可愛(ài)的校園作文【匯總15篇】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的可愛(ài)的校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

可愛(ài)的校園作文1

　　我們的學(xué)校是縣xx小，它座落在太平街的后面。

　　你來(lái)到我們的學(xué)校，首先映入眼簾的是一塊用磚頭砌成的碑，上面寫著幾個(gè)大字，百年之計(jì)，教育為本------碑的上面還插著幾面彩旗，微風(fēng)吹來(lái)，彩旗就迎風(fēng)招展。

　　再往右走，可以看見(jiàn)一幢高大的教學(xué)樓，在二樓的陽(yáng)臺(tái)邊上，端端正正地寫著八個(gè)鍍金的'大字，誠(chéng)實(shí)、勤奮、拼搏、創(chuàng)新。它永遠(yuǎn)鼓舞著同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。我們的教室在三樓的第三間，教室寬敞、明亮，一排排桌椅擺得整整齊齊------教學(xué)樓的前面是一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)中間栽著兩棵小樹(shù)，小樹(shù)周圍還圍上了兩米高的籬笆，把小樹(shù)圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

　　操場(chǎng)中間的左邊有一噴水池，池中間是一座假山，噴出來(lái)的青水把假山?jīng)_得一塵不染。水池的周圍是一個(gè)花圃，里面栽了許多鮮花，有太陽(yáng)花、菊花、三角梅------微風(fēng)吹來(lái)一陣陣花香撲鼻而來(lái)，使人神清氣爽、心曠神怡。

　　早上，一輪紅日從東方冉冉升起，把深藍(lán)色的天空點(diǎn)綴得萬(wàn)紫千紅。這時(shí)，校園里傳來(lái)了一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲。

　　我愛(ài)您，恭城縣直xxxxx小學(xué)。

可愛(ài)的校園作文2

　　我愛(ài)美麗的花園，我愛(ài)高大的建筑，但我更愛(ài)我可愛(ài)的校園。

　　可愛(ài)的教室

　　在我們教室的窗臺(tái)上擺著幾盆小巧的茉莉花，每朵花上有七個(gè)花瓣，雪白雪白的花瓣緊緊地靠在一起，中間黃色的花蕊像蝴蝶的觸須一樣，那么細(xì)那么小，莖像樹(shù)枝一樣分開(kāi)叉，分出的'枝條嫩嫩的，綠綠的，在陽(yáng)光的映襯下格外美麗，如果你不仔細(xì)觀察，也許會(huì)以為它是假的呢！

　　茉莉花散發(fā)的香味彌漫了整個(gè)教室，呼吸著花香，聆聽(tīng)著教誨，學(xué)習(xí)起知識(shí)來(lái)是多么幸福啊，多虧有了這么可愛(ài)的教室。

　　可愛(ài)的同學(xué)

　　我們班級(jí)有一個(gè)叫張偉的。矮矮的個(gè)子，梳著小平頭，走起路來(lái)像北京鴨走路搖搖擺擺，大眼睛，翹鼻子，說(shuō)起話來(lái)聲音還有點(diǎn)沙啞，他呀，可是我們辦的頭號(hào)洋相大師。今天我們又有眼福了，你瞧他要表演《夫人長(zhǎng)胡子》，他先把紙剪成一條一條的，粘在下巴上，然后把坐墊往腰上一圍，當(dāng)作圍裙，用帽子當(dāng)作炒鍋，格尺當(dāng)作菜鏟，一邊有模有樣的炒著菜，一邊還裝腔作勢(shì)地模仿著宋丹丹的腔調(diào)，拉長(zhǎng)聲音說(shuō)：我炒的菜呀，那是相當(dāng)我們被他的樣子逗得哈哈大笑。可是他上課時(shí)從來(lái)不溜號(hào)，瞪著炯炯有神的大眼睛，緊盯著老師手中的粉筆，老師的粉筆走到哪里，他的眼睛就跟到哪里，這樣他的成績(jī)就特別好，張偉啊，真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，還是我們的開(kāi)心果。

