我的一天作文（精選）

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我的一天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的一天作文1

　　從睡夢中剛一醒來，我就盼望著快點結(jié)束這一天。

　　我慢慢起床，緩緩洗漱，認為這樣把每一個動作放到最慢，時間就能飛速流逝。可惜的是，我出門的那一刻，石英鐘上的指針與之前任何一個普通的一天一樣，準確地指在六點三十上。

　　來到了教室，我從同學們的眼中也發(fā)現(xiàn)了滿滿的激動，可以說是喜上眉梢，原因是，明天我們將舉行一次重大的活動——春游。

　　對于我們來說，學校組織這樣的.大型出游活動可謂是少之又少，我們自然掩飾不住內(nèi)心的興奮。更何況，春游后，緊接著到來的是一個三天的小短假，我們可以好好休息一下了。

　　課堂上，任何一個老師但凡提到一點兒關于明天的事，都能讓我們心跳加快，緊豎著耳朵，盯著老師的嘴巴，期望老師能多透露一些有關春游的信息。

　　我沒有像其他同學那樣的把喜悅明顯地寫在臉上，但我的腦海里仿佛有個聲音在不斷地提醒著我：距離今天結(jié)束還有四節(jié)課；距離今天結(jié)束還有三節(jié)課……每當聽到宣告著一節(jié)課結(jié)束了的鈴聲，我的心情就情不自禁輕快了三分。

　　在課間閑暇的時候，我總是不由自主地想，明天的天氣會怎樣？是熱還是冷？我能不能在爬山的途中堅持下來呢……這一個個的問題，讓明天的活動又增加了神秘感。我的心里滿滿都是期待。

　　已經(jīng)是倒數(shù)第二節(jié)課了，我的思緒越飄越遠。我想著明天怎樣把飲食裝進書包里，想著明天同學們會是什么衣著裝扮，想著明天春游會發(fā)生什么趣事……在無限的暢想中，我盼望著明天快點來到。

　　這一天，真難熬！

我的一天作文2

　　“快起來，快！”媽媽依舊用她粗暴的聲音把我從香甜的睡夢中叫醒。這樣的一聲，意味著新的一天的開始。在溫暖而舒適的被窩里留戀了幾秒鐘，我便開始迅速穿衣服。清晨如此忙碌。

　　洗臉，刷牙，吃早飯。忙亂了十幾分鐘之后，我便匆匆趕往學校。我經(jīng)常都是踏著鈴聲進校門，早自習的預備鈴聲急促響起的同時，我正氣喘吁吁地跑進教室。還沒等坐穩(wěn)，老師已經(jīng)進來了，然后心里反復想著，今天又差點遲到，說不定哪一天一不走運，就會被列入遲到的行列中。

　　早讀過后，開始上課。如果第一節(jié)課為數(shù)學課，那么同學們會感到感覺好受一點，因為數(shù)學經(jīng)常考試，考試會讓時間過得很快。若是上課，老師詼諧幽默的'語言，也常常讓課堂氣氛活躍起來，且不失協(xié)調(diào)。

　　語文又儼然為“文學世界”，“陋室銘”、“愛蓮說”……這些千古文言文，就算下課后也仍在每個同學的腦海中游蕩，揮之不去。上午如此漫長。

　　每周幾乎都有卷子，考試，會使同學們有一種緊迫感。整天繃緊的神經(jīng)也未必能在午休得到松弛。短暫的午休總讓我們對睡夢戀戀不舍。

　　下午總是重復著上午。

　　回到家，我努力寫著堆地如小山般的作業(yè)，無數(shù)次無奈的望著針尖滑過十二點。接著，我也將甜甜的進入夢鄉(xiāng)，帶著對剛剛這一天的回憶，緊接著又迎來對明天的憧憬與向往。

