育活動與市區 的活動接軌。

　　九、反映科技教師工作條件各方面狀況，為穩定和建設學校科技師資隊伍提出積極建議。

　　十、不斷提高自身的科技知識和動手能力，加強業務培訓，不斷完善、充實自己。

　　小學教導主任職責 21

　　一、協助財務人員編制經費預、決算，制定學校各項行政費的分配使用計劃，落實經費包干制度，發揮財力的最大效能。

　　二、統籌規劃學校的校舍、場地使用，充分合理使用現有設備條件，盡量改善師生的教學環境。負責管理教室場所、器具維修保養、教室照明條件、課桌椅改善、環境衛生、綠化等工作，充分發揮物力的最佳效能。

　　三、建立健全購置、報銷、領用、調撥、保管、修理、報損、報廢、賠償等一系列財會管理制度。

　　四、加強對后勤人員的思想工作。按月召開總務會議，督促后勤人員履行崗位責任制，并做好工作量考核，合理安排和經常檢查他們的工作。

　　五、關心師生的教學活動。組織后勤人員做好學生的書籍簿冊的.供應工作和活動、集合場地的安排、布置。積極配合教導處、少先隊等部門工作，做到服務育人。

　　六、具體負責會場、教室操場的出借并做好管理工作。

　　七、具體負責安排節假日值班及學校安全、保衛工作。

　　八、負責食堂管理工作，不斷改善師生員工的生活福利。

　　九、具體負責辦公室、教室財產的使用、保管檢查。

　　小學教導主任職責 22

　　1. 協助校長組織教師學習和貫徹《中國教育改革和發展綱要》、《小學教學大綱》。制訂教導處具體管理教學工作計劃，認真組織實施，全面完成學校教學任務，努力提高素質教育質量，期終做好教學工作總結。建立學校教學質量檢查驗收制度和各種常規要求，努力提高教學質量。

　　2.負責學校教學的具體組織領導工作。指導、檢查督導各科教師貫徹執行教學大綱情況，定期檢查教師的備、教、研、改、輔、考評工作和學生的作業，制定學校的陪優補差計劃，要求教師要根據自己的班情和學科制定出每位教師的培優補差計劃，教導處要了解并反饋學生的學習情況，組織開展課外科技和學科小組活動。

　　3. 制定并實施全校教育工作計劃和教學常規，建立正常的教學秩序，審查，批準各教研組制訂的教研和教學工作計劃。指導教研組開展教研活動，組 織公開教學，不斷提高教師群體的教學水平，堅持經常性聽課，并做有計劃培養青年教師，每學期重點指導1—2名青年教師。

　　4.協助校長做好教師的思想工作。

　　有計劃得組織教師學習黨和國家的教育方針、政策，學習教育科學理論和教學、教改理論，安排好教師的理論、文化進修和基本功訓練。

　　5.配合學校少先隊做好學生的思想政治工作，協助生產勞動的組織安排及學生的體育、衛生工作等等。

　　6.制定學校的教科研工作計劃，領導教研組工作，組織和指導各科教師，進行教學改革實驗，進行教育教學科研，探討教學規律和提高教學質量的途徑，定期召開教研組長會議，學習教育理論，研究教學工作中存在的問題以及加強教學工作的'措施。組織安排公開課、觀摩課、研究課，幫助教師改進教學，總結交流教學經驗，提高質量。

　　7. 組織和指導教師學習文化、業務知識，制訂個人三年規劃，發揮新老教師的作用，不斷提高教師業務水平。

　　8.在期中、期末組織各科統一考試，檢查教學效果，召開教師和學生座談會，了解教學情況和存在的問題。分析學生的知識質量，幫助教師改進教學。

　　9.負責教學行政工作。包括：招生與編班；安排任課教師，編排課程表、作息時間表、行政歷；組織期中、期末考試；綜合統計各班學生的出勤情況和考試成績；處理學生的生留級、借讀、休學、轉學等事宜；建立教師業務檔案；指導學生升學和就業，購置全校學生的教科書，指導有關同志搞好實驗室、檔案室、電教室和圖書室的建設，加強教學設備、器材、圖書等資料的添置和管理，更好地發揮其作用。

　　10. 領導班主任工作。指導各班制訂班級工作計劃；召開班主任會議，研究工作，交流經驗；指導班主任做好操行評語的評定工作；做好先進班集體和“三好學生”的評選工作；協助校長和班主任召開學生家長會；指導少先隊的工作。

　　11. 在校長指導下，具體做好教師進修的組織工作，采取多種形式，提高教師文化業務水平。

　　12.負責學校的書香校園建設工作，每學期制定計劃并認真執行。

　　13.及時向校長匯報工作情況。

　　14. 樹立以校為家、廉潔奉公、勤儉辦校、任勞任怨、無私奉獻的思想作風。

　　小學教導主任職責 23

　　一、教導處協助校長室完成學校的教育教學工作，根據學校的目標很有關指導性文件精神制訂好教導處工作計劃。

　　二、從學校實際出發，全面安排教育教學工作，建立學校正常的教育教學秩序（包括教育、課程、體育衛生等工作的安排）。

　　三、組織領導學生的考試和成績評定工作，指導教師進行教學質量分析，完成一學期一次的三級質量分析。

　　四、組織好學生的德育專題研討，以點帶面，抓好重點班的經驗總結和推廣。

　　五、負責全校學生的學籍管理，把好學生轉入轉出的`學籍關。認真做好資料的收集整理和保存工作，做到分管對口，資料有分有合，以便有據可查。各項資料分工到位，提供每月考核和職改的資料材料。

