心中的明燈作文15篇【實(shí)用】

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的心中的明燈作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

心中的明燈作文1

　　夜深，最后一抹黃昏從天邊消逝，帶來(lái)的不僅是無(wú)盡的黑暗，更是令人快要窒息的悲傷與孤獨(dú)。

　　我獨(dú)自走在寂靜的小路上，伴隨著我的只有那一縷暗淡的月光。“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。”耳畔似是忽然響起一聲吟誦，李后主的`悲傷也仿佛跨越千年傳遞到我的身邊，我默默望了一眼那如鉤的月亮，心中一陣刺痛。

　　我已不記得這是第幾次考差了，看到排名的我眼淚一下涌了出來(lái)，撲面而來(lái)的是令我沒(méi)有一絲設(shè)防的打擊，看著身邊成績(jī)優(yōu)秀的朋友，心中不禁充滿了羨慕之情。

　　當(dāng)天下午，我懷著怯懦的心情去詢問(wèn)老師試題，可我不但沒(méi)有受到想象中的批評(píng)，反而因老師的一番話而徹底改變了自己。

　　老師說(shuō)：“不要把別人想得太過(guò)強(qiáng)大，也不要把自己想得太過(guò)弱小。”

　　老師說(shuō)：“不要給自己設(shè)限，自信起來(lái)，超越自己。”

　　老師說(shuō)：“把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣，找對(duì)方法，你會(huì)很輕松。”

　　老師還說(shuō)：“我特別希望你考好。”

　　聽到這最后一句話時(shí)，眼淚抑制不住地涌入了眼眶，那一刻，這半年多來(lái)的悲傷與孤獨(dú)全部消逝，剩下的唯獨(dú)是老師給予我的信心和勇氣。

　　窗外的一盞明燈亮了，成長(zhǎng)的路上我不再覺得黑暗與美好，此時(shí)此刻，腦海中一直浮現(xiàn)著老師那慈愛的面孔，讓我少了幾分焦躁和不安。

　　老師，歲月靜好，時(shí)光流轉(zhuǎn)，感謝您一路以來(lái)的鼓勵(lì)與陪伴，也許漫漫人生路上我會(huì)遇到許多如您一般的人，但是我想，在我心中您從來(lái)都是不可替代的。

　　從清晨到夜晚，從山野到書房，那如明燈般照耀著我的老師會(huì)使我銘記不忘，她如清風(fēng)明月，如璀璨星光一路上指引著我，鼓勵(lì)著我走向遠(yuǎn)方。

心中的明燈作文2

　　冥冥之中，總有一盞明亮的燈指引著我前行。

　　——題記

　　在寂寞的夜空，皎潔的月光下，我捧著一杯清茶，守著自己的那份久違的寧?kù)o。當(dāng)心情完全平靜下來(lái)，是跨過(guò)千年的時(shí)空。眼前飄過(guò)一副副歷史的長(zhǎng)卷……它就是我心中的明燈。

　　小時(shí)候，我特別喜愛看連環(huán)畫，那書中小人調(diào)皮的樣子，讓我甚是喜愛。看到小人把蛋糕弄得滿地都是，還把家里弄得一團(tuán)糟時(shí)我就忍不住哈哈大笑，它讓我愛不釋手，自從有了它，我的童年時(shí)光，變得有趣，它就是我親密無(wú)間的好朋友。當(dāng)我悲傷時(shí)，它給我安慰；當(dāng)我開心時(shí)，她陪伴著幸福。

　　少年時(shí)，童話書是我的最愛，我看著《丑小鴨》變成了天鵝，我為它的成功感到欣慰；我看到了《海的女兒》，不惜犧牲自己的聲音換來(lái)兩條腿，化成泡沫的悲慘；我從《白雪公主和小矮人》中看到了他們的善良和友愛……

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我看的書也越來(lái)越多，內(nèi)涵越來(lái)越豐富，感悟也越來(lái)越深刻。從《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中，我感受到了保爾柯察金的頑強(qiáng)意志；從《魯賓遜漂流記》中，我體會(huì)到了魯賓遜的聰明才智；在《老人與海》中，我看到了老人的.堅(jiān)持不懈，永不放棄的毅力。

　　夜色朦朧，思緒像水一樣流淌。是書一直陪伴著我成長(zhǎng)，它如同一個(gè)風(fēng)雨故人，伴你真心以對(duì)，陪你闖關(guān)渡險(xiǎn)；它就像一個(gè)讓你忘憂棄愁的港口，讓你再次揚(yáng)帆起航，信心百倍；是書讓我明白了做人處事的道理，教會(huì)了我人生的價(jià)值和意義，真正懂它的人會(huì)讓你的人生因書而美妙。讓我們把心交給書，讓它指引著我們前行，書就是我們心中的明燈。

