追夢路上作文[大全14篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的追夢路上作文，希望對大家有所幫助。

　　追夢路上作文 篇1

　　“今年的生日禮物，喜歡嗎？”媽媽微笑著打開紅布，是一個(gè)大東西，鋼琴！哇，這可是我夢寐以求的！家門口藝校的琴房里，每天都在有人彈琴，我總是會(huì)去那里聽別人彈琴，一站就是幾個(gè)小時(shí)或是一下午。那個(gè)周末，我在藝校老師的熱心“協(xié)助”下，完成了在自己的鋼琴上的第一次演奏，我們彈得是小星星。可能由于我沒有接觸過鋼琴，彈得曲不像曲，調(diào)不像調(diào)的。

　　從此，我的小房間有了自己的歌聲，鋼琴有了它的小主人，我也有了自己的夢想，我要成為像郎朗那樣的鋼琴家。那一年，我8歲。：“

　　哭了，這次你也盡力了不是嗎？下次在努力就好。”媽媽遞給我一杯牛奶，我坐在鋼琴前痛苦，根本聽不進(jìn)去媽媽的安慰。什么也喝不了，什么也吃不下去了，這次比賽那么重要，我卻……“別哭了，把牛奶喝了，一會(huì)就涼了，如果把它看成你的夢想，你想讓他變涼嗎？”我停下了抽噎，拿起還有余溫的杯子———他沒有變？？，我還有機(jī)會(huì)，不是嗎？于是，我一飲而盡，拿起書，打開被媽媽合起的琴蓋，又認(rèn)真地演奏了起來。

　　還是那排黑白相間的.琴鍵，隨著時(shí)間的推移，我偶爾也會(huì)感到枯燥，重復(fù)彈著一首曲子的話，會(huì)感到十分不耐煩。但我決不會(huì)讓夢想溜走，我會(huì)堅(jiān)持到底的。那一年，我10歲。

　　“明天就要考級了，把曲譜和準(zhǔn)考證收拾好，別忘帶什么。”媽媽在客廳喊著。“知道啦！馬上收拾！”我既興奮又害怕，第一次考六級，真的想看看我的水平，經(jīng)常聽鋼琴大師的演奏曲，看著他們?nèi)缱砣绨V的表情，好像已經(jīng)進(jìn)入了音樂，和音樂融為一體，我羨慕極了。特別想成為和他們一樣的人。

　　琴聲打開了我心靈里欣賞美的窗戶，無論明天的考級成功還是失敗，我都會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持自己行走的腳步。如今，我已經(jīng)12歲。

　　沒學(xué)過鋼琴的人，不知道里面的苦與甜。每次看到電視里的鋼琴家彈出優(yōu)美的曲子，我沒有一絲羨慕，也沒有一絲嫉妒。因?yàn)槲抑�道，他們�(nèi)缃竦某煽兌际墙?jīng)過自己的努力得來的。常常是每天回到家，都坐在鋼琴前練一會(huì)兒。每天都彈得手痛，有時(shí)汗水和淚水一塊流。

　　每到周日，拿起琴譜，踏上去上課的路上，總是感覺沉甸甸的，而這種重量我很清楚，里面不僅裝著我的琴譜，還裝著我的夢想。追夢路上，我在前行！

　　追夢路上作文 篇2

　　去聽去聽音樂用心聽讓音樂與靈魂融為一體。用心感受時(shí)代的潮流在不斷進(jìn)步感受韻律帶來的歡樂感受節(jié)拍帶來的自由。

　　在我初學(xué)鋼琴的時(shí)候我?guī)缀醪划?dāng)一回事，總是不好好練習(xí)。主要原因是我認(rèn)為自己在音樂方面沒有天賦，總是不好好練琴，而且我不懂什么是用心彈琴。

　　教我彈琴的是一位26歲左右的女老師，他每次都把曲子彈得十分優(yōu)美動(dòng)聽，但他的手指尖的肉太厚了，導(dǎo)致手張不開，跨八個(gè)音階對他來說，應(yīng)該是一件十分困難的事，但我好奇老師怎么彈得這么好呢?

　　有一天我提早來到老師家，忽然一陣輕柔的鋼琴聲流入我耳中。我尋聲望去原來是老師在談要教我的貓和老鼠，他的身體隨著旋律搖擺著，那老鼠般的活潑和旋律自然而然地從他的手指尖傾瀉而出。老師彈完了開始活動(dòng)手指只見他把自己的手指，往鋼琴角上推，讓每兩只手指都能張開90°。

　　學(xué)完鋼琴我回到家我一直在想老師的手條件不好可為什么老師可以彈這么好，我條件很好卻彈不好?以前我總以為自己在音樂方面沒有天賦那都是借口向老師這樣把音樂融入自己的心中。

　　于是我坐在鋼琴前彈奏老師剛布置的'作業(yè)，《仙女的豎琴》的意境：一位美麗的仙女坐在長滿翠綠樹葉的樹上一陣風(fēng)吹來樹葉發(fā)出沙沙的輕響，仙女撥動(dòng)著他那精致的豎琴，奏起了動(dòng)人心弦的樂章。

