關(guān)懷的作文[精]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的關(guān)懷的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　關(guān)懷的作文 篇1

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”每當(dāng)我唱這首歌時(shí)，就想起媽媽濃濃的愛(ài)，媽媽，您的愛(ài)就像春天的暖風(fēng)，時(shí)時(shí)吹著我的心田，媽媽，您的愛(ài)就像冬天的火爐，在嚴(yán)寒中為我打開(kāi)溫暖;您的愛(ài)就像豐收的果實(shí)，讓我品嘗到了豐收的快樂(lè);您的愛(ài)更像夏天的細(xì)雨，拍打著我的臉頰。媽媽，您那無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神讓我感動(dòng)。

　　媽媽您你還記得嗎?一天下午，我一蹦一跳地走去教室，那時(shí)東邊的'太陽(yáng)瞇著眼，天空中的那幾片云朵讓人心曠神怡，到第三節(jié)課放學(xué)了，天空的紅云突然變成了烏云，碧藍(lán)的天空一下子變成了黃臉婆，最后竟蒙上了一大塊黑幕。頓時(shí)，狂風(fēng)大作，路邊的大樹(shù)也開(kāi)始群魔亂舞，緊接著電閃雷鳴，豆大的雨珠從天上傾斜了下來(lái)。我看著書包旁，哎，沒(méi)有傘!我開(kāi)始擔(dān)心下課沒(méi)法回去了。我心里想：三十六計(jì)走為上計(jì)。我頂起書包，但沒(méi)跑多久鞋就濕了，沒(méi)辦法，我只能眼巴巴的望著外面等待……正在我要絕望時(shí)，突然從雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，我定睛一看原來(lái)是您，您知道當(dāng)時(shí)我有多激動(dòng)嗎?媽媽氣喘吁吁地說(shuō)：“走，快走吧。”您慌亂地牽著我，走在路上，雨太大，傘太小，外面下大雨，但傘里下小雨，你一手舉著花傘，一手抱著我的頭，頭上的傘不時(shí)往我身上傾，她臉上的表情十分堅(jiān)定，時(shí)不時(shí)地瞟了我一眼。回家后，您的衣服已全淋濕了。可您卻忙著給我換干衣服，煮姜糖水，嘴里還說(shuō)著：“這傻孩子，叫你帶傘你卻不帶，這下好了，衣服淋濕了吧。”

　　媽媽，您的愛(ài)數(shù)不勝數(shù)，無(wú)處不在，時(shí)光飛逝，歲月流轉(zhuǎn)，帶去了許多珍貴的東西，卻帶不走您對(duì)我的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)。

　　媽媽，我想對(duì)您說(shuō)，感謝您雨中送傘，你不顧自己的疲累，時(shí)時(shí)為我著想，你的關(guān)懷是我永遠(yuǎn)的溫暖。

　　關(guān)懷的作文 篇2

　　一轉(zhuǎn)眼，六年的光陰就一去不復(fù)返了。這六年的時(shí)光里，有歡笑，有淚水，也有關(guān)愛(ài)和溫情。

　　在如今的年代，同桌已不再矯情地畫著“三八線”，來(lái)警示那頭的“熊孩子”。因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都擁有一張屬于自己的桌子。在這塊小天地里，不再擔(dān)驚受怕有人越界。沒(méi)有“三八線”，同桌自然少了許多糾纏和“戰(zhàn)事”。然而，這并不影響那些總要成為“冤家”的同桌。

　　是的，這樣的事情就發(fā)生在我的身上。大概是小學(xué)四五年級(jí)的時(shí)候，她就成為我的同桌。她是一個(gè)瘦瘦高高的女孩，高高的.鼻子好似要成仙一般的聳立著，一頭烏黑茂密的長(zhǎng)發(fā)總是扎成馬尾，像個(gè)女強(qiáng)人。來(lái)來(lái)去去，總是風(fēng)風(fēng)火火的。做作業(yè)的速度也很快，當(dāng)我還在苦苦思索老師布置的作業(yè)時(shí)，一回頭，她卻早不知幾時(shí)就完成了。然后在那里悠哉游哉地轉(zhuǎn)著筆桿子，真是讓我們羨慕嫉妒恨啊。有時(shí)候又像在沉思著什么，哦，可能是在考慮更多更難的問(wèn)題吧。

　　她還喜歡吃零食，拿現(xiàn)在的流行語(yǔ)來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)“吃貨”。總喜歡買些零食，在我的記憶里，那寬大的書包總是塞得鼓鼓的，有時(shí)候還放在我的抽屜里。有時(shí)她也拿出來(lái)給大家分享。不過(guò)，我的性格和她是不完全一樣的，我不太喜歡吃零食，也不是她那種不愛(ài)說(shuō)話的人。有時(shí)候，我還喜歡小小的“調(diào)戲”她一下，弄得她臉都紅了，但卻很少生我的氣。就是這樣的兩個(gè)人，卻成了同桌。不同的性格使我們?cè)谏�活中互補(bǔ)，成為不一樣的“風(fēng)景”。

