與你同行作文

時間：2024-03-30 12:54:36 好文我要投稿

與你同行作文【優秀15篇】

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的與你同行作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

與你同行作文【優秀15篇】

　　與你同行作文篇1

　　時間的螻蟻默不作聲，沿著年輪不停地爬行，串起那些溫馨美好的記憶。

　　——題記

　　總是在飄渺無蹤的夢境中憶起你甜美的笑容；總是在孤立無援的困境中期盼你神奇的點化；總是在欲語還休的眼神中體味你深情的關懷。

　　還記得嗎？小時候的我總喜歡依偎在你的懷抱里，與您形影不離。因為在您的懷抱里，我不用費盡心思地揣測他人的想法，不用低聲下氣地取悅他人的歡心。我可以任意撒歡，也可以無理取鬧。而你總用寬大的胸懷擁抱我，但我深知，只有對我，你才會無限期地使用你的包容。

　　那一次你因出差，與我分別了整整三天，我才真正體會到離開你的懷抱是多么痛苦。那是一種難以名狀的感覺，有淡淡的哀傷，有默默的思念，有隱隱的擔憂……直到電話那頭傳來一聲熟悉的呼喚，才讓我的痛苦隨風飄逝。從此以后，我決定絕對不會再讓你我分開。

　　曾幾何時，歲月的信使無聲地報告了母親的衰老：她那溫柔的發絲，不再烏黑發亮；她那白皙的臉龐，不再光滑細膩；她那苗條的身材，也不再有往日的英姿。我在心里慢慢承諾：母親，我要成為你的守護者，陪你一起走過今后坎坷的`道路……

　　在寒風凜冽的孤單清晨，在冷雨彌漫的寂寞黃昏，將不再是你獨自撐起整個家庭的重擔，因為還有我，我單薄的肩膀上，有一份擔當，可以替你撐起一片晴空；在我瘦弱的胸膛里，有一分火熱，可以溫暖你那冰冷的雙手；在我狹小的天地中，有一方凈土，足以供你休息療傷。母親，我不是你生命中轉瞬即逝的過客。請相信，你的前半生我未能參與，你的后半生我將奉陪到底。

　　那一天，我轉遍所有經筒，不為祈禱，只為觸摸你的指尖；那一年，我磕長頭匍匐于地，不為朝見，只為感受你的溫暖；那一生，轉山轉水轉佛塔，不為輪回，只為與你攜手同行。

　　與你同行作文篇2

　　有那么一條路，無形卻有形，有人跌倒，有人走好;有人歡喜，有人愁;有分岔路口，有一直向前;有障礙，也有直通無阻。

　　這一條路，我與你同行，在路上，我摔倒了，是你，伸出那么一只手，將我扶起，牽著我走了一段路后放手，但仍是同行;在路上遇到了危險，是你，奮不顧身出來替我抵擋;在路上遇到了分岔路，是你，給我指引了方向。

　　成長的路上，還好有你—————媽媽！

　　還記得嗎？那年，我剛開始由少年變成青少年，那時的我，很迷茫，什么都不懂，還好有你！那時的我，不知應如何適應新的環境，幾乎是想放棄，但是你牽著我，讓我繼續走下去，那段時間，你和我講了很多道理，如何為人處事，如何適應新的環境，如何走好那段路。

　　有一次考試，我考差了，退步非常厲害，你沒有責怪我，而是和我靜靜的分析為什么錯題，是失誤呢？還是知識沒掌握好。知道嗎？其實每次考試前，你的每一句話都能影響我的'情緒。有那么一次，考試前你告訴我，"只要努力了，就代表你成功了，主要是在于你有沒有努力，如果努力了，成績不理想，但也代表你是努力過。"這句話，一直伴著我到考試結束，我努力了，我也做到了，我進步了。還有那么一次，考試前，也許是我不夠堅持，放縱了自己，做了一件令你失望的事，你對我說，這次如果考不好，你知道怎么辦了吧！"這次，我倍感壓力，不是怕考不好后我會怎樣，而是怕媽媽會再次對我失望！壓力的心情，一直到考試結束。你的一言一行，都能改變我的一切。

