（推薦）變則通作文4篇

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的變則通作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

變則通作文1

　　沒有規矩，不成方圓，文明的標準級是規范，以道德約束人心，以規范管理行為。可條條框框為金科玉律耶？顛撲不破耶？非也。天下無常里，唯有變則通順，應時代而變革才應是天下之公理。

　　“左行右立”這一倡導的取消，正說明了這一道理。社會的發展是螺旋上升地，是曲折前進的，制定規范是初衷總是好的，可實踐中遇到困難問題也是在所難免。或是逐漸落后于時代，或許設想與實際相脫節，難道這是我們應倒逼時代順從規范嗎？當然不可以，根據實際，順應時代，做出改變，才是合理的應對。

　　昔日亡國之鐘敲響，今朝砥礪中流擊水，變革，推動古老中華前進。

　　《韓非子》中有言：圣人不循舊，不法古。若是一味順從遂人氏時代的原始社會教條，想必人類是來不到今天的信息時代了，從胡服騎射到孝文帝漢華，從商鞅變法到改革開放，可以說，變革精神深植于中華民族血脈中，推動國家一路向前。清王朝不肯看世界，膠柱鼓瑟，落得個潦草收場。而新中國順應時代變革，勇立潮頭，取得矚目發展成就。何以強國，唯有變革。

　　變通者另辟蹊徑，開創時代改變，讓世界更美好。

　　發明的.誕生無非都是改變世界的嘗試。不愿黑夜中忍受黑暗之人發明電燈，不愿山水相隔就音信難，船只人發明電話，改變生活方式是人們對美好生活向往的具體體現。辮子、裹腳是不值得維護的教條，國人拋棄，走向文明，而印度人只顧遵守在家中排溺不凈的教義，隨地大小便，弄得環境惡劣，橫河污濁，擁抱新時代的人走向美好。改革舊弊病的人享受成果，改變創造，生活美好。

　　積極改變的現實意義還不止于此，傳承傳統文化更需要我們積極改變，一味追求原汁原味，不肯順應時代，只能是自掘墳墓。而故宮成了網紅，文創產品市值暴增，王佩瑜改革京劇，年輕人也喜聞樂見，誰說傳統文化死板不新潮？其實缺的只是變革之心。

　　小小的變革，彰顯著當代中國的蓬勃朝氣，迂腐守舊不知變通，早就成了過去式，有破有立才是如今我們的宣言，感便感通—，我們的未來是光芒萬丈！

變則通作文2

　　一群企業家精英正襟危坐，在教室耐心等著教授，門開了，左手提著大包，右手擎著圓鼓鼓的氣球走了進來。

　　“我的報告非常簡單，只要看就夠了。”說著他從包里拿出一只口很小的瓶子放在桌上，“怎樣才能把氣球裝到這只瓶子里去，還要讓它保持充氣的狀態？”

　　眾人面面相覷，都不知道教授葫蘆里賣的什么藥。一位精明干練的女士說：“我想，也許可以改變它的形狀……”她走到臺前，想利用橡膠柔軟可塑的特點，把氣球一點點塞進瓶子里，但她很快發現這是徒勞的。

　　“還有人要試試嗎？”沒人回答。教授三下兩下解開氣球上的帶子，“嗤”的一聲，氣球變成一個軟耷耷的小袋子。教授把這個小袋子塞到瓶子里，只留下吹氣口在外面，然后用力吹氣。很快，氣球鼓起來，塞滿了瓶子。“瞧，我改變了一下方法，問題就解決了，”教授轉身在寫字板上寫了個大大的“變”字，說：“當你遇到一個難題解決不了時，可以改變思想，這就是我今天要說的。”

　　精英們交頭接耳。教授接著說：“再做第二個游戲。”他請了一個帶眼睛的男子配合。“用這只瓶子做五個動作，但不能重復。”

　　拿起，放下，扳倒，堅起，移動，五個動作瞬間完成。教授點點頭說：“再做五個，但不要與剛才的重復。”“眼睛又很快輕易地完成了。請再做五個。等教授第五次發出同樣的指令是時，眼睛已經滿頭大大汗，狼狽不堪。教授第六次說出請再做五個時，眼睛突然大吼一聲：不！我寧愿摔了它也不想再讓我的神經受折磨了！

　　精英們笑了，教授也笑了，說：你們看到了，變有多難！可你們比我還清楚，商戰中的變有多么重要。我知道那時你們就是發瘋也要選擇變，因為不變比發瘋還要糟，那意味著死亡。

　　停了片刻，教授又說：“最后一個簡單問題。”他從包里拿出一個大瓶子放到臺上，指著那只裝著氣球的瓶子說：“誰能把它放到這只瓶子里去？”這只瓶子比裝氣球的'瓶子大，根本不可能裝進去。但現在大家的頭腦已經靈敏了，一個高個子中年男人走過去，拿起大瓶子用力向地上擲去，瓶子碎了，中年人拾起一塊塊殘片裝入小瓶子。

　　教授點點頭：“這個問題很簡單，只要改變瓶子的形態就能完成。但實際上我要告訴你們的是：一項改變的極限是什么――就是完全改變舊有狀態，徹底打碎它！但，徹底改變需要決心，有一點留戀，就不能真的打碎。因為打碎它就是毀了它，再沒有力量把它恢復到從前的樣子。所以當你下決心打碎它時，應當再一次問自己，我是不是真的不會后悔？”

