【薦】美無處不在作文15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的美無處不在作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美無處不在作文1
人總有發現美的眼睛，這些美包括精神美、心靈美、事物美、感官美……世間萬物都有屬于它的美，如果想要發現這些美，那自然需要我們具有發現美的眼睛。我喜愛大自然創造的美，這些美是獨特的、奇妙的，我經常會去觀察，體會它其中的`韻味。
雨淅淅瀝瀝的下著，人們似乎都有一絲憂愁，像是在思念遠在他鄉不能回家的游子，又像是在擔心來年的生計，而這雨就是他們憂愁所集的淚。如果時間靜止在某刻，我會發現，每一滴雨水里都有著一幅畫，取出一幅，只見一滴小雨點躺在雨滴媽媽的懷里，雨滴爸爸則在一旁看著報紙，這畫面是多么地祥和、自然、幸福。
快過年了，人們都在忙碌著，在為過年做準備，他們購置年貨、布置房子、挑選新衣，人人臉上都掛滿了笑容，像是向日葵在太陽的照耀下盛開。冬像是為春的到來做準備，萬物都在養精蓄銳，等待著在來年大放異彩。
小孩們正在玩耍、打鬧，陣陣清脆的笑聲不絕于耳，他們是這么的開心、高興；大人們也在聊著天，像是在探討某一個問題，不時轉過頭看看孩子們的情況；而孩子們卻毫無感覺，依舊歡歡喜喜的，不受打擾，他們是這么地天真爛漫、自由自在，他們是青春的代表，充滿著活力與沖勁。
原來生活中的美真的無處不在，我們應學會觀察，觀察可以造就我們美好的品格，一切的事物都需要我們去探索，不是什么東西都能一眼看穿。作為青少年，我們要力做新時代的創造者、支持者、引領者。這也是一種美德，并且也是美的體現，讓我們創造美、發現美。
美無處不在作文2
我始終相信，世間萬物皆是美。
——題記
人們驚嘆泰山之巍峨，黃河之壯麗，煙花之絢麗，繁星之璀璘，世界那么大，那么美，我沒辦法踏遍千山萬水去尋找美，也沒那么多感慨，不過，我始終相信，我的身邊也一樣充斥著美，美無所不在。
記憶中的夏天炎熱且多彩。
七歲那年，我意外得到了一顆向日葵種子，找來小巧玲瓏的花盆，裝上土，小心翼翼地把花種埋進土里。看著沉睡在土壤中的小小種子，我十分期待它醒來的那一天。夜晚，在香甜的睡夢里，我仿佛聽到向日葵在對我說：“等著，我會長大，會綻放我的美！”
此后的日子里，我把向日葵擺放在后院“風水”最好的地方——也就是陽光最充足的位置。每天去上學前，我都會和還未發芽的'向日葵道別，睡覺前，也會向圣潔的月亮許愿，讓種子快快發芽。
炎熱燦爛的夏天很快就過去了，也迎來了夏末的第一場雨，眼看雨淅淅瀝瀝，纏纏綿綿，一直持續，我擔心我的向日葵會被淋壞，撐著傘把它抱回了房間，此時，花盆里的向日葵已長出了嫩綠的枝葉，上面還打出了小小的花苞。我臉上露出了幸福的笑容，說不定，說不定明天它就綻放了呢。
雨水過后，天放晴了，被雨水沖刷過的天空蔚藍無比，像大海。當我起床睜開眼的剎那，便看見了窗臺上的一抹淡黃，我的向日葵真的開花了！
薄如蟬翼的花瓣微微張開，猶如一位臉上泛著紅暈的少女，此刻的小花細看還沾染了些露水和泥土，不過，在我的眼里，它始終那么的迷人可愛。
無需多華麗的外表，自然淡雅即最美，在這秋日的美麗早晨，我收獲了美的真諦。
美無處不在作文3
在李白眼中，美也許是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”；在孟浩然眼中，美也許是“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”；在王安石眼中，美可能是“墻角數枝梅，凌寒獨自開”。法國著名雕刻家羅丹說過“美是處處都有的，生活中不缺少美，缺少的是善于發現美的眼睛。”