　　我的一天，平凡的一天，每天都一樣的一天，既緊張又充實的一天……

我的一天作文3

　　早晨應是睡覺的大好時光，可我們小學生卻要早早的起來去上學。

　　“叮鈴鈴！”刺耳的鬧鐘聲想起來啦，我心里一萬個不愿意起來。只聽媽媽又用她的獅吼功“快起來，上學了！”一聽到這聲音，我立馬從床上蹦了起來。我穿好衣服，把早餐吃了，可是今天的早餐好像在針對我一樣，我剛吃進去就要吐出來了，因為實在太燙了。我急急忙忙的背上書包下了樓。走到半路，總覺得脖子空蕩蕩的，低頭一看，啊，紅臉巾沒帶。我只好用我身上僅有的一元錢買了一條紅領巾。唉，忙碌的上午終于過去了。

　　到了中午，我在學校代伙，所以回不了家。我們在排隊拿飯的時候，我竟然和別的班同學相撞起來，飯灑了一地。我無奈的搖了搖頭，又從新拿了一盒飯，可是那里面的飯真是太少了，我又得空著肚子上課了。

　　終于熬過了中午，上課時我的肚子在不停的“唱歌”，好像有一只蚊子在肚子里飛。我禁不住拿起早就準備好了的糖，迫不及待的.把糖放進了嘴里。老師好像有千里眼，我剛把糖吃進去，老師就叫我回答問題。我嘴里吃著糖，所以不敢說話。老師又問：“你是不是嘴里吃東西了？”我只好乖乖的把糖吐了。回到座位，我又想睡覺了，我假裝很認真聽，在老師看別的同學時我趁機偷睡了一會兒，幸好沒被老師發(fā)現(xiàn)，不然我可就倒霉了。

　　這就是我悲傷的一天。

我的一天作文4

　　我人生中有許多特別的一天。那一天，雖沒有剛?cè)雽W時的激動，也沒有入隊時的驕傲，但卻讓我至今難忘，那是20xx年暑假的一天。

　　那天，我寫完作業(yè)，看了一會電視，就想吃零食。可我的零花錢已被我花光了。于是，便有了偷錢的主意。

　　我躡手躡腳地走到熟睡的老媽的身邊，可卻一不小心弄出了聲音，老媽便睜開了眼，問我：“你干什么？”我支支吾吾地說：“我要上廁所，來拿張紙。”便跑了出來。

　　我回來后，發(fā)現(xiàn)老媽又入睡了，便躡手躡腳地走過去。走到床邊，我屏住呼吸，輕輕地掀開被子，悄悄地把手伸進老媽的口袋里。我摸到了手機，可是摸不到錢。咦，這是什么？哦，原來是錢。我拽出來一角，老媽翻了個身，我連忙蹲下，等老媽平靜后，我又繼續(xù)行動，我想著那露出的'一角，慢慢地拽了出來。呵！5元錢。不少，我竊喜，攥著那錢就去買東西吃了。

　　可我把錢花完了，東西也吃完了，就開始后悔了。后悔自己偷錢，后悔自己不為父母著想，后悔自己不孝。

　　我懷著滿滿的負罪感，慢慢地走回家，見老媽已經(jīng)醒了，在忙碌地干活，又把事情一五一十地告訴了老媽。老媽說：“我當然會責怪你了，可你主動認錯，并保證以后不會在偷錢，我就不計較了。”我心里懸著的石頭終于落地了。，我欣喜地向老媽保證：以后再也不做這樣的錯事。老媽笑容滿面地說：“還不來將功贖罪。”我趕緊走過去和媽媽高興地干著家務。

　　我的這一天，難以忘記。

我的一天作文5

　　清晨到黃昏，黎明到深夜，每一天，時間的長短都一樣。每一天都在與我的心境，有時短暫，有時而又漫長。近短遠長，都是生命，但它有所不同。

　　美好的清晨從視頻會議開始，遲到的生命與早到的生命，有什么不同呢？視頻會議開始后，也許就是同學在準備時，你在甜美夢鄉(xiāng)；也許又是同學在認真時，你忐忑進入。

　　準備時，我翻看沒有進入視頻的列表，原來有的同學不止是未接通；認真時，我調(diào)整鏡頭好好復習，原來有的同學不只是遲到。

　　舒適的中午從記筆記開始，未提交筆記的生命與提交筆記的生命，有什么差別呢？下課了，也許就是同學們在爭先恐后提交筆記作業(yè)時，你還在想怎么找筆記，因為你沒記；也許又是在同學們開始做自己的美好規(guī)劃時，你還在想神筆在哪里，因為你沒時間了。