心中的明燈作文3

　　當(dāng)你走著黑暗的夜路時(shí)，請(qǐng)不要害怕，相信，在路的盡頭，總會(huì)有人一如既往地等著你。

　　——題記

　　我心中就有一盞明燈，它不但照亮了我夜行的道路，更照亮了我人生的道路。

　　那是小學(xué)四年級(jí)的冬天，有一次出版報(bào)，為了"趕工“，我和另外幾個(gè)同學(xué)很晚才回家，天，完全黑了，只有寥落的幾顆星星，路邊的路燈也顯得昏昏欲睡。我從未一個(gè)人走過(guò)夜路，加上從小就膽子小。我害怕得發(fā)抖，一刻也不敢停留，幾乎是一路飛奔回家，冷風(fēng)呼呼的從我耳邊掠過(guò)……噢，終于到家了，到了樓梯口，突然，我看見一盞燈，散發(fā)著橘黃的光，那么安詳，那么柔和！推開門，迎來(lái)的是父母的問(wèn)候和那飯菜的香。我的心中有一股暖流激蕩，融化了我害怕的心。從那以后，我不再害怕走夜路了，因?yàn)槲抑�道，在路的盡頭，會(huì)有一盞明燈，那橘黃的光芒照亮我的心。

　　那盞“明燈”在我人生的道路上是無(wú)可取代的，又宛如霧海中的航標(biāo)燈，照亮我人生的旅途，現(xiàn)在的我明白：那盞燈散發(fā)出來(lái)的橘黃的光芒，其實(shí)正是父母對(duì)我的.愛呀，在我成長(zhǎng)的歲月中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我。那是給我的鼓勵(lì)，給我的勇氣，也是我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　在黑暗的盡頭，是光明嗎？是的，請(qǐng)相信，在路的盡頭有一盞燈一如既往地亮著，在你走過(guò)黑暗之后，會(huì)看到，安詳柔和的燈光，在一瞬間溫暖你的心……

心中的明燈作文4

　　人生路漫漫，在人生中明燈應(yīng)該有很多吧！但是是明亮的，是閃耀的，是光彩奪目的，是與眾不同，這樣的明燈或許不多吧。甚至沒(méi)有吧！那，巧了，我還是真有一個(gè)明燈它就在我心上。

　　記得那是在九歲那年，我們一家去了五岳之首——泰山游玩，也是在那一次游玩中，我心中的明燈也一點(diǎn)一點(diǎn)的燃燒起來(lái)。那天，我們到了泰山的山底上，仰望泰山，山頂直穿云層無(wú)邊無(wú)際，在這個(gè)山的眼里，我就是一個(gè)渺小的沙子吧。可是嘴上說(shuō)的和心里想的并不一樣；大山我要戰(zhàn)勝你，我一定會(huì)爬到山頂?shù)摹Ｌ┥胶孟衤牭搅宋业男乃急銓?duì)我說(shuō)：〃就你，還想爭(zhēng)服我，回家在練練出吧。〃聽到這兒，我就不服氣。＂咱們走著看；看誰(shuí)更厲害。‘’

　　說(shuō)完，我就像一名登山運(yùn)動(dòng)員，活力滿滿，斗志昂仰地向山上爬去；就如一只打不死的小強(qiáng)一樣到處亂跑。后來(lái)體力就漸漸地跟不上節(jié)奏了，慢了下來(lái)。這時(shí)我心中的'明亮加速燃燒了起來(lái)，心里也一點(diǎn)點(diǎn)亮了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我大口大口地喘著粗氣比著沉重的步子一步一步地往上爬，又過(guò)了一會(huì)兒，汗珠從頭額滑過(guò)臉頰一滴一滴的落在了地上，向后望去，就如一條小溪在緩緩流動(dòng)。我慢慢地走著，頓時(shí)心里面打退堂鼓了，想放棄了。這時(shí)心中的明燈已經(jīng)非常明亮了，照亮了我內(nèi)心得最深處。當(dāng)時(shí)從心里好像有一種聲音在呼喚我：‘’堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持下去。〃這是我全身上上下下好像充滿了力量。再說(shuō)都已經(jīng)爬到半山腰了。

　　最后，我憑著我的堅(jiān)持沖上了山頂，當(dāng)時(shí)的內(nèi)心十分高興，向下望去，一棟棟高樓大廈就像一塊塊積木，川流不息的車隊(duì)就如螞蟻一樣成群結(jié)隊(duì)。這全部都得靠我那心中的那盞明燈——堅(jiān)持。相信你也會(huì)遇到屬于你的那盞明亮！

