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標點符號的自述作文（通用19篇）
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的標點符號的自述作文，希望能夠幫助到大家。
標點符號的自述作文 1
一天中午，我正在寫作業(yè)。忽然聽見書包中傳來一陣爭論聲，我往里一瞧。喔！原來是我收集的標點符號正在激烈的爭論。它們在討論什么呢？我覺得非常奇怪，仔細一聽，原來是它們要舉辦一個爭論賽，辯題就是比比誰的作用大。
只見逗號走上講臺，搖著尾巴說：“我是逗號，一個大腦袋，下面拖著一條小尾巴，活像一個小蝌蚪。別看我個子小，我的作用可大了，哪一篇文章都少不了我，要是沒有我把句子斷開，人們一口氣讀下去，還不給活活累死？”
逗號話音剛落，句號跑上講臺說道：“女士們，先生們，大家好！我是句號，樣子像一個乒乓球。如果沒有我，一篇文章永遠無法結(jié)束，而且文章的意思也會不清楚，所以說我的作用才是最大的�！闭f完，句號便得意洋洋地走下講臺。
在一旁觀看的問號對于句號的`陳腔濫調(diào)早已聽得不耐煩了，于是走上講臺說道：“我是小問號，一個小耳朵，下面一個小黑點。我會引起人們的思考和疑問，沒有我，整篇文章就會顯得平淡無奇，我的重要性比句號還大！”
句號被氣得面紅耳赤，可一時之間也不知該如何應(yīng)對問號的挑釁，只好在那生悶氣，而另一邊呢，問號神氣十足地走下了講臺。
比賽結(jié)果出來了，問號第一，句號第二，逗號第三。雖然這只是一個比賽，但也告訴了我們只有團結(jié)協(xié)作，才能更好的實現(xiàn)自己的價值，所謂獨木不成林，只有團結(jié)一致，才能實現(xiàn)共贏。
標點符號的自述作文 2
我是標點符號中的一員，我叫感嘆號。這里我得提一下我的兄弟感嘆詞，我們從小就在一起，手足情深，一直緊緊相連，大家用我時別忘了帶上它哦！
在標點大家庭里，我的親人數(shù)不勝數(shù)：問號、書名號、省略號、破折號而我們家族也團結(jié)一心，決心為人類效勞呢！
別看我骨瘦如柴，我的作用可不小呢！小偷！你給我站�。∵@一來，加上我，說話的氣勢一下子就提升了好幾倍，嚇得小偷丟了魂。再比如說：警告，前方有車輛混入！有了我，車輛乖乖地慢行。如果沒有我，人們你一言我一語，平平淡淡的.，沒有任何新鮮感。如果有我在，一切動態(tài)都能變得絢麗多彩！
看到這里，您可別以為我是一個流浪漢，刻意鉆進人們的生活。哈，那你就錯啦！我可是文質(zhì)彬彬，穿的西服，讓人感覺：真男人！不過大家都把我放在馬路上，嗚嗚，真糟蹋了我的西裝！后來我才知道，我是為了提醒駕車人：此路不通！大家都念我的好呢！不過我的心里還是憤憤不平，為了我那被斜風細雨捉弄的西服。我的身上只剩下一個點。
其實，我也不能代表整個標點，但只要大家把我們應(yīng)用在生活中，我們的生活就會大放光彩！
標點符號的自述作文 3
夜里，我睡得正香。忽然，我的書包里傳出了“叮叮�！边@一奇怪的聲音，把我從夢中驚醒。仔細一看，只見我的作文本跳出幾十個標點符號。第一個是逗號，它說：“我是小逗號，我的頭圓圓的'，下面還有一條小尾巴。雖然我象蝌蚪一樣，但如果沒有我，老師讀作文時，不累死才怪!”
又跳出一個，“對啊，對啊，小逗號弟弟說得很對�！贝缶涮柛绺缯f，“我是一個空心圈圈，象空心輪胎一樣。如果文章沒有我，這句話就讀不完�！�
“我也要說，我也要說。”小問號跳了出來，“我象一只大耳朵，下面一個耳環(huán)。如果文章沒有我，那么所人的疑問，只能爛在肚子里，因為別人不知道你問沒問、問什么？”
“我來了，”省略號搶著說，“我是六個小雨點合成的，象一條小蛇，文章有了我，人們不想說、不用說的話，就用我表達好了。沒有我，不知道人們要多寫多少字，耗費多少時間和精力。所以，文章少不了我。”
最后一個出來了，它邊跑邊說，“我叫書名號，由兩個雙括號合成的，如果書中沒有我，書名就再也沒有了�！�
我真粉奮，因為，我學到了知識。我想：“下次，我再也不要把標點符號寫錯了。這一覺醒得值。對了，抓緊時間睡，明天還要上課呢!”
