（熱門）我的一天作文
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的一天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的一天作文1
生活的意義在于生活本身。題記
上學日。早晨5：30，我已經定了提前20分的鬧鐘，想著是為了能在早上與床分離時，減少猛然的痛苦。一串悅耳的鈴聲像一注水直灌進腦袋里，險些窒息。我掙扎起關掉鬧鐘，又倒頭睡起來。直到臨近起床的時間，我早已對每隔五分鐘就響一次的鬧鈴免了疫。
在五分鐘之內，以最快的速度洗漱完畢。拖著滿腔睡意，來到餐桌前。我坐在餐桌前發(fā)呆，面前的是豐盛的'早餐，腦海里的仍舊是那張柔軟的床。
一想到如果不吃飯，上午第二節(jié)課就會開始餓的難受時，我只好自己強迫自己。
吃好飯，留五分鐘的整理時間。6：10從家里出發(fā)就剛剛好，路上可以不緊不慢，可以欣賞沿途的風景。
早晨的空氣很新鮮，有樹木草木的清新味兒，還有一絲涼意。云朵一朵是一朵，幾朵連成片。
這個時間點，街上的學生、老人是最多的，老人們都早早的起來，去趕早市，或者都提著大包小包的果蔬食品。
已經快一年了，我早就熟悉了一口氣上四樓的感覺，都是快要遲到的時候練出來的。我總是踩著點進教室，那時候，同學們早已經在讀書了。我慌忙坐下，枯燥而又有趣的學習就這樣開始了。
一會兒老師拍手叫停，說個什么背誦任務；最后的幾分鐘班主任又插幾句背誦情況；還有總是少五分鐘的英語早讀。一遍又一遍，枯燥而乏味。
課間的十分鐘是用來休息的，更是用來發(fā)泄40分鐘的抑制的。每個人都打成一片，玩著自己喜歡的游戲，做聊著自己感興趣的話題。甚者有用寫作業(yè)、討論題目來充實課間的。而這即是有趣自己，而一人又辦不到的。
而放學也是一天中最放松的時刻，那時的景色可和早晨截然相反了。每一個人都帶著從學校沖出的一絲燥熱，成對結伴，一路上聊著有的沒的，或是驚嘆，或是大笑。
當太陽躲進黑幕布后，這一天里也就只剩下作業(yè)了。
我的一天作文2
“叮咚，叮咚，叮咚"伴隨著鬧鐘的聲音，我開始了新的一天，我沒有賴床的習慣，聽得鬧鈴一響，趕緊隨手一關，起床整理被褥，將床上物品整理整齊以后，上廁所，刷牙和洗臉，吃罷媽媽提前準備的早餐，穿上鞋子就去上學了，心中會想這一天一定要過好。
從我家到學校要路過平時里最繁華的街道，不過在繁華的街道也頂不過早晨的.安靜，街面上只有打掃衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)阿姨，沒有來往的車輛，我騎車自行車飛馳而過。馬上就到了學校大門，門衛(wèi)大爺已經早早的將大門打開了，現(xiàn)在一旁像是等待騎士歸來。說起門衛(wèi)大爺，他真是個樂觀的人，我從來沒有見過他沮喪，我明天看見他都是笑臉相迎。
和大爺打了招呼，放好自行車，我徑直向教學樓走去。我路過了很多班級，教室里面已經來了三三兩兩的人，有的在吃早餐，有的在背書。不經意之間就到了我的教室，我放下書包拿出書本就開始背誦古詩了"不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層"。
