留在心底作文（精選36篇）
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的留在心底作文，歡迎大家分享。
留在心底作文 1
時光的大海總是濤濤不絕地沖刷著記憶的巖石，有些支撐不住的，自然被沖成粉末，合著滾滾的波濤，奔向一望無際的天邊，而總有那么零星幾個，堅守著，停留著，時不時得還露出光潔得表面，反射著耀眼的光芒，這就是留在心底的記憶……
小時候的天空，那么的圣潔與美麗，在我這個長不大的孩子的眼里，這無疑是世界上最美好的東西。我時常拖著肉嘟嘟的腮，呆呆的望著那塊空靈的藍水晶，一望就是一兩個小時，望得腳趾頭都沒了直覺，好像要把天空看出一朵花來……
我時常問外婆一個問題：天上的云為什么總是變呢？
晴空的記憶
七歲的晴空啊，那才叫一個萬里無云，光潔得像一個大玻璃，仿佛還照得見人影。“外婆外婆！為什么天上的云總是不出現呢？”我指著那沒有白色的蔚藍。“它也要休息呀！別著急，過不多會兒，它就出來了……”外婆整個人窩在沙發上，像一個放大版的長媽媽，半閉著眼，像是聽見了，又像是沒聽見，只是用渾厚而略略帶著點沙啞的聲音悠悠地答了一句。我曾也癡癡的望著天空，若是等著云兒探頭的時候，第一眼看見的就是我，那是再美妙不過了！可那天空就是不給我面子只是被徐徐傾下來的陽光和人家屋頂上的石瓦鑲著邊兒……看著看著，我就靠在窗臺上，悄然入睡，每次都是如此。醒來，我已在外婆溫存的懷抱里，又看到那無云的天空……
陰空的記憶
九歲的'陰空，大都出現在冬季，天像是穿了個清涼的藍裙子，又配了一個不合時宜的灰毛皮外套，厚重重的，有一股壓抑之感。“外婆外婆，為什么云變成灰色的了呢？”外婆邊澆著花，邊對我說：“那是它心情不好呢，就像你，遇到不順心的事是會傷心的，看吧，一會兒它就晴了，小孩子，喜怒無常的！”她說的很慢，澆的也很慢，她的身體最近越發壞了，已經不能支撐她去好好澆一碗水了，她說話的間隙，我甚至能聽到水滲入土壤里的聲音……我眼中，那塊抹了石灰的天空一連會陰一個月，映著樹尖兒的枯枝，透著北方獨有的黑白硬氣，叫人十分著急……
雨空的記憶
十一歲的雨空，最喜春天的如油小雨，不急不躁，就像外婆的性格，清清涼涼的，天空有一陣沒一陣，篩下細碎的面粉，那是十分甘甜的，一根根，一絲絲，織著天，織著地。每到這個時節，外婆就常坐在靠窗的一個大躺椅上，悠哉悠哉地享受春雨的涼爽，我不再問外婆為什么，因為我相信，我倆的心是一樣的，帶著點兒喜愛，又摻雜著點兒埋怨，相偎在一起，調侃老天的吝嗇，看著看著，雨停了，一切都綠了……
十三歲的天空，少了幾分歡愉，原本那框子框的是四四方方的天空，現在框上了外婆的黑白照片——外婆已去世整整一年了，那天空即使有幾分色彩，也顯得十分悲哀，我不再時常望著它，不是不想望，是不敢望了……
天空依然在哪里看著我呢！它叮嚀著我，叫我不要忘記，那留在心底的記憶。
留在心底作文 2
對于我來說，留在心底的就是自己的沉著和冷靜。它們不斷地提醒著我、督促著我。
在周六晚上，寫完作業后覺得沒事可干，又瞥見早就買了卻不曾做過的一套練習題，于是打算做一點題，練習一下。我翻開那本書，熟練地拿起筆開始一行一行地“刷刷”地寫起了過程。我哼著小曲，十分悠閑地做著。窗外的月光淌進我的書房，柔和地照著我的影子，將它拉的斜長，心里也頗有幾分愜意。就這樣，我慢慢地做，享受著做題中的思索的過程。柔和的帶著橙黃的.燈光和澄澈的月光過渡在一起，書上，筆上，手上，都布滿了澄澈柔和的光，絲綢一般，輕輕拂拭著我；流水一樣，靜靜地洗刷著我。如此意境，不禁讓我陶醉于此。
最后一道大題了，想必馬上就可以做完了。我依舊悠閑的做了起來。這道大題分為三個分題，前兩個分題都被我輕松解決了。“做完這道題我就去睡覺。”我想道。時間滴答滴答地流逝著，使我覺得這是一種多么輕快愉悅的聲音。窗外的月也緩緩移動著自己的身軀，慢慢爬到最高點。突然，我發現我竟找不到一點關于這道題的思路，原本思緒不斷涌出的清泉也仿佛干涸了似的。我有些著急，但還是把題讀了一遍，不斷地尋找題目的突破口。我分析了一遍又一遍，仍然找不到思路。我開始焦急了起來，分析這道題的類型，并且回想著老師教過的方法。“倍長中線”、“作垂線”、“截長補短”等輔助線的作法在我的腦袋里閃過；“半角模型”、“角平分線倒角模型”、“一線三垂直模型”等各種數學模型在我的思維中掠過。我還是沒能做出來。窗外的月光不再皎潔澄澈，被云給遮住了。我的思路也堵塞了。
我將心中的急躁強行壓了下去，使自己盡可能地保持鎮定。時間煩躁地滴答著，讓我更感到焦灼。我再一次讀了一遍題，還是沒能看出什么端倪。這本書的最后面是參考答案，我有點想翻到后面去，但還是制止了這種想法。我想自己做出來。忽然地，我想到了老師上課所講過的內容，再結合我所學過的知識，似乎找到了一個突破口。即使這個突破口的可能性很小，但我還是努力地去思考并書寫我的想法。本以為這個方法也行不通，正準備換個思路的時候，突然間找到了一個被我遺漏的條件，而且這剛好是解出這道題目的關鍵。我仿佛又尋找到了光明。窗外的月比先前澄澈透亮了好幾倍，時鐘的滴答聲也像是緩慢的有節奏的鼓點，敲擊在我心上。我最終做出來了這道題，似乎意猶未竟，又感到酣暢淋漓，所看到的一切都變得可愛了。帶著這份感情，我慢慢入睡了。
不管發生什么事，都要冷靜、沉著。這早已被我留在心底，時刻提醒著我。
留在心底作文 3
在我心底，有一種聲音，它美妙，動聽。如同清脆的小鳥的歌聲，嘰嘰喳喳的唱著；又如春后的雨點，噼里啪啦地在我心里落下的腳印，那聲音來自于蟬。
那是一個初夏的下午，我去岞峪大坪，爸爸上班的地方做作業。因為年少無知，所以對作業一直很懶惰，做了一會兒作業，就覺得十分枯燥無味，突然，一聲嘶啞的叫聲劃破了午后的沉寂，我知道是蟬的叫聲，在這一聲的牽引下，又有幾只蟬隨即應和，好似在呼朋引伴。
我問爸爸：“蟬長什么樣？”
啊？”爸爸只是含笑不語，我只好傾聽蟬聲，對作業已經毫無興趣，爸爸說：“我出去吸根煙，你繼續做作業，不要偷懶！”過了半個小時左右吧，爸爸才回來，手里拿著一個塑料盒子，里面隱隱約約發出一絲絲嘶嘶聲，未曾想，打開盒子里面竟是一只蟬，我仔細對這只蟬打量了許久說：“原來這就是蟬啊！”里面斷斷續續的發出響聲，像孩童的哭啼聲，我仔細傾聽，聲音卻又戛然而止。
也不知過了多長時間，那個塑料盒子依然沒有發出任何響聲，生氣的我把塑料盒放到了窗臺上，再也沒有心思理它。
我接著開始“對付”作業，等我想起那個盒子里的蟬時，打開一看，里面的蟬居然不見了，而這時，外面卻多了一種聲音，不，不是是一種普通的聲音，是一種天籟之音，是向往自由的天籟之音。原來，我捉住了蟬，卻沒有捉住這蟬聲！
我氣急敗壞的對爸爸說：“你真的是煩人！就是被你，被你捉住的那只蟬。”爸爸一聽眼睛一瞪，繼而閃過一絲慌亂的神情，然后語重心長的對我說：“你知道嗎？蟬一般會在地下經過三四年的黑暗，才能破土而出，若有朝一日能破土而出，就要忍受蟬蛻之痛！”我說：“難道我不是像蟬一樣嗎？被你們禁錮整天像木偶一樣！”爸爸已經對我無語。
