一起走過作文15篇[實用]

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的一起走過作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一起走過作文1

　　《蟻族的奮斗》，但凡看過的人感觸都很深。“奮斗”這個詞很普通尋常。但有誰在乎過它？有誰想過它？夢想之所以美麗。在于整個過程充滿了奮斗。人生有夢，擁有奮斗，更加精彩！

　　人的一生應該永遠活在奮斗里。未來的道路很遙遠，會充滿荊棘險阻，深不可測。比爾蓋茨曾說過：“一旦做了決定，不要拖延，任何事情想到就去做，立即行動，但是經過無數的失敗，才引起現在的成功。但他們還是連綿不斷的奮斗！”

　　或許我們還不知天高地厚，但社會的現實，我們無法改變。我們不是馬克思，恩格斯那樣的偉人。沒有登天的本事，不想被社會淘汰，必須要拼搏，對于社會中的一切，我們只能去適應！日復一日，年復一年，轉眼間，初中生活快要結束，人生的'第一個大的選擇向我們招手，同學個個都在奮斗，我們心里比任何一個人都清楚“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理。

　　每個成功的人都是帶著失敗走向成功，他們所經歷的風風雨雨遠比我們常人要多，但是他們永不放棄。不斷進取奮斗，為人生創造一片輝煌。

　　在人生的旅途中，總有一個強音伴隨我：只要一息尚存，就要不停創造，只有創造才有收獲，人生就是奮斗的過程。每個人都渴望“天上掉餡餅”，但生命的強音告訴我：機會只垂青于不懈追求的人。等待？只是浪費青春，概嘆是軟弱的表示，奮斗必有有用之時，振作起來，重新認識，并選擇新的奮斗目標，便會感到生命的新天地！看到生命的新色彩！唱響心中的那一首歌

　　奮斗，我們將一起走過！

一起走過作文2

　　仰望天空，一幅幅畫面不禁在我的腦海里浮現，閉上雙眼，靜靜享受那無邪的笑容，回憶那張張笑臉，感嘆著我們曾走過的日子。

　　——題記

　　聽！是誰在唱那首我們最熟悉的歌謠，那一個個跳動著的音符，節奏著我們的節奏，快樂著我們的'快樂。

　　“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你，老師們都已想不起猜不出問題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”我們輕聲和著，懷念我們曾走過的日子。

　　我們一起上學、一起寫作業、一起回家，甚至一起做壞事。在一起的日子里，有歡笑、打鬧、淚水，可我們不曾感嘆過！是啊！現在回憶里，那都是彌足珍貴的啊！

　　伙伴們，你們看！那片草地！還記得嘛?***曾在這里摔傷過啊！看！那條路，是我們每天的必經之路啊！可能還會發現我們的足跡呢！看！那條小溪！使我們心情沉郁時，排泄煩惱的場所啊！一顆顆石子投入小溪里，泛起的漣漪帶給了我們快樂！看！那一顆顆小樹！使我們一起栽種的啊！它們現在正在茁壯成長，而我們不也是嗎？

　　伙伴們，還記得我們曾討論過“朋友”嗎？朋友，是你遇到挫折時，給予堅持的鼓勵；朋友，是你在驕傲自滿時，送上的恰當的提醒；朋友，是你在孤獨惶恐時，陪在你身邊的人哪！

　　“你從前總是很小心，問我借半塊橡皮；你也曾無意中說起，喜歡和我在一起；那時候天總是很藍，日子總過得太慢；你總說畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西^^……”