　　你想和洋相大師交朋友嗎？想和我一起坐在飄著茉莉花香的教室里聽(tīng)課嗎？那就來(lái)可愛(ài)的一曼校園找我吧！

可愛(ài)的校園作文3

　　我的學(xué)校是四季青小學(xué)，在我眼中，有哪一個(gè)春天的花園能比過(guò)我們那美麗的學(xué)校呢？我這就帶你去看看我的校園。

　　走進(jìn)大門，一眼就看到刻著“砥德勵(lì)志”校訓(xùn)的大石頭。石頭旁，就是那一株株高的矮的，錯(cuò)落有致的`茶花了。高的那株紅艷艷的，開(kāi)得真艷啊！仿佛是一位驕傲的小姑娘，昂著首，把自己最美的笑臉在春風(fēng)里展示給大家看。矮的那幾株呢，都是花骨朵兒，羞羞答答的，很謙虛，還不敢把自己美麗的樣子展示出來(lái)。

　　觀賞完茶花，我們向左大約走了二十米，來(lái)到國(guó)旗旁，一眼就看見(jiàn)高大而挺拔的雪松。雪松真高大啊，有四層樓高，好像一把巨傘；雪松真綠啊，不管春、夏、秋、冬，都穿著綠衣，筆直地站著；雪松的葉子真細(xì)啊，仿佛是一根根嫩綠的針長(zhǎng)在樹(shù)枝上，非常奇特，好像每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)著！我不禁吟頌道：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)�！�

　　在雪松這里往前望，咦，是什么那么多，那么白？原來(lái)是亭亭玉立的白玉蘭�？�，它舒展著自己的枝條，讓幾十上百朵的花可以同時(shí)開(kāi)放，一樹(shù)的粉白，一樹(shù)的粉紫。和玫瑰、月季比起來(lái)，白玉蘭顯得更美麗、獨(dú)特、優(yōu)雅。它千枝萬(wàn)蕊，有的還是可愛(ài)的花骨朵兒；有的才展開(kāi)兩三片花瓣；有的全展開(kāi)了，散發(fā)出一陣陣清香，沁人心脾，連那些小蟲(chóng)子也不能抵擋它的香味，紛紛來(lái)到花里游覽。

　　我們的校園充滿了希望，充滿了生機(jī)，充滿了歡樂(lè)。我愛(ài)這五彩斑斕的春天，更愛(ài)這美麗可愛(ài)的校園！

可愛(ài)的校園作文4

　　我的學(xué)校是一個(gè)可愛(ài)的學(xué)校，它的大門在東邊。也就是太陽(yáng)剛出來(lái)的地方。

　　走進(jìn)去，第一眼看到的是天鵝湖，天鵝湖的形狀很象凸字形；天鵝湖，就是有一只美麗的天鵝石像才出名的。這只天鵝形態(tài)優(yōu)雅，下面有一團(tuán)象云彩又象沒(méi)顏色的彩虹的波浪；上面天鵝的翅膀，直立在天邊，天鵝仿佛要飛起來(lái)似的！

　　往后就是教學(xué)樓，教學(xué)樓和新教學(xué)樓是連著的，中間有教室、圖書(shū)室、辦公室、階梯教室、實(shí)驗(yàn)室……我是四年級(jí)一班的，所以在三樓。教學(xué)樓和新教學(xué)樓都是共有四層，教學(xué)樓里有五十多間教室，每個(gè)教室門口，都有班級(jí)文化，都做的很棒！教學(xué)樓還連著車庫(kù)，車庫(kù)上方有一個(gè)棚，這個(gè)棚擋著陽(yáng)光，可以防止太陽(yáng)照射。車庫(kù)里的車各式各樣，仿佛是一個(gè)舊車大賣廠！再往里走走，就有一個(gè)白色磁板，三、四、五年級(jí)的同學(xué)都喜歡到這里畫(huà)畫(huà)！整個(gè)教學(xué)樓呈長(zhǎng)方形，看上去很整齊，也很美觀！

