鐵杵成針的故事

鐵杵成針的故事1

　　鐵杵成針的主人公是誰？

　　鐵杵成針的主人公是李白

　　鐵杵成針：比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。

　　李白的簡介：

　　李白（701年－762年），字太白，號青蓮居士。李白與杜甫合稱大李杜(小李杜則是李商隱、杜牧)。中國唐朝詩人，有“詩仙”、“詩俠”、“酒仙”、“謫仙人”等稱呼，公認為是中國歷史上最杰出的浪漫主義詩人。

　　鐵杵成針的典故：

　　有一天，李白在做功課，外面來了一群小朋友，李白想：“反正做不完，出去玩一會兒再說。”于是，他就從窗戶爬出去了。師父發現了，嘆息道：“哎，孺子怎么不可教也！盡管聰明，一點就通，可惜心不在學習上面啊。”于是，有一位師弟想出了一個好辦法。

　　練武的時間到了，李白依舊心不在焉。趁師父不注意，李白朝伙伴們做了一個鬼臉，伙伴們忍不住笑起來了，師父見了，一掌就把李白打倒在地，不容李白解釋，師父就攆走了這恨鐵不成鋼的徒弟。

　　李白想：“我也不想學，師父也不喜歡我，算了回家。”伙伴們都在挽留他，你一句我一句，可是李白兩耳如同生銹根本聽不進去，眼睜睜地看著李白收拾行李走了。其實這一切都在師父的安排之中。師父把這一切的后果都交給了一個老奶奶去處理了。

　　李白在回家的路上，口渴了，看到前面有個亭子，就繞進去了，問：“老奶奶，可不可以給我一碗水喝。”老奶奶說：“可以，在桌上。”李白這時發現老奶奶在磨一根鐵杵。天生的好奇心讓李白停住了腳步，就上前問：“老奶奶，您為什么要磨鐵杵？”老奶奶答到：“我想要一枚針。”李白就更不明白了，鐵杵那么粗，針那么細，這什么時候才能完成啊！李白問老奶奶：“值得嗎？”老奶奶答道：“當你把鐵杵磨成針的時候，你就會明白了。”李白的好奇心來了，說：“能給我磨一下嗎？”老奶奶答道：“你這細皮嫩肉的恐怕做不了！”李白氣匆匆地走了，當他走到門口時，老奶奶又說到：“只要功夫深，鐵杵也能磨成針。”李白頓了一下，琢磨了一下這句話，懂得了老奶奶的用意。

　　這時，師父也正急得象熱鍋上的螞蟻一樣―――團團轉。怕李白真得一走了之。對他的`師弟正在發火呢！此時李白回來了，師弟給師兄使了個眼法，師傅氣沖沖地說：“走了，就別再回來了。”李白跪在地上說：“師父，我錯了。只要功夫深，鐵杵也能磨成針。”師父笑了。看到這里，鐵杵成針的主人公是誰，相信大家也已經了解了。

　　從此，李白一心一意學本領。長大以后，成了一名聞名國內的大詩人！

　　鐵杵成針的啟示：

　　只要功夫深，鐵杵磨成針。告訴我無論做什么事,只要下功夫,就沒有做不成的。我們的學習也是一樣，沒有學懂的問題一定要學懂。如果我們能一天天地堅持下去，有一天也一定會學有所成的。

鐵杵成針的故事2

　　【成語】：鐵杵成針

　　【拼音】：tiě chǔ chéng zhēn

　　【解釋】：比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。

　　【成語故事】

　　話說，唐朝大詩人李白小的時候不喜歡念書，常常逃學。

　　有一天，李白又沒去上學，而是在街上閑逛，不知不覺到了城外。暖和的陽光、歡快的小鳥和隨風搖擺的花草使李白感嘆不已，“這么好的天氣，如果整天在屋里讀書多沒意思？”

　　走著走著，李白看到一個茅草屋的門口，坐著一位滿頭白發的老婆婆，她正在磨一根棍子般粗細的鐵杵。

　　李白走過去，好奇的問：“老婆婆，您在做什么？”

　　老婆婆抬起頭，對李白笑著說：“我要把這根鐵杵磨成繡花針啊。”

　　“繡花針？”李白又問：“是縫衣服用的繡花針嗎？”

　　老婆婆回答道：“當然啦！”