　　因為有你們，所以這是一份美好而溫馨的回憶……

　　后序：好好珍惜現在相夕的日子！慢慢感嘆曾走過的日子！那張張笑臉已深深烙印我心底！

一起走過作文3

　　生活中，形形色色的人會從我們生命中走過，但是，能與我們一起走過的，卻是寥寥無幾。

　　鼓勵

　　金黃的太陽掛在湛藍的天空中，風兒吹過，操場周圍的彩旗獵獵作響，紅色的跑道在陽光的.照耀下閃閃發光。廣播里放著激動人心的音樂，操場上人聲鼎沸。

　　我站在跑道的起點處，雙手握拳，嘴緊緊地抿著，一滴汗珠順著我的臉頰緩緩流下，我的心臟“撲通撲通”地跳著，腦子里不停想著：怎么辦？我輸了怎么辦？隊友像是看出了我的緊張，她輕輕地握住我的手，對我說：“別怕！這100米，我們一起走！”她的手心很溫暖，讓人心安。我抬起頭，看到她那被陽光染上一層金色的臉龐上，一抹笑容正在綻放。這溫暖的笑容啊，比陽光還要燦爛幾分！我不再緊張，自信地迎上她的目光。“謝謝你的鼓勵，我一定行！”

　　緊張時，她陪我一起走過。

　　安慰

　　天空中烏云密布，太陽躲在云彩后面不出來，空氣又濕又悶熱，壓得人喘不過氣來。連旁邊的樹木和樹上的小鳥，也是垂頭喪氣，無精打采的。

　　教學樓旁的文化長廊中，我和朋友坐在長椅上。她垂著頭，眼淚順著臉頰滑落下來，滴在褲子上、地面上。我輕輕摟住她，安慰說：“別難過了，即使別人都不贊同你，甚至嘲笑你，我還是會一直陪著你的！”她聽了，抬頭看到我堅定而又溫暖的微笑，更是泣不成聲，把頭靠在我身上，抽抽嗒嗒地說了一句：“謝謝你安慰我。”文化長廊好像亮了許多，原來是一縷陽光穿透了長廊頂上的葡萄藤，照在我們面前。“看！多美的陽光啊！它是在勸你快點振作起來呢！”我笑著說。

　　失敗時，我陪她一起走過。

　　苦也好，樂也罷，能陪你一起走過的，永遠都是最親近的人。

一起走過作文4

　　路，一次次翻修，不變的是昏暗的路燈與濃濃的親情。

　　時光如水，緩緩流動。轉眼間，我們在時光的溪流中已相伴十四年。

　　記得幼時，這條路是土色的，不寬，卻容得下我們的身影，當時，我還小，你高大的如一面墻，能夠為我遮風擋雨，我走得很慢，如同小碎步，你的步伐又快又大，帶起塵土。你拉著我的手，大手，粗糙、滄桑，經歷過歲月。拉著我稚嫩的小手，漫步于這條長長的路上，路面很平坦，很少有車，雖然會揚起風沙。而我們的速度很慢，至少對于你來說，是很慢。我知道，你在等我，在那時等我，現在仍是，將來呢？你還會再等我嗎？成長的路上，你一直在等我，和著我緩慢的腳步，陪我走過一段段路程。

　　記得幾年前，叛逆的年少輕狂，我們常有矛盾，漸漸減少了交流，仿佛開口便會激化，我們總是逃避，害怕與對方在同一空間內。終于有一天，你忍不住了，喊我與你一同出去散步，還是那條路，卻不再飛揚起塵土，路燈昏暗的光照在水泥路上，路上很少有行人。我走得很快，影子在不停地搖晃，而你卻在后面不緊不慢地走著，身影平穩，我們什么也沒說，卻如同心靈相通，在心底接納了對方，感謝您的寬容，容忍了我曾經的迷惘。

　　現在，還是那條長長的'路，我們并肩走在路燈下，你不是詩人，亦不是哲學家，卻能解決我很多心事，我不再像小時候那樣抬頭仰望，而是像老朋友一樣與你肩并肩，分享生活中的快樂與苦惱，我們可以談名著，論名人，總有許許多多的共同話題。

　　他人總是贊頌母愛，而我認為，父愛是理智的，是明理的，更是促人成長的，它在我迷惘與黑暗時，為我指明了方向。

　　感謝我們一起走過的這些歲月！

一起走過作文5

　　在生命的長河中，書籍是每個人生命中不可或缺的物品。有了書籍的陪伴與幫助，我們不僅開闊了視野，增加了知識，得到了成長，而且生活也變得多姿多彩，豐盈充實起來。

　　初識書籍

　　小時候，每到夜晚降臨，床邊的燈光下，媽媽總是帶著我讀書。她拿來一本睡前故事，讓我用手指點著字，然后媽媽讀給我聽。媽媽讀完，我還沉浸在故事的海洋里……每晚我都追著媽媽讀書，聽著媽媽的聲音入夢。