　　再往里走，就是操場(chǎng)。操場(chǎng)是一個(gè)橢圓形的，一圈有200多米，我們可以在操場(chǎng)上練習(xí)跑步、做游戲、做早操等，最主要的是在操場(chǎng)上比賽，比如：運(yùn)動(dòng)會(huì)、體操、踢足球等的比賽，都給我們留下了深刻的印象！下了課，我們也都會(huì)到操場(chǎng)上玩耍，有跳皮筋的.、有跳繩的、還有踢踺子的…偶爾有些調(diào)皮的男生還在我們中間穿梭、嬉戲……我們都玩的可高興了！……

　　這就是我可愛(ài)的學(xué)校，讓人留戀往返的地方；我們校園的建筑會(huì)越來(lái)越漂亮，我們的學(xué)校將更加可愛(ài)……

可愛(ài)的校園作文5

　　咦？這是什么門呀太奇怪了！有的地方像圓規(guī)、橡皮、三角板、量角器、格尺。原來(lái)是東方紅小學(xué)的校門呀！

　　一進(jìn)大門映如眼簾的是一面鮮艷的五星紅旗和一座莊嚴(yán)的教學(xué)樓，大門的右邊是一座五層的實(shí)驗(yàn)樓。我們上科學(xué)課、美術(shù)課、音樂(lè)課、微機(jī)課，都在這里上，在實(shí)驗(yàn)樓的四樓有許多動(dòng)物標(biāo)本，有青蛙、蛇、烏龜?shù)取?/p>

　　走出實(shí)驗(yàn)樓，我們漫步在寬大的操場(chǎng)上向主教學(xué)樓走去。主教學(xué)樓共分五層，有五個(gè)門便于學(xué)生們出入。沿著樓梯向上走，每層樓梯的墻上都懸掛著一些昆蟲(chóng)標(biāo)本和植物標(biāo)本。從一層到四層為學(xué)生的教室和老師的辦公室等。第五層是同學(xué)們喜愛(ài)的閱覽室。

　　在距主教學(xué)樓不遠(yuǎn)處有一面童話墻，上面畫(huà)有各種各樣的童話、有拇指姑娘、白雪公主、小紅帽......可以說(shuō)是應(yīng)有盡有。

　　清晨你走在走廊里會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，那是我們?cè)诰毩?xí)課文呢！有的.班練習(xí)這篇，有的練習(xí)那篇，多種聲音聚在一起成了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

　　這一切都得歸功于我們已經(jīng)不在人世的包全杰校長(zhǎng)，如果沒(méi)有他創(chuàng)立的包氏教學(xué)法也就沒(méi)有我們今天的寫作成果，如果沒(méi)有他也就沒(méi)有我們東方紅小學(xué)今天的輝煌。

　　我愛(ài)我的學(xué)校，雖然它不是什么國(guó)家重點(diǎn)學(xué)校但我依然愛(ài)它......

可愛(ài)的校園作文6

　　我們可愛(ài)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一年四季，景色宜人！

　　春天，花壇里盛開(kāi)著五顏六色得鮮花：紅的，黃的，白的，紫的……看得人眼花繚亂，它們一朵挨著一朵，一朵擠著一朵，如開(kāi)會(huì)一般。濃濃的花香引來(lái)無(wú)數(shù)的美麗的蝴蝶和大小的蜜蜂……熱鬧極了！在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香中，我們打開(kāi)書(shū)本，盡情地在知識(shí)的海洋里遨游著！

　　夏天，校園里一棵棵大樹(shù)像一把把撐開(kāi)的綠色大傘為我們帶來(lái)一片陰涼。女同學(xué)穿上漂亮的裙子在大樹(shù)下嬉戲玩耍，那一條條跳動(dòng)的五彩的裙子宛如一只只張開(kāi)翅膀的美麗蝴蝶翩翩起舞，男同學(xué)則蹲在大樹(shù)根下認(rèn)真地捉螞蟻，恨不得鉆進(jìn)螞蟻洞里去一探究竟……知了拼命地在樹(shù)上叫個(gè)不停，哈哈，我們知道，它們?cè)趲臀覀兒艉爸�暑假的到�?lái)！