那我眼中的美是什么呢？春花秋實、秋收冬藏，這些都是我眼中的美。當它裝點了大地，讓人們詩意地棲息時，它的美就是人間大美。自然有情，人更有愛。今天我要向大家介紹的是城市的“美容師”，他們就是無論嚴寒酷暑都堅持起早貪黑無私奉獻的環衛工！
一天凌晨，我從夢魘的困牢中逃脫出來，閑著沒事，正想看看凌晨的天空。正當我在陽臺上仰望星空時，我的余光看到路上有一位白發蒼蒼、佝僂著背的老奶奶拿著掃把在掃地。恰在此時，一陣狂風迎面吹來，樹上的葉子歡天喜地、爭先恐后地想要回到大地母親的懷抱。這下可把老奶奶急壞了。好不容易才打掃干凈的一條路，這眨眼的功夫又多出了一地的落葉。
可我沒聽見老奶奶發出任何怨言，而是加快了打掃的速度，好像在和誰比快似的。我實在控制不住自己的好奇心，壯著膽子，以獵狗般的.速度沖向路邊，怯生生地走向老奶奶，膽怯地問：“老奶奶，早上好！這滿地的落葉怎么掃呀，這風一會兒又該吹了。”老奶奶笑盈盈地說：“好孩子，沒事的，我掃快點，在下次風來之前我先把這些掃了，總有掃干凈的時候。”
老奶奶這話讓我想起了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的故事。這一幕，再次讓我懂得持之以恒的重要性，只有堅持不懈地努力學習、以頑強意志戰勝學習和生活中遇到的各種困難，才能成為一個優秀的人才。
這，也許就是美的真諦吧！
美無處不在作文4
生活中的美，是無處不在的。周圍的樹木，芬芳的迷人花香，是一份大自然的美；九寨溝清澈的溪水嬉戲，是一份活潑的美；看過夏天滿天的繁星與銀河，是一份憂郁的美……可是，我認為這種美是短暫的，稍縱即逝，就像無比絢爛的煙花。
記得一次在手工課上，老師細心地教我們如何折疊船的模型。陳英，是我從小到大朋友，她很喜歡這類的活動，有一雙巧手，不一會兒，她就完成了，只見小船在她手里表現得活靈活現的，班上同學都圍過來，贊嘆說：“陳英，你好厲害，快教教我們怎么折。”“很簡單的.，這樣，這樣，再這樣就好了。”
我在一旁很急躁，怎么也折不好。這時，陳英來到了我的身邊，在我身邊坐下，伸出手來，“送給你吧。”陳英攤開我的手掌，把小船送給了我。
“陳英，我。”
“你不能拒絕，我送給你，你就收下了就是了。再說，我記住了折法，以后有時間再折一個，不是好了嗎？“
”恩，“見我不那么難過了，陳英突然話鋒一轉，”我……其實，有件事不知該不該說……“
陳英的臉上由不安，再到難過，最后跌落沮喪。
陳英不敢面對我說：”既然你是我的唯一好朋友，我把船送給你，代表我無時無刻在你的身邊。如果你以后想我了，可以拿出這個小船。也許你會感到一絲莫名其妙，因為我要搬家了，要離開這個城市了，我會很想你的。“陳英的神情很是難過。
”拍一張照片，如果你走了，也可以看著你的照片啊。"
"對啊。“
咔擦-咔擦-友誼大概是人類最純真的感情吧，我們兩相互抱在一起，也被照相機記錄下這一瞬間的”美“吧。
美，真是個奇怪的東西；抽屜里的小船，我都會抽空看一看。因為我知道，這個小船，是代表我和她之間，與心靈”傾聽‘。她的微笑，永遠在我心中。
抽屜里的’美‘，使我終生難忘。美，幻如一個從天空中匆匆閃過的流星……
美無處不在作文5
有些人覺得生活中一點也不美，枯燥不已。我卻不然，生活其實是美麗浪漫的。