我頓時想到，原來爸爸想借蟬來激勵我的`學習，何嘗不是，在初中以來的學習生活，幾乎是一直呈下降趨勢，兩百名，三百名，四百名或是往后，父母何時不為我的學習無怨無悔的付出，而我卻不能與一直弱小的蟬相比，實在是自愧不如，我現在的努力，何嘗不是為了以后的美好生活打地基呢？我身為學生，本該學習，身為家里的唯一男孩，就更該為了以后的生活而認真學習，想到現在的我，與父母的付出，不禁催然淚下。
感謝那個初夏的下午，讓我聆聽到這美妙的蟬聲！
留在心底作文 4
爸爸就要外出了，我該對他說些什么呢？
爸爸是今年暑假回來的，因為爸爸又生了病，所以他病得很嚴重，但還是在外打拼了這么多年。這只是其中的一個原因，而另一個原因是因為我。
因為我要住校，所以爸爸不得不又拖著疲憊不堪的身體回家。爸爸的病，我并沒有太在意。但是爸爸的痛苦與難受是在黑夜里度過的。而在白天時爸爸所表現出的快樂與幸福一點也沒有生病的樣子。就這樣，爸爸帶著痛和快樂和我度過了一個暑假。
時間悄悄地劃過了一個短暫的假期，馬上就要開學了。爸爸把我上學所需的東西準備好。如買毛巾、牙刷、臉盆……買了一大堆。爸爸的口袋也漸漸消瘦了。爸爸掙的血汗錢就這樣一張張地用在了我的'身上。
報名后，我就順利地住進了學校的集體宿舍。爸爸就返回家里忙著把家里的稻谷收割完。碰巧那兩天正趕上下大雨，收割的任務越來越艱巨。
一周后家里的稻谷已收割完了，而我也放假了，我回到了家里。我發現爸爸的眼里布滿了血絲，他的手也被磨破了。但爸爸就要走了，爸爸訂了第二天的機票。我心里暗暗地想：爸爸要是不走該多好呀！
到了晚上，我躺在涼爽的床上靜靜地想著我和爸爸的美好經歷。漸漸的我來到了童年這一頁。爸爸背著受傷的我到處求醫問藥，而我卻在爸爸寬大舒適的肩膀上熟睡，卻不知爸爸已走過幾里崎嶇不平的山路。額頭冒出了很多汗珠，在皎潔的月光下顯得格外晶瑩剔透。
想到這兒，我的鼻子酸酸的。
這時間一點也不給人喘氣的機會，便飛快地跑到了第二天。黎明時分，爸爸就要走了，他提著笨重的行李對我說：“你要好好學習，不要整天玩……”爸爸對我說了很多，我已經不完全記得了，最后爸爸對我說：“要保重好自己的身體，身體比學習更重要！”而我就像呆子那樣立在門前，想要對爸爸說一聲祝福，但我的話說不出來，我的話卡在喉嚨里了。
爸爸走了，帶著疲憊的身體，望著爸爸一步步遠去的身影消失在我的視線中，我的心感到空空的，里面像是被挖空了。我這時好像失去了聽覺，世界出奇的靜，又好像有人向我道祝福；我好像失去了視覺，但又看見有一個熟悉的身影在田里揮汗割谷。我的腳變得僵直，但又好像有一雙大而粗糙的手拉著我前進。
我的視線模糊了……
留在心底的祝福，祝福我親愛的爸爸身體健康！
留在心底作文 5
我想，人們都有留在心底的歌，一經觸發，它就會飄出，由絲絲縷縷而輕柔甜美繼而嘹亮激越，就像此時，穿行在回家的路上，仿佛歌聲已在心底響起。
那是初冬的莊稼地的歌
干枯的莊稼葉子，掩蓋著寂靜。田野空曠而蕭索。排排的楊樹落盡了葉子，落寞地站在路旁。偶有寒鴉，棲于枝頭，一兩聲鳴叫打破這冬的寧靜。三五頭牛悠閑地漫步，一群羊兒懶散在空地。聽，風在歌唱，聽，大地在歌唱，聽，牛羊在訴說。
他們在說著過去，那時，一捆捆的干草（干枯的稻草桿）被放在鍘刀下，咔嚓咔嚓的切斷，放進石槽，拌上草料，那是牛兒們的美味，寒冷的夜晚，總有人提著馬燈來加料，馬燈是那么精致，玻璃的外罩，做成葫蘆形的，圓形的，加上提手，加上底座，里面燈芯燈油，燃起來，像是要展覽的藝術品，羊兒們冬季只能啃一些干枯的'細草。
偶爾也有小戲在戲臺上演出，彩色的臉譜，咿呀或吱扎的唱腔都不記得，只有戲臺下的小吃，好像一直在挑逗著味蕾……
那是初冬的故鄉的歌
那股清泉是自西向東嘩嘩的流著，一畦畦的白菜冷冷的站在菜園里，留在枝頭的柿子紅彤彤的耀眼。山厚重而靜默。月的清輝下，少有人行。暖暖的日光下，倒總有倚著墻坐在光滑的青石上的老人，他們在盡情的享受陽光。還有圍著下棋的人們，那是農閑時人們的娛樂。
這首歌漸漸明朗，聽，故鄉在召喚著我，近了近了，村邊的樓房近了，小廣場上的汽車近了，裝著建材的大卡車笨重的過去了，隆隆的機器聲中，山石被震落，路高高的架起，這喜悅又摻雜著失落的歌啊……
那是等待游子的歌
倚門而望的那是誰的母親，歲月無情的為她加了皺紋與銀絲，那總是仔細的為你打點行裝的母親，那日漸笨拙的手，那日漸蹣跚的腳步，那日漸渾濁的眼睛……
門里依然有米粥的清香飄來，院里依然有石榴樹疏疏的靜靜的枝條，依然有編好的曬干的菜疏，那是制作酸菜的原料。
一切都在提醒著你家的方向……
心底的歌已激越，那是親切的呼喚，那是溫暖的笑容，那是飄香的飯菜，那是深情的目光。近了近了，那聳入云端的竹子，那甘甜的流泉，那顆輕松的心。
孩子們的歡笑溢滿了小院，陽光柔柔的照在每個人的臉上，白發而堅毅的祖父，風華正茂的兒子，呀呀學語的孫女兒，這是一代代的家人的歌。
夕陽，薄暮。
來去匆匆的步履，
飄飛于天的風箏，
留在心底的歌。
留在心底作文 6
淚，為什么會濕了衣襟？——題記
初二了，似乎還不明白要些什么，擁有什么，懂點什么，只是喜愛抱怨，抱怨世間不公，沒有屬于自己的亮麗風景！卻不曾發現“人將何處無風景”。
人間何處無風景，站在山脈的巔崖俯首眺望，萬物肆意地敞開胸懷。迷上了蒲公英的清新，因為渺小，只能在空中綻放光輝，剎那，彌漫在消逝的天際，不見；莫名感嘆“青山橫北郭，白水繞東城”的燦爛，廣闊無垠，開放大氣的胸襟。在她溫暖的愛撫下，仿佛一切變得豁達，心情飄飄欲仙。于是有種不變的敬仰，也是信仰：那高山的平和，不計名利的愛是不變的信仰，緩緩流淌，令人窒息一瞬……
這便是風景？原來站在巔峰的我察覺那么多美，只是我明白，一切不是我想要的風景。
我在追求心靈的歸宿，戰倒在考場的我踱步在校園的邊際，莫非一切都不屬于我？悶悶的苦澀，淡淡的乏味涌上心頭。步伐在不覺中挪到了籃球場的一角，遠遠望見個性十足的幾個大男孩盡情享受青春的洗禮：“快傳啊，給我給我！”，他焦急有力的聲音還未停息，耳邊又響起一陣宏亮的笑聲他們的活力和面容中略微顯出的稚氣深深使我陶醉。那刻，心中悶悶的不樂似乎隨風飄移了，居然也情不自禁地微微上揚嘴角。“卡擦”按下快門，快門下定格得喜人的'風景似乎給予我新生的燦爛曙光。
這不就是人間美麗的風景么，能無所顧忌得笑一笑，何嘗不令人歡悅？
驀地發覺，其實心中的“傷痕”又何嘗不是道風景，傷痕中，似乎教會自己堅強，我明白，淚水不止昭示你有迷茫的過去，不止詮釋心中的委屈，同樣盡頭了背后的微笑，傷痕中，品味出更多世俗之人無法領悟的人生哲理，了解堅強的自己需要自己駕馭。傷痕并不可怕，可怕的是走不出如此的陰霾。我在夕陽的一角欣賞著這只屬于自己的風景，唯美得令我不敢放棄，珍貴得令我難以忘卻。也許這風景是滋潤心扉的雨后春筍罷了吧。
不覺的風景無形中加快了腳步，眼前一路上風景獨好……
初二了，是該學會明白點什么，擁有點什么的時候了。揚起人生的長帆，在中途起錨遠航，往來的風景變換萬千，但不變的是那份最真的美。
