記住這一天作文【精品】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的記住這一天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

記住這一天作文1

　　人生就像一首歌，每個(gè)人都在用不同的方式譜寫著自己的旋侓。青春絕對是最跳動(dòng)的音符。然而，在那段青澀時(shí)光中，總有一天值得我銘記。

　　2年前的那天，烏黑的云沉沉的壓著整片天空�？耧L(fēng)呼嘯，不是有一道紫色的閃電劃破蒼穹。豆大的雨滴拍打在身上。街上的行人各個(gè)l腳步匆匆，趕往回家的路。而我，卻逆著人流，在雨中奔跑。淚水和雨水在臉上交匯。到了火車站留給我的只是一記火車尾遠(yuǎn)去的背影。我得到的還是深深的遺憾。

　　聽聞，我的好同桌要轉(zhuǎn)學(xué)，我決定要送她點(diǎn)什么，留作紀(jì)念。我特意去書店買了他平時(shí)最愛看的書，還專門挑選了他最喜歡的粉紅色包裝紙�；丶液缶�心包好，呆呆的傻笑。

　　傍晚，我騎著自行車去她家，打算約她周日去公園一見，好吧禮物送給她。我的到來讓她驚喜不已，她爽快的答應(yīng)了我的'邀請，就在我們聊得正盡興的時(shí)候。我注意到她書桌上的搖頭娃娃，我吃驚的把眼睛瞪得銅鈴般大小，張大了嘴巴。盡顯吃驚和憤怒。隨即質(zhì)問道：‘’我丟的最寶貴的生日禮物怎么會(huì)在你這，你知道她對我有多重要嗎？‘’顯然，她被我這突如其來的質(zhì)問嚇得不知所措。她要向我解釋，可我哪里肯聽，轉(zhuǎn)身就跑出了門外。

　　回家的路上，夕陽染紅了半邊天。正如我的怒火。

　　周日，我沒去赴約�；蛟S，公園里只有她一人徘徊的身影。

　　她剛出發(fā)不久后我收到了她給我留的一張字條；那個(gè)搖頭娃娃是我為你買的，我聽說你爸爸送你的搖頭娃娃丟了，拍你傷心才給你買的，你誤會(huì)我了，請相信我。

　　我恍然大悟似的沖去火車站，可為時(shí)已晚。

　　如今，看著窗外芃芃的花草，回憶起來依舊會(huì)低下頭。

　　銘記這一天·……

記住這一天作文2

　　在我們的一生中，會(huì)經(jīng)歷許許多多天，然而那一天，令我終生難忘。

　　四年級時(shí)，一個(gè)星期天的早晨，我和媽媽去買早點(diǎn)�；厝�時(shí)，經(jīng)過一家快餐店，里面散發(fā)出的漢堡和薯?xiàng)l的香味使我不得不轉(zhuǎn)過頭向里面張望，這時(shí)，一對母子進(jìn)來了，我仔細(xì)打量了一下她們，母親打扮的花枝招展，兒女長著一雙水靈靈的大眼睛，頭上扎著個(gè)馬尾辮，大約四、五歲的樣子，給人第一眼的感覺是很甜美可愛。這時(shí)又有一個(gè)全身衣服破爛，背著個(gè)蛇皮袋的.人走進(jìn)來，看上去有幾年沒洗澡了。他走到一張杯盤狼藉的桌子前，仔細(xì)翻找著每一個(gè)飯盒和袋子。終于，他找到幾根薯?xiàng)l，便狼吞虎咽的曬進(jìn)嘴里。這時(shí)，小女孩和媽媽小聲交談起來：“媽媽，那個(gè)人怎么吃別人剩下的東西？”，“因?yàn)樗�很餓，想吃東西，但卻沒有錢去買，所以只能撿著拿別人剩下的殘湯剩飯充饑。”小孩子睜了睜困惑的大眼睛，想了想說：“那我們能給他買個(gè)漢堡嗎？”“不能！”媽媽干脆的說�！盀槭裁�？”小女孩不解的眨了眨眼�！耙�?yàn)樗�只能吃別人剩下的東西�！薄芭丁！毙∨�孩似懂非懂地深思著。

　　這時(shí)，她們的飯菜來了，小女孩出人意料地拿出自己快餐里的一個(gè)漢堡，咬了一口，對媽媽說：“媽媽，這個(gè)漢堡不和我的口味，我不想吃了�！闭f完，便拿著那個(gè)咬過一口的漢堡，放在那個(gè)人的桌子上，在她回頭的一瞬間，對那個(gè)人微笑，我也從那個(gè)人的眼里看到他那充滿感激之情的眼神。看到這時(shí)，我沉默了，心中默默地對小女孩的行為產(chǎn)生了一種敬意。

