慘痛的教訓作文（集合）
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的慘痛的教訓作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
慘痛的教訓作文1
規則，是凈化心靈的約束，而不遵守規則的人就會受到規則的懲罰。
一天，我走在馬路旁的人行道上。一位老奶奶正走在我旁邊，然后我們一起等綠燈過馬路。老奶奶滿頭白發，臉上帶著笑容，讓我感覺很親切。綠燈亮了，老奶奶先過馬路。突然，一輛紅色的小轎車瘋狂地飛馳著，把老奶奶嚇倒在地上。轎車的余音還回繞在我的耳邊，明明是紅燈，它的主人卻不把交通規則放在眼里。這時，我聽見后面的路人在議論著：
“哈哈！看這位老阿婆，坐在地上也不起來。”
“現在的人啊！真是不要命了……”
我不想再聽了，就跑過去把老奶奶扶起來，并暗暗說了一句：“真沒公德心！”
“唉，怎么回事啊？開車怎么不守交通規則呢？不是綠燈嗎？”老奶奶抱怨道。我心想：這種人真沒公德心！我長大以后才不做這樣的人！突然，從前面傳來一聲巨響，原來剛才那輛紅色轎車撞上了防護欄。
我走過去一看，車的`前面已經基本報廢了。往里面一看，那位二十多歲的大哥哥頭上的血不停地流，手里還拿著手機，里面的信息越來越多。
不一會兒，救護車來了。醫生往大哥哥身上碰了碰，試了試氣息，當即宣布：“病人沒有呼吸了，已經死亡。”這時，我仿佛聽見“黑色獵人”在狂妄地笑著，愚弄著他的無知和違反規則！我仿佛聽見他親人的哭聲，叩拜著，哭訴著。這時，我不禁落下了一滴眼淚。救護車來了以后，打了電話給他的親人。
我獨自走在大街上，回想著剛才發生的事，“黑色獵人”笑聲、親人們的哭聲，讓我的眼淚再一次落了下來。我感覺自己已經很累了，沒有再哭了，帶著一副“空殼”回到了家里。從那以后，每一次經過馬路，我都會謹記“車走直馬走斜必依規矩，綠燈行紅燈止才成方圓”。否則，就會付出慘痛的代價。
慘痛的教訓作文2
周末，地理老師留了幾頁地理練習冊作為作業。我早早地寫完了，隨手一甩，“小樣兒，太簡單了，20分鐘就消滅了你！”可令我沒想到的是，我的練習冊竟一直在蒙受著屈辱，直到今天給我留下了慘痛教訓，留下了近乎毀滅性的精神打擊。
星期一的上午，我自信滿滿地上交了練習冊。下午地理老師就拿著一張表格走入教室。老師神情嚴肅，雙眼間略帶著憤怒的神情。不知怎的，我心中隱隱約約產生一陣緊張感，“我不會沒完成作業吧？不會吧？
老師嚴厲的聲音打斷了我的思路，“陳政冶、張三、李四…以上同學練習冊沒有完成，提出嚴重批評！”當聽到我的名字時，我的心里咯噔一下：“不可能吧，我明明是寫了的呀？怎么會沒完成呢？”
很快，練習冊下發了。令我哭笑不得的.一件事發生了：我竟然寫丟了兩頁。可惡的練習冊，為什么受傷的總是我？為什么？質問練習冊的同時，我也不停的逼問自己：為什么我沒有完成作業？為什么寫完作業后我沒有再檢查一次？
這件事情對我來說真是一次慘痛的教訓。
這次慘痛的教訓讓我看到了自己在學習態度上的不足。
這次慘痛的教訓提醒了我今后對待作業時，態度一定要認真、認真再認真！
這次慘痛的教訓讓我看到了踏實學習的重要性。
這次慘痛的教訓，給放縱懈怠的我敲響了警鐘。
我會永遠銘記這次慘痛的教訓。
慘痛的教訓作文3
很久很久以前，兔子長著一條毛茸茸的長尾巴，還有一雙黑寶石般的大眼睛。如今，兔子只有一條短尾巴和一雙紅眼睛。為什么兔子會變樣呢？那還要從一件事說起。
那天早上，小兔子的朋友小猴喊他去看馬戲，小兔子一聽，可樂了。他一骨碌下了床，一蹦一跳地出了家門。
