【熱】父親的笛聲3篇

父親的笛聲1

　　依稀想來，已有幾年未踏上這一條灑滿月光的小路了。小路是父親親手用鵝卵石鋪成，在月下泛著朦朧柔和的光。路的那頭，連著那河邊的小屋，連著我的父親。父親呵，你是否依然執著地坐在岸邊，哀怨地吹著笛子，等著兒子的歸來？

　　父親愛好吹笛。小的時候，父親的笛聲載滿了我童年的樂趣，像那條絲帶一樣的小河，牽引著我的'童心在父親愛的港灣里晃悠。父親很疼我這個惟一的兒子，老喜歡用粗糙的雙

　　手捏我的臉蛋，不顧我疼得哭起來，還兀自傻呵呵地笑。每天日暮，父親帶我到河邊的草地上放牛。父親常常放開牛繩讓牛自己吃草，自己便從背后的草簍里摸出笛子，鼓起腮，吹出世間最美妙的音樂。我就靠在父親腿上，看著天邊的夕陽將父親的頭發染上點點金色。我愛父親，父親的笛聲最美。

　　隨著年齡的增長，我開始討厭起父親，討厭他滿嘴煙味，討厭他的黃牙；討厭他背個草簍到學校找我，還從窗外傻傻地盯著我看，我還討厭他沒有本事，只知侍弄幾畝薄地，連我的學費也沒能賺回。我和父親逐漸隔膜了。在被我吼了幾次后，父親不再打著赤腳去學�？次�，不再嘮叨著讓我好好學習。他保持沉默，而打破沉默的惟一方式就是吹笛，如怨如慕，而在我看來，這又成了不務正業的標志。

　　我到外地上學去了。離去的前一天晚上，我走上那條熟悉的小路，感覺到一絲眷戀與不舍。路像是月光在地上劃過的痕，也劃過我的心。幾年時間里，我未回過一次家。母親在電話里告訴我，我走后，父親整日像掉了魂似的，茶飯不思，只知去河邊吹笛子。最終，我應母親的請求回到了家。到家里已是夜晚，月剛升起，當我懷著無盡的思緒在小路上行走時，遇到了等我的父親。我忽地一下子哭出來，緊緊抱住了父親。我請求父親給我吹笛，父親答應了。哽咽的笛聲又在耳畔響起，響在灑滿月光的小路上，勾起我的回憶。我感覺到父親眷眷的愛子之情，感到愧對父親的笛聲，父親愛我，愛著自己的兒子。他為我吹了十八年的笛子，而我此刻才發現它和我的心竟產生如此強烈的共鳴。

　　路很美，很美，是月劃過的痕。月是路的魂，父親的笛聲是我的心魂！

父親的笛聲2

　　閱讀下面的文字，根據要求作文。

　　古人曾寫過這樣的詩句：“一種春聲渾難忘，最是長安課歸時”，表現了對放學之后那歡快、嬉鬧之聲的深深懷戀。今天，我們周圍的聲音多得讓人應接不暇，可是，哪一種才是真正牽動你內心深處的呢?是校園的課鐘，還是窗外的風雨?是新歲的爆竹，還是夢中的短笛?或者，那是……

　　請認真閱讀上面材料，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，題目自擬，文體要求寫記敘類的作文(以記敘描寫為主要表達方式，可以記敘自己經歷，也可以編述故事)

　　【審題指導】

　　1.一定要有具體的聲音：叫賣聲，叮嚀聲，音樂，鐘聲，鳥鳴，流水聲等。

　　2.這種聲音要是能牽動內心深處的，聯系材料的感情傾向，準確地說應該是喜愛、向往、眷戀的，引起深深震撼的亦可，但反感、痛恨的則肯定不可。

　　3.題目是材料作文，它提供作文的范圍和感情傾向，但并沒有提供立意，選擇某種具體的聲音，就有某種相關的立意，因此選取的聲音要是你感受真切的或有文化內涵或方便展開的。

　　4.題目已經提供的幾種聲音可以用來立意，但脫開這些聯想到其他類似的聲音更容易出新出彩。

　　5.必須寫記敘文。

　　【優作欣賞】

　　父親的笛聲

　　依稀想來，已有幾年未踏上這一條灑滿月光的小路了。小路是父親親手用鵝卵石鋪成的，在月下泛著朦朧柔和的光。路的那頭，連著那河邊的小屋，連著我的父親。父親呵，你是否依然執著地坐在岸邊，哀怨地吹著笛子，等著兒子的歸來?

