塞翁失馬作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的塞翁失馬作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

塞翁失馬作文1

　　受到暫時的損失，但也許因此得到了好處。這就是塞翁失馬告訴人們的道理。今天，我深刻體會到了它的道理。

　　語文課上課之前，大家趁老師還沒到來之際，開始交頭接耳。個個都在談論著林浩涵他們募捐時遭遇搶劫的事件。“林浩涵，你們真的被搶劫了嗎？”我既害怕，又疑惑。“當然咯，被搶了兩百多塊呢！”“兩百多塊錢，是你們幾周來的心血呀，就這樣沒了，太可惜了。”

　　突然，教室安靜下來了，原來是陳老師來了。她走到講臺前，說道：“同學們，你們的善心是值得表揚的。但好心不一定能辦成好事。你們男生這次去募捐，遭到了搶劫。你們雖然有愛心，但做事卻思慮不周，沒有想想去募捐怎么能帶槍呢？雖然是玩具槍，但也會給人以誤會啊……”

　　老師教育我們一番后，又說：“我對大家講了這么多，你們都很認真聽，也很認真思考，所以請大家寫寫自己的收獲。“我埋頭苦寫，開始奮筆疾書：經過這 件事后，我明白了：做事應三思而后行，考慮清楚后再開始行動。如果中途遇到一些事，萬萬不得沖動，沖動是魔鬼，要冷靜下來，先保證自己的人身安全。世界上 既有好人，也有壞人。我們應該用敏銳的雙眼洞察一切。不讓壞人有機可乘，時刻都要有一顆防人之心。

　　同學們開始踴躍發言，個個都從這件事中的到啟示，獲得了一份寶貴的人生財富，男生也明白了自己考慮不周。最后，老師發言了：“同學們，你們聽說過 《塞翁失馬》這個故事嗎？它告訴我們：雖然受到暫時的損失，但也許因此得到好處。今天，我們雖然損失了一些錢，但是所有人都得到了啟迪，收獲了‘人生的財 富’。這也是塞翁失馬啊。如果在你們以后的`人生旅途中，會用今天明白的這些道理來指導自己的行動，那么，老師這幾天所受的煎熬都值得了。”

　　是啊，我們用那些錢換來了人生的寶貴財富。塞翁失馬，焉知非福，這難道不值得高興嗎？

塞翁失馬作文2

　　在快樂的暑假生活中會發生很多樂事，傷心事。當然，我在暑假生活中最不愿意，自己身上發生囧事。因為囧事的結果每次都讓我哭笑不得。但是這次算得上是塞翁失馬。

　　晚飯后，我和媽媽準備去文靖路上散步。可是好景不長，路上正好下起了小雨，但是我們風雨無阻!我讓媽媽在公交車車站避雨，我趕緊跑回家拿傘。就在這是讓我哭笑不得的囧事發生了!媽媽給我家的鑰匙讓我開門，我把鑰匙放在門口的鞋柜上，從柜子里拿了一把傘,就急匆匆的跑回去找媽媽了。當我興沖沖的遞給媽媽一把雨傘時，媽媽說：“鑰匙給我。”我一摸口袋，里面空蕩蕩的，我的心情從頂峰跌落到谷底，我支支吾吾的對媽媽說：“我把鑰匙鎖在家里了。”媽媽聽了我的話也是晴天霹靂。

　　接著，媽媽向爸爸發出“SOS”求教，我們一開始是指望爸爸下班后，來“拯救”我們。誰知爸爸要和領導聚餐，只有我們自己在外面消磨時間，等待爸爸回來。這時，成語故事《塞翁失馬》中經典的.一幕上演了——這說不定還是一件好事呢。我們路過蘇果超市的時候，正巧碰上了20周年慶典，所以所有商品都打折。接下來就是搶購時間。但是《塞翁失馬》中更經典的一幕出現在我們的眼前——這說不定還是一件壞事呢。排隊買單的地方人山人海。排隊居然花了40多分鐘。感覺好酸爽!