　　未提交時，我在奮筆疾書，心里不由得的羨慕那些記完的`同學；提交時，我在課后鞏固，心里總想把自己變得更好。

　　忙碌的傍晚從寫作業(yè)開始，慵懶的生命與勤勞的生命，有什么區(qū)別呢？晚飯后，也許就是同學們在仔細的思考時，你在想為什么發(fā)明了作業(yè)；也許就是同學們寫完作業(yè)在暗自竊喜時，你在想為什么作業(yè)這么難。

　　慵懶時，我在無意中觀景，趁著現(xiàn)在好時光；勤勞時，我在規(guī)劃著自己的未來，步入社會又會怎樣。

　　你一天中的度日如年，是我不可替代的一天，也可能是任何一個人的歡欣愉悅的一天。我的每一天，都是生活教會我的道理時光荏苒，白駒過隙；珍惜時光，珍愛生命。過好我的一天，哦！每一天。

我的一天作文6

　　上個星期三，我們期中考試，考完試老師說：“誰考好了有獎勵！”我很高興，因為我覺得這次我考的很理想，不出意外，一定每科都能打滿分。然而，天有不測風云，由于我的馬虎毛病又犯了，我以外語100、語文99、數(shù)學96分的成績考班級第二，可第一的并列的有三名，這樣我就是第四名了，知道成績排榜后，我一下子就蒙了，這下回家怎么向爸爸媽媽交待呢？大話都說出去了，老師的獎勵也沒希望了。回家后我告訴了爸爸媽媽，媽媽對我的數(shù)學成績很不滿意，因為平時我數(shù)學是強項，而爸爸說：“沒關系，只要努力了就行。”

　　今天上午，老師說：“誰考第一下午給發(fā)獎狀，我念這些人是進步獎。我一聽覺得還有希望得獎狀，可是老師念了十多個同學的'名字都沒有我，這時我覺得沒希望了，天都象蹋下來一樣，心怦怦的跳個不停，但老師念到最后一個名字的時候，我怦怦跳的心又恢復了平靜，那是因為最后一個名字就是我。

　　下午到了，發(fā)獎狀的時間也到了，別提我的心情有多高興了，可把獎狀發(fā)給我時，我才知道我得的不是進步獎，而是“文明守紀好少年光榮稱號”，老師說我從上學期到現(xiàn)在一直是班級的文明守紀好少年，雖說我得的不是進步獎，也不是第一名，但是我知道能得到老師的認可，我一樣的開心，因為第一次得獎狀，回家后告訴爸爸和媽媽時，他們樂得嘴都合不上了，摸著我的頭說：“大兒子你真棒，繼續(xù)努力，加油！”

　　今天讓我過上了比過年、過生日都快樂的一天，那就是得獎狀！

我的一天作文7

　　“漸漸的，漸漸的，它長大了。粉紅的花蕾，密密匝匝，競相綻開，開始在春天里歌唱……”

　　春天，萬物生。

　　趁著一個愉快的周末，我夾著桃樹的樹苗，提著小水桶，拿著小鐵鏟，來到樓下選了一塊濕潤的土地。心動不如行動，說干就干。

　　首先，我開始挖坑，根據(jù)我的經(jīng)驗，坑不能挖得太淺，也不能挖得太深，鐵鏟揮動，泥土外刨，談不上揮汗如雨，但我已使出了九牛二虎之力，不過，在我的堅持不懈下挖得還像模像樣。接著放樹，樹苗要放在坑的中心點上，我先把樹苗插在坑里，然后把樹扶正，就像在撫摸著嬰兒光滑細嫩的臉蛋，無窮盡地呵護它。把樹扶正之后，我又用手把土堆一點點填平，把土坑填結(jié)實，我絲毫也不干疏忽；這下小樹終于安安穩(wěn)穩(wěn)地立在那兒了，剎那間和大地合為一體。下一步，該澆水了，我從旁邊的門衛(wèi)處接了滿滿的一桶水，雙手吃力地踮著水桶，頑皮的`水孩子似乎不聽我使喚，活蹦亂跳地躍出了水盆。終于到達了目的地，我輕輕地把水桶的四周澆灌，水也澆了。我大概地看了一下這棵樹苗，需要修剪樹苗沒有的部分，我象征地比劃了一下，這才美觀多了。

