【優】那個女孩作文15篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的那個女孩作文，歡迎閱讀與收藏。
那個女孩作文1
"明天與災難你永遠都不會知道那個會先來"所以要珍惜現在，遺忘過去那不美好的痕跡，迎接未來美好的星空。
諾大的房，沒有一絲的光亮；跳動的心，沒有一絲溫情；相對于獨自呆在家任落寞的情緒肆飛舞，她更喜歡在黑夜里漫步，享受仰望星空放空思緒的`自由。“爸爸，媽媽，走快點，電影要開始了。”稚嫩的聲音引起了她的注意，看著前面一家三口的身影，眼里出現了一絲從容，陷入了自己的思緒。父親，母親在一旁陪著她一起作業，陪她一起去游樂園，打游戲，看電視，過春節……這一幕幕在腦子里快速的閃動，但畫風突變，爭吵，打罵，摔門而去一幕幕揮灑不去。父母離異，讓這個家不在是原來的模樣，工作上的打拼也就逐漸疏忽了親情的維系。后來的她變得沉默，少語。她原以為不會在為之動容，畢竟她已記不清看過多少次別人家的幸福場景，也許還是心存希冀吧。
一家三口走遠了，而她也抹去了眼底的失落。“沒什么不好的，沒有他們我依舊可以活的精彩。”面帶微笑，大步向前。未來，你好！那個女孩，你好！
那個女孩作文2
我們的學校，書聲朗朗，同學們正在教室里上早自習，然而，在一個山村的學校門外，卻坐著一個蓬頭垢面的小女孩，她正在外面專注地聽課。
她真想進去聽老師上課呀！可是，她因家里窮交不學費，不像班級里的同學那樣，每天可以快快樂樂地去上學。
因為她的父母都外出打工了，她每天等學校放學后，就要回家照顧癱瘓在床的奶奶，給5歲的.小弟弟做飯。吃完飯后，小女孩又要把飯碗洗干凈，忙完家務后，已經是半夜了，但她沒有睡覺，而是回顧一下今天旁聽的內容。
有一天，老師發現了在門外刻苦學習的女孩，老師被這個家境貧困的女孩打動了，同意讓小女孩破格免費來上學，并且每晚陪著小女孩一起去照顧生病的奶奶。
小女孩自從可以去教室里上課以后，更加刻苦學習，很快成了班里的優秀學生。
她的心中已經充滿了希望，她覺得，只要現在努力學習，一定可以考上一所好的大學，將來回報父母，回報這座山村，回報父老鄉親。
我以前總是抱怨媽媽做飯晚，不給我買新衣服，可是比起小女孩，我覺得我自己好幸福。我今后一定要好好學習，像女孩一樣當上班級里的優等生，像女孩一樣樂觀、堅強、獨立。
那個女孩作文3
我要為那個女孩豎起大拇指,因為樂于助人。
我和姐姐一起去了一家面館，剛進去，就看見一個小女孩站在那，我很疑惑：為什么這個小女孩要站在這里，難道是老板娘的女兒？可能是在罰站吧。剛才還在喊餓死了的我，現在一點也不對面感興趣了，我看著她感覺她在等人。算了吃面，等會兒還要出去玩呢！
突然，一位老奶奶問：“大家有沒有看到我的錢包里面還有三千塊錢呢！”我想：老奶奶好不容易得到的錢，我要幫她找找。于是，我就看看旁邊，一個童聲說：“老奶奶這錢包是您的'嗎？”老奶奶激動的說：“是我的謝謝你啊！”我抬頭一看，原來是這個站在那里的小女孩啊！老板娘對老奶奶說：“老奶奶，你可是遇到好人啦，那小女孩在這里等了兩個小時了！”兩個小時，誰會有耐心站在這里等著人呢？如果是我，我是一個小時都堅持不住了。老奶奶說要讓她在她家玩，可小女孩卻搖了搖頭走了。
