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何去何從作文8篇[經(jīng)典]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的何去何從作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![何去何從作文8篇[經(jīng)典]](/pic/00/d7f7cec439_5fbf7f272eeeb.jpg)
何去何從作文1
時(shí)光，讓一切變得措手不及。
我站在初二的門檻前，回望初一懵懂無知的清純，懷揣著對(duì)初二生活的好奇與向往，用嘴角一抹微不可察的輕笑，掩蓋心中淡淡的惆悵與不舍，輕推那扇成長(zhǎng)的大門，邁步走向?qū)儆谧约旱牧硪黄魈臁?/p>
教室里，人聲嘈雜，女生們聊著明星八卦，談著暑假的熱播劇，男生們則炫耀著自己的游戲操作，吐槽著“神坑”隊(duì)友，更有幾個(gè)班中典型的調(diào)皮蛋，上竄下跳，追來逐去，仿佛在進(jìn)行一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的短程賽跑。
還是一樣的座位，一樣熟悉的臉龐，只是，我茫然。望著眼前這似曾相識(shí)的一切，初一的種種畫面，如老舊的.黑白電影般在我腦中卡殼地放映心中又被某種翻涌而來的感情溢得充實(shí)，談不上是悲是喜，恍若丟失了某種重要的東西的那種心慌而又無可奈何的感覺。一想到碌碌無為的兩個(gè)月暑假，這感覺便愈加強(qiáng)烈，仿佛要把整個(gè)胸膛沖撞開來，噴涌而出。但我知道，丟失了的東西，就再也找不回來了，就像這炎炎的夏日，還沒能好好感受它的熱情洋溢，而秋天卻已踩著雨聲翩然飛舞。
曾經(jīng)滿心期待的而又帶著幾絲畏懼的初二生活，在緊張、急促的學(xué)習(xí)氛圍中匆匆而來。每天仍舊是兩點(diǎn)一線，細(xì)數(shù)著時(shí)間，苦趕著作業(yè)。感覺一切如故，可又物是人非。我不再是曾經(jīng)的那個(gè)我，褪去了一身青澀，少了沒心沒肺地大笑，和肆無忌憚地玩耍。如今，仿佛全身心都被來自四面八方的鐵鏈所束縛，前路更是一片灰暗，竟不知何去何從，帶著對(duì)未知恐懼的心理，動(dòng)彈不得。
回家路上，夜深了，聽著小雨灑在傘面上的滴噠聲，嗅著雨水沖刷萬(wàn)物后的清香，涼涼的，又有一絲溫潤(rùn)，充盈著鼻腔。迎面而來的冷風(fēng)冷得有些刺骨。不經(jīng)意地抬頭，天上不見月亮的影子，它躲在厚厚的云層中，眼底映出的只是一片黑暗和深沉。我看向前方的車水馬龍，人來人往，不禁一遍遍低聲問自己：我到底該何去何從。
何去何從作文2
一年前，我的父母離婚了。我跟了我的父親。半年后，母親結(jié)婚了，我轉(zhuǎn)學(xué)了，回到了早已破舊不堪的家。
在過去的6年里，我都在外婆家度過，外婆待我很好。很顯然母親已結(jié)婚我呆在外婆家已不合適了。所以，我隱去心里的'那份思念與不舍，轉(zhuǎn)學(xué)回到了我家。母親結(jié)婚后很少去看我也很少打電話給我，我曾想是不是母親不要我了，每當(dāng)想到這里我都會(huì)流淚。但是我知道學(xué)會(huì)不再哭泣，學(xué)會(huì)不再透露自己的感情，他們說你冷血，你卻只是在那里微笑，你知道，沒有必要試圖讓別人了解你，知我者為我分憂，不知我者謂我何求！眼淚解決不了任何問題，只會(huì)帶來吵鬧，很多的事情，我們可以感動(dòng)，卻不能流淚，因?yàn)橐坏┓湃巫约旱母星椋聲?huì)讓自己泣不成聲。我和爸爸家里的人很少說話，我知道他們看不起我。我該何去何從？爸爸在工作，媽媽已經(jīng)結(jié)婚了，外婆家又很忙，我該何去何從？我討厭在我家生活，我喜歡在母親家，每日看著母親做飯，看著母親勞動(dòng)，幫母親做家務(wù)是我最開心的時(shí)候。現(xiàn)在母親要生孩子了，我又迷茫了，我到底該不該繼續(xù)去母親家？我又不知道自己該去哪里……我又該何去何從？