很快他們來到公交車站臺，小兔子一看，呀！動物可真多呀！小兔子既不愿意等，又不敢插隊，怕遭到小猴的責備。于是，他趁小猴不注意，猛地翻過欄桿，插到了隊伍前頭。貓女士見了，說：“現在的小孩真是沒禮貌，排個隊都不愿意。”小兔子聽了，知道是在說自己，臉刷的`一下紅了下來。
這時，一輛公交車開了過來。小兔子隨著動物上了車，選了一個座位坐了下來。上車的動物越來越多，座位都坐滿了。這時，一位老山羊上了車。小兔子見了，連忙起身，把座位讓給了老山羊。老山羊笑著說：“現在的小朋友真乖呀！”小兔子聽了，心里美滋滋的。
下了公交車，小兔子一看，馬戲就要開演了，可離馬戲團還隔著一條馬路呢。小兔子不管是紅燈還是綠燈，也不顧小猴的阻攔，懷著車禍不會發生在自己身上的僥幸心理，沖向馬路對面。這時，一輛大貨車向小兔子駛來。小兔子卻渾然不知。馬司機見了，用手使勁的拍打喇叭，腳死死地踩著剎車，可并沒有剎住。小兔子被撞昏了。醒來后，小兔子發現自己正躺在醫院里，而且自己的長尾巴也沒有了。他傷心地哭了起來，把眼睛哭得又紅又腫。
我們要懂得禮讓“三先”，牢記“行走之禮”，不能像小兔子那樣橫沖直撞。
1. 小兔的教訓無疑是慘痛的，但造成這個后果的原因是什么呢？
2. 小兔的教訓給你什么啟示？
慘痛的教訓作文4
每當聽到新聞報道：某某地方又發生了嚴重的車禍。我的心會沉下來，不僅嘆息：他們幸福美好的家庭，就這么幾秒鐘，被無情地剝奪了，可惜呀！可惜！
在去年，也就是二○○九年，我親眼目睹了在我的家鄉發生的一次車禍慘劇：一家人坐著自家的三輪農用車去走親戚，可不幸的慘劇發生了，在一個陡峭的山坡上行駛過程中，由于剎車失靈，三輪農用車翻到了山腳下，造成兩人死亡，一人重傷。哎！真慘啊！僅僅只有三、四秒鐘，就斷送了兩個人的生命，失去了一個幸福的'家庭……
我常常在心中感嘆：“安全”這兩個沉甸甸的字，承載著多少夢想，多少希望啊！
記得有一次，我和姐姐乘坐客車去常德，在途中，我看到了驚險的一幕：在馬路中央，有一灘鮮血，在血的旁邊還有一灘白花花的腦漿，一個約摸六、七歲的小女孩，滿臉血跡，瞪著眼睛，一動也不動地躺在大卡車后輪的旁邊，她死了，她的母親趴在地上大哭著：“女兒啊！女兒！上帝為什么要這么對你呀！”聽說是媽媽牽著女兒沒等綠燈亮就強行橫過馬路，所以才發生這樣的慘劇。這是不遵守交通規則慘痛的教訓啊！也許就是你一個偶然的疏忽，一個盲目的行為，一絲僥幸的心理，就會讓生命瞬間付出昂貴的代價，摧毀原本幸福的家庭，終生無法彌補！
同學們，請讀懂“安全”這兩個字吧！請牢記“安全”這兩個字吧！
慘痛的教訓作文5
“吱——”“嘭——”
在回家的路上，我突然聽見一聲巨響，腦海中立刻意識到肇事了。我警覺地轉過頭一看，只見一輛出租車停靠在馬路邊的斑馬線上，一輛扭曲的自行車倒在車的后面，旁邊還有一個小孩躺在地上。看到此景，我的心頭頓時一緊。
我急忙跑過去細看，只見一位8、9歲的小孩躺在地上痛苦地打滾，并不停地呻吟著。可以明顯地看出，在右眼的上方腫起了一個饅頭大小的包，鮮血還不斷從內流出。司機忙著撥打120，一位熱心腸的圍觀群眾上前按住孩子，不讓其亂動，防止血液上涌速度過快，流入腦中，壓迫神經。還有人問小孩，親屬的聯系方式，但小孩已經表達不清了。
我環視了一下四周，只見自行車的后車圈已經嚴重變形，而那輛出租車在斑馬線上留下了三米多長的剎車印。心想：這個小孩一定是在橫穿馬路時沒有看到出租車，再加上這名司機開車的速度過快，才發生了這樣的慘劇。這個小孩的母親如果知道他兒子的'現狀，一定會很心痛的。