　　帶著這種感覺我慢慢的談了起來我談得十分生硬，于是我嘗試把一段音，都加快一些，加重了這個(gè)音，放松了那個(gè)音，沒想到一次比一次流暢，以前我彈出來的是一個(gè)個(gè)生疏，而單調(diào)的音符現(xiàn)在已經(jīng)變成了，連貫而華麗的旋律。音樂已融入我的心中。

　　我驚喜地發(fā)現(xiàn)我也可以彈出有感情的樂曲那旋律久久在我腦中回蕩我仿佛看到了，美麗的仙女和他的豎琴聽到了豎琴奏出動(dòng)人心弦的樂章。現(xiàn)在我勤加練習(xí)，現(xiàn)在我的房間里擺著許多獎(jiǎng)狀，寒來暑往我已經(jīng)準(zhǔn)備鋼琴十級的考試，我十分快樂!

　　去聽去聽去聽音樂，用心聽讓音樂與靈魂融為一體，讓聽音樂成為一種習(xí)慣，讓聽音樂成為一種享受讓音樂走進(jìn)我們的心靈。

　　追夢路上作文 篇3

　　午后閑暇無事，我便整理起書柜上的書籍。一本本翻閱著，不小心掉落了一本書，撿起書，拂了拂書頁上的灰塵——是三年前還在學(xué)薩克斯時(shí)的五線譜，這便是我那時(shí)的夢想。

　　翻開譜子，整頁整頁的全是音符。在我眼前，一個(gè)個(gè)音符全都活動(dòng)起來，五線譜也像水波一樣一圈圈、一層層蕩漾開來。一個(gè)個(gè)音符跳著，似乎舞動(dòng)著、編織著我的夢想。看著看著，我仿佛又回到了遇見薩克斯的那一天。

　　這天，媽媽帶著我來到琴行，琴行的阿姨帶著我們看了各種樂器：鋼琴、古箏、小提琴、二胡、笛子……可這些我都不感興趣。這時(shí)我們走進(jìn)了另一間教室，教室里一個(gè)老師坐在譜架前，雙手拿著一個(gè)什么樂器，吹著一首曲子。那樂器像個(gè)“U”形的金色喇叭，那樂聲悠揚(yáng)而舒緩，不像小提琴有點(diǎn)刺耳，也不像二胡有著拉得老長的音調(diào)。

　　我不知道這是首什么曲子，可我只感覺仿佛月亮緩緩升起，皎潔而柔和的月光從云端灑下。我站在海邊，海浪卷著白色的泡沫拍打著海岸的礁石，細(xì)碎的浪花卷著沙子和海草舔著我的腳。那美妙的`樂聲仍在耳畔，像是大海的波濤和海燕鳴叫的和聲。那一刻，我夢想也能像那個(gè)老師一樣，奏出這么曼妙的曲子。于是，我拿起了我的小薩克斯，開始學(xué)習(xí)，編織我的夢想。

　　想到這里，我又找出那把薩克斯，打開盒子，雙手小心地取出，輕輕放在膝上。慢慢地用手撫摸過一個(gè)個(gè)按鍵以及發(fā)著光的金屬管，仿佛又聽到那首曲子從薩克斯管中緩緩飄散出來。這一此刻，我又站在了劇院的舞臺(tái)上，手持薩克斯，下面是黑壓壓一片。舞臺(tái)耀眼的光從四面八方直照向我，有些刺眼，我不禁打了個(gè)哆嗦，雙手也有些顫抖。只深切地感到心臟在猛烈地跳動(dòng)，能清晰地聽見“怦怦”的聲響，半是緊張半是激動(dòng)，我又想起我的夢想。配樂響起，那仿佛是夢想的旋律，我向前望去，將它湊近些——開始了。

　　我幻想著，幻想著只有我一人在田野里，頭頂?shù)臉渲θ~疏松，陽過透過空隙星星點(diǎn)點(diǎn)地酒灑下，只感覺風(fēng)輕輕拂過，似親吻著我的耳朵。那一刻，我真忘了劇院的存在，只有音律和陽光。這陽光照耀著我的夢想，縈繞著樂聲——我在追夢路上。

　　如今，薩克斯的夢已經(jīng)遠(yuǎn)去，我又有了新的夢想，但我仍前行在追夢路上。

　　追夢路上作文 篇4

　　我緊握著這頁薄薄的紙，心中砰砰直跳，密密麻麻的圈點(diǎn)勾畫匯成一條壯闊的長河在我心頭奔涌，我的心瘋狂的叫囂著，是它！就是它！

　　倒也奇怪，怎會(huì)僅因這一紙的繁華而勾起悠悠的情思，細(xì)細(xì)想來，卻是童年時(shí)早已種下了寫作的種子，暢游書海，江河競注，充滿了清晰與動(dòng)感，因此，童年時(shí)代宣稱的“我要寫作”，應(yīng)是遙遠(yuǎn)的時(shí)光就埋藏下的種子。