現(xiàn)在母親要生了，爸爸那里也有了一個(gè)女人，而我一個(gè)人在家，怕的時(shí)候沒人陪，學(xué)會(huì)了勇敢；煩的時(shí)候沒人問，學(xué)會(huì)了承受；累的時(shí)候沒人可以依靠，學(xué)會(huì)了自立。生病了痛了也要學(xué)會(huì)忍耐，堅(jiān)持，還要堅(jiān)強(qiáng)，即使獨(dú)自悲傷，也不要去乞求憐憫。流眼淚解決不了任何問題，我只能自己成長(zhǎng)，即使再痛再累我也要堅(jiān)持。我該何去何從？
何去何從作文3
曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)想，也想放飛我的夢(mèng)想，但卻盲目的不知道夢(mèng)的方向。
躺在草地上，在青草和白云之間自由呼吸中，眩暈感一陣陣的把我包圍，忽然有一種想要睡下去的欲望微風(fēng)慢慢襲來，任由他的手拂過我的發(fā)絲，伸開手，拿起線軸，迎著風(fēng)的方向，放去了風(fēng)箏，也放飛了希望。
風(fēng)箏，得經(jīng)過眾多的歷練，他飛走了，帶著他的夢(mèng)，同時(shí)和著我的`夢(mèng)。
輕輕踏著草，惟恐足下的小草會(huì)因?yàn)槲易运降膲?mèng)想而受到傷害，再輕輕的轉(zhuǎn)動(dòng)線軸。看著忽高忽低，忽近忽遠(yuǎn)。臉上表情也似乎是瞬息萬(wàn)遍，忽而歡喜，忽而憂愁，忽而手舞足蹈，忽而屏息凝視。慢慢地松開了我的手，讓風(fēng)兒來操縱他的夢(mèng)，天真的我以為風(fēng)兒會(huì)幫助我。因?yàn)榭吹搅司�軸的愈轉(zhuǎn)愈快，所以，所以我以為……但是我錯(cuò)了，錯(cuò)了。
我只顧著自己去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)，卻忘記了飛快轉(zhuǎn)動(dòng)的線軸暗示的含義，只聽“啪”的一聲，風(fēng)箏飛走了，也許風(fēng)兒對(duì)于我的一味放縱而懲罰了我。讓我看到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的美麗后離開，讓他成為記憶，要向再就再努力。
我跪在土地上，對(duì)著那些我所不愿意傷害的生靈哭泣，我的夢(mèng)碎了，心碎了。
夢(mèng)想開始像著這只斷線的風(fēng)箏搖擺不定，我找不到方向，心空了，可是不想放棄，天空中掙脫了束縛的風(fēng)箏，是去尋找自己的夢(mèng)的方向，他并沒有落下，而是繼續(xù)飛翔，只要還有點(diǎn)力量就要去飛翔，雖然收效甚微，但他依舊努力。
可是有罪呢么能打破規(guī)律呢？就像這只風(fēng)箏，再怎么努力也只能掉在地上，不過我看到了這只風(fēng)箏，他不甘于被安排了的命運(yùn)，他極力地落在了樹梢上。輕輕牽起樹梢的手，我知道，他在等待，在等待著機(jī)會(huì)，再次向夢(mèng)想沖擊。能夠再次向夢(mèng)想飛翔，我的夢(mèng)也未落下，正待飛翔。
風(fēng)箏，在尋覓著，他在追求著，把命運(yùn)交給風(fēng)，交給藍(lán)天，可自己又在何方？不如牽起命運(yùn)的線，放飛自己的夢(mèng)，相信風(fēng)箏將會(huì)再次飛翔，夢(mèng)也依次飛翔。
何去何從作文4
提起筆，想寫點(diǎn)什么，覺得也沒什么可寫，放下筆，又覺得想寫點(diǎn)什么。還是寫點(diǎn)吧，算是一些無稽之談了。
在我們還是孩子的時(shí)候，其實(shí)我們一無所知；我們所知的只有玩和永無止境的學(xué)習(xí)了。當(dāng)我們步入社會(huì)后，我們像一只無頭蒼蠅一樣，到處亂創(chuàng)，以至于撞的頭破血流，這時(shí)才對(duì)社會(huì)有了一個(gè)基本認(rèn)識(shí)，于是我們隨波逐流，結(jié)婚生子，像蜜蜂一樣勤勤懇懇的工作，走完最后的人生。