　　漸漸的，它開出了粉紅的花蕾，竟相開放，在春天里盡情地歌唱……

　　啊！萬物生的季節(jié)。多姿多彩，用我的汗水，我的努力，種植了這棵樹。引來了蝴蝶，引來地球又一次的綠色外衣。

我的一天作文8

　　哇！冬天到了，一年四季我最討厭的季節(jié)就是寒冷的冬天了！尤其是上學的一大早，就要被家人從溫暖的被窩給挖起來。我好想再睡一下那舒服的覺，但媽媽有如惡魔般的兇狠，所以我不得不頂著寒風，趕快上課去。

　　“李上安，好久不見啊！”許多的同學都這樣興高采烈向我打招呼，此起彼落，讓我失落的心，稍微被安慰一下下。但上課時，只要有一點兒的.風吹過我的身體，我都會全身起雞皮疙瘩。上體育課時，有時我還邊甩著鼻涕邊和同學打球，連我自己都覺得好惡心。

　　耶！終于放學了，我好高興，因為我已經(jīng)受夠那寒冷的教室了，而且今天又沒功課，老師說今天要放牛吃草。聽說今天晚上要吃火鍋，所以我迫不及待、手舞足蹈的快跑，趕快回到我那充滿溫暖和幸福的家。

　　回到家時，媽媽說今天有許多的親戚要來這里住，我興奮的心情迫切的等待著，等得望穿秋水，怎么一個人影也沒有？他們終于來了，我終于能夠和表哥一起吃喝玩樂了！最重要的就是火鍋，它是我冬天里的最愛，里面有許多的山珍海味，真是色香味俱全。吃了第一片五花肉，真令我贊不絕口，喜極而泣的流出眼淚，晚上我和哥哥一起打電腦、睡覺，躲在溫暖的棉被里天南地北的聊，和白天的冷颼颼天氣相比，此時此刻，真是一個幸福美好的時光啊！

我的一天作文9

　　我盼望已久的暑假終于到來，可是，這個暑假，天氣及其炎熱，尤其是暑假過半的一天，氣溫達到了近40度。

　　那一天上午，我一會看電視，一會玩水，上午總算是過去了。

　　下午，我找到小伙伴，他們也熱得不行了。于是我們決定到小溪旁捉螃蟹。我們戴上斗笠，提起竹簍，便一同去捉蟹。不久，我們就來到了小溪，一到那里，清亮的溪水緩慢地流淌著，還不停的發(fā)出嘩嘩的聲音。讓人感到格外舒服。不一會我們便開始捉螃蟹了。我最先一個跳進了水里，在水里東一走，西一走，可還是沒有發(fā)現(xiàn)目標。這時候，其他人都跳了下來。我們便開始集體搜查了。這時，我突然看見一螃蟹，正準備去抓，它突然跑進了洞。我看了，就把手伸了進去，突然，我的手好像被什么東西夾住，我痛得直叫。這時候我的伙伴說不要怕痛，使勁的往外拖。我沒有辦法，只好使勁拖，這個辦法果然有效，不僅我的.手拖出來了，還把螃蟹一起拖了出來。我當時高興極了。接著，我們又看到了一只螃蟹，可正在我們走過去準備捉的時候，它一下子把水弄得混的讓我們看不清楚。就這樣，我們沒有捉到那只螃蟹。后來，我們看到的那幾只螃蟹也是這樣逃跑的。于是，我們想：這樣是不行的，我們得想一個辦法才行。這時，我們看到了幾群人在釣魚，就想：螃蟹喜歡吃田螺，我們可不可以把田螺綁在魚線上，螃蟹一夾，我們就提起來，這不就行了嗎？于是，我們找來一些線，綁在木棒上，并且另一頭綁上了田螺，放在螃蟹前面，等他一夾，我們就提了起來，我們靠這個辦法捉住了許多螃蟹，大家高興極了。

