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何去何從作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的何去何從作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
何去何從作文1
我頹廢地坐在墻角，看著空蕩蕩的房間，聞著時(shí)間的氣味漸行漸遠(yuǎn)，我累了，真的好累，我該何去何從？
高三了，分了本專(zhuān)，選擇了，沒(méi)有回頭了。一個(gè)暑假，把自己關(guān)在家里，似乎只是感覺(jué)太陽(yáng)升了又落，落了又升，天亮了又黑，黑了又亮，我麻木機(jī)械，整天在題海中回味。
高三了，我明白，這是一個(gè)多么令人恐懼的洞。我顫抖地不斷地找尋自己，找到的卻是一具空殼，在一次又一次的失敗里，蹉跎了一天又一天。高一高二，消沉走過(guò)，可高三呢？我迷茫，好似一朵云霞，越飄越遠(yuǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，我不知道該何去何從？
很多人說(shuō)我變了，話(huà)少了，人變得憂(yōu)郁了。是的，我覺(jué)得好疲憊，就連說(shuō)話(huà)，都懶得開(kāi)口。透過(guò)窗戶(hù)，看到的一方天空，好灰！我害怕，彷徨、絕望，沉淪……
老師常對(duì)我們說(shuō)要正對(duì)高考，不能在心理上輸給他，我領(lǐng)首，仿佛烏云撥開(kāi)，一股陽(yáng)光不由刺入雙眼，忽然感覺(jué)，好輕松，其實(shí)高三也并沒(méi)有想象中的那么另人畏懼。
還記得汪國(guó)真曾說(shuō)：“既然選擇遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。天道酬勤、筆墨春秋，奮斗是澀澀的苦淚，遠(yuǎn)方的路還很漫長(zhǎng)，只有這一條坎坷之路奮斗拼搏，希望之花才會(huì)為你綻放。
我開(kāi)始努力，開(kāi)始期待，夢(mèng)想著明天的明天，我的清晨陽(yáng)光滿(mǎn)屋，我的世界光環(huán)籠罩。
我和朋友約定要考本科，要謎團(tuán)夢(mèng)想奮斗。或許結(jié)果并沒(méi)有我們想象的那樣，或許我們邊上線(xiàn)的可能都沒(méi)有，但高三只有一欠，機(jī)會(huì)只有一次，機(jī)遇總是垂青于有準(zhǔn)備的'人的！沒(méi)有嘗試就說(shuō)失敗，那人生的意義又何在呢？明天固然美麗，昨天固然可惜，但永遠(yuǎn)只是憧憬和追憶，夢(mèng)想就真是成為夢(mèng)中幻想。
今天，可能花兒并不鮮艷，可能天空并不高遠(yuǎn)，也許今天你和悲傷的，開(kāi)心的，但今天在我們手中，可以改變。
相信命運(yùn)，珍惜高三剛賜予我們的力量，為我們的夢(mèng)想拼搏！一切，該何去何從，都沒(méi)在我們手中掌控！為了明天，加油！
何去何從作文2
人生就像一個(gè)十字路口，永遠(yuǎn)充斥著無(wú)數(shù)個(gè)選擇。人行道上，紅燈亮了，就不能走了。而人生呢？不知該何去何從……
2717年，26月79日。某公交路口。
“天啊，又出車(chē)禍了！……”周?chē)蝗挥泻芏嗳耍趼锪耍液孟衤?tīng)見(jiàn)有人說(shuō)車(chē)禍，誰(shuí)？誰(shuí)是受害者？就在我還在思考時(shí)，感覺(jué)好像被什么人扶起。輕飄飄的，沒(méi)有知覺(jué)。該不會(huì)……不要啊，我不能死，我真的不能死，還有很多事沒(méi)有做……可是不知不覺(jué)，我已被送上了天堂，上帝問(wèn)我“可憐的孩子，知道你為什么來(lái)這嗎？”“不知道，好像……好像是車(chē)禍吧！”我略有些結(jié)巴�！鞍ァ鄙系墼趪@氣，難道是為了我？我不敢問(wèn)，只好聽(tīng)他繼續(xù)說(shuō)著一些我不知道的事。
……
又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，他終于說(shuō)話(huà)了，“孩子，你會(huì)不會(huì)怨恨，恨我讓你來(lái)的這么早？”不知道從哪里來(lái)的勇氣，我竟說(shuō)“恨！”因?yàn)槲疫�有夢(mèng)想沒(méi)實(shí)現(xiàn)，我還要當(dāng)作家，還要掙很多很多錢(qián)來(lái)……“紅燈亮了，你沒(méi)有把握，別怪我……”后來(lái)他說(shuō)什么我沒(méi)有聽(tīng)懂，因?yàn)楫?dāng)時(shí)根本就是綠燈。