　　有種子，便會(huì)成發(fā)芽，開花，終會(huì)成為參天大樹。

　　寫作，一個(gè)樸實(shí)無華的名詞，踏上這條不歸路，一切都是新鮮的，我?guī)е�一桿筆和滿腔的熱血，沉迷于沿途的風(fēng)景中無法自拔。我曾艷羨過雷歐幻像筆下熱血的故事，因此便也想提筆成文，想要在筆下誕生幾個(gè)有血有肉的人物，絞盡腦汁給人物取了名字，真正下筆時(shí)，往往是寫不了幾張便會(huì)當(dāng)做垃圾，或丟失，或遺落統(tǒng)統(tǒng)都無處可尋。

　　沿途的風(fēng)景逐漸變得枯燥，荊棘在黑暗中潛滋暗長要把我拖入深淵。靈感的.甘泉常常陷入干涸，思緒的火花并不時(shí)時(shí)綻放。曾為寫一篇作文絞盡腦汁，徹夜難眠，卻也只換了兩個(gè)千斤重的字“再改”。眼淚肆意沖刷著當(dāng)初那顆輕浮的心，在時(shí)間的磨煉下，這顆心逐漸變得強(qiáng)大，身上也早已不是輕裝上陣，背負(fù)著滿滿的期待，我深一腳淺一腳的在泥濘中跋涉，汗水模糊了雙眼，再有手中緊攥的信念激勵(lì)我不斷前進(jìn)。

　　既然選擇了遠(yuǎn)方，便少不了風(fēng)雨兼程，黑暗終會(huì)迎來破曉。我的文章漸漸被他人所熟知，我漸漸成了班上的小明星。忘不了老師夸獎(jiǎng)時(shí)同學(xué)們雷動(dòng)的掌聲；忘不了第一次刊登時(shí)的歡欣雀躍，忘不了老師讀作文時(shí)鼓勵(lì)的目光。一次次的忘不了匯成了一顆熠熠生輝的啟明星，照亮了我前進(jìn)的道路。

　　透過玻璃櫥窗，一排排整齊的書氣派地聳立著，小小少年心里感覺很豪氣，心想將來這里也會(huì)有自己的一席之地，于是一筆一劃都飽含深情。

　　愿我以夢為馬，不負(fù)韶華。

　　追夢路上作文 篇5

　　瞧，有個(gè)小男孩，整天扯著您的衣角，追著您問：“媽媽，媽媽，是獅子厲害還是大象厲害？”“媽媽，媽媽，鯨魚吃什么呀？”他還喜歡蹲在地上看螞蟻、蚯蚓、蝸牛……他是誰？他就是我。我從小就喜歡動(dòng)物，我的夢想是當(dāng)一名動(dòng)物科學(xué)家。在我追逐夢想的道路上，最要感恩的是您――我的媽媽！

　　我最喜歡看您給我買的很多有關(guān)于動(dòng)物的書，《海底兩萬里》、《動(dòng)物百科》……還訂了《我們愛科學(xué)》。書就像一把鑰匙，打開了動(dòng)物知識(shí)的大門。當(dāng)我看到不懂的就會(huì)問您，您總是耐心地為我解答。如果您也不會(huì)，就會(huì)陪我一起上網(wǎng)查資料。有一次我看到書上說短尾魷魚可以發(fā)光，心想：這是為什么呢？我們查了資料，原來是有很多會(huì)發(fā)光的細(xì)菌寄生在短尾魷魚體內(nèi)，因此，短尾魷魚就可以發(fā)光了。科學(xué)家把會(huì)發(fā)光的細(xì)菌放到了植物里，植物也可以發(fā)光了，真神奇！等我長大了，當(dāng)了動(dòng)物學(xué)家，我也要用我的研究造福人類！

　　我也很喜歡養(yǎng)小動(dòng)物，您跟我買過蠶寶寶、小蝌蚪、兔子、烏龜、倉鼠……還有螞蟻工坊。有些養(yǎng)得挺好的.，有的卻被我養(yǎng)死了。每當(dāng)這時(shí)我非常傷心，心想：我要是還能多了解點(diǎn)養(yǎng)小動(dòng)物的知識(shí)就好了。最有意思的就是螞蟻工坊了，它就像一棟螞蟻別墅，有吃飯喝水的地方，有休息的地方，還有它們的工作――挖隧道的地方。過了一個(gè)星期，它們就挖了十幾條隧道，構(gòu)成了一個(gè)縱橫交錯(cuò)的交通網(wǎng)絡(luò)。您陪著我一起照顧它們，一起寫觀察日記，還有了我人生第一本自己的繪本《蠶寶寶的故事》。

　　我最喜歡您帶我去的地方就是動(dòng)物園和海底世界，那里的動(dòng)物真多，數(shù)都數(shù)不清！我最喜歡在海底世界看海豚表演，海豚那優(yōu)雅的身姿躍出水面跳過了圓圈，我禁不住鼓起掌來，從此對神秘的海洋生物更為著迷。于是每年您都會(huì)帶我去海邊度假，和小魚、小蝦、小螃蟹一起嬉戲玩耍。我要趕緊學(xué)會(huì)游泳和潛水，學(xué)習(xí)更多海洋生物的知識(shí)，有朝一日穿上潛水服，在湛藍(lán)深遠(yuǎn)的大海里和它們一起遨游！