　　媽媽，謝謝你在路上的一直陪伴，我做錯事讓你失望時，你并未放手不管我，而是據需牽著我繼續走，但在這段路程中，你不再和我說話了。直到你有希望時，我們又開始有說有笑快樂的走下去。

　　媽媽，這條路還好有你！

　　與你同行在這條成長的路上！我親愛的媽媽！

　　與你同行作文篇3

　　花兒需要葉兒的陪伴，魚兒需要水兒的保護……而人呢，就需要一生與挫折同行啊。

　　你自古以來就被視為仕途的悲哀，人生的嘆息，人人都對你‘敬而遠之’，恨不得永遠見不到你，他們哪里知道，千百年來，你將多少人從深山開發，從無人知曉的石子變為礦石，再把礦石變為閃閃奪目的金子。可是，從古至今又有幾人能了解你的苦心呢？

　　有一次，我信心滿滿的地走進考場，走馬觀花了一下試卷，就心不在焉地做了起來……結果，考試成績讓人‘大跌眼鏡’，連我自己都不愿意看到。我慢吞吞地回到家，‘考試考的怎么樣啊？’‘嗯……嗯……考……考的不太……太好’‘我就知道，當初叫你認真復習你不聽，非要玩著玩那，心不在焉，考得好才怪呢。’我低下了頭，默不出聲。媽媽拿起我的試卷一看：‘你看看你看看，你就那么粗心，不該錯的全錯了，最基本的你都沒寫對，還是你的`態度有問題，一點都不認真，唉……’我當時恨死你了，就是你，使我的成績差成這樣，恨不得永遠見不到你。

　　可是，不知為什么，下一次考試卻出奇的好……是啊，你將多少人打磨成金子，而他們卻將你拋之腦后，你無怨無悔，而他們卻誤解你，憎恨你，可你卻繼續把平凡人打磨成金子。而他們，卻沒人理解你。

　　挫折，你將多少人打磨成金子，讓他們從默默無聞變為眾所周知，我這一生，因為有你的陪伴，我就會礦石變為金子。我相信，你對我的磨練，必將讓我的生命永垂不朽。

　　與你同行作文篇4

　　與你同行相攜的手忘不了單純的感動，因為我們是青春的同路人。--題記站在現在的位置，回頭望望，我們已走過不少路程了，經歷了不少風雨了，然而與此同時一路相伴我們左右有含辛茹苦的父母、慷慨無私的朋友、循循善誘的老師······含辛茹苦的父母當我們“哇哇”大哭的那一聲起，父母就注定了要陪伴我們左右，看著我們漸漸成長直到上小學、中學、高中甚至是大學，在我們上學期間，父母總是關心我們學習累不累，睡眠好不好，只要我們那里不舒服，父母就像是發了瘋似的問“哪里不舒服、我們要不要去醫院”···這些話語，目的就是不讓我們耽誤學習，讓我們考上一所好的學校，將來用自己那微不足道的力量同億萬人民的力量匯集在一起，回報祖國、回報社會，這就是含辛茹苦養我們長大成人的父母。慷慨無私的朋友當我們走進校園的那一刻起，我們每個人都會有一個慷慨無私的.朋友，當我們需要幫助的時候，默默的幫助著我們，當我們生病不舒服的時候，朋友會來到我們身邊詢問今天的病情有沒有好轉，并將老師今天所講的課程講解給我聽，這就是與我們攜手相伴、慷慨無私的朋友。循循善誘的老師每個人的心中都會有一個令自己敬佩的恩師，作為21世紀的一名中學生，每當聽到老師的循循善誘的話語時，真的有些不耐煩，但聽后仔細想想老師說的話語時，并不是沒有道理而是有很大的道理等待著我們去深思熟慮的思考，老師說的每一句話都是一副良藥，能夠徹底治除我們心中的雜草，這就是一心為學生好而循循善誘的老師。父母、朋友、老師謝謝你們一路陪伴我，有你們同行，我的心里踏實多了，暑假過后，我就是一名初三的學生了我希望你們能夠繼續陪伴我。與你同行，我很開心。與你同行，我很快樂。

