(優)塞翁失馬，焉知非福作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的塞翁失馬，焉知非福作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
塞翁失馬，焉知非福作文1
我曾經聽說過，“塞翁失馬，焉知非福”這個成語，它告訴我們，好的事情不一定有好的結果，壞的事情也不一定有壞的結果，在我的`身上，也發生過這樣的故事，我覺得我就像成語里面的塞翁。
今年春季運動會，老師允許我們帶零食來學校。我就把平常采購的一大堆零食都帶到了學校來。
我今天正好沒有比賽，只有明天有個接力跑，我心想：“今天也不必要花費體力，做拉拉隊就好了，反正也沒什么事。以前老師都不允許我們帶零食，現在好了，媽媽管不著，老師忙著管運動員，沒有人可以管我，現在我可以自由自在地吃個不停了。
我趕緊從背包里拿出一包薯片，大吃特吃起來，一邊還津津有味地看著比賽，不一會兒，薯片吃完了，我的手指上沾著薯片渣渣，而我的嘴里滿是香香的味道。
才過了一會兒，我又坐不住。“哎呀，這天怎么這么熱呀！不過，沒有關系，我帶著飲料。”
說著，我從包里拿出了冰紅茶，喝了一大半，雖然頭頂上還是焦陽似火，但我感覺從里面舒服外面。這時，我的肚子已經飽了，應該休息一會兒。
剛這么想著，我突然聽見同學們嚷嚷起來了，我抬頭一看，只見老師拿著四箱“上口愛”冰淇凌走過來，微笑著說：“不要吵，每人一個。”說完老師就遞給我一個冰淇凌。“我的肚子已經飽了，還吃不吃呀？不管了，現在不吃，就融化了，”不想這么多了，我便大口大口地吃著冰淇凌，三下五除二，就搞定了。身上頓時涼快起來，感覺像下了一場雨般，清新又涼快。
放學了，回到家里，快要睡覺時，我發現肚子很痛，翻江倒海的，好像有個孫悟空鉆進了我的肚子里。
“媽媽，我要上廁所。”還沒等媽媽回答，我便連滾地進了廁所間。拉了一會兒，肚子總算好些了。我就回到房間里，蓋好毯子，準備繼續睡覺時，肚子又開始作痛了，而且比剛才更厲害了。
那天夜晚，我與廁所“親密接觸”，拉了五六次肚子。那次夜晚，我都沒有睡好，“哎，塞翁失馬，焉知非福”，好的事情沒有好的結果，也確實如此。本以為自己可以快樂得大吃特吃，沒有想到結局卻是這樣……。從今以后，我再也不敢貪吃了。
塞翁失馬，焉知非福作文2
有時候錯過了的并不一定是最好的，或許在后面還有更好的。
有人說過：若你錯過了太陽就不要錯過群星閃耀的夜空，有時候一時的錯過并不代表永遠的錯過。當我們錯過日出時不要低頭嘆息，若是這或許你會錯過的更多。有些人有些事錯過了就是錯過了，不管你如何懊悔，嘆息都于事無補。還不如緊緊抓住下次“錯過”的尾巴，使“錯過”不再成為“錯過”。
記得小時侯一次過完年回湖北時，司機告訴我們那里下了大雪有1米多高。當時弟弟和我都很惋惜錯過了一次玩雪的機會。但爸爸卻說：“如果讓你們從玩雪和回家吃好吃的中選一樣，你們選哪個？”素有小饞貓之稱的我們選了吃的。“所以啊，有時候錯過的并不是最好的，我們錯過了它是因為有更重要的東西是我們不能錯過的。”聽著爸爸的話我們似懂非懂，但卻不再為沒玩雪而感到可惜了。
當我們乘車時，可以錯過窗外的風景，但卻不能錯過目的地；當我們看書時，可以錯過時間，但卻不能錯過知識。
錯過有時也是一種福氣。或許你錯過了夢寐以求的夢想，但也避免了夢想之路的坎坷。
人生就像一條奔騰不息的大河。一直不停歇地向前，即使錯過了再多也不愿多停留一秒。因為它的目的是大海。
或許，當我們認真地做一件事時會錯過身邊許多的“風景”。但當事情成功就會發現：做任何事都有代價，一件事情的成功是次錯過許多而為代價的。雖然錯過，但不后悔。因為收獲更大。
因此，錯過的'就讓它錯過，在遠方還有更多不容我們錯過的，但有的事一旦錯過或許會成為一生的遺憾。但每件事都有兩面性，只要我們往好處想就會發現，任何錯過都有它的好處。而有的事錯過了，或許還會有追回的余地。那么就思索這次錯過的原因，抓緊下次的機會。