　　事后，我明白了：發(fā)自內(nèi)心的憐憫不但不會(huì)傷害人，反而會(huì)給人一種春天般的溫暖。

記住這一天作文3

　　一個(gè)個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的夜晚，又是在門外，一個(gè)模糊的身影伴隨著一陣陣敲門聲。

　　“對不起，能請您把音量調(diào)低些嗎？”爸爸低頭哈腰地對四樓的鄰居說道。“呃……好吧！”還沒說完，爸爸又打斷了他，“我家小孩在做作業(yè)，您這聲音……有點(diǎn)響�！薄皡纾　彪S著房門的緊閉聲，爸爸一轉(zhuǎn)身，嘆了口氣，眉峰輕蹙。頓時(shí)，他周圍的空氣似乎被牽絆住了，充斥于其中的只有淡淡的憂傷和無奈。

　　這，是一個(gè)普通的“風(fēng)景”，一個(gè)居民人人皆知的畫面。因?yàn)椋瑤缀趺刻斓倪@個(gè)時(shí)刻，五樓的這位父親都會(huì)來請求鄰居們不要發(fā)出音響去影響我——一個(gè)為中考“奮戰(zhàn)”的學(xué)生。

　　但是，天知道，這哪有不發(fā)出聲響的理由？暫且不論張大媽用洗衣機(jī)發(fā)出的“嗡嗡”聲，就算是小吳放的搖滾樂都已足以讓我不能安心做作業(yè)了。

　　“唉，實(shí)在太有影響了！今天再去說一聲吧！”爸爸還沒等那“樂章”開始奏響，就已經(jīng)思忖著去和鄰居們說了：“爸，你就別去了，人家憑什么就聽你的啊？”屋內(nèi)的我聽到爸爸的抱怨，心中就如同像一枚核桃被猛地敲開了，微涼苦澀的滋味涌上心頭。我忍不住沖出去對他說道。

　　“不行！”爸爸根本不聽我的勸說，直沖出家門。

　　我趴在窗口，不忍又不住地看著這一時(shí)刻地場景：一個(gè)年過半百地父親將要為他的.孩子付出他的尊嚴(yán)！

　　一只手舉起來了，當(dāng)我正準(zhǔn)備“享受”幾分鐘的噪音時(shí)，忽然地，聲音消失了！父親“欲叩而止”的手瞬間僵硬了。我家在此刻，回到了“萬籟此俱寂”的場面。

　　這一天，我的內(nèi)心被深深地震撼了。父親的愛讓我難以忘卻，然而，鄰居們的安靜讓我更為感動(dòng)�！帮L(fēng)景”消失了嗎？不，以前的“風(fēng)景”正漸漸潛入夜的蹤跡，如今，那一天的寂靜卻一如既往地延續(xù)著，我在心中銘記著這一天。

　　記住這一天，記住那一刻，記住身邊所有人的愛。因?yàn)檫@一天中蘊(yùn)含著父親的愛，蘊(yùn)含著鄰居的理解與關(guān)切，更蘊(yùn)含著我對“愛”這一名詞的用心詮釋。

記住這一天作文4

　　今天，陽光明媚，干潮的空氣今天變得清新了。我還特別到網(wǎng)上算了一回幸運(yùn)，原來今天是我的“紅心日”，怪不得老天爺都給我?guī)追直∶�，今天一定�?huì)有什么好事發(fā)生。我拿著我的籃球準(zhǔn)備好好地玩一把。忽然我在草地里發(fā)現(xiàn)了一張10元的紙幣，我心里暗暗地發(fā)笑，今天真是我的“紅心日”所以我想買點(diǎn)好東西好好犒勞犒勞自己。我來到花園里，發(fā)現(xiàn)了我?guī)讉�(gè)“鐵哥們”，我便跑上去說:”我今天真幸運(yùn)，撿到了10元錢�！笨伤麄兌疾恍牛�要我拿出來看，我拿了出來，可丁丁一瞇眼就說是假的。我們都相信他，因?yàn)樗�爸爸是銀行經(jīng)濟(jì)管理員，假錢一眼就可以看出來，有其父必有其子嗎。我正想把錢給扔了，可小明說：“不行，我們可以買門口那家的.水果，中午老板不在，他兒子看店，不要緊的”。

　　我心里好像有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)小人說，“不能買，用假幣是犯法的�！绷硪粋�(gè)小人又說，“不要緊的，小孩子一定不認(rèn)識假幣的�！蔽抑�道這樣不對，可我還是同意。我們先隔岸觀火，看看老板在不在，我們仔細(xì)觀察不放過一個(gè)角落，第一步成功，老板不在，我們幾個(gè)便安心的去買西瓜了，我們說買一個(gè)西瓜。小老板便像一個(gè)專家一樣，這個(gè)拍一下，那個(gè)拍一下，十分的專業(yè)。我們正準(zhǔn)備給錢。聽到門口有人說：“這家水果店的老板娘真不幸，前幾天被車子碰了”。