　　與你同行作文篇5

　　青春如人間四月天，在心底留下一抹難以忘懷的風景。——題記

　　青春是首歌，那優美跳動的音符伴我同行。青春是朵花，那多情的花瓣伴我同行。青春是片天，那輕柔飄渺的白云伴我同行。

　　小時候，在我眼里，青春難以琢磨，它似乎神秘，卻又散發著激情的魅力。不知不覺，青春就來了，它是從我夢中來的吧。

　　從此，我變得勇敢。還記得第一次當主持人，心怦怦地跳，我有點不知所措地看著臺下的觀眾，看著大家期待的`眼神，我瞬間感覺內心又充滿動力，心里涌起一陣獨屬于青春的激情和勇氣。我盡自己最大的努力，釋放出自己的力量，感染每一個觀眾。結束后，臺下爆發出雷鳴般的掌聲。我感到很自豪，為自己感到驕傲，也很感謝同學和老師給予我的支持。從此，我變得勇敢。

　　記得有一次英語作業是安排我們2~4人一組唱一首歌，我這組兩個人，由于是在上完體育課后表演的，我們都沒有發揮出最好的水平，于是我們要求再給一次表演機會。第二次表演時雖然很緊張，但是看著同學們鼓勵的眼神，我鼓起勇氣，這次我們唱得很成功。我覺得我變得更有責任感，能夠為自己的過失承擔后果，同學們都說這次表演很震撼—精神很震撼，從此我變得負責！

　　進了初三后，我感覺自己更成熟了，不再像初一、初二那樣粗心大意。看到周圍的同學都更加刻苦，學習氛圍更加濃厚，我內心不服輸的精神也被激發了。看著自己的名字在紅榜中不斷前進，我有了一種成就感。但是又一次，因為過于自滿，在紅榜中跌落了十幾名，而且恰好是比培優班分數線低半分。看著晚上很多同學去上培優班，我感到很悲傷。于是我更加努力，終于在下一次考試中，取得了優異的成績，從此我變得上進。

　　青春中有收獲、有失敗、有歡笑、有淚水，但我相信，青春會將它最難忘的風景，永遠刻在心底，與我同行。

　　與你同行作文篇6

　　我知道夢想的方向是固定在我們追逐的方向上的。然而，心的方向指向愛的天堂。陪你走在最美的方向！

　　我以前騎自行車走路。

　　我曾經騎著自行車去追逐夢想。有一天，他問我：“為什么這么急著要追到前面？”我說——為了一個夢想。

　　我過去常常在黃昏時分散步。

　　我曾在黃昏中漫步，追尋我的夢想。這一天，他對我說：“我一直在追逐我的'夢想——，向前沖。”我說——我只想做一個夢。

　　就這樣，我迷了路。

　　最后，我放下包袱，不再前進。

　　早上，我沿著河邊散步。流淌的河水，郁郁蔥蔥的柳樹，冰冷堅硬的石椅，都籠罩在朦朧的霧氣中，洋溢著一絲悲傷…

　　雨早早爬上了我的窗戶。透過窗戶，路人擠滿了街道，在雨中奔跑著熟悉而陌生的身影。

　　這時下班回來，脫下濕漉漉的雨衣，領口、袖口、褲子都被雨水浸濕了。我微微向你抱怨：“雨下得這么大，先找個地方躲起來！”但是你說“你不早點回來吃什么？”說完，拍了拍雨點，然后沖到廚房。我無法想象你在風雨中尋找回家的路，也許是因為你心中的方向！

　　我轉身走進廚房，你正蹲著挑菜。剎那間，我看到你的頭發上有幾根白色的尖刺。每一絲蒼白都勾勒出你與我同行的風霜。我蹲下來，接過手里的食物。突然，絲絲寒氣涌入我的胸膛，像無數冰針刺穿帶膿的傷口。

　　直到熱菜滿桌，你才揉揉肩膀慢慢走出廚房，說：“你先吃飯，我換衣服，”