　　那時，我懂得了做事都應該多動腦。不能沖動，那一天，我高興極了。

我的一天作文10

　　小學生的一天是無憂無慮的，相比之下，初中生的生活就不是這樣的。初中生的一天又是怎樣的呢？

　　那天是星期四，快六點半了，我還在被窩里埋葬自己的青春，但還是被媽媽從被窩里硬拉了出來。“快點起床吃早飯，難道你想遲到嗎？”媽媽生氣地說道。“又不是趕不上，真是的.！”我嘀咕著，胡亂吃了幾口早餐，匆匆收拾了一下學習用具就出發(fā)了。

　　真是巧合：一上車，羊城通竟然沒錢了。我只好硬著頭皮跑去學校。本以為厄運脫身，誰知剛進教室，我準備收作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)自己的英語作業(yè)沒帶，好在平時表現(xiàn)不錯，老師念在我初犯的份上，就沒怎么懲罰我。

　　第一、第二堂課是數(shù)學測試，第三節(jié)是體育課。熬過數(shù)學測試時間，我正打算跑去操場舒展舒展筋骨，誰知天有不測之風云，歷史老師又“大駕光臨”，拿出我再熟悉不過的東西——試卷。“我下午有事，所以跟體育老師調(diào)了課。”歷史老師理直氣壯地說道。天吶！我還沒復習呢，本打算中午復習的。這樣一考，我歷史又上不了90分了。好不容易度過此關，下節(jié)是輕松的政治課，正當我松了口氣，語文老師卻笑瞇瞇地走進來：“今天，我給你們帶來了‘喜訊’！”語文老師神秘兮兮地說。我們正暗自慶幸，誰知老師竟然說要進行語文測試，我暈！今天一上午都在測試啊？

　　上午總算過去了，到了下午，本以為今天作業(yè)會少點，但老師布置的作業(yè)卻多如牛毛，我們正疑惑，突然想起下周是該學期期中考試。NO！這么多考試，壓力大呀！晚上，我做作業(yè)又做到十點多才入睡。

　　初中生的一天，作業(yè)多，考試多，壓力大，不過一般都只會出現(xiàn)在考試前。其實，初中生的一天經(jīng)常是不乏樂趣的，但再也不會像小學生那般無憂無慮了。

我的一天作文11

　　今天是暑假的第一天，我非常認真而且很迅速地做完作業(yè)，感覺閑來無事，便和奶奶一起出去散步。

　　我對奶奶說：“奶奶，我們?nèi)�龍王山�?”奶奶說：“好呀!”可是奶奶偏偏有近路不走，帶著我走另一條遠一點的路，這下可把我累得夠嗆，不一會兒就氣喘吁吁。

　　終于到了龍王山，啊!這里的景色真美呀!柳樹搖著綠色的長辮子，各種鳥兒嘰嘰喳喳地叫著……在樹上，偶爾還能看見幾只蟬，它們“知了、知了”地叫著，好像在說：“歡迎大家的到來!”各種樹木郁郁蔥蔥，有些樹上甚至還在開著幾朵紅色的小花，它們美麗極了，我都叫不出名來。

　　穿過一條幽靜的小道，我來到了動物園旁，突然聽到一聲老虎的吼叫，就像一聲炸雷，但漸漸地，叫聲越來越小，變得像小豬的叫聲一樣，我想它可能是餓壞了吧，我又驚奇又覺得好笑，看著兇狠的老虎此時變得如此溫順，我又覺得它有些可憐。

　　我們走出了龍王山，又去了赤壁公園，在這里，我意外的看見了我的'朋友吳彥潔和林佳怡。我興奮極了，我跟她們一起來到湖邊劃船，可我們不懂得劃船的技巧，船并沒有前進，總是在原地轉(zhuǎn)圈，我們又著急又驚慌，最后，花費了不少力氣，船才終于靠岸了。