　　仔細(xì)想想，我還挺懷念當(dāng)時(shí)的那些時(shí)光，懷念當(dāng)時(shí)的互相幫助，懷念當(dāng)時(shí)的無(wú)拘無(wú)束，甚至有些“惡作劇”。如果有機(jī)會(huì)，我還希望和她成為同桌。

　　關(guān)懷的作文 篇3

　　有人說(shuō)，母親像一杯蓮子茶，默默吞下所有的苦；有人說(shuō)，母親像一處避風(fēng)港，默默承受所有的風(fēng)；有人說(shuō)，母親像一場(chǎng)及時(shí)雨，默默滋潤(rùn)所有的痛。而我想說(shuō)，母親像一輪冬日的暖陽(yáng)，默默溫暖著我的身和心。

　　元旦的畜類噼里啪啦打醒冗長(zhǎng)的黑夜。習(xí)慣地，一翻身摸摸睡在枕邊的母親，不出我的意料之外，母親已早早起床，和飯勺打起了交道，為即要上學(xué)的女兒——也就是我，準(zhǔn)備一頓豐盛的早餐。

　　梳洗罷，正當(dāng)我要卷起袖子，向桌上的牛奶雞蛋撲去時(shí)，不爭(zhēng)氣的肚子被大腸小腸結(jié)得堵住了胃口。人說(shuō)可望不可即，而我可即而不愿即。可想而知，嘮叨的母親又會(huì)在我耳旁切切察察個(gè)不停。因害怕耳生繭罷，我勉勉強(qiáng)強(qiáng)吃下一片面包，喝了杯牛奶。

　　抬頭看看墻上的鐘，卻不知是鐘趕時(shí)間韓式時(shí)間趕鐘，一閃眼就八點(diǎn)了。我從沙發(fā)上蹬得跳了起來(lái)。正想收拾我一星期的“口糧”，哪知可愛(ài)的母親早已為我準(zhǔn)備好了！心里一陣酸。只是無(wú)語(yǔ) ……

　　我背著書包，手拎著大包小包母親的愛(ài)，沉沉的。母親硬要送我出村口，我一再拒絕，可還是抵不過(guò)母親的堅(jiān)持，就不再拒絕了。一路上，母親和我念叨著：“妹兒，天氣轉(zhuǎn)涼了，衣服多穿！”“跑步出汗后別馬上脫衣！”……我的淚一個(gè)勁兒沖出眼眶，我強(qiáng)忍著，任淚散入風(fēng)中，也不愿讓母親見(jiàn)我抽泣。風(fēng)拂過(guò)母親身旁，掀起她的秀發(fā)，猛然發(fā)現(xiàn)，母親的頭發(fā)白了！多希望，多希望帶著女兒淚的風(fēng)能夠染黑母親的銀發(fā)。

　　上車了，我的心弦依舊不停地?fù)軇?dòng)著。坐在我對(duì)面的是一對(duì)母子，大概也是母親送給孩子上學(xué)。車廂里靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)車輪轉(zhuǎn)動(dòng)摩擦出的.聲響，而我對(duì)面的母親和著摩擦聲對(duì)身旁的兒子說(shuō)道：“伢兒，牛奶帶了嗎？餅干呢？在校別餓著，多吃沒(méi)事兒。不夠打電話回家，我給你送去！知道了嗎？”“呀，你吵什么嘛！”兒子眉頭皺起了“川”字開(kāi)口大喊說(shuō)，“煩不煩啊！真是的！”話音剛落地，只見(jiàn)這位母親已兩眼汪汪了。此后，這位母親的目光已落在了遠(yuǎn)處，一直保持沉默。見(jiàn)此情此景，我只覺(jué)得車廂里結(jié)了厚厚的冰，可依舊升起一輪不落的太陽(yáng)！

　　每次回家，每次離去，我總是肩披一身暖暖的愛(ài)，頭頂一輪不落的太陽(yáng)——是母親！是母親那陽(yáng)光般的關(guān)懷，融化了我心中的寒冰。母親啊，我多想邀來(lái)月宮中的嫦娥與您共舞，喚來(lái)黃昏的一抹煙霞給您上妝，以報(bào)答您那陽(yáng)光般的愛(ài)與關(guān)懷。

　　關(guān)懷的作文 篇4

　　曾幾何時(shí)，覺(jué)得自己不再年幼，想掙脫呵護(hù)的雙手。以為如此便可創(chuàng)造天堂。可是，沒(méi)有流過(guò)血的雙手不可以彈出世間的絕唱。

　　放學(xué)回到家后就寫起了作業(yè)。可寫著就突然想到一件事，同桌告訴我說(shuō)現(xiàn)在有個(gè)很熱門的程序叫QQ，班上好多人玩這個(gè)，說(shuō)很新鮮。想到這里，竟勾起了我的好奇心。真的`好玩嗎？可是，這畢竟屬于網(wǎng)絡(luò)，爸爸是不會(huì)允許我碰的。但最終，我還是拿了手機(jī)，嘗試著那新鮮事，一上去，發(fā)現(xiàn)同桌也在，就互相聊了起來(lái)。

