白楊的作文

時間：2024-03-30 17:38:36 好文我要投稿

【合集】白楊的作文13篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的白楊的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【合集】白楊的作文13篇

　　白楊的作文篇1

　　色彩鮮艷的玫瑰，顯示了它的嫵媚；古色古香的校園，散發出陣陣的詩意；淡雅的桃花，寄托詩人隱逸的情懷；綿綿的笛聲，牽動將士們的思鄉之情，而它，給予我堅持不懈精神。

　　春天，它綠意萌發，每個枝頭的綠芽都耐人尋味，它像剛生的嬰兒，從土地媽媽身體中汲取“乳汁”，它就像啕氣的小孩，在風中搖擺；它就像上了小學的孩子，每天晚上只有傾聽媽媽講的故事才會去睡覺。但是，它漸漸長大了，它變得成熟了，變得不像“小時候”那樣淘氣了，大概是在成長的過程中，土地媽媽告訴它一定要堅強吧！

　　夏天到了，它正在受著魔鬼訓練，在炎熱的日光下，赤裸裸的接受太陽公公的考驗，而它則是在太陽公公的考驗和教育下努力生存，汲取智慧，為了在以后的日子好過些罷了。

　　秋天，這個瓜果飄香的季節，當人們都在享受著自己的勞動果實時，它卻在荒無人煙的戈壁忍受著那凜冽的秋風，我在想：為什么，白楊已經勞動了呀！我想著想著淚就不由的打著我那鮮嫩的臉蛋，爸爸告訴我：“這就是堅持不懈的力量。”

　　冬天，它還在戈壁，為了我們美好的幸福生活而堅守，但人們卻認為它無能。它每天受著寒風刺骨，但沒有它，也沒有人對它的默默無聞表示感激。

　　它為人類做了多少？而我們在乎過它嗎？沒有！

　　每我看見白楊樹在那荒無人煙的戈壁，我就會想起為戰爭而犧牲的戰士們，他們何嘗又得到人們的尊重呢！白楊它就像一個挺拔的戰士，它守護著我們，它也守護著邊疆。它正如在邊疆守護著我們的戰士，它為我們而犧牲，為我們而奮斗。我們不應該感激它們嗎？不應該為它們的'堅持不懈的精神而感動嗎？

　　我們也要做白楊這樣的人，不要做玫瑰，也不要做菊花，因為這些只會讓你在生活中成為懦弱的人，成為社會的敗類。一個民族是這樣的，那么一個國家又何嘗不是呢？

　　白楊這個看似普通的樹，它卻有這樣大的力量，難道我們不應該是這樣的嗎？

　　白楊的作文篇2

　　“我喜歡一棵白楊，因為有一天，它會老去。”對這句話我起初并未有感觸，后來深思才被其打動。

　　白楊在緩緩老去，我們也在被時光打磨，當時間的長河緩緩流逝時，有一棵白楊在你身邊，你可以靠著它，站著和它對視，或者緊緊抱著它。可惜，這位像戀人一樣的白楊，老得太快太快，留下孤孤單單的你。你也將老去，可白楊卻早不在了。不過，也許，它還剩下樹根，可以供年老的你坐上去休息打盹兒；也許，它只給你剩下了一片落葉，卻可以讓你在想念它時，勾起你的回憶，讓你有所安慰。

　　這白楊，像我們的父母。風霜雨雪在它的樹干上留下千百種傷痕；春夏秋冬在它的年輪上劃上一圈又一圈。可它依舊在我們身邊，沒離開過。在我們年輕時，目送著我們踏上奔向遠方的征程；在我們中年時，安慰著我們尋找心靈的歸途；在老年時，他們已經逝去，給我們留下的.是蒼老皺紋旁的點點淚花。他們對我們的教育，影響著我們的一生。他們就像是那棵高大的白楊，而我們則是那樹枝上振翅欲飛的雛鳥，有了大樹的高度，雛鳥才得以翱翔藍天。

