三年級看圖寫話作文放風箏（精選29篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的三年級看圖寫話作文放風箏，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　三年級看圖寫話作文放風箏 1

　　星期六，碧空如洗，萬里無云。小明約小剛?cè)ス珗@里放風箏，小剛立馬答應(yīng)了。

　　他們來到公園。哇！好多風箏啊！有蜈蚣風箏，三角風箏，金魚風箏，老鷹風箏……

　　小明也開始放了，他一手握著線軸，一手扯好風箏線。小明大叫一聲：“放”！小剛往天上一拋，結(jié)果太用力線斷了。小明想不出辦法正想離開時，同學小紅卻來了。她幫助小明系好風箏線以后，小明急忙說：“謝謝你啦！”小紅答到：“不用謝，了，我想和你們一起玩可以嗎？”“當然可以！”小明和小剛異口同聲地說道。

　　這次，他們準備好了以后，小剛再一次把風箏拋向天空，這一次她用了三分之一的力氣。小明也控制得極好，一會兒跑一下，再扯一下，跑一下再扯一下……這樣輪流，不一會兒也飛上了天空，小紅的.風箏也飛了起來。在不遠處還有一個小孩的三角風箏也飛了起來，小孩的爸媽夸贊到：“兒子，你真棒！”

　　就這樣，這些風箏帶著人們的理想、歡樂和幸福，穿過了云層，飛向了天空。

　　三年級看圖寫話作文放風箏 2

　　“小朋友們，你們猜我今天要去干嗎？”小明對朋友們問道。小朋友們你看看我，我看看你，一臉茫然地看著得意的小明。

　　朋友們還沒說話，小明拿起自己的風箏，迫不及待地跑向公園。朋友們一看，一下就明白了。他們也各自跑回自己家，拿了風箏就向公園跑去。

　　公園里人真多，大家都在放風箏。小明拿起自己的風箏，剛想往上扔，背后傳來一絲細弱的聲音：“我……我能……能和……你一起玩……玩嗎？”小明轉(zhuǎn)頭一看，一個穿著紫色衣服的小男孩正抬著頭，看著風箏呢！小明大方地點了點頭，笑著說：“我叫小明，你叫什么名字？”“我叫小華……小明……你可以……叫我小華！對不起……我……有點結(jié)巴……巴……了。”于是小明就和小華一起放風箏。

　　他們彎著手臂，似乎要把風箏扔上天空。一位女孩見了，哈哈大笑地對他們說：“你們真搞笑，連風箏都放不起來。”聽了這句話，小明氣得臉都紅了，他心想：“討厭的家伙，等會我一定要比你放的高！別看我現(xiàn)在放不起來！”小華拍了拍小明的背，說：“沒事！我們……們一定能放起來的'！我們加油吧！”

　　不遠處，還有一位小男孩。他拿著一只似馬戲團屋頂?shù)娜�角形風箏，正在往天上扔去。

　　小男孩用力一拉，自己的風箏卻還是被別的風箏遠遠甩在后面。他心想，我一定要超過他們！

　　小男孩一邊飛快地跑，一邊用力地拽著細長的線。風箏一下超過了所有風箏。爸爸媽媽們說：“加油！寶貝要小心！”小男孩再用力一拉，風箏飛得更高了！“它變成了一只小鳥！”小男孩說。大家都笑了。

　　風箏給大家?guī)�來了不少樂趣�?/p>

　　三年級看圖寫話作文放風箏 3

　　盼望著，盼望著，春天回來了！放學后，我和好朋友童童、豆豆迫不及待地來到草地上放風箏。

　　撲面而來的春風，像一群頑皮的孩子，先是一個勁兒地往我們懷里鉆，然后又不停地拉動我們手里的小燕子風箏和蝴蝶風箏，要和它們一起玩耍。豆豆說：“燕子是春天的使者，我們還是先把小燕子風箏送上藍天吧”。我和童童非常贊同。我一手拿著線軸，一手拉著線，童童在我身后舉起風箏，一起飛快地向前沖去。可是我們的合作不太默契，不是童童把風箏拋得太早，就是我把線放得太快，這只“小燕子”就像剛出生還沒有學會飛一樣，跌跌撞撞，最后總是栽到地上。但是，我們沒有互相抱怨，聰明的.豆豆也跟我們一起總結(jié)每次失敗的原因，指揮我們做到協(xié)調(diào)一致。經(jīng)過多次努力，我們的“小燕子”終于學會了展翅翱翔，一飛沖天。這時，天空上翱翔的很多風箏都圍攏了過來，“金魚”搖擺著像火焰一樣的大尾巴、“蜈蚣”舞動著密密麻麻的腿腳、“老鷹”不停拍打著健壯的翅膀，像是為“小燕子”送來祝賀。