心中的明燈作文5

　　我們的生活中充斥著各種各樣的燈，如：臺(tái)燈、滅蚊燈、無(wú)影燈、路燈等等。同樣，我的心中也有著一盞燈，一盞明亮的燈永遠(yuǎn)照耀著我，給我鼓勵(lì)，給我鞭策……

　　這盞燈有時(shí)是媽媽的無(wú)微不至的關(guān)愛，讓我的生活更加幸福；它有時(shí)是爸爸嚴(yán)厲的教誨，細(xì)心的.輔導(dǎo)，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高；它有時(shí)也是老師無(wú)私的鼓勵(lì)，使我對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿信心和勇氣……

　　感謝這盞燈給了我很大的幫助：記得有一次放學(xué)回到家，眼看著我喜歡的動(dòng)畫片馬上就要是開始了，我急匆匆的開始寫作業(yè)。因?yàn)橼s時(shí)間，所以作業(yè)也寫得很馬虎，寫完之后便隨手將作業(yè)放在桌上，便去看電視了。“駱政，你給我過(guò)來(lái)！”正當(dāng)我看得興起的時(shí)候，一陣“獅吼”從我身后傳來(lái)。我回頭一看，原來(lái)爸爸在檢查我的作業(yè)。不情愿的挪了過(guò)去，爸爸嚴(yán)厲地說(shuō)：“怎么做的作業(yè)，這道題算錯(cuò)了都沒(méi)發(fā)現(xiàn)？趕快改正！”我粗略地掃了一眼作業(yè)，心不在焉地草草算了一遍，便隨手改了一個(gè)答案，又歡天喜地去看動(dòng)畫片了！“哎呦！”我的頭被猛的敲了一下，回頭一看，還是爸爸，這次的臉色比前一次難看多了。爸爸的語(yǔ)氣更加嚴(yán)厲了：“改了還錯(cuò)，你的心思干什么去了？好好改，不改好，今天你就別想看電視了！”迫于爸爸的威嚴(yán)，我只好安安靜靜的坐下來(lái)，仔細(xì)看題，認(rèn)認(rèn)真真地算了一遍，這次總不會(huì)錯(cuò)了吧！

　　第二天，拿到老師發(fā)下來(lái)的作業(yè)本，看著那鮮紅的一百分，我心里樂(lè)滋滋的，同時(shí)爸爸嚴(yán)厲的面容也浮現(xiàn)在我眼前……

　　真希望我心中的這盞明燈能夠永遠(yuǎn)圣潔明亮，永遠(yuǎn)照耀著我，指引著我在人生道路上朝著正確的方向前進(jìn)！

心中的明燈作文6

　　前不久讀到一句話：“不忘初心，方得始終。”它的意思就是說(shuō)一個(gè)人做事情，始終如一的保持當(dāng)初的信念，最后就一定能獲得到成功。我很喜歡這句話，它成了我成長(zhǎng)道路上的“明燈”。

　　記得上學(xué)期期末考試，我的成績(jī)沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。我委屈，為什么付出了，就是看不到收獲；我傷心，太對(duì)不起父母了。想到父母陪我熬夜看書，想到他們無(wú)微不至的關(guān)心我，一陣酸楚涌上心頭。

　　出去走走吧。我茫然地走到屋前花園旁，呆呆地看著花開花落。突然，我看見那株矮樹上一只蝴蝶被蜘蛛網(wǎng)粘住了，它拼命的掙扎，想要擺脫蛛網(wǎng)對(duì)它的束縛，可是作用不大，但它依然堅(jiān)持著，沒(méi)有一絲的放棄……

　　慢慢地，蝴蝶停止了掙扎，也許認(rèn)命了吧！讓我驚奇的事發(fā)生了：這張蛛網(wǎng)之前被風(fēng)吹了一個(gè)小口子，我看見蝴蝶慢慢向這個(gè)小口子方向艱難地移動(dòng)著。哦！蝴蝶振翅從小口子飛出來(lái)了！我忍不住發(fā)出聲來(lái)。

　　我突然領(lǐng)悟到，一只小蝴蝶面對(duì)生死威脅時(shí)都不灰心喪氣、不妥協(xié)，我們就更應(yīng)該勇敢的面對(duì)挫折。貝多芬雙耳失聰沒(méi)有自暴自棄，他說(shuō)“我要扼住命運(yùn)的咽喉”；海倫雙目失明，在莎莉文老師的幫助下，完成名著《假如給我三天光明》；我國(guó)著名生物學(xué)家童第周，中學(xué)時(shí)曾因綜合成績(jī)不達(dá)標(biāo)被勒令退學(xué)，他后來(lái)經(jīng)過(guò)不懈努力，完成了常人所無(wú)法完成的青蛙解剖實(shí)驗(yàn)……他們的`堅(jiān)強(qiáng)，是我心中的“明燈”！