　　秋天，校園里落葉漫天飛舞，像一只只金色的蝴蝶打著旋兒從樹(shù)上飛落下來(lái)。校園里鋪上一層金黃色的地毯，我們高興地在樹(shù)葉上踩來(lái)踩去，腳下發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，有趣極了！細(xì)心的女同學(xué)會(huì)挑揀一些好看的樹(shù)葉夾到書(shū)里做書(shū)簽，真是又漂亮又環(huán)保！花壇的菊花自然不能錯(cuò)過(guò)，紅的'似火，白的似雪，黃的似金……那小巧的花瓣，多么別致呀！

　　冬天，是我們最期盼的季節(jié)。一場(chǎng)大雪過(guò)后，校園變成了美麗的童話世界。上課時(shí)我們?nèi)嗽诮淌倚脑谕猓�下課鈴一響，我們立刻爭(zhēng)先恐后彈出教室跑到操場(chǎng)上，打雪仗，滾雪球，堆雪人……歡樂(lè)的笑聲把樹(shù)上的雪都震落下來(lái)了！

　　可愛(ài)的校園一年四季帶給我們無(wú)盡的快樂(lè)！

可愛(ài)的校園作文7

　　我們的校園真美啊！

　　我們大家一直在美麗的校園生活著，雖然我們的校園只有幾棵小樹(shù)，一片小操場(chǎng)，可是這些景物在我眼中都是美不勝收的，到了春天我的校園就更美了。

　　先走入大門，第一眼見(jiàn)到的就是數(shù)學(xué)樓了，他是那樣的雄偉，白色的漆綠色的.瓦，高高的教學(xué)樓上寫著敏學(xué)樓三個(gè)大字，三個(gè)金色的大字永不退色。為那高大雄偉的教學(xué)樓增添了許多光彩。再加上 那春天的陽(yáng)光，像為教學(xué)樓撒上一片金色

　　在教學(xué)樓旁，有著茂盛翠綠的大樹(shù)，樹(shù)枝上吐出了新的綠芽，樹(shù)下的小草和花兒。草兒從地上鉆出了了地面，那綠色像是鋪上了一個(gè)綠色的大墊子。人們走上去輕而柔軟，非常舒適，鮮花也變成一 個(gè)個(gè)花苞，再加上清晨的露珠，顯得十分嬌嫩，讓人感到畫(huà)一般的美感！

　　再往前走就到了寬闊的操場(chǎng)，深綠淺綠搭配得很相等，每到大課間全校學(xué)生都會(huì)到大操場(chǎng)做操。踩在這片草地上，是如此的舒適，因?yàn)樗�很柔軟，所以體育課同學(xué)們都喜歡大操場(chǎng)玩耍。累了就躺下 ，那時(shí)候好像自己漂浮在云朵上一樣。

　　最后又到了后院一個(gè)小涼棚，棚上長(zhǎng)滿了翠綠色的爬山虎，把墻面封得很嚴(yán)，我們可以在里面休息，好像一把綠色的大雨傘。如果趕上天氣很熱，在涼棚中也可以為我們遮蔽陽(yáng)光。

　　美麗的校園，好像穿上新的衣裳，在對(duì)我們說(shuō)，新的一年新開(kāi)始，我也穿上了新衣，你也該投入新的學(xué)習(xí)生活啦 。

　　這就是我那美麗的校園，伴隨著我茁壯成長(zhǎng)！

可愛(ài)的校園作文8

　　雖然我們的校園沒(méi)有什么特別的布置，一排樹(shù)，一個(gè)操場(chǎng)，三棟教學(xué)樓，但在我們心中，它是最可愛(ài)的。

　　當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光掠過(guò)樹(shù)梢、灑滿校園，大門口就迎來(lái)了我們的歡聲笑語(yǔ)。這時(shí)，門前的那一排樹(shù)也顯得格外挺拔了，一簇簇綠葉像一個(gè)個(gè)哨兵，襯托并守護(hù)著白花公主，樹(shù)枝樹(shù)干也不甘落后，它們爭(zhēng)著搶著做公主的堡壘，但它們還是讓白花公主落入孩子們的.手中。