　　追夢路上，感恩有您，一路奧妙無窮，踏著堅(jiān)實(shí)的腳步，滿載希望，心懷感恩，在追夢路上！

　　追夢路上作文 篇6

　　深藍(lán)色與靚紫色在天宇處匯聚，似隨意卻又洋洋灑灑地拉出了一條很長很寬的銀線，無數(shù)繁星閃爍其中，令人眩目，我們仰慕甚至渴望這樣的光景，所以我們不畏艱險(xiǎn)，不懼困難地前進(jìn)，即便前方荊棘叢生，腳下泥濘不堪。

　　每個(gè)人都有自己的夢想，不論它是大是小。每個(gè)人都有追逐夢想的權(quán)利，不論個(gè)人的境遇如何。

　　追夢路上，會(huì)有迷惘嗎?答案是肯定的。我低頭死死地盯著那份不知道被退回來多少次的稿子，內(nèi)心百感交集。我想從紙上看出不足，但看見的依舊是熟悉的白紙黑字，我如身處迷宮般無可適從。

　　追夢路上，會(huì)有嘲笑嗎?答案是肯定的。我緊抱著手頭上的紙快步從人群中擠出，耳邊嘲諷和譏笑的話語無不刺激著我，我攥緊了拳頭，此刻我仿佛身處地窖，寒冷至極。我覺得憤怒，也覺得委屈。

　　追夢路上，會(huì)有艱辛嗎?答案是肯定的。我揮動(dòng)著筆在紙上劃過，發(fā)出沙沙的響聲，指針滴滴答答，悄然走過了十二點(diǎn)。沉寂的夜里，沉寂的世界，仿佛只有我一個(gè)人還活著。困意席卷而來，我死咬著嘴唇，試圖用疼痛來讓我保持清醒不睡過去。

　　追夢路上，會(huì)有挫折嗎?答案是肯定的。我細(xì)細(xì)聽著別人數(shù)出的缺點(diǎn)，嘲諷的語調(diào)令我難堪，本讓我自信滿滿的作品成為了一文不值的廢鐵，內(nèi)心的失落難以描述，但被人打擊的.感覺更讓人難受。但我并不氣餒，我清楚，無挫折，不成功。

　　追夢路上，會(huì)有喜悅嗎?答案是肯定的。我一字一句的看著報(bào)刊上的文章，笑意也是逐漸的攀爬上臉龐，手指一遍又一遍撫過光滑的紙面，似想從其中看出那一段特殊的歷程。看著白紙中隱隱印射出的人影輪廓，嘴角也是不自覺的彎了起來。

　　追夢路上，會(huì)有感慨嗎?答案是肯定的。我坐在自己的書桌前，聽著熟悉的歌，喝著熟悉的咖啡，桌上卻有了一本陌生的報(bào)刊，看著窗外明媚的景色，卻突然感受到一股復(fù)雜的愁緒和難言的滄桑。

　　追夢路上，不論遇到什么都不足為奇，只是在享受結(jié)果的同時(shí)，也不要忘了回首往事。時(shí)間的沉淀會(huì)讓人逐漸忘記痛苦的過往，而對美好的回憶越發(fā)珍視，珍視你曾經(jīng)追夢的過程。

　　追夢路上作文 篇7

　　追夢之心，其烈如火，執(zhí)意而求，咫尺千里，問余何適，廓爾忘言，華極春滿，天心月圓。

　　——題記

　　民以食為天，人民把飲食作為一切的基礎(chǔ)與核心。烹飪，是我縈繞心中的夢。

　　飲食，并不單單是口腹之欲的滿足，而更是一種藝術(shù)享受，一種文化底蘊(yùn)。家中廚房的家常炒菜，茶樓緬肆的精致美食，街邊小攤的日常小吃，都讓我情之烹飪。我希望成為一位偉大的烹飪家，譜出一個(gè)個(gè)味覺的樂章。

　　追求烹飪，在于觀察與學(xué)習(xí)。

　　菜香四溢，舉箸將菜肴送入口中的一瞬，就是美妙的開始，是咸中帶甜，肥瘦均勻地紅燒排骨，還是油而不膩，晶瑩剔透的太湖白蝦？是色澤鮮亮，外焦里嫩的魚香茄子，還是鮮而不膻，多汁津道的清蒸羊肉？啟閉唇瓣，微合雙目，我在與味覺共舞，細(xì)細(xì)品味菜肴，閱讀菜譜，辨別廚師用了什么香料，什么配菜。有可能的話，再請廚師講解做法。回家后記在本上，供日后翻閱，通過不斷的觀察與學(xué)習(xí)，我在追夢路上大步走著。

　　追夢烹飪，還在于動(dòng)手實(shí)踐。

　　從最基礎(chǔ)的削皮，到后來的煎炒烹炸，我在廚房流過太多的汗水，剛開始的時(shí)候，我連雞蛋都打不好，極簡單的蔥花也切的大小不均，到處都是。可我知道追夢的路從來就不好走。既然有了夢想那就要堅(jiān)定的'一步步走下去。同齡人結(jié)伴游玩的時(shí)候，我在練習(xí)烤肉的火候，時(shí)間；同齡人談天說地的時(shí)候，我再斟酌燉魚放什么香料；同齡人上網(wǎng)沖浪的時(shí)候，我在市場了解每一種食材，我的廚藝越來越好，和精于烹飪的母親也不相上下。通過一次次的動(dòng)手實(shí)踐，我在追夢路上大步走著。

