[推薦]口頭禪作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的口頭禪作文，希望能夠幫助到大家。

口頭禪作文1

　　“站著說(shuō)一遍，勝過(guò)坐著說(shuō)十遍��！”每當(dāng)陳老師的這句口頭禪在我耳邊響起，我總是信心倍增，讓我從一個(gè)膽怯內(nèi)向的“沉默羔羊”變?yōu)樽孕糯竽懙摹鞍l(fā)言明星”。

　　記得有一次語(yǔ)文課上，陳老師提出了一個(gè)問(wèn)題：“誰(shuí)能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出這段話的意思？”天哪！概括段意可是我的“軟肋”�。±咸鞝斞嚼咸鞝�，你能借我一件隱身衣讓我隱形嗎？我趕忙用書(shū)遮住臉，身子往下縮了縮，活像一只“縮頭烏龜”。我用眼睛的余光往兩側(cè)瞟了瞟，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)也被嚇得六神無(wú)主，是我的“翻版”；有的同學(xué)遲疑地舉起了手；有的同學(xué)剛舉起手，片刻又放下了；但更多的同學(xué)如雨后春筍般“唰”地把手舉得高高的。看到這情景，我不禁悄悄松了口氣，就像落水的人抓住了救生圈；又像墜崖的人抓住了一根救命稻草，我心存著僥幸。正在我左右張望，心里直犯嘀咕的時(shí)候，老師“點(diǎn)將”了：“毛棟文，請(qǐng)你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題�！眲x那間，我的心“咯噔”了一下，仿佛提到了嗓子眼兒，恍如“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”。我忐忑不安、慢吞吞地站了起來(lái)，漲紅著臉不知該怎么回答。這時(shí)，老師慢慢向我走來(lái)，我心想：這下慘了，要挨老師的“暴風(fēng)驟雨”了，哎，真倒霉！誰(shuí)知，老師拍了拍我的肩膀，又摸了摸我的頭，和藹可親地說(shuō)道：“你既不要害怕，也不要緊張，就算答錯(cuò)了，我也不會(huì)責(zé)怪你的。你要知道‘站著說(shuō)一遍，勝過(guò)坐著說(shuō)十遍’��！”聽(tīng)了老師的話，我頓時(shí)信心倍增，一股暖流在我的`心頭蕩漾。我努力讓自己冷靜下來(lái)，仔細(xì)地思考，大聲地說(shuō)出了答案。一陣熱烈的掌聲在我耳邊響起。

　　下課了，我美滋滋地踱出教室。藍(lán)藍(lán)的天空中白云悠悠地隨風(fēng)飄動(dòng)，小鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，好像在為我慶祝。我只顧著高興，結(jié)果撞上了迎面而來(lái)的陳老師，陳老師笑瞇瞇地說(shuō)：“你要記住‘站著說(shuō)一遍’……”“勝過(guò)坐著說(shuō)十遍！”我和周圍的同學(xué)隨即附和起來(lái)。嗬，這下老師的口頭禪也成了我們大家共同的口頭禪了！

　　每當(dāng)有問(wèn)題不敢回答，老師的那句口頭禪“站著說(shuō)一遍，勝過(guò)坐著說(shuō)十遍”就派上了大用場(chǎng)。老師的口頭禪讓我上課積極發(fā)言；老師的口頭禪讓我自信滿滿；老師的口頭禪讓我的生活變得絢麗多彩！

口頭禪作文2

　　一句話，有時(shí)候能改變?nèi)说囊簧�，一句話，有時(shí)也更能激勵(lì)的一個(gè)人前進(jìn)。而媽媽的口頭禪，讓我一生受益。

　　那天，考試晝錦，伴隨著街頭的吵鬧，我來(lái)到了晝錦中學(xué)，臨近考試，我心慌意亂，不如想去做什么，只覺(jué)腦子里一片空白，無(wú)所事事。

　　突然耳邊傳來(lái)了一聲話語(yǔ)：“寶貝兒，媽媽相信你！加油，好好考！”以為是哪位同學(xué)的媽媽叮囑，可誰(shuí)知，一回頭發(fā)現(xiàn)竟是媽媽，她正大喘氣的向我微笑，顯然，媽媽她找到我費(fèi)了很大的勁兒。我的`心中瞬間有了東西，充實(shí)了那空蕩蕩的無(wú)所事事，我向媽媽會(huì)心一笑，邁著輕盈的步伐走向晝錦。而那天，我胸有成竹，絲毫沒(méi)有緊張，因?yàn)槲抑�道“媽媽她相信我！�?/p>

　　一句口頭禪，給我壓箱底，而當(dāng)我灰心失落，傷心至極時(shí)，它又使我找回了生活的希望，讓我“不忘初心，繼續(xù)前行！”

　　那天晚上，晝錦考試成績(jī)出來(lái)了，我和爸爸媽媽一起坐在電腦面前。查詢結(jié)果，就像人的生死。全卡在這了，一秒鐘，決定生死。

　　當(dāng)輸入好我的個(gè)人信息時(shí)，馬上就要時(shí)，我不敢看，就躲進(jìn)了媽媽的懷抱，身上每一根汗毛都豎了起來(lái)。而這時(shí)媽媽又對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，別擔(dān)心，媽媽相信你，不管有沒(méi)有考上，媽媽都知道你用心了，用了自己最大的努力！”就像是吃了一顆定心丸，聽(tīng)了之后。我完全不擔(dān)心，自己考沒(méi)考上，也不擔(dān)心了。

　　可是結(jié)果是不變的，我沒(méi)有考上晝錦，當(dāng)時(shí)淚崩，而這時(shí)媽媽又對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，媽媽相信你會(huì)更加努力的，考不考上并沒(méi)有關(guān)系，重要的是你努力了！”聽(tīng)了媽媽的話，頓時(shí)像打了雞血，我已經(jīng)考不上了，不如早點(diǎn)努力，向別處發(fā)展，努力比別人更勝一籌！