變則通作文3

　　“窮則變，變則通”，此乃做人的道理，如果你時時沿襲前人的方法做，倒不如學會變，只有學會變，道路才會通，通了便能走向成功。

　　宋國善于炮制防止凍裂的不鬼手之藥，世代以漂洗絲絮為業，生活總是很貧困，而客人得到這一秘方以后，到吳國去把這秘方用在打仗上，到越國大軍壓境，吳王委任此人統帥大軍。此時正值嚴冬，吳越又進行水戰，由于吳軍將士涂抹了不龜手之藥，戰斗力特別旺盛，因而大勝越軍。客人取得了成功正是因為他具有“變”的思想，把不龜手藥用在軍事上，而宋國人卻世代沿襲前人的漂洗之業，生活貧困，正是因為他們固守本業，沒有“變”的思想，墨守成規。

　　“窮則變，變則通”，學會變，生活才會更加的美好，成功的'道路不會太遙遠。

　　三國時候，諸葛亮的一個“空城計”，保住了一座城。因為他知道，與其在等著別人的入侵，倒不如積極想辦法。于是他想出了“空城計”，自己坐在城墻上，安然自若地彈著琴，讓入侵者看到了，產生了一種害怕的心理并退卻了。能保住這一座城池，諸葛亮取得的成功，就是因為他學會了變。

　　在德國有這樣一個故事，當時德爾是德國一間紙廠的工人，有一次，在配料的時候，不小心弄錯了一個配方，于是生產出來的一大疊紙都不能用，因為他們粗糙極了，也因為這樣，他被老板解雇了。德爾懊悔極了，十分的傷心。他的朋友安慰他說：“沒有事的，也許這是件好事，你想想那些紙吧，也許還有別的用處。”德爾聽了，便不再灰心，無意中他發現那些紙的吸水性十分強，于是他改變原來的心態，變得十分的積極。他發現在生活中這樣的紙十分需要，于是他把那紙做成一小塊一小塊的，推出到市場，結果這些吸水性很強的紙很快就被搶購一空。德爾后來把這紙申請了專利，大批量生產，這就有了“吸水紙”。

　　同樣的紙，用不同的方法，便使它們變成有用的紙。只要轉變思想，學會變，同樣的東西，就得到了不同的價值。

　　“窮則變，變則通”，時代在進步，社會在發展，我們的觀念需要更新，思維需要創新，學會變，生活會更美好。

變則通作文4

　　《周易》告知：“窮則變，變則通。”當我們陷入人生的困境時，我們應該學會變通，只要能夠適時變通，人生的道路上我們才能風雨無阻。我們要做藍天上搏擊的雄鷹，面對風雨，唯有懂得變通，才能譜寫出與眾不同的人生故事；我們要做那在艱險中敢于攀登峰頂的勇士，面對險境，唯有懂得變通，才會描繪出“山高人為峰”的人生精彩！面對人生的追求，變通是一種求新的思維，它能夠幫助我們打破真理的禁錮。尚為學生的亞里士多德經過深思熟慮后發現自己的思考與老師柏拉圖的觀點不同時，他不因崇拜老師而否定自己的思考，而是堅持不為賢者諱，毅然提出自己的觀點否定柏拉圖的錯誤，他為我們留下追求真理的名言：“我愛老師，更愛真理。”當手持鐵球的加利略用“鐵球實驗”推翻了亞里斯多德20xx多年來被人們奉為真理的定論時，這是一種勇敢的智慧，它打破了常人常常盲從的思維禁錮，實現了對于真理追求的變通。歌德說過：“真正有才能的人會摸索出自己的道路。”唯有懂得改變自己的思維方式，學會變通，我們才能擺脫盲從的困境。

　　面對人生的夢想，學會變通彰顯的是審時度勢時的精明。曾經風光無限的體操王子李寧在漢城遭遇失意，跌入人生的困境。但他在遭遇人生困難時，能夠冷靜思考，勇敢地改變自己的追求，毅然闖入商界。只是因為懂得變通，李寧開創了“李寧”體育品牌，讓自己的人生實現另一個輝煌。懂得審時度勢，懂得變通，它可以讓陷入困境的我們找回自我，繼續書寫人生華麗的篇章。仰望歷史的星空，我們能發現許多人因為懂得如何變通，因而能于絕境迎來重生彰顯一世英明。心懷救國救民理想的魯迅，曾經認為，中國落后是由于體弱多病，日本富強是由于醫學發達，便到日本苦心鉆研醫學。

　　然而中國人健壯卻麻木的現狀讓他認識到：必須從精神上拯救中國人，才能真正解救中國國民。于是，魯迅毅然棄醫從文，成為中國新文化運動的旗手。魯迅的變通，給絕境中的中國帶來了曙光，若是沒有這些窮時變通的英明，中華民族豈能浴火重生。王安石曾說：祖宗不足法。清朝末年，落后的封建專制制度已與當時的世界形式不相吻合，可是清政府的'官員依然頑固不化。面對此種情景，康有為憤然說：“祖宗的規矩是用來保全祖宗領土的，現在祖宗領土保不住了，還要祖宗規矩何用？”面對困境，不知變通，這種愚蠢的做法和《韓非子》寓言中那個守株待兔的農夫有何區別？敢于變通是一種勇于創新的態度，彰顯的是面對困難時的從容自信。同學們，窮時變通，這是我們人人都能做到的，當我們身處“山窮水盡疑無路”時，驀然回首的適時變通，我們收獲的必然是“柳暗花明又一村”的驚喜。學會變通，人生之路才能海闊天空！

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