　　自主閱讀

　　上了小學后，媽媽不再為我朗讀，而是讓我自己默讀書中的.內容，并且每天她都會抽出一個小時的時間來陪我讀書。她看她的，我看我的，我有不會讀的字就問媽媽。就這樣，耳渲目染，在媽媽的指導和帶動下，我養成了自主閱讀的好習慣。

　　主動閱讀

　　隨著年級越來越高，對知識面的需求也更廣了。于是，媽媽開始讓我看一些蘊含道理的書。我還記得，第一次看的書是《平凡的世界》。我被里面的情節所深深吸引，仿佛自己也置身于書里的世界，為故事里的人開心，流淚。而且，我還會和媽媽交流一下讀后的感想和看法：我佩服孫少平一家的毅力，他們雖窮，但有自尊，愿意用雙手創造生活;我也為田曉霞的犧牲感到惋惜……再后來，不用媽媽推薦，我已經學會了主動地去找自己喜歡，需要的書來讀。

　　楊絳先生說：“讀書的意義大概就是用生活所感去讀書，用讀書所得去生活。”因為喜歡，所以熱愛，與書籍一起走過的日子，每一天都是閃亮的，快樂的!

一起走過作文6

　　在我成長的歲月里，有歡笑，有快樂，有悲傷，有哭泣。而我把這些喜怒哀樂全都與你分享——我的日記。

　　每一天，我們一起重復著走過一條條馬，暮然回首，時間已在慢慢流逝。

　　打開前面陳舊的日記，一行行幼稚的文字烙印般的刻在我心中。

　　在我們走過的這些年中，我把秘密對你傾訴，把快樂與你分享。

　　但是有一次，我把你弄丟了。我心中的失落從未有過，你一定想懲罰我的粗心，可我在整個夜晚的寢食難安。

　　在我心中默默的，你不要與我絕交，因為我把心中的一把鎖交給了你，把我積累的感情與真摯交給了你。在第二天，我驚喜的發現你正躲在某個角落等待我的道歉，你原諒了我。

　　回想起來依然滿懷。

　　但是那一次深刻的`印在了我的記憶當中。

　　因為我與同學鬧別扭，回到家中，第一件事就是把它告訴你，在向你傾訴的時候，你不但不去安慰我，而狠心的叫我去道歉。我難已去心中的怒火，把它從你的身上撕了下來，撕的粉碎。從此，你的身上留下了一道刺眼的傷痕。在夜里，我回想起我的沖動，覺得十分。于是拿出透明膠為你療傷，我請求你的原諒，而你又一次的原諒了我。

　　你與我在一起走過了多少，陪伴我了多少，但是我對你的你卻它的存在。

　　直到現在我才，我們一起走過了許多的，也經歷了許多的事，所以我才把心中最重要的一把鎖交給你，讓你隨時聆聽我的，再去翻閱我們曾經在一起經歷過的快樂。

　　所以，在流逝的時間里，留下我們曾經最深刻的回憶。到了長大，再去打開我們曾經記閱的塵封的往事。

　　在日記里，我們的真摯，的友誼之花也會伴隨著我們一起走過的時光而盛開的。

一起走過作文7

　　桌上潔白的畫紙，被風輕卷起一角，勾線筆向右滾動，一切都顯得很寧靜，我不由得回憶起我和畫畫一起走過的歲月。

　　小時候，還在幼兒園的時候，老師就教我們畫畫，從那時開始，我對畫畫的興趣就被勾了起來，每天都會用水彩筆畫上一幅簡單的兒童畫，雖然畫得不好看，但每次我都很滿足很快樂。