　　那一句話“寶貝兒，我相信你！”媽媽至今仍在和我說(shuō)，無(wú)論是考試，無(wú)論是比賽，無(wú)論是生活中的一些瑣事，媽媽的那句話永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，讓我去努力，讓我去奮斗，讓我去更好的面對(duì)新生活，去做更好的自己！

　　媽媽，你的口頭禪，讓我永遠(yuǎn)記住了你！

　　謝謝你媽媽，我愛(ài)你！

口頭禪作文3

　　風(fēng)輕云淡，花朵揚(yáng)著臉龐，婀娜地吮吸著大自然的芬芳，帶來(lái)一種令人沉靜的美麗。我挽著大好的心情，憶起你那句簡(jiǎn)單的口頭禪。

　　“多喝點(diǎn)水�！蹦闾�起頭，一縷蜷曲的發(fā)絲撩在耳后，長(zhǎng)發(fā)柔順地垂直臂下，帶著年華靜好的清香。我轉(zhuǎn)身背上書(shū)包，俏皮地吐了吐舌頭：“會(huì)的啦，拜拜。”轉(zhuǎn)瞬消失在人潮之中，殊不知身后的你笑得有多美。

　　時(shí)光老人邁著蒼老的步伐，一步步向前移動(dòng)。我從矮小的模樣變成了如今的亭亭玉立，從小學(xué)步入初中。而你呢？依舊挺著腰，含著笑，護(hù)送著我上學(xué)。

　　那天，正臨考試，擔(dān)憂的色彩就抹在我的臉頰。你看著我，微嘆口氣，拍拍我的肩：“別擔(dān)心了，記得多喝水啊�！�

　　“好了好了，我知道了�！卑欀�眉頭，心中的煩躁和不安一股腦全涌了出來(lái)，“都說(shuō)了幾年了，煩不煩��！今天考試怎么來(lái)得及喝水！”

　　你原本平靜柔和的臉龐隨著這些話變得黯淡，挺直的腰板慢慢地彎下，蒼老第一次在你的身上顯露，雙眸中更是透出一股淡淡的憂傷，輕輕的，讓人看了頓感心疼。我也意識(shí)到了自己的不對(duì)，然而顧著那該死的面子卻硬是什么都沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身逃跑似地溜進(jìn)了校園。

　　然而這一天，我的'腦海里閃現(xiàn)的全是你那雙眸，那臉龐，那身軀。你會(huì)不會(huì)因此紅了眼眶？會(huì)不會(huì)因此而不露笑容？悔意與不安在這時(shí)慢慢掩蓋了緊張。我閉上眼，撫了撫沉重的額頭，就這么昏昏沉沉地度過(guò)了一天。

　　第二天的早晨，右肩上掛著書(shū)包，我轉(zhuǎn)頭看看你。你低著頭，長(zhǎng)發(fā)擋住了半張側(cè)臉，長(zhǎng)而濃密的睫毛向上彎曲著。你想說(shuō)什么，卻又遲遲不開(kāi)口，雙唇微微顫抖著。

　　“媽，你好像忘記說(shuō)什么了�！�

　　那一雙眼睛伴著這句話逐漸明亮。你欣喜地抬起頭，說(shuō)出那句已成口頭禪的話：“多喝點(diǎn)水�！�

　　“嗯�！毙θ菰谀樕鲜幯�，“媽，我會(huì)的�！毙睦锏哪骋惶�，突然因這四個(gè)字而溫暖。

口頭禪作文4

　　“很好……但是……”老師。這句口頭禪我想我會(huì)記住一輩子。每個(gè)人都有自己的口頭禪。這是在一種無(wú)意識(shí)的情況下，也會(huì)隨便脫口而出的一句話。有的口頭禪很好，有的口頭禪就……想知道這個(gè)老師嗎？就繼續(xù)往下看吧。

　　升高約一米七左右；年齡在四十到五十歲左右；雖然年齡大了，但他看起來(lái)永遠(yuǎn)是那么精神。還有他的大眼睛，永遠(yuǎn)是瞪得大大的。他的眼睛里有種別樣的魔力，通常見(jiàn)過(guò)他的人都會(huì)被他“電”到。這些只是他的正常指標(biāo)。他最受歡迎的是他那句口頭禪：“很好……但是……”

　　上了六年級(jí)的.時(shí)候，就要換新老師了。我們對(duì)這個(gè)新老師很好奇，因?yàn)楹芏嗬蠋煻紝?duì)我們班說(shuō)過(guò)這個(gè)老師很厲害。等到到了我們班教室，我們都大失所望，因?yàn)槲覀円詾闀?huì)是帥哥啊還是美女的，可是這個(gè)老師給我們的感覺(jué)很不好。

　　經(jīng)過(guò)半年多的相處，我們對(duì)他的評(píng)價(jià)真是變化很大啊，我們都愛(ài)上了這個(gè)老師。

　　“上課，同學(xué)們好！”“起立，老師好！”全班一齊脫口而出�！罢�齊一致很好。但是聲音不夠響亮。坐下吧。接下來(lái)拿出課本，翻開(kāi)……�！蓖ㄟ^(guò)這一段對(duì)話，可以看出他是一個(gè)怎樣的人嗎？還有很多呢？

　　記得一次公開(kāi)課，我們對(duì)老師千叮嚀萬(wàn)囑咐千萬(wàn)不要把那句口頭禪說(shuō)出來(lái)。但是……“下面請(qǐng)XX同學(xué)回答一下這個(gè)問(wèn)題”“……”這個(gè)同學(xué)回答完了，老師請(qǐng)他坐下。我們都在心里默默數(shù)，如果老師超過(guò)五秒不講口頭禪的話，那他就改掉了，如果他再講的話，我們也不能為力了。

　　“一，二，三，四，五。”

