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與霍金對(duì)話作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的與霍金對(duì)話作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
與霍金對(duì)話作文 篇1
每個(gè)月白風(fēng)清的夜晚，我都喜歡獨(dú)自佇立著仰望星空，默默在心里描畫著那浩渺宇宙中無(wú)限壯麗的景象。每當(dāng)此時(shí)，我都不禁會(huì)想：這一刻，在遙遠(yuǎn)的地球另一端的他，是否也在出神地盯著天空？又是否會(huì)相交于一點(diǎn)？
幾十年前，尚在青年時(shí)代的他就已出類拔萃，在學(xué)術(shù)界小有名氣。正當(dāng)他意氣風(fēng)發(fā)，準(zhǔn)備乘著理想之舟在向往已久的科技領(lǐng)域中乘風(fēng)破浪時(shí)，疾病如同無(wú)情的暴風(fēng)雨降臨在了他身上。一天天過(guò)去，他只能看著自己的身體一點(diǎn)點(diǎn)僵硬卻無(wú)能為力。最終，他僅剩一根手指還能活動(dòng)，日常的行動(dòng)只能依靠輪椅來(lái)完成，講話也越來(lái)越模糊，以至于沒(méi)人能夠理解他的想法。恐懼、迷茫、無(wú)助如同一個(gè)浪頭向他席卷而來(lái)，但這些最終都沒(méi)能打垮他。內(nèi)心堅(jiān)定的`信念和對(duì)科學(xué)的無(wú)比熱愛(ài)促使他又一次“站”了起來(lái)，成為思想的巨人。他用僅能活動(dòng)的一根手指和眼球，向世界展示出自己思想的火花。《時(shí)間簡(jiǎn)史》、《果殼中的宇宙》、《大設(shè)計(jì)》相繼問(wèn)世，一次次挑戰(zhàn)著人類智慧的極限，刷新著人們對(duì)世界的認(rèn)知。他誰(shuí)然身體殘疾，心靈卻更加強(qiáng)大。
我曾無(wú)數(shù)次地拜讀他的著作，思考他的人生歷程。這使我仿佛置身于廣闊的宇宙之中，而他就坐在我對(duì)面，與我暢談世間萬(wàn)物的奧秘。
與他對(duì)話，我學(xué)到了堅(jiān)毅。他曾說(shuō)：“生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只能全力以赴。”于是，當(dāng)我確定了理想，找到了人生的方向，我便堅(jiān)定不移地向著它努力。雖然有時(shí)如同置身于迷霧中找不到前路，或是遇到如荊棘野獸般的阻礙，我都依然會(huì)無(wú)所畏懼地前行。
與他對(duì)話，我學(xué)到了樂(lè)觀。他曾滿懷感激之情地對(duì)質(zhì)疑他的人說(shuō)：“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思考，我有終生追求的理想，我有愛(ài)我的和我愛(ài)的親人和朋友……對(duì)了，我還又一顆感恩的心。”不禁讓人感嘆：這是一顆怎樣偉大而又無(wú)堅(jiān)不摧的靈魂啊！他激勵(lì)著我，啟迪著我，讓我學(xué)會(huì)珍惜每一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的今天，期待每一個(gè)充滿希望的明天。每一次進(jìn)步與喜悅，每一次挫敗與淚水，都被我珍藏于心。久而久之，心靜了，也凈了，陽(yáng)光也變得明媚起來(lái)。
然而，反觀當(dāng)下，太多的人是被一點(diǎn)小事絆住了腳而躊躇不前。越來(lái)越多的半途而廢取代了堅(jiān)持不懈與腳踏實(shí)地，越來(lái)越多的抱怨聲取代了笑對(duì)生活的樂(lè)觀與積極向上的心態(tài)。這些日常生活中微笑的細(xì)節(jié)，卻也在一點(diǎn)點(diǎn)腐蝕著整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣與秩序，在不經(jīng)意間破壞著世界的美好。也許，每個(gè)人都應(yīng)該試著與像他一樣的偉人對(duì)話，在放棄前問(wèn)問(wèn)自己：他的身體不能行動(dòng)，言語(yǔ)無(wú)法被理解，終生只能在輪椅上度過(guò)，卻依然“行走”在科技的前沿，不斷追求著更高的理想，為什么我不行？在絕望前問(wèn)問(wèn)自己：他從青年時(shí)代就被無(wú)法治愈的疾病纏身，整日忍受著病痛，肌肉萎縮到連微笑都做到，卻一直在心底開(kāi)朗地笑著，充滿希望地
面對(duì)這個(gè)世界，為什么我不行？簡(jiǎn)單的問(wèn)題，卻能給人帶來(lái)力量，改變一個(gè)人，甚至改變整個(gè)社會(huì)的面貌。
與他對(duì)話，與霍金對(duì)話，使我在成長(zhǎng)路上多了一個(gè)良師益友。是他，使我的心靈變得愈發(fā)強(qiáng)大；也是他，一次次指引著我向成功的彼岸進(jìn)發(fā)。
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