我的弟弟作文[集合14篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我的弟弟作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我的弟弟作文 篇1

　　“哥哥，哥哥，上課了。”早晨，我被一個稚嫩的聲音吵醒了，我知道周末的懶覺又睡不了了，只能在心底嘆一口氣。這個喊我起床的正是我的弟弟，一個虎頭虎腦的小家伙。

　　我的弟弟已經(jīng)四歲多了，每天早晨就像一個上了發(fā)條的鬧鐘一樣，準時的來叫我“哥哥，我肚子餓了。”在這種特殊時期，我倆宅在家里，時間上就更早了，我也只能起床給他去做飯，畢竟不能餓著弟弟嘛。而且不管我做什么，他都會很給面子的說“好好吃，謝謝哥哥。”我心里美滋滋的。

　　上網(wǎng)課時，弟弟在客廳看電視，時不時跑過來對我說：“哥哥，這是什么啦？”接著就是問好多個問題。有時他會直接把電視關掉，說“哥哥，不看電視了。”于是邊說邊坐到我的腿上，非要跟我一塊上課，接著就是讓我陪著玩躲貓貓等等的游戲。每次我說“聽話，去客廳玩一會好不好？”“不好，跟哥哥一塊玩。”弟弟很調(diào)皮，一刻也不想停，我對他真是毫無辦法，只能讓他賴著，我太難了！

　　到了晚上，他會硬拉著我去陪他一起講故事睡覺，我知道即使我說不行他也不見得會同意，于是只能給他講故事來哄他睡覺，他睡著后再走。第二天早上醒來后他會第一時間問媽媽“哥哥呢？他去哪里了？”雖然有時候也會不耐煩，但是又會很享受照顧一個人的.感覺。有這樣一個弟弟挺好的是嗎？

　　這就是我的弟弟，一個調(diào)皮又可愛的弟弟，一個會經(jīng)常對我說“我愛你，哥哥”的弟弟。他的到來給我們帶來了許多的歡聲笑語，雖然他有時很倔強，有時蠻不講理，但有了他的陪伴我感到生活變得很充實，我很愛他。

　　我的弟弟作文 篇2

　　我的弟弟叫匡博，他是我叔叔的孩子。今年六歲了，上小學一年級。他的臉圓圓的，和皮球差不多；兩道彎彎的眉毛下是一雙忽閃忽閃的大眼睛；嘴巴大大的，笑的時候就會露出一口小白牙，多可愛呀！

　　他的愛好很廣泛：唱歌、書法、電子琴、足球等.他最喜歡的是書法，字寫得可漂亮啦！他還有一個特點就是懂得關心別人、幫助別人。他還十分好學，經(jīng)常在我學習的時候，弟弟跑來問我這個字怎么寫，那個字怎么寫。

　　記得有一次，我在弟弟家做作業(yè)，弟弟拿著作業(yè)本，唱起了他的學字歌：好姐姐，好姐姐，快來給我?guī)蛡�忙，“做作業(yè)”的`“作業(yè)”兩個字怎么寫，請你呀快快告訴我。我放下我的作業(yè)本，不耐煩地說：“我作業(yè)還沒寫完，哪有時間去鉆研你那些稀奇古怪的問題，等我寫完作業(yè)再說吧！”誰知弟弟卻說：

　　“你不說，我就不走！”我看他那么好學，還有什么理由不教他呢？

　　弟弟雖然很好學，但有時也很頑皮。記得我五歲那年，弟弟才兩歲。一次，大人們都出去了。弟弟趁我不注意把我壓在地上，拿著一根線，大聲喊著：“駕！駕！駕！騎馬真好玩，騎馬嘍！騎馬嘍！”正在這時，叔叔和嬸嬸回來了，這可把正在得意的弟弟嚇了一大跳，叔叔、嬸嬸沖進屋，大聲喊著：“匡博，怎么欺負姐姐？”叔叔、嬸嬸一句接一句地斥責他，弟弟哭著說：“嗚……嗚……我再也不敢了，這次饒了我吧，求求你們了，嗚……嗚……。”爸爸、媽媽看見弟弟那可憐的樣子就一邊安慰他，一邊說：“沒事，匡博才兩歲，就讓讓他吧！”哎，真是拿他沒辦法。