誰有那么好的耐心去等丟失錢包的人，是不是要讓你浪費你看電視的時間？我要為這個女孩豎起大拇指。
那個女孩作文4
每當想起那個羞澀的少女，就會觸動我心中最軟的一根心弦。我不禁會想：在普天之下，只有她能深深地感動我吧！
那天，我背著沉甸甸的書包照舊走在熟悉的人行道上，馬路上車水馬龍，川流不息。不知不覺就來到我家附近的一個十字路口，紅燈睜著她那大大的眼睛，似乎在告訴我們：“對面的人停住！”1秒、2秒……紅燈倒數著，眼看只有三秒就是綠燈了。
突然，一個小孩跑到了斑馬線上，斑馬線的盡頭沖出一個熟悉的面孔。我定睛一看不是那個靦腆女孩嗎？此時看著兩個奔跑的'身影，我的手捏得緊緊的。說時遲那時快，一輛轎車疾馳而來，她倒下了。那個小孩被她拉到了身后。她最后看著安然無恙的小孩，昏了過去。
憑我對她的了解，以她那善良的秉性，絕對是會去救人的。因為她看見一條流浪狗、一只流浪貓，也會時時給它們送去一些食物。連鄰居們都說：“她是一個愛心使者。”更何況這是一個生命呢？
如今，她卻長眠于大地，她給我們留下了很多念想，“有的人活著他已經死了；有的人死了他還活著。”我永遠記得你———鄰居家的女孩。
那個女孩作文5
當你照鏡子時，有一個人既不胖也不瘦，他生來就是要哭的。那是誰？那是我。每當我走進房子，我微笑的父親就會對我說:他哭著回家了。““哭”這個綽號不是沒有意義的。來吧，我給你講個故事，你會明白的。
這個故事發生在我回家的路上，野菊花開成了紅色、白色、黃色和橙色，這是必不可少的............一些菊花低下頭，好像在思考什么。有些菊花高舉雙手，挺起胸膛，像一個優雅的女孩。其他人都在萌芽狀態，像一個害羞的.小女孩。任性的我連忙伸手去摘，媽媽拉著我搖搖頭，示意我不要摘，我愣住了，馬上哭了起來，媽媽手忙腳亂地教育我，一會兒說實話，一會兒告訴我一點知識。最后，我停止了哭泣。
另一次，我在看電視劇。突然，媽媽叫了一聲，我坐下來看了看。原來這是一篇感人的文章，講的是一位母親以生命為代價殺死了自己的孩子，看到我那顆令人失望的金豆立刻掉了下來。
這是我。
那個女孩作文6
一照鏡子就有怎么一個人，不肥也不瘦，天生就愛哭，那是誰呀？那就是我。每當我一進家門，滿臉笑容的爸爸迎面而來，說：“哭鼻子回家了。“哭鼻子這個外號可不白得來的，來，我給你們講個故事你們就明白了。
故事發生是在我回家時候，路上野菊花開了有紅色的，白色的，黃色的，當然橙色必不可少…………有的菊花低著頭，像是在思索什么；有的菊花昂手挺胸，像一位亭亭玉立的少女；有的則含苞待放，像一個害羞的`小姑娘。任性的我連忙伸手去摘，媽媽拉住我搖著頭示意我不要去摘，我一看呆住了，立刻哭了起來，媽媽手忙腳亂地教育起我來，一會兒給講大道理，一會兒又給我講小知識。終于，我不哭了。
還有一次，我正在看電視劇，突然，媽媽叫了一聲，我連忙坐過去一看，原來，那是一篇感人的文章寫的是一個母親了自己的孩子不惜用生命做代價，看到這里我那不爭氣的金豆子立刻掉了下來。
怎么樣，這就是我。
那個女孩作文7
老天不是什么都依著你的，我在最近，知道了笑笑月底要搬走的消息——那時，我心里一顫，我那晚，躺在床上，呆呆地望著高低床的上鋪，回憶了很多。