教室人越來越多，讀書聲也越來越重，當然也會有吵鬧聲。上課鈴聲響起，老師來到教室，前兩節(jié)是語文課。老師在昨天安排了背誦任務，現(xiàn)在抽人起來背誦。突然叫到我的名字，我心中竊喜，還好我早有準備，所以背誦的時候自然行云流水一般的輕松，背誦完之后就開始上課了。三四節(jié)是數(shù)學課，我數(shù)學還可以，所以在數(shù)學課上不會走神，聽起課來也很輕松。下午是英語課，我不太喜歡英語，因為我成績不太理想。
最后是晚自習，是我最喜歡的，因為我們可以做自己的作業(yè)，可以看看課外書。我是一個閱讀狂，從小就喜歡看書，至今已經閱讀了很多書籍了，自然也會有所收獲。
很快一天就結束了，我騎車單車，再次飛馳而過那個街道，街道也褪去了白天的繁華，只剩下喧鬧的影子。就這樣結束了我的一天。
我的一天作文3
自從小學畢業(yè)，步入初中已經過了兩個多月了，逐漸地，我開始習慣了班里的同學、老師，八班的所有習性也了如指掌。
記得剛來八班時，臟亂的教室、陌生的同學、從未見過的老師，當時我清晰記得我心跳的很快，我第一個認識的新同學就是我的同桌潘雨田，隨后認識了鄭好、劉鑫陽，李豫姝當時和每個人交往的都不是很好，也許因為小學時留下的孤獨回憶，使得我無法與同學溝通，這一個月就這樣輕飄飄的過去了，總結這一個月的成果就是零經常寫不完作業(yè)，隨筆也時寫時不寫，而且也不讓父母看，面對各科也保持一種"愛學不學"的狀態(tài)，這也使得我的學習成績一落千丈，深知自己是700多名的我也不慌不忙，在分組時橫沖直撞的就進了李永博的組。
本來并沒有當成事的我，卻發(fā)現(xiàn)了父母對我態(tài)度上的改變，使得我每天必須寫完當天的所有作業(yè)，媽媽也因為老師的'告誡，而每天拿著我的隨筆本在公眾號上發(fā)布，那些日子很煎熬，每天11點才睡的了，每次都在黑夜中的燈光下寫作業(yè)，有時也會因為太餓，大晚上摸進廚房偷吃火腿腸，漸漸的黑眼圈都熬出來了。我在小組里也是最不起眼的一個，就像那墻頭的一棵草。
我這個人比較笨，干事不機靈，不會討好他人，說話聲音小，嗓音也很低沉，所以總在小組活動中被拋棄，每天都盼著周末帶我逃離這個地獄，我也以"我完了"的態(tài)度去迎接期中考試，本來沮喪的我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己提高了200多名，可400名以外這個事實也瞬間讓我淚崩，只好灰溜溜的去補考去。
但一切好像因為這200多名而發(fā)生了轉折，我進入了新的小組和老同學搞好了關系，還有了說話的地位，脫離了墻頭草的生活，也結識了更多的朋友，看著生活向好的一面前進，我仿佛被拉出了烏黑的沼澤，看見了那耀眼的陽光點亮了世界。
期末考也將要到來，站在跑道中的我，也要拼盡全力，迎著陽光大步的向前沖！
我的一天作文4
今天天氣真好，晴空萬里，天上飄著朵朵白云。我和同學小剛一起騎車去上學，突然他的車氣門芯壞了，我就把我車上的拔下來給他裝上，我倆繼續(xù)一起高高興興地騎車往學校趕。
我們經過一家百貨商店時，我不禁感慨道：啊！看來人民生活水平的確提高了，你看那位農民老大爺，左手一臺電冰箱，右手一臺電視機，一溜小跑回家去了。都說一心不能二用，當我注視老大爺?shù)臅r候，冷不丁岔道里沖出來一位老太太，說時遲那時快，“唧 ”的`一聲，我來了個緊急剎車，可還是把老太太撞飛了起來，手里提的滿籃子雞蛋隨風飄舞。“啪”的一聲，老太太被摔得粉身碎骨，可她站起來拔腿就跑，這老太太一定是仙風道骨！她跑出老遠才回過頭來對我說：“小伙子騎車慢點，我要不是急著趕回家給孫子喂奶，今天有你好看！”