　　終于，我們等到了爸爸的“順風車”，回想起這段囧囧的經歷，真是哭笑不得。

塞翁失馬作文3

　　民間有這樣一個寓言故事，叫做《塞翁失馬，焉知非福》。意思就是說：禍福相依，有時好事能變成壞事；而有時壞事也會變成好事。最近我也有過這樣的一段經歷。

　　星期天的上午，我正在看電視時，突然傳來一陣敲門聲，原來是郵遞員叔叔。他給我送來了一件來自首都北京的快遞。“It is cool！”當我打開包裝時，一個精致的鬧鐘和一張獲獎證書映入眼簾。我高興得連蹦帶跳，迫不急待地拿起話筒給媽媽打電話：“捷報！捷報！老媽，我的'投稿《我是小導游》獲得了PK賽的優秀獎……”為了表揚我，媽媽說可以滿足我一個愿望。于是，我們相約到一汽新世紀超市購物。一想到手里持著VIP卡，盡情地消費，我心里美滋滋的。真是一份耕耘，一份收獲啊，有付出就會有回報的。

　　耶！耶！我像是一匹脫了韁繩的小野馬，飛快地跑在了媽媽的前面。當我無意間回頭時，媽媽早已被我甩得無影無蹤了。頓時，我開始緊張起來，我們走散了，怎么辦？我折身往回返，可媽媽卻不知去向，即使我把超市的整個一樓都翻了個底朝天，可還是一無所獲。不知不覺中，我的額頭已經冒出了冷汗，急得真想大哭。這時廣播里響起了“請譚炳垚小朋友馬上到二樓服務臺，你的家人正在焦急地尋找你……”。此時此刻，我仿佛抓住了救命的稻草一樣，用最快地速度沖向了二樓。見到媽媽的那一瞬間，我像只小鳥一樣，一下子就撲到了她的懷里，眼里噙著淚花，不知道說些什么好。

　　經歷了這件事情之后，我覺得：困難能磨煉一個人，遇到困難時，只要吸取教訓，戰勝它，就會走向成功。

塞翁失馬作文4

　　樂于助人，是一種美德；跟同學大打出手，如過街老鼠，有時卻無心插柳。

　　下課，同學們爭先恐后地跑出教室，我和同學在連廊上玩耍，37號同學橫著靜靜地躺在那里，摘掉眼鏡，緩緩地閉上眼睛，我們班里的人都叫她“鄰家小妹″——她長得非常好看，學習成績爛得一塌糊涂，但在最后一段時間很有上進心。

　　我個兒高，站在37號的身邊，宛若“誰敢橫刀立馬，唯我彭大將軍”，6號要從37號的腳上踩過去，不肯從很空曠的地方走過去。我眼睛里容不進沙子，輕輕推了6號，接著，和6號大打出手。他因為打不過我，哭著跑去班主任的辦公室告狀。李老師讓他來把我叫過去，問我怎么回事兒？我振振有詞說起事情的來龍去脈：“他要從別人的腿上踩過去，我推他一下，不讓他過去……打起架來！"我講得頭頭是道，他哭得驚天動地。

　　這時，老師笑道：“哈哈哈！那你可謂是女中豪杰啊，見義勇為，厲害！"

　　老師轉頭就問他：“你還有什么好說的`嗎？”他埋著頭、低沉道：“沒有。”