　　六、制定落實學生行為規范具體措施，對常規做到有要求、有檢查、有評估、有結論。平時注意對學生進行行為規范的教育訓練，特別注重對起點班級的行為培養與訓練。

　　七、組織好校級學生大型的教育活動，注意把握方向。每學期組織好一次學生的綜合實踐活動，并指導少先隊正常開展工作。

　　八、組織好教學競賽屏蔽工作和學生學科競賽活動。

　　九、組織好每學期一次的學生品德等第評定工作，抓好先進集體、學生的個人表彰工作，負責后進學生的教育轉化工作，對違反校紀校規的學生進行教育處理。

　　十、抓好體育衛生和學生課外活動（學科小組、藝體、科技、體育等課外活動）認真檢查，貫徹執行體育教育大綱要求的情況，落實陽光體育活動和衛生保健工作。

　　小學教導主任職責 24

　　1、協助校長制定并實施教育、教學工作計劃；檢查并總結學校的教育教學工作。

　　2、組織管理教學工作，指導各科教師貫徹課程標準，執行教學計劃，開展各種教學、教研和第二課堂活動，提高教學質量。

　　3、協助校長室、黨支部、少先隊對學生進行思想政治教育，有針對性的開展教育活動，向學生進行勞動教育，組織校外活動和家長會。

　　4、組織安排學生的體育衛生和生活管理工作，抓好“兩課”、“兩操”（體育課、活動課、課間操、眼保健操）和群眾性的體育活動。搞好衛生保健工作，關心師生的`身心健康。

　　5、領導并組織有關人員搞好招生、編班、學籍管理、考勤考績、課程表編排、資料以及資料室、圖書室、實驗室、電教室的有關工作。

　　6、每學期末對教學工作，思想教育工作和體育衛生工作，進行一次書面總結，向校長匯報。組織教師總結教學經驗，積極開展期末或學年末的評優獎勵活動。

　　7、副主任是主任負責教務處行政工作的助手，與主任齊心協力，承擔部分教務工作。

　　小學教導主任職責 25

　　一、樹立全心全意為教學服務的思想，熱愛本職工作，在教導主任的具體領導下，以高度的責任感完成各項任務。

　　二、協助教導主任搞好招生前的準備工作。招生后及時統計新生情況，按上級要求填寫有關報表，印發新生錄取通知。新生錄取后，按學校研究決定的方案認真編班，填寫學生上報花名冊，按規定辦理新生學籍。

　　三、管理好學生學籍及檔案資料，辦理學生轉學、休學、復學及畢業等手續，填寫畢業生花名冊及畢業證、會考證。

　　四、認真搞好期中、期末及學年考試的考務工作，搞好各種成績統計。

　　五、認真做好會考及會考補考的報名和考務工作，準確地通知考試成績。

　　六、搞好高考生的資格審查、報名、建檔等工作。

　　七、建立學生學籍檔案，記載學生在校情況及畢業后的`去向。

　　八、認真搞好課程安排，做到排課科學、合理，及時做好必要的調課工作。

　　九、搞好學生考勤記載，按時分發和回收班務日志。按周統計學生出勤情況。

　　十、建立教師業務檔案，收集整理業務檔案中各種資料。

　　十一、認真、準時司鈴，保證學生正常上課時間。

　　十二、完成領導交給的其他臨時性工作。

　　小學教導主任職責 26

　　一、做好教育、教學的組織安排工作，制定教育工作計劃和教學工作計劃，編排課程表，活動日程表，安排值周教師，執行學校教育教學規章制度，保證正常的教學秩序。

　　二、組織管理教學工作。

　　１、領導教研組工作，參與和指導教研活動幫助教師掌握課程標準和教材，指導教學方法的改革，組織專題討論，組織教學經驗的總結與交流。

　　２、按照教學計劃分配教師教學任務，審查教師教學計劃，檢查執行課程標準、教材的情況，檢查教師的教案。

　　３、深入教學，通過深入課堂聽課，檢查學生作業，召開學生座談會等方式，掌握教師上課，批改作業，輔導學生等方面的情況，幫助教師改進教學，提高質量。

　　４、了解和分析學生的學習態度、方法及效果，分析各類學生的知識、能力、智力的發展情況，教育學生端正學習態度，改進學習方法，爭取好的學習成績。

　　三、領導教務行政工作。

　　１、做好期初、期中、期末工作。負責招生、編班，學籍管理工作，組織安排教學質量測評，做好質量分析。

　　２、負責師生考勤記載。

　　３、領導教育技術部門做好教育技術設施、設備的'管理和使用。

　　４、做好教學檔案的整理與歸檔工作。

　　四、抓好學校教育科研工作。

　　１、負責各級課題的申報、過程管理、業務指導。

　　２、指導年級組及校級課題，協助教導處指導常規教研。

　　３、管理好學校圖書館。

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