　　李白更糊涂了，說道：“可是，鐵杵這么粗，什么時候能磨成細細的繡花針呢？”

　　這時，老婆婆放下手里的鐵杵，回答道：“滴水可以穿石，愚公可以移山，鐵杵為什么不能磨成繡花針呢？只要我下的功夫比別人深，沒有做不到的'事情。”

　　老婆婆的一番話，令李白很慚愧，于是回去之后，再沒有逃過學。每天的學習也特別用功，終于成了名垂千古的詩仙。

　　【釋讀】

　　無論做什么事情，只要有恒心，一定會成功的，功夫不負有心人。我們的孩子們，如果在學業上能認真、努力、有恒心，成績好一定是沒有問題的。

鐵杵成針的故事3

　　【拼音】tiě chǔ chéng zhēn

　　【成語故事】唐朝著名詩人李白小時候從不認真讀書，經常是把書本一拋就出去玩耍。一天李白碰到一個白發蒼蒼的老婆婆正拿著一根大鐵棒在石頭上磨，覺得好奇問她做什么，老婆婆告訴他要磨成繡花針，李白深受感動，從此就用功讀書，終于成為文豪。

　　【典故】好似鐵杵磨針，心堅杵有成針日。

　　明·鄭之珍《目連救母·四·劉氏齋尼》

　　【釋義】比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。

　　【用法】作謂語、賓語；用于勸誡人

　　【結構】主謂式

　　【近義詞】持之以恒

　　【反義詞】半途而廢

　　【同韻詞】天下歸心、一場歡喜忽悲辛、芒刺在身、難割難分、尺璧寸陰、司馬昭之心、珠盤玉敦、意氣相親、貴古賤今、南面稱尊、......

　　【英語】anironpestlecanbegrounddowntoaneedle

鐵杵成針的故事4

　　鐵杵成針的解釋

　　[釋義]比喻只要有毅力;肯下苦功;事情就能成功。

　　[語出]明·鄭之珍《目連救母·四·劉氏齋尼》：“好似鐵杵磨針;心堅杵有成針日。 ”

　　[正音]杵;不能讀作“wǔ”。

　　[辨形]杵;不能寫作“許”。

　　[近義]持之以恒

　　[反義]半途而廢

　　[用法]用作褒義。一般作謂語、賓語。

　　鐵杵成針的典故

　　唐朝著名大詩人李白小時候不喜歡念書，常常逃學，到街上去閑逛。

　　一天，李白又沒有去上學，在街上東溜溜、西看看，不知不覺到了城外。暖和的陽光、歡快的小鳥、隨風搖擺的花草使李白感嘆不已，“這么好的天氣，如果整天在屋里讀書多沒意思?”

　　走著走著，在一個破茅屋門口，坐著一個滿頭白發的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的鐵杵。李白走過去，“老婆婆，您在做什么?”

　　“我要把這根鐵杵磨成一個繡花針。”老婆婆抬起頭，對李白笑了笑，接著又低下頭繼續磨著。

　　“繡花針?”李白又問：“是縫衣服用的繡花針嗎?”

　　“當然!”

　　“可是，鐵杵這么粗，什么時候能磨成細細的繡花針呢?”

　　老婆婆反問李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，鐵杵為什么不能磨成繡花針呢?”

　　“可是，您的年紀這么大了?”

　　“只要我下的功夫比別人深，沒有做不到的事情。”

　　老婆婆的一番話，令李白很慚愧，于是回去之后，再沒有逃過學。每天的'學習也特別用功，終于成了名垂千古的詩仙。

　　鐵杵成針的造句舉例

　　1)發揚鐵杵成針的毅力,肯定會有所收獲。

　　2)古有愚公移山，鐵杵成針，滴水成江，但都不及我對你的祝福。讓我這份元旦祝福通過電波，跨過重重高山，越過滔滔江水，掠過高樓大廈，飛到你身邊。

　　3)不要抱怨孩子天生無愛,愛與被愛是鐵杵成針百年樹人的本領,就像走路一樣,需反復練習,才會舉步如飛。

　　4)勤學苦讀數春秋，攀登書山學海游。磨劍十年今始成，鐵杵成針壯志有。胸有成竹赴考場，大筆一揮錦繡文。才思敏捷人稱贊，題無難易都完成。笑容滿面出考場，親朋好友皆歡喜。祝高考取。

