我的鋼琴作文

時間：2023-12-06 08:20:45 好文我要投稿

我的鋼琴作文(精華13篇)

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我的鋼琴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的鋼琴作文(精華13篇)

　　我的鋼琴作文篇1

　　緩和的鋼琴比賽未瀕臨序幕，評委在頒布成就。該我聽到：“10257號，林芳竹，9.651分，銀獎。”忍不住愉快地跳起來不禁得回憶起追隨楊老師學琴的情景。

　　這是三年前，我剛五歲，第一次踩入楊老師野學鋼琴。只睹楊老師紅白皙潔，戴著眼鏡，非常親熱。琴房里晃謙了獎杯、獎狀，有“優良鋼琴領導老師”、“鋼琴比賽一等獎”……

　　楊老師上課老是活潑乏味。競賽前多少地我的曲子還彈得很平庸，不伏伏感。就連我本人口里都在嘀咕：“怎么辦呢？曲子強弱表示不沒來。”楊老師就對爾說：“芳竹，彈這首曲子時，你就設想大家是個小隊長，帶著一群小搭檔往春游到草地上逮蝴蝶。突強局部就似乎是忽然闖出去一個小男孩，調皮、活躍、蹦蹦跳跳。”聽了楊老師的'話，我彈琴時就想訖跟敵人們游玩嬉戲的情景，歡樂的曲子從琴面傳出去。

　　楊老師上課要供很嚴厲每首曲子的音符、節奏、強弱，每個細節皆請求重復訓練、不斷改進。

　　這就是我的鋼琴承受老師——楊佩勝，耐煩、要求嚴格、上課生動。你們愛好他嗎？

　　我的鋼琴作文篇2

　　相信大家一定都聽過優美的鋼琴曲吧！每當我聽到好聽的鋼琴曲，我的雙腳好像粘著地上了，不管別人用什么方法都不能把我帶走，只有到歌曲玩的時候。

　　有一次，我的腦海中冒出了個疑問：為什么貝多芬雙耳失聰，眼睛失明都能創作出南無優美的鋼琴曲呢？我可是個正常人啊！為什么我就不行呢？……這個問題纏繞在我身上很久了！！后來我總結出了幾個結論：一。自己很懶，不愛練；二。家里沒有鋼琴；三。學校老師沒教。這三個問題，除了第二個我解決不了，嘿嘿！替他兩個包在我身上了！（好事還在后頭)。就在我生日來臨之際，一位阿姨送了我一家電子琴，雖然不是鋼琴是電子琴那也沒關系。你現在會說“你現在三個問題都解決了，快來給我們展示展示吧！”“可是……可是我還不會彈。”這是同學們哈哈大笑。有一位同學并沒有笑，她說：“你不會自學啊！”“對對我還是有一點點基礎的啊。”

　　從那以，我就開始用心練習。現在的'我已經學會了好多曲子了，鋼琴技巧也不錯，呵呵，我真開心！等我彈的更好的時候，一定要在你們面前大展身手。

　　我的鋼琴作文篇3

　　夢想是一雙翅膀，翱翔廣闊的天空；夢想一盞明燈，指引遠航的方向；夢想是一縷陽光，溫暖受傷的心靈；夢想是一場甘霖，滋潤久旱的沙漠……小小的我做著一個夢，一個美麗的鋼琴夢。

　　歡躍跳動的音符，柔和美妙的旋律，深深地吸引了我。每次遠行，有了鋼琴曲的陪伴再遠都不會無聊。只要聽到鋼琴曲，我總會放下手中的玩具，靜靜的傾聽。幼兒園的第一次音樂課喚醒了我心里一顆夢想的種子，那天起我就夢想自己有一天也能像老師一樣邊彈邊唱。這個夢想就在我心中悄悄地生根，發芽了。

　　我帶著無限的激情開始學琴，個小腿短的我踩著小凳子，墊著厚坐墊努力學琴練琴。幼兒園畢業典禮，我送給自己一個特殊的禮物---鋼琴四級優秀的好成績。并且我第一次代表學校站在電視臺的舞臺上開始了我人生的首場表演。標志的`西瓜頭，神氣的燕尾服，我坐在碩大的鋼琴前給小朋友們伴奏。一曲結束，主持人讓觀眾猜猜今天的伴奏是誰。當我走上前時，原本寂靜的演奏廳立刻沸騰起來，人們將最熱烈的掌聲送給了我，我第一次實現了自己的夢想。

