精彩的演出作文優選[15篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的精彩的演出作文，歡迎大家分享。

精彩的演出作文1

　　這次我免費看了個演出，簡直是炫舞時代，當時——

　　那天，我去圖書館借書當時里面很熱鬧，我想：平常如此寂靜的圖書館怎么變得如此熱鬧。我繼續走，，竟然還有賣玩具的，當我看到一塊板上寫著“20xx年蕭山第二屆親子博覽會”和舞臺時才知道原來有表演啊！

　　我借好書準備看書的時候，一陣歌聲傳來，我馬上去看發生了什么，從上方的玻璃護欄上看見下面已經開始表演了。

　　一群小男孩穿著彩色短袖和黑色帽子在臺上跳舞，他們隨著音樂的變換來改變動作，而且完全一致，讓我們看得津津有味。

　　下面一組是一組小女孩，她們拿著拐杖來做道具，隨機變換陣型，銜接的.天衣無縫，好像是電視臺來拍攝的緣故，他們更加賣力，更加光彩照人。最后，兩個領頭的獨秀，再到中間。其她人再展開躺下，形成一個花朵，完美謝幕。

　　接著一群穿著吊帶褲的小男孩和小女孩彈吉他，那音樂真是悠揚悅耳，寬中都愜意地閉上眼睛仔細聆聽，就連我也不例外······

　　啊！時間已經很晚了，原來我已經看了這么久，我只好依依不舍的回了家。

　　我真希望下次再看到這樣免費的演出。

精彩的演出作文2

　　今天，我們觀看了301班的周末文藝演出。他們的節目精彩紛呈，贏得了我們陣陣掌聲和笑聲。

　　最精彩的要數武術表演了。我們級段的“武林高手”黃熠晨同學邁著堅定有力的步伐走上了舞臺，一雙虎目散發著逼人的光芒。激動人心的音樂瞬間響起，他深吸一口氣，雙手緩緩提起放在胸前，又朝前一推，向我們行了一個標準的.抱拳禮。“武林高手”出拳抬腿，虎虎生風；騰挪跳躍，環環相扣。一套連環拳打下來，他臉不紅心不跳。真是太厲害了，我使勁鼓掌，手都拍紅了。

　　然后，他又拿出紅纓槍，表演起了槍術。長槍在他手中如魚得水，揮灑自如。然后，他騰空而起，來了一個180度大旋轉。呀！不會摔倒吧？同學們的心都提到了嗓子眼。只見他穩穩地落在地上，收住架勢，向我們鞠躬謝禮。我看得目瞪口呆，一會兒才歡呼起來！黃同學真不愧是武林高手啊，我們對他佩服得五體投地。

　　接下來，301班的小演員們又表演了書畫模特展，朗誦……

　　快樂的時光總是那么短暫，精彩的表演卻讓人大開眼界。我也期待著下一次我們班上臺表演，一定會更精彩呢！

精彩的演出作文3

　　你們知道外國的音樂嗎？聽過非洲布隆迪的鼓聲嗎？知道他們國家的鼓是怎么做的？今天就真相大白了。

　　李老師帶我們全班同學去看了一場《布隆迪鼓樂》的表演。布隆迪共和國位于非洲中部，鼓是布隆迪文化的重要組成分，布隆迪鼓打其實一點也不難，只要跟著節奏打，就不難。鼓是用空心樹干和牛皮制成的，鼓棒是用木頭做的。

　　不久臺上走出了十二個黑人小伙子，他們都是孤兒，但是并沒有讓我們體會到悲傷，卻讓我們體會到激情、奔放。十二個鼓手打著十個鼓，其中的一名鼓手手持狩獵長矛，帶領大家起舞。最中間有一個特別的.鼓，上面的圖案是布隆迪的國旗，紅黃綠中間是三顆星星，鼓手們的服裝也是用國旗仿造的。

　　仿佛裹挾著陣陣熱浪的野風，驟然從天際奔來，使沉睡的靈魂變得躁動，亢奮，不可抑止地舞起手來，跳起腳來，幾乎完全忘卻了自己。這次表演的鼓，最大的有90公斤重，小的也有五六十公斤。

　　鼓手們騰空跳躍、接連翻轉，為了接近大鼓而開始爭斗，靈活的跳躍與婉轉的急停，點綴與流暢的舞蹈動作之間。激動人心的節奏，鼓手們激情澎湃舞動著，觀眾們似乎置身于叢林中。讓觀眾覺得自己不在深圳，而在遙遠的非洲。鼓手們沒有音樂就敲打著鼓，真讓觀眾難以置信。

　　這次表演我知道了外國的音樂，聽到了非洲布隆迪的鼓聲，知道了鼓是用空心樹干和牛皮制成的。今天又學到了幾個知識我很開心。

精彩的演出作文4

　　在圣誕節來臨之際，我們小記者團和小主持團的全體師生，在大商集團新瑪特，舉行了一場別開生面的演出，圣誕精彩的演出。

　　這次演出，我還是小主持人呢!隨著歡快的音樂響起，我們小主持人氣宇軒昂地走上臺，精彩的演出拉開了帷幕。

　　看!小小主持團的弟弟妹妹們微笑著走上臺，跳起了開場舞《快樂寶貝》。他們出色的表現給觀眾留下來深刻的印象。同學們各個神采奕奕，我們的演出更加精彩，。有動聽的`歌曲、優美的舞姿、入情的朗誦……尤其是我的街舞表演，把演出帶入了一個高潮。贏得了觀眾們熱烈的掌聲。