真希望孩子能夠平安無事，更希望不要再發生這樣的慘劇。這樁慘痛的車禍給了我一個深刻的教訓：寧等三分，不搶一秒。
慘痛的教訓作文6
在去年夏日里的一個晚上，我和爸爸媽媽在路旁散步。突然一聲尖銳的剎車聲與碰撞聲從前方傳來。定睛一看，原來是一輛別克車擅闖紅燈，卻撞到了了正在過斑馬線的一家三口。
頓時路上一片混亂，別克車司機并無大礙，而那一家三口卻都倒在了血泊中。一死兩傷的慘狀，染紅了斑馬線的鮮血，正向人們哭訴剛剛這一家三口經歷的無妄之災。就在這一天，這一時，這一分，這一秒，這個原本幸福美滿的家庭瞬間支離破碎。而這對夫婦本來是要給自己剛滿三歲的兒子過生日的呀！可是，正因為一個人趕時間而闖紅燈的借口，把原本熱熱鬧鬧的請盛宴變成了天人相隔的生離死別。
在等待救護車和交警叔叔前來的這段時間里，眼前的混亂，聞訊而來的家屬的痛哭聲，都讓我非常難過與恐慌。第一次這么近距離地感受到人類生命的脆弱與無助。
我不禁指著站在旁邊呆若木雞的別克車司機問爸爸：“爸爸，那位別克車司機要是知道他的趕時間，會奪走別人的生命，會造成別人永遠的`傷痛，他還會這么做嗎？”
爸爸摸著我的頭，一臉無奈地說：“應該會吧。可世上沒有后悔藥，沒有你說的早知道。紅綠燈就是規則。自私的人沒有遵守規則，卻讓別人以生命為代價使他明白規則的重要，真可怕。”
救護車帶走了傷者，警車仍留在現場處理事故。閃爍的警燈刺痛了我的眼睛。若是人人都能遵守規則，就不會有那么多的悲痛圍繞在我們身邊了……
慘痛的教訓作文7
那是個陽光明媚的下午，太陽散發著暖綿綿的陽光，溫暖著我的心靈，當然還有皮膚。熱量直竄額頭，一滴一滴豆大的汗珠從額頭流到背部，已淋漓的脖子又一次遭受到“入侵”。在被太陽折磨地不行的我想到了一個辦法：游泳。
天有不測風云，人有旦夕禍福，就在這個下午，一件意想不到的事發生了。這個事給了我一個慘痛的教訓！
我穿上泳褲，戴上泳帽、泳鏡，站在泳池的邊緣。我望望這湛藍的水，眼光里閃爍著激動，卻不知中國一年有57000人溺水而死，相當于每天有150人溺水身亡。此時我的`手腳已經迫不及待地想下水了，而我的心也跟手腳一樣。隨即“撲通”跳下水，藍白色的水波蕩漾，我擺動起手腳，游了起來，但我似乎忘記了最重要的一點：熱身運動。
我愜意地在水中游弋，心里想：這么熱的天在水中游泳可真舒服。我很快就忘了一切，以仰泳的姿勢漂浮在水上。突然，我的腳似乎不聽使喚，僵住了，完蛋，腳抽筋，我突然想起來，沒做熱身運動！我的手胡亂擺動，白色的水花濺了起來，我想大聲呼救，可嘴巴不停地進水。這時，一個矯健的身影落下，把我救起。幸好救生員眼尖，要不然我就成為57000人中的一位了。
這次游泳真是一次慘痛的經歷，讓我明白了一定要在有救生員的地方或在大人陪同下游泳，要不然發生突發事件就應對不了；還有在游泳前一定要做熱身運動，以防手腳抽筋，發生溺水事故；不要在偏僻的地方游泳，以防有野獸或水下漩渦；如果有人溺水，不要馬上跳下去，以免被溺水者拽下，如果旁邊有人，叫大人幫助，如果沒大人，就用樹枝或衣服等條狀物體將溺水者救上。
這次慘痛的教訓也令我受到了啟示。
慘痛的教訓作文8
記得在我7歲時的一天，我意外的發現了在我家附近發現了一個石頭堆。酷愛打仗的我迫不及待的回到家，叫了幾個小朋友，一起打石頭仗。我們每個人都拿了一個盆子當頭盔。戴上它，就像鬼子進村的模樣。