我用一只鉛筆，斜斜地涂在紙上，紙上映出上頁上寫過字的痕跡。灰蒙蒙的顏色夾雜著些許白色，星星點點，朦朦朧朧，有種古典氣質。陽光懶懶地散在紙上，簡約、而又異常唯美，賞心悅目！可誰又想到這只是鉛與一張紙的簡單結合呢？
死守著一題數學題目，我已經演練了七八遍了，就是做不出。我惱怒地用筆把一切劃去，把草稿狠狠地揉成團，丟棄在地上。坐我旁邊畫畫的媽媽有一下沒一下地持著畫筆在畫板上潤色，終究覺得缺了些什么。見我如此，笑了，撿起我的紙團，微微擺弄了一下，用粉帥均勻涂上水粉顏料，往畫板上一壓。一朵嬌嫩的玫瑰花躍然紙上，鮮紅可愛，燦爛如斯。我驚訝得說不出一句話來，接過媽媽手中的紙團，往紙上一壓、兩壓。看這些花兒，我享受著創作帶給我的快感，也驚嘆著無處不在的`美麗。
看向手中的紙團，我恍然大悟，生活是幽默的，他讓我感受到做不出題的煩躁，卻也讓這份煩躁成就了一幅畫最終的美麗。
今天，外面的風很大，但為了室內通風、空氣清新，我還是開了窗。雖然開得不大，但風冷颼颼，我卻又萬般無可奈何。“叮…鈴…當”這是？我抬頭，這是風鈴響了。那十分空靈悅耳的聲音一鉆進我的耳朵便讓我不那么冷了。我微微抬頭，看向那已經好幾個星期沒響起的風鈴，輕輕笑了。風鈴輕輕旋轉，陽光射在上面，折射出動人心魄的琥珀色光，絢爛溫暖，如同幾個可愛精靈在跳舞。心中一動，嘴角的上揚卻是再也不會消逝。
我開始感謝那一陣陣冷風為我帶來的美好風鈴聲，讓我忘卻了寒冷的風，也感謝那份美到萬分純潔，不含絲毫雜質的音樂，令我心境頓時澄凈。心中莫名地開始為生活中的美而能感動不已。
美無處不在作文6
叮叮叮，叮叮叮……聽到鬧鐘響了的我，絲毫沒有想要起床的意思，又昏昏睡去。再次醒來時已經7：15了。“我的個天哪，要遲到了，要遲到了！”
我飛快地穿衣、洗漱。拿起桌上的一片面包。立即往離家500米的公交站臺沖。我就像一只上了發條的電動小馬達，拼了命地跑，完全使出了我吃奶的力氣。在離家100米的時候，我不禁埋怨起來：今天怎么這么倒霉呀！起遲了不說，要遲了也不說，今天還有這么大的霧，路快要看不見了。
哎呦！疼死我了！都怪這樹根，又絆我。哼！我摸了摸摔傷的腿繼續向前跑。
在距公交站臺還有10多米的時候。眼前的一切都愈發清楚了。車站緩緩地駛來了一輛公交車，“幾路？幾路？可別是74路啊，那我可就趕不上了呀！”我在心中暗暗祈禱。再跑兩步，更清晰了。天吶！真是74路，可真是怕什么來什么呀！
不管了！不管了，就是一個字：沖！“咦？怎么回事兒？明明該上車的都上完了，該下車的都下完了。那為什么公交車卻不走了呢，難不成它被封印了？”管他呢，趕緊跑吧，就剩10分鐘了，趕不上就要等20分鐘了，那豈不是得遲到了。“不行不行。”
不知怎么的，我一鼓作氣跑到了終點。這時，一切的`一切都在我面前揭曉了。原來是一位比我大幾歲的姐姐站在了上車處，示意司機等一下我。上了車，我問她為什么要等我。她說：“知道要遲到的滋味不好受，所以就等你下唄！”“謝謝美麗善良的大姐姐！”我回了她一個最為友善的微笑。她也沖我笑了笑。
下了車，我一邊啃面包一邊走向學校。不知怎的，好像今天的面包更甜了呢……
美無處不在作文7
生活中并不缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。我們要用眼去觀察，用心去體會，你會發現美無處不在。
記得上個禮拜一的那個清晨，天還蒙蒙亮，由于前天夜里下過雨，地上還殘留著許多水。因為老師要求我們跑五圈，所以同學們一邊抱怨，一邊爭先恐后的向前沖著，生怕落后了。其中一位同學在跑步時一不小心跌倒了，整個人撲在了地上，樣子十分滑稽，狼狽。我想，他當時的心情一定十分矛盾，一方面希望有同學能將自己扶起來，一方面又不希望被同學發現，害怕同學用異樣的眼光看著他，嘲笑他。然而，四周并沒有同學嘲笑他，而是向他跑來，問他有沒有受傷？我發現他的眼睛紅了，他被那些關心他的同學感動了，他從沒感受過同學們這樣對他好，他應該很溫暖吧！