　　還有一次，我正在看一本名叫《哈爾波特王子和喬丹格麗公主歷險記》的書，弟弟走過來，請求我說：“姐姐，你給我講個故事嘛！”我說：“現(xiàn)在沒時間，我還要看書呢！”弟弟則進一步哀求說：“好姐姐，求求你，你如果給我講故事，或者準備講故事，我馬上給你翻跟斗！”說著，腦袋低到地上，翻了四五個“跟斗”，把腦袋碰了一個大包，我沒辦法，只好給他講：“從前，在一個美麗的大森林里，住著許多活潑可愛的小動物，它們……”

　　我喜歡這個勤奮好學又頑皮搗蛋的弟弟。

　　我的弟弟作文 篇3

　　弟弟喜歡買玩具，買了有一大堆玩具，家里的一個大玩具架都裝滿了。

　　有一次，爸爸、媽媽、我和弟弟一起去公園玩。正玩的開心時，弟弟卻不見了！我們大家急壞了，到處找呀找呀。我忽然想起弟弟喜歡買玩具，該不會是去玩具攤看玩具了吧。于是我們就趕緊跑去玩具攤找。結果真是，他正專心的在那里看來看去，尋找他想要的玩具。

　　爸爸媽媽批評了他一頓，我看弟弟眼淚汪汪的，就在旁邊勸說：“弟弟還小，不懂得什么是安全，他那么喜歡玩具，就給他買一個吧。”我又轉(zhuǎn)身對弟弟說：“我有個條件，這是最后一次給你買玩具，以后不準再要了啊！”弟弟只顧著心里想他的玩具，點頭答應了。

　　后來有一天，弟弟又看見了他喜歡的.玩具，又吵著讓買。我對他說：“你答應過的，上次是最后一次買玩具，怎么又要買？說話不算話！”弟弟看我批評他，還不服氣，抬頭看向爸爸。爸爸也說：“你姐姐說的對，上次是最后一次給你買玩具！”弟弟見這次沒人幫他說話，極不情愿的放棄了。

　　過了幾天，弟弟和媽媽一起，拿我零花錢又去買玩具，媽媽說：“你姐姐發(fā)現(xiàn)了可怎么辦？”弟弟說：“原來有多少錢，你再放回去多少錢唄！”媽媽大笑起來說：“你可真有辦法呀！但是未經(jīng)過人家同意，拿人東西可是不對的啊！”

　　回來吃飯時，媽媽還是告訴了我事情真相，我狠狠的批評了弟弟一頓，說他這是小偷行為，我要告訴警察叔叔來抓他！弟弟嚇壞了，揚起手來要打我。我一把抓住他的手，并趁機說，以后不準再買玩具了，弟弟使勁點頭答應，說再也不買玩具了。

　　唉！可說話不算話的弟弟，這次又能管幾天呢！

　　我的弟弟作文 篇4

　　我有一個弟弟，他有一張白胖胖的圓臉，一雙大大的眼，不管我怎么藏零食都逃不過他的火眼金睛。他還有著一個靈敏的鼻子，不管我怎么怎么藏零食都逃不過他那一個靈敏的鼻子，因為是個貪吃鬼，小臉胖胖的，所以他的外號叫作“小胖墩”。

　　有一次，我買了一些櫻桃，把它藏在了冰箱里，過了一會兒，“小胖墩”回來了，他坐在沙發(fā)上說：“我要拿一瓶牛奶，姐姐你要不要喝啊！”我緊張的冒出了冷汗，說：“我······我不喝，要不我?guī)湍隳冒桑∧阆葘懽鳂I(yè)！”“不用了，今天作業(yè)少，一會就寫完了，再說了，拿牛奶不就一會兒功夫嗎！”原來，“小胖墩”早就知道我買來櫻桃了呀！他正在進行他的“奪櫻桃”計劃呀！我趁他視線不在我這，悄悄地去拿櫻桃，誰知“小胖墩”就在門后面，他看見我拿出了櫻桃，說：“姐姐，我可算知道你為什么不讓我拿牛奶了，原來是在吃獨食呀！還被我抓個正著，哈哈哈！”哎，還是逃不過“小胖墩”的火眼金睛呀。我也只能跟他分享這個櫻桃。他吃櫻桃時：手里抓著一大把，嘴里還吃著，不僅僅這樣，他的眼睛還一直盯著碟子里的.櫻桃。