　　聽了這句話，我的心好像停了一下，他們要看病，一定要很多錢，我還給他們假幣。想到這，我便把手縮了回來，還給他道歉說：“西瓜不要了”。這回讓我明白了要做一個(gè)誠實(shí)的人，不要總是急于向別人表白自己是如何的真誠，而是常常傾聽自己的心靈，去捕捉自己真實(shí)的心聲。今天可真是我的“紅心日”。

記住這一天作文5

　　這一天，我聽到了草原輕輕的聲音，嗅到了草原清新的空氣，摸到了草原清新的綠草，感受到了草原和煦的陽光。

　　這一天，新鮮空氣在鼻尖，馬兒輕鳴在耳邊。一路青山清泉，只容一車獨(dú)行的小路，載著我的期待向前行，是的，這是去往空中草原的路，九曲回腸的爬山路沒有擋住車的腳步，也沒有擋住我向上盼望的目光，那時(shí)一塊凈土，一顆落在高山之頂?shù)膶毷�，閃耀著美綠的光芒。雖然此時(shí)路行不平，但，我希望，苦后是最好的，也是最甜的。

　　這一天，新鮮空氣在鼻尖，馬兒輕鳴在耳邊。迎著新鮮的空氣跨入草原，一望無際，草的柔和拂平了山的'尖利，細(xì)花輕草在羊腸小道旁，不時(shí)有蝶在旁飛舞，當(dāng)真是一副機(jī)美的蝶戀花圖。我欲用手去捉，但不想破壞可這花草間的點(diǎn)點(diǎn)美景，只得去看其他芳草碧連天。不時(shí)輕風(fēng)拂來，我昂起頭，呼吸一口新鮮的空氣，沒有灰的天，真好！

　　這一天，新鮮空氣在鼻尖，馬兒輕鳴在耳邊。一路青草，一路巖石，一路尋找一顆雪絨花，這是空中草原所特有的，白色的花立在青色的草眾中，散發(fā)著個(gè)人的魅力。這，是一株花的力量，它那點(diǎn)點(diǎn)雪白使得碧綠無邊的草原一下子通了口氣，一下子有了活力。白色絨樣花瓣在風(fēng)中輕輕搖動(dòng)，無后悔地為草原加了一絲絲色彩，雪絨花碧綠中獨(dú)特的美。

　　這一天，新鮮空氣在鼻尖，馬兒輕鳴在耳邊。一路騎馬回到草原終點(diǎn)，路上，與馬兒近距離，嘗到了城市所不能體味到的快樂，在馬背上看天地，如此開闊。歷朝歷代都是馬背上打天下，那時(shí)，他們與馬兒是并肩做戰(zhàn)的伙伴，是朋友。由此可見，自古，人與馬兒的情有多深。在此，雖然我沒能似壯士一般在馬背上殺敵衛(wèi)國，但我也滋長了對馬兒的無限情。

　　這一天，新鮮空氣在鼻尖，馬兒輕鳴在耳邊。這一天，我領(lǐng)教了大自然的風(fēng)姿，品味到了大自然給予草原的風(fēng)采，體會(huì)到了雪絨花的魅力，領(lǐng)略了各國開國戰(zhàn)士與馬共舞，共同殺敵衛(wèi)國的氣概。這一天，讓我銘記。

記住這一天作文6

　　早晨，拉開窗簾，讓迫不及待的陽光進(jìn)來，照亮整個(gè)房間。今天，是一個(gè)特殊的日子，是一個(gè)故事的尾聲，又是另一個(gè)故事的開始……

　　我來到學(xué)校，一年級小朋友還是與往日一樣在教室外玩耍，今天，只有今天，我開始關(guān)注，每走上一層。我就望望以前的教室，里面?zhèn)鞒鲈缱x的聲音，卻不是我們的聲音。我來到了我的教室，所有人穿上了那綠色的服裝，上面寫著：那一年，我們一起畢業(yè)，20xx畢業(yè)季。我們今天要去拍畢業(yè)照。

　　畢業(yè)照，代表六年生活的結(jié)束，但我們還是把最開心的面孔找了出來，掛在臉上。

　　在教室時(shí)，我們從短到高，最高的人拿著“我們畢業(yè)了！”這幾個(gè)牌子，幾個(gè)人期待的還是那風(fēng)車，那是拍照的`道具，我們笑道：“你們的童心也太泛濫了吧！”

　　我們走出教室，來到美雅劇場前，每個(gè)人拿著自己花了兩節(jié)美術(shù)課完成的名字牌，坐在階梯上。老師發(fā)給我們顏色的紙，讓我們折紙飛機(jī)，我們可謂各顯神通，我們每個(gè)人的紙飛機(jī)基本都不同，我是最原始的。我們奔跑起來，紙飛機(jī)在我們手中，五彩的紙飛機(jī)載著我們的童年，向天空飛去，操場上留下我們歡聲笑語。