　　我記得品嘗自創(chuàng)菜品的喜悅，多次修改菜譜不成的煩惱，得到親朋好友贊許的自豪，成功做出一餐的陶醉……這些追夢路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給了我無限的樂趣與動(dòng)力。

　　夢想的種子在我心中已長出了花苞，我知道它將要怒放，將成為花海中最燦爛的一朵。我，在追夢路上。夢，不再遙遠(yuǎn)。

　　追夢路上作文 篇8

　　再渺小的人也有一個(gè)偉大的夢，即使身處逆境也從來沒有退縮。為心馳神往的夢想，牢抓基礎(chǔ)必不可少，同時(shí)也需巧妙汲取更多養(yǎng)分，茁壯成長。

　　我從小便有個(gè)夢，渴望成為一名真正的畫家。心中有夢，定不負(fù)它，可我的右手卻在一次事故中留下了不可彌補(bǔ)的傷。那段時(shí)間，烏云密布，沉重的空氣壓得我?guī)缀醮�不過氣。我顫抖著右手，堅(jiān)定地拿起畫筆，即使身處逆境，我也不想放棄。

　　我堅(jiān)定著信念那一顆向上的心日益膨脹，所化作的動(dòng)力讓我不斷向下扎根，同時(shí)去承接那些必不可少的雨露。因?yàn)槭鹿剩�我的手變得有些拿不起來，咸濕的汗水順著我的面頰流入舌尖，我用左手輔助，一次又一次練習(xí)最基礎(chǔ)的畫圓。那一個(gè)個(gè)圓圈帶著我的夢，逐漸變得模糊。我從一開始畫的不成型的怪物，漸造于雞蛋型，我分明在進(jìn)步。夢想的路上緊抓根基必不可少，打牢了基礎(chǔ)才能更好發(fā)展。我的圖一日一日在進(jìn)步，為了那心心念念怎樣也要達(dá)到的夢想高度，更不可或缺的.是外力，是理論知識(shí)。我在網(wǎng)上瀏覽大量的明暗深淺的對比圖，以及一些大師的建議。生活學(xué)習(xí)之余的閑時(shí)我一面緊抓基礎(chǔ)練習(xí)畫圓，一面惡補(bǔ)理論知識(shí)，讓我將來能夠更好地運(yùn)用。

　　潔白的紙張，承載著我的夢想，堅(jiān)定下筆，一個(gè)個(gè)圓潤飽滿的圓映入眼簾。早已爛熟于心的理論知識(shí)和閉眼就能看到的明暗深淺圖就在眼前。我小心翼翼地拿起畫卷打著陰影，那球體開始變得鮮活起來，我似乎真的能看到一只小球其實(shí)就在我的書桌上。

　　我開始成長，畫技也有了質(zhì)的飛躍手抖再也不是對我夢想的繩索，我掙脫了它的綁架。但我在畫素描時(shí)仍然會(huì)一遍又一遍不厭其煩練習(xí)基礎(chǔ)模型在輔以所掌握的理論知識(shí)，將其有機(jī)結(jié)合，給自己一張最滿意的答卷。

　　在我的不懈努力下，一面扎根，一面汲取養(yǎng)分，我在比賽中以超乎常人的畫技贏得了比賽。遙不可及的夢想，變得觸手可及。

　　以夢為馬，不負(fù)韶華。即使處于艱難的環(huán)境也不贏退縮，打好基礎(chǔ)，巧妙吸收養(yǎng)分，終有一天能成為參天大樹。

　　追夢路上作文 篇9

　　每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)小小的夢，并為它努力，為它奮斗，走在追夢路上，或彷徨，或悲傷，但總會(huì)朝著那個(gè)既定的目標(biāo)，屢敗，屢戰(zhàn)。

　　無論是多么廣闊的天空，也有一顆星星，散發(fā)著微弱的光芒。無論人生的路上有多么黑暗和坎坷不平，也有一盞啟明燈，在照耀著我們的前進(jìn)。它就是夢想。每個(gè)人都有一顆屬于自己的星星，它指引著人們在成功的道路上前行。小學(xué)剛開始的時(shí)候，我的夢想是成為一名優(yōu)秀的`學(xué)生，成績名列前茅，在班里有鶴立雞群的表現(xiàn)。有了這個(gè)夢想，我便開始努力奮斗，老師布置的作業(yè)，我總是認(rèn)認(rèn)真真的完成，后來，我慢慢的感覺到老師的嚴(yán)厲，作業(yè)的壓力。才又一次感覺到實(shí)現(xiàn)夢想的艱難，有的時(shí)候，我真想停下來，不想再堅(jiān)持了。我常常想，我一個(gè)瘦弱的小孩子，沒有必要吃那么多苦，就為了追求一個(gè)夢想。那時(shí)，便很羨慕比我小的孩子！可自從上了五年級，我的夢想就成了要當(dāng)上小學(xué)教師，我曾看過幾本書，書上說：“老師像火光溫暖人心，細(xì)雨般輕柔的語言，滲透我們的心扉，滋潤我們的心靈；老師就像太陽，讓每一顆種子萌發(fā)生命的幼芽，老師也像大地，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。上課時(shí)，老師您會(huì)繪聲繪色地講課，把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋，工作做得踏實(shí)努力。讀書時(shí)您在那寫寫畫畫，涂抹勾勒；思考時(shí)右手扶頭，左手疾書略有所思。激動(dòng)時(shí)一會(huì)兒用雙手在空中比劃著，手臂微屈，手指擺出個(gè)奇特的造型，似乎世界就在他的掌握之中；一會(huì)兒又轉(zhuǎn)身離座，眉頭緊鎖，還不時(shí)的停下來沉思久久，像是在解決一個(gè)世界性的難題。每當(dāng)我一想到夢想的花朵會(huì)燦爛的為我盛開，我選擇了堅(jiān)持，因?yàn)槲覉?jiān)信，努力奮斗的汗水，一定會(huì)澆開夢想這朵美麗的花。我期待著……在追夢的路上，太多的艱辛使我的勇氣衰退，而夢想像一個(gè)打氣筒，時(shí)刻給我鼓勵(lì)，讓我在困難面前一次次站起來，對未來充滿期待，繼續(xù)前行。