標點符號的自述作文 4
一天夜晚，作家正坐在椅子上寫作，由于夜深了，作家寫完作文就睡了。符號們見作家睡得很香，便開始爭了起來。
逗號神氣地說：“我是最厲害的，要是沒有我，這文章就不能喘氣了�！�
句號一聽，急了，連忙爭辯：“我才是最厲害的，要是沒有我，句子就全部連在一起了�！�
躲在一旁的感嘆號也爭了起來：“我比你們都厲害，你要是沒有了我，文章就沒有了活力和生機！”
問號一聽，不服氣的'說：“哼，你們都不厲害，我才是最厲害的，要是沒有了我，文章就沒有了疑問句和反問句�！�
聽完他們的一番話，省略號也說了起來：“你們是不把我放在眼里嗎？告訴你們，我是最厲害的，作家可以用我來省略一些字和詞語；要是沒了我，那作家就要一字不落的寫了下來�！�
就這樣，符號們一直爭吵著。最后把作家給吵醒了，作家說：“你們各有各的優(yōu)點，一個也不能少�！�
符號們聽了作家的話，都明白了。
標點符號的自述作文 5
在漢字王國里，有一群小小的標點符號之間發(fā)生了一場激烈的爭吵。
逗號沖出了人群站在中間，叫道：“我在文章中最重要，如果沒有我，文字就混為一句，我才能讓文章有條理�！边@時逗號話聲剛落，又滾出了一個小圓球——句號，它說道：“逗號算什么東西，沒有我，文章中無句無段，照樣不能讓文章成為美文�！蓖蝗唬罩酗w來了一對兄弟——引號，它倆異口同聲說道：“精美的佳句，深情的對話，都要我們兄弟倆來引出�！泵疤柌环䴕獾淖呱蟻碚f：“不對，話還得我說的算，沒有我，你的引號也是個擺設(shè)，”這時，一個橫著走的大家伙——省略號，橫沖直撞的沖過來說：“你們一個個小家伙，我的分量可是能包含著無數(shù)個漢字的'，你們還敢在這夸夸其談！”
這時漢字國王走了過來，“你們別吵了，你們都是文章中缺一不可的角色，只有你們團結(jié)在一起，才能組成一篇美文�！�
標點符號們各自看了看，都羞愧的走開了。
標點符號的自述作文 6
一天，小雪的課本上吵吵鬧鬧，原來標點符號們在爭吵誰的用處大。
逗號說：“我的用處最大，小雪寫作文時必定會用我！”
“不可能，小雪寫作文時的每一句話末尾都是我！”句號說。
“不對！也會用我！”感嘆號、問號、省略號……反駁道。
冒號和雙引號說：“我倆是天生的搭檔，沒人能比得過我們！”
頓號說：“小雪用我來把兩個東西隔開，比你們的用處好一百倍！”
還有好多標點符號都吵起來了，有的`標點符號甚至打了起來，破折號實在看不下去了，嚴肅地說：“標點符號們，你們?yōu)槭裁匆獱幊�，為什么要動手打人呢？我們�?yīng)該團結(jié)起來，相互學習、相互理解，如果你們不團結(jié)，小雪能寫出一篇完美無瑕的作文嗎？”
標點符號們聽后，都互相道歉。
這個故事告訴我們：團結(jié)、理解、虛心，可以使一切的壞事變成好事。
標點符號的自述作文 7
一天，小明的作文得了一等獎。晚上夜深人靜，作文本里傳來了爭吵聲，你聽！
逗號趾高氣揚地說：我的本領(lǐng)最大，如果沒有我，怎么表示一句話中間的停頓！”
問號的大耳朵聽到了，不服氣地說：我的本領(lǐng)才大！沒有我怎么表示的句子中的疑問！”
感嘆號急匆匆地跑來了，喊道：我的.本領(lǐng)才大，如果沒有了我，怎么寫出句子中的感嘆！”
就這樣，你一句我一句，他們說得聲音越來越大，吵醒了字典公公，字典公公打了個哈欠，說：怎么了，孩子們？”逗號、句號和感嘆號說：字典公公，請您評評理，誰的本領(lǐng)最大？”
字典公公微微一笑說：你們都很有本領(lǐng)，如果作文里缺了你們?nèi)魏我粋�，都寫不成一篇好作文！”
逗號、問號和感嘆號慚愧地低下了頭，從這以后它們成了好朋友，他們發(fā)誓要齊心協(xié)力地幫小明寫好作文！
標點符號的自述作文 8