　　小怪獸：在干嘛？香茉莉：看電視。

　　小怪獸：oh，香茉莉：呵呵

　　你在干什么？一聲大吼，手機(jī)被拿開(kāi)了，抬頭望去，是爸爸。頓時(shí)，全身發(fā)燙，整個(gè)身體都僵住了，不知怎么辦？

　　你怎么開(kāi)始學(xué)會(huì)上網(wǎng)了，怎么，越到關(guān)鍵時(shí)刻你越出亂子，你明天書也別去念了，這窮書念了干嘛？你太讓我失望了！隨即，摔門而去。爸爸是告訴媽媽了，我呆站在那，半天沒(méi)有反應(yīng)，手不停地哆嗦，怎么辦？掩飾？不，這是我犯的錯(cuò)，不能掩飾。我悄悄走到蠶室外面，卻同時(shí)聽(tīng)見(jiàn)兩人的哭聲。爸爸說(shuō)：她怎么了，書不想念了嗎？可我還對(duì)她寄了那么大的希望。媽媽此時(shí)卻哽咽地說(shuō)不出話。我還是進(jìn)去了，一見(jiàn)到我，爸爸立即拭干了淚水，開(kāi)始教育我我死咬著嘴唇，可眼淚還是不停地落下，看著他們蒼老的臉，眼睛掉進(jìn)了井口似的眼眶中，顴骨山崖般突出，臉頰水坑般陷進(jìn)去，頭發(fā)亂蓬蓬的，他們還是說(shuō)著同樣的話，句句直戳我的心。可我深知我傷他們有多深，我認(rèn)了錯(cuò)，向我的心。

　　愛(ài)是一切的靈魂，是一切一切都因愛(ài)而起變的是方式，不會(huì)變的是愛(ài)。

　　關(guān)懷的作文 篇5

　　清荷飄香，一樓微風(fēng)，挽著荷香，撩動(dòng)著荷葉中的水晶，掀起一陣漣漪，蕩漾在翠綠的湖面，也撥動(dòng)了我的心弦，有時(shí)思緒萬(wàn)千，陳舊的記憶匣子重新被打開(kāi)……

　　那時(shí)候的我總是用羨慕的眼光凝視著對(duì)父母撒嬌的孩子，也總是羨慕他們的父母對(duì)他們百般疼愛(ài)，而我似乎只有羨慕的眼光看著這些看似溫馨卻又刺眼的場(chǎng)景。我小小的心里裝滿了數(shù)不盡的委屈，當(dāng)我被要求在廚房里洗碗時(shí)，別家的孩子在父母的懷里撒嬌，“刺耳”的歡聲笑語(yǔ)讓我的眼里蓄滿了淚花。當(dāng)我受到父母批評(píng)，看到同齡的孩子被父母豎起大拇指表?yè)P(yáng)的時(shí)候，心里像被揪了一下一樣，不禁淚流滿面。

　　那時(shí)的我，總認(rèn)為父母對(duì)我太過(guò)茍刻，不會(huì)給予我一絲關(guān)懷，心里不曾對(duì)我有一絲關(guān)心。就這樣我幼小的心靈里埋下了一顆怨恨的種子！我用怨恨，淚水和委屈澆灌著它，它開(kāi)始生根發(fā)芽……

　　直到那一天，我無(wú)意間回眸看到了一個(gè)眼神……星期天的下午，一如既往，我背上沉重的書包去車站等車，出門前，硬生生地說(shuō)了一句：“我去學(xué)校了。”父母兩人默契地輕應(yīng)了一聲，沒(méi)再說(shuō)別的，我的.眼神黯淡下來(lái)，轉(zhuǎn)身走出了家門，我徑直走出了巷子，在巷子的轉(zhuǎn)角處，一個(gè)回眸改變了我所有的看法，我看見(jiàn)爸爸媽媽在巷子的那頭，正用一種難以形容的目光看著我，是不舍，是關(guān)愛(ài)還是擔(dān)心，我錯(cuò)愕地呆在原地，腳步再也挪不開(kāi)了，爸爸媽媽似乎察覺(jué)到了我的目光，略顯尷尬的扭過(guò)頭去。我的眼被晶瑩的淚花朦朧了，心里那朵怨念之花凋謝了，心里最柔軟的地方被觸動(dòng)，似乎盛開(kāi)了一朵愛(ài)的花朵。我終于釋然，終于明白了，無(wú)數(shù)次他們?cè)�這樣凝望我離去的背影，無(wú)數(shù)次他們?cè)�這樣表達(dá)對(duì)我的關(guān)心。轉(zhuǎn)角處那絲對(duì)我的關(guān)心從未離開(kāi)。他們表現(xiàn)得無(wú)所謂只是想讓我毫無(wú)牽掛地走下去。

　　我在最后終于明白了那絲轉(zhuǎn)角的關(guān)愛(ài)，他們對(duì)我的關(guān)心卻未停止過(guò)，只是他們深藏在心，不被我所看到罷了。清荷飄香，沁人心脾，內(nèi)心的那朵花依然燦爛地盛開(kāi)著。

　　關(guān)懷的作文 篇6

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就從一個(gè)小學(xué)生變成了中學(xué)生了，在我成長(zhǎng)的足跡中，不僅包含著父母無(wú)微不至的關(guān)懷與那深深的愛(ài)，其間更滲透老師的幾多汗水和無(wú)限期盼。