　　……

　　媽媽，現在我想和你一起去。你給了我一面風帆，我要用你的愛和永不停息的方向，駛向夢想的彼岸。陪你走在最美的方向！

　　我知道夢想路上的許多坎坷讓我忘記了很多。不過，我還是記得和你一起走的方向指向——愛樂園。

　　與你同行作文篇7

　　那水，是有靈性的。在陽光的照射下閃著金色的光斑。而那光斑也是在一起的，它們永不遠離彼此，也沒有什么，能使它們遠離。

　　——題記

　　上個星期，還是綿綿的陰雨，現在卻已陽光燦爛。那盼望已久的春游也來了。這回去的是湘湖，一個安靜的地方。

　　湘湖的水，我也是第一次見到。和西湖的水一樣，也是碧綠的，清澈的，只是湘湖的水，波紋更細膩，使人不禁想到古書中所說的天上仙女的衣裳。那衣裳是用絲綢做的，也是如此的光滑柔軟。

　　漫步在這樣的`湖邊，心中是何等的滿足。此時此刻，有一個人陪伴在你身邊，雖然彼此言語不多，但與你同行，與你共望蒼穹飛雁，共觀路邊桃花，共戲水中游魚，共行曲折幽徑，共賞湘湖異景，心中總會有一份獨特的慰藉。望向那前方的小路，曲折坎坷，消失在樹木的綠蔭下。對對方說，沒事的，接著走，總會有路的，哪怕走得再遠，最終還是要回到原點。

　　兩個人，走在一起，有時因為一棵盛開著迷人桃花的樹而駐足流連；有時因為一根長出新綠的樹枝擦過肩膀而不經意地回頭；有時因為天上一聲鳥鳴而欣喜地抬頭，尋找它的蹤跡。更有時，坐下來，欣賞柳條在水中劃過而漾起的層層漣漪……

　　站在橋上，在各自身邊，抬頭眺望遠方，望見兩岸的柳樹與蘆葦，望見棲息著白鷺的小鳥，望見遠方那綿山的輪廓和飛鳥掠過的弧線。互相守護著對方，卻彼此不語，一個淡淡的微笑，便能傳達一切。

　　一個人，孤獨地走著，走在這路上，寧靜，沉默。偶爾停下來，撫摸一下路邊的花草，心中，也是別樣的滿足。只是，多一個人在身邊，便多了一份依靠，多了一份責任。

　　微風拂過，吹亂了我們的頭發，我們，依然前進。小路上，只留下了兩串腳印和兩個含蓄的背影……

　　與你同行作文篇8

　　今天，我起了個大早，懷著無比激動的心情來到學校。在吳老師和王老師的帶領下，我們一行人向口孜鎮曹莊小學趕去，參加“大手拉小手”公益活動。

　　一路上我們都無比期待，靜靜地望著窗外。雖是數九寒天，卻讓我有著春天般的溫暖。不知過了多久，我們到了曹莊小學。

　　走進校園，便看到一塊不大的操場，旁邊種著幾棵小樹，就像那些學生，迎著朝陽、吮吸著甘露、沐浴著知識茁壯成長。操場旁，是一座破舊的教學樓，有些課桌椅不怎么平整，還長了幾只“眼”呢。水泥地都有些小坑了，但地面很干凈。墻上貼著一些名人名言和學生們的學習成果。是啊，他們渴望學習，即使在簡陋的.條件下，也孜孜不倦、專心致志地學習，把最好的一面展現給大家。

　　我們上了二樓，學生們都端正地坐著，校服整整齊齊，干干凈凈。他們對我們的到來十分歡迎，不停地鼓掌。

　　我們也為他們送去了掌聲。接著，吳老師為曹莊小學的同學們送去致詞，我們也來到同學們中間，和他們聊聊天、談談心，說著自己的故事。不知不覺中，雙方就成了好朋友，笑聲充滿了整個教室。

　　接下來，移動公司的經理帶來了一些書包、手套和圍巾，這是送給曹莊小學同學們的禮物。我們也紛紛上臺，親自把禮物送到曹莊小學同學的手里。他們拿到禮物，一個個眉開眼笑，開心極了。有了新的學習用品，他們又可以好好地學習了。我們有些同學還自己準備了一些小禮物，送給曹莊小學的新朋友們。他們一個個愛不釋手，仔細地看著、摸著。送完禮物后，我們又進行了一些才藝表演，李子悅表演的是小提琴演奏，馬樂怡和施安蕓帶來了一些腦筋急轉彎和謎語。曹莊小學的同學還唱了一首《找朋友》，愿我們的友誼永在……

