這樣的我作文

時間：2024-03-02 18:14:39 好文我要投稿

這樣的我作文[精選14篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的這樣的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

這樣的我作文[精選14篇]

　　這樣的我作文篇1

　　在我的記憶里有許許多多讓我敬佩的人，其中最讓我敬佩的人是環衛工人，為什么說他們讓我最敬佩呢？因為他們常常默默無聞，無私奉獻的為人民、為社會做出了貢獻。

　　環衛工人像勤勞的蜜蜂，總是不辭辛勞、兢兢業業；環衛工人像馬路天使，總是保持著街道的整潔；環衛工人又像燃燒的蠟燭，總是默默無聞、無私奉獻。

　　夏天，炎熱的太陽炙烤著大地，小鳥、螞蟻都不知躲到了什么地方，知了趴在樹枝上叫個不停，人們紛紛躲進了房子里打開了空調。可這時，只有環衛工人還在大街上打掃衛生。她一個勁兒地掃起地面上的垃圾，濺起一地的灰塵，大豆般的汗水不住的往下流，汗水弄濕了她的衣裳，她一邊打掃，一邊用袖子擦擦額頭上的汗珠。

　　秋天來臨了，樹葉們飄飄揚揚，很快就給大地鋪上了一條厚厚地毯。景色是很美的，可也給環衛工人帶來不小的麻煩，他們拿著個大掃帚反復地清掃著地面，亮麗著每一條街道。

　　冬天，寒風凜冽，北風呼嘯，路邊、馬路上、人行道上到處都堆滿了枯枝敗葉。清冷的'大街上偶爾開來幾輛車，人們都穿得厚厚的，而環衛工人穿得很單薄，卻在瑟瑟冷風中干的熱火朝天。有時大雪紛飛，許多人拿起手機拍照，許多人玩起了堆雪人、打雪仗。可是，大學帶給他們的，是辛苦的清理勞動，他們又得拿起鏟子鏟雪，又得拿起掃帚掃地……他們在寒冷的天氣里累得滿頭大汗，在寒風中也不覺得寒冷，因為她們在歡樂中忘記了疲憊和寒冷。

　　到了除夕的時候，每家每戶都團聚在一起吃年夜飯，有的放起了炮竹，而環衛工人呢，他們卻在外面打掃，無暇顧及自己……

　　春天呢？新生的樹枝嫩葉，更換下那些秋冬季節還未落下的舊葉，這時正在環衛工人的掃帚下歡快地舞蹈。

　　就這樣，年復一年，日復一日，世界因你們的勤勞而更加整潔，世界以你們的汗水而更加美麗，世界以你們的勞作而更加璀璨……

　　當你呼吸著新鮮的空氣，漫步在干凈的道路上，你會覺得這個世界很美，而這一切都歸功于環衛工人。是環衛工人每天清晨奏響了勞動樂章的第一個音符，是她們用一把掃帚掃出了世界的文明。

　　這樣的我作文篇2

　　都說人的性格是多面的，13歲的我也擁有多種性格。我愛笑愛鬧，玩起來比男孩都瘋：下雨天，我依然抱著籃球直沖球場灌籃，任雨水打濕我的身體、彌漫我的眼睛。我仰頭望著布滿厚厚的云的天空，有些憂傷，但很美。我一個人在偌大的球場上亂跳亂叫，顯得很渺小，是啊，13歲的我是渺小的。我特別愛笑，因為笑能掩蓋我的哀傷、增添我的快樂。每天，我向每一個人頭區我真心的微笑，也得到了別人送給我的微笑。別人的笑很美，尤其是我得到好成績時，老師傳遞給我鼓勵的微笑；爸媽傳遞給我的是慈愛的微笑；同學們傳給我的是祝福的微笑。

　　活潑的我同樣能奈得住寂寞：在狂風暴雨的夜晚，打開小窗，聆聽沙沙的雨聲和呼呼的風聲；在溫暖柔和的燈下，靜靜地品味小說，為那緊張的情節緊張，為那憂傷的文字落淚，縱使明白那是假的，卻又止不住淚水。有時，我還會感到一絲無奈，仰望著藍天不停地問自己為什么，卻只有飄拂的`白云在聆聽，只有吹拂的微風在作答……