　　來到廣場上，我們又快樂的做游戲，嬉鬧，可是不一會兒，就下起雨來，我們只好戀戀不舍地分別了。

　　今天真快樂!我不僅完成了各項作業(yè)，還有充足的時間玩耍，這讓我體會到了做事不能拖拉，只有認認真真地做作業(yè)，才能痛痛快快的玩耍，我也明白了老師說的事倍功半和事半功倍的區(qū)別，我要通過這個暑假糾正我的不良習慣，以全新的姿態(tài)迎接新學期的到來。

我的一天作文12

　　在一年級時，我和媽媽跟著媽媽的同事一起驅(qū)車到寨溝游玩。經(jīng)過幾個小時的奔波，我們沿著彎彎曲曲的山路到達了位于魯山縣境內(nèi)的寨溝風景區(qū)。

　　一下車，我就撲向了大自然的懷抱，聞嗅著四處的新鮮空氣，感到無比新奇與欣喜激動。同行的龍龍哥哥看到我這幅摸樣，便決定帶我去釣魚。一聽這話，我兩眼放光，幾個小時的車程總讓我憋壞了。

　　很快，我跟隨著龍龍哥哥來到了一個很大的不規(guī)則池塘。池塘下面則是一片不大的溪水，對面是一片層巒疊嶂的樹林，池里還有一些游弋的`小魚，在那里若隱若現(xiàn)，影影綽綽。左邊是從山上流下來的水匯成的小瀑布，再流入眼前的溪中，右邊是一片夏意無垠的天地，被池水灌溉著，生長得更加茂盛。

　　接著，龍龍哥哥變戲法似地拿出了一根木釣桿，對目瞪口呆的我說：“看見了吧！現(xiàn)在有了場地、工具，就差誘餌了。”之后，我和龍龍哥哥在樹邊泥土里，三下五除二地找到了15條蚯蚓，將它們放置在兩根釣桿，10根釣線上，將線拉倒最長，甩了下去。

　　開始釣魚了，我左等右等，就是不見有魚的動靜，突然，我感到手中的桿子左右搖擺，便欣喜若狂地一拉魚桿，沒想到出水的居然是一叢水草。然后，就這樣，一連幾次，都空空如也。

　　就在夕陽快落山時，終于，我釣到了一條小魚。快要走了，為了不打破生態(tài)平衡，便將小魚放生了，一些大的魚被我們拿到了賓館，成了我們的盤中餐。

　　這就是我快樂的一天。

我的一天作文13

　　今天是星期一，這一天我經(jīng)歷了獲獎的高興，過關的嘆息與時光飛逝的感慨！

　　早晨，“叮鈴鈴……”的鬧鐘把我叫醒，我瞇著睡意朦朧的雙眼伸出胳膊開了燈，光頓時充滿了整間屋子。窗外漆黑一片，雞叫聲從遠處而來，溫暖的被窩使我永遠也不想起來。一看表，這么快就六點了，我只好懶洋洋地坐起來，穿好校服，隨意地抹了一下臉，就叫起爸爸下樓吃飯了。奶奶佝僂的背影在廚房里穿來穿去，已為我做好香噴噴的飯。吃完營養(yǎng)的雞蛋和牛奶，我渾身充滿了力量，背著沉重的書包，踏著堅實的步伐來到了我們的教室。

　　中午第四節(jié)課是數(shù)學，老師為我們布置了一份繁重的任務。組長為我畫了十幾道題，這時，我的心情不再是興奮，而是急躁。過了一會兒，老師拿著一堆獎狀鄭重地走進了教室，笑著說：“這些是同學們培優(yōu)獲得的獎狀……”老師欣慰的把名字一一念出來，我聽到有我的名字，終于得了一次獎，激動得不得了？但還有過關任務……

　　下午午休過后，是小四門的課。第一節(jié)上課了，生物老師一如往常的嚴肅，同學們翻書的聲音像樹木搖擺的.聲音，秋風徐徐吹來，天上的云飄啊飄，花兒在寒風中成長，我們也在教室里刻苦學習。一節(jié)課，兩節(jié)課，三節(jié)課……時間轉(zhuǎn)瞬即逝，一天的時間一眨眼就過去了，我覺得時間根本不夠用