　　再長大一點，我讓媽媽給我報了興趣班，每個周末都會去畫畫。最開始，我不能像學過的那些人一樣畫得那么好，但我沒有放棄。到后來，我一點一點的開始進步，我從畫畫中不僅學會如何畫一張美麗的畫，也學會做一件事要懂得堅持才能做好。我和畫畫一起走過了這段堅持的日子。

　　畫畫，它陪伴了我很久，給了我許多安慰和鼓勵。當我考試失利，心情沮喪時，只要拿起畫筆，看著一根根線條，在我的`筆下被勾成一個個漂亮的小人時，我沮喪的心情一下就被驅散了，因為每次當我完成一幅畫時，總感覺我好或不好的心情都通過畫筆流到了紙上，每張畫都是我成長的印跡，畫畫陪我走過成長的歲月。

　　現在，我升上初中，是一名初二的學生，我也從畫漫畫變成畫素描，每次一拿起鉛筆，我就會沉浸在黑白灰的世界里，無法自拔。自從我學習畫素描后，我的性格越來越沉穩、安靜了，因為畫一幅素描不僅需要很久的時間，還需要一直坐在一個地方不能動只有這樣才能畫出一幅好的素描。正是因為學畫畫，讓我的性格變得很沉穩安靜，使我的學習有所提升。

　　因為有畫畫，我才能變得越來越優秀；因為有畫畫，我找到了一個很好的傾訴伙伴。

　　畫畫，感謝你陪我一起走過了酸甜苦辣的成長的日子。

一起走過作文8

　　你溫柔的雙手緊握我，似乎要把我牢牢地抓在手心，銘刻在心中。從此，我變成了你的牽掛。

　　那天，表妹滿周歲的時候，大家接著抱著她。眼里充滿著對她的寵愛，她揚著稚嫩如藕的手臂，拼命搖著。她高興地咧開嘴嘴笑了，大家也跟著她笑了。在那溫馨的時刻，你蹲了下來，輕輕地對我說："你看！你小時候也是這么惹人喜愛。"

　　在我的記憶深處，隱隱約約的記得，我坐在公園的秋千上。你在我的后面輕輕推著我。我在空中被微微暖風蕩漾著，微風撫摸著我的臉頰，在我的耳邊悄悄吹過。我用稚嫩的聲音說："媽媽，高點，再高點，我要像鳥兒一樣在空中飛翔！"而你在我的后面，輕輕地推著，雙手護著，生怕我摔倒。

　　時光飛逝著，慢慢雕琢著歲月的模樣。在我第一次步入學堂，你開始擔憂我的校園生活。當我跑進學校時，你的心就變得焦急，生怕我在學校出事。在放學鈴聲響起的那一刻，你總會緊緊注視校門，看著我迎面走來。直到我的'手輕輕扯著你的衣角時，你懸著的心才終于掉落下來。

　　每當我寫作業時，你總會在我的身邊陪著我；每當我疲憊時，你總會端來吃的給我；每當我失落時，你總會安慰、關心我；每當我煩惱時，你總會開解我。

　　我逐漸長大，突然發現你我是那樣的相似。你為了我的學習，愿意放下工作，全心全意照顧我，關懷著我，溫暖著我。

　　這十三個春秋，我和你一起走過……

　　寫在紙上的名字終究會被風吹走，刻在小船上的名字會慢慢沉入海底。媽媽，你的名字刻在我的心里，才是真正的永恒！

一起走過作文9

　　不論為什么，感覺與你們相識，挺好的。

　　俗話說“在家靠父母，出外靠朋友”在茫茫人海中與你們相遇，彼此結為朋友，也算是我們的幸運，無論怎樣，這樣真好。

　　請珍惜那些你相逢的人，因為他們曾經有過這樣的動作：在你考試時地給你一款橡皮、一支鉛筆，在你哭窮時給過你五元人民幣，在洗完手后用水撒你。這些一點一滴的舉動，慢慢地建立起了我們之間的聯系，這時候你會發現你已離不開他，你們之間會吵，會鬧，但都影響不了你們的關系。你求他幫忙，明明裝得很不在乎，但第二天，你卻發現事情早已完成，這樣的人我們稱之為朋友，與這樣的人相識、相知才是有價值的，我的身邊自然也相識了不少這樣的朋友。總之，與你相識，真好。

