理解他人作文（優）

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的理解他人作文，希望對大家有所幫助。

理解他人作文1

　　在成長的路上，我們遇到各種各樣的困難，各種各樣的挫折，要學會堅強；學會寬容；學會關懷……

　　而我首先要學會的就是理解，理解一個人或一件事兒，說大不大說小不小。像是清潔工人那些每天穿行在危險的車流中，他們只想讓我們所生活的環境變得整潔，干凈。可是偏偏有些不文明的人，選擇車窗拋物，讓清潔工人處于危險中。如果那些司機們換位思考，理解清潔工人們的辛苦勞動。在夏天時，中午烈日里頭，清潔工人們頂著中暑的危險，在為社會和人群服務著。而作為司機的你們則可以在車中享受著空調，在想想寒冷的冬天，你們在車里享受著暖氣，而那些清潔工人們需要在早晨早早起來，來打掃衛生，從而保持環境的衛生。這些清潔工人為這個社會貢獻了這么多，你們還有選擇，車外拋物嗎？我相信你們的選擇是不會。

　　我自己有時也會錯怪別人，而選擇不理解他們背后付出的`艱辛。有一次和家里人去外面的餐館去吃飯，就點了幾個菜。那個時候店里的客人差不多要坐滿了，我沒太在意那些，而是叫來服務員，讓他們催促廚師快點做，快點兒給我們上菜。等了差不多15分鐘，還沒有上菜，我就又把那個服務員叫過來，讓他在給催促催促。過了一會兒終于上菜了。后來我看了一個叫《中餐廳》的綜藝真人秀節目。我明白了，原來這么辛苦。理解了他們為客人做可口飯菜，背后的付出。所以我從那以后去催促廚師。而更多的是理解，寧愿多等等，也不在抱怨他們。

　　這就是我學會的理解他人，只有換位思考，你就會豁然開朗。所以說：“這件事說大不大，說小也不小。”

理解他人作文2

　　現在有很多的人都在高呼著“理解萬歲”，他們都抱怨父母的不理解，朋友的不理解，老師的不理解……我也曾是那些人里的一份子，但是，有一個朋友聽完我的抱怨后，說了一句話：“問問你的心，你又真正的了解過誰呢？”聽完那句話，我深思了起來。

　　是啊，我又了解過誰呢？父母再怎么樣也是為了我們好，但是他們的用心良苦卻很少有人能懂，有的人會說：“我們不需要那樣的愛。”不可否認，現在的我們在心里的確是有了自主感，希望不再受到父母的束縛，但是，父母們也有他們的想法啊，他們想讓我們讀上好大學，能夠出人頭地，能過上好日子……所以才對我們束縛的啊！為什么不試著去和他們溝通呢？為什么不去理解他們呢？朋友，應該是最容易溝通的了，但是有時候因為一點的小事而吵翻了，有過一個網友對我抱怨她的朋友，她說她的朋友經常吼她，所以兩人就絕交了。其實我覺得為了這點小事而斷裂友誼真的是不應該，我想，她的朋友一定是很暴躁的人，而且一定是有原因才吼的，為什么不站在她的角度去理解她呢？我想，她的朋友也應該站在她的角度想一想，被人吼的滋味當然是不好受的.，為什么不好好的說話呢？你們看，如果都能理解別人，那么友誼就會更加的堅固。的確，現在有很多的老師都很偏心，但是老師也有老師的想法啊，他們希望多捧幾個好苗子，然后為他們的臉上貼金嘛。我們站在老師的角度想一想，就會覺的這是人之常情了吧，因為人不為己，天誅地滅啊！有的人呢，因為老師的偏心而放棄了學業，其實我覺得這樣是大錯特錯的行為，我們應該更加努力的學習才是啊，讓老師看見我們的努力，這樣老師也就會自然的注意到你了，也就會重視你了啊，我想到那時，你們也就不會說老師不理解你們了吧。

