科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文15篇（優(yōu)）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文1
同學(xué)們剛跑回教室，便看見黑板上寫著“會(huì)跳舞的雞蛋”六個(gè)大字，大家十分驚訝，便七嘴八舌地議論起來。“雞蛋怎么會(huì)跳舞？”有的'同學(xué)說。“我從來都沒見雞蛋會(huì)跳舞。”也有的說。“我今天倒要見識(shí)見識(shí)雞蛋怎么跳舞。”還有的同學(xué)說。只見老師走上講臺(tái)，拿出早就準(zhǔn)備好的一個(gè)生雞蛋、一包鹽、一把調(diào)羹、一個(gè)裝了大半瓶水的透明塑料瓶。
老師先把雞蛋放入瓶中，雞蛋像一個(gè)x漢似的沉入水中，睡著了。老師說，要讓雞蛋跳舞，得先讓它浮起來。“說著，就加了一點(diǎn)鹽。雞蛋一動(dòng)不動(dòng)。老師又加了一點(diǎn)鹽。”懶漢“伸了伸懶腰，又不動(dòng)了。我們急了，老師也急了，又連加了兩大調(diào)羹的鹽，這下，雞蛋像醉漢一樣搖搖晃晃地升到水面上，同學(xué)們高興地叫了起來。
老師把雞蛋按了按，雞蛋跳起了迪斯科。老師在旁邊伴奏，逗得同學(xué)們哈哈大笑。
原來這個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)蘊(yùn)含著一個(gè)科學(xué)道理：在清水中加入適當(dāng)?shù)柠}，水的浮力就會(huì)大大增加，雞蛋當(dāng)然會(huì)浮上來了。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文2
今天是元宵節(jié)，別人都在外面放煙花，而我在教室里上課。老師就說：“今天我們也來放煙花，不過是在水中做。”我想：怎么可能會(huì)在水中放煙花呢？
大白老師終于把她的寶貝拿了出來，我看到了油桶，里面有一些油。一根筷子，兩個(gè)玻璃杯，其中一個(gè)高高的杯子里有水。還有3種顏色的顏料，一個(gè)紫色的，一個(gè)黃色的，最后一個(gè)是綠色的。
這些材料真的可以做成大白老師說的水中煙花嗎？接著大白老師把大豆油放到空杯子里面，再放入每種顏料。攪拌均勻后，我們看到了一片黑暗，像一杯黑黑的`可樂，還像一杯惡心的毒藥，好可怕呀！
水中煙花要開始啦！老師把黑色的大豆油放到了水里，大豆油像皮球一樣彈到下面，又彈到了上面。過了一會(huì)兒，綠色的絲帶都從水面慢慢飄落，旋轉(zhuǎn)、翻滾，好像跳舞的小姑娘。不一會(huì)兒，清澈的水變成了綠色。
我喜歡這次實(shí)驗(yàn)，水中放煙花也很特別呢！
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文3
聽說鹽水能把生雞蛋浮起。我很好奇!所以就想做個(gè)實(shí)驗(yàn)，看個(gè)明白。
我跑回家，向外婆要來一個(gè)透明的大口玻璃瓶，準(zhǔn)備了一個(gè)生雞蛋，一雙筷子，一包鹽。
實(shí)驗(yàn)開始了。我先把雞蛋放進(jìn)玻璃瓶?jī)?nèi)，雞蛋就一下子就沉入甁底。隨后倒入幾勺鹽，白花花的食鹽進(jìn)入玻璃杯后，各自散開沉入玻璃瓶底，像下了一場(chǎng)大雪白茫茫的厚厚一層。但雞蛋魏然不動(dòng)。我很納悶：“雞蛋怎么還是沉著的'?難道這個(gè)實(shí)驗(yàn)不成功嗎?這時(shí)外婆讓我用筷子輕輕攪動(dòng)，漸漸的鹽溶化了，雞蛋慢慢的浮起來了!