　　在茫茫的人海當中，步伐踏過，腳踏車行過，的士開過。這世界遍地都是人，能夠在這人海中遇到人是點單的，但能夠遇到一個與你情投意合的`人，真的是很難。如果能夠相識一個能夠了解你、明白你的人的話，你算是幸運的，因為他們能夠在冰冷世界的外表下看出你的內心，知道你需要他，能夠像一道彩虹一樣照亮你。

　　朋友，就是當財富一無所有，陪你的還是那顆不回頭的心；朋友，就是當災難降臨無路逃離，暖你的還是那份不冷卻的情；朋友，就是當死神降臨結束此生，牽你的還是那雙不怨悔的手。朋友其實很簡單，就是能夠一起哭，一起笑，一起反思過去，一起面臨未來，一起度過現在的人。

一起走過作文10

　　青春就像一本紀念冊，每一個片段，每一段回憶，都是那么的幸福，快樂。

　　再見

　　那一年，我們笑著說有你真好!然后望著格外湛藍的天。我們情感和曖昧無關，只與朋友相連，可就在那一年的某一天，我們似笑非笑地說：朋友，再見!

　　煙雨

　　江南的雨總下得很纏綿，細碎的雨聲，細碎的情感。就在此刻，我突然很想念你們。想，悠然的雨中是否都有他(她)的陪伴。

　　相聚

　　忘了幾個春夏，時光終于讓我們相聚。思念在相擁的瞬間幻化成萬千言語。講訴著彼此的喜悅或遭遇。然后一群2b唱起老男孩，傾刻滄桑了年輪的記憶。

　　哭泣

　　自從你們離開以后，我躲在黑暗的角落里深深哭泣，我知道你們離開了，當真離開了，可我不能挽留。人生若有不得不去做的事，不得不走的遠方，不如灑然上路。你知，即使明日天涯，亦有我思憶追隨。

　　默默

　　習慣一種姿態。和你們之間，太多的'話語就顯得多余。你知我的快樂，悲傷，我亦明了你的或喜，或憂。我們僅是默默的表達我們默默式的友情。

　　聽說

　　聽說你們中誰誰怎樣怎樣了，心情就蕩開大圈的漣漪。一圈一圈，好比青春的友情，一波接一波的在生命里跳動。之后，我想你們了，不知你們可曾聽說?

　　相遇，相知，相別，相惜，或許朋友這一輩子都是難遇，難求。

一起走過作文11

　　漫長的人生道路總不會只有一個人去走。肯定會有一個和你一起成長的人吧。大雄有哆啦a夢，鳴人有佐助……他們都是相伴著一起走過滄桑歲月。與我一起走過的人是我之前的小學同學，人稱“子劍哥。”

　　他有著一雙炯炯有神，有兇狠的`眼；一個引以為傲的的鼻子；不短不長烏黑頭，書包一提真帥氣。他是我最好的朋友。

　　幾年前我們一起參加了一個夏令營，兩個人一組，我們剛好分在了一組中。我心中暗喜：太好了，竟然和我最好的朋友分在了一起，這下不愁了。

　　我們兩個人被領頭人帶著去采集今晚過夜要用的東西。比如：木材，失誤。帶領我們的那個領頭人說讓我們自己去找一些木材。他去找石頭然后生火。

　　于是我們就走進森林里找木材了。當我們準備返回營地時卻發現了一只小野雞。他立刻放下木材去追野雞了，我說別追了，等下老師該找我們了！他不聽還再向前跑。我們沒有辦法，總不能丟下他不管吧？于是就和他一起抓雞去了。結果…。就迷路了。

　　又走了一個小時后還沒找到回去的路。我很累又很累就坐下來說：“完了，我們要死在這里了。”“別放棄。”一聲咆哮，“如果我早一點知道這個結果的話就不會去了。”我沒有理他看向四周，卻發現之前他丟在地上的木材。我驚叫起來：“子劍哥，快看。”他一轉頭也看到了，也看到了回營地的路，最后我們順利的回到了營地里。