　　在生活中，因?yàn)橛辛藟粝耄�所以才沒有黑暗，因?yàn)橛辛藟粝耄�生活才五彩繽紛。在追求夢想的路上，困難有時(shí)像絆腳石，但我們可以戰(zhàn)勝它，攀上成功的峰巔。

　　追夢路上作文 篇10

　　清晨，沐浴著朝陽溫暖的光，夢想再一次被點(diǎn)亮，追夢路上，我捕捉著夢想的每一點(diǎn)輝煌。

　　一個(gè)冰冷的冬夜，當(dāng)我抬起頭，滿天的繁星賜予我唯一的光芒，浩瀚的宇宙，轉(zhuǎn)動(dòng)的星星，洗滌著我幼小的心靈，黎明來時(shí)，隱去的晨星帶走了我的夢。

　　夢想，必將是前進(jìn)的方向，數(shù)字與符號(hào)指引著我夢想的遠(yuǎn)方。漸漸地，為了我的夢，我苛刻地要求自己，努力做得比任何人更好，在我的心中，每超越一個(gè)人，或擊敗一個(gè)對手，都仿佛朝著成功邁出一步。我越走越快，越走越順暢，直到我遇到新的`挫折。

　　我第一次看到你時(shí)，我心中所想的是我要比你更強(qiáng)。滿腔熱血，一臉方剛。那天，刺目的烈日炙烤著我，正仿佛在給我注入新的能量。

　　頭一次考試，我捧著滿意的試卷，竟沒有給角落的你一個(gè)目光。在我心中，周圍的人都是時(shí)光的拋棄者，只有我才有權(quán)擁有心中的夢想。你找我問問題，我輕蔑的一笑至今難忘。那一刻，我，還是我嗎？

　　第二次，當(dāng)鋼筆已在我手中變得麻木，筆下的符號(hào)也失去活力時(shí)，我意識(shí)到，我離夢想更遠(yuǎn)了，初中的學(xué)習(xí)正如歷史，閉關(guān)鎖國的戰(zhàn)術(shù)終將失敗，而我，因?yàn)槿鄙偻瑢W(xué)之間的砥礪與合作，也逐漸顯得失落且疏遠(yuǎn)。考試之后，你來與我討論問題，疑竇初開的一刻，我雙目噙滿淚水。

　　坐在床上，當(dāng)我眼前一片黑暗，再也沒有榮譽(yù)與輝煌時(shí)，我清醒了，每個(gè)人都有夢，追夢之路寬闊而錯(cuò)雜，我為何一定要獨(dú)享呢？

　　那天，當(dāng)我們一起攻克數(shù)道難題，激動(dòng)難耐時(shí)，我終于問了你，你的夢想是什么？

　　你微笑，用手指了指天空。

　　剎那間，我心中像陽光中西湖一般敞亮，夢想這個(gè)詞，你給了新的詮釋。

　　我也懂得了一個(gè)對手，哪能是人生路上的挫折？他是追夢路上最好的伙伴與最大的榮幸。

　　追夢路上，兩顆心靈彼此碰撞，朝陽照耀下，夢想的火花閃爍著最美的光芒！

　　追夢路上作文 篇11

　　夢想，不論是什么樣的夢想，總都是好的；可是啊，追夢的路上卻更見風(fēng)致。我的不遠(yuǎn)千里，要從豆蔻的列車趕上及笈的列車，更要從及笄的列車趕上風(fēng)華正茂的列車，也不過想飽嘗一嘗這夢，這追夢的滋味。

　　生活中，苦當(dāng)然也是有的；但生活中的哭，來得慢，來得淡，來得雜。一個(gè)人在平平常常的生活中，混混沌沌空空虛虛地過去，只能感受到一點(diǎn)點(diǎn)苦的滋味，苦的氣味與姿態(tài)總體驗(yàn)不到十足。