　　通過這次“大手拉小手”活動，讓我知道了那些留守兒童渴望知識、熱愛學習。其實，他們并不孤單，因為有愛伴他們成長；他們也不寂寞，因為友誼與他們同行。

　　與你同行作文篇9

　　淺粉色的芳香，隨風而來，遺留下她的背影，“血濃于水”的我們，漫步在這璀璨的7月里。

　　——題記

　　淡紫色的薰衣草映入眼簾，你對我揚起了別樣的嘴角。恍然間，眼角竟滲著淚花。我想，是沙子迷了眼了吧？

　　我還記得。

　　我們背著書包，手拉著手，一路歡聲笑語，奔向知識的殿堂。有時候，我們哼著歌，伴著空中“嘰嘰喳喳”的聲音，我們的心情總會變得格外美好。一束耀眼的陽光，穿透過樹蔭朝我們斜射過來。回頭一望，地上，除了有斑斑駁駁的的樹影還有我們的身影。這是一副多么美的畫卷啊！我竊喜……

　　我還記得。

　　那時，因為學校離家太遠，因此我們選擇了在學校食堂吃午餐。

　　伴隨著下課鈴聲的響起，我們像是去搶寶似的，飛快的沖向食堂。你說，如果誰先打完飯，誰的魅力就大。當時，你捂著嘴巴偷偷樂著。

　　結果，你先打完，在位置上等我。我捧著餐盤往你的方向走去。“哈哈哈，我的美麗無限大哦！”我輕輕咬咬嘴唇，白了你一眼。隨手舉起筷子往她的額頭上打了一下，以滅滅你的威風。不小心碰到了你早已滲著汗水的額頭。

　　原來，我的后背是一把拼命轉動卻還是像老爺爺般慢悠悠轉動的風扇，而我卻把通往你的風給擋了下來。“你不熱嗎？”我不解地說。“不會啊！快點吃吧！待會菜都涼了。”你看似很自然很自然，而漸漸地，你的衣服也浸著汗水。

　　我起立，走到他的位置上坐下了。霎那間，我想明白了一件事：是你幫我挑了一個涼爽的位置。

　　我還記得。

　　我們一起學習，一起玩，一起做過好多好多的.事情……

　　歲月的蹉跎，依昔的場景，依昔的笑容，卻永遠找不回那時的純真。永遠鐫刻在腦海深處最美的記憶。

　　同窗三個春夏秋冬的我們，相信這三年是無法忘懷的，是刻骨銘心。

　　又是一年盛夏光景，大樹在朝我們點頭，草兒輕輕搖動著，花兒微笑著看著我們。

　　你對我說：“我還想與你度過好多個三年。”

　　我跟你說：“我還想與你同行更多個明天”。

　　與你同行作文篇10

　　青春是一本過于倉促的書，我們倔強的性子寫在卷首，在人們還未讀透其中的奧妙，便匆匆寫下結局倉促合上。但青春又是那樣真實，一路與你隨行，我們無怨無悔。

　　小時候，對青春的期待是發自內心的，總覺得青春很神秘。書籍上贊美青春的詩篇我總能一字一句去讀，去品味，可總也找不到書中描寫的感覺，是它的修辭手法嗎？是它的描寫方法嗎？也許是吧，我還沒有足夠的年齡呢。于是，小時候的童年里便多了一份對青春淡淡的渴望。

　　青春來的那么倉促，在我還沒有發覺時，便悄悄來到了我的夢里。當我發現時，身邊已多了幾個拉著我的手歡笑著向前的朋友，我心中有說不出的喜悅。我沉浸在這份愉悅中，心想，這就是青春嗎？真快樂。

　　時間總愛捉弄和改變人，十六歲的我是一個亭亭玉立的花季少女，那個拔了一顆牙齒，不顧牙縫漏風還咧嘴大笑的小女孩留在了童年。我漸漸懂得了男生與女生的區別，男生要大度，要勇敢，要有責任心；女生要矜持，要溫柔，要有體貼心。我抿著嘴微笑地想，這就是青春嗎？真奇妙。