迷茫的天際，在人間無處不在的風景的洗禮下格外耀眼，更顯清新。
后記：淚水濕了衣襟，只是我總把風景埋藏在心底的角落，而心中的風景以足以掩蓋著最初的哀傷與落寞……
留在心底作文 7
人生的旅途中有許多風景，有美好的，也有傷心的，世一定安有發人深省的，定能夠留在心里的風景卻少之又少，它們無一不是珍貴的，有總義的，對人生的旅六來說不可或缺的一部分。
初一的期末考試成績并不理想，我也因此每日渾渾噩噩的`。盡營再過兒天就要頭冬游，可整日都垂頭喪氣的我很快便將它拋之腦后。
按下來的幾天每天都活在期末考試沒考好的陰影下，迷匯地度過母一天……冬游當天很快就來了，當時天氣并不是很好，還時不時有兒陣大風吹過，如同我悔恨的心情。
我獨自一人背著旅行包，茫然地在花海閑逛，不一會兒就來到廠花海的中心地帶——一片巨型的花團。
那片花圃足有我們一個操場大，里面栽滿了因人工培養而盛開的各種各樣原本該在不同季節開放的花朵：有嬌艷欲滴的玫瑰，有倒掛枝頭的白玉蘭，有爭相開放的丁香等等，一陣陣微風拂過，雖吹走幾朵花瓣，卻也帶來陣陣沁人心脾的花香，這使我抑郁的心情舒暢了不少。
正當我四處觀賞時，忽然發現路旁的假山好像有抹綠色，走近一看，那競是一株小草。這株小草牛長于假山中部一塊凹進去的不規則洞孔之中，沒有泥土，也難以得到充足的水分，因為被高大的假山遮住了陽光，所以只能盡力把頭探出石縫，只求獲得哪怕一點點陽光。在如此惡劣的環境中，這株小草仍然抬頭挺胸似乎這惡劣的環境絲毫沒有影響到它。
正當我還在觀察這株小草時，原來柔和的微風逐漸轉為兇猛的大風。路旁的大樹被吹得嘩嘩作響，花園中的花朵也樓吹走了不少花瓣，可這株小草在狂風的洗禮中雖一次次被吹彎了腰，身體兒乎與假山貼合，可它在一次次的考驗中卻頑強地堅持了下來，狂風一過便直起了腰板，決不在困難與挫折面前低頭，就好像是即使遇到不可戰勝的敵人也絕不屈服……
我被這株小草的精神所感動，一株小草都有堅持不懈，絕不認輸的精神，而我……因為一次考試沒考好，就垂頭喪氣，這株小草經受了如此大的考驗都不低頭認輸，我因一點小挫折就渾渾噩噩的，我還不如一株草嗎？想到這，心中豁然開朗，是啊！人應該視挫折為挑戰，在一次次挑戰中戰勝自己，唯有這樣，才能讓自己更加強大。
這株小草給我上了人生中重要的一課，我將這株在風中搖曳卻決不低頭的小草的樣子留作我心底的風景。
留在心底作文 8
學校里種了很多水杉，我們教室后面就有一排。
水杉是一種很高大的樹木，它的主干只有一根，它總是挺立著身軀，筆直筆直的，就像一排哨兵，又像屏障一樣挺立在我們教室后面。我的座位就在窗戶邊上，偶爾一瞟或不經意間一抬頭，就能看到它們，這就為我枯燥的學生生活增添了一分樂趣。
有一天，我看見一只鳥經常徘徊在一棵樹的另一邊，因為背對著我，樹干又很粗，所以根本看不到那邊的事情。我猜肯定有一個鳥窩在那邊，而那窩里一定有許多小鳥吧。有時候那一只鳥不在，而是另一只鳥守在那里，我猜測這只鳥應該是那些小鳥的爸爸，因為我發現那只鳥很少守在旁邊，一般都是飛走一會兒，又回來，又飛走。
秋風一天比一天涼，我經常擔心水杉樹上的鳥兒們，因為這時候，許多鳥都已開始南飛，我不知道它們什么時候起程，我想應該要到那些小鳥會飛的時候吧。終于有一天，我再也沒有看見那只大鳥的身影了。它們應該也是南飛了吧。兩天后，我也離開了那個位置。
我不知道我小時候爸媽是怎樣對我的，我想大概和那兩只鳥一樣吧，不過，人類的思想總比鳥復雜。我爸媽總認為給我足夠的衣物以及食物就夠了，而我就要拿優秀的成績報答他們，這就像一個“規矩”，幾乎許多家庭都是這樣，但是這一點我做不到，也不想做到。或許很多人都羨慕讀書的生活，有爸爸媽媽出錢，而我們則只要好好讀書就夠了，可是又有誰會不在意成績呢？如果成績稍微下滑，就會受到責罵，或者是威脅，“下回考不好就不給你買……”等此一類的話語，特別是成績很好的同學。而相比起來，做一個差生還是比較好的，因為成績不好，所以父母的要求不會太高，偶爾退步也不會受到怎樣的責罵，進步一點還會受到表揚，學習也會比較放松。
在成績方面，父母總是這么固執；在感情方面，則與城市父母有很大區別。
農村父母認為給孩子一個衣食無憂的.環境就是愛他們，其實有好多孩子都渴望能與父母相聚在一起談心，雖然我與父母也有過類似的談話，但我始終不會把內心最真實的想法告訴他們。
秋天的水杉葉子紛紛飄落，就像孔雀的羽毛一樣，我仍然喜歡看窗外的水杉，雖然現在看的難度大一點，但我仍會在課間時候去觀望。我要一直看到鳥兒歸來，再離去，我也很羨慕鳥兒們簡單的生活，簡單的感情，那樣就不會想太多了。
水杉一心只為向上，殊不知它旁邊的小分枝越來越多。我想水杉落葉時的落寞，以及它盤旋的落葉，會永遠停留在我的心底。
留在心底作文 9
一個人是一道風景，一句話是一道風景，一段情是一道風景。在我的心底，星光逸耀，風景道道！
凱：凱和我一樣，都被起了一個爛到家的名字。我的名字能組成的外號超多，而她的名字……總會誤導人家，讓別人以為她是個男孩。那時我和瑩就老嘲笑她，但她從不生氣。光這點我就佩服她佩服到家了。
當然，有時候也會特別恨她。大家都知道我的科學爛到不能再爛，她那傻家伙還不知道。后來全年級的科學老師拿了同張試卷來考，后來在路上碰到她，她纏著我非要我說成績，迫不得已，我就告訴了她，結果她就高興地蹦了起來！把我氣的直說“把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。”
其實不管怎樣，凱都是我最好的朋友，這個就知道憨笑的傻孩子。如果可以，真希望一輩子能和她這樣手牽著手無憂無慮不地走下去。
穎：我在心里認定了穎是我的朋友。當然，做人是應該有自知之明的，人家是那樣優秀，我是那么的不起眼……
我和穎最多的交流是在網上。所以我總是這么說“網，那個虛擬的東西，在某些時候我卻覺得它是那么真實。”
在班級里，大家都不會有多少語言，似乎是陌路，但是認識。其實，畢竟各自也有各自的生活。在節日的.時候，她總是那個一如既往必定會給我發郵件的人。在我生日時她也總會早早的給我準備好一份賀卡。還有在QQ空間上的留言，我仔細數了數，總共有20則。各式各樣，有與我談心的，有單純發表意見的，有關心我的……QQ空間的常客就是她了。
我想：其實朋友不應該有什么阻礙的，只要彼此心中有彼此，不管怎樣的天涯，都只是咫尺！穎是很了解很了解我的朋友！不管怎樣，這雙手我們最終是要握在一起的！
朋友，關鍵在于情感的深還是厚；朋友，關鍵在于彼此心中是否都有對方；朋友，關鍵在于心里的感覺。我的朋友們，你們始終是我心里最美的那道風景。永遠閃光，永遠微笑，永遠存在！
再過半年，相處了那么久的大家又要各奔東西了。前方的路還很長很長，我們沒有選擇，只能前行。只是多年后，如果是真的朋友，不論在哪，什么情境，什么地點，必定會認出對方。
因為彼此在彼此的心里，永遠保存！穎說“現在的點點滴滴是歲月給我們的最好的饋贈！”恩！最好的饋贈！我們曾經在一起，一起哭，一起笑。一起面對，一起迎接，那未知的未來。不，應該是我們永遠在一起。在一起，一起向前走，相擁著，微笑著。