　　“講的很好，聲音很洪亮，但是下次要回答完整。”唉，看來(lái)是沒(méi)希望讓老師改掉了。這時(shí)候輪到全班無(wú)語(yǔ)了。

　　正是因?yàn)槔蠋煹倪@句口頭禪，給我們班帶來(lái)的很多歡樂(lè)。

　　初一年的教師節(jié)，我回到母�？赐�我的這位老師，與他問(wèn)完好后，他就說(shuō)“成績(jī)不錯(cuò)很好，但是不能驕傲�！崩蠋熅瓦@種性格，總能一針見(jiàn)血地把你的缺點(diǎn)說(shuō)出來(lái)，我們都很喜歡這個(gè)老師。我在心里念到：“又是那句口頭禪，我希望老師一輩子都不要改掉這種習(xí)慣�！�

口頭禪作文5

　　很多人都有自己的口頭禪，我也不例外。小時(shí)候我很調(diào)皮，走路不好好走就喜歡跑，一個(gè)不小心就摔倒了，趴在地上仰起頭總是先偷偷看了看媽媽的臉色,然后立刻爬起來(lái)忍著痛對(duì)著媽媽焦急的眼神說(shuō)一聲“沒(méi)關(guān)系”，就這簡(jiǎn)單的三個(gè)字，既安慰了媽媽的心，也能撫平我身上的痛。于是我常常把這三個(gè)字放在嘴邊，慢慢就變成了我的口頭禪。

　　前些日子我們班舉辦了“清英好聲音”，我積極參與，第一時(shí)間就選了一首《春天里》的歌，為了能取得好成績(jī)我可是下了點(diǎn)功夫，先把歌詞抄在紙上，課余一有時(shí)間就唱上幾遍，可總覺(jué)得唱得不是很滿意，更慘的是快要比賽時(shí)那張歌詞紙也找不到了，怎么辦呢？這可急坯了我，臨比賽時(shí)我只能選了另一首歌，此時(shí)我里非常緊張，只能用“沒(méi)關(guān)系”三個(gè)字來(lái)安慰自己，最后通過(guò)我的努力和自信終于打進(jìn)了進(jìn)級(jí)賽。

　　記得在學(xué)滑輪時(shí)，我高傲自大，不帶防護(hù)就上場(chǎng)，一次次的摔倒后爬起，身上一塊塊的傷痕，我總是用“沒(méi)關(guān)系”這三個(gè)字來(lái)喚回自己的.毅力和堅(jiān)強(qiáng)，最后參加了新城南都的比賽，戰(zhàn)勝了最強(qiáng)大的初中生對(duì)手，取得了二等獎(jiǎng)。還有在初學(xué)游泳時(shí)，有一個(gè)叫“浮漂”的動(dòng)作難住了我，人總是在水里浮不起來(lái)，我一次一次的練習(xí)，給我的總是一次一次的失敗，有一次還差點(diǎn)要下了地獄。我能這樣認(rèn)輸嗎？不能！失敗沒(méi)關(guān)系，貴在堅(jiān)持，在我的不懈努力下我終于學(xué)會(huì)以了這個(gè)動(dòng)作，還學(xué)會(huì)了游泳，從開(kāi)始的15-18米到現(xiàn)在能游20米以上了。

　　今年暑假，老爸給我報(bào)了一個(gè)“新加坡國(guó)外修學(xué)”，老爸很相信我的能力，因?yàn)橹�前我去過(guò)了韓國(guó)，可老媽還是擔(dān)心擔(dān)心再擔(dān)心，我不知道怎么樣才能安慰她，最后我還是用“沒(méi)關(guān)系”這三個(gè)字讓我老媽放下了沉甸甸的心。

　　“沒(méi)關(guān)系”這口頭禪給我?guī)��?lái)了人生的自信，面對(duì)困難的勇氣，我會(huì)用它來(lái)開(kāi)拓自己的人生道路，用它來(lái)盡情描繪明日的鮮彩世界。

口頭禪作文6

　　“小時(shí)候我出門在外邊，媽媽總有一句口頭禪，慢一點(diǎn)小心一點(diǎn)，不管你再急也要交代半天……”這一首《媽媽的口頭禪》感動(dòng)了無(wú)數(shù)在外打工的游子。

　　世界上每一個(gè)媽媽都有一句口頭禪，一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，相依陪伴我們度過(guò)了成長(zhǎng)的歲月。當(dāng)然，我的媽媽也有一句口頭禪，她的口頭禪簡(jiǎn)單卻意味深長(zhǎng)。

　　“思思，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，要細(xì)心地做老師布置的作業(yè)。”每當(dāng)媽媽說(shuō)起這句口頭禪，我都會(huì)毫不馬虎的答應(yīng)一聲“哦！”如果不答應(yīng)，后果難以想象，要不然她會(huì)搬出“母女約定”里的第五條：如果不尊進(jìn)你老媽，我就會(huì)在你耳邊啰嗦個(gè)不停。看，這就是我野蠻的老媽。

　　每天上學(xué)之前，她都會(huì)把這話重復(fù)五六遍，放學(xué)回到家，老媽就趕忙迎過(guò)來(lái)，噓寒問(wèn)暖，開(kāi)始我覺(jué)得，老媽太關(guān)心我了，我有這樣一個(gè)好老媽而自豪，時(shí)間一長(zhǎng)，我都會(huì)覺(jué)得老媽好煩哦。

　　有一次，媽媽出差去徐州，前一天晚上，媽媽特意幫我整理書(shū)包，她讓我去安心地睡覺(jué)，好長(zhǎng)個(gè)子，臨睡前，我讓外婆明天早上早點(diǎn)喊我起床，好去車站送送媽媽，外婆說(shuō)：“好的�！钡诙�天早晨，等我起床時(shí)，媽媽已經(jīng)走了，我責(zé)問(wèn)外婆為什么不喊我？外婆跟我說(shuō)：“不是她不喊我，是媽媽不允許，她說(shuō)：“孩子現(xiàn)在要長(zhǎng)個(gè)子，讓她睡到自然醒吧�！闭f(shuō)完，媽媽便一個(gè)人去了車站。聽(tīng)到這兒，我不爭(zhēng)氣的.“金豆豆”落了下來(lái)。第一節(jié)課，我拉開(kāi)文具盒準(zhǔn)備拿鋼筆寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)，一張?zhí)焖{(lán)色的紙條映入了我的眼簾，我仔細(xì)一看，這是媽媽的字跡，上面寫(xiě)著：“思思：上課認(rèn)真聽(tīng)講，細(xì)心地完成老師布置的作業(yè)。好嗎？