　　也許在老師眼里，作為班干部的我是個好孩子，在別人眼里，成為陽光學子的我也是個好孩子。好孩子，太累了，我不做，我不想做，也做不到，我有我的個性，我不希望被人埋沒，因為：有個性才會活得更精彩。

　　我五六歲的理想是做一名教師，因為我喜歡老師無私奉獻的精神，充分應驗了“春蠶到絲絲芳盡，蠟炬成灰淚始干”的名言；七八歲時夢想自己變成一株無名的小花，默默地扎根在自己的土地上，吸取陽光帶給我的恩惠；現在長大了，卻做夢希望自己是個成功的商人，在社會上，學會做人，擁有屬于自己的立足之地。

　　我給自己定了條座右銘：今天的才女，未必是明天的棟梁。這算不了什么名言，我之所以把它定為座右銘是因為：我是一個在學習上比較認真的女孩，偶爾也會為成績煩惱，所以我希望以此來告訴自己，只要盡力而為，不用全力以赴，學會做人，才是我真正的目的。

　　我就是這樣一個生活在13歲世界中的女孩，美好，真誠，有自己的理想。在這屬于你，屬于我屬于13歲的年月，在這鮮花盛開的季節，愿大家成為永遠的朋友。

　　這樣的我作文篇3

　　時間被分割成碎片，光亮在碎片的深處游走，我的發絲從水的深處散開來，模糊間掙開眼，看見偌大的世界。

　　“夕陽無限好，只是近黃昏。”這個年紀的我們總愛感嘆古人留下的小憂小傷。于是，我們開始學著詳細抬頭45度，去觀望悲傷。

　　千古帝王---李煜

　　亡國的奇恥大辱，使你在孤獨中品味憂患，在憂患中加深著孤獨。“故國不堪回首月明中，雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。”面對山河破碎，感慨萬千；“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。”亡國之君，閱歷了人間冷暖、事態炎涼，諸多的愁苦悲恨哽咽于你的心頭，難以排遣。

　　我喜歡這樣的你，喜歡你的“寫憂寫愁入木三分，五千年帝王，后無來者，寫愛寫恨出水八丈，數百位詞人中無可及。”

　　詩圣千秋---杜甫

　　皇帝和宮城早已在側身時漸漸遠去。十年客居，連同那遲開的牡丹，一起被雨水沖淡。當百姓的血淚最終凝聚成戰火，天地間只剩下踉蹌的步伐，輾轉于破碎的江河，輾轉于饑餓和病痛，輾轉于路途的滿目血淚的'憂愁。唯有你一人，為百姓的流離失所而傷感，為“朱門酒肉臭，路有凍死骨。”的不平等社會而嘆息。

　　我喜歡這樣的你，迎風而立，為所有人傷感的你。

　　傲嬌臣子---李白

　　你的一生如此坎坷，卻又無限風光。皇上都要對你畢恭畢敬。可你這一生卻知音甚少“舉杯邀明月，對影成三人。”唉！來吧！把月亮當成你的朋友，與他一起狂飲。“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”你愛喝酒，也愛作詩，愁？為什么愁？為你的知音甚少愁，為你找不到的那條“路”愁。為什么都能愁，那個年代，真的有太多太多可以愁的事。

　　我喜歡這樣的你，喜歡你的“酒入豪腸，七分化作了月光。剩下的三分嘯成了劍氣，繡口一吐，就是半個盛唐。”

　　我只是個歷史的旁觀者。但我已還喜歡他們，喜歡他們對任何人任何事的憂傷！

　　這樣的我作文篇4

　　認識怡已有十一年。

　　她是我的整個童年。如今午夜夢回，那閃著琉璃色玻璃光澤的糖紙，那早已模糊不清的紙娃娃，那綴滿青苔的無盡長巷，都是怡與我的曾經。十一年的歲月流轉，很長，很長。我們一起笑過、哭過、鬧過……

　　1歲，我與怡的初見。那是一個午后，我們在自己奶奶的介紹與引領下，用一雙骨碌碌的眸子，好奇地打量著對方。從此，她就成了我生命中最重要的人之一。

　　4歲，怡病了，很重。我不能去見她。那是我惶恐不安的時日。我每天都追問著爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，但他們模棱兩可的答復更加深了我的恐懼。我怕萬一……我拿出紙和油畫棒，想給她寫一封信。可是，當年的我尚在讀幼兒園中班，才剛會寫自己的.名字。我問了無數人，才用拙劣的字跡寫下了短短的一行字：