　　其實每個人都有自己的想法，凡事出必有因，我們不能只求別人來理解你，更重要的是你要理解別人，當你真正理解別人時，一切的事情都會迎刃而解的。

理解他人作文3

　　理解是一種品味，是對內心的詮釋，是對心靈的呼喚；

　　理解就像是品茶，品出了苦盡甘來的甘甜；

　　理解就像是一團溫火，將寒冷已久的心靈一點一點地融化。

　　他站在金黃色的葵花地里，耳邊的風呼嘯而過，風一直往前行使。即使被一片片的葵花葉割得支離破碎，但它還是向前進。于是，他找到了生命的真諦。可那個時代，那樣的人們能夠理解他嗎？他就像是蒙著眼睛尋找追逐著那早已墜落的.太陽的孩子般，毫無依靠。他用手中的槍結束了自己的生命，然而，百年后，他的作品卻廣傳與世界各地。他終于被世人所理解，尊敬。凡高，這一份遲到的理解，你接受嗎？

　　當年，俞伯牙和鐘子期的默契，令人感嘆。這是怎樣的哀痛者和幸福者？而子期的死，伯牙亦受打擊，于是摔碎鳳尾琴，以祭子期。原來，相互了解的兩個人，內心的那份友誼是這多么深厚，令世人稱贊。

　　理解，能給人溫暖；理解，能融洽感情；理解，能解除痛苦；理解，能凈化心靈。

　　趙國這一小國，竟出得如此兩將。

　　當年相如不畏秦王的暴力，依然出使秦國。令秦王沒有攻趙的借口。回國后，官拜廉頗之上，廉頗卻心生不滿，若沒有相如的理解，何來趙國的強盛，若沒有廉頗對相如的理解，負荊請罪，又何來將相的團結。

　　于是，我們看到了相互理解也是一種團結，一種力量。

　　一份理解，是以造就一個曠世奇才。

　　蘇軾對仕途坎坷，曾一度憂慮，然而，最終他選擇了赤壁，赤壁亦成全了他。他理解了人生的真諦，毅然走出黑暗的官場，去理解赤壁，去理解他的那一片天，那一片地。于是，才有“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的豁達。

　　理解是一泓清泉，喚醒干渴已久的人們，里就是一杯釅茶，苦盡甘來總是甜。所以，敞開你的心扉，讓自己去理解別人，也讓別人理解自己。

理解他人作文4

　　任何人做任何事都認為自己當初是做了正確的選擇：過激者認為自己是迫不得已，懦夫認為自己非常謹慎，而守財奴則相信自己很節儉每個人都對自己的行為有著自認為合理的解釋，即使他是完全錯誤的,一個人在內心深處是不愿意責備自己的，誰愿意承認自己是錯誤的呢?每個人都能夠為自己的.錯誤行為找出一大堆的理由。即使一個人知道自己犯了錯，也不愿意在公開場合承認這一點，更不愿意別人當面指出。如果有人當面指責，他會立即調動全部的智慧和力量來辯解。

　　所以，指責和抱怨他人是沒有用的，批評和指責的方式，并不能使別人產生永久的改變，反而會引起憤恨。不要責怪別人，要試著了解他們，試著明白他們為什么會那么做，這比批評更有益處，更有意義。

　　這個世界的一切結果都不是無緣無故產生的，任何人做任何事，都有他的原因和理由。你之所以批評和指責他，往往是因為沒有搞清楚其背后的原因。

　　在你指責別人之前，一定要先全面了解情況。如果不分青紅皂白地急于批評和指責，就容易造成對別人的傷害。所以，我們需要改變不經分析就輕易對別人的做法進行對、錯判斷的習慣。

　　眾所周知，法庭上要確定一件事情的對與錯，往往要做大量細致入微的調查工作，也就是先假設是無罪的，通過分析各種原因，找出人證物證，再做定論。在日常的人際關系中也是如此，無論別人錯得多么離譜，都不要指責和抱怨，先抽出哪怕一分鐘的時間，問問對方為什么這么做。

　　在我們這個地球上，生活著各種不同膚色、不同生活習慣、不同宗教信仰的人。哪怕是同一件事情，不同的人可能有完全不同的看法，即使是同一個人對同一件事情，從不同的角度或不同的時間來看，也可能會得出不同的結論。一個人做一件事情，其背后的原因往往是復雜多樣的，需要了解和分析才能得到答案。