在運動會當日，笑笑頂著大太陽跑來為我助威，因為過度的緊張，我面對繞著我噓寒問暖的笑笑，選擇了沉默。笑笑是個很直率活潑的女孩，但在我極度緊張的情況下，她選擇忽略掉心里的一絲難過。
運動會結束后，我忐忑地試探著與她談話，誰知她一把牽過我的手，緊緊抓住，嚷著：“我跟你說，那個之前給你送水的`女孩，沒有我好的！總之，總之……我吃醋啦！”
望著她傲嬌的神情，我噗嗤一聲笑了。
再回到現在，我神情有些恍惚，以后的日子，沒有了那個整天嚷著“我吃醋了”的女孩，我還能快樂地過下去嗎？我害怕，笑笑去了更好更遠的地方，她會將那句話，那副表情，對向另外一個女孩。不過這樣，我也挺高興的，忘我，也是個不錯的抉擇。
再遇笑笑，我還是能夠笑得沒心沒肺，我沒有提想過的事。笑笑纏著我，說以后一定多多回來，看看我有沒有找了新朋友，接著忘了她。
看看她那神情，我一瞬間想到，忘你，望你，其實，真正忘不掉的，甩不掉的，是友誼。即使想忘你，卻總是在某一個日子，望你。
那個女孩作文8
瞧！門邊站的那個女孩多漂亮呀！她一張瓜子臉，水汪汪的眼睛，忽閃忽閃的，好像天上最亮的那顆星，鼻子高高的.，臉像"紅富士"蘋果那樣白里透紅，她雖然相貌平平，但很有個性哦！
她很愛笑，每次都笑的貨真價實，笑的時候，眼睛瞇成一條縫，嘴巴是彎彎的上弦月，她很開朗，也愿意原諒別人
看，她又和好朋友吵嘴了，她一撅嘴巴揚長而去了，可幾分鐘后，她們又勾肩搭背的玩開了。
她也很粗心，呶！考試時"加號+"寫成"減號—"文字題經常忘記寫答，有一次拿回去做的卷子，忘記寫名字，老師沒少提醒她，為了粗心，爸爸沒少訓斥她，她卻是"江山易改，本性難移"呀，真叫人拿她沒辦法。
她愛思考，她上次思考的問題"日記屬個人隱私，老師該看嗎？"還被老師說成博學多思呢！她的作文寫的也很不錯，曾發表在學校的閱覽匡里，在班上，作文被老師當范文念呢！
作文寫完，我拿給媽媽看，媽媽說："那個女孩就是你，"是我？是我就是我！"
那個女孩作文9
看過《爸爸去哪兒》吧？有沒有被“風一樣的女子”森碟所吸引？告訴你吧，我身邊也有一位“風一樣的女子”，她就是我的好朋友——徐琳。
她有一頭飄逸的長發，瘦的像根竹竿。雖說她和我們同齡，但她的個子卻……呃，不說了吧，再說她可就要來K我了！
本校學生沒有人不知道五（1）班的徐琳，這并不是僅僅因為她的成績優異，更因為她的性格實在與眾不同。女生多是文文靜靜的.，可你瞧瞧徐琳，哎！那火爆的性子，男生都要聞風喪膽了。
有次，一個男生不小心惹惱了她，她使出全部力氣，運起“獅吼功”，瞪著眼睛朝那個男生大喊道：“你死定了！”喊完，便朝著那個男生沖去。男生嚇得趕緊拔腿就跑。于是徐琳就鉚足了勁追，只見她從一樓追到三樓，又從三樓追到一樓，真是風一樣的女子啊！真不知道，她那小小的身體里怎么會有那么多的力氣。最后，那個男生看徐琳這樣窮追不舍地“趕盡殺絕”，便絕望地停住了腳步。
徐琳，你還是練長跑吧，說不定將來你有可能成為奧運冠軍哦。
那個女孩作文10
她，她是一個美麗的女孩，從來都很直接，很天真。她，也是讓人羨慕的，她擁有著好的家庭，好的父母。