　　人生就如一支曲子，有重音，也有弱音，時而浩浩蕩蕩，時而又平靜如水。音樂就像一個誘人的電梯，吸引我去看頂樓的風景。我的考級路隨之開始了，站得高才能看得遠，十級的證書遙不可及。我克服重重困難，每天堅持練琴。彈久了手指通紅，指甲也破了，為了夢想我從未停止過努力。我深深體會到一分耕耘一分收獲，10歲那年我獲得了鋼琴十級的雙證書，通過了兩個音樂學院的等級考試。這是我收到的最有意義的生日禮物。此刻，我離我的夢想又近了一步。

　　夢想有多大，舞臺就有多大。法國著名鋼琴家理查德·克萊德曼先生是我的偶像。他的故事激勵著我，他的曲子引領著我。我夢想自己有一天也能像他一樣有屬于自己的舞臺，在全世界開鋼琴演奏會。用自己的琴聲消除人們的疲憊，溫暖世界的每個角落。讓他們在我的琴聲中擁有拼搏的力量，擁有戰勝困難的信心，被愛包圍，被朋友圍繞，被幸福擁抱……與理查德的合影每天在鋼琴邊陪伴著我練琴，每天為我展翅高飛的翅膀插上羽毛，每天為我加油助威。

　　我堅信：音樂使生活更美好！我要為我的鋼琴夢想而努力，站在屬于我的舞臺上。

　　我的鋼琴作文篇4

　　我的課余生活就像星星一樣多，有彈鋼琴、有跳舞、有下棋……其中最閃亮的一顆星星是彈鋼琴。

　　鋼琴，這個詞非常耳熟，因為我已經學了五年鋼琴了，這不，這個暑假，我剛考出了省四級。在備戰四級考試時，我每天去老師那里上課，周末在家也繼續認真練習，功夫不負有心人，我平穩發揮，順利拿到了四級證書！今年九月，我還要用考級的曲子去參加比賽呢!明年我的目標是考七級，后年我的目標是考十級，這，就是我兩年之內的鋼琴學習目標。

　　彈鋼琴是我的課余必修課，它給予我開心、給予我快樂、給予我成長，每一次彈鋼琴，我就感覺自己在美妙的.童話世界遨游，每個鍵盤敲擊出來的旋律都像一個個小精靈。我其他的課余生活也很有趣，瞧，我又開始學國畫了。

　　這，就是我豐富多彩而又開心快樂的課余生活。

　　我的鋼琴作文篇5

　　自從我聽到那首美妙的《獻給愛麗絲》那一刻起，我便有了我人生中的第一個夢想——就是要成為一名鋼琴家。

　　小時候，我的樂感就挺好，走在大街上，我經常隨著路邊的音樂邊打著節拍邊跳舞。在我哭著鬧著要學鋼琴的情況下，媽媽終于答應了我。

　　開始，我很好奇，并不知道用那些黑白色的琴鍵就可以演奏出美妙動聽的樂曲。在沒學鋼琴之前，媽媽每天都會讓我聽優美的世界鋼琴名曲，而每次我都會陶醉其中。心想：我到底什么時候才能彈得這么好呢？

　　“日有所思夜有所夢”。在夢里，我也常常夢見我在燈光閃爍的舞臺上，所有的燈光都聚在我身上，所有目光都在注視著我。我彈奏著一首又一首動聽、優美的`樂曲，臺下也響起一次有一次雷鳴般的掌聲……

　　經人介紹，媽媽給我找了一位鋼琴教師。我很興奮，覺得我馬上就能彈奏出許多美妙的樂曲了。可是，事實卻不是這樣。因為剛開始學琴，都是先從基本功練起，這些練習曲很難聽，很枯燥。我更不愿意彈。為了培養我的興趣，老師也盡量挑好聽的曲子讓我練。可是，事實卻不是這樣。因為剛開始學琴，都是先從基本功練起，這些練習曲很難聽，很枯燥。我更不愿意彈。為了培養我的興趣，老師也盡量挑好聽的曲子讓我練。可是，越好聽的曲子就越難，沒有扎實的基本功，根本不行。