　　我們?nèi)齻�小伙伴開心極了，不僅是因為教會了“小燕子”飛翔，更重要的是懂得了好朋友之間只有齊心協(xié)力、互相幫助，才能在成長的天空里一起越飛越高。

　　三年級看圖寫話作文放風箏 4

　　春天來了，小草探出了腦袋，花朵們換上了漂亮的衣裳，小朋友們也出來玩了。小東、小麗和小剛一起到公園的大草地上放風箏。

　　到了公園，一眼就看到許多美麗的花花草草，還有不少家長帶著小朋友也來放風箏。風箏的`形狀各式各樣，有報春的燕子、飛舞的蝴蝶、騰飛的巨龍……到處都熱鬧非凡。

　　看著形態(tài)各異的風箏在天上嬉戲玩耍，互比高低，小東興奮地說：“我們也趕快開始放風箏吧！”于是他們就開始放起了風箏。只見小東左手拉著風箏線，右手握著線軸，邊跑邊回頭說著：“小剛，你跟著我，跑快點兒！”，小剛高舉著風箏，大聲呼喊：“小東，放心吧！我跟得很緊。”不會放風箏的小麗看了羨慕極了，說：“你們可真厲害！可以教教我嗎？”小剛說：“好呀！我們一會兒放完后就教你。”

　　草地的另一邊有一個小朋友，只見他拽著風箏線，迎著微風一路小跑，風箏就在空中慢悠悠地跳起舞來。小朋友的爸爸媽媽依偎在一起看著小朋友興奮的樣子，也露出了笑容。

　　今天這次放風箏，小東他們不僅玩得十分盡興，還明白了有時候做事情要團結(jié)協(xié)作的道理。

　　三年級看圖寫話作文放風箏 5

　　在一個陽光明媚的星期六，龍一鳴和紅小瑞一起去廣場上放風箏。

　　天上的風箏各種各樣可美麗了，有巨龍風箏，蜈蚣風箏，有鳳凰風箏，還有金魚風箏……放風箏的人也有好多呀，有老人大人小孩都來了，他們看見那些美麗的風箏向蔚藍的天空飛去，他們迫不及待的'也要把他們的風箏放上天空了。說著龍一鳴把風箏高高的舉過頭頂，右手拿著線軸，左手拉著風箏線，飛快的向前跑，這時龍一鳴把風箏向空中一拋，他就急忙迎風加速跑了起來，風箏就搖搖晃晃的飛了起來，他隨著風的大小放線收線，風箏一點兒一點兒的飛向了蔚藍的天空，在一旁觀看的洪小瑞不停的大聲叫著：“快呀快呀，再快把風箏放高一點！”放上天的風箏，跳起了優(yōu)美的舞蹈，有的擺手，有的擺腿，有了搖尾巴，龍一鳴和黃小瑞一起，開心的拉著風箏的線奔跑著。到了傍晚，龍一鳴和洪小瑞開心的說：“放風箏真有趣啊，我們下次還要過來放風箏”。于是他們就戀戀不舍的回家了。

　　三年級看圖寫話作文放風箏 6

　　周末，陽光燦爛，春風拂面，人們都來到郊外綠油油的草地上放風箏。看啊！藍藍的天空上飛著金魚、老鷹、蜈蚣……

　　遠處，一個小男孩在爸爸、媽媽的幫助下把風箏飛上了天空，他扯著線緊張地盯著自己的.風箏，爸爸、媽媽在旁邊教他。

　　近處，小紅、小綠、小紫正準備放風箏。小紫把燕子風箏高高舉起，小綠一邊跑一邊放線，小紅拿著蝴蝶風箏也跟著，一邊跑一邊喊：“加油！加油！”這時小綠大聲喊道：“放！”小紫就松開了手，風箏就搖搖擺擺地飛了起來。小綠拿著線軸一會兒松線一會兒收線，風箏越飛越高，他們高興的歡呼起來。小紅說：“小紫，快來放蝴蝶風箏吧！”于是蝴蝶風箏飛了起來。

　　這時草地上的人越來越多，天上的風箏也越來越多。

　　三年級看圖寫話作文放風箏 7

　　在一個微風習習的周日下午。月月和小李來到了草地上放風箏，草地上的草已經(jīng)長出了嫩嫩的，綠綠的非常可愛，看到了眼前的美好景色，我不禁想起了清代詩人高鼎的《村居》：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童上學歸來早，忙趁東風放紙鳶。新鮮的空氣撲面而來，一只只活潑的小鳥在湛藍的天空中飛來飛去，嘰嘰喳喳的好像唱著那動聽的歌聲，綠草茵茵，一朵朵美麗的鮮花爭芳斗艷，爭先恐后地開放著。一只小狗，也在草地上興奮奔跑著。