心有余悸地趕到學校，正好踩著上課鈴聲進了教室。第一節(jié)課是英語課，按照慣例，由于聽不懂，每次都是偷偷地睡到下課。又因為我坐在最后一排，我身后就是教室后門，每次下課，都是同桌把我叫醒出去沐浴陽光。今天很不幸的是，老師破天荒地叫我回答問題，酣睡中的我被同桌叫醒，以為下課了，于是起身拉開后門走出教室。三分鐘后，我在教室外感覺環(huán)境異樣，隨即快步趕回教室，只見全體師生作驚恐狀。老師強忍住沒有發(fā)火，她重復了一遍問題，可我迷迷糊糊地啥也說不出，就那樣傻站著大約過了1分零10秒，老師不耐煩地說：“你會不會呀？不會也吱一聲啊！”于是我氣沉丹田很大聲地說：“吱。” 老師當場暈倒。
我的一天作文5
在我那五彩繽紛的童年里有高興的一天，有悲傷的一天，有倒霉的一天，而我今天卻是忙碌的一天。
今天是星期六，一大早我就被媽媽從溫暖的小被窩里揪了起來，“小懶蟲，快起床，今天還要上舞蹈課呢！”我一聽要上舞蹈班，就像彈簧一樣騰的坐了起來，上舞蹈班還要坐公交車，晚了那可不行，于是我匆忙地穿上了衣服，洗臉吃飯，飛奔路邊。
公路上車來車往，我望眼欲穿，可是就是不見4路公交車的身影。我看了看手表已經八點了，我急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。終于，公交車在我的翹首盼望中搖搖晃晃地駛來。我又看了看時間，已經8：25了，到舞蹈班，不用說已經晚了，老師雖然沒有說我，但我還是有點不好意思，在舞蹈班里，一會兒練劈叉，一會兒壓腿，一會兒下腰，弄的我是腰酸背痛，氣喘吁吁。
終于挨到了放學，回家后，我躺在沙發(fā)上，想瞇一小會兒，剛閉上眼睛，就聽見媽媽著急地說：“哎呀，我的小公主，你的美術作業(yè)還沒寫呢……”是呀，明天要上美術課，老師布置的作業(yè)還沒完成呢。我只好回到房里，拿出材料開始創(chuàng)作了。油畫棒像小孩兒一樣，由我指揮。過了一會兒，一個美麗漂亮的`姑娘被我畫了出來。看著手中的杰作，我長長地舒了一口氣。心想：總算可以放松一會兒了。
我又躺在了沙發(fā)上，剛想睡著。這時語文，數(shù)學，英語三個書本全部向我走來笑著說：“你幾天都沒摸我了，快帶我走吧，帶我走吧……”我嚇了一跳，睜開了眼睛。是啊。我的作業(yè)還沒做呢。于是，我又一骨碌爬了起來。等我把作業(yè)寫完的時候，天已經黑了。我拖著疲倦的身體躺在了床上，心想：今天真是忙啊！
透過窗子，看著天上的星星，我多么想如你們一樣自由自在呀！
我的一天作文6
每天，我都很有規(guī)律地生活著，可有一天我卻穿越了時空……
這天是星期六，我在床上睡著懶覺，一直睡到十點多鐘。夢中，我感覺一只大恐龍在拼命地用鼻子嗅我，于是我被驚醒了。
我睜開眼一看，呀！還真有一只大恐龍在用鼻子聞著我呢！我嚇得拼命尖叫。這時，這只大恐龍竟然對我說話了：“小朋友，不要怕，我是一只雄霸王龍，我的名字叫杰克，你騎到我的背上來，我?guī)愦┧蟮揭蝗f多年前的恐龍時代。”說著，他蹲了下來，我半信半疑地上了他的背。