她做是從來都不經過大腦，想到什么就去做什么，一根筋呀。可是她的學習很好，但也免不了被他的父親責備，不過，責備過后，她又是一臉的笑容。她喜歡吃零食，每天都帶著一元錢。一開始我并不明白，就在放學和她走的途中趁機問她：“你帶錢干什么？”她笑著說：“買辣的。你愛吃辣的嗎？”我說：“以前行，現在我媽不讓了。”從這件事后，我就認定她是愛吃零食的'。她也很講義氣，雖然平時老是和別人打打鬧鬧，但是她從不會真的和別人打架。而且只要她有的東西，她都會借給別人。她要是看到了男同學欺負女同學時，她總是去和男同學吵，當男同學說出不好的話后，她的臉色就會大變，這時就得要我們收拾爛攤子了，否則她會打起來的，她什么都好，就是這一點總也改不了。
她每次闖了禍后，都會笑嘻嘻地說：“我就是我，誰也改不了。”
是啊，她就是那樣單純，這一點誰也改變不了。
那個女孩作文11
那個女孩，白凈柔嫩的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，又黑又長的睫毛緊貼著明亮的眼睛，從她那一張櫻桃小嘴說出來的話總讓人忍俊不禁。那個女孩剛升入六年級的時候，一一副清純可愛的外貌吸引了多數同學的目光，大家以為她是窕窕淑女、大家閨秀，卻沒想到她是個快言快語的“小辣椒”。
一次自習課上，老師有事不在，讓班長管理紀律，誰搗亂就把誰的.名字記在本子上。老師回來后，班長向老師報告情況，坐在前排的她聽了后，“噌”的站了起來：“老師，還有幾個尖子生也說話了，班長就沒有計她們的名字！”“哦？是嗎，班長？”“這，我、我……”班長結結巴巴地說著。“老師，我不同意只讓班長監督我們，大家也一定不同意！”“是啊！說得對！”同學們七嘴八舌地說道。“那好，就按你的意思辦吧。”老師拍著她的肩頭說道。
那個女孩，性格豪放開朗。她經常用自己五音不全的嗓音大聲地唱周杰倫的《稻香》；她會狂買4份油炸食品，并在5分鐘內把它們一掃而光；她會對體重秤上逐漸升高的指針視而不見；她會用歡笑掩飾內心的不安與恐懼。
那個女孩……當我坐在桌前思考該怎么形容她時，無意間瞥見了鏡子中的我。咦，鏡中的我，和那個女孩一模一樣呢！
那個女孩作文12
你看，那，好像是個穿著小孩裙子的女孩吧！
別人都說她長得好看，但她自己卻不那么認為，她覺得她很普通，只是別人的審美和她的不一樣罷了。
她從一個陌生的地方來到另一個陌生的地方，不，應該是從一個熟悉的陌生地方，來到另一個更加陌生的地方。
她覺得心里空落落的.，好像少了點什么，但是少了什么，她也不知道。
她每天過著兩點一線的生活，也不記得她哭了沒有，只記得她什么都不和別人講。班里的大部分同學都很熱情，對她很好。她生病、委屈、不開心的時候，同學們總是一眼就能看出來。慢慢的，她開始變得活潑，變得開朗，像個假小子一樣。
她有很多好朋友，她每天早早地來到教室，因為她覺得和同學們在一起，就是世界上最快樂、最幸福的事情。
貪玩的她，有一段時間學習下降得很厲害，后來，大概是知道自己的錯誤，再也不能這樣了。
她灰心過，咬牙堅持著，最終也沒有放棄，她努力的學習，很努力的彌補自己犯下的錯。