　　老師的鼓勵(lì)

　　剛進(jìn)入夢(mèng)寐以求的中學(xué)大門，就來(lái)了一場(chǎng)突如其來(lái)的大考。

　　筆刷刷的不停的寫著，緊張的氣氛徘徊在我們的教室里。我利用一切知識(shí)來(lái)答題，不就是希望我能夠考得更好嗎？

　　語(yǔ)文老師老師以最快的速度將我們的試卷改好了，立馬將試卷送到了班級(jí)。我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：“怎么辦，怎么辦，肯定沒(méi)有考好。”正當(dāng)我處于于自己的幻想中，語(yǔ)文老師叫了一聲：“柯浩然，85分！”我聽(tīng)了之后心灰冷意，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　下課了，老師把我叫到了辦公室。我心里癢癢的，差一點(diǎn)就哭了出來(lái)。老師對(duì)我說(shuō)：“柯浩然，你雖然考85分，但是你可不能放棄，要相信自己。”說(shuō)完她就對(duì)我親切的一笑。走出辦公室，我立馬想到了泰戈?duì)柕拿�言：“她的熱切的臉，如夜雨似�?，攪擾著我的夢(mèng)魂。”

　　老師的親切

　　“叮叮，叮叮”下課聲響了，我們爭(zhēng)先恐后的跑到操場(chǎng)去玩，幾個(gè)調(diào)皮的男生（包括我啦）來(lái)到了操場(chǎng)旁邊的一片“沙灘”開(kāi)始了“挖礦之旅”。我們玩得正開(kāi)心，老師突然站在了我們面前，我們的臉頓時(shí)變紅了，紅得像一個(gè)個(gè)紅蘋果。

　　我們被老師請(qǐng)去喝茶了，我還以為老師會(huì)教訓(xùn)我們，可是出乎我們的意料，老師只是說(shuō)讓我們下次不要搞了，然后就放我們走了。我的臉又紅了，我覺(jué)得老師應(yīng)該批評(píng)我，而不是春風(fēng)化雨式的教育我們。

　　母校就像一個(gè)港口，而您就是經(jīng)驗(yàn)豐富的老水手，教導(dǎo)著我們，怎樣起帆遠(yuǎn)航，怎樣度過(guò)大風(fēng)大浪。我的人生在你的期待的目光里，繼續(xù)向前，向前……

　　關(guān)懷的作文 篇7

　　今天，鄭老師教我們的課文是“玲玲的畫”。看著畫上的那只小花狗，我猛然想起了兩年前的那一幕：我因?yàn)槿パa(bǔ)牙不哭，爸爸媽媽答應(yīng)給我買一只小狗。我們?cè)诨�鳥(niǎo)市場(chǎng)精挑細(xì)選，終于挑中了一只導(dǎo)盲幼犬，那就是最初的小乖。我每天都和小乖快快樂(lè)樂(lè)地生活著。可是，好景不長(zhǎng)。一天，小乖不知得了什么嚴(yán)重的病，從那以后，小乖失去了往日的笑容，總是帶著淚汪汪的眼神看著我，好像在說(shuō)：“主人，我得病了，我不能像以前一樣快樂(lè)地跟你玩了。”看了小乖的眼神，我拔腿就跑去找爸爸媽媽，爸爸媽媽急忙把小乖送到獸醫(yī)那去治療，由于病有點(diǎn)嚴(yán)重，所以要住在獸醫(yī)那。一轉(zhuǎn)眼，一年過(guò)去了，我時(shí)刻關(guān)注著小乖，每次爸爸媽媽都告訴我小乖還在治療中。今天，我極度地想念小乖，就問(wèn)媽媽：“小乖的病治好了嗎？我可以去看它了嗎？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我騙了你，去年你問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，因?yàn)槟氵�小，我跟你說(shuō)你肯定會(huì)哭，現(xiàn)在，你長(zhǎng)大了，應(yīng)該可以聽(tīng)我說(shuō)實(shí)話了，小乖其實(shí)死了。”聽(tīng)了這話我躺在沙發(fā)上“哇”地哭了起來(lái)......

　　哭了好一會(huì)兒，才停下來(lái)，自己安慰自己說(shuō)“自然間萬(wàn)物都會(huì)死亡，是大自然規(guī)定的。像小乖一樣死的動(dòng)物和人有好多，你就別哭了！”晚上，我看著天空上的一顆顆像小乖眼睛一樣的星星，每雙像小乖眼睛一樣的.星星一閃一閃，像小乖在眨眼睛，最明亮的星星好像是小乖，它在對(duì)我說(shuō)：“主人，你在人間想我，我在天堂想你，你想我時(shí)晴天晚上抬頭看看星空上最亮的的星星一閃一閃，那顆星星就是我，那樣我好像就在你身邊了。”

　　那顆星星一閃一閃，把光輝灑向我，又灑向其他房屋，好像在向其他人哭訴它的遭遇......