　　面對(duì)困境和挫折，是逃避？是沮喪？都不是。當(dāng)我浮躁的時(shí)候，我就靜下心來(lái)，拾掇一下那盞被我暫時(shí)忘卻的明燈，重新樹立不怕失敗的勇氣和奮斗的精神，繼續(xù)努力著。

　　這學(xué)期我的成績(jī)穩(wěn)步提高，雖然期間也有失利，但我不會(huì)糾結(jié)彷徨了，因?yàn)椋�“明燈”照亮了我心中的每一個(gè)角落。

　　我又一次在心中默念“不忘初心，方得始終。”

心中的明燈作文7

　　歲月荏苒，白駒過(guò)隙，十六年已經(jīng)過(guò)去了。時(shí)光帶走了什么？而我又留下了什么，一切都是未知，未知……

　　記憶中的小時(shí)候是模糊的，看不清也摸不透。只是，有一個(gè)人，他深深地刻在我的心間，揮之不去。我的童年里全部都是他的影子。在我印象里，他總是一副高大、神圣的樣子。可以說(shuō)，從我出生那一天起他撐起了我的整個(gè)世界。

　　“手心永遠(yuǎn)向下，靠自己；手心不要朝上，向別人索取。”這是他教給我的道理。這些年來(lái)，我一直追隨著他的腳步，不敢放松。

　　即將到來(lái)的中考，讓我壓力倍增。是他，不斷的給予我信心與希望。他就像一盞永不熄滅的明燈，照耀著我小小的心間，讓我不再害怕。即使，未來(lái)的路還有很長(zhǎng)，困難，還有很多；即使，有一天我會(huì)跌倒，但是，沒(méi)有關(guān)系，他的期望就是我再站起來(lái)的勇氣，我無(wú)所畏懼，只為他。

　　時(shí)間的年輪在不停的旋轉(zhuǎn)，從來(lái)沒(méi)有停歇，也不會(huì)停歇！他一天天的變老了。時(shí)光偷走了他的年輕容顏，還給他的，只是一頭白發(fā)與滿臉的皺紋。他的手指因長(zhǎng)期干活，已經(jīng)嚴(yán)重變形，卻還可以給我做最愛吃的菜；他的'眼睛因年邁，已看不太清，可是學(xué)校的每一封家長(zhǎng)通知書，他都會(huì)一字一句的閱讀；他的記性，因年紀(jì)漸長(zhǎng)已略顯遲鈍，可是，可是我每一次回家的日子，他都記得……

　　他，就是我的爺爺。

　　雖然，他已經(jīng)七十九歲了，在未來(lái)的某一天，或許，他會(huì)永遠(yuǎn)的離開我。可是，他教給我的一切，我都不會(huì)忘記。與他在一起的每時(shí)每刻都像一盞永不熄滅的明燈，照亮了我的世界，我生命的全部！

　　都說(shuō)時(shí)光是最神奇的小偷，可是它偷走了什么，又留下了什么，一切都在生命的輪回更替中未知，未知……

心中的明燈作文8

　　父母如兩盞燈，在漆黑的夜晚，照亮你前進(jìn)的方向；在你內(nèi)心空虛時(shí)，驅(qū)逐你內(nèi)心的寂寞。

　　我的父母亦是如此。俗話說(shuō)：“父母是孩子的第一所學(xué)校”，的確如此，我們?cè)谶@第一所學(xué)校中學(xué)習(xí)到了做人的基礎(chǔ)：誠(chéng)信、寬容、友善、責(zé)任……

　　我的父親，文化水平不高，也沒(méi)做過(guò)什么大事，反而愛抽煙、喝酒、打牌，也十分愛發(fā)脾氣。可是，就是這么一個(gè)平凡的男人，卻用他并不高大的身軀撐著家中的一片天。是他，我的.父親，就是那么樣的一個(gè)人，讓我明白了什么是責(zé)任。幾十年的風(fēng)吹日曬，皺紋悄悄爬上了他的臉龐，白發(fā)也“攻破”了他的頭顱，可是他，我的父親不愿倒下，也不能倒下，因?yàn)樗�肩�?fù)著責(zé)任。