因?yàn)辂}水的密度大于雞蛋，這就是雞蛋浮起來的原因。我就做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了這個(gè)科學(xué)事實(shí)。
我很開心因?yàn)閷?shí)驗(yàn)成功了!從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中我學(xué)到了一項(xiàng)科學(xué)小知識(shí)。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文4
星期天，我和媽媽一起做了一個(gè)有趣的摩擦起電實(shí)驗(yàn)。
媽媽讓我找來一支塑料的'簽字筆，一些小紙片，一塊雪紡布。
媽媽先讓我把塑料筆放在雪紡布上使勁摩擦，感覺摩擦起來滑滑的，有沙沙的聲音。這時(shí)候把塑料筆輕輕地伸向桌子上的小紙片。小紙片好像被施了魔法一樣，神奇地被塑料筆吸了上來。試驗(yàn)成功了，我開心得手舞足蹈。
我問媽媽：“為什么小紙片會(huì)被吸上來呢？”媽媽說：“摩擦能起電所以能吸引細(xì)小的物體。”
原來科學(xué)實(shí)驗(yàn)這么有趣呀！
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文5
我聽爸爸說在水里放鹽，雞蛋就會(huì)浮起來，這是真的嗎？于是，我決定在家里做雞蛋怎么樣在水里浮起來的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
我先準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)需要的材料：玻璃杯、筷子、鹽和一個(gè)雞蛋。
實(shí)驗(yàn)開始了，首先，我拿著一個(gè)玻璃杯去衛(wèi)生間將它裝了半杯水。然后，我在杯里放了一勺鹽，雞蛋沒有浮起來，再放了一勺鹽還是沒浮起來。后來我一恨心連續(xù)在水里加了五勺鹽，托腮等在邊上，看著鹽慢慢在水中融化，并且用筷子將杯里的.鹽水?dāng)嚢杈鶆颍侔央u蛋輕輕放入水里，雞蛋果然從水里慢慢浮起來了！我高興的在床上蹦蹦跳跳：“實(shí)驗(yàn)終于成功了！”
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)生活中有許多稀奇古怪的事情，都是可以通過科學(xué)實(shí)驗(yàn)來解釋和驗(yàn)證的。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文6
科學(xué)是人類的成長(zhǎng)之門，是它讓我們了解到許多知識(shí)，是它帶領(lǐng)我們探索自然的奧秘；是它讓我們受到很大啟發(fā)。
一天，我跟媽媽去逛街，走著走著我看見了一個(gè)叔叔在賣指南針，手里還正在制作一個(gè)指南針，他旁邊的喇叭里在說準(zhǔn)備的材料和制作過程。我想要不我回去也做一個(gè)，回到家后我找了一個(gè)鐵針、一個(gè)磁針、一個(gè)玩具輪子、一個(gè)膠帶。我先拿出一個(gè)鐵針和一個(gè)磁針，然后把鐵針放到磁針上反復(fù)摩擦直到鐵針磁化掉，讓我疑惑的是鐵和磁鐵怎么可以磁化呢？接著拿出一個(gè)玩具輪子當(dāng)指南針的'底座，再次把磁化了的鐵針放在玩具輪子上，最后用膠帶把鐵針固定在玩具輪子上，輕輕一推指南針就做好了。
指南針一邊指向北，一邊指向南，當(dāng)它轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)四面八方都會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，讓我們辨別方向。
這次實(shí)驗(yàn)讓我收獲了很多，讓我明白了指南針只有轉(zhuǎn)動(dòng)才能指四面八方停下來就指向北和南，如果指北就是北極，指向南就是南極。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文7
最近，我做了一個(gè)叫“會(huì)跳舞”的火柴棍的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
我先端來一盆清水，又拿來一根火柴和一瓶“萬能膠”。我在火柴上涂了一層厚厚的'“萬能膠”，最后，小心翼翼的把火柴放入清水中。等了一會(huì)兒，沒見什么反應(yīng)。我靜下心來，耐心等待。過了幾分鐘，“奇跡”果然出現(xiàn)了！只見火柴直立在水中，一搖一擺的跳起舞來了。可是，沒過半分鐘，火柴又漂在水面上，又過了幾分鐘，火柴又跳起舞來了。如此循環(huán)了七八次，火柴再也不動(dòng)了。