一直到死都沒明白自己為什么活著。當(dāng)我們每天工作時(shí)候，是否是認(rèn)真的；當(dāng)我們過上二人或是吉祥三寶的生活，我們是否真心的對(duì)待另一方；當(dāng)我們走向輝煌時(shí)，是否還記得當(dāng)時(shí)的`困窘。
當(dāng)云南大學(xué)的帶血的四刀砍來時(shí)，我們是否仔細(xì)想想，沒有，我們淡然處之；當(dāng)南京大學(xué)那封帶血的信出現(xiàn)時(shí)，我們是否又該想想，很幸運(yùn)，還是沒有；當(dāng)非典來時(shí)，我們恐懼，慶幸，傷心，甚至悲痛欲絕，有人極致于對(duì)貓進(jìn)行了轉(zhuǎn)移，還是沒好好想想；當(dāng)二次非典又來臨時(shí)，我們又恐懼，慶幸，開放（含性開放），大喜大樂，男的更喜，女的也樂，弄錢的弄錢，搶女人的搶女人，爭(zhēng)權(quán)的爭(zhēng)權(quán)，一片大戰(zhàn)的情景；然而二次非典又過去了，我們還是安之若泰，還是沒好好想想；當(dāng)云南爆恐案發(fā)生時(shí)，我們又慶幸，傷心，然而還是沒有好好想想；當(dāng)馬來西亞的大飛機(jī)失聯(lián)時(shí)，我們又在慶幸，傷心，恐懼，然而又沒去想想。
我們要么活在工作的日子里；要么活在紙醉金迷的日子里；要么活在爭(zhēng)權(quán)奪利的日子里；要么活在寸金寸利的買賣里；要么活在生活的瑣事中；要么活在無聊寂寞中；要么活在燒殺搶掠中或是坑蒙拐騙偷里；要么活在整人中，看如何好好讓一個(gè)好人變得像他們一樣的壞。
我們何去何從？誰(shuí)知道？也許會(huì)更加瘋狂，更加享樂，更加拜金，更加性開放，更加集權(quán)，更加去共同害一個(gè)連自己都不認(rèn)識(shí)的人吧。也許，也許。你身在何方我不管不管，請(qǐng)為我保重千萬(wàn)千萬(wàn)。
何去何從作文5
我頹廢地坐在墻角，看著空蕩蕩的房間，聞著時(shí)間的氣味漸行漸遠(yuǎn)，我累了，真的好累，我該何去何從？
高三了，分了本專，選擇了，沒有回頭了。一個(gè)暑假，把自己關(guān)在家里，似乎只是感覺太陽(yáng)升了又落，落了又升，天亮了又黑，黑了又亮，我麻木機(jī)械，整天在題海中回味。
高三了，我明白，這是一個(gè)多么令人恐懼的洞。我顫抖地不斷地找尋自己，找到的卻是一具空殼，在一次又一次的失敗里，蹉跎了一天又一天。高一高二，消沉走過，可高三呢？我迷茫，好似一朵云霞，越飄越遠(yuǎn)，沒有終點(diǎn)，我不知道該何去何從？
很多人說我變了，話少了，人變得憂郁了。是的，我覺得好疲憊，就連說話，都懶得開口。透過窗戶，看到的一方天空，好灰！我害怕，彷徨、絕望，沉淪……
老師常對(duì)我們說要正對(duì)高考，不能在心理上輸給他，我領(lǐng)首，仿佛烏云撥開，一股陽(yáng)光不由刺入雙眼，忽然感覺，好輕松，其實(shí)高三也并沒有想象中的.那么另人畏懼。
還記得汪國(guó)真曾說：“既然選擇遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。天道酬勤、筆墨春秋，奮斗是澀澀的苦淚，遠(yuǎn)方的路還很漫長(zhǎng)，只有這一條坎坷之路奮斗拼搏，希望之花才會(huì)為你綻放。
我開始努力，開始期待，夢(mèng)想著明天的明天，我的清晨陽(yáng)光滿屋，我的世界光環(huán)籠罩。
我和朋友約定要考本科，要謎團(tuán)夢(mèng)想奮斗。或許結(jié)果并沒有我們想象的那樣，或許我們邊上線的可能都沒有，但高三只有一欠，機(jī)會(huì)只有一次，機(jī)遇總是垂青于有準(zhǔn)備的人的！沒有嘗試就說失敗，那人生的意義又何在呢？明天固然美麗，昨天固然可惜，但永遠(yuǎn)只是憧憬和追憶，夢(mèng)想就真是成為夢(mèng)中幻想。