　　父親愛好吹笛。小的時候，父親的'笛聲載滿了我童年的樂趣，像那條絲帶一樣的小河，牽引著我的童心在父親愛的港灣里晃悠。父親很疼我這個惟一的兒子，老喜歡用粗糙的雙手捏我的臉蛋，不顧我疼得哭起來，還兀自傻呵呵地笑。每天日暮時分，父親帶我到河邊的草地上放牛。他常常放開牛繩讓牛自己吃草，自己從背后的草簍里摸出笛子，鼓起腮，吹出世間最美妙的音樂。我就靠在父親腿上，看著天邊的夕陽將父親的頭發染上點點金色。我愛父親，父親的笛聲最美。

　　隨著年齡的增長，我開始討厭起父親：討厭他滿嘴煙味，討厭他的黃牙;討厭他背個草簍到學校找我，還從窗外傻傻地盯著我看;我還討厭他沒有本事，只知侍弄幾畝薄地，連我的學費也沒能賺回。我和父親逐漸隔膜了。在被我吼了幾次后，父親不再打著赤腳去學校看我，不再嘮叨著讓我好好學習。他保持沉默，而打破沉默的惟一方式就是吹笛，如怨如慕，如泣如訴。而在我看來，這又成了不務正業的標志。

　　我到外地上學去了。離去的前一天晚上，我走上那條熟悉的小路，感覺到一絲眷戀與不舍。路像是月光在地上劃過的痕，也劃過我的心。幾年時間里，我未回過一次家。母親在電話里告訴我，我走后，父親整日像掉了魂似的，茶飯不思，只知去河邊吹笛子。最終，我應母親的請求回到了家。到家里已是夜晚，月剛升起，當我懷著無盡的思緒在小路上行走時，遇到了等我的父親。我忽地一下子哭出來，緊緊抱住了父親。我請求父親給我吹笛，父親答應了。哽咽的笛聲又在耳畔響起，響在灑滿月光的小路上，勾起我的回憶。我感覺到父親眷眷的愛子之情，感到愧對父親的笛聲。父親愛我，他為我吹了十多年的笛子，而我此刻才發現它和我的心竟能產生如此強烈地共鳴!

　　路很美，很美，是月劃過的痕。月是路的魂，而父親的笛聲則是我的心魂。

　　【點評】

　　作者以笛聲為線索行文，而又把父愛熔鑄于笛聲之中：年少時愛父親，其笛聲最美;年齡稍長時厭父親，吹笛被看作“不務正業”;到外地求學時復蘇了愛父的情感，其笛聲與我的心產生強烈的共鳴。笛聲始終牽動著“我”的內心深處，“是我的心魂”。這笛聲，其實已經不再是一般意義上的笛聲了，而是如山般深沉的父愛的象征。

　　細節描寫生動傳神、耐人尋味，是本文的突出特點。小作者僅用“用粗糙的手捏我的臉蛋”“兀自傻呵呵地笑”“討厭他滿嘴煙味，討厭他的黃牙，討厭他背個草簍到學校找我……”等幾個細節，便把“父親”的質樸、憨厚、隱忍、癡心的形象勾勒出來了。全文結構嚴謹，語言清新，文采斐然，意境優美，真情款款，富有鄉村風味。掩卷思之，令人回味無窮。

父親的笛聲3

　　近幾年來，我一直求學在外很少回家，而父親的笛聲卻一直縈繞在我的耳邊。父親的笛聲是低沉的，憂怨的，它好像在哀怨，又好像在訴說。

　　我的父親沒有大學的文憑，也沒有高中的證書，甚至于連個少先隊員都被取消了資格。父親的命運是悲慘的。自從我家敗落后，父親就從教于爺爺之下，學習文學與音律，他的學識與才華是出眾的，可是在那個時代卻不被認可，特別是我們這樣的家庭里更是不應該有。父親從小體弱多病，幼年時的嬌慣，使他沒有健壯的體魄，家境的巨變更讓他從此憂傷重重。尤其是自從我的母親進了這座空蕩蕩的大院后，父親變得更加少言寡語。

　　我的父親母親相差十多歲，母親說話很尖刻，而且有點神經紊亂癥。每次犯病，母親都會亂打亂罵人。不過她是很少犯病的。父親的`性格很軟弱，猶如他的身體一樣。他對母親是無奈的，對于這個婚姻更是屈從的。照其他人的話說，像他這種家境和年齡的人，沒打光棍已是最好了，還能有何所求呢？就這父親一直生活在母親的尖刻辱罵之中，而唯獨陪伴他的是哪支由爺爺留給他的笛子。憂怨，哀愁的笛聲時常會在夜幕降臨之時飄動在大院的每個角落，聽得空蕩蕩的真個老宅子都在抽泣。

　　自從有了我們姐弟之后，我們的日子更加不堪，迫于生活和母親的鄙視，年過中旬的體弱的父親只好去了省城謀生。而這所謂的謀生就是沿著街道賣唱。剛開始，還有好多人停下來聽父親吹笛子，并扔過來些零零散散的毛票，到后來就沒有一個人愿意停下腳步，甚至聽到父親的笛聲都遠遠地繞著走。他們說父親的笛聲太過于憂傷，哀愁，讓人聽了心里要難受好幾天。無奈之下，父親只得回家，常常一個人關在屋子里吹笛。還好母親那是總算勤快，地里家里全由她一個人干。而母親對父親的辱罵卻時時多了起來。依稀記得，我們姐弟倆的童年沒有別人那樣幸福多彩，有的只是母親的吵鬧聲和父親的笛聲。

　　如今，父親已經老了，行動不便，我們也都遠他而去，而那笛子依然存在，那笛聲依然哀怨……

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