理解他人作文5

　　在你委屈時需要他人的理解，在你煩躁時需要他人的理解，在你犯錯時需要他人的理解，反之面對上述問題，他人也渴望得到你的理解，在社會生活中，處處需要理解，我們希望他人的理解，就必須理解他人。互相理解的世界，是一個溫馨和諧的生活世界。

　　俗話說興趣是最好的老師，有了興趣做什么事都會比較容易而輕松，要有興趣就得學會理解。不理解，怎么會感興趣，有了興趣，知識學得更快。然后有些人卻不能明白這個簡單的道理。

　　每個人都是不同的，面對我們這么多的人上帝不可能一一去了解理解我們，只能是我們去認識上帝。按照他的意愿來做，面對我們這么多的學生，老師不可能都知道我們每一個學生的性格，習慣，當然這只是時間問題，所以只能是我們去適應老師，適應他們的習慣，理解他們的性格。師生沒有隔膜，相處融洽，才能更好的學習。我的同學們，你們怎么就不明白這個道理呢？

　　我們不能改變別人的性格習慣，但可以去習慣，去適應對我們本身并無害處。多一份理解，關系就更進一步，同學們總是說老師不公平。老師對每個人的態度都不同，老師不理解學生，同學們你們要知道，這世界沒有絕對的公平，總說老師不理解學生，我們又何嘗理解過老師，老師一個不經意的眼神，隨意的行為，怪怪的.語氣，你們都誤會，就算事實真不是這樣，又何必去糾結。

　　自己心里坦蕩不就行了嗎？只不過是老師眼里的形象改變了嗎？這有什么關系。人為自己而活，何必在乎別人的說法是吧？

　　其實每個人都有善于理解和尊重別人的品質，關鍵在于自己，老師需要我們做學生的理解是因為我們在理解老師的同時老師也在理解我們。

理解他人作文6

　　大千世界五彩繽紛，人的性格也多種多樣，每天，同學們都會與父母．同學．老師．家人甚至是陌生人發生一定的聯系，如何與他人相處呢？這可是我們日常生活中的一件重要事情，要學會與他人相處，必須要善待他人。

　　善待他人包含的內容很多，其中有學會理解．尊重．寬容．關心．幫助他人等。今天重點討論一下理解，寬容他人，其它的平時老師講得很多，這就不講了。

　　1．理解是愛。

　　每個人都有自己的情感世界，都希望得到別人的理解，也希望理解別人，假如你真誠地理解別人，會意外地發現你得到的理解要比過去多得多，而只希望別人理解自己，而不會理解別人的人，永遠不會如愿以償。因為理解是愛，愛是真誠而且是相互的。

　　但是，日常生活中，不理解的現象比比皆是，理解的分量是厚重的，孩子理解父母真心的愛，能給家庭帶來無限的溫馨和享不盡的天倫之樂，同學之間能相互理解，會給集體帶

　　來勃勃生機，增強集體的凝聚力，師生之間相互理解，就不存在代溝……，可見理解是一個座橋梁，是填平人與人之間鴻溝的石土。因而，在人際交往中，應學會理解，才能做到善待他人。這里，我給大家講兩個真實的故事。

　　第一個：有個母親惦記著兒子的`生日，一下班，馬上買了蛋糕就往家里趕，半路上，知行車碰了石頭，蛋糕甩了，人也摔傷了。兒子見不到蛋糕，大哭大鬧，怪母親在同學們面前丟他的臉。母親也哭了，為什么呢？大家想想。

　　第二個：有個中學生看到媽媽變老了，身體也差了，想到是為自己的成長付出的代價。她想在即將到來的“三八“節送一份禮物給媽媽。送什么呢？無意中，她翻開相冊，看到媽媽年輕時美麗的動人的形象，她哭了，她悄悄地把相片拿去放大，又鑲上一個漂亮的鏡框，“三八“那天，她把鏡框放在家里最顯眼的地方。媽媽回來一看就哭了，女兒撲進媽媽的懷抱，感到媽媽的淚是甜的。