突然，一陣強光刺得我睜不開眼睛。過了一會兒，我慢慢地睜開了眼睛。哇！我…我居然真的來到了恐龍世界。這里真的是什么恐龍都有，地上跑的，天上飛的，水里游的到處都是，哇！梁龍的身高高得讓人難以置信，大概有二、三百米那么高！
地面隨時都在顫動，因為那是重型恐龍在跑著捕捉食物的原因。
杰克帶我去了他的'家，我的天吶，大門都有七層樓房那么高，他回家拿了一塊面包給我吃。我撲在面包上，就像芝麻一樣那么小。我吃飽了，他又帶我去恐龍游樂場去玩，那里大得無法用語言表達了。他帶我去坐過山車。過山車在開的時候，由于風太大，我被吹起來了，幸好我一把抓住杰克的尾巴，要不然，小命就難保嘍！
杰克帶我玩遍了整個游樂場。他說：“時候不早了，你也該回去了。”我問他：“我們以后還能見面嗎？”他對我搖搖頭，我很遺憾地抱著他的頭留下了我的名字。
突然，又一陣強光閃過，把我送到了自己的家里，而杰克卻消失了。
這一天，讓我難忘，更讓我難以置信！
我的一天作文7
今天是周五，學校組織我們去秋游。早幾天，老師就告訴了我們，一年級的同學們去長風公園。我聽了很高興，希望這一天趕快到來。周四晚上，媽媽幫我準備了面包，好多魚還有水、糖果、養(yǎng)樂多好多東西，我要跟我的朋友們一起分享。媽媽還給了我一些零花錢。
高年級的同學們去的地方和我們不一樣，我也不知他們去哪里了。但是我想應該沒我們去的地方好玩吧。
早上，我們在申老師和何老師的帶領下上了車，從學校出發(fā)了。走了不知道多久的路，感覺也不是很遠，就到長風公園了，反正我是沒有記住去的路。
到了長風公園，我們依次下車，按老師要求的，排好隊，進入長風公園。走了不久，我們就看到了很多綠色的大樹。有的樹下還插了牌子，告訴大家是什么樹。很多字我都不認識，所以我也叫不出叫什么樹，他們都長的很漂亮。
走了不久，我們問何老師，如果是在上課的話，這是第幾節(jié)課了。何老師說，這是第二節(jié)課了，原來才到第二節(jié)課的時間呀，我們真希望到第四節(jié)課的時間，因為有的人現(xiàn)在就已經被餓扁了。
我們來到了一個很大的`建筑，里邊有很多的魚，我只認得鯊魚，還有企鵝，我還記得看到了蜥蜴，里邊還有很多的大石頭，我們過了很久才走出那個房子。在那里我們拍了兩張集體照，然后去看了表演，有海獅，有白鯨的表演，他們可真厲害呀。看完表演我們下了臺階出來了。
接下來我們開始吃零食，我們都拿出自己的零食，大家一起分享，很開心。吃完東西，我們就朝出口走去，上了校車，回到學校。
這一天我們玩的很開心。
我的一天作文8
夏日的午后，總是灑滿微光，迎著蟬聲，和著微風，靜靜的坐在長凳上，泛黃的書頁，橘黃的燈光，我愿用生命中寶貴的一天用心去體會這一刻。
耳邊是書頁譜成的樂章，我像一個流浪的孩子，在書店里放下了回憶的行囊，找到了可以讓心靈暫時停靠的地方，卸下了滿身疲憊，收攏了所有尖刺，結束了漫漫的流浪，只沉浸在這一刻。迎面走來的是一個長相清秀的女孩，她坐在了我的旁邊，我們沉默著，彼此凝視著手中的書本，她不時還傳來幾聲傻笑，想必是融入其中了罷。
旁側不和諧的聲音打斷了我紛飛的思緒，抬眸，是兩個青澀的面孔用我聽不懂的方言大聲的敘述著，雙手仍比劃著什么，也許是在玩鬧吧，我微微皺眉，望了望我身邊的女孩，不為所動，我努力摒除雜念，學著與書為伴，如桔梗花開那般執(zhí)著。
