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我的左手邊是你的右手作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我的左手邊是你的右手作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的左手邊是你的右手作文1
打開窗戶，看著一地金黃的梧桐葉，我想秋天又來了吧。去年的這個時候，當(dāng)最后一片梧桐葉投進(jìn)我手心的時候，我們在車站告別。
仿佛一切還發(fā)生在昨天，那么清晰，那么深刻。本來還很高興地在滿地梧桐葉的小路上蹦蹦跳跳，可是一陣風(fēng)吹過之后，梧桐葉飄起來了，思緒也飄起來了。然后姐對我說，你是個大人了，要學(xué)著好好照顧自己，我不在的時候你要幫家里多干點(diǎn)活，爸媽的工作很辛苦的。我只是茫然地點(diǎn)點(diǎn)頭，為什么一定要走呢？留下來不好嗎？
在人潮擁擠的車站，我還是和姐告別了。那么嘈雜的環(huán)境，可心里卻那么平靜。看著姐踏上火車，我的眼淚就止不住了。看著火車離我越來越遠(yuǎn)，而我只能揮揮手。我很想對姐說我會很想她的，但我沒有說出口，真是遺憾。
自那以后，不論什么時候我都只是一個人，靜靜地踩在梧桐葉上，想著和姐在這里吵嘴，為了一顆糖。如今，這一切都不存在了，再也沒有牽著我的手在這里享受秋天。希望有一天風(fēng)兒能把我的思念帶給姐，云兒能把我的掛念載給姐。那一份思念，那一份牽掛，在遠(yuǎn)方的姐是否收到了呢？
快過年的時候，朋友們都收到了很多賀卡，可我只想收到遠(yuǎn)方姐的賀卡。姐說她不回來過年了，我很失望，埋怨她出去了就不知道回家，忘了爸媽的牽掛，忘了那份對家的思念。我有點(diǎn)討厭這個不回家的家伙了。
獨(dú)自一個人走在冷清的路上，還是那條鋪滿梧桐葉的路，我隱隱約約看見一個熟悉的身影，在心頭烙得那么深。是姐，她回來了！我奔向她，然后緊緊地抱住她。姐說，傻女孩，姐怎么會不回來呢，姐也想你們呢？
姐拉住我的手往家的方向走，走進(jìn)另一份牽掛，我的左手邊是你的右手。那么近，牽掛那么濃。每個人都不要辜負(fù)家人朋友的一份牽掛，或許它渺小得你無從察覺，可它溫暖著每一顆心，告訴他家的方向……
牽掛是成功的大敵
《莊子》里有一個故事：一個下棋能手下棋非常厲害：當(dāng)他用瓦罐和別人作賭注下棋時，無往不勝；可當(dāng)他用金銀作賭注下棋時就從來沒贏過。為什么呢？莊子說：心有掛礙。
牽掛是用來寫文章抒情的，在殘酷的戰(zhàn)爭中一旦心有牽掛往往意味著失敗：虞姬為了不連累項(xiàng)羽最后終于自殺；而項(xiàng)羽對自己的功名耿耿于懷也在烏江自刎。而我們怎么能想到這個悲劇英雄曾經(jīng)破釜沉舟、放下一切而以弱勝強(qiáng)，創(chuàng)造了中國軍事史上經(jīng)典的巨鹿之戰(zhàn)！而他的敵人劉邦是怎么做的呢？當(dāng)看到項(xiàng)羽要把自己的父親綁起來扔下油鍋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)喊話：“不要忘了分我一杯肉羹啊。”劉邦也是人，可是劉邦忍住了巨大的悲痛沒有被親情所牽制，最終成為了漢朝的開國皇帝。
在自然界里，當(dāng)小獅子長成后，就會被獅群驅(qū)逐出領(lǐng)地。很多小獅子餓死了，有的被其他的獅子殺死了。只有經(jīng)過大自然無情的優(yōu)勝劣汰，最強(qiáng)壯的獅子才會活下來，而他們的基因會造就更強(qiáng)壯的后代。如果獅群牽掛著小獅子的安危，那么最強(qiáng)壯的和最弱小的都獲得了生存的機(jī)會，這樣的種群的`衰亡也近在咫尺。