　　老師用戒尺輕輕拍了拍我和他的肩膀，讓我們寫檢討，寫承諾，還得簽個名！

　　最后，李老師鄭重給我們倆下“逮捕令"——要是再打架，就把這簽過名的字據和承諾貼到校門口，讓所有人看到。之后，我們再也沒有打過架。

　　媽媽總戲謔：“李老師是唯一一個可以治住你打架的那個人！″我很是不服氣：怎么可能會有人治得住我？如果有，肯定還沒出生呢！

　　也許，正是那不經意的事故，就是人生的轉折點，正是給你帶來美好未來的機會！

塞翁失馬作文5

　　有時候錯過了的并不一定是最好的，或許在后面還有更好的。

　　有人說過：若你錯過了太陽就不要錯過群星閃耀的夜空，有時候一時的錯過并不代表永遠的錯過。當我們錯過日出時不要低頭嘆息，若是這或許你會錯過的更多。有些人有些事錯過了就是錯過了，不管你如何懊悔，嘆息都于事無補。還不如緊緊抓住下次“錯過”的尾巴，使“錯過”不再成為“錯過”。

　　記得小時侯一次過完年回湖北時，司機告訴我們那里下了大雪有1米多高。當時弟弟和我都很惋惜錯過了一次玩雪的機會。但爸爸卻說：“如果讓你們從玩雪和回家吃好吃的中選一樣，你們選哪個？”素有小饞貓之稱的我們選了吃的。“所以啊，有時候錯過的并不是最好的，我們錯過了它是因為有更重要的東西是我們不能錯過的。”聽著爸爸的話我們似懂非懂，但卻不再為沒玩雪而感到可惜了。

　　當我們乘車時，可以錯過窗外的風景，但卻不能錯過目的地；當我們看書時，可以錯過時間，但卻不能錯過知識。

　　錯過有時也是一種福氣。或許你錯過了夢寐以求的夢想，但也避免了夢想之路的坎坷。

　　人生就像一條奔騰不息的大河。一直不停歇地向前，即使錯過了再多也不愿多停留一秒。因為它的目的是大海。

　　或許，當我們認真地做一件事時會錯過身邊許多的“風景”。但當事情成功就會發現：做任何事都有代價，一件事情的成功是次錯過許多而為代價的.。雖然錯過，但不后悔。因為收獲更大。

　　因此，錯過的就讓它錯過，在遠方還有更多不容我們錯過的，但有的事一旦錯過或許會成為一生的遺憾。但每件事都有兩面性，只要我們往好處想就會發現，任何錯過都有它的好處。而有的事錯過了，或許還會有追回的余地。那么就思索這次錯過的原因，抓緊下次的機會。

　　錯過也是人的一種成長，因為錯過所以知道珍惜，懂得反省，學會努力。

塞翁失馬作文6

　　“喬琨洋，你來抓我呀！怎么啦？跑不動了？”我笑著說。趁這個時候，趕緊溜！快快！快！！我邊笑邊跑上樓了。我還想從陽臺上看一下喬琨洋的動靜，于是就爬到白石柱看，但看不見。“我是一只百折不撓的小蝸牛，我不灰心，我要踮著腳看！”我邊唱邊踮起腳尖來看，但，還是看不見。我就開始跳著往下看，只跳了一下，就聽見“啊！！”的一聲慘叫，我的下巴磕著陽臺邊了，我差點摔個四腳朝天，疼得嗷嗷直叫。

　　陳黎菲一見我就說：“你的嘴流血了！”我一聽馬上就大哭起來。劉涵韻看見了二話不說就拉著我去找白老師了。

　　白老師一見淚流滿面的我，趕緊檢查了一下我嘴唇里的傷口，傷口不大。她趕快拿了一張餐巾紙過來按住我的嘴，血止住了。白老師關切地問了一下事情的經過，然后給我講了一個小常識：“人的身體器官很奇妙，口腔是傷口愈合最快的地方，唾液里面有一種溶菌酶，讓傷口長得快，小傷口不吃藥不打針也能很快長好。”我一聽，心就放下來了。接著白老師把一個精美小巧的盒子拿出來，原來里面是一面小鏡子。她讓我照照我的嘴，我看見我下嘴唇里有一條像牙印一樣的小血縫，已經不出血了，我心里的大石頭就放下來了。白老師說：“這個送給你，好好拿著，回家照照你的`嘴巴，祝你的傷口盡快愈合。”