　　白楊，又像是我們自己。在歷史長河中，每個普通人僅是一滴水一粒沙。宇宙如此浩大，而我們又何其渺小，所以我們更應像一棵白楊，安安靜靜地生長，默默無聞地老去。而不應把苦和樂，難和易，分得很清楚。假如一個人能夠把這些事情調和，不偏激，不極端，那么生也好，死也好，哭也好，樂也好，難也好，易也好，這不是很灑脫自在的生活嗎？

　　心隨境轉是凡夫，境隨心轉是圣賢。白楊生命力頑強，在許多環境都能生存，但本質的習性卻不曾改變，這不就是境隨心轉？人的生存與生活也是這樣。生存中，人是生活在社會的，人與人之間是不可分離的，而人與人之間的相處之道，需要溝通，溝通不成則妥協，而妥協不成時，最好的就是原諒和容忍；生活中，人更應不以物喜不以己悲，過一種自在灑脫的生活。

　　所以，像一棵白楊一樣生活。

　　白楊的作文篇3

　　無情的戈壁掠走了天地間的一切，卻奪不走白楊的信念，

　　幾顆枯樹緩緩倒地，驕陽榨干了你的汁液，風沙刮傷了你的身體，你倒在地上，掙扎著，咆哮著，根脈仍努力的抓著大地，你還在繃緊了渾身筋骨，想再一次屹立，完成人們授予你的使命，你還在怒吼：我要與戈壁斗爭到底！

　　你是一棵堅強的白楊，一個美麗的戈壁精靈。一批建設者栽下了你，希望你有朝一日可成為參天古木，保護一方水土，幫人們指明方向，但是在戈壁，風沙像一把把刀子，在空中舞動，強大的寒流更是如同無數根針刺入脊骨，經過一個夜晚的折磨，你的枝葉早已千瘡百孔，驅趕早已被那邪惡的風沙沒入無邊無垠的金色海洋中，你的理想、你的信念、你的使命也瞬間灰飛煙滅。在沙中，你已經奄奄一息，不見了往日的生機，嫩綠色的汁液從你的傷口滲出，那是你在流淚嗎？

　　我想你一定是在哭泣自己幼年夭折的命運，哭泣大自然為什么對你這么不公，哭泣這一個冷酷無情的世道…。而你堅決的否定了這個問題，你沒有流淚，汁液是你奮斗的汗水。在大地中你一次次地施力破土，可是冷酷的沙漠將你一次次埋沒。你又使出渾身解數默默地發力，你堅定著自己一定會重獲新生，完成使命。一次你終于實現了自我價值，又一次屹立在了廣闊的`戈壁上，你原來就是這么堅強，從此之后你變得越來越強壯，面對著似火的驕陽，強烈的風沙你也只是冷冷一笑，你戰勝了自然。風沙一次次迷失了你的方向，驕陽一天天地灼燒著你的身體，你都挺了過去，耐著苦楚依然屹立，堅定著使命信念，保護一方水土，為路上指明方向！

　　可能有一天確實累了，無奈地倒下，安享晚年，可你周圍卻已是一片茂密的白楊林，那是你的使命、你的信念、你的精神的繼續，這時你仿佛成了一名戰士，為了自己的使命，信念而奮斗！風沙卷走了你的生命，驕陽烘干了你的經歷，但是磨滅不了你的信念，你那堅強的意志！

　　白楊，你留在了我的心中，你的精神在我心中永垂不朽，我也要像你一樣堅強不屈，像自己的目標奮斗沖刺。

　　白楊的作文篇4

　　梅花實在不凡，我贊美梅花！

　　漫步在雪野，映入眼簾的是黑白相間的大氈子。白的是那厚厚的雪，而黑的再燃是拼命從雪中探出頭來的土地。北風嗚嗚地吼叫，肆虐地，在曠野里奔跑，他仿佛銳利的刀，能刺穿厚厚的皮襖。皚皚的白雪主宰著世界，四周是漫無邊際對白。這是，如果不是小山坡旁的長椅，你會忘記自己漫步在雪野。這是你腦中也許是“壯觀”一類的形容詞，然而同時，你的心也有些疲倦，仿佛另一種味兒縈繞在心間——“凄涼”可不是？凄涼，是有一點兒呢！