　　關(guān)懷的作文 篇8

　　奶奶的確是老了，去年還能下地走走，今年恐怕沒(méi)這把勁兒了。好在媽盡心服侍，給她好吃好穿的，她老人家挺高興的。可是，最近奶奶總是靠在床板上發(fā)愣，媽媽悄悄問(wèn)起，老人家眼里竟含著淚花，說(shuō)：“我想阿大了。”奶奶說(shuō)的“阿大”，是指我爸爸。由于爸爸長(zhǎng)期在遙遠(yuǎn)的地方工作，有時(shí)好幾年不回家一次，難怪她老人家掛念他。

　　聽(tīng)到消息，爸爸立刻告假，千里迢迢趕回家來(lái)探望風(fēng)燭殘年的老母親。母子相見(jiàn)，格外高興。爸爸問(wèn)：“媽，媳婦照顧得好嗎？”奶奶頻頻點(diǎn)頭：“好！好！”爸爸又問(wèn)：“媽，最近身體還好嗎？”奶奶仍興奮點(diǎn)頭：“好，好！見(jiàn)到你就好！你看，我還能走哩！”大家大吃一驚，只見(jiàn)奶奶慢慢地從床上做起來(lái)，扶著家具真的一步步顫巍巍地走起來(lái)。我趕忙上前，扶著奶奶坐在一張?zhí)僖紊稀０职终f(shuō)：“媽，瞧你的頭發(fā)都亂了，我來(lái)替你梳一梳吧。”奶奶欣慰地說(shuō)：“好！好！”爸爸轉(zhuǎn)身拿了一把紅梳子，讓梳子輕輕地從奶奶蒼白的'發(fā)間滑過(guò)，還小心地將幾根纏在一起的頭發(fā)拂直，動(dòng)作輕盈，宛如對(duì)待稀世珍寶。奶奶老了，頭上只有幾綹稀稀疏疏的白發(fā)，但爸爸卻梳得很慢很慢。我甚至還發(fā)現(xiàn)，性格堅(jiān)強(qiáng)的爸爸，眼里竟蓄滿了淚。爸爸一眨眼，一滴晶瑩的淚花滴落在梳子上，接著又是一滴。這兩滴淚滴在紅梳齒上被梳進(jìn)了奶奶的頭發(fā)里。

　　爸爸終于梳好了，他放下梳子，奶奶花白干枯的頭發(fā)里，隱約閃耀著些須亮澤。爸爸又拿了一頂黑線帽，給奶奶戴上，又埋了埋漏在外面的頭發(fā)，笑了笑：“好了！好了！”

　　奶奶被我們扶回床上躺下，爸爸幫她掖好被子，出了臥室。我問(wèn)爸爸：“爸爸，你剛才哭了”爸爸拉著我的手，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“做人要有孝心哪！‘哀哀父母，生我劬勞’。我一個(gè)做兒子的，竟不能長(zhǎng)久地孝順父母，我心里不好受呀！”

　　爸爸的話含義很深，但有一點(diǎn)我聽(tīng)懂的——做人要有孝心。于是我眼里也熱乎乎的，去廚房沖了一壺?zé)岵瑁�向媽媽房里走去…�?/p>

　　關(guān)懷的作文 篇9

　　記憶中應(yīng)該說(shuō)謝謝的人很多，但我最應(yīng)該說(shuō)謝謝的人是我的數(shù)學(xué)老師——余發(fā)沐老師。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我歡快地走出家門去上學(xué)。路上，我遇到了我的'數(shù)學(xué)老師——余老師，他正在跟別人說(shuō)話。我想到平時(shí)余老師上課對(duì)我們很嚴(yán)肅，便快速地從老師身邊走過(guò)，老師看到我，和藹地問(wèn)：“是你嗎，應(yīng)華星？”我害怕極了，吞吞吐吐地說(shuō)：“是的，余老師。”說(shuō)完余老師又跟別人說(shuō)話了。

　　我迅速地走到校門口，看見(jiàn)了督導(dǎo)隊(duì)員，正想走進(jìn)去。這時(shí)，旁邊的好朋友——鄭夢(mèng)涵驚訝地叫起來(lái)：“華星，你怎么沒(méi)戴校徽呢？”我低頭一看，呀，早上出門我明明戴了校徽了，現(xiàn)在卻無(wú)影無(wú)蹤了。怎么辦？馬上就要上課了，回家再拿一個(gè)已經(jīng)來(lái)不及了！我趁著督導(dǎo)不注意，跟著同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢(shì)“溜進(jìn)”了校門。啊，終于逃過(guò)了督導(dǎo)的“法眼”。我懸著的心放了下來(lái)。突然我想起來(lái)一件事：數(shù)學(xué)課老師會(huì)檢查紅領(lǐng)巾和校徽的佩戴情況，而今天的第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課，哎呀，要被老師批評(píng)了。我的心一下子又提到了嗓子眼上，我像蝸牛一樣慢吞吞地向前走。這時(shí)，余老師在后面叫我，難道我被余老師發(fā)現(xiàn)了嗎？我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。余老師走到我面前來(lái)，說(shuō)：“華星，你在想什么呢？叫你半天沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)啊？”我支支吾吾地說(shuō)：“我的校徽在半路丟了。”我差點(diǎn)哭了，余老師搖了搖手上的校徽，笑著問(wèn)：“是這個(gè)嗎？我在半路撿到的，校徽背面有你的名字哦！”我高興地笑了，說(shuō)：“是這個(gè)！是這個(gè)！謝謝你！余老師。”余老師拍拍我的肩膀，說(shuō)：“以后可別再丟三落四了！”我?guī)�上校徽像小兔子一樣高高興興地走進(jìn)班級(jí)。