　　看著美麗的風箏，小李迫不及待的對月月說：“快把我們的風箏放起來吧！”說著小李把風箏向空中一拋，它急忙迎風加速跑了起來，風箏越飛越高，在一旁觀看的麗麗不停的大聲叫好。

　　天上飛著各種各樣的風箏：有小魚的、小花的'、小狗的，還有一只小貓的風箏……天空構(gòu)成了一副美麗的圖畫。

　　小李拉著風箏線跑呀跑呀，多么希望自己也能變成一只風箏在空中自由自在的飛翔啊。

　　三年級看圖寫話作文放風箏 8

　　周末，春風拂面，毛毛和爸爸媽媽一起去公園的草地上放風箏。看，天上有好多風箏在飛呀！有蜈蚣風箏、老鷹風箏、金魚風箏……于是毛毛趕緊讓爸爸幫他放起來，毛毛的風箏終于飛起來了，越飛越高。

　　這時小明、小剛也來放風箏。小剛把燕子風箏舉過頭頂，小明拿著線軸，一邊跑一邊放線，線繃緊了，小明說：“放！”小剛一松手，風箏線卻斷了。他們找不到風箏，準備離天，小紅來了，對他們說：“這是你們的嗎？”他們說：“是的，謝謝你！”“我可以跟你們一起玩嗎？”“可以呀！”于是小紅在旁邊看著，他們再放燕子風箏，這次小明放線的時候，時而松一下線，時而扯一下線，終于燕子風箏平穩(wěn)地飛上去了越飛越高，超過了三角風箏、蜈蚣風箏、金魚風箏、老鷹風箏……接著，他們一起把小紅的'蝴蝶風箏也放飛了。

　　風箏飛啊飛，帶著他們的理想，越飛越高，飛向藍藍的天空，飛向白云深處。

　　三年級看圖寫話作文放風箏 9

　　盼望著，盼望著，春天的腳步終于近了。冰雪消融，春風和暢，為了迎接春天的到來，我準備約三五好友一起去放風箏。

　　一個周日的上午，我們來到了廣場的草坪上，這時天空中已經(jīng)有了不少的風箏。我們也迫不及待地拿出了準備好的風箏。首先，我把風箏高高舉過頭頂，這時我們想到放風箏要逆風放，所以我們找準了風向，小軍一手緊握著風箏線，一邊做好跑的準備，一陣微風吹來，小軍大聲喊：“可以了，放開風箏吧。”于是我用力將風箏向上一送，同時小軍快速向前奔去，他一邊跑一邊放線，只見風箏像一只矯捷的燕子一樣，盤旋著向上飛去。小月一看風箏真的飛起來了，高興地說：“咱們真的好棒啊，風箏就像真的燕子一樣飛向天空了。”我們都興高采烈地又蹦又跳，輪流放著風箏，每人都感受到了放風箏的樂趣。真是“好風憑借力，送我上青云”。“燕子”的風箏越飛越高，離我們越來越遠，小的幾乎都看不見了。抬頭向天空望去，只見各式各樣的風箏被細細的繩子牽在天空中漂浮：有活靈活現(xiàn)的“金魚”，有栩栩如生的“蜈蚣”，最引人關(guān)注的是一只威猛的“大老鷹”，可飛的`最高的還是我們的“燕子”，五顏六色的風箏在天空中你追我趕，一派熱鬧的景象。

　　夕陽西下，我們只好收拾起風箏，離開廣場回家了，期待明年春天的到來。

　　三年級看圖寫話作文放風箏 10

　　“兒童散學歸來早，忙趁東方放紙鴛”今天是個好天氣，陽光暖照，春風習習，我和媽媽準備到公園去放風箏。

　　我們歡天喜地地出門了，我們騎著電動車吹著春風看著春景，心里別提有多開心了。我非常喜歡這種感覺，很多花兒在對著我笑，仿佛在對我說：“祝你們好運！”。我們還沒到目的地就看到天空中有幾個風箏在飄著，我激動得催媽媽快騎。

　　我們終于到了公園，我激動地跳下車，跑向遠方空地。我看到了一個熟悉的身影，走進一看原來是我的好朋友－郁子妍，她正在那里拿著風箏線跑。我連忙跑過去，她看到我也很開心。

　　我們決定一起合作放風箏，我說：“我拿線跑，你在后面舉著”她說：“好的.！”我先拿著線拼命向前跑，才跑了不到一米，就發(fā)現(xiàn)風箏在地上拖著，于是我停下來宣布這次放風箏失敗了。我們倆又試了幾次還是失敗，我們累了就坐在草地上休息。