　　還有一次，爸爸給了我和“小胖墩”一人一袋子果干，我們兩個都藏了起來，過了幾天，“小胖墩”的吃完了，他趁我去上學的時候偷偷跑到我的房間來偷吃我的果干，我到家了，發(fā)現(xiàn)自己的果干就剩了五包，原來還有十二包的，一下子少了七包，于是，我懷疑是“小胖墩”偷了我的果干，我就開始審問“小胖墩”了，說：“我的七包果干是不是你趁我不在家偷吃的呀！”“小胖墩”裝著無辜說：“果干？我不知道呀！姐姐的果干不是被姐姐自己藏起來了嘛！我怎么會知道？也有可能是姐姐不小心弄丟了呀！我跟這事可沒關系。”“小胖墩”表面上是同情我的，其實在心里暗自開派對呢！哎。

　　這就是我的弟弟，他有著一張包子樣的臉，一雙能看見我把零食藏在哪里的火眼金睛，一個能聞到我把零食藏在哪里的靈敏的鼻子。

　　他可真是個貪吃鬼！

　　我的弟弟作文 篇5

　　起初，人們告訴我，在不久的將來，我的媽媽將會為我生一個小弟弟，我把著些話都當作開玩笑，可是后來，還是證實了。從那一刻起，我也開始排斥那個還未出生的小生命。

　　過了一段時間后，我的小弟弟出生了。但我對他的厭惡心理還并未消除。因為我獨自享受了12年的來自親人們對我的愛，并沒有一個人能來與我分享這份愛。我只要一想到從今以后，爸爸媽媽不再是專一地愛我，照顧我，就連吃我最愛吃的零食，也得為他留一半時，我的眼淚就像斷了線的珠子往下掉。于是我就暗下決心，等媽媽不在時，一定要好好收拾那個討厭的小家伙。

　　在某一天中午的時候，我看見媽媽出去了，就躡手躡腳地走進房間。我走過去，用手緊緊捏著他的鼻子，只見他用兩個肉嘟嘟的小手往鼻子上打。這可把我氣壞了，就站在那里大聲喊叫著，把那個小家伙嚇得哇哇大哭，于是我就得意地笑著走了。

　　但是，從一個事件之后，我徹底改變了對這個小弟弟的看法。記得那是一個周末，我放學后很不開心地回到了家。這時，媽媽領著我的小弟弟出來迎接我了。那個小家伙一看我回來了，就興奮地放開媽媽的手，然后搖搖晃晃地走到我面前，拉起我的手，用他那充滿稚氣的'聲音叫了一聲：“姐姐！”媽媽說：“你去上學了，他吃什么都要給你留一點呢！”頓時，我感覺他好像沒有我想的那么討厭了，反而好像還有點可愛呢！”

　　他，兩歲多的一個小男孩，說話時卻像一個小大人似的，總是搞得別人哭笑不得。記得有一次，我正在靜靜地睡午覺，我的小弟弟來了。他在我的房間大喊大叫，弄得我睡不著了，我生氣地罵道：“哎，我怎么有你這么一個愛搗亂的弟弟呀！”他看見我生氣了，就學著大人的口吻，說道：“哎，我媽媽怎么生了你這么一個愛說我壞話的姐姐呢？”我聽了，哭笑不得地說：“嘿，你還學會現(xiàn)學現(xiàn)賣了是吧？”可他竟雙手環(huán)臂“哼”了一聲，就出去玩了。

　　我有一個小弟弟，他使我無聊的學習生活更加豐富多彩。我愛我的弟弟，我希望他可以幸福快樂的成長，我也很開心在我成長的道路上能有他的陪伴。

　　我愛你，我那個無知懵懂而又天真可愛的小弟弟。

　　我的弟弟作文 篇6

　　“弟弟”這個人物終于還是在我們家出現(xiàn)了。在我第一眼看到他的時候我就在想：他會一直哭嗎？會和我搶吃的嗎？搶玩的嗎？我要一直照顧他嗎？

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，沒媽的`孩子像根草”。這首歌是童年的回憶。可自從家里有了小弟弟，不管你有沒有媽，都像個沒媽的孩子了。

