我獲獎了作文

時間：2024-02-28 09:14:42 好文我要投稿

（精）我獲獎了作文14篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的我獲獎了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

（精）我獲獎了作文14篇

　　我獲獎了作文篇1

　　兩個星期前，我被同學遴選為班級華語演講比賽代表。當老師告訴我這個天大的好消息時，外婆感到又喜又憂。喜的是，班上同學都信任我，愿意給我一次表現的機會；憂的是，我從來沒有上過臺，也沒有演講的經驗，深怕自己不能夠勝任。

　　回家后，我擬定一份演講稿，然后馬上對著鏡子練習臺詞。偶爾，媽媽也會從旁指正我的錯誤，而我也欣然地接受了媽媽的教導。不久，我就把演講稿背得滾瓜爛熟了。時間如白駒過隙，兩個星期的時間也悄悄的.溜走了。

　　比賽當天，我懷著戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心情到學校去。想富者老師報道后，我便坐在臺下等候上臺演講。那天的參賽者高手如云，其中還有蟬聯幾屆演講比賽冠軍的林梅芳同學。西醫(yī)一一介紹了評判老師后，比賽就正式開始了。大多數的參賽者以抑揚頓挫的語調演說，只有少數的參賽者平鋪直敘地把演講稿背完。

　　眼看就快要到我了，我越來越沒信心，手掌心也沁出了冷汗，畢竟我對自己的能力不免有些懷疑。輪到我了！望著臺下黑壓壓的人頭，我的心跳忽然加速了。我深吸了一口氣，很快就使自己鎮(zhèn)定下來。我向臺下的同學請安后，不急不徐地把講詞說完。最后，我以鞠躬的方式結束了這長達三分鐘的演說。

　　啊！最緊張的時刻終于來臨了。我的心像波濤般起伏，深怕自己給班級丟臉。我洗耳恭聽司儀揭曉成績。安慰獎過了，優(yōu)秀獎也宣布了，但就是沒有我的名字。“本屆華語演講比賽亞軍得主是…。李潔羚同學。”司儀說道。

　　什么？我簡直不敢相信自己竟然得了亞軍！在觀眾如雷的掌聲下，我如小鳥般“飛”到臺上接過這個獎杯，喜悅的音符在我眼角閃爍。回到班上，同學們都來恭賀我得到這個獎項，畢竟我之前從來沒有參加過類似的比賽。

　　我感到雀躍萬分，內心的喜悅非筆墨所能形容。這個獎杯對我來說是深具意義的，因為這是我用努力換取的。我永遠也不會忘記這一天—一個讓我畢生難忘的一天。

　　我獲獎了作文篇2

　　20xx年的夏天，一個不算炎熱的七月，我拿到了一張通知單，上面寫著“書法報—第六屆全國(江蘇賽區(qū))少年兒童現場書法大賽報名表”。我一看嚇了一跳，這比賽是全省的而且還是現場寫作品的“大賽”啊!全省參賽的人有多少啊!我就是一個小學生，書法也沒有練習不久，能行嗎？現場寫!還是不參加算了!輔導老師葛老師鼓勵我們應該勇敢的`參加這個活動，并告訴我們參加這種活動可以鍛煉我們。下課時發(fā)現有好多小朋友的家長都給孩子報了名，其中還有一個三年級的學生也報了名。我想他們可以，我也能行!于是也讓爸爸給我報名了。

　　我回家才看了比賽的賽程安排，一看嚇了一跳是下星期天，只有一周時間準備了!可以前考級的時候都可以準備好幾個月呢!吃了晚飯把字帖翻了起來，最后選定了一幅顏體五言對聯的上聯“桂香浮半月”。第一幅字幾分鐘后寫好了，看看不滿意，細細一看，“月”字大小與上文不對。繼續(xù)寫，幾分鐘過去又寫好一幅，這回字的大小較好了，可是“香”又和“桂”沒有對整齊，整幅字看起來很不舒服。第三張寫好了正文又不在中間······每一幅字都有不理想的地方，怎么辦？郁悶啊!我看我是沒有希望了!