　　這時我們看到天空中飄著好多風箏，有飛機的，有蜈蚣的，有老鷹的，還有金魚的，各種各樣的風箏布滿了天空，天空就象鋪上了五彩繽紛的地毯。我急得滿頭大汗，郁子妍說：“我們這回一定要努力了！”于是我們站起來繼續(xù)放。先調(diào)整了方向，我拿著線，她在后面拿著風箏，我們一起喊：“１、２、３，跑！”我就拼命跑著，只聽到郁子妍開心地叫著：“飛起來了，飛起來了！”我聽到她的喊聲，跑得更快了！風箏飛的越來越高，我們的燕子風箏終于加入了風箏的隊伍，我倆都開心地跳起來了。我們看著天上的風箏，好有成就感啊！

　　天快黑了，我們才戀戀不舍地離開了公園，這次放風箏令我很難忘。

　　三年級看圖寫話作文放風箏 11

　　周六，風不大不小，正好放風箏。于是，小玉、小亮和小金一起去公園放風箏。

　　公園里有許多人在放風箏。天上飄著各種各樣的.風箏，有金魚風箏、蜈蚣風箏、老鷹風箏等……遠處，一個小朋友正在爸爸媽媽的指揮下，努力控制著他的風箏，他的小三角風箏終于飛上了天。

　　小亮他們帶了兩個風箏，裝好后，準備放。小亮拿著風箏軸，小金把蝴蝶風箏舉過頭頂，小亮開始飛快地跑，邊跑邊放線，過了一會兒，來了一陣風，小亮大叫一聲“放！”小金一松手，“呼啦—”風箏一下子飛了起來。可過了一會兒，風沒了，風箏又晃悠悠地掉了下來。小玉馬上跑去，把風箏接住。風箏沒壞，可線斷了。他們只好放雨燕風箏。又是一聲“呼—”，風箏飛上了天。“耶！成功了！”小金幾乎高興地跳了一米高。這回，風箏可沒掉下來。“我覺得我也飛起來啦！”小玉張開雙臂，歡呼起來。

　　他們的風箏越飛越高，越飛越高，超過了金魚，超過了老鷹，超過了蜈蚣，直向白云飛去……

　　三年級看圖寫話作文放風箏 12

　　每當看到別人放風箏時，我就會想起一句詩：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”在一個晴空萬里的上午，李小明和他的朋友王小亮一起去公園放風箏。

　　王小亮從家里帶來了一個燕子形狀的風箏。王小亮說：“我先放。”李小明興奮地說：“我先放。”旁邊正好走過來一個剛放完風箏的小女孩，她手里拿著一個蝴蝶形狀的風箏，笑瞇瞇地說：“放風箏需要兩個人密切配合，風箏才能飛上天空。”

　　于是李小明和王小亮就按小女孩說的去做。李小明右手拿著線軸，左手拽著風箏線。王小亮雙手把風箏高高地舉過頭頂。李小明說：“飛吧，飛吧，我的風箏飛上天吧！”李小明邁開雙腿在草地上奔跑，王小亮迎著風松開風箏。可風箏并沒有飛起來，而是一頭栽進草地里。王小亮疑惑地問：“為什么我們的.風箏飛不起來呢？”李小明想了想回答道：“應(yīng)該是我跑得太慢了。”這一次，王小亮拽著風箏線在草地上狂奔，風箏呼啦一下飛上了天空。王小亮把風箏的線越拉越長，風箏越飛越高，最后只看到了一個模糊的小點。王小亮和李小明高興得手舞足蹈。王小亮得意洋洋地說：“其實放風箏也不難嘛，只要跑快一點就行。”

　　遠處還有一家三口也在放風箏。“爸爸媽媽你們看，”小弟弟說，“我放的風箏多高呀！”爸爸說：“既然你放得這么高，就和另外幾個風箏比一比吧！”原來天上還有幾個風箏，有老鷹形的，蜈蚣形的，還有金魚型的，那幾個風箏飛得太高了，小弟弟還沒有注意到呢！

　　我喜歡放風箏，你喜歡嗎？

　　三年級看圖寫話作文放風箏 13

　　在一個晴朗的上午，天空藍藍的，天上的白云很潔白，好像在天空中游泳的綿羊，一個個人在草原上放風箏，有燕子風箏、火龍風箏、金魚風箏、三角形兩邊有尾巴的風箏、老鷹風箏……

　　一只只風箏在天空中飄蕩著，好像真的.活了過來。一個小男孩拉著線跑在前面，另一個小男孩拿著風箏跟在后面跑著說：“我們倆一起跑快點，默契配合，可以讓風箏飛得更高。”還有旁邊的小女孩說：“你們真厲害，可以幫幫我嗎？”小男孩說：“我們先把這只風箏放飛再來幫你。”小女孩說：“謝謝！”小女孩很開心。

　　遠處的風箏已經(jīng)放飛了，好像是天空上最引人注目的風箏，還有更遠的可是只能看到風箏，看不見人了。

　　天空中有很多風箏，一只比一只美，很多風箏都在爭論誰最美，只有金魚風箏在那里默默地看著，其他風箏都在說：“我最美，我才最美。”金魚風箏說：“不要拿自己的美麗和別人的美麗比是不對的。”于是其他的風箏都害羞了，風箏們說：“我們和睦相處吧，讓我們把天空裝飾的更美麗吧。”