　　我的母親，文化水平不過(guò)小學(xué)，個(gè)子還不如我高。在我很小很小的時(shí)候，她便嘗盡了人間的疾苦，家庭的重?fù)?dān)更是壓制了她的生長(zhǎng)。可是她，一個(gè)普通弱小的小女人，卻教會(huì)了我誠(chéng)信與友善，教會(huì)了我寬容。

　　于是，兩個(gè)普通的人，雖給不了我享不盡的榮華富貴，也給不了我顯赫的世家。但卻給了我人生中取之不盡，用之不竭的最寶貴的財(cái)富。我在他們春風(fēng)化雨般的愛中前行，在被他們照料的人生之路上前行。

　　于是，兩個(gè)平凡的人，撐起了這個(gè)家，充當(dāng)了我人生旅途中最重要的燈塔。他們雖不能像太陽(yáng)那樣照亮世界，但卻照亮了我、我的內(nèi)心、我前進(jìn)的方向，足矣！

　　15年了，兩個(gè)普通而偉大的人，兩盞明亮的心燈，一直伴我在夜路之中前進(jìn)，讓我感受到了無(wú)比的溫暖，內(nèi)心的寂寞也消失地?zé)o影無(wú)蹤。

　　也許，幾十年后，那兩盞燈將消失，但是，他們將永遠(yuǎn)活在我心中。啊！我心中的兩盞明燈……

心中的明燈作文9

　　因?yàn)槟銈儯�我心中的明燈，流光溢彩，照亮前方無(wú)盡的黑暗。

　　心中的明燈，明亮。那是老師送我的燈，里面鐫刻著我成績(jī)跌落時(shí)的迷茫與彷徨。是啊，攀登知識(shí)的山脊，豈是輕松的旅程，找不到打開知識(shí)之門的鑰匙，通往學(xué)海的`小徑上布滿荊棘。當(dāng)我心中溢滿苦澀時(shí)，老師微笑著裊裊娉婷走來(lái)，將那盞璀璨的明燈贈(zèng)與我，明燈里有老師的悉心教誨，有永不枯竭的知識(shí)，如同清泉澆灌著我焦躁的心。這盞明燈燃燒著老師的心血，指引我在知識(shí)的汪洋中不再迷失自己。

　　心中的明燈，溫暖，那是家人為我掛起的燈，其中飽含的是他們無(wú)微不至的關(guān)懷和濃濃的疼愛。每當(dāng)我失意落寞時(shí)，目光便不自覺的望向這盞燈，看著里面的我從呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)家人的寵溺，從稚氣未脫變?yōu)楝F(xiàn)在青春韶華時(shí)家人默默的付出與陪伴。看著母親青絲變白頭，看著父親意氣風(fēng)發(fā)變滄桑穩(wěn)重，看著親人漸漸老去，看著時(shí)間如流水般從指尖滑過(guò)卻抓不來(lái)一絲一毫，靠著溫暖的明燈，我的心中涌起無(wú)限斗志，穿越過(guò)不值一提的黑暗，帶著家人殷切的期盼到達(dá)彼岸。

　　心中的明燈，絢爛，出自朋友的手筆。燈里涌動(dòng)、碰撞著我們一起度過(guò)的美好。當(dāng)爭(zhēng)執(zhí)、傷心向我張牙舞爪而來(lái)，是你們守護(hù)我的快樂(lè)，保衛(wèi)我的陽(yáng)光，每當(dāng)我看到孤獨(dú)的人走在清冷的陰雨中，我總會(huì)期待的看看這盞明燈，剛好遇見你們，使我的人生富含無(wú)數(shù)奇妙的可能，剛好遇見你們，讓我的臉上時(shí)常漫開笑意，謝謝你們的明亮、溫暖和絢麗，讓我在迷茫中不失方向，彷徨中伴我同行。失意時(shí)可以傾訴，落寞時(shí)有肩膀可以依靠。

　　心中的明燈，燃燒著你們，給了我無(wú)盡的明亮，愿我不負(fù)指引，不負(fù)期望，愿我能成為你們心中的明燈！

心中的明燈作文10

　　那盞燈，照亮了我前進(jìn)的道路；是那盞燈，陪伴我成長(zhǎng)；是那盞燈，給了我溫暖。

　　第一次上幼兒園，是你送我去的，讓我走上了學(xué)習(xí)的道路。記得第一天上幼兒園，從家走時(shí)，我并不想去，在家里大哭大鬧，可你硬是把我拉到你那溫暖的懷抱里，抱我走了。我當(dāng)時(shí)很不高興，于是就和老師對(duì)著干，老師說(shuō)：“上課了，一二三！”我就說(shuō)：“老師，我想上廁所！”同學(xué)們都哈哈大笑，我也笑，可是不知道為什么老師的行為讓我很奇怪，老師走過(guò)來(lái)，和藹地笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“你想上廁所？老師和你一起去吧！好嗎？”我控制不住自己的頭，鬼使神差的點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示可以。當(dāng)時(shí)老師還夸了我一句：“真乖。”我發(fā)現(xiàn)，幼兒園其實(shí)也不錯(cuò)。后來(lái)的每一天，你都汽車送我。是你，照亮了我學(xué)習(xí)的道路。