　　5)而此女的幻術卻是耳廝鬢摩,鐵杵成針,一點點耗光敵人的意志,令敵人眼看自己沉醉于幻境不能自拔,精神上掌控敵人的意志。

　　6)所謂仁者愛人，智者知人。一杯濃茶，品味人生，在這里，就成為了一種智慧：退一步海闊天空，是忍讓，是寬心;知足者常樂，是平衡，是清心;滴水穿石、鐵杵成針，是專。

　　7)王明同學雖然傷殘無手臂，但是他卻能用雙腳書寫，并獲兒童書法獎。他是靠鍥而不舍的努力，才使鐵杵成針的。

　　8)評論：主這表咱們教到一件事，這就是有論作什么事，都要鐵杵成針，很否能就會勝利!

　　9)每次在這兒吃都會贊嘆老板娘的廚藝，雖然我一直都相信鐵杵成針，但是吃著她做的菜，不得不相信有些人就是有天賦。

鐵杵成針的故事5

　　【成語】鐵杵成針

　　【拼音】tiě chǔ cheng zhēn

　　【解釋】比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。

　　【出自】明;鄭之珍《目連救母;四;劉氏齋尼》：好似鐵杵磨針，心堅杵有成針日。

　　【近義詞】持之以恒

　　【反義詞】半途而廢

　　【典故】

　　磨針溪，在眉州的象耳山下。世人說唐朝大詩人李白，少年求學的時候，長期讀書沒有成果，打算放棄。渡過了小溪，看見河邊有一位老婆婆，在石頭上磨一根很粗的鐵棍。李白好奇的問：老婆婆，您磨鐵棍做什么呀？老婆婆說：我要把它磨成繡花的針。李白吃驚的說：哎呀！即便是一般的鐵棍，也難以磨成那么細的繡花針，您怎么還偏偏找了根鴨蛋粗的鐵棍，就算是像我這樣的年輕人，磨一輩子也未必能把這根鐵棍磨成細細的繡花針啊！老婆婆笑呵呵的說道：哈哈哈，小朋友你有所不知，家中只有我手里的這一根鐵棍，這還是我當年風華正茂之時，一直沒有用過，留下來沒打磨過的，原打算作為廚房做飯之需的燒火棍呢。而且，我并不擔心自己會空耗歲月，也沒有什么到頭來白忙一場的無聊雜念，只要我還活著一天，就會堅持不懈一天，把自己這根鐵棍磨的比昨天更細那么一點，最后自然就磨成繡花針了嘛。李白聽后很有感觸，想到自身的缺陷其實是可以用持之以恒的刻苦來彌補的，如此一把年紀的老人都能有信心去做看起來希望渺茫的`事情，我怎么可以因一時的挫折就隨便半途而廢，放棄所追求的理想呢，于是馬上返身回到學院繼續讀書。一年之后，李白再次下山，找到那位老婆婆，在感謝對自己指點的同時，也看到那根鐵棍真的細了很多。若干年后，李白終不負天賦才華，寫下大量流芳千古的不朽詩篇。

鐵杵成針的故事6

　　唐朝有一位著名的大詩人叫李白，他小時候不喜歡讀書常常逃學。

　　一天，李白又沒有去上學，在街上閑逛，他自言自語說道：“這么好的天氣，整天在屋子里讀書多沒意思！”

　　走著走著，李白看到一個破茅屋門口，坐著一個滿頭白發的老婆婆，正在磨一根粗粗的鐵棍子。

　　李白走過去問道：“老婆婆，您在做什么呢！”

　　老婆婆拾起頭笑著回答：“我要把這根鐵棒磨成一根繡花針”

　　“繡花針？”李白又問，“是縫衣服用的繡花針嗎？”

　　“當然是啦！”

　　“鐵棒這么粗，什么時候才能磨成細細的繡花針呢？”李白不解地問道。

　　老婆婆反問李白：“只要我下的`功夫比別人深，鐵棒為什么不能磨成繡花針呢？”