　　這雖然是一個(gè)小小的校徽，卻滿滿裝著了老師對(duì)學(xué)生關(guān)懷。余老師，我真誠(chéng)地感謝你。

　　關(guān)懷的作文 篇10

　　有人說(shuō)，愛(ài)如潔白純凈、芳香持久的茉莉；有人說(shuō)，愛(ài)如一把遮風(fēng)擋雨、遮陽(yáng)擋暑的傘；還有人說(shuō)，愛(ài)如一杯熱乎乎的茶；而我卻說(shuō)，愛(ài)如關(guān)懷。雖平淡無(wú)奇，但流露出的卻是真情實(shí)意……

　　在我家里，就充滿著這真真切切、感人至深，卻又平平凡凡愛(ài)。

　　記得有一次，我生病了，媽媽焦急把我?guī)У结t(yī)院里。然后拿著我的病歷，一會(huì)兒跑到一樓去掛號(hào)，一會(huì)兒跑到二樓去拿藥。接著又把我?guī)У阶⑸涮幦ゴ虻踽槪�累得氣喘吁吁、大汗漓淋。在我扎上針之后，媽媽又不停的�?wèn)我：扎著針的那只手痛不痛？肚子餓不餓？不知不覺(jué)中，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，針也扎完了。晚上回到家后，我早早地就睡覺(jué)了，而媽媽一個(gè)晚上都沒(méi)睡好。她隔一個(gè)小時(shí)，就把我叫醒喝一杯水，凌晨三點(diǎn)鐘，還要叫我起來(lái)吃藥。正是因?yàn)閶寢屵@樣不辭辛苦地照顧我，給予我無(wú)微不至的關(guān)懷，所以我的病沒(méi)幾天就好了。

　　還有一件事，深深的刻在了我的腦海里。那天下午放學(xué)的.時(shí)候，突然下起了大雨，風(fēng)也呼呼的刮了起來(lái)。天氣一下變的涼快，甚至有點(diǎn)冷。就在我正擔(dān)心怎么回家的時(shí)候，爸爸擋著雨傘、冒著風(fēng)雨來(lái)了，我高興的跑了過(guò)去。一路上，爸爸為了不讓我淋著雨，把傘的大部分空間都留給了我，自已衣服濕了也毫不在意。不一會(huì)兒，我們到家了，我一點(diǎn)也沒(méi)淋到雨，而爸爸衣服卻濕了。

　　就這樣，在爸爸媽媽的愛(ài)和關(guān)懷下我長(zhǎng)大了。我體會(huì)到了父母的辛苦，所以有時(shí)我也會(huì)提醒媽媽天涼了，多添件衣服；在爸爸下班時(shí)，為他端上一杯茶水。

　　哦，愛(ài)如關(guān)懷，愛(ài)如關(guān)懷！

　　關(guān)懷的作文 篇11

　　我從題海的困境中走來(lái)，我從古人的的窗前聽(tīng)見(jiàn)一陣凄涼的嗩吶聲，偶然發(fā)現(xiàn)綠色已凋謝得所剩無(wú)幾。才發(fā)現(xiàn)生命已走過(guò)一段，才明白：生死交替是何等的疾馳。

　　這時(shí)候我應(yīng)該是讀著《匆匆》，感受著時(shí)間的流走。也許秒針的滴答就意味著前進(jìn)，更多的應(yīng)該是流逝吧！十幾個(gè)春秋，流失的太多了，也許擁有時(shí)不太珍稀，也許已過(guò)于奢侈。才明白：失去了就意味著終結(jié)，才醒悟到珍惜擁有的，懷念失去的，追求永恒的！

　　生活向來(lái)是矛盾四溢。也許他們是你前進(jìn)的動(dòng)力，也許就是一張解不開(kāi)的羅網(wǎng)！流逝與永恒并存，懷念與希望交織，不知所措的眼睛，靜觀萬(wàn)物，辨別著美丑善惡，感受著新事物的到來(lái)，舊事物的別離。但是在尋覓中我似乎找到了不變的真理。

　　歲去弦吐箭，逝者如斯夫。過(guò)去的如行云流水，早已不再存在。存在的只是內(nèi)心的幻覺(jué)與記憶。誰(shuí)都無(wú)力改寫歷史，然而肯定的是你可以書寫新的歷史。命運(yùn)交給你的是一把無(wú)齒的鑰匙，只有靠自己的改造才能打開(kāi)生存的大門。但是鑰匙只有一把，容不得你修改和模擬。因而，懷念流失的'，是為了更多的珍稀現(xiàn)在。