　　終于，博士服發(fā)到了我們每個(gè)人的手中，所有人的眼中，閃過一絲悲傷，但很快又露出笑臉。我們與老師坐在一起�！�3、2、1。”在倒計(jì)時(shí)中，“我們畢業(yè)啦！”博士帽一起被扔在空中，每個(gè)人都十分開心在鏡頭上，而我卻偷偷流下淚水。

　　我們六月而來，也六月而去……那一天，那一年，舍不得和童年告別。讓我們盡情懷念吧！這個(gè)肆無忌憚的夏天，我們歸去來，在心底永不告別。

記住這一天作文7

　　今早，既是一個(gè)普通的早晨，又是一個(gè)不普通的早晨……

　　早自習(xí)的時(shí)候，語文老師在上面改作業(yè)，我們在下面晨讀。突然，老師叫了我的名字，讓我上去。我一抬頭，便看到了語文老師那張陰沉的臉，這預(yù)示著一場暴風(fēng)雨即將來臨。別看我走得輕快自然，但我的心中仿佛壓著一塊巨石，我懷著忐忑不安的心情上去。

　　果不其然，迎面飛來了一本作業(yè)本，狠狠地砸在了我的身上，“你自己撿起來，好好看看！”語文老師平時(shí)從不發(fā)火，但一發(fā)起火來，方圓百里之內(nèi)無人能敵。我從地上撿起那本“攔腰折斷”的作業(yè)本，用微微發(fā)抖的手把它打開，映入眼簾的便是幾個(gè)鮮紅的大叉“你做的算是作業(yè)嗎？我周五還給了你們一節(jié)課的時(shí)間寫，還寫得這么差？”我好像一株無助脆弱小草，在暴風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖�！盎厝�寫八百字的情況說明，放學(xué)前交！”語文老師毫不客氣把一句話扔過來。

　　看到這里，有人就要說了，被老師教訓(xùn)不是很正常的事情嗎？有啥好難不安的？別急，聽我繼續(xù)往下講。

　　耷拉著腦袋，沮喪地回到座位。我翻開小作文本，實(shí)在不知道該從何寫起，便翻起了先前的作文。翻到第一篇，我鼻頭一酸，差點(diǎn)哭了出來。學(xué)期開始，老師的評語中就對我寄予了厚望，讓我接下來好好學(xué)。此時(shí)，王鵬雖然沒哭，但我的視線已經(jīng)模糊了，眼前映出的，是那幾個(gè)大紅叉，和語文老師那恨鐵不成鋼的'眼神。

　　這次我沒完成的那篇閱讀理解，名為《最后一節(jié)語文課》，之前我認(rèn)為的語文課，便是文中所寫的火鍋旁可有可無的瓜子，但現(xiàn)在的我改變了我的想法，中國文化不只只是那小小的瓜子，而是窗外那浩瀚的星河。

　　記住這一天，記住那一刻，記住我對語文的重新認(rèn)識。這不僅蘊(yùn)含著老師對我的期待，也蘊(yùn)含著那特殊的關(guān)愛。

記住這一天作文8

　　一節(jié)不尋常的語文課。

　　只見他將幾個(gè)包放到了講臺上，兩只眼睛著它們打轉(zhuǎn)，做出一副揭開了驚天大秘密的表情后，才戀戀不舍地離開。

　　他一回到座位上，同學(xué)們便拉著他問這問那�？上�，我們的課代表大人始終不肯開那金口，臉上的表情就像是看到了超級寶藏又不敢說出來一樣。我沒打算去問，心想這可能是給諸如葉班這類的學(xué)霸發(fā)獎(jiǎng)品的。

　　教室中哄鬧了一陣子，王老師來了。

　　她的嘴角帶著淡淡的笑意，嘴角兩旁漾起了淺淺的漣漪。她沒有講詩句、閱讀、作文、文言文……這些本應(yīng)出現(xiàn)在語文課堂中的，今天都沒有出現(xiàn)。她微笑著輕輕打開了其中一個(gè)包裝精美的禮物盒，擺在投影下。頓時(shí)，一張張淡黃色燦爛的的笑臉映入我的眼簾，像一個(gè)朝夕相處的同學(xué)，更像，此刻的她。她說，這是學(xué)長學(xué)姐，由她之手送給我們的禮物。

　　這些笑臉，有他們的故事。

　　“那是我的一個(gè)課代表，是個(gè)女生……”她柔柔的聲音如水版流進(jìn)我的耳中，將我?guī)�入了那個(gè)多年前體育中考時(shí)的'場景。那一年，她陪著班上的同學(xué)們跑圈;那一年，那位學(xué)姐對她又無盡的依戀;那一年，她贈(zèng)出了這永恒不變的笑臉。柔滑如水的聲音，漸漸像是流入了亂石叢中，一次次地顫動(dòng)。沉浸在昔日美好的師生情誼中，他的雙眼漸漸變得微紅，眼眶之內(nèi)瑩瑩閃光。