是什么神奇的力量驅(qū)使火柴“跳舞”呢？我?guī)е@個(gè)疑問去翻書探究。原來，當(dāng)“萬能膠”與火柴頭的磷接觸后，就會(huì)產(chǎn)生一種氣體。氣體越聚越多，就會(huì)使火柴直立起來；氣體揮發(fā)時(shí)，火柴便被帶動(dòng)著“舞蹈”起來。一會(huì)兒，火柴頭最外面的氣體揮發(fā)完了，火柴也就不動(dòng)了。再過一段時(shí)間，氣體又聚集起來，火柴便再一次“跳舞”。此時(shí)此刻，我恍然大悟地說：“啊！火柴棍能”跳舞“，原來是這么回事呀！
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文8
今天，我做了一個(gè)叫“杯子吸氣球”的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)材料，玻璃杯（或紙杯），熱水，吹好的.氣球。
我先將杯子里裝滿熱水。
過一會(huì)兒，等杯子熱了，就把水倒掉。
然后我快速把水杯口扣在氣球上。
等過了一會(huì)兒，杯子冷卻后，氣球被吸了起來。
我提著吸住氣球的杯子，使勁得晃了又晃，氣球就是不掉下來。
我又把杯子豎起來拿著，讓氣球在上，杯子在下。嘻嘻！好像一個(gè)大燈泡，真好玩！
實(shí)驗(yàn)原理：杯子被燙后，溫度比周圍的空氣要高，從而杯子內(nèi)空氣膨脹溢出一部分。這時(shí)用氣球封住杯口，一段時(shí)間后，杯內(nèi)空氣冷卻至室溫，空氣收縮，所以杯子里氣壓比大氣壓大，杯子吸住了氣球，這就是熱脹冷縮的原理。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文9
今天，我在家做了個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)一一摩擦起電。
我先拿出一張薄薄的'白紙，然后把它撕成一張一張小紙片。我拿出其中的一張小紙片，用一只手把它固定在桌面上，另一只手用鉛筆使勁地在紙片上摩擦，像被粘住了一樣，好神奇呀！我問媽媽:“這是怎么回事呀？難道小紙片被施了魔法嗎？”媽媽回答說：“這是因?yàn)殂U筆和紙片摩擦產(chǎn)生了靜電，是靜電把小紙片吸上來了。”“原來如此!”我恍然大悟。原來摩擦力這么厲害呀！
通過這次的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，我明白了無論做什么事情，都要善于觀察和探索。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文10
今天，我認(rèn)識(shí)到一種特殊的煙花，它是在水中綻放的，叫“水中煙花”。
首先，文文老師從桌洞里拿出了食用油、色素、玻璃杯等，把溫水倒入玻璃杯里，在另一個(gè)玻璃杯里倒入油，再拿三種色素，把它擰開，倒入食用油里，像小蝌蚪在油里游泳。
接下來攪拌，色素向四周擴(kuò)散開，接著就變得越來越小。不一會(huì)兒，杯中的`色素就像我們喝得可樂一樣，還像醬油一樣，更像夏天我們喝的酸梅汁。
最后，把混合物倒入溫水里，色素就像潛水員在水里游泳，還像蝴蝶在水里跳舞，不一會(huì)兒，杯中的水就像剛泡好的茶水一樣。
你知道實(shí)驗(yàn)原理嗎？食用色素溶解于水，但不溶解于油，因?yàn)橛捅人拿芏容^低，它會(huì)漂浮在上面。著色液低會(huì)開始下沉，因?yàn)樗鼈儽扔椭亍Ｒ坏┏料滤校鼈儗㈤_始溶解在水中，看起來像一個(gè)小爆炸。
我覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有趣了！
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文11
今天，我做了一個(gè)“讓針漂起來”的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)材料：兩根針，一張紙巾，裝有水的透明盆子。
我先把針放在紙上，然后把這張放了針的紙，小心翼翼平放進(jìn)水中。等紙慢慢沉入水底，針竟然還浮在水面上！這根針就像一艘很小很小的.小船漂浮在水面上一樣。
然后我再把一根針直接放在另一個(gè)盆的水面上，這根針就像一個(gè)微型水雷一樣，“嗖”地一下，很快潛入到水底了。
我非常奇怪，同樣是針，為什么一根針能浮在水面上，另一根針就沉下去了呢？難道是那張紙給了那根浮起來的針某些浮力嗎？于是我迫不及待地上網(wǎng)查看實(shí)驗(yàn)原理。
實(shí)驗(yàn)原理：直接將針放在水面上，針頭比較尖銳，破壞水表面張力沉入水底，而先將紙巾放在水面，針放在紙上，紙巾慢慢被水浸濕下沉，水分子便有了重新形成張力的時(shí)間，就能把針漂在水面上了。
看完實(shí)驗(yàn)原理后，我才恍然大悟，原來科學(xué)中的奧秘如此神奇！
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文12
今天，老師給我們布置了一個(gè)家庭小實(shí)驗(yàn)。