　　初三年的學習似乎壓得人喘不過氣來。每天都有大量的`知識點要掌握，有做不完的作業，背不完的書，還有肩上父母的重大期望。下課時，教室里少了嘻哈喧鬧，多了安靜思考；晚上時，少了美妙夢鄉，多了挑燈夜讀；周末時，少了集體出游，多了獨自嚼書。我無奈地撩開發絲，心想，這就是青春嗎？真煩惱。

　　我常常從作業堆里仰起頭看著蔚藍的天空和雪白的云朵，心情隨即豁然開朗，像天那樣廣闊，像云那樣純潔。

　　不錯，青春就是伴隨著快樂、奇妙與煩惱。這樣的青春才能伴隨你同行，甚至走得更遠，更長。

　　青春與你同行，從不摒棄你，不摒棄任何人。也許，你的青春如春天般繁花似錦；也許，你的青春如花朵般嬌艷欲滴；也許，你的青春如小草般平凡無奇。可是你要始終記得，不論你在哪里，青春與你同行。

　　與你同行作文篇11

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

　　——題記

　　書伴隨著我成長，指引著我前進的道路；書給了我知識，讓我的生活更加充實；書給了我快樂，讓我從中領悟到了世界的美麗。

　　小時候

　　你是一個花花綠綠的世界，讓我偎依在你的懷抱里，嘰嘰咕咕地點讀著你。是你讓我見識到了田野的美麗，小動物們的可愛，花草樹木的艷麗；是你讓我在點讀的過程中學會了數數，學會了拼寫，學會了“爸爸媽媽”的稱呼；是你的.陪伴讓我感到歡樂，感到溫暖，感到充實！謝謝你，我的“啟蒙老師”。有你同行，我是一個無憂無慮的小孩。

　　長大后

　　你是一個豐富多彩的世界，讓我整天把你捧在手心，一個人默默地閱讀著你。你形影不離地陪伴著我，細心地聽著我的朗讀，還每時每刻與我伴奏，在熱情的朗讀中，“沙沙”的樂曲奏響了。你使我贏得了掌聲。是你給了我奮斗的目標；是你給了我自信；是你給了我快樂。讓我感覺到了老師的關懷，同學間的友誼，還有這豐富的知識。讓我從一個無憂無慮的小孩變成了一個聽話懂事的好孩子；讓我看到了一個繁華、多彩的世界。謝謝你，我的“朋友”。有你同行，我是一個充滿活力的少女。

　　現如今

　　你是一個充滿哲理的世界，讓我百思不得其解。當我要放棄時，又是你讓我明白其中的含義，那些密密麻麻的小黑點，看得人頭暈眼花，沒有半點趣味。可是你卻讓我從中汲取知識，讓我從中體驗到快樂。古人不是常說“讀書好，好讀書，讀好書”嘛！看看它的作用是如此之大，所以有你同行，我一定會如同芝麻開花——節節高。讓我們共同為完成我們的理想而奮斗吧！人生的哲理無處不在，只要你用心去體會，就能有所收獲，既能體驗快樂，又能獲取知識，何樂而不為？謝謝你，我的終身伴侶。有你同行，我變成了一個富有哲理的小學者，所謂書中有樂，不就是這個道理嗎？

　　與你同行作文篇12

　　有了你，黑夜中的我不再孤單；有了你，困境中的我不再害怕；有了你，絕望中的我不再悲傷；有了你......