　　有了自己的小弟弟，感覺自己的世界都空蕩了——因為以前所有的爸爸、媽媽的愛都漸漸地少了。

　　記得有一次，我在自己的房間里坐著，弟弟大搖大擺地走到我跟前。不記得是因為什么事情，他上來就在我胳膊上咬了一口。他咬著不放口，直到媽媽訓了他他才松口。我挽起袖子一看。呀！已經(jīng)出血了。我?guī)е鴳嵟�的心打了弟弟一下，他哇的一聲就哭了。我想，你大模大樣的把我咬了，你還哭。當時我火冒三丈。經(jīng)過一番“戰(zhàn)爭”后，我們終于平靜下來。

　　有很多次我都不明白：為什么是弟弟先犯的錯而要我來承擔？我?guī)状芜@樣想，也這樣問過媽媽，可媽媽每次都是同樣的回答："他還小，不懂事。你都這么大了，讓著他點兒"。將來有一天他也像我這么大，可我還是比他大。如果他那時犯錯了，也能說他還小不懂事嗎？

　　雖然我也討厭過弟弟，但今天，我覺得他長大了。

　　期未考試成績發(fā)下來了，媽媽正訓斥我成績沒考好。弟弟看著我難過的樣子，跑過去對媽媽說：“你別訓我姐了，我叫姐姐下次好好考。”我一下怔住了，盯住弟弟，這句話足足會讓我感動一輩子！

　　現(xiàn)在我長大了，小弟弟也長大了。日子就這樣一天天地過著，我知道以后會發(fā)生許多這樣的事。所以，現(xiàn)在我要和弟弟好好相處，珍惜和弟弟在一起的每一天。

　　不要抱怨自己的小弟弟、小妹妹整天欺負你。他們是爸爸、媽媽留給我們最真、最好、最有價值的禮物。有小弟弟、小妹妹的人——你會慢慢感覺到，你才是生活中最幸福的孩子！

　　我的弟弟作文 篇7

　　今天我給大家介紹一個“小人”，他是我的弟弟叫楊卓麟，長得虎著虎腦的，別看他只有一歲半，最大的特點是愛學習，愛模仿，有時學得好，有時就會鬧笑話。

　　小弟弟人小鬼大，頭腦靈活，已經(jīng)會背十多首古詩和兒歌，也能背出《三字經(jīng)》的大部分，大家一定疑惑，一個一歲半的孩子怎么能會這么多知識呢？其實每天晚上，我的姥姥、姥爺都會教他，他也會一本正經(jīng)地坐在那里跟著學，真像一個小學生，有時自己也會拿著書看，嘴里不知在嘀咕什么。

　　記得有一次，我正坐在沙發(fā)上津津有味地看書，不知什么時候，小弟弟也手捧著一本繪本坐在了我的身邊，一聲不響地學著我看書，我翻一頁，他也翻一頁。我知道小弟弟不認字，但此時他那認真地模樣，著實讓人贊嘆：真是個愛學習的小家伙。愛讀書可是個好習慣，小弟弟可要堅持呀，長大就會是個博學多才的.人。

　　別看小弟弟學得像那么回事，其實他也經(jīng)常鬧笑話。有一次，我們吃桔子，吃完后我把桔子皮扔進垃圾箱，小弟弟看見了，就跑過去把自己手里的桔子皮也扔進了垃圾桶，我們都夸贊他：楊卓麟棒棒的！小弟弟開心極了，干得更起勁了。他又姥姥和姥爺手中的桔子皮扔進了垃圾桶，我當時正拿著遙控器調(diào)臺，看見小弟弟興沖沖地向我走來，我還沒留意，小弟弟就把我手中的遙控器搶了過去，急轉(zhuǎn)身向垃圾桶走去，二話沒說扔進了垃圾桶。這一舉動太突然了，看到這樣的行為，真不知是該夸他呢？還是該說他，而他呢，就跟沒事人似的，沖著我們笑，我們真是哭笑不得。

　　我的小弟弟，聰明時讓人拍手稱贊，調(diào)皮時讓人哭笑不午，他給大家?guī)�來了許多快樂，我們都很喜歡他，希望他健康快樂地成大。

　　我的弟弟作文 篇8

　　“哇…嗚哇…”沒錯，這哭聲就是我的弟弟發(fā)出來的。我捂上耳朵，可還是沒用，于是，我就用枕頭蓋住了頭。這幾天，每次上課都想睡覺，都是因為我弟弟那個“大壞蛋”。