　　慢慢地，我厭倦了彈琴。此時，我學鋼琴已經兩年有余了。每次練琴我都找借口不練，到最后，我干脆不練了。媽媽軟的硬的都用了，我還是不彈。媽媽和老師都拿我沒辦法。可是，就這樣半途而廢，學琴的一萬多元錢不就全白白浪費掉了嗎？但等媽媽把鋼琴課停了以后，我才發現：彈鋼琴已經成為我生活中不可缺少的一部分。于是，我又開始彈琴。

　　后來我漸漸度過了枯燥期，我彈琴的水平越來越高，曲子也越來越好聽，我又愛上了彈鋼琴。

　　經過不懈的努力，我終于在去年寒假以良好的成績得到了評審老師的好評，通過了鋼琴十級，也離我的鋼琴夢又近了一步。

　　仔細想想，我學鋼琴已經快五年了，走過了五年的風風雨雨，如今終于看見彩虹了！我堅信，長大以后我一定能實現我的鋼琴夢，成為一名鋼琴家！

　　我的鋼琴作文篇6

　　窗外，陽光明媚，鳥語花香，和煦的春風輕輕掠過柳條柔軟的腰肢，為她梳理著秀發。花兒露出孩子般燦爛的笑臉，花瓣像彎彎的眼睛，仿佛期待著我的下一首樂曲。

　　我坐在鋼琴前，看到了花兒的期待，微微一笑，充滿信心地按下了琴鍵。絲綢般的'音韻從一架典雅的鋼琴里流淌出來。那韻律時而慢，時而快；時而溫柔如水，時而壯如泰山；時而溫文爾雅，歡快恬靜，時而慷慨激昂，活力四射。不知不覺間，我陶醉其中，仿佛被帶進了一個夢幻的世界……

　　細雨迷蒙中，我仿佛看到了雄偉和壯麗的山巒，清如明鏡的湖水，還有那湖面上若隱若現的漁船，把泡泡吐到湖面的游魚……一時間，水映著山，山守著水，那漁船就移動在山水之間，我竟分不出哪個是畫，哪個又是現實，真可謂“舟行碧波上，人在畫中游”。

　　一曲彈完，我輕輕舒了一口氣。花兒擺動著，就像在為我歡呼，柳條扭動腰肢，就像在為我舞蹈。鋼琴不僅陶冶了我的情操，還成為我的拿手好戲，真是我人生中的一大樂事啊！

　　我的鋼琴作文篇7

　　樂器是每個人必學的東西，可未必每個人都對樂器有感情，而我對鋼琴有很深的情感。

　　小時候，我看到鄰居家的孩子能用鋼琴彈奏出美妙的曲子，我心里很羨慕。于是我就讓媽媽給我買了一架鋼琴，開始了學習的生涯。

　　剛開始我興致勃勃地學，學得很認真，覺得鋼琴非常簡單。可是到后來，曲子越來越難，再加上我從來不練，越來越不想學了。到了最后，每次練琴都和要命似的.，一練就哭，媽媽實在是忍不住了，就干脆不讓我學了。

　　在不練鋼琴之后，總覺得生活缺少點什么。有時候看到鋼琴，總想撫摸一下，可一想到之前的事，我就生氣地走了。

　　經過一段時間的反思后，我又重新開始學鋼琴了，慢慢地覺得練琴也沒有那么枯燥。那歡快的曲子從指尖劃過，洗滌了我內心的一切煩惱。

　　之后的日子里，我彈鋼琴不再像以前一樣痛苦了。在我的勤奮練習之下，我從二級跳到了六級，今年要考八級，再難的曲子也都能被我征服。

　　現在看到鋼琴覺得它已經不是鋼琴了，是我的知心朋友。它每天都在等待著我，等待著我掀開它，彈出美妙的曲子。它雖然不會說話，但我能從音樂中感受到它的心。

　　我的鋼琴作文篇8

　　悠揚的琴聲如流水般傳來，緩慢地卻不氣韻，每個音符似乎都容下了一方天地，空氣泛著些許濕潤，朝霞還未完全褪去，淡淡的粉紅色暈染了天際。一位老者就坐在人來人往的路邊，安靜的早晨回蕩著琴聲，這便是小時候的我的“早晨曲”。