我一回到家，在爸爸的幫助下，我開始迫不及待的忙活起來，需要的工具有：兩個(gè)碗、5勺鹽和一個(gè)生雞蛋。我先把兩個(gè)碗倒上同樣多的水，其中一碗加上5勺鹽，就可以開始做實(shí)驗(yàn)了。我先把雞蛋放入清水中，雞蛋“咚”的一聲，以最快速度沉向水底，我又把這生雞蛋放入鹽水里，沒想到我把它按到水里又“彈跳”上來，怎么弄它就是“喜歡浮在水面上睡懶覺，不喜歡沉到水底游泳”。
這是怎么一回事呢？原來，鹽水的'密度比水大，這就是最根本的原因。
只要我們留心觀察，勤于思考，對(duì)科學(xué)有堅(jiān)持不懈的鉆研精神，就能不斷地發(fā)現(xiàn)和收獲新的知識(shí)。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文13
哎呀，太神奇了！紙片竟然能夠拖住水？你相信嗎？我昨天在家中做了一個(gè)紙片托水的小實(shí)驗(yàn)。
首先，我和哥哥準(zhǔn)備了一張跟杯口差不多大的紙，在一個(gè)玻璃杯里裝了滿滿的水。材料已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我開始做實(shí)驗(yàn)了。
我先把那杯水小心翼翼地拿在手里，再把那張A4紙放在杯口，我和哥哥一起把手放在紙片上，用力一按，然后飛快地反轉(zhuǎn)過來。我心想：如果我一放手，水會(huì)不會(huì)灑在地上，還是牢固地緊貼小杯？我不敢想象，算了，失敗就失敗吧，大不了不做了。我閉上眼睛，手一松，紙片就像一個(gè)登山者，緊貼杯口。太神奇！我和哥哥異口同聲道。
我上網(wǎng)查了一下，原來杯子里面的水表面張力和紙杯與杯子完全閉合起來，所以杯子里的'壓力小于杯子外頭氣壓的壓力，這樣大氣壓力就讓紙片穩(wěn)穩(wěn)地拖住了杯子里的水，自然不會(huì)再有水流出來了。
我真想再做一些小實(shí)驗(yàn)。長(zhǎng)大后，我要當(dāng)科學(xué)家。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文14
今天，肖老師做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)名叫“硬幣‘跳水’記”。
實(shí)驗(yàn)前，我想硬幣放進(jìn)一個(gè)盛滿水的杯子里，水一定會(huì)漫出來的。
實(shí)驗(yàn)開始了，我一動(dòng)不動(dòng)地盯著水杯里的水，肖老師小心翼翼的把一個(gè)個(gè)硬幣放進(jìn)一個(gè)裝滿水的杯子里，水面開始一點(diǎn)點(diǎn)往上鼓，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)，水面已經(jīng)鼓成了一個(gè)曲面，直到第九個(gè)硬幣的時(shí)候，水面明顯就比杯子口還高出四五毫米了。
我想這下水要漫出來了，當(dāng)?shù)谑畟�(gè)硬幣沉入水中，才有一兩滴水沿著杯子的邊沿流出來，我不禁大吃一驚，肖老師微笑著解釋說：“水是有張力的`，由于我們沒打破水的張力，這張力牢牢支撐住水面，所以水沒有漫出來。”
在今天實(shí)驗(yàn)中，我明白只要你用心觀察，對(duì)這些現(xiàn)象不斷問為什么會(huì)這樣，就能解答生活中的許多謎。
簡(jiǎn)評(píng)：生活是創(chuàng)作最好的老師，觀察生活，寫作的靈感就會(huì)源源不斷。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文15
今天的.作文課上，老師給我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)前，老師笑瞇瞇地問大家：“你們有什么辦法讓點(diǎn)燃的蠟燭熄滅？”同學(xué)們說：“吹滅！”、“水潑！”、“踩滅！”、“扇滅！”……。老師聽了，說：“我今天做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，讓蠟燭自己熄滅！”
實(shí)驗(yàn)開始了，老師拿出一個(gè)碟子，往碟子里倒水，然后點(diǎn)燃一支蠟燭，放在碟子里。只見火越來越大，這時(shí)，老師用一個(gè)玻璃杯倒扣在蠟燭上，不一會(huì)兒，火滅了。這是怎么回事？原來蠟燭燃燒需要氧氣，氧氣占空氣的五分之一，蠟燭燃燒完了杯中的氧氣，所以滅了。噢，我恍然大悟。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)不但有趣，而且還讓我學(xué)到了科學(xué)知識(shí)，我喜歡這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
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