　　然而，霎時間，要是你抬頭看見了這么一株傲然挺立，像雪中的仙女，你那疲倦的心有感覺如何？

　　那就是梅花，極普通的.一種花，然而是在不平凡。

　　那是一種堅強不屈的花，細而有勁的枝，細而有勁的干。她們的樣子，或傾，或仰，或倚，或思，或語，或舞，或倚戲冬風，或笑傲冰雪，或眺首遠望……白色的梅花入銀雕玉琢般的雪塑，冰雪肌骨，在寒泠的冬風中是那么清新超然，鐵骨錚錚，令人望之肅然起敬。這是雖在北方風雪壓迫下卻依然傲然挺立的梅花。哪怕只有細細的枝，卻依舊不屈不撓。為這沒有生氣的冬帶來一絲美。

　　這就是梅花，及普通的一種花，人而又絕不平凡的一種花

　　他沒有牡丹富貴，沒有沒玫瑰妖嬈。也許你要說她不美，如果沒事專指“妖嬈”“絢爛”而言，那么，梅花算不得花中的好女子，但是，她樸質，素雅，堅強，無私，她是花中的好姑娘！你看那風雪中傲人挺立的梅花。難道你絲毫沒感受到它的美嗎？在漫無邊際的白中，你突然看到遠方有這么一株挺立的梅花，你就不被他那種不畏嚴寒堅強不屈的精神感染嗎？難道你不曾想到，他與紅軍戰士們不屈不撓的精神很相似嗎？難道你沒有想到，這臨雪笑傲的梅花象征著那些頑強不屈，勇敢拼搏的精神嗎？

　　梅花是不平凡的花，我贊美她，就是因為她的，樸質，素雅，不屈不撓！

　　白楊的作文篇5

　　有一年，爸爸帶著孩子們來到了祖國邊疆——新疆。他們一路上在火車上看到了非常多的景色，突然，車窗外有著一排排高大挺秀的身影，那是什么？原來是一排排白楊樹。

　　妹妹一直追問著：“爸爸這些到底是傘還是樹？”然而爸爸并沒有從沉思中回過頭來。妹妹繼續問：“爸爸！你快回答我！”沒想到兩個孩子小小的爭論打斷了爸爸的思路，他微笑著，慢慢地撫摸著孩子們的頭，說：“這不是傘，是白楊樹。”爸爸的微笑消失了，臉變得嚴肅起來。他想了一會兒，對兒子和小女兒說：“白楊樹從來就那么直。哪兒需要它，它就在那兒生根發芽，長出粗壯的枝干不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖。”爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎？不是的，他也在表白著自己的心。

　　不知為什么，小小的問題竟然使爸爸有如此多的回憶。爸爸突然愣住了，原來是在回憶他在邊疆工作的日子：起初，來到這里還是一片沙漠，沒有人煙，怎么樣都看不到盡頭。邊疆志愿者沒日沒夜的靠著一雙手插遍整個沙漠。但即使是這樣他們依然很開心，因為能夠為祖國邊疆奉獻出自己的一份力。爸爸在回憶中醒了過來，意味深長地笑了。“爸爸你在笑什么呢？”兄妹兩疑惑地問。“沒什么。沒什么。我只是在回憶當時在邊疆建設的日子。”

　　爸爸摟著孩子，望著窗外閃過的白楊樹，又陷入了深思。突然，他的嘴角又浮起一絲微笑，說：“孩子們，你們看！火車前進方向的右面，在一棵高大的.白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風沙成長起來。我也希望你們能夠像白楊默默奉獻，為祖國出一份力。”