　　子劍哥，與你一起走過的那些時光，也許都是快樂的。希望你在新的初中有一個更好的朋友。

一起走過作文12

　　藍天再高，高不過我們肩并肩的高度，山石再硬硬不過我們手拉手的牢固，道路再長也長不過那些難以忘懷的歲月，我們一起走過的腳步。

　　誰兒時沒有一個一起歡聲笑語的玩伴，一起罰站還互相間交換笑容的好友。

　　那是小學三年級時，我們班新轉來一個小女孩。他有一雙水靈靈好似會說話的大眼睛，白皙的皮膚，常常的睫毛笑起來就好像蝴蝶扇動的羽翼。可是，她的眼神里總有一抹淡淡的憂傷。我想，她要是笑起來該有多好看。下課了，從同學們口中得知她的身體不好，父親還常年在外地打工，她甚至都沒有像我們一樣上過充滿回憶的幼兒園。于是，我在心中暗暗發誓，我要幫她找回她兒時失去的笑容和歡樂。

　　我走上前對她笑著說：“你好，我叫周泠妤，咱們可以成為好朋友嗎？”她也淺淺的笑著回答我：“當讓可以！”頓時，目光的交錯，雙手的溫暖，一顆友情的藤蔓悄悄纏繞。一繞就是七年！

　　從此以后，有她的地方就有我，有我的地方就有她。我們一起幫助低年級的小朋友，幼稚的埋著零食，并一起期待哪年哪月會長出長滿零食的'大樹來。當然惡作劇我們也干了不少。比如，偷偷在螞蟻回家的路上放上大石頭；翻開泥磚卻不小心破壞了一些小精靈的家園。記得最有趣的就是趁著沒有人的時候偷偷跑到樓房門前把按鈴全部按一遍，聽到有人回答，便笑著、跑著，躲到茂密的樹叢下，等上好半天，沒人下來，才開始拿開掩在嘴前的手，倒在草叢里沒形象的大笑……

　　終于，笑容永遠的回到了她的臉上。回首那七年的流光歲月，轉眼間我們已走到了青蔥歲月，青春年華，年少輕狂。遺忘了許多，得到了許多，可唯一永久不變的就是我們如琥珀般的友情和那些年我們一起走過的歲月，仍然在我的眼前回放，回放…

一起走過作文13

　　光陰似箭，日月如梭。時間好似奔放的河流，流得如此之快，轉眼間，告別了美好而繁忙的小學六年。回望歲月的長廊，我看到我們一起走過的那段美好動人的歲月。

　　我在記憶的長廊中追尋著，場面如畫軸般鋪開，我心中涌起一股心酸

　　一年級

　　一年級時，我們互不相識，都孤獨地尋覓著朋友。也許是上天的安排吧，讓我們在偶然間看到了彼此，仿佛一見如故，十分投緣，便交了朋友。我們的序章從此開始

　　二年級

　　二年級時，我們成了班上眾所周知的一對朋友，每次下課，我們形影不離，玩著那天馬行空而幼稚的.游戲，稚嫩而天真的童聲灑滿校園，我們臉上那甜美的笑容永遠烙印在歲月的長河里，寫下了最初的章節。

　　三、四年級

　　三、四年級時，我們的默契高于常人，有時，我的一個眼神，一個動作，你全都心領神會。而在我傷心之時，你總會做出奇怪而可愛的動作，逗得我哈哈大笑，我的心中那塊冰瞬間被你帶來的暖陽給融化了。歲月又寫下了一段美好的篇章。

　　五、六年級

　　五、六年級時，我們的感情如鐵一般，無堅可摧，甚至如親姐妹一樣。我們一起談論小升初”，一起仰望落日的余暉，看著金色的云朵，說著遠方的夢想，你的眼里仿佛有浩瀚的星海，閃爍著光芒，憧憬著神秘的未來，歲月卻因此停下了筆。