　　幾天過去了，字還是沒有幾張符合我希望要的，字的筆畫結構總是不好。我都想放棄了!我完了!可是名已經報了，沒有退路了。爸爸鼓勵我：每發(fā)現一處問題就是收獲，每解決一個問題就是進步!而且和剛開始寫的字比已經有了很大進步。

　　一周很快就過去了，現場比賽的日子到了。懷著忐忑的心情參加了比賽，爸爸和媽媽一路上鼓勵我，讓我不要緊張正常發(fā)揮就行了，比賽時已經不再考慮能不能獲獎了。

　　九月毛筆書法班開學了，第一堂課上葛老師宣布：我們班這次暑期參加的書法比賽有兩名同學獲得了銀獎一名同學獲得了金獎，獲得金獎的是高雅婧同學。我高興極了!一點小遺憾-可惜不是最高獎：特別獎(哈哈!是不是有點貪心)。

　　看來只要我們勇于去嘗試，也許會有驚喜等著你哦!

　　我獲獎了作文篇3

　　平時都懶得起床的我難得起了個大早。我剛出了門兒，就聽見枝頭小鳥在“嘰嘰喳喳”地鳴叫著，很是悅耳。我摸著下巴得意洋洋的想：今天怎么一出門兒就有小鳥在迎接我？

　　到了學校，我剛進教室的門兒就發(fā)現老師蹬著她那雙高跟鞋“噔噔噔”的走進了教室。只見她站在講臺上瞇著眼、微笑著對我們說：“同學們，我們班的王浩聞可真棒，他得了全市性征文比賽的一等獎！”我……我……我竟然得了全市一等獎，怎么可能，老師你弄錯了吧？是不是逗我玩兒呢！我瞪大眼珠，懷疑的想著。同學們也開始議論起來。“啊，他怎么可能是作文一等獎？”“不會吧，王浩聞平時那么貪玩，作文怎么可能獲得一等獎？”……聽到講臺下同學們的一番議論，我的臉刷的一下紅了，像熟透了的草莓一樣。不好，這回太尷尬了，老師肯定是弄錯了，居然說我獲得了作文一等獎，同學們還在議論我，哎呀太丟人了！我恨不得現在地上有一條縫讓自己鉆進去。老師用她那溫和的目光掃視了一下班級，笑了一下，再次公布了成績：“同學們，老師可沒有改錯喲，王浩聞同學真的獲得了征文比賽的一等獎，而且老師看了一下他的作文，寫得可真棒呀！”瞬間下面響起了一陣羨慕的'聲音“啊！”我還真的是一等獎？同學們用那羨慕的目光注視著我，我這時可得意了，昂著頭、邁著高傲的步伐，像一只高傲的小天鵝一樣，向座位走去。哼，讓你們瞧不起我，我這下可真是征文比賽的第一名了，你們羨慕吧！

　　回到家，一打開門，我就聞到了一股濃郁的菜香味。我走進房間一看，呀，媽媽做了一大桌的飯菜等著我呢！媽媽看我回來了，興奮的對我說：“我在qq群看見你得了全市性征文比賽一等獎的消息，特意為你做了一桌美食等著你呢！”看著媽媽那高興的模樣，我轉過身去偷偷地笑了，心里樂開了花。

　　我這次考的可真是太好了，希望下一次也能夠得到一等獎！

　　我獲獎了作文篇4

　　去年暑假，爸爸給我報名了“三明市青少年小提琴演奏大賽”。起初我并不想去參加，但在爸爸媽媽的一再勸說下，我便同意去參加比賽。

　　比賽這天，場內座無虛席，到處都人山人海，有的小朋友正拿著小提琴練習將要比賽的曲子；有的則在做賽前準備；還有的正在背譜……C組已經演奏完畢，等評委報完分數，便是D組的比賽。