　　這個“大壞蛋”真的很煩人，自從他出生，我家就步入了二寶時代。也不知道是誰惹到他了，或者是他自己餓了吧，晚上他會莫名其妙地哭起來，總是影響我的美夢，我的睡眠。我抱著他的時候總是喜歡抓我的眼鏡，很喜歡扯我頭發(fā)，哎呀，特別疼，總之特別煩，特別無奈。

　　但是這個“大壞蛋”，還特別讓我掛念，因為他還特別可愛。我媽說弟弟特別喜見我，自從他會笑的時候開始，總是對我微笑。只要是見到我，哪怕是我瞄他一眼，他的嘴角都會上揚沖我微笑。如果我對他說一句話，即使說“你是個小壞蛋”，他也會笑得很開心，咯咯笑個不停。真的很神奇，而且是只對我一個人的神奇。

　　弟弟什么都不怕，唯獨就怕我不理他。還記得有一次，我陪他在床上躺著玩，他小手突然一揮，把我臉給抓破了。我生氣極了！于是，我就轉(zhuǎn)過頭去，不想再跟他玩了。雖然，我轉(zhuǎn)過頭去，但余光還總是瞄向這里。一次，兩次，三次…弟弟大概往我這里回頭看了78次，他看我還是不理他，于是，他很大聲地叫了兩句“啊～啊～”。但我還是不理他。這次，弟弟竟然哭了起來，我立馬轉(zhuǎn)過頭來，抱著他并輕輕地說：“姐姐沒有不理你啊，姐姐是很愛你的哦。”不一會，他就睡著了。我看著他的小臉，笑起來。

　　弟弟還是一位忠實的.觀眾。我喜歡唱歌，爸爸媽媽總是說我五音不全，唱歌是污染視聽，可是弟弟不會嫌棄我。每次我唱歌的時候他總是認真聽，有時還手舞足蹈地配合我。

　　媽媽總是教育弟弟說：“小寶啊，要快快長。長大后要保護好你姐姐，不要讓別人欺負她。”每每聽到這句話的我，總是嫌棄地說：“媽媽，他才多大呀，他能聽懂嗎？”雖然，我每次總是用這種嫌棄的方式說，但，我心里還是很美滋滋的。

　　原來，有個弟弟也不錯嘛——雖然偶爾覺得他有點煩人，但我還是很愛他的！

　　毋庸置疑。

　　我的弟弟作文 篇9

　　炯炯有神的小眼睛，嫩白的臉蛋，調(diào)皮好玩貪吃的性格——他，就是我的弟弟。

　　他讓我又愛又恨，愛是——他雖然小，但他似乎懂很多。是他，讓我從挫折中站起來。有一次，我數(shù)學才考了八十多分，對于數(shù)學經(jīng)常考九十多分的我，是一次不小的打擊，看著鮮紅的8字，我的心跌倒了谷底，周圍的空氣是那么的沉悶，色彩是那么的黯淡。回到家，我獨自一人回到房間，望著柔柔的月光輕輕的灑進房間，我卻無法讓心情平靜下來，這時，一個小小的頭探了進來，我看了過去，原來是弟弟，他走進來，嘰嘰呱呱說了一大堆，最后千言萬語化為一句：“姐姐。”心中的最后一股墻，瞬間坍塌瓦解，淚，止不住的流。他靜靜的跑到我的床邊，用小小的手為我輕輕地擦去眼淚，又看了看我，微微一笑。皎潔的月光灑在他的臉上，淚水化作鏡子，記下了這讓我度過無數(shù)困難與挫折的微笑。

　　他讓我又愛又恨，恨是——他是一個不折不扣的惡魔，讓我原本整齊的房間變的和豬窩一般。最可惡的.是在那次，他把我的圓規(guī)摔得粉身碎骨，片甲不留。那天我剛回家，便把剛買來的圓規(guī)拿出來做題，剛做了幾道，就看見他屁顛屁顛的跑過來，臉上還帶著不懷好意的微笑，看的我背部冷颼颼的，一種不詳?shù)念A感油然而生。我盯著他，想要知道他的目標是什么，可他掩蓋的很好，一點也沒有破綻，正當我以為他只是單純的進來而已，事實卻讓我大跌眼鏡。他以迅雷不及掩耳之勢奪走我桌子上的圓規(guī)，爬到床上站著，用力的把我的圓規(guī)摔下來，“啪”一聲清脆的響聲，在我耳里卻是那么刺耳。我剛想發(fā)作，他就腳底抹油一溜煙跑了。我只好自己來收拾這殘局。我心里哀嘆道：我的世界將不復存在，取而代之的是他統(tǒng)治的時代，唉。