　　情到深處，不能自已。

　　我沒有經(jīng)歷過那段如詩如歌的歲月，那段師生攜手永不言敗的歲月。但即便如此，聽到這段故事，我心中也不禁一陣觸動(dòng)。可想而知，回憶起這段時(shí)光，她對于那段歲月的情感有多么的強(qiáng)烈。

　　我伸出手向那黃燦燦的笑臉摸去，觸手處傳來暖暖的感覺。我忽然覺得，這笑臉，不僅僅是學(xué)長對我們的贈(zèng)予，更蘊(yùn)含著他們對老師的感恩和對過去青澀的初中生活的懷念。

　　但，歲月一直在更迭。過去已逝，誰都無法返回。

　　年年歲歲有花相似，歲歲年年人不同。

　　我想，我們更應(yīng)該珍惜當(dāng)下，珍惜眼前人，記住這一段可愛的歲月。

記住這一天作文9

踏進(jìn)母校，穿著光鮮亮麗的衣服，嘴角上蕩漾著與內(nèi)心截然相反的微笑。記住這一天，我離開了母校。

走在校園諾大的操場上，今天，是拍畢業(yè)照的日子。六年了，對這龐大的校園，我也動(dòng)了真情。對面走來幾個(gè)同學(xué)，笑著對我說：“走吧，去拍畢業(yè)照。”我們加快了腳步，來到了班級。班主任用她嘹亮的嗓音說：“三年來，大家一起走到了這里。我跟了你們?nèi)�年，你們就如我的孩子一般。今天是我們拍畢業(yè)照的日子，記住這一天，你們離開了母校，奔向了遠(yuǎn)方。”班上有好幾個(gè)女同學(xué)淚目了。老師說：“今天…大家都…。不要哭，我們…。要笑著…。離開�！�

我們排隊(duì)下去拍畢業(yè)照了，攝影師看著我們說：“要記住這一天，你們離開了母校，又長大了哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻掀起了“滔天巨浪”。接下來是集體照，不知道為什么，大家排隊(duì)比以前整齊，沒有人講話，也沒有人搗亂，拍照時(shí)也出奇的安靜。大家都不自覺地看向四周，仿佛為了把校園的一草一木都深深地印刻在腦海里。隨著一聲清脆的“茄子”我們的集體照落下了帷幕。

“現(xiàn)在是自由拍照時(shí)間”攝影師喊道。女同學(xué)們一窩蜂的圍著攝影師，男生一般都不喜歡拍照，紛紛退開了。我們在操場上，迎著耀眼的`陽光，慢慢地走著。這里曾是我們揮灑汗水守護(hù)班級榮譽(yù)的地方，也是我們互相幫助，互相扶持的地方。忽然有一個(gè)男生提議，我們來打一場最后的籃球比賽吧！不等多說，大家迅速分好隊(duì)，一場酣暢淋漓的比賽伴隨著笑聲與呼喊聲結(jié)束了我們在母校最后的時(shí)光。

大家仿佛都并不想贏，而是享受這最后的時(shí)光，希望時(shí)間慢一點(diǎn)，讓我們定格在這一刻，永遠(yuǎn)記住這一天……

坐在回家的車上，看著窗外迅速閃過的景色，腦海里重復(fù)著在母校的幸福時(shí)光，清風(fēng)拂過臉龐，我?guī)е�微笑告訴自己，離開了母校，我重新踏上那充滿夢想的征途！這一天，我永遠(yuǎn)記在心里！

記住這一天作文10

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！彪S父母走在回鄉(xiāng)的路上，心中無盡感傷……

　　透過細(xì)蒙蒙的雨絲，那門前的小土坡早已無處找尋，河邊的青石臺也無言地訴說著歷史的變遷，以往的快樂早已蕩然無存，因?yàn)闆]有了爺爺……

　　父母與奶奶坐在屋里拉家常，我獨(dú)自循著石板路，悄悄地來到了后院——那承載著我無盡歡樂的地方。我靜靜地站在那棵老榆樹下，輕輕地?fù)崦�著那留下歲月斑駁痕跡的樹干。一股激流在心中涌動(dòng)，成千上萬個(gè)畫面跳進(jìn)我的眼簾。

　　曾幾何時(shí)，我站在這棵樹下哭著、鬧著要吃冰糖葫蘆，奶奶不會(huì)騎車，嫌集市太遠(yuǎn)，只好無可奈何地看著我。直到爺爺拖著疲憊的身軀從田里回來，我才停止哭鬧，因?yàn)槲抑�道他�?huì)毫不猶豫的答應(yīng)我的要求。