　　孩子們聽了爸爸的一番話，便立志長大以后要學習邊疆志愿者來邊疆工作，奉獻自己的一份力！

　　過了幾年，兄妹倆如愿以償的去報名參加邊疆志愿者的建設的工作。也完成了爸爸對他們的期望，沒有辜負爸爸。兄妹倆之前的努力都沒有白費。終于為國家出了一份力，一直為祖國默默奉獻。

　　白楊的作文篇6

　　“白楊樹，西北極普通的一種樹，卻又是不平凡的一種樹，它不是樹中的的奇女子，卻是樹中的偉丈夫。。。。。。”

　　這是矛盾先生的白楊禮贊。

　　我沒去過西北，但我現在生活在晉北，在晉北，白楊樹隨處可見。

　　第一次見到白楊，是在南方開往北方的列車上。到達湖北區，透過車窗，看到一排排整齊挺拔的樹木一字排開向前延伸。我驚嘆它們的俊美筆直，遠遠望去，這些疏密有致排列整齊的數木，就像一道“綠墻”。只是這道綠墻，更富有動感和活力。

　　對于那些高大挺拔的楊樹，我更欣賞那些纖細秀美的小楊樹。小楊樹亭亭玉立，一根主干筆直向上，沒有任何的盤枝錯結，所有的枝椏一律聚攏向上，看起來就像一朵倒立著的蘑菇。墨綠的葉子背面是白色的毛絨，在微風吹拂下翻卷著，遠處看，仿佛是綻放的“雪絨花。”

　　在我的老家，一年四季都能看到綠色蔓延，但總讓人分不清四季。

　　在晉北，我第一次感受到了什么叫“四季分明”。

　　這里的春天冰雪融化，春寒料峭。到了三月初，白楊樹開始冒芽。夏日的白天，烈日炎炎，到了傍晚，晚風吹拂著長滿綠葉的白楊樹嘩嘩作響，空氣非常的`清爽宜人。

　　“一葉知秋”當看著綠葉由綠變黃，再由淡黃漸漸的焦黃，直至變成枯萎凋零，你會不由感嘆：“天涼，好個秋！”

　　當秋天的感傷還沒來得及退去，冬天的第一朵雪花就宣告了它是這個季節的主角。

　　在厚厚的冰雪覆蓋下，所有的生命都似乎銷聲匿跡了。雖然，白楊樹厚重的綠色“外衣”早就被嚴寒殘酷地剝落，但它們“光禿”的身體依然像勇士一樣佇立在風雪中。

　　從沒有一個地方，一種植物讓我把生命看得如此地真切。但在這里，看著白楊樹，從春走到夏，一季又一季，從生命的初始，綻放、到凋零，循序漸進，一路走來是那么的從容。

　　我不會為最后一枚楊樹葉飄落而悲哀，因為來年春天的時候，又是一個生命的輪回，這就是晉北的楊樹。很普通的一種樹，卻又是生命力極其旺盛的一種樹。

　　白楊的作文篇7

　　在一望無際的戈壁灘上，狂風抉著黃沙怒號著……它想撕裂這里的一切，它卷走了花草，卷走了樹葉，卷走了沙石，那些小樹有的已經被狂風連根拔起，有的被攔腰推折，只有那白楊樹，還傲然挺立在狂風中，風沙吞噬了戈壁上的一切，卻只有那巍然挺立的白楊樹一動不動。這些白楊樹是為了阻擋風沙而建的防沙帶，它們屹立在那里，像一堵堅固的城墻一樣。風刮得更猛了，好像要把白楊樹連根拔起，白楊樹的樹梢雖然在劇烈地抖動著，但它的.根卻深深地扎進土里，緊緊地抓住大地媽媽，不占她分離。任憑風再猛再狂，也動不了它一片樹葉，終于狂風不知何時悄悄地逃跑了，白楊樹站得更直了。

　　剛剛搏斗完的白楊樹還沒來得及喘息一會兒，狂風又夾著暴雨對著白楊樹倒下，白楊樹手拉著手，肩并著肩，根連著根，依然毫不動搖地站在風雨中，不讓狂風再鉆過去。而它們的根則緊緊地抓住泥土，不讓暴風雨沖走，它們拼命吸收水分，貯存水分，讓風沙無法肆虐。