　　“怡，你要趕快好，來找我玩。”還畫了兩個小姑娘，左邊那個梳著麻花辮，穿著花裙子，是我；另一個是短頭發，穿背帶褲，是怡，我們手牽著手。萬幸的是，怡挺過來了，她出院了。

　　我們倆第一次自己出去玩。那天陰雨綿綿，淅淅瀝瀝地甩打了一整天。傍晚離家時，雨已經停了，冬日新鮮的空氣輕撫著我們的臉頰。一輛賣“糖炒栗子”的小攤車就在我們不遠處。“怡……”我推推她，指了指小攤。她很快會意，我們相視一笑。湊了好幾元錢買了十幾顆栗子。那個傍晚，真的很美好，我們擠坐在臺階上，映著櫻粉色的夕陽，一邊細品糖炒栗子的香甜，一邊看著太陽沉到地平線下。甘甜的栗子，咽到嘴里，又是別番的甜。

　　12歲，一次測驗，我們都考砸了。天很冷，凜冽的冷風呼呼刮過我們的臉頰，留下針扎般的寒意。我們去校門口的小賣部買了一瓶1升裝的大瓶冰露，插著兩根吸管，發瘋般的痛飲起來，凍得眼淚都掉了下來。水很涼，天很冷，可涼水終還是生出了別樣的暖意。因為在我十分無助萬念俱灰的那一刻，身邊仍有一人相陪。

　　怡從來不會說什么令人感動落淚的話語，她總是理性而不善于表達。但是，怡，有你真好。這樣的友誼，我需要。

　　這樣的我作文篇5

　　鄉村有山，因此不乏山的豪邁；鄉村有水，因此不乏水的柔情。與城市的張揚相比，鄉村有它獨特的靜謐。倘若城市是朝氣蓬勃的青年，那鄉村就是沉著穩重的中年人。久居城市，厭煩了喧囂，偶爾回一下漣漪不起的鄉村，用樹林的清涼來抵御來自城市的德燥熱，又何嘗不是一次心曠神怡的選擇呢？

　　我的家鄉是河北魏縣的一個小村莊，雖沒有江南魚米之鄉的富饒，也不像西沙群島那樣的舉世聞名，卻是休假納涼的好去處！

　　踏上鄉間溝壑交錯、好像老人衰頹皮膚一樣的小道，有一種無可替代的真實感，仿佛站在了熱血沸騰的軀體上，莊嚴的'沒有絲毫修飾。陽光滲透下來，濺起一層朦朧的黃霧，然后騰飛，隱逸在樹蔭遮起的屏障內。狗趴在角落里陶醉著，雞鴨也揮動著欲飛的翅膀。在光與陰與犬吠與雞鳴的共同勾勒下，一幅天然的畫卷平鋪在瞳眸里，屬于你，屬于我，屬于每個沐浴在平靜里的過客。

　　鄉村美，但那里的人更美。看啊，小河邊，一老一少準備過河。從他們的神情、動作以及翕動的嘴唇，可以判斷出這是素不相識的兩個人。這時小伙子彎腰背起了老人，蹚著水過起了河。小伙子那古銅色的皮膚在夕照下熠熠生輝，老人輕捻著胡須流露出滿足的神情，一切都那么和諧動人！

　　一天的勞作過后，便迎來了久違的安逸。人們端著飯碗，三五成群蹲在門口，用不著酒菜做虛偽的陪襯，就著家長里短的話，把粗茶淡飯咽下，充實著已經饑腸轆轆的腸胃。吃過飯后，人們會從屋里拿出吊床，掛在院里的樹下，在輕風中躺上去，心滿意足地小憩一會兒。倘若時間在這一刻定格，想必這一定是世上最美好的一幅畫卷！