　　看，天下的老媽，哪一個(gè)不是為了兒女而奮斗？天下的老媽，哪一個(gè)不是為了兒女而操碎了心？媽媽的口頭禪，是我兒時(shí)最美好的留念，是我兒時(shí)最美好動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)，請(qǐng)不要嫌棄他們煩，他們的所作所為都是為了我們！

口頭禪作文7

　　“這時(shí)代我是跟不上了�！边@是奶奶的口頭禪。

　　一天，爸爸下班回來(lái)，說(shuō)要全家一起去飯店吃飯。奶奶臉一沉，說(shuō):“在家吃點(diǎn)兒就行了，浪費(fèi)錢干啥?”爸爸說(shuō):“現(xiàn)在生活好了，花倆錢兒算什么?”

　　“奶奶，走吧!走吧!”我拉著她的胳膊，又把那套死纏硬磨的'功夫使出來(lái)，可奶奶死活不同意。唉!一頓美味就這樣從嘴邊“溜”走了。我急得亂蹦亂跳也無(wú)濟(jì)于事。

　　飯桌上，奶奶見(jiàn)爸爸心事重重的樣子，問(wèn):“怎么啦?不愛(ài)吃?”爸爸吞吞吐吐地回答:“愛(ài)吃。媽，我……我想辭職�！薄稗o職!”我和奶奶不約而同地叫了起來(lái)，爸爸放下碗筷，說(shuō):“不錯(cuò)!雖然單位月月能保證開(kāi)工資，可一千多塊錢咋夠花?我想下海，雖然風(fēng)險(xiǎn)大，可掙錢多!”奶奶說(shuō):“不行，雖說(shuō)單位工資少，可那是鐵飯碗啊!”爸爸堅(jiān)持說(shuō):“我已經(jīng)寫(xiě)好了辭職申請(qǐng)書(shū)，明天就給領(lǐng)導(dǎo)送去�！蹦棠搪�(tīng)了，放下碗筷，嘆了一口氣:“唉!這時(shí)代我是跟不上了�！�

　　一波未平，一波又起。一個(gè)晴朗的下午，爸爸端著一盆吊蘭，吹著口哨，邁著方步回來(lái)了。進(jìn)屋后，他端著吊蘭給奶奶看，說(shuō):“媽，您看這花兒怎樣?才100元!”奶奶驚訝地從沙發(fā)上跳了起來(lái):“啥子?草也有人買?100元!草也值100元?”“這是吊蘭，不是草，它是……”奶奶氣得臉發(fā)紅，打斷爸爸的話，說(shuō):“我看你是有錢沒(méi)處扔了，燒的!”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房，嘴里念叨著:

　　“這時(shí)代我真是跟不上了�！�

　　雖然奶奶看不慣我們的某些做法，但在我們的影響下，她的思想也慢慢有了新變化。

　　我們家的21寸黑白電視該“退休”了，我和爸爸早就嚷著要換一臺(tái)29寸等離子彩電。這天中午，爸爸叫人抬進(jìn)一只大箱子，奶奶好奇地問(wèn):“這是啥子?xùn)|西，這么大個(gè)兒?”爸爸神秘地一笑:“等一會(huì)兒您就知道了�！边^(guò)了一會(huì)兒，爸爸把箱子打開(kāi)，麻利地將電視機(jī)插頭插上電源，然后一德開(kāi)關(guān)，電視畫(huà)面和聲音把奶奶嚇了一跳，她后退幾步，一下子坐在沙發(fā)上�？梢粫�(huì)兒，她就被電視里精彩的戲曲節(jié)目吸引住了，笑呵呵地說(shuō):“先前是光聽(tīng)聲兒，瞧不見(jiàn)人兒;后來(lái)看見(jiàn)了人兒，可都是黑白的;現(xiàn)在不僅有顏色，還跟看電影似的，想不到啊!”

　　接著她又情不自禁地說(shuō):“這時(shí)代我真是跟不上了�！�

口頭禪作文8

　　“馮—鵬—程—做作業(yè)啦！聽(tīng)—到—沒(méi)？”媽媽的河?xùn)|獅吼從樓上傳下來(lái)。我只當(dāng)耳邊風(fēng)，繼續(xù)看我的愛(ài)玩客，媽媽不知道我一早起來(lái)就把作業(yè)做完了，只會(huì)吼�！奥�(tīng)到?jīng)]？聽(tīng)到?jīng)]？”就是我媽媽的口頭禪了。

　　星期天在家，上午我一打開(kāi)電腦，媽媽就會(huì)叫：“不許玩電腦，把電腦關(guān)了！聽(tīng)到?jīng)]？去看書(shū)，聽(tīng)到?jīng)]？”她不知道，是老師要求我們上網(wǎng)查資料，我坐在電腦前也是在學(xué)習(xí)呢。中午吃飯，我才拿到飯碗，媽媽就嘮叨：“多吃蔬菜，聽(tīng)到?jīng)]？一口飯嚼30下，聽(tīng)到?jīng)]？”這時(shí)我心里就會(huì)竄起無(wú)名火，食不知味，吃二口飯就不想吃了。下午我和朋友們?cè)谛�區(qū)花園玩，媽媽又會(huì)嚷嚷：“別到小河邊，當(dāng)心掉不去，聽(tīng)到?jīng)]？和小朋友好好玩，不要發(fā)脾氣和小朋友吵架，聽(tīng)到?jīng)]？”好象我是只有三歲的小孩，不會(huì)走路，好象我是小霸王專門欺負(fù)小朋友，這讓我很害躁，只有低著頭飛跑回家。