　　老婆婆的話語讓李白很慚愧。

　　手是他再也沒有逃過學，每天的學習也特別用功，終于成了名垂千古的詩仙。

　　后來人們常常用鐵杵成針來形容做事只要有毅力，肯下苦功肯定能成功。

鐵杵成針的故事7

　　故事講的是李白小的時候很聰明，貪玩、不好學。一天，他趁人沒注意，丟下書本，溜出去玩。他四處閑逛，走啊走啊，不知不覺，來到一條小溪邊，有位白發蒼蒼的老婆婆正在溪邊吃力的磨著鐵杵。 李白覺的很奇怪，上前問到：“老婆婆您在干什么?”老婆婆說：“我要把鐵杵磨成繡花針。”李白吃了一驚問：“這個鐵杵幾年才能磨完?”老婆婆說“只要功夫深，鐵杵就能磨成繡花針。”李白聽了從此刻苦學習、仔細觀察，成了中國一位大詩人。

　　《鐵杵成針》的故事告訴我們不管做什么事，只要認真去做都能成功。

　　有個急性子的宋國人，日夜盼望稻田里的稻子快些長大。可是，稻子是要慢慢長的，不能照他想的那樣長的`那么快。

　　有一天，他想出了一個妙計：下得田去，把每棵稻子都從土里拔高了一些。

　　“好累啊!辛辛苦苦干了一整天!不過，田里的稻子倒是都長高好些了。”

　　他的兒子聽說田里的稻子長高了好些，連忙跑到田里去看。可是，糟糕得很，田里的稻苗的葉子，都開始枯萎了。

鐵杵成針的故事8

　　磨針溪，在眉州的象耳山下。

　　世人說唐朝大詩人李白，少年求學的時候，長期讀書沒有成果，打算放棄。

　　渡過了小溪，看見河邊有一位老婆婆，在石頭上磨一根很粗的鐵棍。李白好奇的問：“老婆婆，您磨鐵棍做什么呀？”

　　老婆婆說：“我要把它磨成繡花的針。”

　　李白吃驚的說：“哎呀！即便是一般的鐵棍，也難以磨成那么細的繡花針，您怎么還偏偏找了根鴨蛋粗的鐵棍，就算是像我這樣的年輕人，磨一輩子也未必能把這根鐵棍磨成細細的.繡花針啊！”

　　老婆婆笑呵呵的說道：“哈哈哈，小朋友你有所不知，家中只有我手里的這一根鐵棍，這還是我當年風華正茂之時，一直沒有用過，留下來沒打磨過的，原打算作為廚房做飯之需的燒火棍呢。而且，我并不擔心自己會空耗歲月，也沒有什么到頭來白忙一場的無聊雜念，只要我還活著一天，就會堅持不懈一天，把自己這根鐵棍磨的比昨天更細那么一點，最后自然就磨成繡花針了嘛。”

　　李白聽后很有感觸，想到自身的缺陷其實是可以用持之以恒的刻苦來彌補的，如此一把年紀的老人都能有信心去做看起來希望渺茫的事情，我怎么可以因一時的挫折就隨便半途而廢，放棄所追求的理想呢，于是馬上返身回到學院繼續讀書。

　　一年之后，李白再次下山，找到那位老婆婆，在感謝對自己指點的同時，也看到那根鐵棍真的細了很多。

　　若干年后，李白終不負天賦才華，寫下大量流芳千古的不朽詩篇。

鐵杵成針的故事9

　　一、教學目標

　　1.學會故事中的生字新詞,了解故事的內容.

　　2.學習成語故事《鐵杵成針》，理解成語的意思，并結合自己的生活經驗談談自己的理解。

　　3、能用自己的話復述成語故事

　　二、教學重難點

　　1.學習成語故事《鐵杵成針》，理解成語的表面意思，并結合自己的生活經驗談談自己的理解。

　　三、教學過程

　　（一）導入新課：

　　1、師：同學們，中國是世界上歷史最悠久的國家之一，在漫漫的歷史長河中，產生了大量的神話傳說和歷史故事，后來人們把這些神話傳說和歷史故事加以錘煉，便形成了許多膾炙人口的成語。下面，讓我們一起來感受下中華語言文化的精華，背誦下我們積累的成語。）

　　2、學生起頭，背誦成語接龍。（在今后的學習中我們還會積累更多的成語，希望同學們繼續保持這種學習精神。）

　　3、導入：成語是我國語言文化的精華，它們有的莊重嚴肅，有的機智幽默，而且大多數的成語背后都有一個生動的故事。今天老師給大家帶來個有趣的成故事，大家想不想看？這個成語故事的名字叫做鐵杵成針。（板書課題：鐵杵成針）不過，老師有個要求，希望同學們能帶著這些問題認真去觀看。