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”伴隨著清脆的車鈴聲，爺倆兒行駛在遙遠(yuǎn)的田埂上。我抱住爺爺?shù)难�，臉貼在那干了又濕，濕了又干的襯衫上。頑皮的清風(fēng)載著滿滿的麥香來到我們的身邊，麥子老態(tài)龍鐘的點(diǎn)著頭，大豆嫻熟的奏起音樂，高粱被風(fēng)嬉弄得羞紅了臉……不久，便聽到了集市的嘈雜聲，我們在一個(gè)小販?zhǔn)掷镔I了兩串最大最好的冰糖葫蘆�；氐郊�，我嘟著小嘴硬讓爺爺奶奶各吃了一個(gè)后，便去向小伙伴們炫耀戰(zhàn)利品了……

　　曾幾何時(shí)，我搬進(jìn)了城里，隨著學(xué)業(yè)的增加，我和爺爺相處的時(shí)間越來越少了。每當(dāng)爺爺想與我聊天，我總聽得心不在焉的，有時(shí)甚至擺擺手，去做起作業(yè)。那時(shí)的我沒有感受到爺爺?shù)氖�望與難過……

　　這一刻，我在爺爺?shù)脑岫Y上默默地跪著。雨，淅淅瀝瀝的下，沒有人注意兩顆淚珠從我的'臉頰上慢慢地滑落了下來，我還沒來得及見他最后一面！那落寞的眼神，那絕情的一幕幕……給我戴上了沉重的枷鎖。此刻，我才意識到，人世間的關(guān)系、脆弱的生命瞬息萬變，我們應(yīng)該好好的珍惜身邊的每一個(gè)人，尤其是自己的親人。靜下來想想他們，抽點(diǎn)空看看他們。

　　一陣風(fēng)吹過，雨大了些。無盡的哀傷填滿了我的心房。讓我永遠(yuǎn)記住這一天，令人傷心的一天，令人難以忘懷的一天。

記住這一天作文11

　　身居上海的朋友們應(yīng)該都很熟悉上海的地鐵站，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)地鐵站上居多的不單是上班一族，也多了很多拿著大大小小蛇皮袋的民工。我對他們的印象僅僅停留在臟、亂、差。

　　但是，與一位民工“邂逅”的這一天，讓我懂得了，無論對誰都要有最起碼的尊重。

　　這一天，地鐵站上依舊是人潮涌動(dòng)，身邊不乏來滬打工的民工，我只暗自期待不要讓臟兮兮的蛇皮袋碰到我身上。

　　很快，列車開來了，民工一擁而上。我只好無奈地被擠在了后面，心里暗想：真沒素質(zhì)。

　　我站在地鐵狹小的空間里，一個(gè)民工正好站在我身邊。我不滿地皺了皺眉頭，也許他感覺到空氣中厭惡的味道，他把他的蛇皮袋朝自己的方向移了又移，盡管手扶桿近在咫尺，但他始終不敢把手握上去，因?yàn)檫@樣會(huì)侵犯到我。

　　每次地鐵啟動(dòng)或者停止，他都盡力使自己保持平衡，緊張地站在那里。否則，一不小心，他便會(huì)撞到我。幾次他的頭都差點(diǎn)撞到門上。這時(shí)，我心中不禁泛起一絲感動(dòng)，我對剛才的所作所為深感后悔和慚愧。我想給他一個(gè)和善尊重的微笑，他卻始終低著頭。那是一種怎樣的感覺，是自卑？是膽怯？還是被人漠視受到了傷害？他最后仍然沒有抬起頭。

　　到站了，許多民工下車了，包括他。車上自以為金枝玉葉者、社會(huì)上層的人終于舒展了緊皺的眉頭。

　　這一刻，也許我們自認(rèn)為是高貴者。但我們錯(cuò)了，我們永遠(yuǎn)無法體會(huì)民工的艱辛與背井離鄉(xiāng)的'思鄉(xiāng)之情�！巴鹾顚⑾鄬幱蟹N乎”，民工并不是卑微的，渺小的。記得《簡·愛》里的一句話：在上帝面前，每個(gè)人都是平等的。不錯(cuò)，任何人都有權(quán)利得到別人的尊重。

　　記住這一天，這一刻，尊重他人同樣也是尊重自己，我錯(cuò)過了一個(gè)尊重他人的機(jī)會(huì)，但我會(huì)以更多尊重的笑容、尊重的心去對待每一個(gè)人。

　　記住這一天，我懂得了尊重。作文

記住這一天作文12

　　那天讓我痛哭流淚，讓我心痛不已，也是讓我最難忘的一天——畢業(yè)的那一天！

　　考完期末試以后，老師在畢業(yè)典禮那天表揚(yáng)了我們。那一天老師變了，不像每天那么嚴(yán)厲，那么兇巴巴的啦！我看到同學(xué)們心里酸酸的，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，同學(xué)們也不像平時(shí)那樣斤斤計(jì)較的愛生氣了，一下子全都變了，一個(gè)個(gè)變成活潑可愛、善解人意的同學(xué)了。