　　三年級看圖寫話作文放風箏 14

　　春姑娘來了，大地上草長鶯飛，百花齊放。人們紛紛脫掉了棉襖，走出了家門，欣賞那生機勃勃的景色。這個時節(jié)，正是“忙趁東風放紙鳶”的二月天喲！

　　人們拿著自己喜歡的風箏，來到草坪上放了起來。小丁和小王帶著佳佳也來放風箏。小丁拿起燕子風箏舉過頭頂，小王握著那一捆風箏線向前跑去，他越跑越遠……站在一旁的佳佳，拿著自己的蝴蝶風箏，一邊笑一邊為他加油：“加油！加油！小王快跑呀！你們可以做到的！”小王跑呀跑呀，小丁把風箏向天空一拋，那燕子風箏便飛了起來……

　　遠處，一個小男孩也在放風箏。他看見自己的小飛機風箏飛了起來，高興極了，連蹦帶跳地大喊：“哇！我的風箏飛起來了！我的風箏飛起來了！”

　　不一會兒，天空成了風箏們的樂園。最引人注目的是那只長著許多條線似的腿的蜈蚣，它飛得最高，好像要去追逐太陽呢！小金魚在天空中穿梭著，好似正在尋找食物；老鷹在天空中翱翔著，它瞪大著自己銳利的雙眼，想在你沒注意時猛撲下來嚇你一大跳……

　　各式各樣的'風箏伴隨著人們的歡聲笑語在蔚藍的天空中翩翩起舞，真像一副美麗的圖畫啊！

　　三年級看圖寫話作文放風箏 15

　　陽春三月，正是放風事們好時候。小天、云云和小飛一起去公園放風箏。

　　到了公園，他們看見藍藍的天空中有各種各樣的風箏，有可愛的金魚、有展翅高飛的老鷹、還有長長的蜈蚣呢。

　　小天、云云和小飛迫不及待地想把風箏放飛到天空。小天拿著蝴蝶風箏看著云云和小飛示范一下怎么放風箏，云云一只手拿著線軸，另一只手拉著線，小飛舉著燕子風箏，雙手高高地舉著，云云在小飛前一點的'地方一邊跑一邊放線。“一、二、三，放！”小飛雙手放開了燕子風箏。突然一陣風吹來，一下子把燕子風箏放上了天空，云云手放一下線又扯一下線，高興地說：“我們的風箏飛上天了！”小天、云云和小飛都高興極了。

　　不遠處，一個小男孩和爸爸媽媽一起來放風箏，他的爸爸媽媽在一邊說："加油！”小男孩學了好幾次都放不起來，但是他在最后一次終于也把三角風箏放上天了，他的爸爸媽媽看見了，開心地說：“你真棒！”

　　這時天上的風箏越來越多，好像在比賽誰飛得高。

　　三年級看圖寫話作文放風箏 16

　　“加油！加油……”同學們在操場上面為自己班級里面的選手加油。

　　下午是我們幾個年級的風箏比賽，同學們可以把自己的喜歡的風箏，放上天空。把自己期待已久的風箏放飛。

　　其中我看到了一個與眾不同，吸引人眼球的風箏，那就是小豬佩琪的風箏。現(xiàn)在網(wǎng)上小豬佩琪已經(jīng)火了，小豬佩琪已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)上面的紅人，成為了許多人都老大。

　　他們那一場的比賽，有著許多花樣的'風箏。蝴蝶終于舍得扇動自己的翅膀，望天空上面飛翔。只聽哨聲一響，所有的風箏都努力向天空中飛去，拼命的當那個最高的那個。他們的實力似乎不相上下。當小豬佩奇這個風箏剛剛放起來的時候，我還沒有觀察到，只是聽到了別人說：“那個是小豬佩琪。”哇！網(wǎng)紅都已經(jīng)來到我們學校，來看我們的比賽了。我心里面一直為小豬佩奇加油。最后它的風箏真的是挺高。小豬佩琪的實力真高！

　　這次的風箏比賽我看到了許多的風箏！

　　三年級看圖寫話作文放風箏 17

　　在一個鳥語花香，晴空萬里的春天里，我和小明去放風箏。一到公園，我就被這景色吸引住了。綠油油的草地，碧藍的天空，似棉花糖一樣的白云，還有天上五顏六色，各種各樣數(shù)也數(shù)不清的風箏！你瞧：有紅色的可愛的小魚風箏；有長著長長尾巴，有很多小腳的蜈蚣風箏；有士氣充足的`老鷹風箏；還有最常見的三角風箏！但是我最喜歡的還是我們的沙燕風箏。