今天，可能花兒并不鮮艷，可能天空并不高遠(yuǎn)，也許今天你和悲傷的，開心的，但今天在我們手中，可以改變。
相信命運(yùn)，珍惜高三剛賜予我們的力量，為我們的夢(mèng)想拼搏！一切，該何去何從，都沒在我們手中掌控！為了明天，加油！
何去何從作文6
時(shí)間過得真快啊！不知不覺中春節(jié)就來臨了。除夕的那天晚上，我和哥哥姐姐都異常興奮。等待我們的不僅有漂亮的衣服、可口的大餐，更重要的還有長(zhǎng)輩們給的紅包，俗稱“壓歲錢”。以往每年媽媽擔(dān)心我用壓歲錢亂買東西，不愿意把錢交給我保管。在我的軟磨硬泡和再三保證不亂花的情況下，媽媽終于同意今年的壓歲錢由我自己計(jì)劃保管。
拿到這筆巨款，我高興地有點(diǎn)不知所措。我該拿壓歲錢干什么呢？
大年初一下午，我和媽媽去逛商場(chǎng)，走到店門口時(shí)，一個(gè)小女孩突然從商店里跑出來，不小心撞了我一下，她懷里的東西撒了一地。我扶起摔倒在地的小女孩，然后幫她收拾散落一地的東西。一支漂亮的水筆映入我眼簾。哇！是我最喜歡的hello-kitty圖案，聞起來還有一股水果香味。“姐姐，能把筆還給我嗎？”我一驚，才發(fā)現(xiàn)手里還緊握著筆。我連忙將筆還給了小女孩，腳情不自禁地朝文具柜臺(tái)走去。不行！家里還有很多水筆，如果用壓歲錢買水筆，豈不是浪費(fèi)？
逛完商場(chǎng)回家的路上，一股濃濃的肉香味飄了過來，聞著香味，我的口水不禁流了下來。眾所周知，我是個(gè)不折不扣的吃貨啊。哦！原來前面就是一家烤鴨店，他們家的`烤鴨最有名了，吃起來香嫩可口，外脆里酥，我最喜歡了。這下看來我的壓歲錢“小命不保”嘍！“家里有那么多的菜，不能再買烤鴨了，快點(diǎn)回家吧吧。”媽媽阻止了我。
回到家，媽媽看到我悶悶不樂的樣子，就找我談心了。“你已經(jīng)長(zhǎng)大了一歲，不能光想著吃吃喝喝了，你看山區(qū)里有的孩子現(xiàn)在還吃不飽穿不暖，你應(yīng)考慮怎樣把壓歲錢花的更有意義！”細(xì)想媽媽的一席話，腦海中浮現(xiàn)起電視里山區(qū)小孩第一次吃肉哭的情景，我的臉不禁紅了。
在媽媽的幫助下，我對(duì)壓歲錢做了規(guī)劃，交學(xué)費(fèi)、買課外書、買文具、捐款……都可以從我的小金庫(kù)中支取哦。你看我的壓歲錢的用途多著呢。
何去何從作文7
人生就像一個(gè)十字路口，永遠(yuǎn)充斥著無數(shù)個(gè)選擇。人行道上，紅燈亮了，就不能走了。而人生呢？不知該何去何從……
2717年，26月79日。某公交路口。
“天啊，又出車禍了！……”周圍突然有很多人，怎嘛了，我好像聽見有人說車禍，誰(shuí)？誰(shuí)是受害者？就在我還在思考時(shí)，感覺好像被什么人扶起。輕飄飄的，沒有知覺。該不會(huì)……不要啊，我不能死，我真的不能死，還有很多事沒有做……可是不知不覺，我已被送上了天堂，上帝問我“可憐的孩子，知道你為什么來這嗎？”“不知道，好像……好像是車禍吧！”我略有些結(jié)巴。“哎”上帝在嘆氣，難道是為了我？我不敢問，只好聽他繼續(xù)說著一些我不知道的事。
……
又過了好長(zhǎng)時(shí)間，他終于說話了，“孩子，你會(huì)不會(huì)怨恨，恨我讓你來的這么早？”不知道從哪里來的'勇氣，我竟說“恨！”因?yàn)槲疫�有夢(mèng)想沒實(shí)現(xiàn)，我還要當(dāng)作家，還要掙很多很多錢來……“紅燈亮了，你沒有把握，別怪我……”后來他說什么我沒有聽懂，因?yàn)楫?dāng)時(shí)根本就是綠燈。
我不解，猛然想起前天簽的一份不法合約，其實(shí)那合約沒什么，就是讓我筆下的人物，做個(gè)代言。那東西雖然對(duì)人體沒有好處，但是價(jià)錢卻讓我為之昏了頭腦。天啊！那東西賣了以后，會(huì)有多少無辜的人和我一起來這啊！自責(zé)和的后悔占據(jù)了我整個(gè)心靈。（如果說我那還叫心的話）