相逢何必曾相識，就如伯牙和子期是惺惺相惜的知音，清風玉露一相逢，相見即是緣分，沒有一個人是誰生命中的匆匆過客，一個人的出現(xiàn)，一定會改變些什么，我決定勇敢一些，但她旁邊的書又讓我止住了腳步。
言情小說，書中的愛戀與玄幻，終究無法引起我們對于生命的深度思考，比起玄幻，我更傾向于在科技的臂膀上憧憬明日，勾勒故鄉(xiāng)的流云，渴望鎖住那一份情懷，卻又在書籍里尋覓未來的樣子，每一次靜觀云卷云舒，聆聽潮起潮落，細嗅帶有咸腥味的空氣，都清晰的感到這真實的世界，活著是如此幸運。
空蕩蕩的腦海與麻木僵硬的心靈是因為文字藝術的缺失，我們應該學會辨別，就如那兩個男孩只是因談論題目太過激動罷了。人間至味是清歡，只有學會在平凡的世界里尋找樂趣，在光怪陸離的'世界里思考生命的意義，我們才能在平平無奇的一天中再次體味生命的價值，在喧囂的世界中不再感到人間蒼茫。
歲月靜好，陽光微涼，何不捧一本好書，品一杯咖啡，等待著苦澀過后的回甘，望著窗外的桔梗花，文學的世界里又漾起了層層的綠色……
我的一天作文9
一天，短促，轉瞬即逝。
一天，煎熬，度日如年。
清晨，窗簾中透出微微的白光，照亮了半個屋子，照在了我的臉上。我不耐煩地皺緊了眉頭，把臉扭向無光的那一側，“或許還能睡一會”，我想。
突然，爸爸手機的鈴聲響了起來，似乎比往常更急促，幾分鐘后，爸爸的腳步慌張，快速逼近，他重重地敲著房門，聲音嘶啞，“快起來，快，快收拾東西，回老家，爺爺走了”。
我猛然挺起身子，血液像倒流一樣直沖往腦部，像是窒息。
這一天，伴隨著一聲噩耗開始了。
中午，汽車發(fā)動引擎，駛在開闊的高速公路上。太陽依舊高照，我瞇起眼，把頭扭向了一邊。車窗景象模糊，像一幅混亂的油畫，神思隨著這景象飄移著，勾起了我的回憶：
小時候，爺爺會接我放學回家，路上，他總會帶我去超市買我喜歡的零食或玩具。我曾說過，我曾對著天喊出來過，“我要爺爺活一百歲，等我長大買好多吃的都給他”。
可上天沒有成全我的天真。汽車仍然行著，遠處是一片荒野，錯落著幾座墳墓，黃色的，尖的，冰冷的，“爺爺也要躺在里面嗎？”我不知不覺中哭出聲，抽泣著，淚水模糊視線。
太陽沒那么高了，中午過去了。
走在坑坑洼洼的土路上，到了那里，姑姑帶著白頭巾，她不對我笑了，白紙黑字貼在斷垣殘壁中，邊角隨風飄著。
我拉了拉媽媽的衣角，輕聲問那是什么？媽媽拍掉了我的手，嘴唇緊閉著，臉色蒼白。
望著這些悲慟的.大人們，我的瞳孔中閃過一絲慌亂，像離群的小羊，無助而惶恐。
夜幕來臨，我坐在門口的臺階上，雙臂抱膝，在樹枝之間望著天空。深藍的天空中伶仃地現(xiàn)著幾顆星星。
我憶起一個同樣的傍晚——我問爺爺人死了會到哪里去，記得他是這么說的：“人死了，會飛到天上去，化作星星，地上少了一個人，天上就會多一顆星星”。
想著，想著，眼眶里又積起了淚，望著天空，爺爺，哪一顆星星是你呢？
那一天，經歷了第一場生與死的別離，那一天短暫又漫長，讓我難以忘卻。
我的一天作文10
清晨到黃昏，黎明到深夜，每一天，時間的長短都一樣。每一天都在與我的心境，有時短暫，有時而又漫長。近短遠長，都是生命，但它有所不同。
美好的清晨從視頻會議開始，遲到的生命與早到的生命，有什么不同呢？視頻會議開始后，也許就是同學在準備時，你在甜美夢鄉(xiāng)；也許又是同學在認真時，你忐忑進入。