　　它長得很可愛，一對大大的翅膀，上面還有精美的花紋，一雙黑色的剪尾，配上圓圓的腦袋，和白色的肚皮，真是惹人喜愛。

　　我們迫不及待的開始放風箏。“開始了。”我一邊說一邊左手拿著線，右手拿著軸，準備起跑。小明則高高地舉著風箏，“三，二，一，放！”小明把風箏扔向天空。哇！“風箏飛得好高啊！”伴著春風，風箏一下往下俯沖，一下沖向天空，一下又在天空盤旋，我們的心也跟著一下?lián)�心，一下高興。

　　這時，我看著空中與天空搏斗的風箏，我覺得放風箏不僅是放風箏，而是放飛了自我的理想！

　　三年級看圖寫話作文放風箏 18

　　今天是個風和日麗的周末，我、爸爸、媽媽和妹妹一起去公園放風箏。

　　我們的風箏是蜻蜓形狀的，非常可愛。“要放風箏了！”我高興的喊了起來。放風箏我是爸爸的小助手，我把風箏高高的舉起來，爸爸說：“放！”我就馬上松手，爸爸邊跑邊松線，很快我們的蜻蜓風箏飛上了廣闊的藍天。這時，天空中已經(jīng)有了許多風箏，有蜈蚣形的`，有金魚形的，還有老鷹形的，把天空打扮的五顏六色。

　　正在我們玩的高興時，一只老鷹風箏飛到我們的蜻蜓風箏旁邊，惡狠狠地看著我們的蜻蜓風箏，好像在說：“我要吃了你！”。我生怕我們風箏的線和其他風箏的線纏繞到一塊兒去，所以馬上拉著我們的風箏躲得遠遠的。這時，風猛的一吹，差點把風箏吹到了樹上，幸好只是虛驚一場，快要把我嚇“死”了。

　　最后，我提醒大家放風箏時不要在有樹和電線桿的地方哦！

　　三年級看圖寫話作文放風箏 19

　　帶上一只風箏，和妹妹一起去放。

　　我一只手提著線，一只手提著大風箏，和妹妹來到長長的塘路上。好天氣！和風呼呼吹，太陽高高掛！妹妹吵著鬧著要先放，我只好揚起“白旗”。只見她抓著風箏，舉起風箏線，便沒命地跑，右手忽然放開。好風箏！長尾飄身后，雙翼迎風張！只可惜妹妹還小，不知怎么地，“咕咚”跌倒在地，風箏便也從半空中飄落下來。

　　我用惋惜的'目光望著妹妹，該我出馬也！我彎下腰拾起風箏，收緊線，一邊狂奔，一邊放開了風箏。風箏迎風而起，忽上！忽下！忽左！忽右。我趕緊趁風強時，飛快地放出繩子。不好！繩子咋纏住了，該死！我心急火燎，這兒撥撥，那兒晃晃。“功夫不負有心人”，那繩子，還真被我理清了。我稍稍松口氣，又繼續(xù)狂奔，放繩子。那風箏就是好，它越飛越高，越高越飛，最后，看上去竟小得像顆黃豆。抬頭仰望自己的成就，我的心激動萬分！

　　三年級看圖寫話作文放風箏 20

　　春天假期里，我們常常可以在公園的草地上看見一個個小朋友，有的拿著美麗的風箏跑來跑去，有的在看別人放風箏，有的把風箏放上蔚藍的天空。遠遠望去，天空上飄著栩栩如生的金魚風箏、蝴蝶風箏、蜈蚣風箏等等，美麗極了！

　　你們看！那位穿著紫色衣服的.明明正用雙手舉著一只雨燕風箏，大喊著：“風箏，風箏！快快起飛吧！”說著他就借助風的助力把風箏向前一推，前面的亮亮牽著風箏線往前一跑，風箏就慢慢升起來了。在他們兩個旁邊，還有一位身穿粉色裙子的小女孩，手里捧著一個精美、別致的蝴蝶風箏，正笑瞇瞇地看著他們放風箏——她，就是萌萌。

　　瞧！遠處還有一家三口呢！爸爸和媽媽依偎在一起，看著他們可愛的兒子放風箏：“我們的兒子小小年紀就能把風箏放得這么高，真棒！”

　　這場景正如古文所說的：青春地，放風箏。汝前行，吾后行。

　　三年級看圖寫話作文放風箏 21

　　還記的有一回我和爸爸媽媽一起去到了鄭東新區(qū)，那一次的天氣其實非常的好。

　　到達了目的地，我就慌忙地跑下車，我來到了公園跑了一圈后，我筋疲力盡，就一下子趟到了地上，慢慢開始欣賞太陽。于是，我看見媽媽走了過來，她手上拿著一個神秘的東西，我問∶‘’媽媽，這什么東西‘’媽媽邊拿邊說∶〃這是風箏。‘’原來是風箏呀。〃大大的風箏，左邊右邊中間，都有三支棍子插著，這是用來展開風箏的，媽媽買的是一個樣圖案風箏。