　　在我上了一年級(jí)后，學(xué)校開始有各種活動(dòng)。六一節(jié)時(shí)，我們班跳舞。當(dāng)時(shí)需要換服裝、化妝。你早早的.起床，為我安排一切。我們節(jié)目馬上就要開始了，是你幫我換上了舞蹈服，是你給我化的妝。后來(lái)，隨著年級(jí)增高，學(xué)校舉行各種比賽。跳繩、踢毽子等。當(dāng)時(shí)我報(bào)了踢毽子。你每天辛苦的陪我練習(xí)，一直到比賽的那天。那天我贏得了比賽。是你，陪我成長(zhǎng)。

　　在我生病的時(shí)候，你給我看醫(yī)生，給我倒下一杯溫暖的水，讓我喝藥。雖然藥很苦，但是有了那杯水，藥就變成了甜的。上學(xué)走時(shí)，一聲輕輕的提醒，給我溫暖。

　　是你，媽媽，你是我心中的那盞明燈。永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)！

心中的明燈作文11

　　當(dāng)輪船在茫茫大海中夜航時(shí)，燈塔，是船員心中的明燈；當(dāng)行人在漫漫長(zhǎng)夜中行走時(shí)，路燈，是行人心中的明燈。每個(gè)人都在時(shí)刻影響著他人，有時(shí)的一個(gè)眼神，一句話，一次行動(dòng)，都可以成為他人心中的明燈。照亮自己，影響他人。

　　這盞明燈或許不需要像太陽(yáng)般耀眼，但它一定能指引我們戰(zhàn)勝怯弱，走出迷茫。

　　“老師好！”隨著一聲聲雜亂無(wú)章的客套話。膽小的我懷著忐忑不安的心情開始了我小學(xué)生涯的第一節(jié)語(yǔ)文課，一個(gè)體型微胖，身高偏矮，五十歲出頭的老師走進(jìn)來(lái)了，她像一個(gè)慈祥的老奶奶。“我姓王，教書近三十年了，以后大家可以叫我王老師。”說(shuō)著，她便用雷達(dá)一般的眼掃視了全班，那目光好像能把人看透一般，過(guò)了一會(huì)兒，她問(wèn)了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題：“現(xiàn)在考考大家，我的‘王’怎么寫？”頓時(shí)，全班同學(xué)的小手像潮水一般涌了上來(lái)，我卻將頭埋了下去，希望老師點(diǎn)其他人，可老師仿佛沒(méi)看見他們，就是點(diǎn)了我，我漲紅了臉，緩緩地站了起來(lái)。一抬頭，老師的雙眸中正閃出期待的光，這目光讓我鼓起勇氣，沖上黑板寫下了這個(gè)字。

　　老師，你的雙眼就是我心目中的'明燈，指引我走出懦弱，迎來(lái)自信。

　　心中有明燈，不僅可以照亮自己，還可以溫暖他人。

　　一個(gè)瞎子老太婆每晚都要舉一個(gè)燈在大街上走來(lái)走去，有一天，一個(gè)人問(wèn)她：“你看不見，為什么每天晚上都要舉著燈走來(lái)走去？”她回答道：“我點(diǎn)燈不是為了我自己，是為了讓別人能夠看見路，讓他們更方便趕路。”

　　這樣高尚的品格不僅照亮了自己，還能帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人，讓更多的人心中擁有一盞明燈。

　　這盞燈不一定要像太陽(yáng)一般耀眼，也許只是一杯水，一個(gè)眼神，一次行動(dòng)，你就會(huì)變成他人心中的一盞明燈，照亮自己，溫暖他人。

心中的明燈作文12

　　匆匆一個(gè)月似流水般悄無(wú)聲息地經(jīng)過(guò)，至今關(guān)于班主任的回憶還定格在開學(xué)的第一天：柔光似水卻不乏嚴(yán)厲的眼神，高挑的鼻梁，頭頂上那獨(dú)具俏皮感的發(fā)卡……沒(méi)錯(cuò)，這就是我初中生涯遇到的第一位老師——程老師。