沒有事先的計劃，沒有精心的排練，但大家的舉動卻是那么一致，那么溫暖，我相信這一定是校園里最美的畫卷。
還有一次在數學考試上，大家都在奮筆疾書，教室里只聽見筆在紙上書寫的“沙沙聲”。突然一陣奇怪的聲音驚擾了同學們，大家都齊刷刷的看向那個發出怪聲的地方。原來是一位同學不舒服，吐了一地。這位同學當時慌了，愣在那兒。這時班上幾個同學在沒有經過老師的允許下，跑去拿來掃把，灰抖，自發的清理地上的嘔吐物，之前有些捂著鼻子的同學，也放下了捂著鼻子的手。這一切的行為，僅僅出于對同學的關心，純粹只是同學之間的理解，可能那幾個同學成績并不突出，但他們的`心靈卻是最美的、純潔的、高尚的。
這世界上的美有很多，但是從心底里散發出來，卻少之又少。所以只要你去細細品味身邊的每一件事情，你會發現，美其實無處不在。
美無處不在作文8
美，無處不在。用你的眼睛，用你的心去感受，就會發現許多美的事物。
我的校園，是一個花園，美不勝收，讓我來為大家介紹介紹吧！
首先來為大家介紹柳樹。
在教學樓前面，栽著一棵柳樹。“她”又細又長的枝條一直從頭上垂下來，好似一位長發飄飄的仙女，又好似一位窈窕淑女。調皮的風兒妹妹來了，她朝柳樹吹一口氣，柳樹姑娘便在微風中飄動。春天一到，柳樹發芽了，人們便知道冬天過去了，春天來了。在晴天時，柳樹的.身上散發著陽光的氣息，使人十分精神；陰天時，從柳樹的身上，我們看到了朦朧感。
接著是樟樹。說到樟樹，他可是所有樹中的長輩了。打我從一年級時，樟樹爺爺就已經在了。他那粗壯的枝干，仿佛有一種使命感，就像一個老戰士，在為我們站崗。夏天時，他就像一個大大的遮陽傘，為我們遮擋陽光。可以說是擋風遮雨了。
最后說桂花。桂花可是一個大人物，她是我們學校的校花呢！分為金桂、銀桂、四季桂等。而我們學校就有金桂和銀桂。
秋天來了，桂花樹開花了，綻放出了她們最美的笑容。坐在教室里，我們聞到了桂花的陣陣香氣，真是香氣撲鼻。吃完飯后，藍老師帶領我們觀察桂花。金桂的顏色是深黃色的，有許多小花瓣組成的一個“大家庭”。遠遠望去，一棵綠油油的樹上點綴著許多黃色的小花，美極了！站在近處看，一根樹枝上就開有許多小花。我湊近去，深吸了一口氣，“嗯，芳香撲鼻，放在書中，使書也有桂花的香氣”。我笑了起來。這時，藍老師說：“同學們，我們把桂花帶到教室里去怎么樣？讓我們的教室也充滿桂花的芬芳清香。”我拿著桂花，想：好主意，桂花清新提神的作用，應該可以進化空氣吧？這樣，我們的教室不就更加透氣啦？
美，無處不在，等著我們用眼睛發現。我很自豪能在這樣一所學校里生活。‘聞聽看，觸摸嘗，還要用心想一想’帶上這幾樣工具，我們一定能發現生活中美的事物。
美無處不在作文9
著名雕塑家羅丹曾說過：“生活中處處有美，只是你缺少發現美的眼睛。”
清晨第一道曙光投進窗戶照進我的眼睛，我揉了揉朦朧的睡眼，幸苦的爬起來，開始我一天的生活。推開房門，便聽到了微波爐在不辭幸苦的運轉，但已經飄出了淡淡的牛奶香，這便是我一天的開始。
頭腦還沒開始運轉，便又聽到了老媽如滔滔江水般的嘮叨：“每天起的都這么晚，快去洗漱，一會同學又該找你了，別叫人家等你。”
吃早餐時，一些有的沒的便開始了：“上課好好聽講，別走神，好好學習，天天向上。”瞧!把偉大領袖毛主席都搬出來了。
媽媽一邊嘮叨，一邊還不忘幫我收拾東西。
我嘛，快刀斬亂麻，吃完我就沖!