　　有人說(shuō)沒(méi)有皺紋的外婆是讓人害怕的，沒(méi)有白發(fā)的老者是讓人遺憾的。也許這一點(diǎn)殘缺相對(duì)他們而言才是真正的完美。猶如你拿到一個(gè)完整的碗，也許會(huì)因?yàn)樘�普通而不屑一顧，但是，興許你會(huì)因?yàn)橐恢黄仆氲娘柦?jīng)風(fēng)霜而加倍珍稀，人很奢侈，但我情愿來(lái)生做一個(gè)乞丐，每天蹲在落寞的市井，祈求別人吧多余的時(shí)間丟盡，這樣我大可去惋惜，至少我得到了充盈，也許這就是在不完美中追求完美吧。

　　懷念過(guò)去的痛是為了更多的不痛，然而懷念并不意味著悔恨，就好像你在夢(mèng)醒時(shí)分的清醒。以笑的方式哭，在死亡的伴隨下活著。我不想在樂(lè)觀中慘雜悲觀。人可以失望但不能絕望，挽回不了過(guò)去的就該冷靜地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

　　永恒是相對(duì)的，每個(gè)人都有內(nèi)心的永恒。再短暫的事物都可能是你的永恒。因?yàn)槟阍谇笊希�求了。你也許會(huì)對(duì)黃昏有偏見(jiàn)，若是你能看見(jiàn)它在夜幕降臨前為拯救光明的英雄，你就該為這剎那間的一舉而念念不忘。

　　我不曾將流逝、懷念、永恒畫上等號(hào)，但“約等號(hào)”是不可置疑的。這是尋覓中才會(huì)發(fā)現(xiàn)的。這時(shí)候，我應(yīng)該朝著黎明走去，再度告別一路的惆悵……

　　關(guān)懷的作文 篇12

　　以前，我從不知道關(guān)懷是什么東西。但在這五年的生活中，我懂得了什么是關(guān)懷。

　　關(guān)懷，源自于母親的句句叮嚀。在我的心中，母親是一個(gè)指路燈，母親告訴了我，如何做人；母親告訴了我，如何做事。每天早晨，母親做飯、打掃衛(wèi)生、整理房間、整理我的書包……，每天上午，母親洗衣服、收衣服、上班……每天傍晚，我已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，母親才疲倦地回來(lái)，掃地、拖地、查資料、檢查我的作業(yè)……母親已經(jīng)這么辛苦了，可她還要操心我所有的事情，這就是偉大而高尚的母愛(ài)。我的平安從她的句句叮嚀中來(lái)。

　　關(guān)懷，源自于父親的句句鼓勵(lì)。我心中的父親是一棵大樹(shù)，趕走一切危險(xiǎn)，時(shí)刻保護(hù)著我。每當(dāng)生氣時(shí)，父親給我講笑話逗我笑；每當(dāng)傷心時(shí)，父親總是安慰著我；每當(dāng)語(yǔ)文差時(shí)，父親總是說(shuō)“孩子，爸爸不罵你，就算考得再差，你也進(jìn)步了，加油哦！”這就是偉大而慈愛(ài)的`父愛(ài)。我的優(yōu)秀從他的句句鼓勵(lì)中來(lái)。

　　關(guān)懷，源自于老師的句句教誨。老師每天盡心負(fù)責(zé)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都關(guān)愛(ài)著我們。在她心里，只有一個(gè)目標(biāo)，就是希望我們成才。但是，我們卻不能報(bào)答她，只能在教師節(jié)那天，送點(diǎn)禮物給她。這就是偉大而負(fù)責(zé)的師生情，我的未來(lái)是她句句教誨喚出來(lái)的。

　　關(guān)懷，源自于同學(xué)的句句安慰。在我的心中，同學(xué)是我最好的朋友。每次有傷心或者難忘的事情時(shí)，朋友才是我第一個(gè)告訴的人，同學(xué)們常說(shuō)讓我把她們當(dāng)成垃圾箱。每當(dāng)不開(kāi)心時(shí)，就把傷心丟給她們，自己剩下快樂(lè)。這就是偉大而天真的童心，我的自強(qiáng)就是同學(xué)的安慰中喚出來(lái)的。

　　我也要學(xué)會(huì)關(guān)懷，去關(guān)懷更多的人！

　　關(guān)懷的作文 篇13

　　殘陽(yáng)似血。

　　黃昏的落日格外美麗，一種帶著憂傷的美麗。

　　傍晚的街道上總是格外的熱鬧，落日的余暉使每個(gè)人的臉都蒙上了一層金黃的面紗。清風(fēng)徐徐吹拂著我的發(fā)絲。我漫步在這街道上，享受著這熱鬧而又舒適的.瞬間。

　　愜意地將瓶中的飲料喝完，卻發(fā)現(xiàn)我的身后有一位年邁的老人正看著我。也許，他也和我一樣，在享受這份美好吧。我沒(méi)在意，繼續(xù)漫步向前。

　　也不知過(guò)了多久，他依舊在我身后，緊跟著我，我停下來(lái)疑惑地看向他。他躊躇了一會(huì)便向我走來(lái)。

　　“你可以，可以把這個(gè)瓶子給……我嗎?”