留在心底的風景，永不磨滅。那是一道絢爛的彩虹，永綻笑容！
留在心底作文 10
陽光成桶成桶的灑向大地，從省丹中大門口的墻面中穿透出來，穿過爬的滿滿的、深綠的爬山虎墻面后則變的柔柔的，綠瑩瑩的陽光在眼皮上跳動，一切皆是那樣的靜謐和美好。
省丹中門口有一大塊空地，門口右邊的那塊地方總是有一輛老式的三輪車，這輛原本呈軍綠色的三輪車，現在已經是一種鐵銹色了，有些地方已經凹下去了，車上堆著許多工具，車頭前放著一塊木牌寫道：修鞋。這輛車便是一位年過花甲的修鞋老爺爺的`。
他看上去長得很結實，偏灰的頭發中夾雜著許多白發，體形微胖，閑來無事的時候總是會戴上老花鏡在那兒看報紙。在大樹的掩映下顯得那樣的慈祥。
他可是真為省丹中的孩子們操碎了心呢，每到中午或者傍晚，正是學生們的用餐時間，他們三三兩兩地走出校門，一邊說笑著走去馬路對面，把一上午繁重的學習拋在了腦后，肆意地享受中午的陽光或者傍晚的夕陽，空氣中都彌漫著他們的歡聲笑語。但每當這時，那老爺爺就會用他響亮如同洪鐘一般的聲音提醒：“都小心點啊，不要邊走邊打鬧，這時光剛好下班，路上車子來往多的！”有些學生則會轉頭對著他點頭一笑：“知道了！”這時，老人家會長舒口氣，露出欣慰的笑。有些調皮的男生可不那么聽話，聽到老爺爺的話相反還會更加起勁地對著干，老爺爺見拿他們沒轍，只好搖搖頭地嘆口氣，眼睛瞪著他們，可這并不是生氣，從他的眼光里看到的還是關愛……
記得有一個冬天，外面刮著的風很冷，我和媽媽到他那兒去修鞋。只見他身著一件老舊的中山裝，系了一條早已沾滿油污的圍裙，兩頰被凍得通紅，一雙粗糙而布滿老繭的手顯得有些僵硬，不過絲毫不影響他做事的效率，他迅速地拿起一個小刀片，把鞋底弄平，然后把鞋跟固定好，最后再用一些工具處理一下細節就完成了。他把修好的鞋子遞過來的時候又突然縮回去，我感到很奇怪，他把鞋子在自己的圍裙上擦拭著，原來，他看到還有油漬膠水沾在鞋子上，怕弄臟了媽媽的手！在此同時，從他口中得知，他的孫女，在九中讀初一，還在重點班，孩子很要強，他自己也感到欣慰。媽媽對他說：“你在這兒修鞋堅持了十幾年，也真是難得啊！”而老爺爺卻突然一臉嚴肅地說：“我在這兒修鞋又不是為了賺錢，我是在為孩子們服務，更是想把這種手藝傳下去。你看啊，也許再過幾年街上都沒有修鞋的人了。現在的年輕人，鞋子有一點壞了，就扔了買新的，誰還會來修鞋啊，你說是不是這個道理！”我若有所思地點點頭。是啊，他現在也經常會對一些比較困難的人免費修鞋，這不也是為民服務的表現嗎！
每一滴水都折射出一個多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進一個多彩的世界，每一條泛著清麗旋律的小溪都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無奈，且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩。細細品味那無處不在的美吧！就正如這位老鞋匠，用他的淳樸、開朗，善良，成就了丹中學子們心底一一道溫暖的風景。
留在心底作文 11
“媽媽，媽媽，我要背背。”弟弟稚嫩的聲音回蕩在腦海中，弟弟把兩只肥嘟嘟的小手攀在媽媽的肩頭，嘟著小嘴撒嬌。而我藏在門外，從門縫里偷偷的望著他們。媽媽的背很溫暖嗎？為什么弟弟那么喜歡讓媽媽背呢？那是種什么樣的感覺？好想讓媽媽背背我，好想在媽媽懷里撒嬌……那一年我六歲……
與往常一樣，弟弟一吃完飯便開始玩電腦，而我就窩在床上看無聊的偶像劇，這個暑假每天都必上演的畫面，直到那天，新的劇情出現了。那天，父親拿了把跟我胳膊一般長的鐵尺打弟弟，不記得是為什么竟讓一向和藹的.父親如此生氣，第一次見到這樣的父親，他好兇、好生氣，眼里還布滿了血絲，每打一下，弟弟的叫聲便更加大了，我蜷縮在床角里，看著父親，不敢發出一絲聲響來，我微微顫抖著，看著弟弟到處躲閃的身影，聽著那歇斯底里的哭喊著，好似那不是打在弟弟身上，而是打在我身上一般，淚止不住的流。終于媽媽來了，媽媽一把抱住了弟弟不停的安撫著，爸爸摔門而出，許久，媽媽發現了我的存在，“看弟弟被打成這樣也不知道勸，看他被打你很高興是不是！”我多想抱住媽媽大哭一場來渲泄我的恐懼，可媽媽的話讓我的心重重地一沉……那一年我十一歲……
“靈，現在還會怕你媽媽？”姐姐打趣的問道，“當然不怕，她是我媽，我怕干嘛啊！”“真的不怕了，騙人的吧！”大伯母也調侃著，“當然是……”話還沒說完就聽到媽媽的叫聲：“靈，下來吃飯了！”我當時就嚇得愣住了……為什么還是會怕……只是……只是說的聲音大了一點啊……只是……我到底是在怕什么？這年我十六歲了……
今年十七歲了，處于叛逆期的我，沒有幼時的乖巧，有點小任性，有點沖動，做事不顧后果，那一天，我把那句話說了出來：“你就是偏心，就是不疼我，我就是怕你，一直都很怕你！”我吼出了自己的心聲，清晰記得母親聽到這話時的神情，有心痛，有無奈，有后悔還有一絲絲的心酸，還有我讀不懂的情素。說完這話馬上就后悔了，可是倔強的我用力的將門甩上，不看母親。靠在門上，慢慢滑下，仰頭45度角告訴自己不準哭，可終究還是沒有忍住，把頭埋在雙膝間，使勁的抽泣……
十七歲了，呵，我都十七歲了。這句話留在我心里的話終于說出來了，我也終于徹徹底底地哭了一場。推開窗，窗外一片漆黑，抬頭抑望天空，滿天的繁星，一閃一閃的，閃走了我的難過，閃走了我的任性，閃走了我的不懂事，閃走了我的倔強……也閃走了那句留在我心底的話……天微微亮，啟明星懸掛在天邊，新的一天到來了，窗外的空氣很清新，鳥兒鳴叫，花兒盛開，陽光照在我的臉上，喃喃自語道：“媽媽，對不起，讓您難過了……”也許這句話會一直留在心底，永遠不會對母親說……
留在心底作文 12
有一個下午，在咖啡館里，陽光透過身旁的玻璃灑在我面前的桌上，泛起一層錫箔一樣的光，窗外的梧桐樹好像觸手可及，那個時候還是個秋天，那個時候正好有葉子在風里落著，像是用手指輕輕彈碎了玻璃，發出很清脆的響聲。我瞇起眼睛，望著窗外在太陽下來來去去的人群，我看見他們行色匆匆，每一個人的臉上都有我看得見或者看不見的歲月痕跡。
走出咖啡館，我開始穿梭在人群里，迎向紛至沓來的腳步與表情，我知道我的生活，就將要走在這樣的空氣里，和每一個正在生活的人一樣，經歷著紛至沓來的腳步與表情，然后讓它們埋沒在時間的化石層里。
是啊，這就是我的生活，也許我也可以推己及人地說，這就是我們的生活。
真的是這樣嗎，難道我們的生活就是這樣？在黎明醒來，在黑夜里睡去，不知道昨天發生了什么，也忘了自己曾經走過了哪里，在你生命里過往的面孔與表情統統都模糊在你轉身的一瞬間，就消失了，再也木曾被你記起？
我不相信。