　　在操場(chǎng)上，此時(shí)的孩子們都是清晨的使者，他們歡快地跑、跳、踢足球、打籃球。球兒們的“啪啪”聲，猶如開(kāi)天辟地的雷聲，轟隆隆打破了校園的寧?kù)o，校園從睡夢(mèng)中驚醒，睜開(kāi)了眼睛。

　　“�！�—”隨著鈴聲響起，老師站回了講臺(tái)，學(xué)生們回到了座椅上，校園恢復(fù)了寧?kù)o。一陣陣清脆悅耳的朗讀聲從教學(xué)樓傳來(lái)，逐漸覆蓋了操場(chǎng)上的吵鬧聲，此時(shí)的教學(xué)樓沐浴在燦爛的陽(yáng)光里，橘黃色的墻壁閃閃發(fā)光，教學(xué)樓上的一排大字也亮出了光芒，三棟教學(xué)樓齊刷刷宛若三塊巨大無(wú)比的金磚，那么耀眼。

　　這就是我們的校園，一個(gè)并不華麗但充滿樂(lè)趣的地方。

可愛(ài)的校園作文9

　　我的校園雖然不是城市校園，但是它的每一處景物，每一處地方，都各有各的特點(diǎn)，那正是城市里沒(méi)有的可愛(ài)。

　　一進(jìn)大門，我立刻被展現(xiàn)在眼前的寬大的廣場(chǎng)震撼住了，旁邊兩排樹(shù)木高大挺撥，像一名名衛(wèi)士在守衛(wèi)著我們的校園。它們旁邊還有一棵老樹(shù)，一直在陪伴著我們，每當(dāng)我們傷心時(shí)，都會(huì)跑到它身邊，靜靜地坐著，或者三兩個(gè)同學(xué)一起分憂著傷心事。風(fēng)吹著樹(shù)葉“嘩嘩”地響著，似乎在安慰我們。在炎熱的夏天，我們?cè)诶蠘?shù)下下棋、捉迷藏，盡情地玩耍著。

　　走過(guò)廣場(chǎng)，就到了雄偉的教學(xué)樓了，雖然它不像城市的教學(xué)樓那樣高大，但它非常牢固，讓我們?cè)诶锩娑蛇^(guò)了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的時(shí)光。

　　教學(xué)樓的左邊是操場(chǎng)，是充滿活力、激情的操場(chǎng)，每當(dāng)提起學(xué)校的操場(chǎng)時(shí)，同學(xué)們的臉上馬上也會(huì)變得充滿活力、激情。操場(chǎng)的中間是足球場(chǎng)，上面的`小草已經(jīng)悄悄地探出頭來(lái)，雖然它們才長(zhǎng)了薄薄的一片，可是已經(jīng)可以在上面玩摔跤了，就算摔倒了也不會(huì)覺(jué)得疼，就像倒在一塊厚厚的墊子上。每當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，這里就會(huì)變成了歡樂(lè)的海洋，加油聲、歡呼聲、吶喊聲連成一片。