　　我吃驚地看著這個盒子。那盒子淡粉淡粉的，好似春天里開放的櫻花。那“櫻花”上面還鑲嵌著一朵“白珍珠花”。我左看看右看看，喜歡的不得了，就小心翼翼的捧著回班了。回班以后，同學們羨慕死我了，你一言，我一語的，都說我的盒子漂亮！

　　啊，今天可真是樂極生悲，又因禍得福呀！我不禁想起了我聽過的一個成語故事：塞翁失馬，焉知非福！

塞翁失馬作文7

　　俗話說：“是福不是禍，是禍躲不過。”在福來臨時，我們根本不用擔心；在禍來臨時，我們擔心也沒有必要，因為既然是禍，你總是躲不過去的。這就要求我們要坦誠的面對到來的禍福，就像塞翁一樣。

　　在生活中，我們總要面對各式各樣的事物，這些事物總是帶來相應的禍福，在面對禍福時，我們不能因遭遇災禍而心灰意冷，放棄理想；也不能應為得到幸福時沾沾自喜，止步不前。而應冷靜客觀地面對當前的禍與福，“不以物喜，不以己悲”地面對自己的經歷，就如老子所說：“禍兮福所倚，福兮禍所伏。”

　　俗話說：“風水輪流轉。”在你最不如意的時候，可能你離成功已經不遠了正如戰時蘇秦沒落悲慘，但最后成為了一個響當當的人物；梵高生前窮困潦倒，但最后成為了世界繪畫史的奇跡。所以在不如意的時候，不要輕易認輸，放棄希望，而要頂住命運的一番番的攻擊，可能就能等到希望。

　　在禍中要有福的希望，而在福中更應該有禍的.憂患，如果沒有禍的憂患，那就危險了：杰克。倫敦在成名后開始沉迷奢侈的生活，最后用一支手里的槍結束了自己；三毛因為自己的自私和冷漠，最后悲慘地離開了人世。沒有憂患意識的后果是多么可怕啊，所以我們在生活中要平和地面對自己的境況，冷靜客觀地面對當前的禍與福，對未來的轉化做好充分的思想準備。

　　“塞翁失馬，焉知非福”，警示了我們要正確處理好生活的福和禍，以平和的心面對他們，只有這樣我們的人生才能更加美好，生活才能更加充滿希望。

塞翁失馬作文8

　　“下面報到名字的十位同學，明天中午要去上公開課，請注意聽。”放學前，謝老師突然說道。我心想：應該有我吧。我滿懷希望地聽著，沒想到，十個名字報完了，竟然沒有我，我愣住了，隨即失望極了。

　　第二天中午，我還是悶悶不樂。看著那十位同學蹦蹦跳跳地去上公開課，我沮喪極了。

　　這時，黃老師突然說：“今天中午陽光這么好，我們到樓下去玩吧！”剩下的二十多個同學立刻歡呼起來，聽到能下去玩，我立刻開心起來，和大部隊一起下樓了。

　　樓下陽光燦爛！草坪是暖洋洋的，天上的小鳥嘰嘰喳喳歡叫著，我的.心也像小鳥一樣快樂地飛翔起來。我們躺在草地上，感受近期罕見的陽光；我們一起去尋找柚子，找到了立刻剝開，人手一塊；我們一起在草地上捉螞蚱，眼看就要捉住了，又眼睜睜地看著它越跳越遠，最后消失在草叢里；我們大聲地聊天，每個人臉上都笑開了花……

　　整個操場只有我們二十幾個人，大家都玩得心滿意足，我和大家一起快樂地玩耍，早就把不能上公開課這件事拋到九霄云外去了。

　　一個中午很快就過去了，同學們紅光滿面地回到教室。沒上公開課的同學們在樓下玩了一中午，而上公開課的同學們卻在教室里坐了一中午。我突然發現，有時候壞事，也未必不是好事。也正照應了那個典故：塞翁失馬，焉知非福。