錯過也是人的一種成長，因為錯過所以知道珍惜，懂得反省，學會努力。
塞翁失馬，焉知非福作文3
塞翁失馬，焉知非福！我想這個道理大家都懂。面對由美國次貸危機引起的金融危機，讓本來對就業敢到迷茫的我們現在更加迷茫。但是迷茫的同時我們能隨便嗎？
即將畢業了，但是我們好像一無所知，出去我們到底能做什么呢？這是我們現在問得最多的問題。其實每個人都有每個人存在的價值。世界上有這么多行，絕對有一行是適舍你的。不要因為一個金融危機，搞得自己真得很迷茫，那樣只會讓自己越陷越深。結果只會自暴自棄。相信大家都了解馬云吧，他可是中國最有名的一個企業家，記得他曾經說過這樣一句話：“男人的長相與他的才華成反比，相信沒有一個人是我的競爭對手。”看他都這么自信，你們有自卑的理由嗎？
馬云可以一個在互聯網上最有名有企業家，他很有頭腦，在他創業之前，他根本就不懂電腦，他卻能在這個行業獨覽天下。因為他懂得把握機會，有分析事情的頭腦。記得在他創業期間，公司也曾遇到資金周轉困難，但他不會因為這個原因，而隨便跟一個想在他的網站上創業的公司簽約，因為他會把所有的事情都考慮周到。最后他跟一個對自己公司很有幫助的企業簽約了，并且公司資金還有盈余。
不是所有的.機會都對我們來說都是有用的，特別是對我們來說，不要因為金融危機而隨便找一個自己并不喜歡的工作，那樣不僅自己做不長而且不會幫公司創造利潤。結果還是失業。
機會多的時候，我們要學會說“NO”，抓住了所有的機會，等于一個機會也沒抓住，記住只要抓一個機會就可以了，因為成功只需一個機會，不能貪婪。還有我們不要只看到機會，要看到災難。將災難扼殺在搖籃里，那樣才會成功。因為今天我們擁有成功的經驗是因為我們經歷了過很多災難，只有經歷的災難越多，我們成功的經驗就越多。
塞翁失馬，焉知非福！所以我們要學會對機會說“NO”！
塞翁失馬，焉知非福作文4
天下著雨，已經將近兩天兩夜沒停了，就像一個忘關了的淋浴頭，不疾不緩、沒完沒了地下著。地上的水已經很深了。我低著頭，蹚著水，快步走向校門。
咦，校門口怎么沒幾個人啊？大哥哥大姐姐們怎么都在收拾東西準備撤退啊？校園里怎么空空蕩蕩的呢？我懷著滿腹的疑惑走進了學校。
“哎！張藝馨！”我高興地跳起來，示意讓她過來。我問她：“今天上課嗎？”
她一臉失望：“我不知道啊。剛才碰到張俊中，他說今天不上課。”
“不上課了？”我吃驚地張大嘴巴。我今天還有重要的事情要辦呢，不上課怎么辦呢？都怪這雨，下得真不是時候！討厭！
突然，我又想起了張藝馨：“那你怎么辦？”
張藝馨哭喪著臉對我說：“不知道！我的爸爸媽媽剛走！現在我去哪兒啊？怎么辦呢？”
我安慰她說：“沒關系，你先去我家躲躲雨吧！走！”
“去你家？”張藝馨轉憂為喜：“好啊！走吧！”說完，拉著我的手，向我家的方向走去……
我拍拍門，領著張藝馨走進家里。爸爸上班去了，媽媽專門請假在家照顧我們兩個人寫作業。
和同學一起寫作業真是太有趣了。功課很快就做完了，就連媽媽布置的額外作業我們也完成的'很好，于是，剩余時間就是我們的了……
吃過午飯，雨也慢慢停了。在我們的強烈要求下，媽媽終于同意讓我們下樓挖一些科學課上做試驗要用的沙子。
我們倆沖出家門，奔下樓梯，跑向沙土堆。由于剛下過雨，沙土堆成了泥土堆，又軟又松。我挽起袖子，蹲下來和泥。哈，我們名為挖土，實為玩兒土——玩兒得very爽！直到媽媽打開窗戶，叫我們回去時，我們才把容器裝滿，然后一步走三回頭，一步一步挪進了樓洞。
四點半了。我們正在寫日記，張藝馨的媽媽領走了她。下樓送她們走的時候，望著她們的背影，我一邊戀戀不舍地揮手，一邊默默地想：壞事有可能變成好事，事情并不像你想象的那么糟糕。看來真要感謝這場雨哦，否則我怎能和張藝馨一天都過得這么開心？真是塞翁失馬，焉知非福啊！
塞翁失馬，焉知非福作文5