　　我的校園多么美麗啊，你想不想來(lái)參觀一下呢？我們可愛(ài)的校園隨時(shí)歡迎你。

可愛(ài)的校園作文10

　　四川省成都市龍江路小學(xué)五年級(jí)六班錢元周高大、雄偉的教學(xué)樓，筆直的旗桿，迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗，有趣的教室名……組成了我可愛(ài)的校園。校門在一座弧形的廊橋下，廊橋又是三年級(jí)同學(xué)玩耍的地方。每當(dāng)你站在橋下，都能聽(tīng)到跑來(lái)跑去的腳步聲和爽朗的笑聲。廊橋的左側(cè)是迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，每周星期一，我們都會(huì)望著它緩緩升上旗桿。旗臺(tái)左下方是一塊巨大的棋盤，上面是學(xué)校請(qǐng)工人叔叔做的棋子，形成了一副殘局分別放在不同的棋格上。這可不是隨便擺放的，而是想讓同學(xué)們開(kāi)發(fā)智力，想辦法贏了這局。棋盤上面是綜合樓，綜合縷有會(huì)議室、電腦房等教室。教室的.名字也特別有趣。比如說(shuō)我們安靜看書(shū)的閱讀室叫做“蟲(chóng)蟲(chóng)俱樂(lè)部”；我們唱起動(dòng)聽(tīng)的歌聲是在音樂(lè)教室，“外號(hào)”叫做“天籟之音”……綜合縷的前方便是教學(xué)樓，教學(xué)樓有五層，每層都有十幾個(gè)教室。有讓同學(xué)學(xué)習(xí)的六個(gè)教室，有讓老師們辦公的辦公室等。在學(xué)校中央是寬大的操場(chǎng)，中間是代表我們學(xué)校的校徽，真好玩。周圍有許多圈塑膠跑道，同學(xué)們經(jīng)常在上面跑來(lái)跑去，玩得滿頭大汗。大操場(chǎng)的右側(cè)是風(fēng)雨操場(chǎng)，即使刮風(fēng)下雨，同學(xué)們都可以在風(fēng)雨操場(chǎng)里上體育課。走了一圈，又往回走，草地上銅鑄的毛筆、鉛筆等巨大建筑物讓我覺(jué)得學(xué)校是多么有文化氣息！這就是龍江路小學(xué)—我可愛(ài)的校園。

可愛(ài)的校園作文11

　　校園是我學(xué)習(xí)的地方，是我快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃，是我幸福的天堂。

　　走進(jìn)校園，寬闊的操場(chǎng)映入你的眼簾。操場(chǎng)既寬闊又平坦。操場(chǎng)上有兩個(gè)籃球架，課余時(shí)間，男生們就聚在這打籃球，不時(shí)從球場(chǎng)上傳來(lái)歡呼聲。操場(chǎng)正前方還有一根旗桿，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。

　　操場(chǎng)四周是環(huán)形跑道，同學(xué)們每天都在這跑步比賽。跑道旁邊有花壇圍繞，花壇里種了許多花，各種鮮花競(jìng)相開(kāi)放，將校園裝扮得像一個(gè)花園。蝴蝶翩飛，蜜蜂忙碌，花香四溢。

　　花壇左側(cè)是乒乓球臺(tái)。乒乓球臺(tái)是同學(xué)們最喜歡的地方。因?yàn)橥瑢W(xué)們最喜歡打乒乓球了。每當(dāng)下課鈴響，同學(xué)們便如脫僵的野馬一樣飛奔向球臺(tái)，片刻之后，掌聲、加油聲、歡呼聲便響徹整個(gè)校園。

　　兩棟教學(xué)樓分布在操場(chǎng)的東西兩邊，教學(xué)樓高大又堅(jiān)固，墻面涂成綠色。墻上掛滿了名人格言，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們長(zhǎng)大后要做個(gè)有用的人。教學(xué)樓的屋頂上蓋著閃閃發(fā)光的.紅色琉璃瓦。走進(jìn)教室，只見(jiàn)同學(xué)們的桌椅擺放整齊，每當(dāng)上課鈴響了的時(shí)候，同學(xué)們便立刻回到教室，朗朗動(dòng)聽(tīng)的讀書(shū)聲就從教室傳了出來(lái)。

　　校園真可愛(ài)��！在我心中，我們學(xué)校是全世界最最可愛(ài)的學(xué)校。

可愛(ài)的校園作文12

　　南油小學(xué)是南山區(qū)的一所小學(xué)，是我上學(xué)的地方。這里鮮花盛開(kāi)，生機(jī)勃勃，我愛(ài)這美麗的校園！

　　校園一年四季是花的世界。春天，牽�；ù灯鹆宋宀实男±�叭；夏天，鳳凰樹(shù)撐起了紅色的大傘；秋天，紫荊花開(kāi)花了，粉色的花遮住了操場(chǎng)上寬寬跑道；冬天，勒杜鵑欣然怒放：紅的似火，粉的如霞 ，白的像雪。把整個(gè)校園打扮得更加可愛(ài)！