　　夜幕在不知不覺中降臨，星星眨著調皮的眼睛，傾聽著人們進入甜美夢鄉時輕微的齁聲，不覺露出了笑臉。空曠的夜里，不時傳來幾聲犬吠，好美啊！

　　我喜歡這樣的村莊，質樸卻不失趣味，真的好美！

　　這樣的我作文篇6

　　家，是每個人最溫暖、最幸福、最值得依靠的地方。家，有大家，就是國家；也有小家，就是家庭。而我今天要寫的就是小家。

　　我的家是非常幸福的。我們家雖然不是很富，但也不是很窮，就算是中等的吧。我的媽媽雖然脾氣時好時壞，但是她很愛我：她自己舍不得吃，舍不得穿，總是把最好的`留給了我。而我還不知道珍惜，總和她耍脾氣。就像在我們學校感恩節上說的，你的父母不向任何人低頭，卻在你的面前低下了頭。聽到這句話，我瞬間潸然淚下，覺得對不起媽媽。我的爸爸是我最堅實的盾牌，每次我媽發脾氣的時候，他老是護著我，幫我說話。我也常常給他發脾氣，爸爸卻總是讓著我。我媽說爸爸都把我寵成小公主了。在學校里，同學們大都很乖巧，而我卻很灑脫，可能是他們的家長太嚴厲了，我的父母卻很放縱我：每次我和朋友們出去玩，他們總是嚴格地遵從父母的要求，叫他們幾點回家就得幾點回家。每當我挽留他們時，他們卻說：“不行，回去晚了，爸媽又該打我了”；而我呢，常常需要等到爸媽打電話來，往往是叫我回來吃飯，我還是忍不住要說“不嘛，我還想玩一會兒”，這時，爸爸總是給我發個微信說：“憨女子，俄了吧，爸爸給你發了50塊紅包，想吃什么就自己去買吧”。我的朋友常常羨慕地說：“你的爸爸媽媽對你也太好了吧，我要是能有這樣的父母就好了”。

　　我的家好幸福，雖然比不上豪門，但是在我心中是最溫暖的地方。記得我上小學時有一次我對媽媽說：“媽媽，長大后如果我去外地生活了，想你們了怎么辦？”，媽媽撫摸著我的頭說：“記住，常回家看看，這個家的大門永遠為你敞開，它永遠是你最溫馨的地方”。

　　我愛我的家，喜歡我的爸爸媽媽。爸爸媽媽，我永遠愛你們！

　　我一定要好好學習，用優秀的成績報答你們的養育之恩！

　　這樣的我作文篇7

　　一提到“作文”兩個字，我就頭疼，我的作文也不算太糟糕，但是我就是討厭寫作文，就如《作文里的奇案》中提到的，每次寫作文都要想破腦袋。暑假里，媽媽為了讓我改變對作文的看法，送了一本《作文里的奇案》給我。拿到書，我就好奇了，作文里還有奇案？案子發生在哪里呢？那又是一些怎樣的作文呢？聽說這本書還獲得了長青藤國際大獎呢，帶著一連串的疑問，帶著好奇，我翻開了《作文里的奇案》。

　　書的開頭并深深的吸引了我，故事源于一堂特殊的作文課。男孩埃爾萬班上的法語老師，給大家布置了一份特殊的作業，要求全班25個同學在早上9點至10點半之間，散布到小鎮的各個角落，去仔細觀察和體會，回來后寫下自己的所見所想。誰料就在這個時間段，一向和平的小鎮的居然發生了一起謀殺案。更讓人意想不到的是，這25篇作文最終讓25個同學都化身為偵探。

　　我喜歡這環環相扣的偵探故事，喜歡那25篇風格迥異的作文，喜歡那小主人公埃爾成對破案的認真勁兒。但我最喜歡的還是故事里的法語老師達萊納小姐，那是一位多么有趣的作文老師。你看，她的作文課就很有趣，她的作文課是讓學生到小鎮上去觀察，然后寫下自己的所見所聞，真希望我的作文老師也能上一次這樣的`作文課。

　　達萊納小姐對同學們說的話也非常有趣，她在給孩子們布置作文，當地25個孩子出門前，她說：“放輕松，放手去做吧！寫出自己的真實感受。”達萊納女士熱情洋溢地鼓舞大家，但又覺得自己說話太大膽，有些后悔，又補充了一句：“孩子們，我信任你們，但千萬別胡作非為啊！”哇，真是太有意思。我真希望我的老師也能對我說：“放手大膽去干吧！”每次給我們布置任務時，總是嘮嘮叨叨，千叮嚀萬囑咐，怕我們做不好，當然我知道老師也是為我們好。