　　老人說(shuō)話吞吞吐吐，也不敢抬頭看我……

　　我仔細(xì)打量了他一番，他的臉上滿是歲月留下的痕跡：那雙干涸的眼，透露出一股我從未見(jiàn)過(guò)的悲涼與無(wú)奈;那如霜的白發(fā)，是被無(wú)情的歲月染成的;那駝的背，應(yīng)當(dāng)是被生活的重?fù)?dān)所壓成的吧。

　　夕陽(yáng)就像喝醉酒的詩(shī)人，盡情地將陽(yáng)光灑在老人臉上。夕陽(yáng)照耀下的他，猶如風(fēng)中一棵搖搖欲墜的枯樹(shù)，悲涼無(wú)比。

　　我心中的不安翻涌而上：他在我身后跟了那么長(zhǎng)的時(shí)間，只是為了一個(gè)飲料瓶……

　　我什么也沒(méi)說(shuō)，或許是什么也不敢說(shuō)，默默地將瓶子遞給他，轉(zhuǎn)身就走，不敢多看一眼。

　　夕陽(yáng)慢慢沉落，瞬間凄美。

　　一個(gè)忙碌在黃昏的老人，此時(shí)此刻應(yīng)與子孫共享天倫之樂(lè)，應(yīng)該無(wú)憂無(wú)慮地走完人生的最后一段路，應(yīng)該得到人們的關(guān)愛(ài)與家人的照顧，可是他卻孤獨(dú)地行走在喧囂的街頭。

　　猛然間我認(rèn)定自己在不知覺(jué)中已成全那位夕陽(yáng)下忙碌的身影，同時(shí)也有了去呵護(hù)那片夕陽(yáng)的沖動(dòng)。是啊，生活已經(jīng)讓他們承受了太多苦難，歲月已經(jīng)讓他們經(jīng)歷了太多艱辛，為何不能給他們一點(diǎn)關(guān)懷?

　　去關(guān)懷夕陽(yáng)下的他們吧!讓黃昏少些凄涼與無(wú)奈。

　　選擇關(guān)懷，呵護(hù)一片夕陽(yáng)。

　　選擇關(guān)懷，溫暖一個(gè)黃昏。

　　關(guān)懷的作文 篇14

　　有人說(shuō)天子家有墻，那是為了防御亂臣賊子取而代之；人有說(shuō)刺繡樓有墻，那是為了杜絕落魄才子心懷叵測(cè)；有人說(shuō)山海關(guān)上有墻，那是為了抵擋塞外異族入主中原……而我卻說(shuō)，這些都是片面的，陳勝吳廣卻在天子家的墻院內(nèi)火燒阿房宮；張生與崔鶯鶯的一段戀情到流連，至死不渝；八旗子弟揚(yáng)鞭直入，叩開(kāi)關(guān)門，一統(tǒng)神州的萬(wàn)里河山……

　　他們一味筑墻，卻忽略了墻的背后是一扇窗。俗語(yǔ)說(shuō)：“多個(gè)朋友多條路，多個(gè)冤家多道墻。”可是，卻很少有人透過(guò)字面去反想它的含義。墻并不是與生俱來(lái)的，當(dāng)你一味的建筑高墻時(shí)卻忽略了他人的感受，在無(wú)形中為自己添了一堵墻，而對(duì)方并不明白你建筑的墻后是一扇窗，你越是想要保護(hù)自己，封閉自己，別人就越容易傷害你，因?yàn)閴Φ谋澈笫且簧却啊�寫到這兒，我突然想到了自己，忽然猛然醒悟，或許爸爸媽媽和我之間有著另一種愛(ài)，只是他們的冷默讓我只看到了表面，沒(méi)有看到墻后的那扇窗。

　　每當(dāng)看到有家長(zhǎng)給同學(xué)送東西，我就非常羨慕，而我在強(qiáng)烈的羨慕之余，一種失落感頓時(shí)涌上心頭。我自從踏進(jìn)校門，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，年節(jié)假日，父母都不曾來(lái)過(guò)，即使是在乍寒乍暖急需換衣的時(shí)候。從小就羨慕那些有人接送的同學(xué)，從小就盼望有一個(gè)雨天能送傘的爸爸和一個(gè)雪天就能送棉衣的媽媽，因?yàn)槲矣X(jué)得那樣很幸福。我不由地陷入沉思。我缺少的正是這種關(guān)懷。可我卻也一天天長(zhǎng)大了。曾記得學(xué)騎車時(shí)，父親看我摔倒，沒(méi)有將我扶起，卻微笑著說(shuō)：“再試試，孩子！”曾記得第一次下廚就把青菜燒焦，而母親卻欣慰地笑了！

　　我終于悟透了父母對(duì)我異樣的關(guān)懷——在無(wú)人送雨衣的'日子里，我將會(huì)懂得如何面對(duì)生活的風(fēng)雨；在無(wú)人接送的日子里，我將學(xué)會(huì)怎樣跋涉那崎嶇的人生之路。想到這里，我那種失落頓時(shí)消失。我從心中的墻間感到了陣陣暖流，我撫摸著那面墻，我感受到了那扇窗，父母是在用他們自己的方式來(lái)愛(ài)我，使我成長(zhǎng)。

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