　　可就在我上小學后，便搬離了那里，每當深夜那個時候琴聲遍回蕩在我腦海中，那個想法在我心中蠢蠢欲動，終于我按耐不住了，向媽媽提出了我要學習鋼琴的想法。

　　當我去到琴房時，看到老師的十指靈活地在琴鍵上飛舞，我便確定了我的夢想便是學好鋼琴。我的鋼琴老師對我很嚴厲，我每次彈琴時，老師都要拿著一根筷子，如果有錯音，老師就拿著筷子，使勁地朝我手上敲下去。每上一節課我都要哭上三四回。上完課了，我的兩只手都紅紅的。可每次下課后我都會在琴房中練習一小時以上，我從不會覺得累，我覺得鋼琴是個神圣的物體，對它有著濃厚的興趣。

　　當我在學校上完課，無聊時、睡覺時我都會在空中撥動我的'手指。可就在我將上初三時，因為沉重的學習壓力，我沒再繼續學習鋼琴了。就在我能時而看似不著力的輕按琴鍵，時而按住琴鍵來回滑動，時而又在鍵上沉沉一按，轉換自如的時候，停止了我對夢想的追逐……每當我不開心時，受委屈時，每當我想發泄時，我都在想著我的夢想。母親也終于發現了我的不對勁，我的成績下降，天天也魂不守舍。就在我學業沖刺的階段，母親為我買了一架鋼琴，因為她選擇信任他的女兒，她相信我不會因為這些興趣愛好而荒廢學習，她相信我會練習有度。

　　現在，鋼琴已成為我們生活中不可或缺的一部分。每當我演奏樂曲，心情也會隨著動聽的琴音跌宕起伏。一雙手指靈活地演奏著，琴音徘徊于耳，每一個音產生回應，給我動力，交錯的黑白鍵孕育不可思議的琴音，一串串音符從指尖流瀉……優美的琴聲總會使我忘卻一切煩惱。靜靜地傾聽，傾聽琴聲的訴說。是鋼琴教會了我努力不放棄；教會我樂觀；教會我抓緊時間，教會我許多許多……鋼琴是我人生中的導師，不斷教會我成長的道理。

　　因為那部鋼琴，讓我的學業更上一層樓，因為它在我孤獨時，無助時，難過時，在我的青春中陪伴著我，也便是我的青春旋律。

　　我的鋼琴作文篇9

　　在我的課余時間，我的媽媽把我送去學習鋼琴。我的鋼琴老師姓王，她不但教我鋼琴，而且還很關心我的學習。她好像把我當成她的女兒一樣來照顧！

　　我記得有一次，快要參加鋼琴考級的時候，媽媽因為我記不住《夢中的婚禮》的譜子而煩惱，幾乎每天要我練琴的`時間五小時以上，可是我就是記不住那譜子，讓我的達到滿負荷。這是王老師微笑的走過來，語重心長的跟我說：“穎，每當聽到你彈琴時，王老師即使再不高興，也會變成心花怒放。所以，你只有用心去彈，才能懂得這其中的奧秘。”聽了王老師的話，我頓時有了信心……我像一位小紳士一樣在鋼琴鍵上快樂的飛舞著！“學會了，學會了。”我興高采烈的跑到大廳告訴爸爸媽媽、王老師。我這時心中真想告訴全世界我學會了。幾天后的鋼琴考級，我順利的通過了。