　　4、出示閱讀提示，指名讀要求

　　（二）、學習成語“鐵杵成針”

　　1、欣賞故事

　　2、小組討論交流

　　師：故事我們已經看完了，下面就請同學們結合學習提示和故事內容，把你的發現和你小組內同學說一說

　　3、匯報

　　①這個故事講了一件什么事？

　　②李白在學習上遇到了什么困難？后來又是什么事情使他改變了對學習的態度？你對他了解嗎？（指名背李白的詩，出示李白的資料的課件）

　　③現在誰能用自己的話說說“鐵杵成針”這則成語的意思？鐵杵是什么意思？（學生說后，觀看課件，板書成語意思：將鐵杵磨成細針，比喻只要有恒心肯努力，就必有成果。學生齊讀）誰能用鐵杵成針說句話？

　　④看了這個故事，你最想說些什么？

　　師：只要同學們堅持學成語，日積月累，就會掌握很多詞條，你的語言表達能力就會不斷提高，這就好比鐵杵成針。

　　（三）表演鐵杵成針（李白這些成績的得來跟他的勤奮好學是分不開的`，然而，鐵杵成針這件事卻對他后期的影響也是很大的，下面讓我們一起來演一演鐵杵成針這個故事

　　1、小組內先分工排練

　　2、全班匯報

　　（四）“鐵杵成針”告訴我們的道理是：--------？誰能講一講你自己所熟悉的成語故事

　　（五）練習題

　　1、看圖猜成語，說意思

　　2、成語計算題

　　（六）總結

　　師：李白被人們成為“詩仙”，是個很有才華的偉大詩人，但是連這么有才華的人都需要刻苦地學習，那么普通人不就更需要努力了嗎？因此同學們，無論我們的才華、天資如何，都應該努力學習，無論做什么事都應該持之以恒，這樣才能成功呀！

鐵杵成針的故事10

　　李白是唐朝時代的大詩人，他出生在中亞的碎葉(唐朝時西北重鎮之一)。五歲時一家人隨父親遷入蜀地(今四川省)，他才開始讀書認字。他的父親是一個富商，富裕的家境，使李白養也了貪玩的習性。

　　這一年，李白的父母送他到學堂去讀書，可他剛念了幾天，就覺得讀書太枯燥，太沒意思。于是，他經常讀著讀著，便丟開書本跑到外面玩去了。

　　有一天，李白又逃學了。一個人跑到外去玩，毫無目的地東游西逛。走著，走著，他看到路邊有一戶人家，一位白發蒼蒼的'老婆婆，正在門口低著頭干著什么。他走近一看，只見老婆婆雙手抓住一根大鐵杵(鐵棒)，正專心致志地在一塊在石頭上用力地磨著。

　　李白覺得非常奇怪，便走近老婆婆身邊，好奇地問：“老婆婆，你磨這根大鐵杵，有什么用呢?”老婆婆抬起頭，看見一個孩子站在面前，就一邊擦著汗，一邊回答說：“我要把這根鐵杵磨成繡花針。”

　　李白聽了這話，不由得笑了起來，他心里想，這不是在開玩笑嗎?這么粗的一根大鐵杵，得磨多少年，才能磨成細細的繡花針呢?于是，他問老婆婆：“這么粗的鐵杵，要磨成針，怎么能做到呢?”

　　老婆婆看了看李白，然后認真地說：“孩子，你不要笑，也不要覺得奇怪，也不要認為做不到。只要功夫深，鐵杵磨成針。”

　　李白聽了老婆婆的話，非常受感動，他仔細地想了想，老婆婆的話可真有道理。于是，就向老婆婆深深行了一個禮，跑回家讀書去了。

　　從此以后，李白便抓緊時間，認真學習，刻苦鉆研，并且不斷地用“只要功夫深，鐵杵磨成針”這句話來勉勵自己。后來，他終于成為我國歷史上著名的大詩人。

　　“鐵杵成針”這一成語，用來比喻只要努力不懈，持之以恒，就一定能達到目的，取得成功。

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