開戰了，我們紛紛蹲下來拾石子。可剛一蹲下敵人就開始攻擊了。我們連連后退，用盆子擋住。同時開始反擊，誰知，反擊，還沒開始，就已經被暴風雨般的石頭打得防不勝防，連連后退，那石子一個個打在身上，有大的、有小的，大的打起來疼疼的，小的多了也不怎么好。在槍林彈雨中，我們想出了一條妙計，那就是“等”——，等他們撿子彈的時候，一齊發射五六個石子。然后趁他們阻擋的時候，向前推進攻擊。果然，不一會兒，他們五個人有三個在撿子彈，只見李剛大喊一聲：“沖啊！”。我還有浩浩，林子，張蘭幾乎同時扔出石子，正如所料，原本信心百倍的他們頓時消失了，變成了縮頭烏龜，把頭埋在盆子里，不敢出來。
我們趁機，往前靠了點兒，我挑了一塊大石頭，使出全力向他們投去，解解剛才的氣，可我投出去之后，聽到的不是敵人發慘叫，而是“汪汪”的叫聲。啊！我打著狗了，而且是一只壞脾氣的，曾經咬過人，只見那只狗的眼睛似乎著了火。說時遲，那時快，它以迅雷不及掩耳是速度在我的大腿上狠狠的咬了一口，霎時，四周安靜了，似乎只有狗叫聲，大約過了三四秒，我反映過來，應該去清洗，然后被伙伴一瘸一拐的'回到家，媽媽帶我去了醫院。
現在三年過去，雖然傷好了，但他卻像一塊抹不掉的污漬，刻在我的心上。在我的記憶小河里留下了一條灰暗的，永遠游不走的小魚。它告訴我，什么該做，什么不該做。
慘痛的教訓作文9
三乘十七等于五十一、九九八十一，一道道數學題，從我腦中閃過。終于，我成功的做完了一整張數學紙，我抬頭一瞄，哼哼，頭都低著，那就是沒做完唄，這次第一名的“王冠”肯定又戴在了我的頭上，交上去批嘍，我瀟瀟灑灑地走到數學老師面前，把試卷交給了她，老師笑瞇瞇地一拍我頭說：“你咋那么快的呢？”我心滿意足地回到了座位上，做起了其它作業，全然不知那試卷上有一道特別不該錯的`題目，可我還高高興興地想著老師下句會夸我什么呢？又快又對？不不不，這句老師夸過了，算了算了，等著瞧吧。
沒過多久，老師叫我上去，我一看，呀！她怎么生氣了，一只手緊握住我的試卷，另一只手握成拳頭，胸脯劇烈地起伏著，仿佛就要爆炸的一個大氣球，脖子上的經脈抖抖地立起來，臉脹得通紅，從脖子一直紅到耳后，那樣子就像一個憤怒的公雞，她緊緊抿著嘴，腮幫子鼓鼓的，像青蛙鼓起來的氣囊，我知道，她在使勁忍住心中的怒火。鼻孔撐得好大，一張一翕，呼出的氣，像打氣筒放出來似的，呼呼有聲。我膽戰心驚的跑到老師身旁，“來，看看這道題目，錯了多少遍了。”老師嚴厲地對我說，隨著“嘶啦、嘶啦”兩聲，我的試卷被盛怒中的老師撕成了四小塊，我驚呆了，老師又拿來一張，讓我重做，我接過試卷，像霜打的茄子，垂頭喪氣的回到自己的座位上。
俗話說得好“心急吃不了熱豆腐”，這次倒好，心急吃了塊生冷的豆腐，看來，做事不能只圖快呀！這次可真是一次慘痛的教訓。
慘痛的教訓作文10
走路不看路是大多數人小時候會有的壞習慣，我也不例外。
2013年7月30日傍晚，我和爸爸媽媽一起在西安的回民街尋覓美食。我一會兒看看左邊的酸梅湯，一會兒聞聞右邊的羊肉串，一會兒被潔白的鏡糕吸引，一會兒又被羊蹄的.吆喝聲召喚……我左顧右盼，那還有時間看路。突然一陣刺耳的警報聲響起，嚇得我猛地向后跳開，隨即膝蓋傳來一陣鈍痛。我定睛一看——原來我撞上了一輛停著的電瓶車。爸爸媽媽笑我這樣都能出“車禍”。
我沒有吸取教訓，反而怪電瓶車放在步行街擋了路，結果第二天發生了更為驚險的一幕。
參觀完秦始皇兵馬俑和秦始皇陵博物館后，我和爸爸媽媽朝著門口快步走去。現在是驕陽似火的中午，熱得我汗流浹背，我越走越慢，落在了后面。眼看就要到門口了，我忙著擦汗，不想在我的正前方剛好有個一破的井蓋。我走著走著左腳一空，隨即一麻，然后就是劇烈的疼痛，右腳也以奇怪的姿勢扭著，身體向前撲，出于本能，我兩只手撐住地，手也擦傷了，不由得哎呀了一聲。爸爸媽媽忙把我拉了起來，幸好這個長方形的破洞小，要不然我個人就到井底被沖走了。