　　望著這些和風雨搏斗的白楊樹，我突然覺得很羞愧。記得有一次，我與同學玩石頭剪刀布，我每次都輸，不知道同學是不是有什么秘決，還是能看透我心，把我這個“不輸之王”變成了“戰百百敗”了。我一下子放棄了。我在回家的路上看到一棵長在河邊的樹。它雖然沒有茂盛的枝葉，可它還在傲然挺立著。我就心想：這棵樹這么堅強，我也要加油，把“不輸之王”這個稱號給搶回來……

　　那些守衛在祖國邊疆的衛士就和它們一樣。無論刮風下雨，嚴寒酷暑，他們終年守衛著祖國的大門，有了他們的守衛，才有了藍藍的天空，才有了碧綠的草地，才有了……

　　那些挺立風中的白楊樹，依然在暴風雨中挺立著。白楊樹這邊已經是勃勃生機。那些守衛著祖國大門的衛士，依然在牢牢地守衛著祖國的邊疆。

　　望著那些白楊樹，我的心里不由的發出吶喊：讓暴風雨來得更猛烈些吧!

　　白楊的作文篇8

　　北方，雨季正悄然向我們走來。

　　我佇立在教室窗前，隔著雨簾，傾聽著窗外淅淅瀝瀝的雨聲。偶有飛來的雨滴落在臉上，留下點點清涼，心底卻涌起一縷溫馨——我知道，有人在輕輕叩擊我的心靈。

　　窗外，一棵白楊站在雨中，從窗口注視著我。

　　我不知道你在那里站了多久。

　　只記得天高云淡，北雁南飛，你和身黃葉，如掛滿風鈴，叮叮咚咚，奏一曲快樂的歌；那點點墜落的，是一個個童年的夢。秋風瑟瑟，秋雨瀟瀟，一夜之間，你綠裝凋落，卻用自身的枝杈托起一個白楊的精靈。

　　只記得寒風怒號，雪落梅開，你獨立于風雪之中，依舊挺拔、偉岸，如一支利劍，直刺藍天。你默默望著雪花從你身邊飄落，心里卻積聚生命的熱流，等到春風吹來，你便綠滿枝頭。——逆境，使你形體消瘦，卻充實了你的生命！

　　只記得百花盛開，蜂來蝶往，你用凝聚一冬的熱情，再次充滿生命的綠色。每一片綠葉，都是一個關于春天的童話；每一個童話里，都有一個白楊樹的'精靈。——你用一樹的激情，熔鑄了一棵生機勃勃的白楊！

　　只記得驕陽似火，鳥駐風停，你的每一片綠葉，都馱著一個熾熱的太陽。你用所有枝葉，用整個身軀擎起的，乃是蓬勃燦爛的希望。風雨襲來，你飛揚起滿樹的綠色風帆，和著雨聲，駛向成功的港灣。——機遇，總是伸開臂膀，熱切擁抱積極向上的生命。我想，我已經讀懂了你！

　　朋友，也許，你現在只是一片葉子，但你最先擁有了陽光和信心，其實，你已經擁有了一棵樹！

　　也許，你現在只是一條根，但你已經貯存了充足的養料和勇氣，其實，你已經有了樹的雛形！

　　也許，你等待的只是一陣風，一場雨，或者，是一雙向你伸來的手……

　　日月如梭，白楊無語，織出的卻是四季花絮；寒來暑往，年輪暗增，不變的是一首首唱給自然的歌。

　　風聲、雨聲、讀書聲，匯成五彩繽紛的校園風景線。看，樹影婆娑，伴奏的是節日的旋律；聽，樹葉沙沙，那是白楊的心靈在自語……

　　白楊的作文篇9

　　秋意漸濃，坡上白楊樹的枯葉隨風而至。一場秋雨過后，更顯狼狽，而坡的另一邊，卻有大片大片的新綠映入眼簾，一棵棵小苗挺直了腰桿。我不禁想起了馬老師教給我們的那句詩：落紅不是無情物，化作春泥更護花。