　　兩個媽媽都哭了，但個中的淚水那個是酸的，那個是甜的，同學們心中早已清楚，第二個故事道出了理解的真諦所在。

理解他人作文7

　　在我們的社會生活中，多一份理解，讓世界多一份美好。理解是一杯咖啡，你若喝一口便有苦味，慢慢的品嘗到了最后才能有甜味。以朋友之間相互理解，相互體諒，才能盛開五彩斑斕的鮮花。給予友誼之間的信任，用你的心靈去理解寬容他人。

　　孔子說：“人不知而不慍，不亦君子乎。”在生活中很多事情總會遇到各種各樣的困難，別人不小心把你的杯子摔碎了，應該從別人的角度看待問題，是因為什么重要的事情非常的'沖忙，不小心摔碎了杯子了呢？懂得體諒他人的過錯，在很多事情上多一份寬容，就會多一份快樂，多給別人一些可被原諒的機會。

　　心胸有多大，世界就有多大。世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。

　　在人與人之間多一些理解他人，每一個父母都非常疼愛自己的子女，指你在生活中的每一件都為孩子們去選擇，沒有從孩子的角度去理解，多給孩子一些自己選擇的權利，一個家庭有一個非常調皮的孩子，孩子需求的東西。父母不能滿足他的要求，不停地在哭，我想要那個玩具，快點給我買，父母就不停的在旁邊說，不買總要買這個那個的，成績又差，還想要玩具。不管孩子吃飯還是在看電視，家里人會說他這里不好，那里不好的語氣，無論孩子做了什么，父母都覺得不對，孩子對做什么事情覺得做什么事情都不對，他失去了對自己的信心，父母說的話他也不聽，孩子變得愛說謊，不誠實，父母應該多去理解孩子為什么需求的原因，理解就是一種信任。多去鼓勵他，讓他能夠完成自己想完成的事情，孩子為什么會變成這樣子，多從自己的角度尋找問題，改變這些不好的習慣。

　　理解如一份改變，讓很多解不開的問題變得美好；理解如擁有一份體諒的心，讓鮮花散發出迷人的香氣。讓我們學會懂得理解他人，寬容他人，體諒他人。

理解他人作文8

　　好戲天天都在上演，壞事也緊跟不斷的出現。有一次，我去商店買零食，卻忘記等我的朋友。不用想結果必然慘不忍賭。回到教室，我得朋友見我津津有味的吃著零食，非常生氣。她走到我的面前，大聲地說：為什么又不等我？我愣住了，十分抱歉地說∶對不起，我忘記了。朋友絲毫不接受我的.歉意：對不起？說一句對不起就算了嗎？我再也忍不住了，心中的怒火燃燒到了嗓子眼，我生氣地說：你不也是，在我值日的時候總忘記幫忙，你的，我可一次也沒落下！她說：我要不我們絕交吧！我不屑的說：好啊，絕交就絕交，反正又不是第一次了！她很生氣的說：你我說：我怎么了？她說：好！既然這樣，我們再也不是好朋友了！他大概也沒想到我真的會和他絕交吧。

　　但，為什么我一點也不開心呢？幾天了，我們兩個人都還沒說上一句話。不知為什么，我覺得很寂寞。仔細想想，是我的不對。我不該沒等她，不應該跟她賭氣我感覺我不能失去這個朋友，可要怎么辦？去道歉嗎？她應該還在生我的氣吧，這時候去，萬一我始終沒跟她道歉，我們倆就這樣僵著。第二天，她居然主動跟我聊天。我感動得淚流滿面，激動地說：對不起！她說：沒關系，我都忘了。走吧！我擦掉傷心的淚水，點點頭。我緊緊握住她的手，會直到永遠，因為我們的友情地久天長！

　　經過這件事，我明白了：學會用心理解他人，換位思考，用不同的角度去看人，你能發現別人身上隱藏的閃光點。我們在生活上經常會遇到不順心的事，如果能將心比心，就能化干戈為玉帛。

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