爸爸媽媽檢查了我傷口，不是太嚴重但有很多擦傷，也就不去其他的景點直接回來賓館。在路上，媽媽還一個勁數落我，走路不專心。因為是窨井蓋天氣又熱，媽媽就用碘酒給我清洗傷口，這又是一種“酷刑”，痛得我齜牙咧嘴像被嚴刑拷打一般。
在經歷了如此慘痛的教訓后，我一定會踏踏實實、穩穩地走好自己的“路”！
慘痛的教訓作文11
期中考試即將來臨，我自信滿滿，飽含著一股不會輸的氣勢。我一開始還是很認真，可我不過一會兒就想著回家可以怎么玩，怎么去“瘋”了。
又過了一天，期中考試的日子已經指日可待了，老師給我們作了全面的復習，寫了整整一黑板，可是我的眼睛近視了，看也看不清，所以也就不去理會了。
終于到了考試的.時候，當我拿到語文試卷的時候，大致瀏覽了一遍整張試卷，發現沒有什么難的題目，我暗自欣喜。于是，我奮筆疾書，邊做還邊想：這么簡單的試卷，我閉著眼睛做做好了，簡直是小KS。可是，第二天考試成績一公布，我就傻眼了，我只考了78分，我把自己抬得很高，可是這分數低的要命。這簡直就是晴空里響了個炸雷。最讓我吃驚的是我最得意的作文竟然扣了10分，我倒。這就是像我這樣“自命不凡”的小狂徒的下場。這樣的分數，如果在家長會上公布的話，那是一件多么有失顏面的事呀！我真不敢往下想。
爸爸媽媽辛辛苦苦地賺錢供我讀書，處處為我著想，可我卻不知好歹，學習不認真不說，還絞盡腦汁地為自己找理由，我真是對不起我的父母，對不起我的老師。
我下定決心，下半個學期里，我一定要發奮圖強，為了爸爸媽媽，為了老師，為了進入理想的初中，我豁出去了。
慘痛的教訓作文12
我平時的數學成績一貫還不錯，但是在一次的數學考試當中竟然一敗涂地，使我感到慚愧，這個教訓使我牢記于心，時刻提醒著我“吃一塹，長一智”。
那是讀五年級時的一次數學考試。考完試后我比吃了蜜還高興，哈哈，這次的考試題目太簡單了，考100分我胸有成竹。等老師把考卷發下來后，我就可以在同學和爸爸媽媽的面前炫耀炫耀，我沾沾自喜巴不得老師趕快把考卷發下來。
光陰似箭，日月如梭，一轉眼間，兩天已經過去了……一天下課時，老師手里拿著許多考卷微笑地向教室走去，同學們便都圍過去向老師問成績……過了一會兒，上課了，同學們爭先恐后地跑進教室，安靜地做在自己的位置上等待老師宣布成績。有的同學坐得很直，顯得十分自信；有的同學臉色通紅，好象很害怕的樣子；有的同學垂頭喪氣的'……唯有我驕傲的樣子。老師開始宣布成績了，當老師念到我成績的時候，我頓時驚呆了。這是怎么回事？我怎么才只得了75分，會不會是老師念錯了，還是……我簡直不敢相信自己的耳朵。當組長把考卷發到我手里的時候，我一看，老師用朱筆在卷上寫著大大的“75”像根針扎進我的心，在一陣沮喪之后我把錯題重新檢查了一遍，原來我把兩道應用題做錯了，一道數字抄錯了，一道是把千米看成米，這樣就白白扣了12分了，還有一些計算題也是因為粗心大意才被扣分的。這些題目我本來是可以做對的，就因為太粗心了才算錯了答案……
回到家，爸爸看了我的考卷后批評我做事情總是粗心大意……爸爸給我講解了“差之毫厘，謬以千里”的意義，讓我深受啟發。
經過這次慘痛的教訓，我體會了一個道理：我們在生活中無論做什么事也不能馬馬虎虎。成功屬于認真的人。
慘痛的教訓作文13
今天下午四點，我在樓下等王老師，等了好久，終于，老師來了，一次慘痛的教訓 。