每次在我安靜地看著窗外的人群時，我總是覺得，在他們各樣的表情下，在他們速度不一的腳步里，都有一些別人看不見而只有自己知道的過往，就好像紫霞在孫悟空的。心里留下了一滴眼淚，也許你沒有想起它的存在，但是它并不是消失了，而是埋在你心里最深的地方，然后被現實與時間不知不覺地淹沒，直到有一天，當你走在大街上，或者當你在睡夢里翻了個身，你突然覺得有一段往事正在心里涌上來，你好像早就忘了，好像又一直記得，于是你放慢腳步，或許是輾轉反側，總之你像一個猛然間回頭的旅客，妄圖抓住剛剛消逝在眼前的景色，可是你如何能在時間的回溯里抓住些什么？就好像至尊寶妄圖穿越時空去救起白晶晶，月光寶盒還不是跟他開玩笑，最后把他帶到了五百年前。
于是你在回憶著，你突然發現這段往事在你的心里原來占有著這么重要的位置，于是你悲從中來，在回憶里翻滾，你有沒有夢里不知身是客的感覺？就好像孫悟空在倒錯的時空中無法認清自己的身份。當你終于完整地重溫了這段過往——在時空的面前，我們是這么的無能為力，我們只有像放開紫霞冰冷的身軀的孫悟空一樣，放開我們試圖握住一段珍愛回憶的雙手。
當影片的最后，孫悟空變身飛進夕陽武士的身體，他知道自己再也回不去了，借助別人的身體去吻自己的愛人無非是彌補一下遺憾的過往，就好像我們常常要在別人的.故事里甚至只有在夢里才能找回舊時的回憶。這個時候我明白，面對世事滄桑時空交錯的時候，孫悟空和我們一樣的無力與悲傷。于是他又踏上西游的征程，風沙又將塵封你我的過去。
有人說這部電影就是純情電影，是給那些年輕人看的，而他早就過了這樣的年紀。我不由得失笑，仿佛變得實在與世故是一件值得炫耀的事情。我反倒覺得越上年紀的人才越知道青春與回憶的珍貴，雖然生命里沒有這么多的刻骨銘心可是我相信你我的心里都有這么一滴眼淚，會在你轉身的一剎那涌上來，涌在你已經老去卻未必麻木的心里。
留在心底作文 13
進了大門，便是一片還算寬敞的停車場，穿過停車場，一路向前，道便變窄了，卻一直延伸，這是個悠長的院子。
候在彎道口，看窄道上騎著那輛二八自行車，慢悠悠地，一路吼著秦腔的身影。兩旁老舊的矮房被拋到身后去，夕陽給他浸染出一幕似是凱旋的赤色背景，伴著那逐漸變大的蒼勁沙啞的唱詞，更是渲染出一種壯麗的氣氛。當然，這都是后話了。那時候，心理所盼的無非是歸來的爺爺，和他帶回來的各種我愛吃的東西，一盒蜂蜜涼糕，幾個插在木棍上的圓形鏡糕，用袋子裝的砂鍋土豆粉……但凡我所愛，爺爺他都知道。
小時候，因為父母忙，學業也尚不繁重，暑假便住在爺爺家。那時候，爺爺很忙，每天都騎著他那輛已經老舊的二八自行車去“上班”，就是到處轉悠，有時候不去上班就在家里聽秦腔。他喜歡聽，喜歡唱，也喜歡教我，就那《三娘教子》的幾句唱詞，不知道跟我重復了多少遍，奈何我并不喜歡，也不認真學，只顧與他嬉笑。但是直到如今，不時地，腦中還會閃過那些唱詞，只是我并不能唱出口，倘若我唱給他聽，他定是會很欣慰的。
后來，爺爺不再“上班”了，出門次數也減少了。那次我和他一起看電視，正播廣告，他突然讓我寫字給他看，我覺得好笑，但還是認認真真地寫了幾個。他偏過頭，戴著他棕腿銀框的老花鏡，“你的字兒太草”，他說。說完就拿起他棕色紋理的老鋼筆，顫巍巍地，一筆一畫地在我的字下方抄寫一遍。“字兒要寫慢點，像我這么寫”，他略有些小得意地指著他的字兒。我不服氣，正要狡辯，廣告結束了。
最近這幾年，學業加重了不少，暑假也在爺爺家待不了多久，而且總是在寫作業，爺爺怕影響我學習，電視的聲音關小了不少。我時常感覺到，從前的日子，再也回不去了，爺爺他，畢竟老了，再也不能騎著他的老二八滿世界地跑，給我專門買回民巷的涼糕，而拍上白砂糖的圓鏡糕，我也很少見到了。
爺爺老了，不再整段整段地吼秦腔，真希望我可以唱給他，而且我知道他一定會很驚喜，但是我不會。
爺爺老了，一本一本的相冊翻開又合上，堆起一座小山。上次回去看他，和他一起看，我又看見了那悠長的窄道，兩旁低矮的.舊房……爺爺把剝好的橘子遞過來，一定是沒熟透，連我的鼻子都感覺酸酸的。
騎著自行車的身影，把灰暗的矮樓甩在身后，甩進赤色的斜陽中……這一直是我留在心底的風景。
留在心底作文 14
離開了，卻仍然念著它，留在我心底的那片風景，揮之不去。
——題記
路過無數的美景，最難忘卻的依舊是那山、那樹、那草、那情。伴著瑟瑟秋風，我帶著留戀離開，每每想到它，還是美，還是令我回憶。
放飛的夢想
站在最高的山頭上，可以俯視腳下的蕓蕓高樓，踏著春風，挽著花草的香氣，擁抱這初生的朝陽，猶如我的心情，在彩云間飄蕩。在微風輕拂的早晨，相約在山頭放風箏，無數年幼的夢想即將乘風飛揚。已記不清是拉著風箏在前面奔跑，只記得在風兒吹起的剎那，松開雙手，風箏便揚風飛起。啊，真美，看著天上翩翩起舞的彩蝶，望著身邊仰起歡樂的臉龐，親切而又充滿活力，年幼的我們在這里并肩起飛，無論飛多高，飛多遠，這里都是我們夢的起點。
芬芳的心情
嬌熱的夏季，山半腰是我們乘涼的好地方。那兒有迎陽成長的翠樹，漫山的野花開得已旺，吸一口樹下的濃蔭，親一下鮮花的嫩瓣，手中擺弄著幼綠的小草，我們手拉手躺在草地上，接受夏陽的洗禮。繽紛的夏日宛如我們幼小的心情，紛紛踏進陌生的校園，帶著欣喜與好奇，不辭辛苦地奔波著。外出的孩子總要回家，當我們在一起時，便依傍著青山，仰望天上的.白云，有說不完的新鮮事，每個人都發誓，要一生一世守在這里，永不分離。那種芬芳的心情陪我們度過許久，起看花開花落，坐觀云卷云舒。身旁的老樹不知拌了我們多久，每每看見我們純凈的笑臉，它仿佛也在羨慕我們的青春。
淡淡的憂傷
還小的我們學會了憂傷和嘆息，吹著山邊蕭皇的蘆葦，發出一聲聲凄涼的鳴聲。繁密的蘆葦叢，隱藏著我們的悄悄話，掩埋了許多幼時的愁緒。只不過，這愁也似一尾簫聲，不知不覺中就飄散了。我離開它的季節也是秋天，再沒上山去看那葦叢，只是站在山腳下，仰頭凝望那寂落的雄峰，默默咽下傷別的淚水。
歡樂的時光
冬天的山是莊嚴而寧靜的，但又因有了我們的歡笑而活撥不已。趁著雪爬犁從高處飛馳而下，所有的煩惱在身后消融，寒冷的空氣也不會凍結我們年青的熱情。懷念那般歡樂的時光，羨慕那時不知疲憊的活力。
那一處的風景，現在只剩下回憶，飽含我無限的戀情，將它放置在心底。那山、那樹、那草、那情，無不是我永久的記憶。也許我再也享受不了它帶來的美麗，但擁有的那片風景，我會珍惜，留在心底。
留在心底作文 15
熱死了，熱死了……天氣還沒有進入小暑就熱得讓人難以忍受。
星期天上完英語課，我三步并兩步地往家里跑，一刻也不想在路上停留。一進門書包一扔，便奔向冰箱，拿出一盒八喜冰激凌，吹著空調大口大口地吃了起來，那個舒服呀。媽媽見狀從廚房出來說：“你從外面剛回來就吃冷飲吹空調會生病的。”“我不管，外面都熱死人了，回來還不讓我涼快涼快。”
正在這時，門鈴響了，我皺著眉頭邊開門邊抱怨地說：“誰啊？煩死人了。”門打開一看是送牛奶的.阿姨，只見她大口大口地喘著氣，說：“對不起，打擾了，家里人生病了，今天的牛奶送遲了。”媽媽拿著鍋鏟走過來說：“沒事，沒事，你可以放在一樓奶箱里的。”“不、不，今天因為我的原因送遲了，一定要送上門，”這時我發現她臉熱得通紅，蕩在額頭前的劉海和衣服前襟都已被汗水浸透，說完便要離開去樓上繼續送奶。