一天，字典公公家里發(fā)生了爭吵，逗號，句號和感嘆號在為誰最偉大而爭論。
句號首先說：“我最偉大，人們每次都是讀到我這里為一段話的，所以我是最偉大的。”逗號接著說：“你靠邊站，我才是最偉大的，平時都是我把句子斷開，表示了句子的停頓，不然，人們就得一口氣讀下去，要是沒有我，句子的意思也不能明確��！”感嘆號搶著說：“你們不感到羞愧嗎？我才是最偉大的，在句子中，我表示的感情是最強烈的，所以我比你們都偉大。”這時誰也說不過誰。
字典公公聽到了他們的'爭吵聲，就說：“你們爭什么，吵什么，你們各有各的長處，各有各的短處，你們只看到自己的長處，沒有看到自己的短處，這怎么行呢？你們只要同心協(xié)力，才能做出更好的文章�！彼麄兟犃藨M愧地低下了頭。
從此，他們再也不爭吵了，盡心盡力做好本職工作。
標點符號的自述作文 9
一天，紅紅用她那神奇的筆寫了一篇作文，作文里的小標點趁大家不注意時紛紛跳了出來。
逗號是最驕傲的一個，他跳出來說：“哈哈，我的能力真強啊！沒有啦我，文章就沒有停頓的.時候�！�
句號不同意了，他說：“要是文章里只有你，那文章就沒有結(jié)尾了，有我才有結(jié)尾�！�
感嘆號跳出來不服氣的說：“你們都沒什么大用處，我不僅能讓句子有結(jié)尾，還能讓句子更有感情�！�
“我不僅有你感嘆號的能力，還有其他的能力，”問號喊道，“沒拉我，句子有意義嗎？”
“沒了我們可不行，沒了我們，文章怎么說話？”冒號和引號大聲叫道。
逗號還是不甘弱勢：“說話也需要我呀！”
他們幾個爭先恐后的搶著說自己的優(yōu)點，別人的缺點，爭論的沒完沒了。這時，紅紅回來了，他們把剛剛發(fā)生的事原封不動的講給了紅紅，紅紅會答：“你們只有團結(jié)，才能把文章寫得更生動，更有趣�！奔t紅的回答，讓他們更加團結(jié)了。
標點符號的自述作文 10
這一天，標點符號王國張燈結(jié)彩，熱鬧非凡，原來是要舉行慶功大會。大會上來了很多標點符號，天還沒黑，大家就趕來了。有長尾巴的逗號、圓滾滾的句號、舉著拐杖的感嘆號、扛著鐮刀的問號，還有思想復(fù)雜的省略號。
慶功大會開始了，逗號一馬當先，得意洋洋地說：“這個冠軍非我莫屬了，因為每篇文章里我出場次數(shù)最多，冠軍應(yīng)該是我的�！�
句號一路滾過來，邊滾邊說：“如果你的作文里沒有我，還不跟面條一樣長，沒完沒了，還不是我?guī)湍憬Y(jié)的`尾，冠軍應(yīng)該是我的�！�。
問好急了，迫不及待地站起來，生氣的說：“疑問、反問、設(shè)問，沒有我行嗎？”
感嘆號使勁的拍著桌子說：“文章里沒有我，感情就不強了�！�
大家吵得不可開交，這時老山羊說：“你們每個人都有功勞，所以都有獎，只有團結(jié)起來，才能寫出好文章。”
標點符號的自述作文 11
夜深了，小主人睡了。標點符號開始了爭吵。
逗號弟弟說：“我的本領(lǐng)最大，如果沒有了我，人們讀課文就不能停頓了，會累死人的。”句號妹妹不服氣地說：“如果沒有我，句子就不能結(jié)束，我才是最重要的標點符號呢！”“no！問號姐姐傲氣地說：“你們想，如果沒有我，想問問題時，怎樣才能表現(xiàn)出那樣的.語氣呢？”書名號也出來湊熱鬧：“我才是最有用的標點符號，沒了我要寫書名時怎么辦？”
奪標點的爭吵吵醒了省略號爺爺，省略號爺爺說：“你們各寫一篇文章作文，讓我看看，如果誰讓我滿意，誰就是最有用的標點符號�！�
逗號弟弟滿篇都是逗號，沒有結(jié)尾。句號妹妹滿篇都只有一個句號，沒有停頓，讀起來累死。問號姐姐的作文更看不懂了，全是問號。書名號的也是全是書名號。
省略號爺爺連連搖搖頭說：“你們不團結(jié)，是寫不出像樣的文章的。你們要團結(jié)才能寫出一篇好作文的。”
標點符號的自述作文 12