　　風箏要起飛了，媽媽邊跑邊說∶‘’321放﹗‘’媽媽把風箏丟了出去，風箏越飛越高，最后，高的'我都看不見了。

　　接著媽媽看著這盤線就快用完了，媽媽措手不及，趕緊將風箏收回，接著風箏越來越低，到了最后，風箏安全了。正當我們放的正開心的時候，突然下起了大雨，我們就收拾收拾東西，就開車回家了。

　　這正是一次好玩的外出，我相信以后出游的機會會更多。

　　三年級看圖寫話作文放風箏 22

　　星期日，天氣晴朗，小明和小紅、小剛一起去廣場放風箏。

　　他們來到廣場一看，人特別多。天上飄著各式各樣的風箏，有自由自在游泳的小魚；有二十四條腿的大蜈蚣；還有看上去兇猛的老鷹。看見別人的風箏已經(jīng)飛上了天，他們也迫不及待地開始放風箏。

　　小紅帶的是蝴蝶風箏，小明帶的是小燕子風箏。小剛把風箏高高的舉過了頭頂，小明一邊放著線一邊往前跑。小紅拿著風箏興奮的給他們加油。他們的.風箏終于飛上了天空。小剛對小明說：“我們的風箏終于飛了起來。”這時，小紅著急了，她求助小明也把她的風箏放起來。小明痛快的說：“沒問題。”這時候，小紅的風箏也高高的飛上了天空。

　　他們認真的放著風箏，心里想會不會被大風吹斷了線，或者掛在樹枝上拿不下來。他們把風箏收了起來，一路蹦蹦跳跳、有說有笑的回家了。

　　三年級看圖寫話作文放風箏 23

　　我們小區(qū)有個草地很美麗，草地綠油油的，藍藍的天空上飄來幾朵像棉花糖一樣的云，我決定出去放風箏。

　　我的風箏長長的，細細的，五顏六色，長著許多尖刺一般的腿。你們知道這是什么動物嗎？對了！它就是一條可怕的蜈蚣。

　　下午，小胖和小月來找我一起放風箏。我們各自帶了自己的風箏，來到小區(qū)草地，那里有許多許多的人在放風箏，有的風箏是活潑的金魚，有的是兇猛的'老鷹，有的則是一只燕子，它們在天空中歡快的嬉戲。

　　我用手托著風箏，理完線，我就像風一樣的跑起來，不到一會兒就把風箏放了起來，我一邊跑，一邊拉著線，生怕它掉下來。天空就像風箏的舞臺，風箏們在舞臺上翩翩起舞，美麗極了！

　　這次放風箏使我快樂極了！我希望再放一次風箏。

　　三年級看圖寫話作文放風箏 24

　　春天來了，天氣暖了，大地綠了，小花開了，小河化了，我和弟弟高高興興的來到郊外放風箏。

　　我們拿著五彩鷹風箏，到了公園我發(fā)現(xiàn)。哇！這里真是風箏的海洋，有展翅高飛的雄鷹，有翩翩起舞的蝴蝶，還有鼓著大眼睛的金魚，各式各樣的風箏在天空中自由的飛翔。

　　我讓弟弟拿著風箏的尾端，我拿著風箏線軸在前面由慢到快的跑，弟弟也在后面由慢到快跑。弟弟在后面喊：“飛起來了，飛起來了”，只見我們的.五彩鷹風箏飛起來了，我開始慢慢的放線，我的“五彩鷹”越飛越高，突然風停了，我的風箏開始下落。但是在離地四五米的時候風又大了，我的風箏又飛起來了，我和弟弟高興地叫了起來。

　　轉(zhuǎn)眼間，太陽從西邊慢慢的落了下去，我和弟弟不得不戀戀不舍地離開公園，回家去了。

　　三年級看圖寫話作文放風箏 25

　　“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”陽春三月，小草探出了腦袋，桃花綻開了臉。正是放風箏的好時節(jié)。

　　陽光明媚的一天，金燦燦的油菜花發(fā)出了一陣陣淡淡的清香，我們趁著這美麗的`景色，來到郊外放風箏。我和小華、張麗來到一片草地上，這里放風箏的人可真多呀！我們立刻拿出自己的風箏放了起來。

　　我一手拿著線軸，一手拽著風箏線，慢慢地向前跑。小華則把“燕子”風箏高舉過頭頂，迎風站立，隨時準備放飛。這時，風刮了起來，“三、二、一，起飛！”小華說。“哇！快看呀！我的風箏飛起來咯！”小明說。張麗看到了，也要小華幫她放美麗的蝴蝶風箏。