　　有一次我寫(xiě)作文《樹(shù)洞奇遇記》，媽媽看完就說(shuō)：“‘奇遇記’要突出‘奇’字，聽(tīng)到?jīng)]？你要盡情想象，重新寫(xiě)一篇，聽(tīng)到?jīng)]？”我一聽(tīng)火冒三丈，我竭盡腦汁好不容易才擠出了這篇作文，她盡然不費(fèi)摧灰之力就把我的.作文廢了，還要我重寫(xiě)。哼，沒(méi)門！我從媽媽手上搶過(guò)作文本，轉(zhuǎn)身到我的房間狠狠地關(guān)上房門，“呯！”房門發(fā)出慘痛的呼叫！媽媽也緊跟著來(lái)了“咚咚咚……咚咚咚……”她一陣陣敲著門象擂鼓一樣，“你給我開(kāi)門！聽(tīng)——到——沒(méi)——？！”我在房間仔細(xì)一分辯，這次媽媽的“聽(tīng)到?jīng)]？”明顯比平時(shí)高了八度，還拖了長(zhǎng)音，看來(lái)她是真發(fā)火了，我可不敢惹發(fā)怒的母獅子，趕快打開(kāi)作文本，再乖乖地開(kāi)了房門。后來(lái)，這篇在媽媽威逼利誘下重寫(xiě)的作文，竟然還得了大獎(jiǎng)。

　　現(xiàn)在想想媽媽“聽(tīng)到?jīng)]？聽(tīng)到?jīng)]？”的口頭禪，是時(shí)刻提醒我要注意的事，是在督促我成長(zhǎng)。但是，我也想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你也聽(tīng)聽(tīng)我的話吧，聽(tīng)到?jīng)]？”

口頭禪作文9

　　口頭禪是一個(gè)人的習(xí)慣用語(yǔ)。有時(shí)，他會(huì)給人帶來(lái)信心：如“看我的”“沒(méi)問(wèn)題”；有時(shí)，他卻會(huì)給人帶來(lái)麻煩，如“差不多”“隨便”“也許”等等。而我就有一個(gè)連我自己都討厭的口頭禪：你有病呀！

　　也不知這個(gè)口頭禪是如何產(chǎn)生的，我就染上了，隨時(shí)嘴里就會(huì)冒出來(lái)一句：“你有病呀！”。它，總是讓我意外地“收獲”了許多白眼和怨恨。

　　有一次，我們一家四口去郊外游玩。我?guī)Я艘粋�(gè)橄欖球，一會(huì)兒踢著，一會(huì)兒捧著。我們欣賞著這美麗的風(fēng)景，不禁陶醉了�？鞓�(lè)的時(shí)光總是很短暫，當(dāng)我們回去的時(shí)候，我已經(jīng)渾身無(wú)力了。我拖著疲憊的身子向車走去。一不小心，把橄欖球踢出好遠(yuǎn)，我剛剛撿起就扔給了爸爸。爸爸一手接住，又飛起一腳踢出去十幾米遠(yuǎn)。我有點(diǎn)生氣了，一氣之下脫口而出，我手指爸爸，說(shuō)“你有病呀，”便轉(zhuǎn)身去撿。

　　頓時(shí)，爸爸瞪圓了雙眼，握緊了拳頭，對(duì)著我劈頭蓋臉的一頓罵，“你講不講文明呀！回家寫(xiě)10遍，我不該對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)臟話！”我一下子醒悟過(guò)來(lái)，但已經(jīng)來(lái)不及了。回到家，我整整抄了10遍，手酸了才去吃飯。

　　可是，我的這句口頭禪居然越來(lái)越管不住了。有同學(xué)碰了我一下，我不由自主的說(shuō)：“你有病啊！”老師讓我重背一遍課文，我會(huì)低聲說(shuō)道：“你有病�。　眿寢屪屛叶嗪乳_(kāi)水，我還是那一句：“你有病啊！”

　　有一次，我在餐廳吃飯，由于我們班的同學(xué)有點(diǎn)吵，11班的管理員扣了我們班的分，我不由自主地小聲說(shuō)了一句：“你有病呀！”于是，我們班的表格上自然又多了一個(gè)-0。1。

　　有一次下課，我和同桌斗嘴，那一場(chǎng)嘴仗當(dāng)然少不了“你有病��！”巧的.是，有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)走過(guò)來(lái)，我們還在吵個(gè)不停。他發(fā)現(xiàn)我的嘴里蹦出許多不文雅的句子，他非常生氣，把我拉到辦公室寫(xiě)檢討。

　　事實(shí)上，我也恨透了這句口頭禪！

　　可是，怎么辦呢，我該如何改掉這令人討厭的口頭禪呢？

口頭禪作文10

　　口頭禪，人人應(yīng)該都有吧！但是，你到底能不能聽(tīng)出口頭禪的“言外之意”呢？——題記

　　那天，是領(lǐng)成績(jī)單的日子，我懷著不安的心情走進(jìn)教室，因?yàn)槲遗驴疾缓茫�就�?huì)家里的兩只“老鷹”進(jìn)行“混和雙打”。

　　“謝揚(yáng)凡，語(yǔ)文：99；數(shù)學(xué)：100；英語(yǔ)100；科學(xué)：100……楊張捷語(yǔ)文……”過(guò)了大約二分鐘吧，老師的臉越來(lái)越鐵青，終于報(bào)到我了�。骸瓣愃囆�，語(yǔ)文：93，數(shù)學(xué)88，英語(yǔ)：100，科學(xué)：87……”

　　“��！”這個(gè)分?jǐn)?shù)無(wú)疑給了我一個(gè)晴天霹靂。我呆坐在座位上，怎么會(huì)這樣……？我念叨著，連老師宣布自由活動(dòng)我也發(fā)覺(jué)。

　　時(shí)間很快過(guò)去了，我走回家，一抬眸，望見(jiàn)了母親那慈祥的眼神：“怎么了？考不好了！沒(méi)關(guān)系，只要你努力，就沒(méi)有辦不到的事兒的'，加油哦！”聽(tīng)了母親的話，我的心情頓時(shí)舒暢多了，“嗯！”我輕聲回答。