　　是你給予我生活和學習的信心。

　　那一次，我考的成績不是很理想。不知為什么，我一看到你的面孔，就有一種傷心的感覺。不知不覺，我嘴里有一種咸咸的味道。啊，是淚，從來沒有嘗過這么苦澀的淚水。害羞的我用書擋住自己的臉，把淚水擦干。不知為什么，淚水直流不止，盡管我努力克制自己，但還是被那不爭氣的淚水給打敗了。這時，你走了過來，輕輕地拍了拍我的肩膀，關切地問我怎么了。我用牙咬著自己的胳膊，趴在桌子上，搖了搖頭。

　　你曾經說過，誰考試考的好，你就會請誰吃飯。果然，你履行了承諾。那次考試之后，你就把她們幾個叫去，說要請她們吃飯。那時，外表的'我在同學們面前顯得若無其事，而內心的我卻在傷心地流淚。我期盼著我也能夠去，可是你沒有叫上我，那時，我的心徹底碎了。誰知，你在最后把我也叫上了，我嘴里說著不用了不用了，而內心還是希望你叫上我的。說實話，我真的很想去。但是我自己心知肚明，我這次考的并不好，我沒有資格去。誰料，你竟然讓那幾個同學把我也拽去。我只好屈服了。當時，一顆破碎的心重新復合了。

　　你挽回了一顆絕望的心，給絕望的人找回了自信的天空，讓他（她）們在蔚藍的天空里自由翱翔。

　　是你讓我明白了愛的快樂。

　　你在我不小心劃破手指時，停下正在上的課，專門給我創可貼，還親眼看著我貼在傷口上后才把心中的石頭落了下來。你還給我幾個備用的，又給我講了失血對身體的不利。那件事，那些話，至今我還記憶猶新。

　　是你使我知道了寬容力量的偉大。

　　你一次又一次寬容在課堂上對你不恭敬的同學，你一遍又一遍地教育他們，你一回又一回地原諒他們。

　　在與你同行和學習的日子里，你已成為了我心中一個不可磨滅的“親人”，我多么希望能夠永遠與你同行。就讓這一切幻想變成現實吧！是否讓我真誠地叫你一聲“哥哥！”

　　與你同行作文篇13

　　認識了你之后，我便愛上了如你金發般色澤的麥田，愛上了夜空中會笑的鈴鐺似的繁星，愛上了火紅的玫瑰……愛上了一切與你有關的事物。

　　小王子，你是如此突兀而又輕靈地從圣·埃克蘇佩里的筆下走進了我的心，讓我再也不能停止地憐愛你，并試著做一個你所喜歡的人，跟隨你的腳步，與你同行。

　　你是個愛家的人。你愛你那顆小星球上的火山，無論是活火山還是死火山；你愛你的玫瑰花，幫她安屏風裝罩子；你愛你的那個星球，身處異地卻無時無刻不在牽掛著它。

　　跟隨你，我也加倍地熱愛我的家，愛我的爸爸，愛我的媽媽，并且愛我的學校，愛我的.同學，愛我的老師，也愛我的生活。我擔心太消極的我會讓你討厭，便努力做一個樂觀向上、富有激情的人，就如你一樣。

　　你還是個天真的人，或者說，你本來就是個孩子。你會天真地給心愛的玫瑰擋風，你會天真地尋求一只帶口罩的小羊，你會天真地和狐貍成為摯友，你會天真地在傷心時看一百次日落……因此，你討厭一本正經的成年人，你把他們憤怒地稱為“蘑菇”。

　　跟隨你，我努力不讓自己成為一個“蘑菇”。我逐漸意識到把兒時的游戲當成無聊的把戲，把一切的精力都投入到瑣碎的生活中去，這是人生最大的悲哀。從葆有童心到失卻童心，只消一瞬，也就在那一瞬，人變成了“蘑菇”。我不想這樣，在一個個的生命驛站中，時時回顧，時時反思，讓自己葆有一顆純真的心，像你一樣。

　　另外，你還是個貼心的人。在你離去時，你把夜空中的二億五千萬顆星星化作了二億五千萬個會笑的小鈴鐺，慷慨地贈給了那個十分十分憐惜你的飛行員。你可知道，當你說出那句話時，我的眼淚一下子就流了下來。

　　為了跟隨你，我也愿意當個如此貼心、慷慨的人。每天，我都會獻出一份愛心、一次謙讓、一點寬容、一些贊揚給身邊的人，就像你一樣。

　　小王子，你就是如此不可思議地改變著我，讓我和你一起，走向樂觀，走向純真，走向善良。

　　與你同行的每一天，我都感到幸福而充實。

　　與你同行作文篇14

　　我一直很懷念，和你同行的日子。一路上有柔風，有白云，有星光，還有內心那滿滿的幸福感。

　　想再一次時光倒流，牽你的手一起走在兒時的鵝卵石路上行走。小時候，總喜歡戀著你，拉著你衣服后面留有的小尾巴，咿呀咿呀地哼著小曲兒。你總是那么溫和，偶爾也那么啰嗦。漸漸長大，就不再粘著你，就開始懷念那些被你包住的感覺。