　　我是D組的12號選手，在我之前的人個個都是高手中的高手，這不由得讓我心里泛起了波紋。其中有幾個竟是參加過全國大賽的老手了，這給了我更大的壓力和負擔，緊張的.氣息像強力膠似的纏著我的心不放。11號選手請演奏，12號選手請做好準備，一聽馬上就到我了，連忙整理好自己的衣領、袖子，提著小提琴膽怯地向布簾外望了一眼，臺下的觀眾齊刷刷地望著臺上的選手，面無表情，好像一群審判者一樣。對于我這個沒有舞臺經驗的新手，這是一次巨大的挑戰(zhàn)。

　　“12號選手請上臺演奏。”隨著一聲清脆的聲音，我匆匆忙忙地安頓了一下心情，便走上臺進行演奏。我演奏的是《漁舟唱晚》一首委婉抒情的曲子，可由于緊張，前半段拉得真是糟透了，一連下來錯了好幾個音，還有一段突然忘記了，這一重重考驗讓我有些急躁，但我還是戰(zhàn)勝了緊張，心中想著那美妙的伴奏，和寧靜的夜空下，一位漁夫正放網撈魚，夜靜得嚇人，但時不時還會有幾聲蟲鳴……想著，我便進入了狀態(tài)，手指放松，在琴板上飄飄律動，聲音漸漸委婉柔和。風也好像被我這美妙的旋律給吸引了，都跑來聽我演奏，我的心一下子就放松下來，緊張被我拋到了九霄云外。場下議論紛紛，隱約還能聽見有幾個小弟弟正夸我拉得好，這更是一種無形的力量注入我體內，貫穿身體牽起我的斗志。最后一音，完美落幕，全場爆發(fā)出前所未有的掌聲久久不息。演奏完畢，心情大好的我已沒心思聽別人演奏，像等待結果，結果不出所料，我得了個“最佳演奏獎”，全家都洋溢在歡樂之中。

　　這次的比賽讓我記憶猶新——我獲獎了！

　　我獲獎了作文篇5

　　“撲通、撲通……”我的心在不停地跳動著。聽同學說“第七屆全國小學生作文大賽”評選的事，今天要公布呢！我激動的仿佛心都跳了出來。我想，這回的獎杯可一定要有我了，這些文章可是花了我好大工夫才寫好的，如果再不拿到獎的話，可就太悲慘了。

　　坐在教室里的我真是坐如針氈呀！“撲通、撲通”心跳的聲音不斷傳來，每一秒都那么難熬，每一分鐘都那么漫長，真是度日如年。在漫長在期待中，老師終于緩緩地向講臺走去，接著向我們說起了作文大賽的事情，原本緊張的我現在更緊張了。老師清了清嗓子，大聲念道：“這次的作文大賽，有的同學進入了決賽，有的同學進入了復賽，還有的同學就直接被刷了下去……”聽到這里，我不由一驚，心里默念我一定要上啊！如果我獲獎，在頒獎儀式上，主持人一定會大聲喊道：“段杰凡二等獎！”我高興地站在領獎臺上，手里拿著獎杯和證書，臺下的同學和家長向我投來贊許的目光……突然一聲“段杰凡”傳進了我的耳朵，打斷了我的'思緒。是真的嗎，不會是我吧，是不是念錯了？我既高興，又激動，心仿佛已經跳到了嗓子眼。是真的嗎？老師您再念一遍吧！老師好像聽到了我的聲音，再次宣讀：“進入復賽的有……段杰凡……”原來真的有我呀，恨不得立刻沖出教室，將這個好消息告訴所有人。回家后，讓媽媽獎勵我什么好呢？看電影吧！“呵呵……”不由笑出了聲，同學向我投來了詫異的目光，我趕緊收起了笑容。