“黃欣雨，你作業寫完了嗎？”我停頓了一下（因為作業還沒寫完）說道：“差不多了。”“那你拿出來讓我檢查一下吧。”（因為語文的評價手冊還沒寫完，所以要到書包拿），只聽我慘叫一聲：“啊，完了。”“怎么啦？”老師問我。“嗚嗚，我、、數學卷子沒寫！”“那你趕緊拿出來寫呀！”老師很無語， 。我趕緊坐到書桌前，拿起筆，就像談遷寫為了寫成《國榷》一樣奮筆疾書，此時此刻，我的心就像十八個吊桶打水—七上八下，我很害怕，害怕寫不完，遲老師會罵我，但很快，害怕變成動力，筆桿迅速的在紙上滑動著，我手心都握出了汗，頭上冒出了豆粒般大的'汗豬（是急的），進過半個小時的奮斗，連一口氣都沒喘，終于完成了數學試卷，心里的大石頭終于落了下來。我又很快寫完了語文《評價手冊》給老師檢查了。
于是，我興高采烈的跑去爺爺家吃飯了。經過這次的教訓，我知道了，做完作業后一定要檢查一下是否全做完了，確保沒有遺漏的作業。這樣才不會像我這么著急。
慘痛的教訓作文14
英語課，老師走進教室說：“今天測驗第五單元單詞王者爭霸賽。”我一聽腦袋嗡嗡作響，心想：完蛋了，沒看呀。卷子發下來，我只好硬著頭皮寫著，還好，前面單詞還能寫上，憑著上課時的記憶勉強寫著，還有兩、三個單詞怎么想也想不出來，怎么辦啊！老師在前面又開始喊著寫完的同學快點交卷，我一聽，又緊張又著急，完全寫不出來，都是沒有復習要承受的教訓，時間到了，我只好不情愿地交了卷子，下課出了教室，玩游戲時都心不在焉的，這次考砸了，丟人啊！
卷子成績發下來，我一看，才得92分，錯了四個單詞，真是慘痛的教訓，這都怪我的'不虛心，認為這么點單詞，完全不用去復習，我一定都會。其實無論是誰，如果不認真去復習，也不會有好的成績，我一定要吸取教訓，養成今日事，今日做的習慣，不拖拉，爭取下次考試一定不會出現這樣的錯誤。
這次慘痛的教訓時刻提醒著我，一定要記住：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”的道理。
慘痛的教訓作文15
今天，我早早的來到了，過了一會兒，開始上課了。
蔡老師嚴肅地說：“今天有一份考卷，叫‘天才試卷’。”同學們聽力議論紛紛，有的說：“什么天才試卷？考了就能變天才？如果真是這樣，那我就要認真考了。”
蔡老師又說：“只給大家5分鐘時間做題，你們要認真做。這些題可不是我們中國出的，而是聯合國教科文組織命題，這里面有20道題。”
聽力蔡老師的這番話，我的心“撲通撲通”的跳了起來。“什么？才5分鐘，太快了吧，根本就做不完，起碼也要10分鐘，才可以做完20道題。”我在心里抱怨。
蔡老師強調說：“不許講話，不許東張西望，不許做任何表情，否則一律扣10分。考試即將開始，我先把考卷發下去，等聽到我的命令，你們再開始做題,大家要認真審題。”
“考試開始！”蔡老師一聲令下，大家都開始埋頭做題。我低著頭，認真地做了起來。我一眼就看到了第一題：請認真把試題讀完。我很不在意地想：切，又是騙人的，我還不如一道一道的'做下去，再說把題目看完也會浪費時間的。第二題是這樣的：請把你的姓名寫在右上角。這么簡單，誰都會啊。
我一直做到第九題，老師說：“收卷。”“不，我還沒做完呢，再給我一會時間吧，我才做到第9題。”我在心里默默念道。
“只有3個同學一百分，其他同學都是0分。為什么呢？大家有沒有把題目看完？大家看第二十題：如果你已經讀完了所有題目，請你只做第二題！”蔡老師最后向我們解釋了試卷的“秘密”。“題目出的也太坑爹了吧！”我小聲的念道。我真后悔啊。
如果我把所有的題目仔細看完，那我一定也是100分。吸取了這慘痛的教訓，我可真后悔，我以后一定要認真審題。
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