　　馬老師是我小學四年級時的班主任，他詼諧風趣，經常于他的突發奇想中，我們收獲了許多課本上沒有的知識。那年植樹節，他帶領我們全班同學，在那片坡上空地栽下了一棵棵白楊樹苗，于是，我們知道了植樹節是為了紀念孫中山先生；知道了綠化對人類的重要性；知道了“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”……

　　“馬老師像極了父親”。同學們說。班里有幾個同學，父母長年在外，簡直成了沒人管沒人問的“野孩子”。他們生活上沒有規律，更談不上好的學習習慣了。馬老師可沒少為他們操心，先是走訪了每個人的實際情況，再根據不同的情況，對癥下藥，還在班里組織成立了互助小組，動員每一位同學一起幫助他們。您瞧，我們班可不就像一個家，真別不信，端午節我們全班還一起包粽子，吃粽子呢。問家長是誰？當然馬老師啰。

　　其實，我覺得馬老師還像一位知己。不管是誰，都喜歡把心里的事對馬老師講，有時候，他靜靜地聽，一言不發，倒像是一位學生在聆聽老師的'教誨；更多的時候，他會介入其中，詼諧的語言，加上豐富的表情，這時候，你會覺得他更像一位朋友，一位知己。

　　馬老師更是一位天使，這么好的老師，不是天使是什么？

　　后來，他走了，聽說他回了那偏遠的家鄉。我想，那里一定又多了一群如我們一般幸福的孩子。

　　深秋已至，落葉凋零，白楊樹下已鋪滿厚厚的一層，這大片大片的葉子，為來年的生長提供了養料。

　　久別而令人無法忘懷的馬老師，就如同一位天使，在白楊樹下指揮著落葉的歸去。最終，他將自己也融入其中，換取一大片，又一大片的新綠。

　　白楊的作文篇10

　　宇宙無邊無際，深不可測，有許多不為人知的秘密。其中有一種恒星，人人都見過，我們叫它星星。

　　夜晚，當你步行在自家小院兒，當你步行在露天廣場……只要你抬頭，就或多或少的能看到很亮或有些黯淡的星星。它們眨著眼睛一動不動地凝望著你。

　　很小的時候，對所有事物都充滿好奇，對每天夜里不停沖我眨眼微笑的星星們更不例外。我不知道它們為什么可以掛在天上；不明白它們從何而來；更不明白，為什么它們看似渺小卻可以在黑夜中如此耀眼。有時晚上和家人走在外面，會發現我在走，星星也在走。于是就會問他們：“你們看到星星在和我們一起走嗎？”他們會斬釘截鐵地回答我：“沒有”。這就讓我覺得自己好神奇，只有我才能讓星星跟著走！或許我有什么魔法也說不定！

　　漸漸地，我長大了，才知道我根本沒有什么所謂的魔法，是因為我在走，而作為參照物的.星星沒有動，所以就好像是星星在跟著我走。于是，我就開始對“每件事都要有合理的解釋”這句話產生了從未有過的厭惡感。這個看似合理的解釋，讓我心中美好的小幻想瞬間破滅。

　　再大一些時，知道了星星就是宇宙中的一種恒星，是夜晚在天空中閃爍的天體。突然就發覺他們不再神秘，也不再是那么美麗，而且在潛意識里，就連“星星”這個詞，也漸漸地被“星球”“天體”所取代了。

　　直到現在，我才慢慢覺得自己先前的想法是多么自私。

　　想想在漆黑的夜里，如果星星只是跟著你一個人前行，那么被照亮前方道路的就只有你一個人，只可以讓你一個人借助它們微弱的光亮不必在黑天摔倒，不必迷失家的方向。而別人卻是孤獨無助的。