準備時，我翻看沒有進入視頻的列表，原來有的同學不止是未接通；認真時，我調整鏡頭好好復習，原來有的同學不只是遲到。
舒適的中午從記筆記開始，未提交筆記的生命與提交筆記的生命，有什么差別呢？下課了，也許就是同學們在爭先恐后提交筆記作業(yè)時，你還在想怎么找筆記，因為你沒記；也許又是在同學們開始做自己的美好規(guī)劃時，你還在想神筆在哪里，因為你沒時間了。
未提交時，我在奮筆疾書，心里不由得的羨慕那些記完的同學；提交時，我在課后鞏固，心里總想把自己變得更好。
忙碌的傍晚從寫作業(yè)開始，慵懶的.生命與勤勞的生命，有什么區(qū)別呢？晚飯后，也許就是同學們在仔細的思考時，你在想為什么發(fā)明了作業(yè)；也許就是同學們寫完作業(yè)在暗自竊喜時，你在想為什么作業(yè)這么難。
慵懶時，我在無意中觀景，趁著現(xiàn)在好時光；勤勞時，我在規(guī)劃著自己的未來，步入社會又會怎樣。
你一天中的度日如年，是我不可替代的一天，也可能是任何一個人的歡欣愉悅的一天。我的每一天，都是生活教會我的道理時光荏苒，白駒過隙；珍惜時光，珍愛生命。過好我的一天，哦！每一天。
我的一天作文11
今天是20xx年4月15日，星期五，清早，就聽見雨水滴答滴答地落著。
和往常一樣，我又來到我的中學校——銅梁巴川中學，這時，雨還在滴答滴答地下著，但我們都是高高興興的，因為今天是星期五，下午只上兩節(jié)課就放學了，但是班主任總是帶這一種可怕的表情。但是我并不在乎，因為我又沒有犯錯，所以不用害怕。
時間過得真快，轉眼間就到下午的最后一節(jié)課了，同學們越來越躁動了，似乎所有人都想擺脫學習的煩惱，和朋友或坐在computer面前暢玩一通。想著那computergames我也不禁自失起來。這時，雨也并沒有停，仍然繼續(xù)滴答滴答地下著。
離下課還有20分鐘，同學們早已忘記了老師布置的課堂作業(yè)，所以人都在無聊地等待下課。
雨似乎下得更大了。
正在我想著computergames自失的時候，班主任老師在講臺上說：同學們，請把錯題集（收集錯題的本子，老師說每天都要收集的'）和摘抄本（收集寫得好的語句和詞語的本子，老師說每天都要收集的）擺在桌子上，我來檢查。我聽到這時，冒出了一身的冷汗，因為嫌麻煩，我收集的錯題和摘抄離20xx年4月15日還差得遠呢，我本想馬上趕的，可是這點時間是遠遠不夠的。
當老師檢查到我這時，臉上露出一種極其恐怖的表情，然后氣沖沖地對我說：XX你行啊，我叫你每天收集錯題和摘抄句子，今天多少號了，4月15號了，你看看，你錯題集本子了的日期還是3月8的，摘抄本上竟還是3月7日，這還真是兩個光明的日期啊，一個XX被懲罰的日期。老師一說完，就拿起木棍子狠狠地抽我，我?guī)缀趿鞒鰷I來。之后，我又被負責任的班主任超了驚人數(shù)目的英語單詞，之后又帶我去辦公室去上了一堂政治課。
放學了，猛烈的雨水陪伴我回家。
我的一天作文12
時間真的是一條每天都不忘奔流入海的河流，在你不經意間倏然而過，等你回過頭來的時候似乎好多事情都該有了一個節(jié)點。人們平均會經歷三萬多個一天，時間正在緩緩得流逝，可是這一天到底發(fā)生了什么呢？