　　“高中三年”這條通往夢想的路。我天天盼著它走到盡頭，看它兩邊秀麗奇特的風(fēng)景，看它怎樣地曲折蜿蜒向前，看它地上的坑坑洼洼，細(xì)細(xì)欣賞它帶給我的感受。

　　我天天盼望著自己的知識(shí)樹，成長。盼它抽出枝條，盼它發(fā)芽長葉，巴不得它長得快，長得茂盛，希望它有一天能來裝飾我的內(nèi)心，充實(shí)我的青春年華。

　　我非常清楚的明白，知識(shí)樹的成長與我時(shí)間的賬本之間，是有著斬釘截鐵的反比關(guān)系的。知識(shí)樹每一段成長的累積都使用時(shí)間的賬本里的每一寸時(shí)間換去的。而且，“時(shí)間”與“知識(shí)”是兩種不流通、不對等的貨幣，這意味著我不能再回過頭去用知識(shí)交換已支付的時(shí)間。

　　是的，盡管如此，我對知識(shí)樹的態(tài)度依然慷慨，甚至愈來愈慷慨。我快活地坐在教室里，一年，五年，我留戀于這小樹。即使周末在家的早晨，也要端一杯氤氳熱氣的'開水，讀幾頁書，刷幾道題才滿足。

　　可是每次對它的檢測，它總是毫無生氣、絲毫未長。甚至于每一根枝條，每一片綠葉都在原來的地方，他是多么固執(zhí)！它不懂我對它的關(guān)注，我對他的付出。我為這知識(shí)樹永不長高而不快，因?yàn)樗鼈�了我的自尊，我惱怒自己的無能，因?yàn)槲夷転樗�做的太少�?/p>

　　我現(xiàn)在跌得膝蓋血肉模糊，卻不知道如何清理包扎傷口；我心痛得無法忍受，卻不知道要用什么表情來面對現(xiàn)實(shí)；心像玻璃碎了一地，卻不知如何收拾？我是否應(yīng)該放棄？

　　突然想起，即使在懸崖底也有人仰望星空。我心中豁然澄明，我不能放棄！我整理好心情，準(zhǔn)備再次前進(jìn)。

　　追夢的路上，沒有彩排，每一個(gè)情節(jié)都不盡相同；追夢的路上只收單程車票，每一個(gè)驛站只經(jīng)過一次。別再猶豫，別再彷徨，面對路上的所有滋味，讓我們即使欣賞。

　　追夢路上作文 篇12

　　很多人，在畢業(yè)后的兩年，工作是難找的！很多人會(huì)投出好多的簡歷，給你回個(gè)信息，已經(jīng)是好的了，很多都是石沉大海、杳無音信！

　　如果說，之前讀書時(shí)是苦的，但至少能有一個(gè)目標(biāo)，必須畢業(yè)，必須考上資格證書，好像也就不那么辛苦了！但在找工作的路上，得看人多少白眼，得把被回絕當(dāng)作是家常便飯，得習(xí)慣收到被人拒絕的短信！會(huì)讓人感覺很無助，每個(gè)早晨都要對自己狠狠地喊句“今天我會(huì)找到的！”來給自己振奮精神！

　　在追夢的路上，我們應(yīng)該習(xí)慣，真的，被打擊慣了，臉皮也會(huì)厚的，因?yàn)椋�路那么長，哪來得那么多順?biāo)欤�哪來得那么多幸運(yùn)，只能自己走過去！

　　在追夢的路上，很多事，慢慢會(huì)消磨你的意志，那么，干脆讓自己的心輕松放個(gè)假，然后再開始，然后再受打擊，然后又從頭再來，如此循環(huán)，永不停止！我們必須拋棄負(fù)能量，因?yàn)楹翢o意義！

　　喜歡上了都市的快節(jié)奏，在追夢的`路上，必須融入大環(huán)境，交很多的朋友，朋友是拼搏路上有力的支持者，是自己失敗后唯一能傾訴、互相安慰的對象，這是人生路上必不可少的！

　　在追夢的路上，我們必須在一定的時(shí)候，進(jìn)行再學(xué)習(xí)、在充電，這樣才能增長自己的能力，即使工作現(xiàn)在很安逸，很穩(wěn)定，可是，“長江后浪推前浪！”我們在慢慢老去，我們會(huì)被年輕人替代，而我們唯一的資本，便是我們的人生歷練和不斷增長的知識(shí)！

　　在追夢的路上，我們要學(xué)著拋棄自己的不成熟、不理智，自信、理智、堅(jiān)強(qiáng)便是挑戰(zhàn)一切意外的有力保障！面對再多的風(fēng)雨，自己都來不及去慢慢體會(huì)，慢慢追憶！磨難只能留在那個(gè)回憶的路上，只能珍藏在腦海里一角！

　　在追夢的路上，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)歷很多事后，依然保持著那顆赤子之心，依然保持著那股執(zhí)念，依然面對挑戰(zhàn)從不退縮，那自己便是成功的，在別人看來，可能你沒啥成績，但，你自己必須給自己點(diǎn)贊！挑戰(zhàn)自我，便是人生的座右銘！

　　在追夢的路上，實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值，我們從戰(zhàn)勝點(diǎn)滴難事、小事開始，必定能水到渠成，最后到達(dá)成功的彼岸！