走在馬路上，馬路很干凈，沒有一張紙屑，我大步向前走著，卻忘了后退的.路已經越來越多，干凈的街道把嚴寒全部覆蓋，留下的只是溫暖和感動。
走進學校，開始了一天的學習，從早到晚，讓我最難忘的便是老師總是在離上晚自習30分01秒的時候就來堅守自己的崗位，一本連我也只好假裝拿出一本練習冊來做，當我寫完了慢慢的一頁英文以后，才發現自己的無知，便屁顛屁顛的去問，老師飛舞的字不得不讓我驚訝~可以說已經到了神仙畫畫的地步，唉，聽不懂瞎聽唄，反正我也不打算在國外的領土上開墾一片自己的耕地，林地或草地，那樣英國不就成為半殖民地半封建社會了嗎?所以我有屁顛屁顛的回到座位上，去研究老師飛舞的字，準備把練習冊全部殖民。
在身邊有媽媽美麗的嘮叨的動作，有清潔工人辛勤的勞動，有老師強烈的責任心。
回顧一天，向別人去借一雙發現美的眼睛，仔細觀察一下，你就會發現，從清晨到日暮，沒無處不在!
美無處不在作文10
我之前天真地認為“美”只不過是一個字，一個普普通通的字。后來，我對這個字有了深一步的理解。
三年級的時候，那天碰巧輪到我做值日可我卻忘了，老師在黑板上寫了很多內容，密密麻麻的像成群的螞蟻在那里排列著。下課后，老師讓值日生擦黑板，我呆呆的在那佇立著，卻一直沒有動手，心想：“老師今天寫了這么多，正給值日生出了個難題，反正今天不該我做衛生，愛誰做誰做。我正打算甩手走開，一個瘦小的身影引起了我的注意，我的后桌—麗麗搬著他的小板凳來到講臺前，小心翼翼的站在凳子上，拿起板擦吃勁的、仔細的擦著，他的衣襟上沾滿了粉筆灰，頭發上也因此變得有些花白。麗麗擦完了整張黑板的一半，她輕手輕腳的下來，用沾滿粉筆灰的袖子擦拭著自己大汗淋漓的額頭。呼呼……我可以聽到她凌亂的喘息聲。然后，麗麗又開始了她艱難的工作。
鈴鈴……上課的鈴聲響聲響起了，可麗麗的黑板還沒有擦完，她只得回到了自己的座位。老師進來了，看了看黑板，臉黑了又黑“今天的黑板誰擦的？”一個瘦弱的'身影站了起來，聲音像蚊子一般細小“老師……是我”。“你難道不會擦黑板嗎？居然擦成這樣……”老師訓斥著麗麗，她低著頭，一句話也不說。這是，我的同桌告訴我：“今天好像輪到你做值日吧。”我怔住了，自己的本職工作沒有做好，還讓一個如此瘦小的人當自己的“替罪羔羊”。
雖然這件事情很小，但卻給我留下了深刻的印象。
麗麗啊，你的精神我沒有。我慚愧！
我的后桌，你真美！
美無處不在作文11
到底什么才是真正的美呢？有人說：風景好就是真正的美！還有人說：相貌出眾，長得俊美是真正的美！可我認為這些樸實的回答都錯了，真正的美就是我們生活中發現的一點一滴，那種發自內心深處的心靈美才是真正的美！
有一次，我和爸爸擠在一輛公共汽車里，這時一位年紀大的奶奶慢悠悠地走上車來，不時左顧右盼，很顯然她在尋找空座，可她的身邊絲毫沒人有讓座的表現。老奶奶向坐在旁邊座位上的一位小伙子問道：“小伙子，我腿腳不方便，可以讓我坐在這嗎？”“我身體也不舒服呀，你就站著吧！”那位小伙子很不耐煩的說著。這時候，一位叔叔面帶微笑走了過來，扶著老奶奶說：“老奶奶，您坐我那去吧！”老奶奶含著感動的淚水連忙稱謝：“謝謝！你真是一個好人！世上還是好人多呀！”那位叔叔的所作所為體現了他心中的美！我想對他說：你尊敬老人、關心老人的行為感動了我，大家要向你學習，世界才會充滿愛，才會更溫暖！
在一所飯店門口有一根一直沒人移除的`大木棍，它在那里已經躺了很多天，經過這里的每個人不管被絆倒還是沒被絆倒，他們都沒有把這個“絆腳石”拿開，只是對著那根木棍說幾句牢騷就走開了。一位叔叔走過來也被木棍絆倒了，他不緊不慢地站起來，把木棍拖到了一個沒人注意的地方。我想，在飯店里也許只有他才算是一個完美的“人”呀！我時常和同學、朋友說起這件事，心里也就為時刻為他人著想的叔叔點贊！
法國的羅丹曾說過：美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現！所以，我們以后要去欣賞美，去發現美，去把美傳遞給世界上的每一個人！
美無處不在作文12
“生活中美的東西有很多，只是缺少一雙發現美的眼睛”的確，生活中許多美的事物需要我們去發現，去感悟。
在我房間里，就有一種美。那是一個用木板做成的書柜，書柜不算精致，但棱角分明，容量很大，這可是父親做了好久才做成的!父親說：“現在的書柜都太貴了，而且質量也不見得好，容量又小，爸爸自己給你做一個。”說完這話，他就開工了，他找來一些木板，這些木板都大小不一，木板厚極了，他釘釘子時都得要好大力才能釘進去;夏天一吃完飯他就坐在陽臺下為我制作書柜，他的手不停來回擺動，汗水不停地流下，蚊子不停地叮咬他，他還是那么全神貫注，那么認真地釘木板，做書柜。現在書柜做好了，它放在我的房間里。這書柜和爸爸在陽臺忙碌的`身影不都是我家一道美麗的風景線嗎?