標點符號無處不在，我家也有幾個，就讓我來介紹介紹吧。
“快點起床！早飯多吃點，快寫作業(yè)，路上當心點……”唉，不用說了，肯定又是媽媽在嘮叨了，她的嘮叨可是無處不在�！啊背闪宋液桶职肿顭⿶灥腵了。我多希望媽媽早些把省略號化為句號呀。
“姐姐，大海有多深呀？天有多高呀？有沒有UFO呀？宇宙是怎樣形成的……”呀，又是妹妹在問我問題了，這個“？”動不動就要問問題，我都快被她煩死了，那問題就像水一樣不停地流下來，比那滿天的繁星還多，我真拿她沒辦法。
還有一個就是感嘆號“！”，那就是俺老爸了，什么好漂亮呀！真煩人呀！吵死人了！小聲一點！別闖紅燈……我爸都說過，而且是時不時就說，我和妹妹都天天提心吊膽的，生怕什么時候又突然冒出幾句“！”話，我們多希望他能改掉這個毛病呀。
這就是我家的“標點”成員，怎么樣呀！
標點符號的自述作文 13
歡迎來到標點符號大家庭。這是一個特別的大家庭，一個團結(jié)的大家庭。
老大是句號，又圓又大，長得胖胖的`，它的用處很大，如果沒有他出門，一篇篇文章就沒完沒了。
說起逗號弟弟，那只是小巧玲瓏，就像小蝌蚪，雖然個頭不大，但用處不少，當然逗號弟弟功勞再大，也不能獨立完成一篇文章，要句號收尾。
引號也是個這樣技術(shù)，一般不出門，可沒了它，文章就亂了套。
省略號最神秘，一出生就是六胞胎。讓人摸不著頭腦，有時表示斷斷續(xù)續(xù)，也是表示語言未完。
頓號是最小的，年輕有為，是執(zhí)掌一分的大叔。如果，沒來頓號，黃白綠黑，豈不成了一個詞。
感嘆號容易發(fā)怒，動不動就跟別人強攻，話雖如此，可有時感嘆號還少不了。
標點符號大家庭經(jīng)常亂哄哄，當團結(jié)起來就是一篇好文章，不是嗎？
標點符號的自述作文 14
我家的家庭成員就像一個個小小的標點符號。
我媽媽就像一個感嘆號，晚上，我們總是聽到媽媽的'感嘆聲——“哇，這件衣服又漲價了呢！”“哇，開太百貨全場開始打7折啦�！薄巴�，這水果比上次要甜多了呀——”......在我媽身上一個月會有數(shù)百個感嘆號。
我爸爸就像一個問號，每次我放學回來，他總是問個不停，“學校里好玩嗎？”“今天老師教了什么？”“你今天有被老師表揚嗎？”......總之，一星期我爸會有一百個問號，我聽了覺得渾身不自在。
我嘛，就像一個破折號，早上睜開眼后，第一件事就是大聲叫道：“老媽——早飯準備好了沒——”“老媽——你把我的作業(yè)本放到哪了——”“老爸——晚上到底看不看電影——”......嘿嘿，有時我也不禁為此大笑起來。
哈哈，我這些個比喻太形象了，越看越覺得爸爸、媽媽和我就像一個個可愛的標點符號。你覺得呢？
標點符號的自述作文 15
夜晚，書房傳來一陣陣聲音，字典聽見動靜，就從書架上走下來去看個究竟。
語文書里的標點符號全部都出來了。逗號像蝌蚪一樣游上臺說：“文章里我的用處最大，要是文章里沒有我，老師讓學生們讀書，那不就一口氣讀完，豈不是要死人？”字典公公點了點頭。
句號拖著圓圓的'身體滾上臺，說：“文章沒有我，那文章不就讀不完？”
問號駝著背一步一步慢慢地走上臺，說：“你們說的都不對，文章里只有我才是最重要的，如果沒有了我，文章就沒有疑問，沒有了疑問，就沒有了結(jié)果。”說完便走下臺。
感嘆號也端莊地走上臺，她清了清嗓子說：“你們說的都不對，我才是最重要的，我代表強烈的感情，沒有了我就表達不了強烈的感情……”
頓號、分號也一一上場，紛紛表達了各自的見解。
字典公公慢聲細語地說：“不要吵了，你們要團結(jié)，你們每一個都很重要，因為誰也不能單獨完成一篇文章呀！”
標點符號們低下了頭。
標點符號的自述作文 16
夜深了，人們都上床睡覺了。字典公公的房子里卻傳出了爭吵聲。
小逗號使勁地蹦著說：“我是老大，我可以表示句子的停頓。沒有我，人們讀起文章就會沒有停頓，累得不得了。”