　　那次，我去書(shū)法學(xué)校學(xué)書(shū)法，毛筆字怎么寫(xiě)也寫(xiě)不好，書(shū)法老兇神般的抓住我的手，不耍煩地一筆一畫(huà)敖起一張紙寫(xiě)下來(lái)，我的手，早以流出血來(lái)……

　　回家后，我哭著撲進(jìn)母親懷里：“我真沒(méi)用寫(xiě)個(gè)字也寫(xiě)不好，嗚——”母親細(xì)心地幫我包扎好傷口：“寫(xiě)不好沒(méi)關(guān)系，但我相信，只要你努力，就沒(méi)有辦不到的事，加油！”“哦！”我非懂似懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，相信了母親所說(shuō)的那么一句話。

　　那回，我們出去玩，玩著玩著，我們來(lái)到了一座丁步橋前，丁步橋下是如此大海般波瀾壯闊的大海，我嚇得連腿都發(fā)軟了，同伴們譏笑著，說(shuō)我是一個(gè)膽小鬼，什么都怕，這使已經(jīng)很害怕的我更加恐懼這小小的丁步橋了……

　　母親拍拍我的肩膀：“沒(méi)關(guān)系，你能行的，只要你努力，就沒(méi)有辦不到的事！”母親的話語(yǔ)給了我極大的勇氣，我默默為自己加油：“我一定能行！”

　　幾年后，我才明白，其實(shí)，母親的話，只是給了我自信的心，而真正戰(zhàn)勝恐懼的，是我自己。

口頭禪作文11

　　我的同桌其貌不揚(yáng)，不善言辭。可他有句口頭禪卻被我們?nèi)�班同學(xué)熟知，那就是“小事一樁”。他的這句口頭禪在我們班是出了名的。不管是誰(shuí)有了困難，他總是第一個(gè)沖上前去，竭盡全力地幫忙到底。人家感謝他，他總是嘿嘿一笑，兩手一擺說(shuō)“小事一樁，小事一樁�！�

　　有一次，學(xué)校舉行大掃除，規(guī)定每個(gè)學(xué)生都要鋤一片雜草。我沒(méi)帶工具，只好硬拔。同桌看見(jiàn)了，三下五除二地把自己那片草鋤掉，就急忙來(lái)幫我的忙。兩個(gè)人的活他一個(gè)人包了，最后累得像頭小毛驢直喘粗氣。這還不算，因?yàn)閹臀忆z的草都是帶刺的，一片草鋤下來(lái)竟然讓他的手裂開(kāi)了好多小口子，真讓我感到不好意思。我向他深表謝意，可他卻抹抹脖子上的汗一連聲地說(shuō)“小事一樁，小事一樁”。

　　同桌雖然平時(shí)不聲不響，可他的成績(jī)?cè)诎嗌鲜敲�列前茅的。他不僅自己學(xué)習(xí)很刻苦，而且?guī)��?dòng)其他后進(jìn)生一起進(jìn)步。

　　在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，我班的'侯靈同學(xué)得了“不及格”。我的同桌非常著急，在學(xué)校食堂里扒了幾口飯后就到教室去幫侯靈分析試題，放晚學(xué)后他又到侯靈家里補(bǔ)課，一直堅(jiān)持了三個(gè)星期，終于把侯靈的成績(jī)拉了上來(lái)。每次說(shuō)到這件事，侯靈的媽媽總是非常感激地向他說(shuō)些感謝的話，可我的那位同桌還是那副靦腆的神態(tài)，嘴里還是那句“小事一樁，小事一樁”。

　　同桌的口頭禪真讓我刮目相看�。�

　　編輯的話

　　寫(xiě)人的文章貴在突出人物與眾不同的特點(diǎn)。楊淦同學(xué)為表現(xiàn)同桌樂(lè)于助人的性格特點(diǎn)，以他的一句口頭禪“小事一樁，小事一樁”為切入點(diǎn)，列舉了他幫助“我”鋤草和幫助侯靈補(bǔ)習(xí)功課兩個(gè)事例來(lái)塑造人物形象。事例典型，有生活中的，也有學(xué)習(xí)上的，反映的人物性格較全面。拔草時(shí)扎破了手等細(xì)節(jié)描寫(xiě)使楊淦同學(xué)的形象更有立體感，呼之欲出。

　　寫(xiě)人的文章最忌面面俱到，泛泛而談。我們?cè)趯?xiě)作文時(shí)，只要抓住人物一方面或幾個(gè)方面的特點(diǎn)，舉有代表性的事件加以介紹，突出個(gè)性的與眾不同，就能使人物形象豐滿而又有個(gè)性。本文就是一例。

口頭禪作文12

　　總有那么幾句早已耳熟能詳?shù)脑捳Z(yǔ)，使你當(dāng)下只覺(jué)尋常，絲毫不懂得珍惜，或許真的只能逝去后才懂得它的彌足珍貴吧？

　　動(dòng)作迅速！快點(diǎn)起床！快點(diǎn)打掃衛(wèi)生！清晨，生活阿姨又和以往一樣，憋足了勁兒放開(kāi)嗓子對(duì)聽(tīng)到鈴聲后還賴在床上不起的我們?nèi)氯�。哎呀，再睡�?huì)兒嘛！我們總會(huì)異口同聲地回答這位年輕的阿姨，隨后打個(gè)滾，接著睡。大抵體現(xiàn)出一種海闊憑魚(yú)躍，床寬任我眠的逍遙不羈，一種藐視鈴聲，堅(jiān)持賴床的大無(wú)畏精神在宿舍蕩漾著。都說(shuō)被窩是青春的墳?zāi)�，我道墳�(zāi)故侨松�的歸宿。阿姨，您就歇著吧！

　　重復(fù)是記憶之母，早自習(xí)時(shí)，班主任總是先聲奪人。他那聲音總是中氣十足，如雷貫耳，仿佛沐了冷水浴萬(wàn)分清醒，接下來(lái)便乖乖地早讀，不敢直視他的目光，更不敢玩什么花樣兒了。