　　我還喜歡達萊納老師對25篇作文的點評，每一篇都各不相同，就如達萊納老師經寫給書中的主人公的埃爾萬的作文點評，埃爾萬的作文寫的是一首詩，讀起來朗朗上口，我猜埃爾萬寫這著詩一定是絞盡腦汁，一定洋洋得意的，但達萊納老師可不這么想，她在表揚的同時，幽默狠狠地指出問題所在。

　　真是有趣的作文老師，我真希望也能有這樣一位老師，也真希望能上一堂這樣有趣的作文課。

　　這樣的我作文篇8

　　在成長的每一個岔路口，我都擁有一個向導。——題記

　　軀殼是薄而脆的酒杯，“迷惘”再三地飲盡，“幸運”總是重新斟滿。當我再一次面對人生岔路時，驀然回首，我發現，幸運真是我的專屬。

　　在年幼無知的一年級，我與“好學生”背道而馳，是那個叫裴瑞一的小子，陰差陽錯地讓我買進正軌。沒有他的挑釁，我不會搭理“學習”二字；沒有他的較勁，我不會迫于壓力披星戴月；曾經歡天喜地，以為贏回的是“幼稚的尊嚴”，如今回頭，才發現自己贏回的是成才的基礎。現在裴瑞一已是一高的年級第一，顯然名副其實的“考神”。可當初我哪知道，正是這樣光鮮的人讓我不至沉淪。我何等幸運。

　　三年級，我正與裴瑞一斗得如火如荼。卻總因寫作幾次敗下陣來。現在回想真是可笑，我那時的水平三個字“流水賬”，“今天我吃了……中午我吃了……晚上我吃了……真好吃啊。”流水風格可見一斑。于是便去了市里上了一作文班，可哪知就是這位王老師讓我作文水平與日俱增，還決定了我之后的學業。在王老師的.指導下，在那一年里，我積累了大量的素材，寫作技巧，寫風也在那時形成。可如今卻因懈怠，揮霍完了收藏，不再文思泉涌，簡約干練。語言也回歸敘述型的白話。王老師說過：“作文不是白話，而是語言，語言是藝術。”

　　我還因為王老師的勸說，轉學來到了華龍實小，接受更全面的教育，事實也的確如此。而自從到了華龍實小我的學習成績又進一步提高。又遇到了許多學習上的伙伴，生活上的兄弟。班主任邵老師則接任了指路人，她幫我糾正了學上的陋習，介紹適合我的學習方法，于是我逐漸成為所謂的“尖子生”，跟做了一場夢一樣。

　　而初中呢，開始時成績不錯，到了初二，由于貪玩，成績下滑，在想攻入前十卻是很難。對此我一蹶不振，想就此放棄，當時的班主任王老師及時喚醒了我，我開始了追逐。直到現在，各科老師都在不遺余力地幫我。我也感嘆：我很幸運，遇見了巨多貴人。是他們鋪就了我幸運的路，讓我一路坦蕩。

　　即使再艱辛，我都會努力一把。

　　活下去，總有一天我們會笑著緬懷過去的艱辛。——后記

　　這樣的我作文篇9

　　時間，有時就像一個謎一樣的漩渦。

　　——題記

　　我拼命從零做起，汲取了十幾年的養分，讓自己的蓓蕾競相開放著，生長著……當我再次努力回首曾經，才發現，原來，長大竟如此艱辛，又如此短暫……

　　我是這樣長大的,在媽媽本來烏黑的秀發當中摻了幾縷銀白進去，在爸爸原本粗獷的大手里抹了幾筆煙黃進去，在媽媽本不該衰老的面容中勾幾筆滄桑進去，在爸爸本不該彎曲的脊背上加幾挑生活的重擔進去……我就是這樣長大的，伴著媽媽的百般呵護和爸爸的萬般承擔。

　　這樣的我，不再害怕生活，不再怯懦邁出人生的一個又一個步伐，不再畏懼失敗與挫折，無論何時何地，因為有他們。

　　我是這樣長大的`，走出家庭，融入集體，我不再是承受萬千寵愛寵兒，因為我只是百人簽到簿中的兩三個字，我只是老師批卷時第n個翻到的某某某，我只是和所有同學一樣穿著校服在操場上瘋狂奔跑的小丫頭……我就是這樣長大的，快速融入一個又一個大家庭，雖然渺小，但是也同樣書寫著快樂。