　　這一天我經(jīng)歷了很多，收獲的也很多，感覺格外的充實。

我的一天作文14

　　放假了，我的生活是這樣的。

　　當我睡意正濃的時候，聽到這樣的聲音：“寶貝，起床啦，上課外班的時間到了，一會晚了，爸爸不送你去，你得自己走去啊，你再懶的話，后果自負……”我的選擇只能是爬起來，沒辦法，為了省點勁，坐爸爸的順路車。

　　上完了補習課，我還得去書法班上課，本來書法課媽媽是要給我停的。但是，我喜歡書法老師風趣的教學風格，喜歡工整的漢字出自我的筆下，更主要是我多次在學校的書法比賽中得到過獎勵。所以，我不怕辛苦。最近，老師又帶領我們寫對聯(lián)，如果對聯(lián)寫的好的話，老師還會給我們發(fā)紅包。就為了這個，我一直在堅持著。

　　下午去學習英語，英語老師是一個漂亮的女老師，每節(jié)課都上得活潑有趣，說實話，比我們在學校上課的老師講的好多。而且這個老師還有積分活動，每節(jié)課都進行考試，當你的成績考到95分以上，就會有“英語幣”。她自己制作的一個類似與錢幣的圖案，經(jīng)過累積，可以在她那換到喜歡的`文具。這些都是我喜歡的。

　　一天下來，下午4點多，我放學了，這時都是爸爸到英語班來接我回家。我會把一天的收獲跟爸爸講，爸爸高興的時候，還會在路上給我買一些我喜歡吃的，但是，媽媽不讓我吃的“小吃”。媽媽說那些是垃圾食品。

　　回家的時候，媽媽已經(jīng)準備好了晚飯，吃過晚飯，我還得完成各科老師的作業(yè)。放假的一天，一點都不必上學的一天過得輕松。

我的一天作文15

　　也是上了初一之后，我的一天變成了無比充實的一天。白天要上學，晚上要學舞蹈，還要寫那些永遠也寫不完似的作業(yè)，卻也讓我將這充實的一天，過完了一天又一天。

　　我的一天是充實的，充實的一天是好的。過去我的一天，似乎有點閑，早上去學校上課之后，我的一天也就在學校里蕩完了一大半了。放了學回到家，再把作業(yè)一寫，我的一天也就算過完了，日復一日，每天似乎什么也沒有發(fā)生，時間就不知不覺又過去了一天。現(xiàn)在我的一天，因為有了舞蹈課的存在，時間從稀稀拉拉的存在，變成了密不透風的存在，就連過去一會兒就寫完了的作業(yè)，現(xiàn)在也變得好像寫不完了。

　　“爸爸，快點兒，快點兒。我要遲到啦！”我剛沖爸爸喊完，又發(fā)覺自己忘了帶晚上舞蹈課要用的舞鞋，“哦，現(xiàn)在輪著爸爸再等等我了，我忘了拿舞鞋了。”這是我的一天里匆匆忙忙的早晨，本沒什么事兒發(fā)生的一天，因為舞蹈課的'加入，變成了會生出很多小枝節(jié)的一天。

　　白天在學校里的也不再是只有上課下課，在課間時，我也會和同學一起切磋舞蹈課學來的動作，使得課間也不再是閑著無聊的課間，而是變成和好幾個愛跳舞的女生在走廊上切磋“舞藝”的課間了。等放學時間一到，我又變成了一個背著書包百米沖刺跑向校門口，鉆進等候多時的爸爸車里，由著爸爸的車帶著我飛奔去舞蹈教室的我。

　　然而這些還只算是過完了一天的一半，舞蹈課下課之后的我，又變成了一個趕著時間回家寫作業(yè)的我，本來一會兒就能寫完的作業(yè)，現(xiàn)在也變得好像再也寫不完了。我的一天變成了異常充實的一天了。

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