我望著她的背影，心里有種說不出的滋味，“阿姨等一下，”我立刻跑回書房拿了一瓶礦泉水給她。阿姨連忙跟我道謝，媽媽看著我笑了。
平時我總是在抱怨這，抱怨那，確從未留心過身邊的人和事，但這件事將永留我心間。
留在心底作文 16
他，一雙小小的而又炯炯有神的眼睛，烏黑的頭發襯托他那肥肥的臉蛋，肥胖的身體好像很有力氣。他經常穿顏色極為單調的衣服看起來好像純真無邪，它擁有一顆寬容的心。這就是我們班里的小江。
你不信?且聽我媽慢慢道來。因為今天的作業太多所以大部分同學都做起作業來，突然我聽到了一聲“慘叫”急忙回過頭時我看見了小江的眼神非常的驚異，臉色蒼白，整張臉都顯得沒有血色，他的眼神非常的驚異，我順著他的目光往下一瞧，小江的作業本上出現了這條“尾巴”，我發覺不對勁所以馬上就像他說了一聲誠懇的'對不起，原本以為小江會氣得面紅耳赤頭頂冒煙，但是小江卻對我笑了笑說：“沒關系”，我們面對面的笑了一下走開了，小江也坐下來了，安然的寫著作業。我心想沒事了，所以便把這件事給忘了。第二天我照常來到學校卻聽了一個“晴天霹靂”、“五雷轟頂”的消息。
昨天小江回家給他媽媽檢查作業的時候發現了這個小尾巴嚴厲地批評了小江，但小江卻說是自己一不小心花下。聽到這里我的心一下子涼了。想到這里我愧疚了，淚水奪眶而出……
留在心底作文 17
有一道美麗的風景一直深深地刻在了我的心中，那是一件感人的事，讓我無法忘懷，你想知道嗎？那么請走進我的作文試一試吧！
那一次，我正走在一條小路上，突然，我被那震耳欲聾的`聲音嚇了一跳，原來是兩輛汽車相撞了，這一幅場景可真是慘不忍睹。
過路的人們紛紛跑上前去幫助這些受害者，樹上的一只只鳥兒在樹上不停的叫喊著，好像在說：加油，人們，你們要加油啊。剛在碰撞的時候，幾只鳥兒在空中悲傷地喊著：哎！這些人，你們開車玩手機，你看造成大禍了吧！
一陣風吹過，樹上的葉子仿佛“沙沙沙”地唱起了悲傷的歌，在這歌聲中還夾著一些勸告。
這些路人正在團結起來，那一個個奮力的背影和團結，我不經想起了一首歌“團結就是力量”，這是一首多么有一種帶給人力量的歌曲。
終于等到了一位位紅衣戰士們來到，人們就仿佛看到了救星，一位位戰士們便開始工作了，這是一次多么漫長的救助。緊隨其后，“白衣天使”也來到了“戰場”，她們也開始了“戰斗”，那就是救死扶傷。這一個場面是多么的感人。
一位位好心人是多么的有愛心，這一幅這么美麗、和諧的圖畫，一直在我的心中刻住了。直到現在我還是記得這么這么清楚。
留在心底作文 18
古鎮，一直都是我夢想的地方。小橋流水，煙雨蒙蒙，如青花瓷般優雅，這才是生活。翻看著相機里的一張張照片，記憶無數次濃情定格。
走在承載了無數年華的青石板上，撫摸著白色的墻，抬起頭來，便是厚重的雕花木窗半開半掩。
古鎮的格局好像是固定的，拙樸的.建筑風格不知觸動了我多少曠遠的情思。兩排居民房中間一條條清澈秀麗的河，浣衣淘米之間，外面一切喧鬧都會在這里復歸為寧靜。淡泊如水的生活，如閑云野鶴般自在愜意。江南，我所生長的地方，一池的靈動。
漫步在古鎮上，看不見熙熙攘攘的人流，只會不由自主地駛入一條無人的小巷。最美的，是天空飄著有些不忍扯斷的雨線，在天地之間掛上一襲動人的珠簾，晶瑩的水珠順著屋檐滴落下來，甜甜地滴落你的心底。
偶爾，我也會劃一葉小舟沿河徜徉，品一口似乎咀嚼不到的淡淡醇香，任這縹緲的心緒在霧氣中蒸騰，看得斑駁的牌樓展開笑靨。
涼風習習，鎮上的老人們習慣在薄暮時分攜一把藤椅躺在門前休息，方言俚語里，處處洋溢著讀不盡的親切。這個時候，淘氣的孩子便乖乖地繞著浣衣的婦女，嗤嗤地笑個不停……
留在心底作文 19
有這樣一件事，在我心中已經埋藏了好幾年，從來沒有告訴過任何人，它可以算是我心中的一個小秘密，下面就讓我把它與大家分享吧！
那事兩年前的事了，那一次，我們進行了一次語文單元測驗，結果我考了全班第一名，我十分開心，這時，老師過來給我們評講試卷上的易錯題，當講到一個詞語時，我看了看自己的試卷，糟糕！這道題和老師的正確答案不一樣，我此時心里十分緊張，生怕別人看到了我錯了后，向老師匯報，這樣，我就被扣了一分，就只好把冠軍的`寶座拱手送人了！我心里就像揣了一只小兔子，怦怦直跳，可是我左思右想又覺得這樣有些不對，應為我身為班長，應該以身作則，應該誠實，應該實事求是，不能弄虛作假，如果不向老師匯報，在高的分數也與自己不配。
我心里如食物格調桶打水——七上八下。十分猶豫，正當我拿不定主意時，只聽老師對我們說：“同學們！放學的時間到了，還有的題目我們明天繼續講。”聽到這句話時，我松了一口氣，放學了，也沒人知道我錯，那我還是別和老師說了吧！這樣媽媽看我考了第一名也會高興的！
就這樣這個秘密在我心中隱瞞了兩年，現在我說了出來，心里十分痛快，我也明白了以后再也不能這樣，要實事求是啊！
留在心底作文 20
在我的身邊有許多風景，如：人工湖，相山，濉河生態公園。但至今還留在我心底的風景卻是那一次。
記得那一次，我像往常一樣，從學校走到車站，這是正是下班、放學，汽車載人的高峰期，能擠上車就不錯了，還想坐位子？那真是比登天還要難。一輛，兩輛，三輛，這三輛車就像棉花一樣快要炸開了花，“今天中午是別想回家了！”我看了看手表說，“都12：20了，一輛車擠不上去。”正當我看手表的功夫來了一輛相比比前面幾輛車少的，我激動萬分，趕快地如劉翔跨欄一樣飛奔到車門口，等待著司機把門打開，車門緩緩地打開了，我第一個擠了上去，下面的人也續續碌碌地擠了上來，“真熱啊！”車上的乘客們抱怨著。我向四周望去，都是大人，突然，我從大人們的`縫隙中看見有一個空位，心想：有位子都不坐，那我就幫你們坐了，我剛要“出馬”只聽見“老爺爺，給您坐，”我再仔細一看，他是一位9、10歲的小學生，竟然這么懂禮貌，頓時，我這個中學生哥哥的臉紅了起來。
我心底的風景就是這幅感人的畫面！
留在心底作文 21
自從我踏入一中的那一刻，我就知道，這注定著我要與小學同學疏遠了。
自從踏入畢業考場的那一刻，我就知道，這是我與同學們最后的相聚了。
最舍不得將要與我分別的好友—－翟鑫。太多太多的事中，只有那件我記憶猶新。
跳皮筋是我的特長吧！班空“跳高空”時，我一時大意，腳沒站穩，像失去平衡的燕子在離空一米左右的地方摔了下來。膝蓋、胳膊肘上都擦破了皮，滲出點點紅血。當眼淚滴落在地上，當鈴聲響起時，使翟鑫沖來挽起我的手臂，扶我一步步走上臺階。
可我實在忍不住疼痛。翟鑫見我臉上艱難而又痛苦的樣子，轉過身，背起了我。可想而知，不比我高多少、胖多少的她是多么的吃力。殊不知，她是怎樣爬上的'樓梯；殊不知，我們的友誼就是在這次爬臺階中注定要保持永遠。
翟鑫把我放在座位上，她大汗淋漓地跑回自己的座位，這可是一個冬天啊！
在掌聲中，我回頭看她，她笑了，露出潔白的牙齒．汗水流進她的明亮的大眼睛中，淚水無聲的流了出來．
那張哭笑在一起的臉上，那張嬴得友誼的臉上，洋溢著快樂，蕩漾著幸福．
那張臉－－永遠留在我心底的風景，永遠的感激，永遠的友誼......