我不解，猛然想起前天簽的一份不法合約，其實(shí)那合約沒(méi)什么，就是讓我筆下的`人物，做個(gè)代言。那東西雖然對(duì)人體沒(méi)有好處，但是價(jià)錢(qián)卻讓我為之昏了頭腦。天啊！那東西賣(mài)了以后，會(huì)有多少無(wú)辜的人和我一起來(lái)這�。∽载�(zé)和的后悔占據(jù)了我整個(gè)心靈。（如果說(shuō)我那還叫心的話(huà)）
回頭看上帝，已經(jīng)不見(jiàn)了。什么都沒(méi)有了，我一個(gè)人流浪到那所謂的天堂，除了寂寞，就是更深的寂寞！突然，好像有了一點(diǎn)知覺(jué)……
猛然睜開(kāi)眼，手術(shù)臺(tái)，燈光，手術(shù)刀還有疼痛，是我全部的能感受到的東西。
我活了，把那個(gè)合約撕毀了，雖然這讓我失去了別人眼里重要的金錢(qián)，但是心卻能安了。
大街上，紅燈亮了，又有一個(gè)人到天堂了……
把握好自己的紅綠燈，不是每個(gè)人都有兩次機(jī)會(huì)�？赡苁サ氖莿e人眼里的寶藏，但心靈將得到凈化！
何去何從作文3
提起筆，想寫(xiě)點(diǎn)什么，覺(jué)得也沒(méi)什么可寫(xiě)，放下筆，又覺(jué)得想寫(xiě)點(diǎn)什么。還是寫(xiě)點(diǎn)吧，算是一些無(wú)稽之談了。
在我們還是孩子的時(shí)候，其實(shí)我們一無(wú)所知；我們所知的只有玩和永無(wú)止境的學(xué)習(xí)了。當(dāng)我們步入社會(huì)后，我們像一只無(wú)頭蒼蠅一樣，到處亂創(chuàng)，以至于撞的頭破血流，這時(shí)才對(duì)社會(huì)有了一個(gè)基本認(rèn)識(shí)，于是我們隨波逐流，結(jié)婚生子，像蜜蜂一樣勤勤懇懇的工作，走完最后的人生。
一直到死都沒(méi)明白自己為什么活著。當(dāng)我們每天工作時(shí)候，是否是認(rèn)真的；當(dāng)我們過(guò)上二人或是吉祥三寶的生活，我們是否真心的對(duì)待另一方；當(dāng)我們走向輝煌時(shí)，是否還記得當(dāng)時(shí)的困窘。
當(dāng)云南大學(xué)的.帶血的四刀砍來(lái)時(shí)，我們是否仔細(xì)想想，沒(méi)有，我們淡然處之；當(dāng)南京大學(xué)那封帶血的信出現(xiàn)時(shí)，我們是否又該想想，很幸運(yùn)，還是沒(méi)有；當(dāng)非典來(lái)時(shí)，我們恐懼，慶幸，傷心，甚至悲痛欲絕，有人極致于對(duì)貓進(jìn)行了轉(zhuǎn)移，還是沒(méi)好好想想；當(dāng)二次非典又來(lái)臨時(shí)，我們又恐懼，慶幸，開(kāi)放（含性開(kāi)放），大喜大樂(lè)，男的更喜，女的也樂(lè)，弄錢(qián)的弄錢(qián)，搶女人的搶女人，爭(zhēng)權(quán)的爭(zhēng)權(quán)，一片大戰(zhàn)的情景；然而二次非典又過(guò)去了，我們還是安之若泰，還是沒(méi)好好想想；當(dāng)云南爆恐案發(fā)生時(shí)，我們又慶幸，傷心，然而還是沒(méi)有好好想想；當(dāng)馬來(lái)西亞的大飛機(jī)失聯(lián)時(shí)，我們又在慶幸，傷心，恐懼，然而又沒(méi)去想想。
我們要么活在工作的日子里；要么活在紙醉金迷的日子里；要么活在爭(zhēng)權(quán)奪利的日子里；要么活在寸金寸利的買(mǎi)賣(mài)里；要么活在生活的瑣事中；要么活在無(wú)聊寂寞中；要么活在燒殺搶掠中或是坑蒙拐騙偷里；要么活在整人中，看如何好好讓一個(gè)好人變得像他們一樣的壞。
我們何去何從？誰(shuí)知道？也許會(huì)更加瘋狂，更加享樂(lè)，更加拜金，更加性開(kāi)放，更加集權(quán)，更加去共同害一個(gè)連自己都不認(rèn)識(shí)的人吧。也許，也許。你身在何方我不管不管，請(qǐng)為我保重千萬(wàn)千萬(wàn)。
何去何從作文4
一年前，我的父母離婚了。我跟了我的父親。半年后，母親結(jié)婚了，我轉(zhuǎn)學(xué)了，回到了早已破舊不堪的'家。