　　程老師豐富多彩的課堂給我留下了深刻的印象。記得剛開學(xué)時(shí)，程老師給我們講冰心的三首詩(shī)，她在朗誦時(shí)，總是很入情，仿佛畫面就在眼前，沉陷在思念的憂愁中無(wú)法自拔。而我也被她的語(yǔ)言所感染，淪陷在思念的巨渦里，越陷越深……以后每當(dāng)我讀《紙船》，我便會(huì)想起那字里行間的哀愁以及老師悲傷憂郁的眼神。語(yǔ)文課上，老師總是喜歡用疑問(wèn)激發(fā)我們的思維，而自己卻總是裝出一種完全不懂的樣子，用滿懷期待的眼神等我們回答，每當(dāng)這時(shí)，我們總會(huì)帶著熱情陷入深深的思索中……

　　還記得有一次，我去辦公室問(wèn)地理老師問(wèn)題，剛走到門口就被眼前的景象怔住：程老師一絲不茍地給我們判作業(yè)，頭發(fā)凌亂不堪地垂落在腦門間，她用手抵著腦袋已經(jīng)渾身無(wú)力，可疲憊不堪的她依然像一塊石頭屹立在那里。如今想起，鼻尖總會(huì)泛起一陣酸楚……

　　程老師經(jīng)常找我談心，在我步入迷途時(shí)及時(shí)為我指點(diǎn)迷津。她的`諄諄教誨教會(huì)了我如何做人，她的嚴(yán)厲和追求完美的性格深深影響了我，讓我暗下決心向更完美的目標(biāo)前進(jìn)……程老師每一次嚴(yán)厲的教導(dǎo)都刻在我的心間，她溫柔的話語(yǔ)也會(huì)在夜幕降臨時(shí)略過(guò)我的心間，溫暖我的心，情永駐，長(zhǎng)無(wú)眠。

　　程老師如一盞璀璨的心燈永遠(yuǎn)亮在我的心田……

心中的明燈作文13

　　我們的心中有一盞燈，一盞指向方向的燈——老師。老師，是您將我心中的黑暗照亮并指明我通成功的那個(gè)方向，那條路。

　　是您一次次地在我深陷泥坑時(shí)將我拉出。而我卻不以為然；是你讓我懂得了“少壯不努力，老大徒傷悲”的真實(shí)含義；是您給我講就業(yè)困難的.悲慘故事，讓我們明白現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，以后還有學(xué)習(xí)的時(shí)候嗎？是您給我信心與希望，是您……總之，你在我們失望時(shí)鼓勵(lì)我們讓我們充滿信心，爬起來(lái)，努力，加油！仔細(xì)做好每一件事，不放棄，做最好的自己！

　　您總是讓我們意識(shí)到自己的不足，然后舉辦一些活動(dòng)，讓我們查漏補(bǔ)缺，讓我們?cè)谑�望懸崖上重拾希望。然后我們奮斗，努力，堅(jiān)持，這樣才能贏，才能達(dá)到自己的一個(gè)小目標(biāo)。

　　在我們這一年級(jí)是分出高低的時(shí)候。現(xiàn)在不學(xué)，更待何時(shí)？你永遠(yuǎn)都不知道社會(huì)是多么黑暗。想要在這個(gè)社會(huì)上立足，就必須有實(shí)力不能投機(jī)取巧，否則只能被淘汰；這個(gè)世界是一個(gè)弱肉強(qiáng)食，黯淡無(wú)光的世界！

　　是您！老師，教給了我們知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)，讓我們?nèi)プ非髮儆谧约旱哪瞧�天地。我們沒(méi)有別人的天賦，沒(méi)有別人聰明，那我們就要比別人更努力，比別人更勤奮。這樣我們才能追上別人，展現(xiàn)自己的實(shí)力！不能再貪玩了，不能再懶了。老師總說(shuō)我最大的敵人是自己，最大的缺點(diǎn)就是懶，我要打破這一觀點(diǎn)，讓老師，同學(xué)和家長(zhǎng)。對(duì)我另眼相看！老師總是說(shuō)我寫作能力差，我不信，今天我就要展示給你們看。讓你們看看我真正的實(shí)力。

　　老師，謝謝您！是你讓我打破自己原來(lái)的觀點(diǎn)！您是我心中的那盞燈！那盞指明我方向的明燈——老師！

心中的明燈作文14

　　我心中的一盞明燈，它在我有困難時(shí)，正確引領(lǐng)我有前進(jìn)的動(dòng)力；在黑暗的時(shí)候，為我照亮前面的路；在我無(wú)助時(shí)，給我無(wú)窮的鼓勵(lì)。