回頭看上帝，已經(jīng)不見了。什么都沒有了，我一個(gè)人流浪到那所謂的天堂，除了寂寞，就是更深的寂寞！突然，好像有了一點(diǎn)知覺……
猛然睜開眼，手術(shù)臺(tái)，燈光，手術(shù)刀還有疼痛，是我全部的能感受到的東西。
我活了，把那個(gè)合約撕毀了，雖然這讓我失去了別人眼里重要的金錢，但是心卻能安了。
大街上，紅燈亮了，又有一個(gè)人到天堂了……
把握好自己的紅綠燈，不是每個(gè)人都有兩次機(jī)會(huì)。可能失去的是別人眼里的寶藏，但心靈將得到凈化！
何去何從作文8
我們可以在閑暇之時(shí)，坐一把長(zhǎng)椅，品一壺香茗，捧一卷古書，與歷史一起回顧初唐的雁落平沙、晚清的凄涼漁歌。而此中意境，是中國(guó)幾千年不朽的精華，必將世代流傳！
時(shí)光流轉(zhuǎn)，有了光纖，信息可以一日千里；有了衛(wèi)星，圖文轉(zhuǎn)換可以萬(wàn)里傳音；有了飛船，我們可以飛向太空。
可是，文化可以在時(shí)空中穿越嗎？衛(wèi)星換不到李白的“舉杯邀明月”，喚不到柳永的“寒蟬凄切”，喚不到曹雪芹的“一把辛酸淚”。
信息的數(shù)字化，讓青銅器般的華夏藝韻變得浮夸，讓唐詩(shī)、宋詞、元曲的贊歌流于形式，這時(shí)文化就在悄悄迷失，就連我們母語(yǔ)現(xiàn)狀也令人擔(dān)憂。
某校為鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)外語(yǔ)，規(guī)定早餐時(shí)間禁止使用外語(yǔ)；綜藝節(jié)目中叫囂的是諸如“好好可愛”般錯(cuò)位的形容詞；中國(guó)人對(duì)于外語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情讓你一閉眼就以為自己到了牛津，睜開眼才發(fā)現(xiàn)自己是在天津；廣告、報(bào)紙上更是錯(cuò)字連篇……
又如二胡，在重金屬充溢的時(shí)代，誰(shuí)還會(huì)為一把二胡嘆息，為一首二胡曲而掬一把廉價(jià)的眼淚呢？人們一窩蜂地追求潮流、流行文化，而視古典文化如草芥，不禁令人扼腕嘆息。
不過，社會(huì)上也不乏一些拯救中國(guó)文化的現(xiàn)象。例如，央視的.《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》更是以一種非常單純、簡(jiǎn)樸的方式，吸引觀眾在電視機(jī)前同步參與，在游戲中學(xué)習(xí)知識(shí)、領(lǐng)略漢字之美，讓中國(guó)漢字文化得到繼承和發(fā)揚(yáng)。
家風(fēng)傳承，潛移默化的文化熏陶。傳統(tǒng)中國(guó)式大家庭中，對(duì)家族觀念的營(yíng)造、對(duì)祖先的追緬是維系家庭倫常的重要手段，也是家風(fēng)的重要載體。現(xiàn)代社會(huì)，隨著傳統(tǒng)大家庭的解體，家庭成員的流動(dòng)日趨普遍，尤其是社會(huì)價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變，家風(fēng)傳承逐漸式微。當(dāng)然，傳統(tǒng)儀式我們沒有必要完全復(fù)制，但如何傳承家風(fēng)的確是一個(gè)值得深思的問題。
提起四大名著，不禁讓人感慨萬(wàn)千，位于四大名著之首的《紅樓夢(mèng)》竟被列于“死活讀不下去”之榜首，實(shí)在是令人心寒。
在信息技術(shù)日新月異的今天，中國(guó)傳統(tǒng)是否還有立足之地，中國(guó)文化到底將何去何從？
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