受到暫時的損失，但也許因此得到了好處。這就是塞翁失馬告訴人們的道理。今天，我深刻體會到了它的道理。
語文課上課之前，大家趁老師還沒到來之際，開始交頭接耳。個個都在談論著林浩涵他們募捐時遭遇搶劫的事件。“林浩涵，你們真的被搶劫了嗎？”我既害怕，又疑惑。“當然咯，被搶了兩百多塊呢！”“兩百多塊錢，是你們幾周來的心血呀，就這樣沒了，太可惜了。”
突然，教室安靜下來了，原來是陳老師來了。她走到講臺前，說道：“同學們，你們的善心是值得表揚的。但好心不一定能辦成好事。你們男生這次去募捐，遭到了搶劫。你們雖然有愛心，但做事卻思慮不周，沒有想想去募捐怎么能帶槍呢？雖然是玩具槍，但也會給人以誤會啊……”
老師教育我們一番后，又說：“我對大家講了這么多，你們都很認真聽，也很認真思考，所以請大家寫寫自己的收獲。“我埋頭苦寫，開始奮筆疾書：經過這 件事后，我明白了：做事應三思而后行，考慮清楚后再開始行動。如果中途遇到一些事，萬萬不得沖動，沖動是魔鬼，要冷靜下來，先保證自己的人身安全。世界上 既有好人，也有壞人。我們應該用敏銳的雙眼洞察一切。不讓壞人有機可乘，時刻都要有一顆防人之心。
同學們開始踴躍發言，個個都從這件事中的到啟示，獲得了一份寶貴的人生財富，男生也明白了自己考慮不周。最后，老師發言了：“同學們，你們聽說過 《塞翁失馬》這個故事嗎？它告訴我們：雖然受到暫時的損失，但也許因此得到好處。今天，我們雖然損失了一些錢，但是所有人都得到了啟迪，收獲了‘人生的財 富’。這也是塞翁失馬啊。如果在你們以后的.人生旅途中，會用今天明白的這些道理來指導自己的行動，那么，老師這幾天所受的煎熬都值得了。”
是啊，我們用那些錢換來了人生的寶貴財富。塞翁失馬，焉知非福，這難道不值得高興嗎？
塞翁失馬，焉知非福作文6
兒子正在寫作業，忽然對我說：“媽媽，我還不如考100分了呢！”“哦？”我心里掠過一絲驚喜，“難不成小家伙有什么深刻地認識？”“你看我要是100分就不用再把錯題抄3遍了，我會，就是沒檢查！”兒子沮喪地說。我湊過去一看，形近字組詞：目（），兒子寫（目光）。“沒錯呀？”我疑惑的問。“我用橡皮擦別的字時把‘光’字擦掉了，沒檢查，所以。”說完，兒子很心虛的指著另一道題，“這個也是。”我再一看，填空：閃閃的星星像（），兒子填的是（鉆石），可是擦別的字時把“石”字擦掉了！哎呦呦，全是沒檢查惹的禍呀！
我心里挺窩火的！這段時間因為“做一道題檢查一道題”的話說了無數遍，在家也訓練了好多次，為什么還出現這種情況呢？難不成真的考了幾次100分就翹尾巴了？......
看著錯題，我思緒萬千！孩子認識到錯了，而且好像已經上升到一定的高度了，我該怎樣引導才可以讓他的思想產生質的飛躍呢？想到這里，我沒有像平時那樣語重心長的借機說教，也沒有夸張的去表揚他認識的很深刻，而是微笑著對兒子說：“哎呀呀，你犯的.這個錯誤我應該把吉米和巧虎拿過來，讓它們看看！我都快笑掉大牙了”（有點笑話人的意思，是吧？）“媽媽，別拿，我知道錯了，我以后一定不犯這樣的錯誤了！”兒子著急地說，“媽媽，我要是不錯的話就不用寫3遍了！這個時間可以提詞，媽媽，我可想讓你給我提詞了，還可以看繪本，還可以和吉米巧虎一起看書！唉，就因為沒檢查，‘快樂的一天’沒有了！”（兒子一直把閱讀時間稱為“快樂的一天”！）我聽了很欣慰，就沒有再多說什么，只是套用朋友水綠如藍的一句話：“兒子，檢查是為了不檢查，明白嗎？”“嗯，明白了！”兒子鄭重的點點頭！
感謝今天的錯題，讓兒子認識到了檢查的重要性！感謝常老師今天“錯題更正三遍”的英明舉措，（常老師從來沒讓寫過三遍）讓兒子明白如果做對了就可以節約時間做更多自己喜歡的事！
所以“塞翁失馬，焉知非福”！說不定兒子就此改掉“不檢查”的大毛病了呢？期待著......
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