想起那一天，空閑之時，又剛好父親也是剛好休息，我提議去書店買書來看，父親欣然同意了。到了書店我看滿目琳瑯的書籍，我們看的眼花繚亂，到底買那一本好呢？這時我突然發(fā)現(xiàn)路遙《平凡的世界》，我趕緊挪步到哪里，書本包裝的很是完整，并且書店的墻上有提示到全新書籍不準查封。父親好像是明白了我心之所想，他說“是不是喜歡這一本。”我點點頭，父親毫不猶豫的拿起書本就去了結賬臺，結賬的的阿姨也很熱心，告訴我們，書店做活動只需要多加一元錢就可在書店隨意選購一本書籍。爸爸聽了可是高興，欣然的去挑選書籍。他馬上就找到了自己想要的書本，他選了一本路遙的《人生》。
回來的路上我們交談到為什么要買這本書的原因，我先說，我是從一篇文章上了解到《平凡的世界》中描述到里面的故事是主人公，書的開頭說他是個窮困的農村學生；書的結尾，他是個身有殘疾的普普通通的煤礦工人，但從未放棄過改變命運的`努力。我想閱讀這本書了解到底是什么樣的人才能做到這樣的毅力。到了父親說他理由是他去有點感慨，他說年輕時就喜歡路遙的小說，但是年輕時沒有太多時間去閱讀，他說現(xiàn)在在看路遙應該是別有一味。
說著說著就到了家里面，我小心翼翼的拆開包裝，我翻開了第一頁書，上面描述著路遙的一生及其作品和成就，僅僅這樣我就對他作品產生了濃厚興趣，我便細心閱讀下去。
不經意之間已經到了晚上，母親回到家中，我們一家三口吃完飯，我接著看書，直到夜晚都久久不能睡去，我想到底什么樣的人才能鍛造這樣的靈魂。
我的一天作文13
早晨六點半，“快點起床，上課要遲到了!快起床!”媽媽在大聲的叫喚我。我睜開惺忪的睡眼，看了看手表，才6點半，從家里去學校要半小時，學校7點30上課，我還可以再睡幾分鐘，便把被子蓋過頭，不理會媽媽的怒吼，繼續(xù)睡覺。就在這時，“3，2……”還沒數(shù)到3，我慌亂的爬起來，邊忙著穿衣服邊答道：“起起起，我現(xiàn)在馬上起。”唉，有那個孩子不害怕自己媽媽倒數(shù)這三個數(shù)字。
我每天都是被這三個數(shù)字吵醒，仿佛這三個數(shù)字有魔力似的，只要媽媽開始倒數(shù)，無論媽媽提什么要求，馬上去做!這就是我一天的開始，我穿好衣服洗臉刷牙，照鏡子時惡狠狠的對鏡子里的我說：“明天早上一定早起!不再讓自己聽到那可怕的三個數(shù)字。”等我出到大廳，媽媽已經把書包早餐都準備好了，我背上書包就出門了，邊吃早餐邊步行去學校。去到學校已經7點31分，我還是遲到了，在老師兇巴巴的眼神下，我低著頭，快速的走進教室坐了下來，心里還默默念著，以后一定不要遲到!開始上課了，眼皮一直在和我的意志作對。
就這樣，一個上午就這樣過去了，中午的時候，我在學校吃中午飯，在宿舍午休，下午是體育課，體育是我的強項。老師讓我們跑800米比賽，我輕松的領先了所有同學，還不時回頭對同學說：”快點，快點，我等你們哦“。上完體育課，已經5點了，已經到了放學的時間，這是一天里面最高興的時候，因為可以回家看電視了。回到家，爸爸已經回到了。吃晚飯后我有半小時的自由可以看我喜歡的'動畫片，可是幸福的時光總是短暫的，媽媽又開始催我去做作業(yè)了，我只好走兩步一回頭的舍不得電視，回到了臥室。做完作業(yè)，已經8點半了，媽媽這是敲開了我的門，給我送來了我最愛吃的夜宵。9點了，我爬上床，在想，明天會是一個好的開始!我一定要努力，早起，上課不打瞌睡，跟動畫片說拜拜，認真做作業(yè)，做一個爸媽，老師稱贊的好孩子!