　　在我小時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶我去爬山，我一開始動(dòng)力十足，一股氣爬上了山腰，結(jié)果我累得上氣不接下氣。“不行了！不行了！”我氣喘吁吁地說(shuō)，神采奕奕的媽媽看著我說(shuō)，你應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)持，上面既可以看風(fēng)景，又可以聽鳥兒在樹上唱歌。“你連這都堅(jiān)持不了？”站在不遠(yuǎn)處的姐姐嘲諷道。這一句話像一根鋒利無(wú)比的針扎在我的心頭，我想道“這有什么做不到的”。我火冒三丈轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)她說(shuō)，有種你就跟我比試。“開始！”我調(diào)皮的說(shuō)，還不及姐姐反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已經(jīng)領(lǐng)先他一大段路了。看著姐姐驚慌的表情，我不禁笑了起來(lái)。在半路時(shí)，我腳累得發(fā)抖，差點(diǎn)就摔倒了。回頭一看，看到不遠(yuǎn)處的姐姐臉上豆大般的.汗珠，但她仍然堅(jiān)持，我想她一個(gè)弱女子，我堂堂一個(gè)小男子漢，怎么能輸給他呢？我感覺一股強(qiáng)大無(wú)窮的力量蜂擁而出。

　　轉(zhuǎn)眼間到了山頂，我沖著姐姐大聲高喊：“我贏了！”姐姐一臉無(wú)奈的眼光望著我，感覺不僅贏了，而且還贏得了別人的認(rèn)同。從此我做東西時(shí)很少半途而廢，而是堅(jiān)持到底，這兩個(gè)故事給了我無(wú)窮的動(dòng)力，如果沒(méi)有這些，我可能就會(huì)不一樣。

　　每個(gè)人都有一個(gè)能啟示自己的事情，有的給你動(dòng)力，有的給你毅力，給你戰(zhàn)勝困難的勇氣。只要你有心去做，就可能成功，用俗話說(shuō)，就是世上無(wú)難事，只怕有心人。

心中的明燈作文15

　　今天老師說(shuō)，一個(gè)盲人在晚上提著一盞燈走路。我百思不得其解。為什么一個(gè)盲人會(huì)在晚上走路提著一盞燈呢？

　　直到有一天發(fā)生了這樣一件事。記得那是一個(gè)炎熱的夏天，媽媽在廚房里做飯。突然，媽媽大喊一聲：“兒子啊，快去給我買幾根黃瓜回來(lái)。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“行，我馬上就去。”我接過(guò)媽媽給的錢包，走出了家門。我剛走到主道上，就看見接連不斷的人群去往集市，我仔細(xì)想了想：對(duì)，今天是星期二，今天集市開放。

　　以前從家走到菜市場(chǎng)需要二十多分鐘，今天只需三分多鐘，真是天助我也。我走到一家最火的'敞篷超市，進(jìn)到里面聽老板說(shuō)：“今天是集市開放77周年，所有東西都很便宜。”我看了一眼黃瓜，一塊錢5根，我買了三塊錢的黃瓜，老板又送了我五根。我擠呀擠終于把黃瓜錢付了。

　　我跑回了家中，對(duì)媽媽說(shuō)：“黃瓜給你。”媽媽對(duì)我說(shuō)：“錢包也給我吧。”我翻遍了所有的口袋，還是沒(méi)找見錢包，我回想了一下，對(duì)媽媽說(shuō)：“我好像把錢包落在買菜的地方了。”“那還不快去找。”媽媽對(duì)我說(shuō)。

　　我用飛一樣的速度跑回了集市，看見所有的攤都收了，我垂頭喪氣的往里走。在這一條街上，就看見一家還在烈日下等待，我過(guò)去問(wèn)那個(gè)人：“您看到一個(gè)粉紅色的錢包了嗎？”“是這個(gè)嗎？”攤主從口袋里拿出了一個(gè)粉紅色的錢包，“就是這個(gè)”我激動(dòng)地說(shuō)，那個(gè)人把錢包給了我，說(shuō)：”以后別再馬虎了，要是別人，早拿走了。“我趕緊說(shuō)：”謝謝您，謝謝您。“只見那個(gè)人開著車走了，我一直注視著他離去的目光，心中久久不能平靜。

　　如果說(shuō)這個(gè)生活卑微的買菜攤主是一位盲人的話，那么他的心中一定提著一盞照亮別人的燈。

【心中的明燈作文】相關(guān)文章：

心中的明燈作文03-13

心中的明燈12-06

心中的明燈作文[精華]07-18

我心中的明燈作文03-31

心中那盞明燈作文03-20

(熱)心中的明燈作文07-12

心中那盞明燈的作文08-17

心中的那盞明燈作文09-02

（合集）心中的明燈作文01-17

初一作文心中的明燈12-05