不僅我家里有美，大街上也有美。
瞧，那一個個拿著掃帚，埋頭苦干的環衛工人早已成為了大街上一道美麗的風景線了。他們不論嚴寒還是酷暑，總是堅定地堅持在自己的崗位，不論是暴曬還是風吹雨打，他們總是拿著掃帚默默地保持著城市衛生。他們給我們帶來了一個舒服地生活環境，可自己卻付出了青春，他們似乎早已決定要一直和垃圾抗戰下去，決定要一直給我們一個良好的環境，哪怕犧牲自己，這樣的精神難道不是一種美?這些橘黃色的身影難道不是一種美嗎?
不僅大街上有美，每逢佳節也盡是美。
就拿潑水節來說吧!大家在夏天拿涼水你潑我，我潑你，大街上“水車”一片，人們在這時可以盡情享受愜意，拋去所有雜務，在清涼的同時，也拉進了人與人之間的距離，這又何嘗不是一種美呢?
是啊!我們始終都應該像羅丹所說有一雙善于發現美的眼睛，去發現美，那我們又何嘗不是一種美呢?
美無處不在作文13
“只要人人都獻出一點愛，這個世界將變得更精彩……”正如《愛的奉獻》歌詞里所唱的，每個人只要多點為他人考慮的想法與做法，我們的社會就將會更加和諧美好。老師也經常說過美在身邊，那時我總不以為然，現在可算真正領悟到了。
有一天，我隨姑姑到廈門游玩。“哇，好大的游樂場!”我一下玩得不知天南地北，可這么熱鬧的場面，也有不盡人意的地方，那就是垃圾問題。這不，又有人隨意丟食品袋了……
“垃圾箱不正在旁邊而已嗎?怎么那些個路人愣是裝瞎!”我有點看不過去，正憤憤不平時，戲劇性的一幕發生了：
一家三口邊吃邊走，還一邊丟垃圾，后邊跟著一老奶奶，只見中年夫婦丟一個袋子，老奶奶就彎一下腰，撿了放到旁邊的垃圾箱，正當孩子又丟完，老奶奶剛要撿時被發現了。孩子父親轉過來：“你怎么老跟著我…”老奶奶一聽只是露出微笑，孩子卻叫了起來：“原來阿婆是在撿我們的垃圾!”孩子母親正想說什么時，看到老奶奶一瘸一拐地將撿到的包裝袋放到垃圾箱里，不由得紅著臉離開了，嘴里不時地訓著“以后可得文明點”逃走了!
在回來的公交車上，剛才的一幕還歷歷在目。“老奶奶的精神真值得學習!”我還想著，這時一位抱著嬰兒的`阿姨上車來了，“大姐，您這邊坐吧。”還沒等我考慮清楚，旁邊一位大姐姐便站起來，我突然感到羞愧不已：“明明想著讓座的，怎么就沒勇氣呢!”正當我想得出神時，又上來了個老爺爺，我急忙拿好東西，并微笑著叫道：“爺爺，這邊坐吧。”“好，真乖!”隨著老爺爺的一聲謝謝，我心里頓時美滋滋的!