　　我的弟弟，讓我又愛又恨，是他，讓我枯燥乏味的生活有了生機和活力；是他，讓我在一次次困難和挫折中站起來；不過，也是他，讓我的精神世界徹底崩塌。

　　我的弟弟作文 篇10

　　我弟弟呀，其實屬龍，可不像龍那樣強壯，更不像龍那樣氣勢大，倒是很像一只小皮猴。為什么這么說呢？他不光像猴子一樣耍小聰明，還像猴子一樣調(diào)皮。

　　一次去上乒乓課，老師叫我們打“對攻”。要知道弟弟比我早學一個學期呢，可誰知道，弟弟打得斷斷續(xù)續(xù)，一次才打了19個球，老師也皺著眉頭。哈，該我上場了，老師讓弟弟幫我數(shù)球。我打得可好啦，乒乓球就像在桌子上跳舞，別提多有節(jié)奏了。連老師也夸道：“看看，才上來幾節(jié)課，學學你姐姐！”弟弟不服氣了，聲音越數(shù)越輕，數(shù)到最后沒聲了。我打完了，老師問弟弟：“看你姐姐打得多棒，幾個球了？”這時，弟弟卻撓撓頭，裝出一副不知道的樣子：“嗯……嗯，才1個吧！”“哈哈哈！你這小子，比猴還精呀！”這可把老師逗樂了！誰會相信打了這么久就打了一個球！

　　弟弟可不像別的小孩，摔倒了就哭，他呀，笑還來不及呢！弟弟小時候吃飯，都是奶奶滿屋子追。奶奶只好把他放到立桶里，可當奶奶去盛飯是，弟弟居然從里頭爬出來，躲在沙發(fā)后面，一眨眼功夫不見他，奶奶急得慌了神。不止這個，有一回，媽媽帶我們?nèi)ヒ患业昀镔I東西。可弟弟呢，一會兒摸摸這個，一會兒抓抓那個，一會兒躲在柜臺后，一會兒跑到貨架前。媽媽好不容易把他按住了，可又過了兩分鐘，他又開始了。店里的阿姨一本正經(jīng)地說：“你兒子不會有多動癥吧？怎么一刻都不停呀！快帶他去醫(yī)院看看吧！”真是讓人哭笑不得！

　　最令人難忘的是一次外出旅游，我們一起站在游樂園的門口買門票，但弟弟跑得特別快一轉(zhuǎn)眼竟然不見了。結果門票也沒買成，周圍找了兩圈也沒有找到，急得爸爸媽媽報警跟警察找弟弟。游樂園的工作人員也看了門口監(jiān)控，但竟然沒有看到。爸爸對警察說：“我兒子調(diào)皮，會不會鉆到里面去了？”游樂園工作人員搖頭說：“不可能的，我們都站著檢票，沒看見呢！”“但游樂園外面的'停車場已經(jīng)找了一大圈都沒見人影呀！進去看看吧！”又找了半個多小時，一位警察竟然在滑滑梯等游樂設施那里，找到了玩得不亦樂乎的弟弟，警察說，他觀察了有一會兒，只有弟弟沒有大人看著，所以上前問他。看到弟弟，我們一擁而上，媽媽急得眼淚都掉下來了！

　　看吧，說不準弟弟上輩子真是一只“小皮猴”！

　　我的弟弟作文 篇11

　　知道嗎？我的“淘氣包”弟弟現(xiàn)在已經(jīng)五歲了，盡管上了大班，但依然調(diào)皮搗蛋，是個名副其實的“淘氣包”。

　　弟弟有雙炯炯有神水汪汪的大眼睛，弟弟雖然不乖，但他的眼睛實在是迷人，讓人直說可愛。

　　弟弟最大的特點就是貪玩。瞧！那原本擺放整齊的玩具，被他一瞬間鋪滿了地，之后就是一場驚動世界的“世紀大戰(zhàn)”了。他總是充當這場戰(zhàn)爭的總指揮，左手拿著奧特曼，右手捏著大怪獸，強迫著這些不情愿的玩具碰來碰去，撞來撞去，一場戰(zhàn)爭下來，吃虧的總是被迫者們，所有的玩具幾乎都“缺胳膊少腿”，不成樣子啦！