　　“欲窮千里目，更上一層樓。”我要向著目標努力、努力、再努力。

　　我獲獎了作文篇6

　　今天下午語文課的時候，王老師拿這幾張“榮譽證書”我想：咦？奇怪了，最近都沒有比賽什么的，怎么會有獎狀呢？我抱著好奇的心回到了座位上。只見王老師說：這節(jié)課要完成能力訓練和大寫字書。我已經把能力訓練寫完了，我只有寫字書了這項課堂作業(yè)了，可是寫字書不在我們這里，王博約就去拿。我正寫著，把剛才的好奇心都忘到九霄云外去了。突然王老師說：有些同學一年級寫的習作獲獎了。我才突然想起剛才那個好奇心，我又從九霄云外把它拿回來了。王老師開始報金獎名單：付梓萌的《生日派對》獲得金獎。銀獎：韓宇喧、黎詠彤。銅獎：王元其、陳文凱、陳德全。聽到我的名字，我高興的不得了。老師說：請剛才點到名字的同學出來。我們全部跑出去照相。咔嚓咔嚓，照好相了，我繼續(xù)寫作業(yè)。我就等回家把這件重大的.消息告訴我的爸爸媽媽爺爺奶奶。

　　一放學，我很快的跟蔡偉鍵回家。我就打電話給我媽媽，本來想告訴她我獲獎的這件事，可是又忘了，真不明白，我是不是有健忘癥啊？

　　我媽媽回來了，我就神神秘秘的把獎狀叢書包里拿出來，然后，趕快沖進房間里，藏在被子里。媽媽進來了，我就跟她說：我今天獲獎了。媽媽驚奇地問：獎狀在那里？我說：在被子里。媽媽就去翻被子。媽媽找到了，就仔細的看，我也在看。因為我在學校沒有看。最后我發(fā)現，我上學期寫的《毛毛蟲找媽媽》，那是我第一個童話故事，那時候我連童話是什么都不知道，但還是獲獎了，我簡直高興的不得了！

　　媽媽說：你也不要太驕傲了，下次爭取得金獎！

　　我說：我下次一定要得金獎！！

　　我獲獎了作文篇7

　　月考到了，同學們都認真的復習，我也不由自主的緊張起來。以前考試的成績都不是很理想，我想，再怎么努力結果都差不多吧！

　　第一天考語文和自然，我覺得寫得很順手。老師動作快，第三節(jié)就把語文改完了。“一百分的`有——黃鈺縈——”“喔！——”大家不約而同驚嘆起來，我也嚇了一跳，我從來沒考過滿分耶！真是讓我很興奮！下午發(fā)自然科時，我遲遲等不到老師叫我的名字，心里好緊張。“今天的考試有一個人跌破大家的眼鏡，她進步很多喔！”誰？是誰？我們都很期待老師的答案。“黃鈺縈一百分！””哇！二百分耶！”大家報以熱烈的掌聲，真是讓人難以置信。“加油！明天的社會和數學也要考一百分喔！”同學一直給我加油，一下子害我不知怎么辦才好。

　　回家后，我把這個消息告訴家人，大家也都很高興，我加緊複習，希望接下來的考試也能考出好成績。

　　隔天，剛考完數學，老師就公布社會成績：“目前全班有三個人考三百分，黃鈺縈、蔡——”同學一陣譁然，我從來沒考過這么高分耶！真不敢置信！不知數學會得幾分，這次數學不簡單，陷阱題很多，許多同學都粗心大意，突然，我緊張了起來，心臟一直撲通撲通跳。

　　下午，最緊張的時刻來了，老師要發(fā)下數學考卷并公布前五名。“---第五名黃鈺縈，三百九十五分！進步獎黃鈺縈，進步六十一分！”天啊！怎么可能？真不敢相信！我得了二項獎！這是在作夢嗎？