　　我的王老師就是這樣的，她總是會用她獨特的辦法來叫我彈鋼琴，幫我度過一個又一個的難關。

　　啊，王老師我愛你！

　　我的鋼琴作文篇10

　　我有一個鋼琴老師，她的個子在1米6左右，和藹可親，還有一雙水汪汪的大眼睛。

　　有一次，我在完成鋼琴作業時，不太認真，沒有按老師的要求來完成，有些而馬虎，但得也有些不熟。老師聽了，并沒有指責我，而是換了一種角度，循循善誘道：“你呀！什么都好，如果在這方面在努力寫，再用點心，‘世上無難事，只怕有心人’，相信你就一定能彈得更好！”聽了老師的這番話，我十分愧疚，心想：我這樣做真是太對不起我自己了，一定要更加努力才行！那天起，我每天聚精會神，一心一意地完成老師的作業。等到下一次上課時，老師又來檢查我的鋼琴作業，這次我專心致志地把曲子彈得娓娓動聽，老師聽了，十分欣慰地點了點頭說：“只要功夫下的深，鐵杵都能磨成針啊！”

　　還有一次，我彈曲子總是彈不熟，有些想放棄，老師見了，輕輕地拍了拍我的背，親切地對我說：“只要多彈幾遍，相信你一定能彈熟的！”我聽了老師的`話，看著老師的眼睛，好似從那里得到了勇氣，又重新練了起來。

　　我的鋼琴老師王老師，雖然不像語文、數學老師一樣時時刻刻都在教育我，卻教會了我一項本領——彈鋼琴，并使我懂得了做事要、一絲不茍、持之以恒的道理。我深深地感謝我的鋼琴老師——王老師。

　　我的鋼琴作文篇11

　　小時候，鋼琴對我來說是多么有趣的一件事物啊，手指用力一按就會發出“叮咚叮咚”的聲音，就像一個神奇的八音盒，響亮悅耳，非常動聽……現在的我，撥動著它，有時候仿佛在小溪中流淌，有時候仿佛在大海上沖浪，有時候像在藍天中翱翔……

　　第一次接觸這位朋友，是在鋼琴老師家里。它的樣子很古怪，渾身上下黑黑的，沒手沒腳，琴蓋是它的嘴巴，掀開它的'大嘴巴，就會露出幾十個潔白的牙齒，白齒上面有一排黑齒，這黑乎乎的東西，能有多大的本事？我不禁有些疑惑，和它交往久了，便滋生出一些特殊的情感。看書累了，坐上琴凳，就仿佛進入了另一個世界。所有的琴鍵都如小天使，這種微笑還帶著一絲調皮。圓滑的音符從我指尖滑去，于是立刻響起了美妙的音樂。彈完一支又一支曲子，我的心中充滿歡悅和滿足……

　　有時候，自己也有些懶散，剛想走開，鋼琴的大嘴巴就會放射出刺眼的光，好像在嚴厲地批評我：“一個人沒有毅力，什么事都做不成，你繼續吧!”

　　鋼琴，是你讓我在疲勞中得到放松，是你讓我得到了無窮的快樂，你是我永遠的朋友……

　　我的鋼琴作文篇12

　　我的愛好是彈鋼琴，它能給我帶來快樂。讓我們來看看關于我學鋼琴的小故事吧！

　　起初我學鋼琴的時候，對這個東西充滿了好奇心，老師教我了許多有趣的知識，像四手連彈，每次我練習很好的曲子時老師都會和我玩四手連彈這個游戲。因此我學的很認真，沒過多久就考過了三級。

　　可是好景不長，每天爸爸回家聽見我斷斷續續的鋼琴聲，伴隨著哭哭啼啼的'聲音，總會說這句話：“哎！真吵的讓人頭疼啊”。又過了一段時間爸爸對我說：“你的時間并不充裕，我對你彈鋼琴的要求很高，要像音樂會表演那么流利，不然頭都聽暈了”。爺爺心疼我彈琴會被媽媽訓話，彈琴時經常哭哭啼啼的，也反對我繼續學琴。當時我想：“是呀，我最近剛上一年級有很多字不認識、題目讀不懂，需要花很多時間，再加上還有別的興趣課時間很緊張，我也覺得需要先停一停。我的鋼琴就這樣半途而廢了。

　　現在每到晚上都能聽到樓上二年級的小女孩彈鋼琴的聲音，她彈得多么悅耳啊，如果我堅持下來的話肯定比她彈得更好一點。

　　因此我準備再繼續學鋼琴了，爭取努力奮斗獲得更高的級別，彈出悠揚的樂曲……