　　為了畢業(yè)以后留個(gè)紀(jì)念，在學(xué)校我們關(guān)系比較好的幾個(gè)同學(xué)一起說好了拿手機(jī)拍照。平時(shí)我們一起出去玩，一起寫作業(yè)，有開心的事互相分享，弄不懂的題一起商量，想想都特別難忘！當(dāng)我正沉浸在這幸福的時(shí)光里，老師在后面輕輕拍了我一下說：“佳琪啊，以后要好好學(xué)習(xí)，別忘了有空回來看看老師！”“嗯嗯，一定的！”我強(qiáng)忍住淚水答應(yīng)著。這時(shí)以前的一幕幕在我眼前浮現(xiàn)，和老師同學(xué)們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我珍惜，時(shí)間過的好快呀！轉(zhuǎn)眼真的畢業(yè)了！突然閨蜜拍了我的肩膀把我摟住說：“沒關(guān)系的雖然咱們畢業(yè)了但是以后還會(huì)見面的�！�

　　老師在畢業(yè)典禮對我們即將畢業(yè)的.同學(xué)致辭，每一句都很觸動(dòng)我也很讓同學(xué)們和家長感動(dòng)，老師說：“你們從普通的小學(xué)生變成今日的初中生，都是靠我們的努力換來的，希望同學(xué)們能記�。豪蠋煵辉诘娜兆�，同學(xué)們堅(jiān)持自己良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，不管遇見任何困難都會(huì)自己解決！”一陣陣掌聲隨即而來，同學(xué)們都留下了不舍的淚水！

　　畢業(yè)典禮之后我和每一個(gè)老師都拍照片了，我想記住這難忘的一瞬間，也想給小學(xué)的生活畫上一個(gè)完美的句號！

　　這一天，是我人生中最重要的一天，因?yàn)槲耶厴I(yè)了！變得像一個(gè)大孩子般成熟了。雖然以后不能和同學(xué)們一起打鬧玩耍，一起做題了，但是以后我們還是會(huì)相遇的，這一天會(huì)永遠(yuǎn)記在我的心里！

記住這一天作文13

　　月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。此事古難全——題記 長亭外，古道邊，芳草碧連天……

　　往事如煙，童年的快樂生活，便被那風(fēng)吹得一消而散。卻在再次走進(jìn)那熟悉的母校時(shí)，一起涌上心頭，帶來懷念，帶來回憶——

　　那天，絲絲縷縷的云兒緩緩飄動(dòng)，是在眷戀？是在不舍？不知，但只曉得那似離未離的一片潔白下面，是一群即將分離的人兒。

　　最后一天，這是在母校的最后一天，怎么不令人銘記于心呢？坐在教室里，同學(xué)們還是那么開心。確實(shí)，純真的我們怎么能讀懂六月菊的花語——離別？

　　漸漸地，這興奮的氣息淡去了，空氣中貌似有了似有似無的哀傷。只是因?yàn)槔蠋熞痪洹敖窈竽銈兙鸵�各奔東西了，這最后的相聚，好好珍惜吧�！蔽磥淼眉捌纷x這其中的感傷，一切就被畢業(yè)留言的頸頭沖走了。

　　似乎，人的一生注定了腳步匆匆。眨眼后，只聞得“今天你以母校為榮，明天母校將以你為榮”，這最后的相聚已經(jīng)畫上了句號。

　　一切的記憶，都只將成為過去.徘徊于校園，不知道路的終點(diǎn)在哪里。我繼續(xù)走著，只是想看看這些，給記憶重重地加個(gè)影。

　　風(fēng)在吹拂，花影在晃動(dòng)，雖然已是六月，但桃花依舊熱情。那傾城的面容在碧綠葉掌中更是風(fēng)姿綽越。“游絲軟系飄春榭”，多姿的花，你是在向我們展示最后的風(fēng)采?。……

　　時(shí)間總是無情的。該走了。拾掇拾掇那瞬間爆發(fā)的分離傷懷的'情。學(xué)校的大門近在咫尺，而我也終于體會(huì)到遠(yuǎn)在天涯的滋味。再回首，我仔細(xì)打量著這日日相見的母校，一如初見般，只是想讓時(shí)間定格，把此時(shí)眼中的景永遠(yuǎn)留下。

　　抬頭，白云已經(jīng)分離，實(shí)在是悲哀，而我也要承受這。心痛。別了，我的母校；別了我的同學(xué)；別了，我失去的年華。

　　那一天，也許沒有人會(huì)紀(jì)念。但是，對于我們六（1）班的五十幾名同學(xué)，這是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這會(huì)讓我們象林海英一樣記著那畢業(yè)時(shí)刻……