　　追夢路上作文 篇13

　　那是一條風(fēng)雨的長途，我依舊不知疲倦的奔走，追逐著我的夢。不管前方多么坎坷，多么艱辛，我相信，只要堅(jiān)持就一定會(huì)成功。

　　——題記

　　從小的我，便會(huì)畫畫，尤其是卡通人物。每天，我便仿照圖片中的卡通人物畫上幾幅。于是，一盒彩筆，一張張白紙，變成了我那時(shí)形影不離的好朋友。每當(dāng)我畫了一幅畫時(shí)，便把它拿給爸爸看，他也喜歡畫畫。當(dāng)他看到我的畫時(shí)便開始稱贊，我便會(huì)興高采烈的收藏起來。

　　隨著時(shí)間的流逝經(jīng)驗(yàn)也慢慢的'，豐富起來，對自己的要求也漸漸提高沒畫一幅畫總是感覺不好，總是感覺這里少了一點(diǎn)，那里缺了一塊。

　　漸漸的，我的心亂了開始變的煩躁，卻又很無奈。我常常想自己的畫變得非常完美，想到這里又看了看自己手中的畫，便不由自主地傷心起來。

　　直到那一天……

　　我依舊拿著一根畫筆，面前放著一副卡通畫，不同的是臉上缺少了一絲絲快樂，多了一點(diǎn)煩惱。隨著畫筆的舞動(dòng)。那一絲懊惱也越來越濃厚。終于我發(fā)火了，＂叮＂，我的畫筆被我狠狠的摔在地上，而我卻哭了起來。＂為什么，為什么我畫不好，為什么……＂我無助地哭了起來。＂怎么啦？＂我抬頭一看，原來是爸爸，他正微笑的問我。我沒有回答我望了一眼那未完成的畫沒有繼續(xù)哭了起來，爸爸看到這樣，也并沒有多說什么。他彎腰撿起畫筆。拿起那副半成品開始畫了起來，不一會(huì)便完成了，他畫的是那么美，這是我所想要的那種境界。

　　我慢慢停止了估計(jì)，老爸摸著我的頭，微笑著對我說：＂沒事，我小時(shí)候也經(jīng)常這樣，但是我最后明白了，這只是一種懦弱的表現(xiàn)，這樣的自己無法實(shí)現(xiàn)自己夢想，于是我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，慢慢積累，最終成功了。＂

　　聽了爸爸的話我漸漸的明白了，既然有了目標(biāo)，那就堅(jiān)持去追逐，我相信，總會(huì)到達(dá)那遠(yuǎn)在云巔的夢！

　　追夢路上作文 篇14

　　你是春天溫柔的香，你是夏天翻滾的浪，你的是秋天成熟的黃，你是飛越山川河流的夢想。

　　——題記

　　與古箏的相遇，是那樣的自然，就像冷遇見了暖，便有了雨；冬遇見春，便有了歲月；天遇見地，便有了永恒……那琴弦只是微微一撥，我便躍入了古老而又文明的華夏。

　　春日融融，鳥語花香，一架古箏正靜靜躺在草地上，那是我第一次見到古箏。彈古箏的姐姐身穿漢服，一雙手在古箏上飛快地滑過，寬大的袖子伴隨著琴聲翩翩起舞。一曲終了，我還沉浸在那美妙的琴聲中，久久不能自拔。我伸出手，輕輕彈響了人生中的第一個(gè)音符，那動(dòng)聽的聲音像潺潺溪水流入心田。

　　一棵種子，埋進(jìn)了土壤。

　　夏日炎炎，狂風(fēng)驟雨。“你真沒用，哈哈！”考級沒有通過。我哭著，喊著，自己躲在房間里，眼前浮現(xiàn)出平日練琴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，浮現(xiàn)著考級失敗后同學(xué)們嫌棄的面孔。這一刻，我想到了放棄。不！我不能！我真的不行嗎？我跑到鏡子前，鏡中的我滿臉是淚，通紅的眼睛，隱隱約約分布著幾條血絲。我指著鏡中的自己大聲罵道：“怎么，你就這點(diǎn)出息，你就真的不能再堅(jiān)持了嗎？能，我一定能。”我擦干眼淚，重新回到古箏前，開始了追夢之路。

　　那顆種子，長出葉片，在風(fēng)中搖擺。

　　金秋璀璨，碩果累累。畢業(yè)考試到了，我深深呼出一口氣，彈起那首準(zhǔn)備已久的《雪山春曉》。“咚！咚！……”一串音符從指尖流出，一座雪山浮現(xiàn)在眼前，陽光照耀在潔白的雪上。“叮咚，叮咚”是雪水匯成小溪的.聲音；“嘰啾，嘰啾”是鳥兒鳴叫的聲音；“沙沙沙”是風(fēng)吹過樹林的聲音。曲子彈完了，我還沉浸在這美麗的畫面中。忽而，一陣?yán)坐Q般的掌聲響起，把我拉回了現(xiàn)實(shí)。

　　那顆種子，終于開出了美麗的花朵。

　　追夢路上，我的腳步越來越鏗鏘；追夢路上，我的歌聲越來越嘹亮；追夢路上，那朵花兒越來越芬芳……

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