這時，我耳邊仿佛傳來老師曾經說過的話：“美德無處不在，只人人都獻出一點愛心……”
美無處不在作文14
“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳后跟上，這就是寬恕。”安德魯馬修斯在《寬恕之心》中說了這樣一句啟人心智的話。
——題記
惠施是狹隘的，他害怕好友莊子爭奪他的相位，就派人逮捕莊子，鬧下千古笑話；龐涓是狹隘的，他不許孫臏勝過他，于是百般暗算，終至兵敗身亡；周瑜是狹隘的，他不許諸葛亮勝過他，于是暗下毒手，最終吐血而死……他們死后都被世人看不起。
爾虞我詐、鉤心斗角，我們的生活將在冷漠、戒備、猜疑、敵意中度過，心情受到壓抑，社會的發展與進步也無從談起，身邊的美將不復存在！唯有寬容，才能撫平人們心中的.傷痛，消除隔閡，讓人學會欣賞身邊的美！
楚莊王大宴群臣，風吹燭滅，一武將醉酒失態，拉王妃的衣襟，被摘掉帽纓。莊王知情，命群臣皆摘去帽纓，后點燭。那武將感激不盡，在日后的一次戰斗中奮勇殺敵，從重圍中救出楚莊王。
多么美麗的寬容之心！
劉秀敗王郎，入邯鄲。檢點前朝公文時，發現大量朝臣討好王郎甚至密謀刺殺自己的文件。劉秀全都付之一炬，不加追究。日后朝臣皆忠心耿耿，盡忠盡職。
多么美麗的寬容之心！
美國弗吉尼亞理工校園槍擊案，兇手打死32名學生，然后自殺。在遇難者悼念儀式上，放飛的氣球是33個，敲響的喪鐘是33聲，其中包括32名遇難者和自殺的槍手。次日，33塊半圓的石灰巖悼念碑被安放在學校園中心廣場的草坪上，其中一塊悼念碑上寫著“20xx年4月16日趙承熙”，兇手的墓碑旁同樣放著鮮花和蠟燭！
多么美麗的寬容之心！
寬容不是放縱遷就，而是折射人性光輝的一種品德；寬容不是做作，而是無形的給予；寬容不是恩寵施舍，而是播種和諧的種子。寬容既是中華民族人文歷史的優良傳統，又與當今倡導的構建和諧社會目標以及社會主義榮辱觀息息相關。如果人人都能多一些寬容，整個社會將更加溫馨，更加和諧，更加安寧，更加繁榮，更加美麗！寬容無處不在，美無處不在
美無處不在作文15
“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”圖輕輕打開書本，有這樣一個故事，寫一個男孩兒艱難的向樹梢爬去，手中緊緊握著一只小鳥，為的只是將它送回家。這段文字誘得我在每一棵樹下癡癡地望。我總期盼與那個男孩相逢。為他加油鼓勁，希望他將小鳥兒握住。而我？也將悄悄的摘下鳥巢，送到他面前，與他共同品味鳥兒還巢的喜悅、幸福。難道這不是那充滿善良的美嗎？
慢慢品析畫冊，有這樣一幅畫圖，畫一群老斑羚為了拯救小斑羚，竟將自己的身體作為踏板，在小斑羚用完后，墜下山谷。這一場景令我愕然無語。我多么想變成一座彩虹橋，使這群斑羚化險為夷，用彩虹的光芒溫暖它們冰冷的心，用云朵撐起它們下墜的身體。再用這座無止盡的橋送這群斑羚進入森林，消失在一片郁郁蔥蔥中。難道這不是那充滿無私的美嗎？
緩緩查閱相冊，有這樣一張照片，有一棵蒲公英為了等待遠方兒女的返回。衰老了也不肯垂下發黃的頭，悄悄用一棵小草包裹住自己的身體，任憑風吹日曬的考驗，也決不動搖，呆呆的盼著兒女歸來。這個瞬間牢牢埋在我心間，生根發芽，并萌發出傻傻的幻想，希望自己找到它的`兒女，送到它身邊。別讓它腐化融入泥土，并去真正感受久別重逢的忘情。難道這不是那充滿親情的美嗎？
其實，你不難發現。這個世界不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。只要我們去把握它，去珍惜它，并擦亮我們的眼睛，不讓那原本鮮活的心結了厚厚的繭。那么，美的芳香便會在你的鼻邊縈繞不散。讓我們在一個個故事里沐浴，讓我們在一幅幅圖畫里熏香，讓我們在一張張照片中悉心梳理愛與美的羽毛——好嗎？
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