　　校園也是小動(dòng)物的天下。要下雨了，螞蟻成群結(jié)隊(duì)地從地下鉆出來(lái)，準(zhǔn)備搬到大樹(shù)上去躲雨；雨后，蝸牛從四面八方慢慢爬出來(lái)呼吸新鮮空氣；早操時(shí)，蝴蝶飛過(guò)來(lái)，欣賞我們做操；上課了，蜜蜂從窗 戶飛進(jìn)來(lái)和我們一起聽(tīng)課；下課后，我們從教室里奔出來(lái)，跑向?qū)W校的兩個(gè)大魚(yú)缸，跟小魚(yú)打打招呼；放學(xué)了，小鳥(niǎo)唱著歌兒，跟我們說(shuō)再見(jiàn)。

　　叮鈴鈴上課了，我們?cè)谡n堂上學(xué)到了很多知識(shí)。語(yǔ)文課上拼音、識(shí)字、寫字、做文章……；數(shù)學(xué)課上，讀數(shù)字、認(rèn)圖形、做計(jì)算……；英語(yǔ)課上，認(rèn)字母、背單詞、讀句子還會(huì)情景會(huì)話表演呢！美術(shù)課 就更有趣了。繪畫(huà)、剪紙、捏橡皮泥……

　　走進(jìn)校園，就走進(jìn)了我的.花園；走進(jìn)校園，就走進(jìn)了了我的動(dòng)物園；走進(jìn)校園，就走進(jìn)了我的學(xué)園；走進(jìn)校園，就走進(jìn)了我的樂(lè)園……

可愛(ài)的校園作文13

　　我們的學(xué)校是美麗的，最美麗的還是美麗的小花園。

　　小花園在畫(huà)廊邊上，它的周邊是光潔的白地磚嵌入而成。它的里邊長(zhǎng)著各式各樣的花草植物。偉岸的棕櫚樹(shù)，在它的中心矗立著，幾塊葉子伸開(kāi)，像一把扇子，葉子便是尖了點(diǎn)，有點(diǎn)兒刺人。它粗大的樹(shù)桿上長(zhǎng)著毛絨絨的毛，可軟了。上邊在挨近葉子的地區(qū)還長(zhǎng)著幾串果子，我吃了一口，啊，好澀��！在它邊上的一串紅，也是艷麗極其，那紅色的花瓣，宛然一團(tuán)紅紅的火苗，里邊花蕊還能夠吮吸，可甜了。遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)小朋友的膀臂從內(nèi)外伸來(lái)，近看像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，在當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)?shù)仨憽?/p>

　　一個(gè)像皇冠一樣?xùn)|西，伴隨著風(fēng)晃動(dòng)，靠近一看，啊，原來(lái)是鮮紅色的'雞冠花開(kāi)在風(fēng)中。邊上的橙黃色的花，在太陽(yáng)的映照下，好像看起來(lái)更為晃眼了，它的表面盡管美，味兒卻十分刺鼻。還一些不知名的花也很漂亮。每日，我都是會(huì)到那邊去聞那芳香的芬芳，很長(zhǎng)時(shí)間不肯離去。

　　大家的小花園簡(jiǎn)直美麗，連邊上的畫(huà)廊里也也是相映成輝，里邊放著學(xué)生們親自寫作出去的著作，可漂亮了。我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)我們的小花。

可愛(ài)的校園作文14

　　我的學(xué)校是非常美麗的，它風(fēng)景如畫(huà)，是的我們已經(jīng)深深的愛(ài)上它了。

　　走進(jìn)學(xué)校的大門，映入眼簾的是一個(gè)圓形花壇�；▔�里的畫(huà)五花八門：蝴蝶花，菊花，牡丹……還有很多花連名字也叫不上。

　　繞過(guò)花壇直走，是我們的兩幢教學(xué)樓。經(jīng)過(guò)時(shí)間的漂白，她身上的衣服已經(jīng)褪了色，顯示出了時(shí)間的年輪，但她依舊挺拔，因?yàn)樗�身上肩�?fù)著培養(yǎng)學(xué)生的使命！