　　把語(yǔ)文書(shū)，詞典，三峽學(xué)典，筆記本，草稿本擺在桌上，請(qǐng)大家隨我齊誦語(yǔ)文課前，課代表總是會(huì)十分負(fù)責(zé)地提醒我們做好課前準(zhǔn)備。而我們這群調(diào)皮的男生時(shí)不時(shí)地?fù)v搗亂，在下面鸚鵡學(xué)舌地跟著課代表念她的這句口頭禪。而這正使我們笑得不亦樂(lè)乎時(shí)，語(yǔ)文老師又來(lái)了，便滿坐寂然，無(wú)敢嘩者。

　　孩子們吶，改錯(cuò)結(jié)束了嗎？她清了清嗓子對(duì)鴉雀無(wú)聲的我們說(shuō)道。而我們則一副無(wú)奈模樣，耷拉著腦袋，無(wú)精打采地回答：沒(méi)有。更有甚者，指著自己的黑眼圈嗔怪道：我們昨天熬夜到凌晨，老師，您就饒了我們吧！語(yǔ)文老師聽(tīng)后，總會(huì)忍俊不禁，臉上綻放出孩子般的純真笑容，全班同學(xué)也會(huì)隨著她笑，大笑，甚至怪笑，但她又嗔叱道不許笑！全班也就會(huì)頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái)，挺胸，抬頭，坐正她又命令道，我們馬上正襟危坐，她便娓娓道來(lái)。

　　排隊(duì)吃飯啦！瞧，我這受累不消福的體育委員，便又開(kāi)始兼職生活委員來(lái)了�？蓱z，我這原本晨跑就已筋疲力盡，又要賣力地提醒同學(xué)們了，倒有幾分哀其不幸，恨其不爭(zhēng)，先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)的.偉大情懷�。�

　　唉，這些讓人愛(ài)恨交織的口頭禪啊，響徹著我的初中生涯，也交織成我難以忘懷的青春組曲！多年以后，當(dāng)我的腦中再次回想起這些動(dòng)聽(tīng)的聲音，會(huì)有怎樣的心情呢？

口頭禪作文13

　　生活多姿多彩，但必然有快樂(lè)與煩惱的存在�？鞓�(lè)如春天般燦爛，而煩惱就如絆腳石。最近，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律（應(yīng)該是新的煩惱吧）——每天都有不同的人說(shuō)出自己的口頭禪圍繞在我耳邊，讓我的.耳朵都快磨出繭子了！嶄新的一天開(kāi)始了……

　　睡夢(mèng)中，我迷迷糊糊地似乎聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音：“快起床了，橙橙！這孩子，怎么這么不懂事呢？”噢，那一句討厭的口頭禪又出現(xiàn)了——“這孩子，怎么這么不懂事呢”總是縈繞在我的耳邊，使我每聽(tīng)到這一句話時(shí)，都覺(jué)得耳邊一陣疼。我但然“噌”地就起了床，迅速地跑進(jìn)衛(wèi)生間洗漱了。這時(shí)，背后又傳來(lái)了喊聲：“橙橙！你還沒(méi)疊被子呢！你這孩子，怎么這么不懂事呢……”O(jiān)h，mygod！我又得飛快地跑回床邊疊好被子。

　　……

　　好不容易就要到學(xué)校了，糟，忘帶紅領(lǐng)巾了！這時(shí)，媽媽也發(fā)現(xiàn)了：“你這孩子，怎么這么粗心呢？”——完全是意料之中的話。后來(lái)我去學(xué)校附近買了條紅領(lǐng)巾，才過(guò)關(guān)了。原本以為終于可以安靜一下了，沒(méi)想到我剛踏進(jìn)教室的時(shí)候，聽(tīng)到了：

　　“呵噠噠，夢(mèng)橙，你怎么到現(xiàn)在才來(lái)？”原來(lái)是我的朋友雪瑩。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，她問(wèn)我：“呵噠噠，你有沒(méi)有帶音樂(lè)書(shū)來(lái)�。拷枰幌挛业囊粋�(gè)朋友唄。”

　　上課了，她又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“呵噠噠，老師剛才叫記的那個(gè)，你寫(xiě)了沒(méi)？下課借我抄下�！�

　　Oh，no！呵噠噠、呵噠噠、呵噠噠……最后，我只得使出我的絕招——“左耳進(jìn)右耳出”，但這似乎沒(méi)什么用，我只好在這“呵噠噠”中度過(guò)一天了。

　　晚上，我寫(xiě)好了作業(yè)，在客廳里聽(tīng)音樂(lè)，懶惰爸爸的聲音傳來(lái)了：“女兒，幫我把×××拿過(guò)來(lái)一下啊。”唉，就知道會(huì)如此。等我拿好了東西，父親又叫道：“嗯？遙控機(jī)呢？女兒，幫我把電視的遙控機(jī)找一下啊�！按�我找到了遙控機(jī)，已可以睡覺(jué)了。唉，我的一天，就在這口頭禪的”攻擊“中度過(guò)了。

　　哦！討厭的口頭禪——我的煩惱。我的世界何時(shí)能安靜，才能結(jié)束這一場(chǎng)口頭禪的風(fēng)波啊~~

口頭禪作文14

　　“守信，很重要�！边@是我最贊同爺爺?shù)囊痪湓�。也是他的口頭禪。

　　當(dāng)然這話不只是說(shuō)說(shuō)而已，而是要為之付出行動(dòng)的。一天，我上學(xué)回來(lái)聽(tīng)到爺爺跟人打電話，說(shuō)什么：“放心，我一定會(huì)到�！彪娫捊Y(jié)束后，爺爺對(duì)我們說(shuō)：“我還有事晚飯我就不吃了，你們吃吧�！闭Z(yǔ)罷便匆匆地跑了出去。