　　站在臺上接過老師的獎狀，我高興得快跳起來，我會再接再厲，得到更好的成績。

　　我獲獎了作文篇8

　　星期五下午第一節(jié)課上課大約五分鐘的時候，突然，一位六年級的學生走進我們的教室，說：“老師，麻煩讓蘇舸暢同學出來一下。”老師同意后，我就跟那位同學走了。

　　在路上我邊走邊想“這是叫我出來干什么呢？是我犯了什么錯誤了嗎？”我的腦子飛快的想我今天都干了什么，有沒有干什么違紀的事兒？答案是沒有，要是有的話班主任早就批評我了。會是什么好事兒？我們班優(yōu)秀生多得很，期中考試我也沒考好，好事輪也輪不到我頭上呀，我忐忑不安的想來想去，緊張得心砰砰地跳個不停，像懷揣個活蹦亂跳的小兔子一樣。

　　我小心翼翼地問那個六年級的學生說：“叫我到樓下有什么事呀？”那個學生說：“你的博客得獎了，現在去排練領獎儀式。”聽了他的話，我既感到意外又感到很激動，我的心里感慨萬千，想起了我在假期寫博客的情景。在暑假時老師要求我們們每人每星期寫一篇博客，我記著老師的話總是把自己做過的和看到的事記下來。在假期我學會了騎自行車我就寫了一篇博客，叫《我學會騎自行車》；我的外甥和外甥女很活潑可愛，呆萌有趣，于是我就寫了《我的`外甥》和《我的外甥女》；我和李艷龍同學很要好，在假期我經常去他家玩，我們兩個還一起參加了夏令營，于是我就寫了《同學情》------這幾篇博客都記錄的是我生活中的人和事，雖然很寫法幼稚，但很真實，這大概是我在我們學校獲獎的原因吧！

　　正想著不知不覺到了主席臺前，在大隊輔導員老師的教導下我認真地排練著獲獎儀式，直到老師滿意為止。

　　這次獲獎讓我有了很深的感受。這也讓我明白了一個道理：不管做什么事，只要努力，就會有收獲。

　　我獲獎了作文篇9

　　前2個星期早上，我若無其事地穿上衣服，刷了牙，來到了學校，循規(guī)蹈矩的背早讀……

　　我們正背著火熱，突然，傳來了一陣敲門聲，一位老師來了，對我的早讀老師李芳說：“誰是劉振？”我和同學們都驚奇的看著她，見她拿著一封信。“是他”李老師指著我說。我都懷疑是我聽錯了，同學們用羨慕的眼光望著我，我一時間不知所措。只見老師拿著信遞給我，并說：“這是你的信。”我迫不及待的拿來信，只見上面寫著“中國青少年作家杯作品大賽評委會”我一看準是獲了作文獎，“快打開看看吧！說不定還真獲獎了呢！”我興奮不已，急忙拆開信封。上面寫著“獲獎通知”四個大大地字！還沒等我看下面的字，同學們就一擁而上，把我擠的氣血倒灌、遍體凌傷。

　　他們一個勁的大喊：“哇！！劉振，你可真牛！你太厲害了！……你是怎么弄的？……你獲了什么獎？？……”我頓時感覺自己好像變成了鼎鼎大名的巨星，但是我應接不暇。老師見我快招架不住了，急忙對我的'“粉絲”們破口大罵：“喂！回來！你們這是怎么了！”可我的“粉絲”還是一動不動。老師又叫了我一聲，我拿著獲獎通知來到老師面前。老師頓時目瞪口呆，看了看對我說：“你什么時候投的稿？”我回答：“是在e度投稿來。”“我是一個電視機？”老師嘀咕道。我又下去，我的“粉絲”又蜂擁而上，老師實在是忍不住了，氣勢洶洶的大喊：“你們都給我回來！一個劉振就把你們給吸引住了？有本事自己獲個獎！續(xù)佳明你品社還沒背會！干嘛也湊到這邊？”我的“粉絲們頓時煙消云散……