塞翁失馬作文9

　　塞翁失馬，焉知非福！我想這個道理大家都懂。面對由美國次貸危機引起的金融危機，讓本來對就業敢到迷茫的我們現在更加迷茫。但是迷茫的同時我們能隨便嗎？

　　即將畢業了，但是我們好像一無所知，出去我們到底能做什么呢？這是我們現在問得最多的問題。其實每個人都有每個人存在的價值。世界上有這么多行，絕對有一行是適舍你的。不要因為一個金融危機，搞得自己真得很迷茫，那樣只會讓自己越陷越深。結果只會自暴自棄。相信大家都了解馬云吧，他可是中國最有名的'一個企業家，記得他曾經說過這樣一句話：“男人的長相與他的才華成反比，相信沒有一個人是我的競爭對手。”看他都這么自信，你們有自卑的理由嗎？

　　馬云可以一個在互聯網上最有名有企業家，他很有頭腦，在他創業之前，他根本就不懂電腦，他卻能在這個行業獨覽天下。因為他懂得把握機會，有分析事情的頭腦。記得在他創業期間，公司也曾遇到資金周轉困難，但他不會因為這個原因，而隨便跟一個想在他的網站上創業的公司簽約，因為他會把所有的事情都考慮周到。最后他跟一個對自己公司很有幫助的企業簽約了，并且公司資金還有盈余。

　　不是所有的機會都對我們來說都是有用的，特別是對我們來說，不要因為金融危機而隨便找一個自己并不喜歡的工作，那樣不僅自己做不長而且不會幫公司創造利潤。結果還是失業。

　　機會多的時候，我們要學會說“NO”，抓住了所有的機會，等于一個機會也沒抓住，記住只要抓一個機會就可以了，因為成功只需一個機會，不能貪婪。還有我們不要只看到機會，要看到災難。將災難扼殺在搖籃里，那樣才會成功。因為今天我們擁有成功的經驗是因為我們經歷了過很多災難，只有經歷的災難越多，我們成功的經驗就越多。

　　塞翁失馬，焉知非福！所以我們要學會對機會說“NO”！

塞翁失馬作文10

　　“塞翁失馬”這個故事，大家應該都聽說過。塞翁是個極為聰明的人。讀了這個故事，我產生了感想。

　　塞翁，一個平庸的老頭子，每件壞事與好事都是反意。但在這種日子里，他卻過的很幸福。

　　一個樂觀主義者與一個悲觀主義者有什么區別，舉個例子你就會明白了：在一次聚會中，有兩個老同學見面了。一個在大廈找到了好工作，每天專心工作，受到上司的表揚，因此每天都開開心心的；而另一個人呢，由于考試沒考好，遭到老板批評，情緒低落，工作不專心，最后被迫辭職。

　　幾十年一晃就過去了，開心的人在家里安度晚年，悲觀的人早已經平庸的生活，痛苦的消失。

　　塞翁，他不是一個樂觀主義者，也不是一個悲觀主義者。他，是把每件事都向反方向去想，從而得到很好的效果。

　　“塞翁失馬”，對于我們來說，也是個“因禍得福”的典型事例。

　　在一場戰爭中，敵軍要用轟炸機轟炸另一方。將軍喊：“趴下！”所有人都趴下了，除了一個剛入隊不久的`小戰士。“趴下！”將軍再一次大吼。小戰士沒有反應。眼看飛機就要過來了，將軍管不了那么多了，撲了過去，將小將軍撲倒。“轟”一聲巨響過后，敵軍被消滅了。將軍把小戰士拉了起來，再往身后一轉，七魂不見了三魂。