記住這一天作文14

　　好累，真的好累，天已經(jīng)暗了下來，我踏著暮色走出了校園。

　　上了初中以來，我感覺身上有一副枷鎖，千斤重，壓得我喘不過氣來，每天的生活就像一條不停歇的流水線一樣。

　　“真想跳離這個(gè)循規(guī)蹈矩的鐵路�。　北г雇瑫r(shí)，眼角瞟到了一抹熟悉的黃色，細(xì)看一下，原來是糖畫。“上次與它的邂逅是什么時(shí)候呢？”我在腦中搜尋著記憶——哦，是小學(xué)三年級呢。三年后的再次相遇，今天注定不同。

　　走近去觀看，一塊木頭上插著幾只小棒：羊、狗、鳳凰……應(yīng)有盡有，我下意識地買了一根，放在嘴里，慢慢品嘗著。

　　兒時(shí)，吃糖畫都看重了它晶瑩、誘人的外表，奇妙、美麗的圖案，往往吃上幾口，滿嘴的甜，甜得發(fā)膩、發(fā)苦。于是對于它，我總是滿滿的嫌棄，覺得味道單一，沒有新意。它常常成了垃圾箱的美味。

　　而今天，我竟然把它吃完了！也許是年齡的關(guān)系吧，13歲的我與10歲的'我有如此的差距。曾經(jīng)單一的甜竟也變得不同，時(shí)而深沉，時(shí)而活潑，時(shí)而凝重，時(shí)而輕盈。這不正像我的學(xué)習(xí)生涯嗎？雖然一成不變，但也時(shí)而傷心，時(shí)而快樂，時(shí)而憂郁，時(shí)而滿足。

　　再看看那做糖畫的老人，雖然一直重復(fù)著單一的步驟——拉、勾、挑……但仿佛面前的是一個(gè)精美的藝術(shù)品，每一筆每一劃都融入了感情。這也就像我，雖然每天生活一樣，只要認(rèn)真對待融入感情，哪能沒有成功，沒有樂趣呢？枷鎖破碎了。

　　記住了那一抹亮亮的黃，因?yàn)樗�照亮了我的前方�?/p>

　　記住了那一個(gè)不同凡響的時(shí)刻，因?yàn)樗�使我的想法變化記住那一天，那一刻，那抹黃。

記住這一天作文15

　　光陰荏苒，一轉(zhuǎn)眼，又到了一年一度的國慶節(jié)了。這一天，舉國歡慶，鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在天安門廣場的上空，似乎在向世界大聲呼喊:中國強(qiáng)大了!伴隨著《義勇軍進(jìn)行曲》的奏鳴，華夏兒女們個(gè)個(gè)肅然起敬，沒有一個(gè)不為祖國的繁榮昌盛而感到自豪與驕傲!祖國的61年華誕，大家都記住這一天。

　　十月的風(fēng)撐開回憶的門簾，時(shí)間是流動(dòng)的水，載著我輕叩心扉，回憶中國的歷史之路，可謂是一條屈辱而坎坷之路，令人感嘆!被稱為“萬園之園”的圓明園被英法聯(lián)軍毀于一旦;曾幾何時(shí)，華夏兒女遭到“南京大屠殺”的魔鬼般的'殺戮……但是，中國人是不會(huì)輕易言敗的。在毛澤東提出口號“打過長江去，解放全中國”之后，中國人民解放了中國終于翻開了新的一頁，逐漸走向富強(qiáng)了!今天，是祖國的61歲生日，作為中國人，我們難道有理由不記住這一天嗎?

　　是的，中國歷史之路的確是充滿坎坷與屈辱。但是，今天的中國已是今非昔比了，中國發(fā)生了翻天覆地的變化，祖國騰飛了。今天，“嫦娥2號”在我國發(fā)射成功，它向世界宣告中國在科技方面取得了重大的突破，整個(gè)中華民族向雖然宣告:中國強(qiáng)大了。這一天，整個(gè)已不再是一頭沉睡的獅子。以往的“東亞病夫”早已銷聲匿跡了，伴隨而來的是“經(jīng)濟(jì)大國”的稱謂�？梢�，中國在世界的地位將要成為“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”了。不管是中國昔日的屈辱與今日的騰飛，作為中國人，我們應(yīng)為祖國而自豪，在祖國母親的61歲生日之時(shí)，我們應(yīng)記住這一天，向祖國致敬!

　　記住這一天，不僅是對祖國的敬意，更激勵(lì)著我們?nèi)テ床�、去奮斗、去建設(shè)更繁榮昌盛的祖國。華夏兒女們，讓我們記住這一天，在我們?yōu)樽鎳�的�?qiáng)盛而努力奮斗吧!

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