　　我偷偷的把這封信塞進了書包……爸媽知道了一定會高興死的！哈哈！

　　我獲獎了作文篇10

　　家里，就數我爺爺的字寫得最好。在以前，我因為字太糊涂，被老師批評了多次。也經常被同學們嘲笑，那時我還小，有時會哭起來，同學們看見了，反而變本加厲的嘲笑我，說我是個愛哭鬼。從那時起，我就發(fā)誓一定要把字練好。

　　我每天主動叫爺爺教我練字，爺爺看我這么主動學，說我這種精神是好的，但要把字練好是要有日積月累的漫長過程，所以一定要下決心，才能把字練好。之后我連續(xù)了好幾周，一直堅持不懈，慢慢的，字真的有了好轉。

　　過幾天學校要舉行楷書寫字比賽，心想，這不正好是發(fā)揮我潛能的機會嗎？既然機會來了，那就牢牢把握。比賽的前幾天，我每天晚上都練到半夜，才肯睡覺。到了比賽當天，老師把比賽專用紙發(fā)了下來，我拿起筆，寫了三橫。不料，筆尖處居然漏墨了，墨水滴在了紙上，心里很慌張，本想舉手叫老師再給我一張新的，可是當我看了看前面寫的那些字，都比較工整，舍不得再換一張，我決定繼續(xù)往后寫。最終寫完了，正好到了交字的時候，我自信滿滿的交了上去，可是當我看到了我滴下的那滴墨時，心里忐忑不安。過后連續(xù)幾天都在想著件事，因為我怕以前的努力都白費了，心里很矛盾。

　　過了幾個星期后，到了發(fā)獎狀的時候了，心里十分的緊張，老師邊報名字邊把獎狀發(fā)給得獎的同學。當我看到我的`最好的朋友得獎時，心里很失落。老師手中的獎狀只剩下兩三張了，我心跳跳得更厲害了。這時，突然老師拿起了一張獎狀，正要讀名字時，神情中透入出驚異和驚喜，大聲喊出了我的名字，我立刻站起身，激動到無法形容！實在無法相信，同學們都用無法相信的眼神望著我。隨后滿懷自信的走向講臺，老師的臉上露出了滿意的笑容，我捧著獎狀，激動的差點哭了出來。

　　我相信，只要不放棄，就能實現目標！

　　我獲獎了作文篇11

　　我在禮拜四哪天有一個重要的比賽，那是一個石歧區(qū)的英語比賽。

　　那天中午吃完飯，我就早早地和高年級組的莫莉姐姐去辦公室會合了，我們先是穿上表演服，然后開始化裝，化裝品涂在我臉上稀里花啦的，好不難看，再看看莫莉姐姐吧，都成了一只紅貓了，我們兩個你看我，我看你，都笑了起來，但后來聽見老師說：“擦化妝品，可以讓評分員打高分的哦！”也只能夠忍一忍了。

　　我們來到比賽場地，石歧區(qū)太平小學，節(jié)目剛剛開始，我是低年級組第十個出場。好在低年級組快，我不一會兒就準備好了，在準備位置上，我的心里七上八下的，但是上場之后，竟然看見我們學校的miss che也在場，便一下子就不怕了，于是我便超常發(fā)揮了，從頭到尾非常流利、準確的講完了整個故事。

　　最后，到了激動人心的時刻，發(fā)獎時間了，我聽到三等獎沒有我的名字，老師說：“有二等獎了”可是二等獎也沒我的名字，我想我不太可能拿得到一等獎的，哪么我就沒獎了嗎？但這時候老師卻跳了起來。我問她們：“我都沒有獎了，你們還跳什么呀？”“誰說沒獎的？你有一等獎呢！”老師說。難道每個人都有獎？我的`臉上頓時有了笑意。“是哇，”原來是莫莉姐姐在回答我。“耶”我做了個勝利的手勢，然后領了證書。看著證書上寫著我的名字，我連淚水都快要涌出來了。