　　剛才自己趴下的地方，已經被轟炸機炸出了一個大坑，足足有2米見方。

　　其實，將軍在幫助別的同時，也幫助了自己，我們也有過這們的經歷。在生活中，我們要幫助更多的人，才能幫助自己。

　　當然，好事不一定是好事，壞事不一定是壞事，我們要記住這個道理。

塞翁失馬作文11

　　有句成語叫“塞翁失馬，焉知禍福”，這成語說的一點不錯，我在三年級時就經歷了這樣的事。

　　記得那是三年級的.上學期，我們兩個班合上體育課，體育老師讓我們跑步，我們都跑的特別快，誰要跑的慢就得挨罰。我光顧往前跑，沒看腳下，一下子被絆倒了，手都出血了。我怕挨罰，爬起來繼續跑，輕傷不下火線嘛，老師還表揚我堅強呢。到了上語文課時我的胳膊就火辣辣地疼，連課都上不了了，爸爸媽媽聽說后，急忙趕到學校，用車把我送到醫院里。醫生一檢查，說我的右胳膊骨折了，得打夾板纏繃帶，給我包扎時我疼得要命。怕影響學習我吊著胳膊來到學校，看著同學們在操場上瘋跑，我恨透了那節體育課，我覺得自己是世界上最不幸的人。

　　那天下午放學時，語文老師，數學老師，英語老師走馬燈似地來布置作業，留的那些怕寫作業的同學直皺眉頭，可這些老師對我都特別關心，都囑咐我右胳膊受傷了，就別寫作業了，我敢說長這么大，我是第一回不用寫作業，我真是太高興了。當我把這個好消息告訴媽媽時，媽媽卻說：“不行，學生不寫作業那行，右手不能寫練著用左手寫，現在就練。”唉，好事竟變又成了了壞事，左手寫字可真難哪，寫出來的哪像字啊。媽媽讓我堅持練，并說熟能生巧。還真是這樣的，我能用左手寫作業了，老師還表揚了我，其實表揚我媽媽才對呢。在我們班，能用左右手寫字的只有我一個人，怎么樣，我很厲害吧。

　　你們看，我的親身經歷，不就是塞翁失馬嗎？

塞翁失馬作文12

　　『失馬』不一定是壞事——『塞翁失馬』的故事

　　當我們受到挫折或遭遇不幸時，常會用“塞翁失馬”來安慰自己或別人。這個成語比喻人們暫時受到損失，但沒有想到的是卻由此而得到好處。當然，“塞翁失馬”可以理解為“壞事能變成好事”，也可以理解為“好事也能變成壞事”。如果你想深入理解這個成語的意思，那就先聽聽人們廣泛流傳的“塞翁失馬”的故事吧！

　　過去，在長城外面的地方，住著一個老頭，他有個酷愛騎馬的兒子。有一天，不知什么原因，他家的.一匹馬逃到了塞外的大草原里。鄉親們都替他惋惜，怕他受不了，都來好言相勸：“你丟失一匹駿馬，這真是個大損失。但千萬要想開點，保重身體要緊。”這時，老頭卻十分平靜地說：“沒關系的，丟失好馬雖然是一大損失，但誰知道這不會成為一件好事呢？”

　　過了一段時間，那匹馬奇跡般地跑回來了，并且還帶來一匹北方少數民族的良馬。眾鄉親聞訊，紛紛前來道賀。這時，老頭又意味深長地說：“誰知道這不會變成一件壞事呢？”家里又多了一匹良馬，老頭的兒子太高興了，天天騎馬出去玩，這下可闖大禍了。有一天，他騎得太快，一不小心從馬上掉下來，把大腿骨摔斷了。左鄰右舍又來探望他，安慰他。這時站在一旁的老頭不緊不慢地說：“誰知道這不會成為一件好事呢？”眾人聽了都不明白這句話是什么意思。

　　過了一年光景，北方的部落大舉入侵塞內，青年男子都被抓去當兵，這些被抓的人十個有九個死于戰場。而這個年輕人卻因為跛腳未上前線，保全了一條性命。

　　這就是“塞翁失馬”的故事，它反映了古代勞動人民樸素的辯證思想，告訴我們禍與福可以在一定條件下互相轉化。現在人們在使用這個成語時，常常把“塞翁失馬”與“安知非福”連在一起。