　　這樣的我，不再恐懼人多的地方，不再畏懼人前講話，不再獨自躲在墻角哭泣，無論何時何地，因為我早已融入這個團隊。

　　我是這樣長大的，小時候可以和那些不曉得名字的小伙伴玩過家家，長大后可以和男孩子街頭打架，后來啊，可以和朋友們一起在大雨里淋到高燒，而現在，可以每天熬到“熊貓”還撐著雙眼不肯歇息……我就是這樣長大的，收獲了一段又一段友情，留下了一種又一種刻骨銘心的記憶。

　　這樣的我，不再擔心考試的失利，不再焦慮風雨有多可怕，不再恐懼前路有多崎嶇，無論何時何地，因為有他們與我不離不棄……

　　我是一個平平凡凡，普普通通的女孩兒，可我卻用心感受著每一份來自身邊的平凡，感受著每一份源于生活的感動……

　　我，就是這樣長大的……

　　時間如細沙一樣，從指間無聲無息的流走，卻留下了一圈又一圈的年輪和一段又一段刻骨銘心的過往。

　　——后記

　　這樣的我作文篇10

　　滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？

　　——題記

　　又是一年秋，瑟瑟寒風掠過飽經滄桑的枝干，卷起枯黃的葉，送向另一個遠方。

　　不知從什么時候起，竟愛上了這樣的秋。愛上了那一片寂寥，愛上了漫山遍野的枯黃。

　　多少個清晨，玻璃窗上積起一層霜。又想起以前的人和事，喜怒哀樂，盡匯在這無語凝佇的一剎那。我愛這樣的曾經。

　　秋，天是無邊際的淡藍，像是畫紙上揮灑過的那一抹無痕的憂傷。有時什么也不干，僅僅是盯著這藍，盯著那一縷若有若無的'云，心中便升起無限的遐想，夢便飛到遠方。

　　秋，總有長青的樹，也總有常記的人。那些滄桑的松柏，遺留著一絲生機，像是固執與寂寞的造物。那些忘不掉的人，回憶在這一刻鮮明地涌上心頭，好似發生在昨天。

　　秋，總有草固守著一抹綠。草是春的兒女啊，那最先探出的芽兒總是最先遭受嚴寒的侵襲，也是這些芽兒在秋經歷了最恐怖的掠奪。我愛它這樣的倔強，也愛它另類的美。

　　也許，秋是冬天的使者吧。多少個歲月前，曾有妙齡女子含淚吟著：“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”一處相思，繞過多少癡情心。思念，愁思，在這個季節里帶上刺骨寒風，越發黏黏的。也許，秋是夏的余音吧。曾經有個少年，揮筆灑下“我言秋日勝春朝”這樣的豪情壯志。人生百味，如果說春沁人心脾，夏生機勃勃，那么秋就應是一次思想上的升華了吧。就像品茶，為的不是那入口的苦澀，而是悠久的清香。我愛這樣的美。

　　秋，也許寂寥，然而卻絕不寂寞。這個季節，是回味的季節。過盡春夏的生機，秋更適合慢慢地整理回味。我愛這樣的美。

　　葉子黃了，枯了，落了，又想起曾經一起撿落葉的他們，心中只有對未來的憧憬，就像秋，有無限種可能。我愛這樣的秋。

　　滿地黃花堆積，再憶起，同學風華正茂，無心傷感，卻道天涼好個秋。

　　我愛這樣的美。

　　這樣的我作文篇11

　　學習成績如波瀾壯闊的海洋一起高低起伏不定；經常歪著腦袋做著無限美好的幻想；時而嚴肅時而放縱不羈；這些就構成了我的黑白述描像，可那些都不是我最大的特點，所謂的“民以食為天”我的突出專常是“吃”。

　　在我家的客廳有一個專門用來存放食物的柜子，里面總會放滿著各種各樣的零食。看可比克、泡面搭檔、QQ三國條……這可是些一應具全。這柜子還被我美其名曰為“能量補給站”。你們猜我放學回家第一件事是做什么？這時你肯定會想當然是吃啦！還會有其它的不成？錯！讓我悄悄地告訴你吧，一是扔書包，二才是沖向“能量補給站”。聽，雅客正叫我“想吃就快跟上吧”，可比克呼喚我“快樂我定義，薯片就是可比克”……這么多可愛的同胞們在渴望著我的'光顧，你說我能讓他們失望嗎？飛奔到它們面前，大手一拎幾個可愛的家伙就隨我來到了桌面上。拿起“百事可樂”，“嘣”一聲把封蓋打開，再撕開一包蝦條薯片，拿過一包番茄醬……坐下、蹺腳、猛吃、狂飲，動作一氣呵成，絕無多余。一番風卷殘云后，面前已成了一堆小山般的廢舊回收品，清理、扔垃圾筒。摸肚子、伸懶腰，寫作業去嘍！