她在初一的時候，成績平平，沒有提升，她的爸爸對她一直不太滿意，一直鼓勵著她。可是，上次考試，她又失誤了，掉下好幾個名次。
她沒有時間難過，只剩堅持，只剩努力。
那個女孩作文13
這個夏天，本應平淡無奇；本應炎熱無比；本應昏昏沉沉。但是，那個女孩，看見你之后，我的這個夏天就變了。我的這個夏天，變得有滋有味；變得清新香甜；變得精神抖擻。那個女孩，你的FANS團叫妙戀，沒錯，蘇妙玲，那個小清新的女孩。
說你不漂亮，沒錯，你是不算很漂亮，沒有特別精致的五官，沒有特別熱辣的身材。但是，你的那種清新風格，讓人第一眼就記住你，讓人看見你就不想把目光移開。說你聲音不好聽，沒錯，你說話的'時候，聲音是不算好聽，沒有甜膩的娃娃音，沒有高昂的女聲。但是，正是你的這種低沉的聲音，讓我消除了這個夏天的炎熱。
伍洲彤老師說得好：你的聲音就像沉香一樣。給人一種從未有過的珍惜感受。誰說你的聲音像一張白紙。沒錯，誰說你的聲音像一張白紙，明明就是一張畫滿絢麗圖畫的油畫。
就像霄云說的，小萬，妙戀們會牽著你，走過以后很多很多的路，所以，加油！！！
那個女孩作文14
那個女孩我認識，她今年10歲。在張灣中心小學讀書。他喜歡獨自一人畫畫、折紙。她還喜歡笑，一笑臉蛋上就露出兩個小酒窩，她比較內向，但是一玩起來就忘了形，跟瘋子一樣。
小時候，可以說特曼就是她的最愛。只要一放奧特曼的電視，他就可以放下一切的去看，而且邊看還邊學奧特曼的動作。現在她長大了，雖然還在看奧特曼，但是不再像以前那樣癡迷，看了一會兒就寫作業去了。她小時候也愛畫畫，畫的.最多的還是她喜歡的奧特曼，現在再看看她的畫作，畫的挺好，全是她自己。她還喜歡折紙，有一次同學教他折桃子，一回到家她就拿出廣告紙折，開始她折的不好，折了好一會，最后終于折成功了。小時候的她文文靜靜的，現在長大了的她脾氣開始變得暴躁起來。
對著鏡子看了好久，這時媽媽走過來了，她把鏡子放在一邊，說：“這看的不是你嗎？”我說：“是嗎？那……就是我吧！”
這就我——一個正在長大的小女生胡俊暉。
那個女孩作文15
講臺上繪聲繪色演講著的那個女孩，考上我夢寐以求的學校的那個女孩，老師口中最好的女孩，排名榜上占最高次位的那個女孩，曾與我同行的那個女孩。此時此刻，她如星光一樣璀璨，如太陽一般耀眼，如明珠一般奪目。而我，滿懷嫉妒與不甘的心情寫下這篇文章，我想，我需要仔細分析一下那個處處都比我優秀的女孩。
她持得一手好字，因為她在我擦著鼻涕啃著棒棒糖的年紀可以坐下靜心練習，我把這歸功于她的成長環境；她能勾勒出令我望塵莫及的優美的線條，因為她從不三分鐘熱度，我羨慕她有一個教美術的爸爸；她的作文總列于報刊之首，因為她在讀書之余能夠堅持練筆，我紅眼她有一個做語文老師的媽媽；她的成績比我高太多，我以為是她父母的重視，可我看不到她學習到深夜的'辛苦……
怪不得，這樣，我是永遠不及她的。但我相信，不會是這樣。她那么努力，為什么我不可以？生活環境決定不了一切不是嗎？總有人要贏的，憑什么不是我？是我不夠用功嗎？沒關系，我會付諸更多的努力，也許那個時候，不再是為了超過她。
那個比我優秀的女孩，謝謝你。
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