句號轉(zhuǎn)了一個圈，不服氣地說：“要是沒有我，句子就會沒完沒了�！�
感嘆號不服氣地說：“我是老大！我可以表示強烈的`感情！沒有我，文章就會沒有感情！”
問號跺著腳說：“我可以引起讀者的思考。沒有我，讀者就沒有思考�！�
省略號瞪著眼睛說：“我可以避免長篇大論。沒有我，人們就會煩得不得了。”
冒號和引號皺著眉頭說：“我們可以表示話是誰說的。沒有我們，讀者就不知道話是誰說的了�！�
字典公公走來了，他說：“你們個個都很重要。沒有你們，文章就不再美妙�！睒它c符號聽了心里都很高興，明白了自己不應(yīng)該抬高自己，看不起別人。他們以后再也不爭吵了。
標點符號的自述作文 17
一個陽光明媚的早晨，字典公公里的標點符號們展開了一場激烈紛爭。
首先，逗號大搖大擺地走了出來，得意洋洋地向標點符號們介紹：“我是逗號，一句話沒說完就用我，我的本領(lǐng)是最大的�！笔÷蕴柹鷼饬�，一下子跳出來說：“我的本領(lǐng)才是最大的，要是還有許多字要寫，但是紙不夠了，就可以用我，我們?nèi)艘捕啵銈兡艽蜻^我嗎？”你以為只有你了不起嗎？一句話說完就的用我，沒有我，一句話都說不完。聽了他們的談話，問號也走了出來，粗聲粗氣的說，我的形狀像個耳朵，愛聽別人說話，就愛提問題，我的本領(lǐng)才最大。
感嘆號不想讓他們再這樣繼續(xù)爭吵下去，便去找字典公公幫忙，字典公公來了說，“別吵了，別吵了，你們每個人都有自己的`優(yōu)點。”標點符號聽力，一個個都羞愧的低下了頭。
通過這個故事，我知道了，每個人都有優(yōu)點，也有缺點，我們要學習別人的優(yōu)點，改正自己的缺點。
標點符號的自述作文 18
一天陽光明媚，萬里無云。在標點王國的市民廣場，標點國王舉辦了一場功勞表彰大會。是為了表彰功勞大的標點符號。首先上場的是小嘆號，他大搖大擺的走上主席臺。它對著話筒驕傲地說：“我的功勞一定最大。
因為我在王國中最能表示感情色彩，有喜怒哀樂……”這時，小問號打斷了小嘆號的話，它張著大耳朵問小嘆號：“你真的'確定這個獎是你的嗎？
這個獎應(yīng)該是我的，因為在文章中是我引起了讀者的思考。”突然，小逗號跳起來，認真的說：“這個獎應(yīng)該是我的，因為我在作文中能把句子給停頓開，不然非要把讀者給憋死呢！”一向很文靜的句號終于發(fā)話了：“你們瞧我，多文靜，一直是等你們講話后在講話，而你們卻是早早的出來炫耀自己，真不害臊！”
這時，標點國王發(fā)話了：“你們別吵了，你們其實都有功勞。文章中少了誰都不可以，所以我宣布，這次我要表彰全體國民！”
標點符號的自述作文 19
如果說我們班是一篇精彩的文章，那么班里每一位同學就是文章里不可缺少的標點符號，各有個的特點，下面，我就來為你介紹一番。
王建是不折不扣的省略號。他有一個習慣，就是喜歡說半句話，我們不得不費盡心思去猜下面的內(nèi)容。有一次上數(shù)學課，老師讓他解一道題，他居然只解了一半，然后滿臉驕傲的`說：“這題的難點我講完了，剩下的自己考慮吧�！崩蠋熜χf：“你可真是個省略號��！”從此，“省略號大王”的美名便傳開了。
我們班的句號非石靈珂莫屬。她做事非常認真，從來都是善始善終。每次微機課后，總有同學忘關(guān)電腦，石靈珂就檢查一下其他同學的電腦是否關(guān)閉。才離開電腦房。于是，同學們把“句號大王”的美名送給了石靈珂。
除此之外，我們班還有“小問號”許文杰，她總是向老師提問；“破折號”張樂，她說話是本把意思說完了，但還要深說一步，讓你聽個明白......
我們班的“標點符號”有趣吧！
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