在過(guò)去的6年里，我都在外婆家度過(guò)，外婆待我很好。很顯然母親已結(jié)婚我呆在外婆家已不合適了。所以，我隱去心里的那份思念與不舍，轉(zhuǎn)學(xué)回到了我家。母親結(jié)婚后很少去看我也很少打電話(huà)給我，我曾想是不是母親不要我了，每當(dāng)想到這里我都會(huì)流淚。但是我知道學(xué)會(huì)不再哭泣，學(xué)會(huì)不再透露自己的感情，他們說(shuō)你冷血，你卻只是在那里微笑，你知道，沒(méi)有必要試圖讓別人了解你，知我者為我分憂(yōu)，不知我者謂我何求！眼淚解決不了任何問(wèn)題，只會(huì)帶來(lái)吵鬧，很多的事情，我們可以感動(dòng)，卻不能流淚，因?yàn)橐坏┓湃巫约旱母星椋聲?huì)讓自己泣不成聲。我和爸爸家里的人很少說(shuō)話(huà)，我知道他們看不起我。我該何去何從？爸爸在工作，媽媽已經(jīng)結(jié)婚了，外婆家又很忙，我該何去何從？我討厭在我家生活，我喜歡在母親家，每日看著母親做飯，看著母親勞動(dòng)，幫母親做家務(wù)是我最開(kāi)心的時(shí)候�，F(xiàn)在母親要生孩子了，我又迷茫了，我到底該不該繼續(xù)去母親家？我又不知道自己該去哪里……我又該何去何從？
現(xiàn)在母親要生了，爸爸那里也有了一個(gè)女人，而我一個(gè)人在家，怕的時(shí)候沒(méi)人陪，學(xué)會(huì)了勇敢；煩的時(shí)候沒(méi)人問(wèn)，學(xué)會(huì)了承受；累的時(shí)候沒(méi)人可以依靠，學(xué)會(huì)了自立。生病了痛了也要學(xué)會(huì)忍耐，堅(jiān)持，還要堅(jiān)強(qiáng)，即使獨(dú)自悲傷，也不要去乞求憐憫。流眼淚解決不了任何問(wèn)題，我只能自己成長(zhǎng)，即使再痛再累我也要堅(jiān)持。我該何去何從？
何去何從作文5
我們可以在閑暇之時(shí)，坐一把長(zhǎng)椅，品一壺香茗，捧一卷古書(shū)，與歷史一起回顧初唐的雁落平沙、晚清的凄涼漁歌。而此中意境，是中國(guó)幾千年不朽的精華，必將世代流傳！
時(shí)光流轉(zhuǎn)，有了光纖，信息可以一日千里；有了衛(wèi)星，圖文轉(zhuǎn)換可以萬(wàn)里傳音；有了飛船，我們可以飛向太空。
可是，文化可以在時(shí)空中穿越嗎？衛(wèi)星換不到李白的“舉杯邀明月”，喚不到柳永的“寒蟬凄切”，喚不到曹雪芹的“一把辛酸淚”。
信息的數(shù)字化，讓青銅器般的華夏藝韻變得浮夸，讓唐詩(shī)、宋詞、元曲的贊歌流于形式，這時(shí)文化就在悄悄迷失，就連我們母語(yǔ)現(xiàn)狀也令人擔(dān)憂(yōu)。
某校為鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)外語(yǔ)，規(guī)定早餐時(shí)間禁止使用外語(yǔ)；綜藝節(jié)目中叫囂的是諸如“好好可愛(ài)”般錯(cuò)位的形容詞；中國(guó)人對(duì)于外語(yǔ)學(xué)習(xí)的`熱情讓你一閉眼就以為自己到了牛津，睜開(kāi)眼才發(fā)現(xiàn)自己是在天津；廣告、報(bào)紙上更是錯(cuò)字連篇……
又如二胡，在重金屬充溢的時(shí)代，誰(shuí)還會(huì)為一把二胡嘆息，為一首二胡曲而掬一把廉價(jià)的眼淚呢？人們一窩蜂地追求潮流、流行文化，而視古典文化如草芥，不禁令人扼腕嘆息。
不過(guò)，社會(huì)上也不乏一些拯救中國(guó)文化的現(xiàn)象。例如，央視的《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》更是以一種非常單純、簡(jiǎn)樸的方式，吸引觀(guān)眾在電視機(jī)前同步參與，在游戲中學(xué)習(xí)知識(shí)、領(lǐng)略漢字之美，讓中國(guó)漢字文化得到繼承和發(fā)揚(yáng)。
家風(fēng)傳承，潛移默化的文化熏陶。傳統(tǒng)中國(guó)式大家庭中，對(duì)家族觀(guān)念的營(yíng)造、對(duì)祖先的追緬是維系家庭倫常的重要手段，也是家風(fēng)的重要載體。現(xiàn)代社會(huì)，隨著傳統(tǒng)大家庭的解體，家庭成員的流動(dòng)日趨普遍，尤其是社會(huì)價(jià)值觀(guān)的轉(zhuǎn)變，家風(fēng)傳承逐漸式微。當(dāng)然，傳統(tǒng)儀式我們沒(méi)有必要完全復(fù)制，但如何傳承家風(fēng)的確是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。
提起四大名著，不禁讓人感慨萬(wàn)千，位于四大名著之首的《紅樓夢(mèng)》竟被列于“死活讀不下去”之榜首，實(shí)在是令人心寒。
在信息技術(shù)日新月異的今天，中國(guó)傳統(tǒng)是否還有立足之地，中國(guó)文化到底將何去何從？
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