　　我這吃的專常在左鄰右舍也是小有名氣的。一次我到姑姑家做客，因之前曾吃過姑姑做的紅燒肉這下還想吃，可心里又不好意思開口。心里想著那紅紅的汁包裹著的五花肉，咬下去，甜甜的汁觸到舌尖，細膩的肉翻滾在口中的味道，我咽了咽不斷往上涌的口水。姑姑似乎看出了我的心思，笑呵呵地對我說：“小立，我做了你最愛吃的紅燒肉了，現在正燉著呢！”真是知我者姑姑也，聽了這話我心里高興勁可甭提了。

　　吃飯時，因為是在姑姑家我也就不客氣了。抄筷子，鎖定目標，出擊、回手，發揚“一不怕油，二不怕膩”的精神就著白飯，大口大口的吃了起來，就三下五除二的功夫一碗紅燒肉就被我吃了個低朝天。姑姑看著我狼吞虎咽的吃勁不停地說：“慢點吃，慢點吃別噎著，這孩子。”

　　看，這就是愛吃的我啦，見笑見笑！

　　這樣的我作文篇12

　　仗劍走天涯，詩酒以為伴。曾經有一份公務員的工作交給了李白，高職高薪，可他不為所動。在一段時間的工作牽絆中，令龍巾拭吐，御手調羹，貴婦捧硯，力士脫靴后，拂手而去，又過上了原來的生活：以詩為友，以酒為伴，對月與影，自由自在。雖說捉月沉水中，倒也撈到個輕松自在，也便不覺得可惜。

　　我向往這樣的生活。非富豪們荒淫無度的生活，非明星們光彩照人的生活，亦非政客們忙于應付的生活。平淡就行，簡單亦可。

　　種豆南山，采菊東籬，日出而作，戴月而歸。雖不能錦衣玉食，但也能不饑不寒。自由自在，無憂無慮。累也還是有的，可累得舒坦，累得安心。也許我更向往桃源之中的生活，如同陶淵明一樣。與世無爭，安安心心地過日子。正是這樣的平淡，讓他千古留名，也許有一天我會厭煩，但那一定是到了我該到另一個世界去的時候了。

　　有時我也向往梁山上的生活。自己的好朋友天天都能聚在一起，不會寂寞，這便是最大的幸福。大碗喝酒，大口吃肉，大聲交談，大聲歡笑。縱使累點又有何妨。也許朋友會離開，可只要曾經快樂過也就無妨了。

　　有時，我也向往一些英雄們的生活。如同關云長。

　　僅此而已，我僅向往這樣的生活！

　　而那種欲罷不能便是我有時才會向往他的原因了。

　　我向往這樣的生活，恬淡、自由、正義與朋友無數，遍布天下的生活，這樣活著才有意義，才能讓我感到心安而不煩躁。

　　而那種在刀口上過日子的`生活便是我有時才會向往他的原因了。

　　我向往他的生活。為兄弟，兩肋插刀，為社稷，只愿過上平淡生活，為世人創造平淡的生活，為保家衛國，上陣殺敵，快意十足。也許有幾時，你會因眼前倒下的人感到惋惜從而想到自己會如何。可是，這是不允許的，因為這樣會使自己身陷險境。戰爭往往會讓你更加成熟，增加你的膽量，威震天下，這便不悔此生了。

　　這樣的我作文篇13

　　鄙人名為陳潔華，乃是純“漢子”，性子野，厭惡與低俗的、惡趣味十足的人一起玩耍。倒也不是清高到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”只是單純的覺得無趣罷。