　　后來，你我都各奔東西，互不相見，只能隔著冰冷的手機抽空聊天。

　　我回到了現實，淚水已經模糊了視線。時光的腳步匆匆，只留下那熟悉的背影，站在歲月的深處，我聽到友誼之花盛開的聲音我們的友誼，時光永遠也洗不掉，它永遠烙印在我的我們心中。

一起走過作文14

　　早晨微涼，微涼的天空下有著我們深深的思念。

　　靜靜地聽著風吹過葉間的聲音，流連于各個角落，曾經的我們也曾在這方天地奔跑。

　　看，天亮了，太陽在升起，朋友，你可還記得？

　　在沒有決裂前，我們是多么和睦的朋友，你我如同知己一般。

　　還記得那時，你我年少無知的時候，房后的'那一片空地便是樂園。那一片空地上，有一堆堆沙，我與你竟能在那挖上一天，挖出那沙子里的寶貝，完好潔白的貝殼有時能裝滿一口袋。挖出來的一個大坑，便用來藏我們挖出的貝殼，日落西山，我們便各自回家，留下一串向著不同方向的腳印。

　　這段熟知的路，是你陪我一起走過的。

　　我卻是一個不厚道的人，在那時，我找出的若沒有比你的多，比你的好，或是看到有自己喜歡的，便要“巧取豪奪”，但你也大方，幾乎都是讓著我了。也就是這樣我覺得你是不敢惹我的，隨著時日的過去，那沙堆里的“寶貝”越來越少了，這好似是你對我的忍耐，隨著時日的推移，漸漸消耗殆盡。

　　也虧了你那一日，毫無征兆地想做那不厚道的事，不料你也格外喜歡，我便不再巧取，改為豪奪。我當真不知道那時腦子里在想些什么，但沒有時光機，亦沒有后悔藥，來阻止。

　　我搶到了，你轉身離去了，帶著哭腔，“我再也不會原諒你了！”這句話在當時我并沒有在意，而到了現在，我真想給那時的自己幾個大嘴巴子，讓自己清醒一下。

　　后來，你就再也沒去了。

　　再后來，我也不再去了。

　　我終于明白了，你不再忍受了，如洪水決堤般，我一直都在做錯事。

　　那些日子，我們一起走過，是你在我的心里種下了這棵種子。

一起走過作文15

　　小時候，院子里有幾棵櫻桃樹，每到夏天樹上便結滿了紅的，白的櫻桃。這時，我就會叫出來姐姐，一起摘櫻桃。

　　那年夏天，櫻桃成熟了，我看著那又大又紅的櫻桃，口水直流。剛想去摘，姐姐來了，一見我那個樣子，就對我說："想吃櫻桃了吧！""嗯"。我瞪著大眼睛說："好吧，我們一起摘。"我一聽，高興極了，一蹦三尺高。

　　我飛快的和姐姐拿來袋子，走到樹前，摘起櫻桃來。

　　我的眼睛飛快地在樹上尋找著，尋找那些又大又紅的櫻桃。突然，我的眼神停留在了一個滿是紅色的樹枝上，伸手去抓，卻還離得很遠。我急得叫了起來："櫻桃，櫻桃，你給我下來，快下來。"姐姐聽了，連忙幫我摘了起來。可是，那條枝條在樹的頂部，姐姐踮起腳尖，才能勉強夠得上，一不小心胳膊被樹枝劃破了。殷紅的血漬滴在了碧綠的樹葉上。姐姐怕我著急，連說："沒事，沒事。"那時，我少不諳事，并沒有過多的關心姐姐。當我接過櫻桃時，會心的.笑了。

　　之后，每年櫻桃成熟的季節，我總是和姐姐一起享受采摘和品嘗櫻桃的樂趣。

　　那段時間，是我最快樂的。

　　歲月如歌，時光似水。就在去年夏天，姐姐高中畢業了，不久去了外地上大學。今年夏初之際，又到了櫻桃成熟的季節，而我卻不能和姐姐一起摘櫻桃了，看著滿樹又大又圓的櫻桃，再一次想起了和姐姐在一起的美好時光……

　　姐姐，在人生路上，我們曾經一起走過。這段時光，是我終生難忘的。

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