　　弟弟雖小，卻有一套殺手锏，那不是哭，不是鬧，而是他那雙炯炯有神的大眼睛發(fā)射出的“威力”。記得有一次，我放學回家，正準備寫作業(yè)時，卻怎么也找不到鋼筆了，我的心一下揪了起來，一遍一遍地翻找著自己的筆袋和書包，找了半個小時，可仍不見鋼筆的蹤跡，正當我徹底絕望的.時候，弟弟打開房門，手里拿著一支鋼筆。沒想到，在我放下書包去了一趟洗手間的功夫，弟弟就拿走鋼筆出去玩了。想著自己浪費了這么長時間尋找鋼筆，我心中不免有些惱怒，但因為作業(yè)比較多，我只好先奪過我的鋼筆，把弟弟趕走了，并告訴他不要亂動我東西。可弟弟好像受了天大的委屈似的，他不高興地找來媽媽，媽媽一看他眼睛，以為弟弟真的受了委屈，于是把我叫來說教了一頓，你說委屈不委屈？

　　弟弟也有好的一面。他勇敢，不服輸，有時對待事情也是十二分的認真。他總想超過我，盡管都沒有成功，但我依然欣賞他。

　　這就是我的弟弟，一個貪玩但又不服輸?shù)男⌒∧凶訚h。

　　我的弟弟作文 篇12

　　夕陽像是給天空鋪上一層半透明的紅布，點亮了天空，這無疑是很美的，美得像極了我弟弟粉紅色的臉蛋。

　　我的弟弟今年才兩歲半，就已經(jīng)和別的小孩不一樣了，別的小孩是淘氣，而我的`弟弟則是淘氣中的淘氣。

　　在我家，每天從早到晚都會響著這樣一段音樂，"當當當當當……，小豬佩奇哼"，那就是弟弟最愛看的《小豬佩奇》。這部動畫片弟弟是百看不厭，幾乎到了癡迷的程度，從第一季到第七季好幾百集，弟弟一遍遍地看過來看過去，好多臺詞都背得滾瓜爛熟，就連里面不同角色說話的語氣語調(diào)，都能表演得活靈活現(xiàn)。

　　我家的電視成了弟弟的私有產(chǎn)品，即使在他吃飯，玩玩具或者做游戲的時候，也得聽著《小豬佩奇》才能安心。本以為趁弟弟不注意的時候，我去關掉電視，弟弟卻總是在第一時間發(fā)現(xiàn)，狠狠地瞪著眼，很兇地朝我大喊："我要看，不許關！"并開始他淘氣的復仇計劃––撕我作業(yè)。我氣急敗壞，但又束手無策，只好灰溜溜地去寫作業(yè)了。

　　有一次，我想滅滅他的威風，晚上睡覺前，我把電視機遙控器藏了起來。早上，我見他焦急地東找西找，眉頭緊鎖地問我：”孫一銘（弟弟對我親切的稱呼），你看見我的遙控器了嗎？”我一本正經(jīng)地假裝說：”沒有。”弟弟接著就拿出了他的看家本領，嗚嗚嗚地哭了起來，這時我爺爺急了，生氣地說：“孫一銘，你快給你弟弟找出來！”我不得不乖乖地把藏起來的東西找出來。東西拿到了，弟弟也不哭了，還在那竊喜。