　　回到學校，我回想了一下剛才的情景。以為是做白日夢，可手里的證書不是假的呀，于是我確定剛才確實有這事。

　　最后，我要說“我終于有一個真正的獲獎證書了”。

　　我獲獎了作文篇12

　　今天下午，陪同我校“悅舞踢踏社團”的學生們參加了20xx全國啦啦操聯賽中國啦啦之星爭霸賽鄭州站的比賽。我們的小隊員精神抖擻、服裝靚麗、妝容漂亮、動作有力，獲得了小學組自由舞蹈組第一名的好成績，現場孩子們、家長們歡呼起來，為孩子們高興啊！

　　伴隨著節(jié)奏感強烈的音樂，站在高大明亮的體育館里，看著一支支代表隊，一個個大大小小的學生充滿自信、陽光、健康、向上的'啦啦操表演，特別激動，也特別羨慕表演中的孩子們，多陽光、多青春、多健康啊！孩子們就應該這樣，有強健的體魄，有美好的校園生活，在訓練中、在比賽中，感受團隊的力量，明白自己的責任，體驗集體榮譽感……啦啦操真是很好的活動，它代表著充滿活力的校園生活，很好的運動賽事。

　　一份耕耘，一份收獲啊！最辛苦的是席悅老師和18個孩子們那，幾個月來，老師和孩子們在不耽誤工作、不耽誤學習的情況下，每周兩次從下午兩節(jié)課后一直練到晚上六點半，席老師親自設計服裝、設計發(fā)型、設計配飾，正是這種不怕吃苦、齊心協力的奉獻精神、團隊合作精神，使我們獲得了獎牌，席老師和孩子們付出了太多太多。當然還有特別支持席老師的家長們，比賽過程中7位家長一直參與，買化妝品，幫忙化妝、梳頭、管理學生，真辛苦真給力。還有負責領導馮書記、李主任開家長會、學生會積極動員，鼓舞士氣，協調做好了各項后勤服務保障工作，確保了高高興興參賽，平平安安返回，真辛苦！

　　感謝席老師！祝賀孩子們！謝謝所有的家長們！你們真棒！

　　我獲獎了作文篇13

　　一個風雪交加的下午，外面下著鵝毛般的大雪。家里沒有菜了，我和媽媽到街上去買菜。在路上，一個比我還小的小女孩攔住了媽媽說:“阿姨，擦鞋嗎?”我打量著她：她骨瘦如柴，一雙布鞋上已經有五六個小洞，衣服破破爛爛的。我和媽媽本來要去買菜。可是，媽媽看她的可憐樣，便坐下來，讓她擦鞋。

　　她擦鞋還挺熟練。只見她飛快地從鞋箱里拿出鞋油，麻利地擠出一些，涂在媽媽的鞋上，然后用鞋刷輕輕地來回刷。每個動作都那么的迅速、仔細、認真。看來，她干這一行很長時間了。我問她：“你不上學嗎？”頓時，她低下了頭，流下了眼淚，用一塊干布，使勁地擦著媽媽的皮鞋，發(fā)出刺耳的聲音。過了一會兒，她才告訴我：“我的`爸爸媽媽都去世了，奶奶又病倒了，我只好退學，靠擦鞋掙點錢，等奶奶病好了，我還想上學！”我轉過身來，不忍心看她枯枝般的小手。

　　她擦完了鞋，我同情她，悄悄地對媽媽說多給她一些錢。于是，媽媽就拿出10元錢給她，可他只要了3元錢，并說：“我奶奶說過，不能向別人多要錢，別人掙錢也不容易，要想要錢就要靠自己的雙手去掙，不然這雙手就白長了。”聽了她的話，我慚愧地低下了頭。想到自己平時買東西時向媽媽多要錢自己花，和小姑娘相比，她很懂事。這個年齡應該上學，而她卻用自己的雙手冒著風雪給人擦鞋掙點錢，給奶奶治病，還一心想上學，真是一個有志氣的女孩。

　　啊，小女孩，你這么小的年紀，就有這么美的心靈，我應該向你學習。祝你的奶奶早日康復，祝你早日回到學校。