　　教學(xué)樓的右邊是詩(shī)意長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊的頂端都掛著一張張板子，板子上都寫著詩(shī)句。如果是夏天，你在長(zhǎng)廊上看書(shū)，一定是一件愜意的事。因?yàn)殚L(zhǎng)廊木椅的旁邊是一大排梔子花。梔子花開(kāi)，香味裊裊，在氤氳的香氣中享受閱讀，是多么心曠神怡呀。

　　順著長(zhǎng)廊往前走，你會(huì)看到一個(gè)8字形的`魚(yú)塘。魚(yú)塘里的魚(yú)兒充滿了無(wú)限的活力，一年四季都在塘里快樂(lè)的徜徉著。

　　魚(yú)塘的右邊是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)被桂花團(tuán)團(tuán)圈住，可美了。八月，桂花盛開(kāi)。香味在校園里播撒著。無(wú)論是在操場(chǎng)上奔跑的運(yùn)動(dòng)健兒，還是順路經(jīng)過(guò)的同學(xué)，都會(huì)被這馥郁的馨香所迷住，駐足癡聞，久久不肯離去。

　　操場(chǎng)的前側(cè)方，就是我們的體育館。體育館的地面是用綠色橡膠做的，特別有彈性。如果天氣不好，體育館就成了我們上體育課的好地方。

　　這就是我們的學(xué)校，她沒(méi)有嶄新的樓房，卻有先進(jìn)的設(shè)備；她沒(méi)有寬大的面積，卻有著弄弄的書(shū)香氛圍；她沒(méi)有嚴(yán)格的校規(guī)，卻有著“三雅”的行為標(biāo)準(zhǔn)……她給了我們太多太多，使我們感謝不完。她就像一位母親，為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們遠(yuǎn)離傷害。

　　是的，我愛(ài)這所學(xué)校，即使有時(shí)會(huì)讓我喘不過(guò)氣，但她畢竟陪我走過(guò)了6年，心中對(duì)她的愛(ài)已經(jīng)無(wú)法形容了。我愛(ài)你，文溪！

可愛(ài)的校園作文15

　　我擁有著一個(gè)可愛(ài)的校園。它像花園一樣美麗，像游樂(lè)場(chǎng)一樣活躍。這就是我們的校園。

　　我看見(jiàn)過(guò)高聳入云的大樓，游賞過(guò)直入云端的天塔，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)學(xué)校這樣的樓。學(xué)校的樓真多��！一座挨著一座，可以隨意穿到另一座樓；學(xué)校的樓真美��！黑白相間，黑色的磚塊像被墨染過(guò)一樣， 白的地方則沒(méi)有一絲污垢；學(xué)校的樓真大�。〉教幎际情_(kāi)闊的樓道，到處都是開(kāi)闊的房頂，同學(xué)們?cè)跇堑览镉姓f(shuō)有笑，穿來(lái)穿去。

　　我看見(jiàn)過(guò)綠草如茵的花園，玩賞過(guò)山清水秀的云臺(tái)山，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)學(xué)校這樣的花草樹(shù)木，校園的花真美啊！一朵朵競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，一朵朵都嬌嫩無(wú)比，尤其當(dāng)你仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它還帶有晶瑩 的露珠；校園的草可真多��！一叢緊挨著另一叢，草叢中還星星點(diǎn)點(diǎn)看見(jiàn)一朵美麗的花；校園的.樹(shù)真多啊！一棵棵高大挺立，最具特色的就數(shù)門前兩棵高大挺拔又像軍人一樣的松樹(shù)了，它每天都站得直 直的，每天的早晨，它都會(huì)站在我們每一個(gè)人面前，仿佛在和我們打招呼。

　　這樣的環(huán)境，使我們陶醉其中，碧綠的青草，散發(fā)淡淡的清香；高大挺拔的樹(shù)木，為我們添加了一絲氧氣；一朵朵可愛(ài)的野花為我們的生活增添了一絲芬芳。��！可愛(ài)的校園！我愛(ài)你！

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