　　不一會兒，天空中就有各種各樣的風箏了，有長長的“蜈蚣”、可愛的“金魚”、兇猛的“老鷹”……它們忽上忽下，好像進行著一場飛行比賽。

　　望著天空中一只只自由自在的風箏，我的心也隨著它們飄向了遠方。

　　三年級看圖寫話作文放風箏 26

　　陽春三月，正是放風箏的好時節(jié)。

　　老師帶著我們來到中學的操場放風箏。我急忙拿出一個五顏六色的風箏，把風箏平放在空地上，裝好骨架，系上線，風箏就裝好了。

　　開始放風箏啰！我把風箏放在地上，一手拿著線軸，一手扯著細細的線，風一來，我就像火箭一樣向前沖去。風箏慢慢飛起來了，我生怕它掉下來了，不敢停下腳步。我一邊奮力地奔跑一邊放線，時不時回頭看一看。看著我的.風箏就像小鳥一樣，在天空中自由自在地飛翔，我十分高興。

　　突然一陣大風吹來，我沒來得及收線。只見我的風箏在空中左搖右晃了幾下，就一頭栽倒下來。我一點都不泄氣，再來一次，這次，我慢慢放線，風一來，我就一邊奔跑，一邊收線。風箏已經(jīng)飛過屋頂，飛向云霄。這時，天空中的風箏越來越多，好像趕來參加比賽來了：有可愛的小魚風箏，有美麗的蝴蝶風箏，還有矯健的燕子風箏……

　　三年級看圖寫話作文放風箏 27

　　清明假期的第二天，媽媽帶我去西部生態(tài)蘭花園玩，它位于太白山腳下，那里風景優(yōu)美、景色宜人。最讓我感到高興的是，工作人員給我們每人發(fā)放了一個風箏，那上面還印著我最喜歡的.“憤怒的小鳥”圖案。

　　自由活動時間終于到了，我們急忙把風箏安裝好，剛開始放的時候，媽媽和外婆的風箏飛得很高，但是我的風箏卻遲遲飛不起來。媽媽過來說：“風箏要逆風飛行，邊跑邊放線，線要是松了就收緊一點，線緊了就再放一點。”我按照媽媽說的，試了幾遍以后，終于我的風箏也飛起來了，我好高興呀。還和媽媽進行了比賽呢。

　　通過放風箏，我終于明白了，愛就像我手中握著的風箏線，無論我們離家多遠，愛永遠連著我們一家人。也終于明白為什么爸爸媽媽每年都要回老家過年，都是因為那難以割舍的濃濃親情。

　　三年級看圖寫話作文放風箏 28

　　今天天氣晴朗，萬里無云，碧空如洗。我和媽媽來到新廣場，廣場中央有個大圓球。我想，那是我們的地球吧！

　　我們看見很多小朋友都在放風箏，有的是戰(zhàn)斗機、有的是美人魚、還有的是米老鼠，各種各樣，美麗極了！這時，我想起我們手上也有風箏，是一只棕色羽毛的老鷹。

　　我們開始放風箏了，我先拿著風箏飛速的跑了起來，可是我的風箏還是重重的.摔在了地上。吃一塹長一智，我就先看看媽媽是怎么做的，再讓我來放。

　　我看完媽媽怎么做后，我學著媽媽的樣子放風箏，不一會兒，風箏就穩(wěn)穩(wěn)地飛起來了。風箏像一只在天空翱翔的老鷹自由自在。

　　我知道為什么小朋友喜歡放風箏了，因為風箏像放飛夢想一樣，可以越飛越高。春種一粒黍，秋收萬顆子。我希望我也能在春天種下“種子”，到了秋天就可以收獲“成功”。

　　三年級看圖寫話作文放風箏 29

　　星期六下午，小明、小華和小紅一起來到小區(qū)旁的公園里放風箏。

　　天上的風箏可真多哪！有戲水的小金魚，有美麗的彩虹飛機，有很多只腳的蜈蚣；還有兇狠的大老鷹……真有趣！

　　小紅、小華和小明放起風箏來。小紅拿著線軸，小明舉起風箏，學著大人的樣子放風箏。小紅不時回頭對小明說：“小明，再把風箏舉高點！舉高點！”在他倆的`配合下，風箏飛起來了。小明和小紅高興地跳了起來。

　　小華見他們把風箏放飛出去，也讓小紅、小明幫他把風箏放飛出去。小紅和小明照著剛才的樣子把風箏放了出去。

　　他們?nèi)�人在草地上跑來跑去，開心極了！風箏駕著溫暖的春風越飛越高。時而盤旋幾圈，好像在炫耀自己的美麗；時而又翻幾個跟斗，好像在和小鳥做游戲；時而又往下一鉆，但又調(diào)皮地飛了起來。

　　“啊！春天真美，放風箏真有趣！”小明、小華和小紅異口同聲地喊道。

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