　　或許，那些所謂合理的解釋，加以修改，就是賦予星星的贊美。

　　它可以無私地把那微弱的光芒獻給在黑夜中迷失方向的人，而我們，卻只是抬頭稍稍瞥了它們一下，就又低下頭忙著趕路。你可以不感謝它給予的微光，但請不要忽視它們的無私奉獻！

　　它們不只是星星，更像那無私又默默奉獻的引路人。不求你們的感謝，只求你可以記住它（他）們。

　　或許在你成功的道路上，會有那么一道微光如影相伴。

　　白楊的作文篇11

　　我的家在沙墩頭，是一個美麗的村莊。村子里有許多的白楊樹。每天上學的時候，路兩旁的白楊樹伴隨著我。它們高大挺秀，像一個個守衛人民的衛士。

　　春天到來時，樹枝上爬滿了一個個胖寶寶。當春雨嘩嘩下起來時，它們好像為了明天更加美麗在拼命吸吮著甘露。一個多月后，芽苞開始抽葉，漸漸地，每根枝杈都長滿了綠葉，密密麻麻，一層一層，在微風中輕輕搖曳，像活潑可愛的小孩。

　　夏天到了，小寶寶們都長大了。滿樹的綠葉，陽光灑在每片樹葉上，那翠綠明亮的顏色，照耀著我們的眼睛，似乎每一片樹葉上都有一個新的生命力在顫動。這美麗的白楊樹!雨過天晴的夜晚，白楊樹顯得更加美麗了。落在樹葉上的'水珠在月光照耀下閃閃發光，像一顆顆紅寶石。白楊樹不僅美麗，而且有高尚的品格，對待小鳥就像對待自己的孩子，讓它們在自己身上搭窩建巢，并且為它們遮風擋雨。

　　秋天，經霜的白楊葉漸漸枯黃了，一片片黃葉在秋風中簌簌飄落。隨著風時而像在打秋千，飄飄悠悠，時而像降落傘，緩緩墜落;時而像蝴蝶與飛燕，悠然飛翔，在空中翩翩起舞。多有意思啊!剛落下葉子的葉子的地面像鋪上了“金毯”。落葉被掃進花園，它們與大地融為一體，為了明年的希望。

　　寒冷的冬天到了，雖然沒有長滿樹葉時那么輝煌，但這時，它們更高大更美麗了。在寒風中總是發出嗚嗚的聲音。它那頑強的精神，感動了雪姑娘，雪姑娘慷慨的送給它一張銀床。白楊樹得到了安慰，甜甜的睡了。是啊!它們勞累了一年，也該美美地睡一覺了!白楊樹從來就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生更發芽，長出粗壯的枝干，不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖。我喜歡白楊樹.因為白楊樹給了我一次次生命的氣息.所以大家要愛護它不要傷害它,因為它給了你一次次生命的氣息.

　　我愛你，白楊樹。愛你那不屈不饒、不斷取進的精神。

　　白楊的作文篇12

　　曠野上，一粒白楊樹的種子落在了地，生了根。

　　泥土里，一棵牽花種子發了芽，生了根。

　　在春風中，白楊樹迅速用自己那還很嫩弱的細芽，頂開了堅硬的土疙瘩，他看到了外面的世界，小河淙淙，小鳥喳喳，太美妙了，他使勁仰起頭，用力踮著腳，因為他想著看的更遠更美的東西。

　　在春雨中，牽牛花吃力的從濕潤的泥土中提出個頭來，她氣喘吁吁的想著這個嶄新的世界，清泉嘩啦，百鳥婉鳴，真美麗呀！她不斷的使勁從泥土中撥出身子，把身上的泥土抖掉，便疲倦地躺在地上看著這一切。

　　白楊樹的思想被這個世界給抓住了。他作夢都想看到更多的景色。為了實現這一無悔的愿望，他在一個風雨交加的夜晚決定了——他要竭盡全力的往高長，不管風雨有多大。牽牛花的夢想也是飽覽這個世界，她作夢也想看到遠方的景色，可是，她卻被昨天的大雨嚇倒了，她決定了——她要借助不遠處的那個竹籬笆，來實現自己的愿望。