　　這就是我的弟弟，一個讓我歡喜讓我憂的弟弟。

　　我的弟弟作文 篇13

　　我有一個又可愛，又頑皮的弟弟。

　　他今年九歲，瘦瘦的臉上鑲嵌著一雙小眼睛，一眨一眨的，好象總在琢磨著什么。手特別愛動，一天到晚總想著玩。

　　他可愛吧，也不盡是。有一次，可真把我氣壞了。他對我說：“姐姐，咱們倆掰腕子好嗎？”我看了看他，說：“你這小樣兒，還想和我掰？你就等著輸吧！”他看我這樣小看他，便鼓氣說：“不許你小看人，今天我非贏了你不可，”不到幾秒鐘，輕而易舉地贏了。我開玩笑地說：“我說你不行吧，剛才根本就沒使多大勁兒，你的勁兒也太小！”他聽后氣乎乎玩起氣球來。不知怎么，眼睛眨巴眨巴，由氣轉(zhuǎn)笑對我說：“姐姐，咱倆一起玩你的紅氣球吧？”我答應后，他拿過球，用雙手使勁一捏，“呼！”氣球給捏炸了。他還不住地說：“看誰的力氣大，看誰的力氣大！”頓時，我的眼淚涌上了眼圈，生氣地說：“你賠，你賠，不賠就得把你的氣球給我！”我邊說邊搶他的氣球。可弟弟才不管這些呢，他拿起自己的氣球邊玩邊氣我：“對不起，請原諒，下次還這樣。哈哈……”我聽了真想把他的氣球也給弄炸，可我不能這樣做，誰讓我是姐姐呢？

　　弟弟也不盡是胡來，他既響應學校號召，又肯動腦筋。每搞小制作，他都做得很新穎。瞧，他又在冥思苦想了。只見弟拿起泡沫、剪刀，還有彩紙……用他那靈巧的.小手，聚精會神地做了起來。不一會兒，一艘逼真的輪船，展現(xiàn)在我的眼前了。嗬！太漂亮了！象真的輪船一樣。船頭和船尾之間掛了五顏六色的小彩旗。沒有救生圈，弟弟還不惜拆掉自己心愛的小汽車，用車輪胎當救生圈。

　　弟弟在學習上的那股勁頭也很可愛。一次，我正在寫作業(yè)，他在一旁對我說：“姐姐，這道數(shù)學題怎么做？”我不耐煩地說：“不知道！沒看我在寫作業(yè)嗎？真討厭。”弟弟不高興地說：“哼，爸爸不在家，你連道題都不給講講，還是姐姐呢！”說完兩又托著下巴想起來。一會兒，我就把作業(yè)寫完了。對弟弟說：“小萌，走，打羽毛球去。”他瞪了我一眼，說：“你的作業(yè)寫完了，可我的數(shù)學題還沒做完呢！”我聽了，忽然覺得臉上發(fā)燒。再看看那道數(shù)學題，對他來說的確很不容易。我便耐下心來給他講。看他聽得那個認真勁兒，那個出神樣兒，覺得弟真討人喜歡。做完題，他露出了一副得意的神情。

　　我的弟弟作文 篇14

　　我的弟弟很可愛，他長得胖胖的，肚子一挺就變成了一個小西瓜；他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉毛像個小月牙兒；他那銅鈴般的眼睛炯炯有神；他有一張櫻桃小嘴，說起話來滔滔不絕，就像沒關緊的水龍頭，張開它那看似小卻大的小嘴，里面的牙齒整齊劃一，潔白如雪。

　　我的弟弟不僅可愛，他還是“三好學生”哦！

　　一好：吃

　　我的弟弟特別貪吃，簡直比饞貓還饞呢。有一次，媽媽請我們吃大餐，媽媽點的`炒飯，弟弟點的漢堡，我點了牛排。媽媽的炒飯先來了，弟弟二話不說，迫不急待地拿起勺子就開吃了，一會兒就去了一大半，媽媽還沒開吃呢。接著弟弟的漢堡也來了，我本以為他會吃不下了，出乎意外的他竟四口就解決了。而我已經(jīng)心里感到不安，七上八下的，還好還好我牛排有配意大利面，而弟弟只吃面，不愛吃牛排，我的最愛得以幸免。

　　二好：睡

　　我的弟弟很貪睡。記得有一次，他的作業(yè)剛做了一點兒，書也只背了那么幾句話，他就抱著他的小白極熊呼呼睡著了。媽媽還安慰我說，早睡早起身體好，結果第二天作業(yè)交不了。

　　三好：玩

　　我的弟弟還很貪玩。每次周末，他都要把作業(yè)留到火燒眉毛了，才漫不經(jīng)心拿起筆做起作業(yè)來了。這時我在旁邊總要逗逗他，拿著手機邊玩邊說，想玩嗎？而他早已心癢癢了，想玩的不得了，又怕媽媽責罵，在那矛盾重重，猶豫不決半天，還是忍不住和我玩起手機來了，作業(yè)早忘到九霄云外，第二天被老師狠狠批評了一頓。

　　怎樣？我這個“三好學生”弟弟如何？可愛嗎？可愛又淘氣就對了。

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