塞翁失馬作文13

　　這幾天，四五班的同學就像老鼠見了貓似的，看見我們拔腿就跑，我們被取消了上專用教室的資格，還不能在食堂吃飯……天哪，我們班怎么了呀？

　　頑皮的水痘病毒來到我們班，并且飛快地擴散著，我們接到了令每人激動不已的大好“消息”，全班放“假”兩星期。

　　這個消息讓全班同學又是震驚，又是欣喜若狂，剛剛過了“十一”長假，現在又接著放假，簡直是不可思異。

　　在其它班同學羨慕的目光下，我們背著書包回家，開始了在家的自學生活。其實，這并沒有想象的那么愉快，隨時接受“遙控指揮”，完成老師布置的作業，一點也不比在學校的少。

　　除了作業，在家也沒有什么可做，不像在校可以和同學們玩。學校的`菜總不如家里的好吃，但同學們在一起吃，也總是那么香……讓我思念起了學校的生活。

　　兩星期很快過去，我們又都回到了校園，可怕的事情卻等著我們：補課和期中考試。老師們輪番上陣，我上氣不接下氣，就像一匹奔馳的駿馬疲倦不堪。那些習題弄得我頭暈腦漲，早知這樣，誰情愿放假啊！

　　因為放假，我們有了考不好的借口，管它三七二十一，盡力就行。功夫不負有心人，我們班的同學以良好的成績證明了自己的實力。

　　這件事讓我想起了一個成語：塞翁失馬。我感謝那個水痘，它讓我們有了害怕、激動、無聊、思念的心情，也讓我們學會了自學和自律。

塞翁失馬作文14

　　西漢時期，住在長城邊塞的人們都以游牧為生，在這些牧民當中，有一位年過六旬的老人，人們都尊稱他為塞翁。塞翁的家里養了許多馬。

　　有一天，塞翁見天氣晴朗，很適合放牧，于是，他就把馬趕到離家較遠的地方放牧。到了黃昏的時候，塞翁把馬趕回家后便清點了一下馬的數量，一點他便嚇了一跳，原來馬群里少了一匹馬。急得四下尋找，可始終不見馬的蹤影。鄰居們知道這件事后，便紛紛跑到塞翁家里安慰他。不就是丟失了一匹馬嗎，你就不要太傷心了要注意自己的身體健康呀！塞翁說：“謝謝大家，不過我有預感，這丟了馬也許是件好事啊。”鄰居們聽了迷惑不解地走了。

　　不知不覺幾個月過去了。一天，塞翁正在打水洗臉的`時候，兩匹馬沖了進村子，沖進了他家的馬棚里。

　　等塞翁跑過去看時，便大吃一驚，原來數月前他丟失的馬回來了，并且還表示祝賀，鄰居們說：“塞翁，你真的是有福氣啊，馬回來了不說，還帶回了一匹駿馬。”塞翁擺了擺手笑著說：“無緣無故得到好處，這未必是件好事。”鄰居聽了更加迷惑不解走了。

　　塞翁把這匹馬交給了他的兒子去訓服。第二天，他的兒子把馬帶到馬馴場。由于這是匹野馬，野性十足，就在他騎上馬背的一剎那間，馬兒猛抬前蹄，把塞翁的兒子重重地摔了下來，他的右腿被摔斷了，鄰居們聽到這個消息都跑到塞翁家里來，安慰他不要再傷心了，過一段時間，你兒子的腿就會好的。塞翁說：“謝謝大家的關心，不過，我兒子摔斷腿，有可能是件好事呢。”鄰居們都以為他是傷心過度而在說糊話，便紛紛離去了。

　　不久，匈奴大舉入侵中原，皇上下了一道聖旨：為了保家衛國，身強體康的青壯年都要應征入伍。塞翁的兒子因腿摔斷了沒有召去打仗。在這次戰爭中被應召的青年人基本上都戰死了，而塞翁的一家卻保住了性命。

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