這就是我的一天，平凡的一天。
我的一天作文14
經過一學期的學習，我比起初中來說有了很大進步。自身的能力得到了提高，學會了克服困難。回想起這個學期，有不少溫馨的回憶以及幸酸的回憶和無奈的回憶。
我的學校生活的一天從清晨開始。天還沒有亮，鬧鐘就鬧個不停，好像再說：“要遲到了，你可知道遲到的后果。”于是我無奈的從床上爬了起來。走到鏡子前，跟這位新朋友——黑眼圈，打招呼。穿好衣服褲子，洗了臉漱了口后就一個人前往學校。
去學的路上路燈還亮著，一個人走著，隱隱約約還能聽到別人熟睡呼嚕聲。我匆忙趕到學校，買了一盒糯米飯就趕去教室了。
來到教室走廊，這時天剛破曉。我總能看見一些同學拿著英語課本在早讀。也有一些同學拿著方便面，邊吃邊看書，我們班第一也在。我走過去跟她打了個招呼，她只掃了我一眼，就繼續(xù)看書了。真是努力啊，連打招呼的時間也不能浪費，看來祖國的未來只能在這些人手里了。
從高中以來，不知為什么，早讀到第一節(jié)課下課我的頭都是昏的，這已經持續(xù)好久了，我想應該是睡眠不足吧。課間下課7鐘，操場上幾乎沒有多少人，只有幾個趕去解手的同學，他們匆忙的來，匆忙的.去，剛回教師就上課了。早操后有20分鐘休息，總同學會去小賣部早餐吃，難怪小賣部的生意好，早上匆忙吃的那點哪能頂飽呀。這可真是占了人和呀。
到了中午，要數(shù)人最多的就是食堂了。在哪里，絕大多數(shù)同學都會放下包袱，盡情暢談。還有一小部分同學則不會放下一點時間，邊吃飯還邊看書，可真努力呀，比機器人還厲害！我班第一自然不用說，一個人獨自的看著書，吃完又獨自離開了。他們實在太會讀書和生活了！誒！有什么辦法呢……
到了晚自習，我們就會一堆一堆的把作業(yè)扛出來。只要不出意外，睡眠總會剛夠的，作業(yè)也會寫完。
經過一天的學習，我拖著身子回到家，應該是時候去睡了，只要把書包里的作業(yè)做完就夠了。來到鏡子前，這不知道那位朋友什么時候才走呀。誒！誒！
這就是我一天的學校生活，既充實又豐富！
我的一天作文15
按照常規(guī)，星期天應該在上午9點至11點學舞蹈，吃完午飯后，在下午3點至4點學鋼琴，然后就直接回到學校。然而，這次的星期天可有點不一樣了！
一大早起床，就為舞蹈比賽做準備。該化妝的化妝，該梳頭的梳頭，該穿衣服的`穿醫(yī)院。全家人都忙碌起來。
到了比賽現(xiàn)場，人山人海。所有人更勤奮了。修道具的拿著維修工具到處跑，到處問誰還要用。化妝的左看右看大叫，到處問誰還沒化妝。好像下一秒就要上場了。
中午吃飯前，居然看得了電視（幾年沒看了）。在休息的時光有人在旁邊剝開心果給我吃，鞋帶掉了根本不用彎腰系鞋帶，坐著有人在后面給我按摩。我一下從疲憊的奴才變成高傲的公主！
吃午飯的點心隨便拿，全免費！就是可惜馬上要去學鋼琴，只好吃了一半就走人。
一到琴房，遲遲不見老師到來。我一共問了四次時間，借了兩次手機。害的別人對本公主愛理不理。“3點20。”“3點40。”“3點43。”“還有三分鐘就要到4點了。”幸虧我又耐心，不然過一小會兒問一次別人，別人都厭煩的懶得回答我的問題了。
借手機，實在是糟糕！問了兩次，一次回答沒電了，一次回答忘在家里了。
一小時的時光，被我聽節(jié)拍器，看鋼琴書，看琵琶譜子消磨過去了。唉，我又從公主變成了一個被戲弄的小奴才啦！
查出原因，竟是因為鋼琴老師早來了，看見我不在，以為我不來了！但我總感覺是故意被坑。一小時，就是這樣不見的。
回了學校，本以為事都過去了，結果一出寢室門就摔了一個狗屎坑。
劉思妍的弟弟也來了。幸虧他沒看到我摔的狗屎坑呀！
和姐姐分別時，他顯得十分戀戀不舍，眼光里滿是凄涼。
我這一天真是不一般，如果再要過這樣的“節(jié)日”，一定不能忘記裁去不好的部分。
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