　　白楊樹力爭上游，不屈不饒，他堅信，靠自己，一定可以。他對自己負責，為理想奮斗。

　　牽牛花曲屈盤旋，不離不去，她希望靠別人，靠籬笆，她一定可以看得更遠。白楊樹長高了，但他的身上留下了風雨的痕跡。

　　牽牛花爬高了，嬌嫩的身子依然那么水嫩。

　　………

　　白楊樹日漸挺拔，他看到了遠處的村落。他不滿足，他仍然不悔的長著。

　　牽牛花登上了籬笆頂，她也看到了村落，但高興之余，她猛然發現自己已經爬不高了。

　　白楊樹又高了，他看到了更遠的`公路。更遠的汽車。他想，那再遠一點是什么？為了對自己的理想負責，他仍然在往高長。

　　牽牛花軟軟的靠在籬笆上，她看到的仍是那個村落，仍是那些人。

　　秋風起了。

　　楊樹滿綠葉落盡，但他身軀依然偉岸，他在等待來年，待春暖花開，他還要追夢。

　　牽牛花形銷骨立，早已咽下了最后一口氣，撒下了一把種子。

　　如今，白楊樹已經長成參天大樹，可仍在繼續生長，為了理想，有在拼搏！

　　如今，牽牛花的子孫又爬上了籬笆，無奈！

　　“對自己負責！”白楊樹高呼直上云霄。

　　“靠別人來活！”牽牛花僵硬的倒下。

　　“對自己負責！”

　　白楊的作文篇13

　　不知不覺來海南四年了，椰島的美自不必說，天下皆知。可能是思鄉的原故，我近來時時記起故鄉的白楊。

　　天南地北，真真的兩個世界。

　　北國風光，萬里雪飄，冰清玉潔。霧凇滿眼……這是北方特有的美景，足以讓南方人驚奇了。

　　在我的記憶深處，卻是那白楊吐綠的早春，北方的冬天是美的但早春是乏味的，到處是干枯的，然而不知什么時候那死的一般的白楊就從樹枝的尖端冒出了一個個鵝黃的嫩芽，假如你不經意，就錯過了觀賞的好時機，由于它在春風的吹拂下，它們很快就舒展身體，一竄兒似的長大了。那嫩葉真的是擦了一層油似的，油汪汪的，特喜人的。就好似嬰兒的小臉蛋兒，真想讓人親一口！

　　春風中就充滿了綠色的.清新。

　　很快就到了柳絮飄飛的季節，那楊樹柳樹的絮如同絨毛般的一片片溫柔地落在你的身上，臉上，以及世間的每一個角落。那世界是暖的，坐在柴草垛前，接受著這陽光，是什么也代替不了的享受……。

　　“布谷、布谷……”，鳥兒來了，這樹林有了生機。

　　那是怎樣的一種愉悅啊，是一種甜美的記憶！

　　兒時的校園就是被白楊圍繞的一行紅墻白瓦房。簡單卻充滿著我童年的樂趣。

　　一個由一段穿著麻繩的鐵軌鐵和一個道釘組成的“大鐘”在那個護校的“老古板”（一個單身的老頭，由于一輩了未婚，性格有些怪）的敲擊聲中，一節課結束了，十分鐘后又迎來了新的一節課。

　　校園內唯一的裝飾就是那個用水泥抹的比較方正的旗桿臺，還有教室門前那一排用磚頭砌成的方的圓的花池子，那是最美的，但也只限于夏天，冬天，就成了一個個的雪堆，有時也能成為幾個雪人，那是我們小孩兒的作品。

　　最吸引我們的還是校園前那片方正的有些大的白楊林。能在里面竄著，跑著，淘氣的男生還能爬到上面去掏鳥窩。

　　下雨了，那筆直的白楊，樹干就變成了綠綠的青羅卜皮似的，光滑細膩，情不自禁的啃一口，苦苦的，馬上吐了。

　　故鄉喲，我的白楊！

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