　　我熱愛外國文學，但卻是囫圇吞棗的讀，一昧追求有趣的情節。雖然飽讀詩書，但奈何我的記憶力是魚的記憶，七秒就忘了，與其說“讀”，不如說喜歡看。之所以這般熱衷于外國文學，是因為中國古代文學歷史悠久，文言文實在是艱澀難懂，只能理解大概意思，朦朦朧朧一片，這閱讀起來就困難得多了。看得頭暈眼花，無法專注投入其中享受閱讀的樂趣，實在是苦不堪言。

　　再來說說我這個人吧，可能有點社交障礙，也是大家所理解為的“社交恐懼癥”。我無法和興趣愛好不相投的.人交談，即使此人魅力十足，吸引力極強，我仍會不為所動。但如果是和我合得來的，二話不說，你就是我漆黑的眼中那片黑茫茫的天空里最亮的那顆星。我喜歡二次元，熱愛著日漫，但總被一些所謂的“愛國者”，呸！礙國者辱罵“賣國賊”！這讓我十分心寒，在現在這個互聯網發達的時代，我足不出戶也能被遠在千里的陌生人氣得腦仁疼。現如今在班里我沉默寡言，活活給我整“自閉”了。抬舉抬舉我自己，我是千里馬，但我的伯樂不知去向，仍舊未出現。

　　我渴望有一個知己，卻又惶恐我們在三年后會分道揚鑣。“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一。”雖然我這副皮囊不夠漂亮，但我的靈魂卻是實實在在的有趣。似乎有些自大，但每個人的靈魂都是獨一無二的，我不會是墮落的，也不會是一心向善的。我不過是認為自己比常人更有趣些罷了，這是我應有的自信。

　　我衡量了一下自己的交友標準：說話幽默風趣、低調做人高調做事、談吐方面必須不凡……他有本事，我以他為傲，等我長本事了，他以我為傲。我沉思了一會，覺得我要求實在是太過荒繆，活該我沒朋友！

　　我也不來個“我就是我，不一樣的煙火。”那是臨死的遺言，也不知為何大部分人都愛用這句話來總結自己，真乃是：“沒文化，真可怕！”我希望有個能賞識我這匹千里馬的伯樂，嘿！是你么？

　　這樣的我作文篇14

　　樹的長大，需要肥沃的土壤，充足的陽光和水源，以及適宜的環境。人的長大其實也是一樣，我們每個人從呱呱墜地到長大成人，需要父母的細心呵護，老師的諄諄教誨，以及離不開同學、朋友、身邊人的支持與關愛。

　　我的長大，伴隨著父母的呵護。

　　俗話說“一白遮百丑”，而我呢？皮膚黑黝黝的`，把我小巧玲瓏的五官“功績”似乎全部覆滅。同學們時常嘲笑，在我很小的時候，心靈便“滿目瘡夷”。我苦惱，我埋怨，我痛苦，怪自己為什么不生得美麗些。“人的外貌是爸媽給的，并不是能由自己決定的。重要的不是外貌的美麗，而是性格品質和個人修養的高度。”媽媽的一席話就此點醒了我，讓我難以平復的自卑得以變為內心深處的自信。伴隨著父母的呵護，我擁有自信，驅趕了自卑，我是這樣長大的。

　　我的長大，伴隨著老師的諄諄教誨。

　　從小到大，我似乎總是老師們的“掌中寶”。老師的“偏愛”和重視，讓我驕傲起來。平時和同學相處總是快人快語，以自我為中心，不為他人設身處地地考慮，時常與同學有隔閡。最后，在小學五年級時我終于受到了“教訓”，老師讓我在教室外罰站，我心中的激憤與不滿在身體里風起云涌，但老師的話語如同那凜冽的寒風，直把我從深重的怨恨中拉起，讓我痛下決心。伴隨著老師的諄諄教誨，我擁有了謹慎和謙虛，驅逐了驕傲，我是這樣長大的。

　　我的長大，伴隨著朋友的關心與支持。

　　“朋友”對于我來說似乎已不夠份量，“閨蜜”也許更為恰當。閨蜜就像我身邊的凈化器，我把埋怨與憤恨說出，就會有欣喜和樂觀給我，我把痛苦與悲傷說出，就會有快樂和滿足給我。伴隨著朋友的關心，我擁有了樂觀，驅散了心中的陰霾！我是這樣長大的。

　　父母、老師、朋友，他們在我成長的道路上，灑下關愛的陽光，讓我擁有健康向上的人格，懂得了為人處事的道理，我是這樣長大的！

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