留在心底作文 22
我經歷過許多事情，我遭遇過痛苦、遭遇過失敗、遭遇過挫折，但有一件事至今留在我心底給我力量。
那年我七歲，我很窮連一雙像樣的鞋都沒有。這對于喜歡運動，熱愛奔跑的我而言，實在是一件痛苦的事情。每次我赤足跑在堅硬的地上時，心里都會有一股鉆心的疼，這疼不是來自于腳下，而是來自于心里。
那一天，我漫無目的地在街上走著，遠遠就看見有一個人在陽臺上曬著剛洗過的黑色跑鞋，我多么想擁有一雙這樣的鞋子啊！但也只是看了看，便走了。我想了想，又回去看了看鞋，趁別人不注意，想把鞋子拿走，然后便跑回家。可剛拿到鞋時，就聽到了一陣的咳嗽聲，我的手僵住了。我微微抬頭，看到一位身材高大的人滿臉微笑。他的`笑使我漸漸放松下來，他友好地說：“你就是隔壁王大娘的外甥吧？昨天她還說呢，今天讓你來把這雙鞋給取走，巧了，你現在來了。”我尷尬地擠出了一個笑容，拿著鞋子兔子一樣地跑開了。
漸漸的，我靠著這雙鞋跑出小鎮，跑出中國，跑向世界。這雙鞋子成了留在我心底的一股強勁的力量，帶著我不斷創造奇跡，走向成功。
留在心底作文 23
在我們的一生中，總會有疑問。沒有人是沒有疑問的，疑問總會伴隨著答案。可如果真正說起答案，有多少人能說出真正的答案？
人為什么傷心？總是哭泣？因為悲歡離合？因為與人吵架？因為孤獨一人……這樣怎樣才說得清呢？也許范圍太廣？也許理由太多？還也許會感受不出？……一個提問，引出了無數個問題？說答案伴隨著，可為什么說不清？
太陽為什么會亮？科學家說因為巖漿燃燒，產生了光亮。為什么巖漿會燃燒？如果說引力流動，那是什么引力？太空沒有什么引力，要也是弱弱的一點。那你如果說是蝴蝶效應，那沒引力，哪來效應？……一看，又從一個問題延伸了多少個疑惑？
疑問是可解的，也是不可解的`。有一本書說：方法總比困難多。可這樣一想，就會變成自相矛盾，方法這么多，為什么解不出？
所以，看待問題時一定要從不同的角度分析，正如同“疑問是可解的”。世界上一定是先有答案，才有疑問，若能積極面對疑問，那么留在心底的疑問也會有解答的一天！
留在心底作文 24
光陰似箭，日月如梭，時間永遠都是一去不復返，它帶走的不僅是人和年齡，還有我那可貴的童年。
我一直記得我那個快樂的童年，那天我牽著兩條狗和你們肆意奔跑在田野上，金燦燦的陽光照在你們那汗濕的.臉上，顯得十分美好。田野上那笑得彎下腰的稻谷在微風中不時的點了點頭，樹葉“沙沙”作響，我也在“呵呵呵”地笑著。
還記得那次去幼兒園玩嗎？保安不給進去玩，我們乘保安睡午覺的時候偷偷翻過墻，悄悄的走了過去，坐在了滑梯底下乘涼，后來因為聲音太大，保安發現了，朝我們大喊：“再來！就不給回家了。”我一邊和你們跑，一邊說：“這塊地，明明是我家的。”
到了上學的年紀，我去了響水，你們也各奔東西。如今天南地北，你們也只有過年的時候回來，有時還會有事耽擱回不來了。
昔日，那些一起玩耍到大的小伙伴也見不到他們的身影了。我至今清晰地記得：我們一起打過野貓，下河捉魚摸蝦，徒手追雞，躲進草垛里捉迷藏，趕過豬，打過鳥……時間帶走了它們，成長讓我不愿意再做那些事，但我真的好懷念啊！
如果，時間倒流一次，我一定還會和你們一起玩耍，一起打一起鬧。可是，“時間如飛箭，一去不復返”，現在的我只希望能見一見你們。
留在心底作文 25
夜深人靜，我獨自一個人在屋內“寒窗苦讀”，夢想著“金榜題名時”的那份喜悅與感動。有時，我會以為自己已經漸漸成熟了，不再是小孩，不再是懵懂的女孩，可有一件事卻讓我真正明白了……
我總會回想起那個畫面：兩位年過花甲的老人相偕而行。雖然夜已很深，可這兩位老人卻那樣清晰地呈現在我眼前。他們雖然步履蹣跚，但是卻那么的自然，那么的和諧，那么的默契。兩位老人走得很慢，仿佛要將這種溫馨的`畫面延續，又仿佛在經歷風雨之后，細細品味這種美好。
在我的腦海里，他們對待生命的從容，那種源遠流長的醇厚感情，似乎已經超脫了生命，那樣高尚。這便是人間最美好的畫面，最動人的景色啊！
愛，有的時候不需要山盟海誓的承諾，但它一定需要細致入微的關懷與問候；愛，有的時候不需要梁祝化蝶的悲壯，但它一定需要心有靈犀的默契與投合；愛，有的時候不需要雄飛雌從的追隨，但它一定需要相濡以沫的支持與理解。
是啊，他們的愛如此美麗，如此堅定，深深地震撼著我。
他們用愛譜寫人生，用愛延續生命，用愛點亮生活，他們是那個深夜里最絢麗的風景，更是印在我心底里的永生難忘的景色。
留在心底作文 26
留在我心底的人就是我的，我最最尊敬和最愛的人。
我的一直是我的好榜樣！他特別喜歡跑步，不管刮風下還是炎熱酷暑從來都不。因為熱愛跑步，爸爸參加了兩次馬拉松和一次長跑，而且每次都大獲全勝。爸爸告訴我：“一定要好好鍛煉身體，而且做什么事情都要有堅韌不拔的精神，不能半途而廢，只有才能勝利！”
爸爸還陪我做了一件最難忘的'事情，也是那一次，我知道了爸爸是多么的愛我。那次是爸爸第一次帶我坐旋轉飛椅，因為特別害怕我開始又哭又喊，爸爸聽見后高喊：“兒子，有爸爸在別害怕！一定要抓緊！”結束后爸爸個我講我也不聽，還一個勁的埋怨他。后來爸爸為了讓我克服恐懼，還專門帶我又去坐了一次。真的呀！第二次坐的時候我就沒那么害怕了，轉了幾圈以后就睜開了極了！接著爸爸又帶我去過獨木橋，攀爬高高的人字網。剛開始的時候爸爸都是一步一步扶著我走，后來走了幾遍后，我就可以獨立過關了。那一次，爸爸因為我變得而的不得了。
這些事情一直留在我心里，每次想起來都是暖暖的。爸爸，您這比山還高、比海還深的愛我無法忘懷！您永遠留在我心底！
留在心底作文 27
此‘景’非此‘景’，說到‘景’估計人們首先會想到的是自然風光，大好河山，人文景觀，但我說的‘景’則是人間真情，‘情’分為很多種：親情，友情，愛情，有本書叫《有一種再見叫永不再見》，這本書里就包含著這三種情，我要說的風景則是指友情：三年的初中時光，三年的友情。
初中階段已結束，不舍是難免的，大家一起留戀，合影，想讓彼此永駐自己的大腦和回憶。三年了，彼此的感情是不會忘記的，它是大家永遠珍藏的，在以后，或許一個陌生人熟悉的`動作，就會打開記憶的大門，一傾而出的美好，讓人著迷。
三年了，我們那幫姐妹都有變化，都有目標，都有方向了，或許他們的未來沒有我，但至少我在他們的記憶中永存。友情是重要的，俗語：“在家靠父母，出門靠朋友”。
那一段段記憶，一張張照片就是心底的風景，令人不舍，眷戀的風景；那一個個笑臉，一個個動作，就是打開記憶的大門的鑰匙，是想起曾經的根本。這一段路將是我人生中最美麗的風景，往事如煙，逝者如斯，大浪淘沙，在歲月的淘洗下那些珍貴的記憶都凝聚下來，成為光彩奪目的珍珠，而這段記憶將是那最亮的一顆珍珠！
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留在心底作文 28
小橋流水，群山環抱。星星點點，曲折蜿蜒。心底的風景，家鄉的四川！
這里還是沒變。小竹筐，小草帽，一個個，一頂頂。山路曲折，還有瀑布激石。無與倫比。鄉間就是美，山更是這白龍鎮的一大美景了。的確似《三峽》出“兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，蔭天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。”時而細雨紛紛，泥濘的土地上勤勞的的農民們留下了一道道腳印。
這里綠色繁多，空氣清新，濕潤的氣體沁人心脾。瀑布又有“懸泉瀑布，飛漱其間”的大觀。小橋伴著流水嘩嘩聲，閉上眼，側耳傾聽，“泠泠作響”，心情也自然放松了。
這里多見水牛，牛兒聽話，自覺耕作，為無雪的冬日增姿增采。農民們互相訪問，談論莊稼。回家后編竹筐，制草帽。戴在頭上，背在身上又去耕作。孩子們當然是最快樂，他們站在橋上，用手潑水；瀑布小一點他們便當作洗手處；用山石捉迷藏；騎水牛，追同胞，自然自得其樂。
農民回鄉，傾臥床上，窗外，小雨聲淅淅瀝瀝，足以把他們送入豐收的'夢鄉……
美麗的四川，和樂的四川，是留在我心底的美麗風景線！
留在心底作文 29
每個人的心中都有自己的秘密，今天讓我給大家將就我心中的秘密吧！
我媽媽留著波浪形的金黃的長發，一雙大大的眼睛顯得炯炯有神，一雙濃濃的、彎彎的眉毛，兩只耳朵非常機靈，一張能說的嘴，一個高高的鼻子，個子高高的，有點發胖，但顯得很瀟灑。媽媽愛整潔每天都穿的整整齊齊，干干凈凈的，真叫為人師表啊！我心中的秘密
平常媽媽對我總是挑三找四，媽媽不是說我不愛衛生，不是就說不愛整潔，總是說我這點不行，那點不行。
我媽媽是一位老師。有一次我偷偷的.把媽媽的手機打開，看媽媽手機上的照片，我發現了有好多是媽媽教的學生們的照片有學生正在畫畫的、有六一表演節目的、有寫字坐的端正的、有回答問題的、還有孩子的課間娛樂的等等。唉，別看我媽媽有時對我很嚴肅，但是我媽媽還是很愛孩子的。