　　一開(kāi)始我并不在意，吃完飯還在電視機(jī)前。看著我的電視，可隨著時(shí)間一分一秒的流逝，我有些擔(dān)心爺爺了，心情也變得急躁起來(lái)了。眼看著就快九點(diǎn)了，我忍不住給爺爺打了個(gè)電話：“爺爺您在哪？”“我啊，還在等那老爺爺呢。”“爺爺要不您先回來(lái)吧�！薄安恍�，我答應(yīng)他的怎么可以食言呢！”做人一定要有信用。爺爺一下就打斷了我的電話。

　　又過(guò)了很久，等到我快睡著時(shí)。爺爺笑嘻嘻地走了回來(lái)。后來(lái)我從爺爺那了解到，那老爺爺遲到是因?yàn)�，他半路想起爺爺�(shù)腻X包落在他家里，可是他明天要出遠(yuǎn)門，于是就回去取了，然后就遲到了。

　　爺爺不但自己守信，教我們也要做一個(gè)守信的人。那天，是我一個(gè)朋友的生日。他邀請(qǐng)我去參加他生日。大家吃好蛋糕后，往別人臉上涂蛋糕，大家不一會(huì)兒就面目全非了。這時(shí)心里有了些不耐煩。心里不經(jīng)冒出個(gè)“邪惡”的'念頭：自己先回去吧。他們不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。再說(shuō)現(xiàn)在天這么黑，他們一會(huì)兒也就散了吧。最終我回到了家中，爺爺看我回來(lái)了，隨口問(wèn)了一句：“結(jié)束了嗎？好玩嗎？”“沒(méi)有結(jié)束，是待不下去了，就逃回來(lái)了。”爺爺聽(tīng)了很生氣的說(shuō)：“做人要守信，你既然答應(yīng)了別人，又怎么可以先回來(lái)呢？快出去。”語(yǔ)罷，便將我攆出了家門。

　　我很不情愿的走著�，F(xiàn)在已經(jīng)很黑了，而我家附近的電燈恰好燒壞了，漆黑的夜里小路都看不清，我開(kāi)始后悔出來(lái)了。“什么嘛，干嘛要出來(lái)！這么黑怎么會(huì)有人呢！大家都散了嗎？”看著這路我不禁說(shuō)出了口。“你回去了？”一通聲音在不遠(yuǎn)處響起，我猛然一驚，因?yàn)楹ε率�去這個(gè)好朋友，就將事情和盤托出�！皼](méi)關(guān)系，你不也回來(lái)了嗎？”他也沉默了一會(huì)兒說(shuō)道。還好，還好，差點(diǎn)失去一個(gè)朋友。承諾，不能隨便說(shuō)出口，既然說(shuō)出了口，就一定要做到。

　　守信這美好的品質(zhì)，可以壓倒一切，無(wú)論是親人還是陌生人，關(guān)鍵在于德行美好。讓我們對(duì)每個(gè)人的承諾負(fù)責(zé)。那么，世界將會(huì)是更美好的明天。

口頭禪作文15

　　“我是最棒的！”這個(gè)口頭禪在我最害怕的時(shí)候鼓勵(lì)我，在我遇到困難的時(shí)候激勵(lì)我，這是一個(gè)多么陽(yáng)光的口頭禪��！

　　別看我是個(gè)男孩子，可從小我就很膽小，每一次有活動(dòng)我都不敢參加。有一次幼兒園開(kāi)放日，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)聽(tīng)我們上課，老師說(shuō)：現(xiàn)在我們要邀請(qǐng)小朋友上來(lái)唱一首歌好嗎？

　　家里人都說(shuō)我像小歌唱家，我會(huì)唱很多歌，可看見(jiàn)有那么多小朋友舉手，后面還站著那么多叔叔阿姨，我的心里怦怦直跳，當(dāng)著這么多人，要是唱得不好，肯定要被他們笑話，我又偷偷地瞟了眼媽媽，她正使勁地沖著我使眼色，她一定很希望我上臺(tái)吧，可是……可是……我低著頭，手像有千斤重，就是舉不起來(lái)。

　　在回家的路上，我一直低著頭不吭聲，心里悶悶不樂(lè)，媽媽一句話也沒(méi)有怪我，只是緊緊地挽著我的小手，對(duì)我說(shuō)：“亦廷，你覺(jué)得你唱歌好嗎？”我小聲回答道：“可以”。“你為什么不舉手呢？其實(shí)你是很棒的呀，媽媽教你一個(gè)辦法，下次你害怕的時(shí)候，就在心里大聲說(shuō)：‘我是最棒的！’”。

　　一次，媽媽帶我到兒童樂(lè)園玩，我很想玩一個(gè)很長(zhǎng)的轉(zhuǎn)桶。媽媽思考了一下又看了看我，然后說(shuō)：“好吧�！眮�(lái)到轉(zhuǎn)桶的入口，里面很黑，害怕而又好奇的心在不停地跳躍著，我慢慢地爬了進(jìn)去。爬了十幾步，我發(fā)現(xiàn)四周越來(lái)越黑。我害怕得都想哭了起來(lái)。但我忍住了，因?yàn)槲抑�道，在轉(zhuǎn)桶，不管怎么哭，也不會(huì)有人理，我又繼續(xù)向前爬，一邊爬，我一邊在心里大聲喊道：“我是最棒的！”不知不覺(jué)，竟然已經(jīng)到了洞口，我開(kāi)心地?fù)溥M(jìn)媽媽的`懷抱：“媽媽，我是最棒的！”

　　后來(lái)，我上學(xué)了，我踴躍參加了很多集體活動(dòng)，在老師的公開(kāi)課上，我也積極發(fā)言，回答了很多問(wèn)題。在這些小考驗(yàn)背后，只要一句話：“我是最棒的！”

　　現(xiàn)在，這句話已經(jīng)成了我的口頭禪了，如果沒(méi)有這句話，我想我現(xiàn)在一定還是那個(gè)膽小、怕生的曹亦廷呢。

　　好一個(gè)陽(yáng)光的口頭禪！

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