再看歷史：中國的儒家文化造就了中國屈辱的近代史。在中國，當(dāng)滿口仁義禮智信誓行王道的滿大人們面對西方列強(qiáng)的堅(jiān)船利炮時，請問他們的正義之師為什么就不能打敗那些“茹毛飲血”的“蠻夷”呢？生活地中海沿岸的西方人沒有富饒的土地，只能憑借一往無前的開拓精神去以航海為生，而我們中國呢？所有的人都失去了秦漢的一往無前的開拓精神，躲在那個在英文里稱作“偉大的墻”的長城之后閉關(guān)鎖國，過起了其樂融融的繭中生活！為什么不能離開父母家庭去開創(chuàng)自己的生活呢？“父母在，不遠(yuǎn)游”加上種種諸如圣賢之言、先人之道的熏陶，牽掛的網(wǎng)將中國人越縛越緊，最終淪為了西方的殖民地。直到五四運(yùn)動，在“打倒孔家店”的呼聲中，中國經(jīng)歷了痛苦的精神蛻變，終于站了起來。
如果說牽掛是一條線。我認(rèn)為，這只是讓風(fēng)箏起飛的線，牽掛可能讓悲傷的人得到安慰，但決不能讓被牽掛所累的人得到成功。
我的左手邊是你的右手作文2
記得學(xué)校里那棵大樹下的愿望嗎？
曾經(jīng)的我們，那張教室里陳舊的課桌，兩個好姐妹曾經(jīng)坐在那里，一人一只耳機(jī)的聽著MP3。
我是你同桌
當(dāng)然你也是我同桌。
剛上小學(xué)3年級，我通過了入學(xué)考試，轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)入了這所學(xué)校，我看了看周圍的同學(xué)，他們都坐在座位上，我不知道坐在哪里，在教室里來回走著，你看見了那個手足無措的女孩，來到我身邊，笑著說：“就坐我那里吧。”
從那時起，你就是我的同桌。
我們寫作業(yè)的時候，我的左手經(jīng)常無意的碰了碰你的`右手，導(dǎo)致你寫錯了字。我總是連連道歉，而你卻一笑而過，說：“沒關(guān)系。”
你的成績很好，我的成績也不差，我們開學(xué)的第一次考試就成了競爭對手，那次的數(shù)學(xué)考試，你99，我98。老師很看重我們，表揚(yáng)我們是一對模范同桌，互相幫助，一起進(jìn)步，共同競爭。
兩個星期后，我們就互相了解了，成為了死黨。那時的無知與純真的友情使我們在學(xué)校的大樹下，學(xué)著古裝劇里的場景，拿了三根樹枝，插在泥土里，成為了“結(jié)拜姐妹”。
“結(jié)拜”之后，我們更是形影不離。
我喜歡寫小說，每次有了新的作品，總是第一個給你看，讓你幫我提提意見，你每次都很認(rèn)真的糾正我的用詞，還有病句。我的小說，只給你一個人看過。
你喜歡唱歌，特別是流行歌曲，唱的很好。你下課時經(jīng)常拿著MP3聽著流行歌，遞給我一個耳機(jī)，讓我和你一起聽，自己則隨著音樂唱起來。耳機(jī)的線很短，我們總是挨在一起，聽著流行歌。
我們在自習(xí)課時總喜歡傳紙條。拿一張小紙片，互相傳來傳去，聊著各種話題。你說要好好收藏起來，以后拿出來看。
睡午覺時，你常常賴床不想起來，我總是撓你的癢，逼著你起來。你抱怨著爬起來，看著我，突然哈哈大笑。原來我的頭發(fā)成了“雞窩”。
你的生日到了，我辛辛苦苦折了一千個紙星星，用一個大大的玻璃罐子裝著，在你生日那天悄悄放進(jìn)你的課桌。你發(fā)現(xiàn)了，知道是我送給你的，笑著問我：“這是多少顆星星啊？”我回答：“一千顆，可以許一個愿望。”你說：“我的愿望就是和你永遠(yuǎn)是好朋友。”
那時我從沒想過我們會分開，因?yàn)橛心愕脑竿 ?/p>
三年過去了，我們都要升初中了，突然意識到要分開了，我們上了不同的中學(xué)。畢業(yè)那天，你拿了一個漂流瓶，拿出兩張紙，要我寫上自己的愿望，我寫好了，你把我們的愿望放進(jìn)漂流瓶，埋在我們結(jié)拜的那棵大樹下，說：“我們以后還會相見的。”
你去了長沙，電話也換了，QQ也始終沒有上線。我以為你不遵守約定了，這時你的信來了，密密麻麻的好幾張。我看著往日那熟悉的字跡，既驚喜，又感動。原來你還記得，記得我們曾經(jīng)的約定。
一定要記得，曾經(jīng)我的左手邊是你的右手。
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