自那以后，每當我做錯什么事時我媽媽會很耐心的教育我，讓我明白事理；每當我做錯什么題時媽媽會很耐心的講，解題的方法，直到弄懂、明白為止。每當我把事或作業做對的時候，媽媽會微笑并豎起大拇指表揚我。每當我做什么事改正了，媽媽就會說：“知錯能改，善謀。”
我媽媽是一個好老師，而且還是一個慈祥、善良的母親。這就是我心中的秘密
留在心底作文 30
在我的腦海中，印象最深的就是佳琳，她的天真無邪猶如烙鐵似的印在我的'心里。
小時候，我最好的玩伴就是佳琳。每當有哪個小孩子欺負我的時候，佳琳就會站在我的前面，雙手叉腰，瞪著小眼睛，一副姐姐的風范。后來，爸爸媽媽把我接到了蘭州。佳琳則跟著外婆留在鄉下，我們見面的機會變少了，一年也見不上一兩次。后來，佳琳的爸爸媽媽帶著佳琳搬到了和我們同一座城市里。又能見到佳琳了，我十分開心。當我見到她的時候，她跟以前不一樣了。她的皮膚黑里帶紅，明明是姐姐，個子還比我矮了差不多半個頭。她很害羞，一直到在她的奶奶的身后不肯出來。不過，一會兒我們就熟了，你追我趕地鬧起來。畢竟在鄉下生活了七年，有著天真無邪的性格。以前這樣，現在還那么天真。因為她比我矮，所以每當別人問我們誰是姐姐的時候，她就立刻用手指指著我，毫不猶豫地喊：她!是她!最后還跑到我的身后，拽著我的手舉起來。我只好無奈地點點頭。不過有一次，她的奶奶讓我們出去玩，還給了我們一些零錢。錢呢，就有姐姐來保管。這時，佳琳對我說：我可是最大的哦，我可比你大，我是姐姐哦!最好笑的還是那次開玩笑，媽媽問大家：你們生出。
留在心底作文 31
大雪紛飛、北風呼嘯，街頭空蕩蕩的，一眼望去只有我一人。
因為一顆小小的破釘子，我從騎車人變成了推車人。我的臉上冒出了冷汗，手和腳都凍僵了，我心想，要是帶個手套該多好呀！
走到一個破舊的`修車部，突生懼意。它那破舊的屋頂都快散架了，門也發黃了，我想，這應該是鬼住的地方，千萬別靠近它！
這時，從屋內走出一位青年，他有雙炯炯有神的眼睛，黑黑的皮膚，瘦瘦的身材。他熱情的招呼著我，青年的眼睛看著我，那柔輕的目光，透過薄薄的眼簾，漸漸地滲透出來，緩緩地在空中流淌，流過我的臉頰，我感受到了一陣溫暖，他的目光像陽光，像炭火，像春天，我終于放下心來。
那位青年熟悉地操作，左手右手一起幫助青年，我偷偷摸了摸口袋，天啦！只剩下5元錢，擔憂被收費。
結束后，青年臉上綻開笑顏，沒有收錢，他說：“只有一顆釘子，釘子的錢不好算，我就給你免費吧！”我把頭低了下去，拿著單車，站在那里。
雪停了，一切都煥發出生機，太陽出來了，雪已經融化了，人們都出來了！
留在心底作文 32
在我的心靈深處有一首歌，這就是獻給父母的一份贊歌。
當我六歲上學的第一天，媽媽就給我講了《小鷹和小雞》的故事。她告訴我：“鷹能博擊長空，是因為他有遠大的理想，想要飛到太陽公公身邊去。但小雞怕受風著涼，不敢走出窩，最后只能飛上矮墻。”這使我懂得了一個人必須要有遠大的.理想，還要不怕挫折，長大之后才能為我們偉大的祖國做出許許多多的貢獻呢！
當我因為考試成績好不理想而灰心的時候，爸爸會用親切的口吻對我說：“好孩子，別灰心，失敗乃成功之母呀！再說，一次考試不理想不等于次次考試都不理想呀，人要有骨氣有頑強的毅力，能經受挫折。”爸爸的話，使我重新振作起來，每次考試都相信自己能夠考好。
當我因為取得成績而驕傲時，爸爸媽媽會嚴肅地對我說：“剛有了成績，就把尾巴翹到天上去了，這樣行嗎？難道你不知道‘天外有天，人外有人’嗎？”短短的一句教誨，使我知道了虛心使人進步，驕傲使人落后，這不正對應了虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花嗎？
為了這只小雛鷹的成長，父母給了我最崇高、最無私的愛。
我這只尚未起飛的小雛鷹，將抖數精神，冒出山頭飛到太陽身邊，唱出我心靈深處的歌，獻給關懷和愛撫我的父母！
留在心底作文 33
旅途中有許多美麗的風景，有的雄壯如高山，有的浩瀚如大海，有的繁華如都市，而留在我心底的風景卻是……
我剛一起來，就聽到了一陣急促的腳步聲，接著就傳出切菜的聲音，我不用看，就知道一定是媽媽在廚房做飯，她一會到冰箱里取菜，一會去灶臺那邊，汗從頭上流下。不到半個小時大碟小碗的菜就已經端上了餐桌。自從上了六年級后，媽媽就每天變著法的給我做好吃的。一個每天在廚房忙碌的母親就是留在我心底最美的風景。
有一次，剛發下試卷，我考的'不太好，語文更創下了歷史新低。剛一進門就急急的往房間里跑，媽媽過了幾分鐘就端著一碗湯進來了，原來老師早已在群里公布成績，媽媽撫了撫我的頭說，沒有事的，我也知道這不是你的真實水平，下一次細心一點就好了。她每次在我灰心的時候都會這么說，一個在乎兒子、關心兒子的母親，在我心中是最美的風景。
以前一二年級的時，我們家離學校比較遠，每次坐公交都要快一個小時，因為當時我還是個“小不點”那幾年都是媽媽來接送我，不論風吹雨打，都會準時來接我。一個接兒子回家，無論嚴寒酷暑都在馬路邊的母親，是我心底最美的風景。
雖說大海、高山是美麗的風景，可在我的心里，我的母親才是最美的風景。
留在心底作文 34
很久很久沒有讓自己靜下來了，時間真快，快得感覺有些可怕，轉眼又是一年了，記得剛申博成功的時候心里還想20xx年還遠著呢，可一回首，十年時間也就這么瞬間一晃而過了……
今年又是平庸而忙碌的一年，有時甚至都忙得有些迷茫，不知道為了什么在忙，為什么而忙，只能看著時光從身邊悄悄流走，一幕幕風景消失而過，留下來的只有那深深淺淺的記憶，和腦海中不斷閃出的片刻美好畫面……很多時候，人們常說時過境遷，物是人非，其實人和風景一樣，并沒有改變著什么，只是隨著四季變遷有著不同的心境而已，那些或許是溫暖的，或許是無奈的，或許是遺憾的……但無論世事如何變遷，那鏡子前的你，依然是你，改變的只有歲月催人老的容顏，但那個你，依然沒有人可以代替，我想就是再給我十年，我想我還是會那么堅持和固執……在無數個安靜的夜晚，我都在回憶著，回憶那些留在心中的美好記憶，回憶那些沉淀在心中美好的風景，還有那已流走的時光，如似夢非夢的'風景，一遍一遍地劃過心里，只有這時內心才是寧靜的，也只有這時才是清醒的。
在此祝福一下我所有的朋友們，珍惜我們擁有的一切，和那些平淡時光里的幸福！
留在心底作文 35
雨淅淅瀝瀝地下著，正如同我的心情那般憂傷。
我坐著車，來到了育才小學，將在這邊開始我嶄新的一年，我已告別了那在過去的五年，那些經歷的事，我只能拋之腦后，那些熟悉的人，我只能在記憶中尋覓。
我走進六（3）班，走進了那個團結且優秀的團體，在最緊張也是最關鍵的`一年里我將與這些新同學與新老師一起努力，一起奮斗，一起為了共同的夢想而前進著。
雨仍下著，林老師帶我們一起去拍照后，我已明白，自己已經被這個團體所接納，而自己也將融入到這個團體中。
那些過去的人與事，那些快樂與不快樂的記憶，如今回憶起來卻都是滿足的。但，既然已經進入到了這個團體，就需要在這個團體里全心全意地學習，努力，奮斗，就如“天下無不散筵席”，分分合合，離離聚聚，人即使再親密也終將會分離，在那陰與陽的界線中誰又能保證永不分離呢？
我亦生為茫茫人海中的一員，分離，只是常事，應學會忘卻，但是那長達五年的記憶又怎能輕易忘卻？
即使分離，即使那五彩的記憶遲早變成黑白，即使那清晰地面容逐漸模糊，即使那深刻的記憶在時光的沖刷中逐漸消失，但那幸福美滿的記憶已永遠凝結在文字上，在紙上，在我心底，永不褪色！
留在心底作文 36
記憶中，有許多數不清的泡泡是我曾經的經歷，每一個泡泡都記錄著一個我成長的故事。打開記憶的大門，回想起那件事。
那是一個月黑風高的夜晚，媽媽讓我去小區對面的超市買盒牙膏。今天晚上格外的黑，月亮不知何時躲進了云層中，樹葉被風吹得“沙沙”作響。我走了一段路后，突然，有一個白色的影子“嗖”的一聲從路邊躥了過去，嚇得我“啊”地一聲叫了出來，定睛一看，原來是一只白色的小貓，還朝我“喵”地叫了一聲。走著走著，我看到一個在黑暗中一閃一閃地紅光，心想，這是鬼嗎？我加快了腳步，心里越想越害怕，我看過的.詭異故事、鬼片、女鬼什么的，都從腦海里跳了出來。我一路小跑，終于看到了超市的牌子，我趕緊跑了進去，拿了一盒牙膏，付了錢，一路跑回了家。當我進入樓梯道時，不知道燈光怎么了，一直在閃啊閃，發出著讓人不寒而栗的白光，我一口氣爬上五樓，用力地拍門。
回到家，我跑到媽媽旁邊，把牙膏交給媽媽，媽媽還表揚了我，我心里像吃了蜜一樣高興。
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