　　那一天，我仍記憶猶新。記得小時候貪玩，喜歡跟其他小朋友在湖邊玩，結果，一個踉蹌，我摔進了湖里。你急忙抓著我的'手，跟我說：別怕，有我在呢！等你把我拉上來的時候，你的臉上有一種失而復得的表情。依稀記得，當時你的臉是所未見過如此緊張的表情。

　　那天傍晚，可能是因為摔進湖里著涼了，整晚咳嗽。我從被窩喊醒了你，你可能知道為什么我喊你，你讓我先躺著，給我拿了藥裝了水喂給我吃，你是多么的欣喜。我記得那天晚上，我是整整發燒的，你給我一次又一次的換毛巾，給我擦汗。一大早，睜開眼睛，是你還未醒的面孔，為我勞累的身體。輕輕地摸你頭發還有那未干的，為我而流的汗水。

　　我輕聲叫醒你，讓你先睡會，你就抱著我穩穩睡覺。我問你；是不是讓你擔心了，讓你勞累了？你笑著摸我的頭說：你又不是個包袱，怎么會拖累我呢！

　　偶爾走在路上，你會在不經意車子來往間輕輕拉住我，我都知道，這就是你。

　　這么久，直到有一天我翻起我們兒時的照片，碧藍的天空，一大一小的人兒牽著手，在海邊留下一串又一串連著記憶的腳印，讓我想到你，我的好哥哥，我要一直與你同行。

　　與你同行作文篇15

　　責任就是指對自己所作所為產生后果的承擔。一個人在社會中的身份不同，所承擔的責任就不同，在家庭我們就是子女，就要有孝敬父母的責任；長大后我們就是父母，有照顧子女的責任；在學校我們是學生，就要承擔學習的責任……

　　有一次我在一本書中看到一篇小故事：有兩個小孩子調皮把打谷場的麥桿全部燒了，當學校追查時，一個學生立刻到老師那兒承認了錯誤，而另一個則想法推脫，最后受到別的同學的鄙視。

　　記得我曾經也有過類似的'經歷，那是七年級的時候，有一次我的英語報聽寫未過關，被老師要求重新聽寫，而放學后我卻忘記了直接走了。想起來時，我并沒有逃之夭夭，而是毅然跑了回去，參加報聽寫。我下樓時，剛好遇到了英語老師，聽說她正和班主任商量怎樣懲罰那些逃跑的學生呢！幸好我主動回來了。

　　看，有時承擔了自己應承擔的責任不僅沒有什么壞處，反而還對你有幫助，讓別人認為你是一個值得信任的人。即使我們在負責的同時要承擔代價。如果一個人失去了責任心，你也就失去了別人的信任。

　　與你同行一起陪伴我們走過光陰的人或物，也許有所不同，與我同行的則是我的眼鏡。

　　記得我五六歲時，我經常且非常容易接觸到眼鏡，是因為我小叔那段時間在開眼鏡店，又因為那時我非常喜歡和我的堂弟在一塊玩。于是，我就直接搬到他家住了一段時間。那段日子里，我們玩得非常開心，經常到他家那個眼鏡店中去。我那時還小，腦子中還沒有眼鏡這個概念。每次去玩，我總會先擺弄一下那里的眼鏡，不想玩時，就去看一會兒機器做眼鏡。不過有一件事讓我到現在還記憶猶新，那次也是在看機器做眼鏡片，突然就來了一個人，那人不小心撞到了堂弟，他的手因此一下就伸到了正在運轉的機器中。幸虧那我小叔在場，同時他眼疾手快，一下子將堂弟的手一把拉了出來。從那以后，小叔再也不讓我們去他那兒了。二年級時，我也知道了關于眼鏡的新知識。

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