　　最引人注目的是我們小記者團帶來的情景劇《新白雪公主》，主人公是白雪公主和新皇后。我扮演新皇后，小宮扮演白雪公主，我們穿上漂亮的裙子戴上秀美的長發，不知道的，還以為我 們是女生呢!白雪公主表現出她的可愛、柔弱、美麗，新皇后也表現出她的兇狠、毒辣，為了使自己成為世界上最美麗的女人，竟然要把可愛的白雪公主殺掉，可是，最后……觀眾們看到我們在臺上的表現，各個目瞪口呆。

　　看看臺上的我，一會兒是英俊瀟灑的美男子，一會兒是兇神惡煞的新皇后。再看臺上的小宮，他的表現更加出色，你們說，我們的演出精彩嗎?

精彩的演出作文5

　　星期四第二課堂，我們學校舉行了一場精彩的童話劇演出。演出的節目一個比一個精彩，我們都被節目的情節所打動了。

　　我們班表演的是《神筆馬良》。輪到我們班表演了，我們班的小演員一上場，班上的同學反拼命地鼓掌，掌聲都快把屋頂掀翻了。

　　馬良上臺了，他向觀眾們自我介紹：“我叫馬良，很想畫畫。”他的介紹一下子就把大家帶入了劇情中，整個會場安靜了下來。馬良很想去學校學畫畫，可是那位老師不讓馬良去學，反而說：“你這窮孩子，還想學畫畫，走開走開！”那老師看不起窮人的樣子表演得淋漓盡致，同學們都看呆了，真為這老師的行為感到憤怒，也為馬良感到不平。隨著馬良的勤奮自學，得到了一位白胡子老爺爺給他的一支筆。馬良高興極了。全場的同學也為之興奮。后來，馬良為窮人畫畫，不給財主畫，還把皇帝送入到波濤洶涌的大海中。

　　童話劇演完了，可同學們還沉浸在劇情之中，直到全體《神筆馬良》的演員們謝幕，大家才如夢初醒，報以最熱烈的`掌聲。

　　當演員們回到班級中時，我們都對他們豎起大拇指，他們為我們爭了光。張老師走了過來，面帶微笑，輕輕地說：“你們真棒，我為你們感到驕傲。現在大家先不要說，看臺上還有節目演出。”我們明白了老師的意思，安靜了下來，繼續觀看其他的節目。

　　其他的節目也很精彩，有《扁鵲治病》、《我選我自己》、《驕傲的公雞》等等。

　　節目演到5點45分，我們總覺得時間過得太快了，還沒看夠就結束了，真希望時間能過得慢一點，我們可以多享受一下。

精彩的演出作文6

　　不記得這是第幾次的培訓班呈現了，這次比較不會害怕了。

　　早上九點多，在文化中心里，大家忙著換衣服，接著開始暖身，當然還有些同學很熱心的幫忙搬東西，因為這是屬于我們的呈現，要通力合作，同心協力完成呀！

　　第一次彩排，我們緊張的連位子都不知道站哪里，后來終于找到了，也就比較放心多了。只是舞臺很長，跟平常在教室不一樣，我們的步伐都要邁開大不，動作也要加快，是很不一樣的挑戰。大家都手忙腳亂，不知道在干什么呢！

　　但到第二次彩排，大家就完全能跟上，動作也做的更好，面面相覷，互相給了一個滿意的'微笑，心里踏實多了。尤其是彩排大旗，雖然很喘，但可以知道位子跟速度，讓自己越來越放松，。

　　休息吃飯后兩點了，表演正式開始，我們排在第三個，所以過不久，也輪到我們，所有的人都很有信心，在老師的鼓聲中完成了所有動作，大家的表演呈現，也在大家的驚呼中結束了。

　　其實，只要我們盡力了，有努力就好，而表演完我們沒有跟以前一樣坐在觀眾席，而是在休息區看電視，看其它班的表演，每一次都會緊張害怕，但卻一次比一次好，也越來越穩健，我們會繼續加油，期待下次的呈現了！

精彩的演出作文7

　　記得有一次，媽媽說帶我去看馬戲演出，我心里甭提有多高興。

　　來到馬戲演出的地方，那邊擠滿了人。我想那邊演出一定是特別精彩，我和媽就快速地跑了過去，擠進了人群中。哇！真的讓我大開眼界。

　　我一邊看馬戲，一邊喊，喊得我上氣不接下氣。我兩眼直瞪著它們你打我，我打你。互相爭斗。過了一會兒，兩頭馬都突然停下來了。彼此看著對方，像是仇人一般氣勢兇，它們那種氣勢，可真嚇人，場上一片寂靜，我卻驚訝地望著它們。過了幾分鐘后，有動靜了，兩頭馬開始打了，我恍然大悟。兩頭馬兇猛地你打我，我打你。打了一場又一場，還是不分勝負。兩頭馬都打得頭破血流，樣子可怕極了。

　　兩頭馬可怕的樣子，讓我產生了一種害怕感。看完馬戲之后，我不禁默默地想：我從來未看過爭斗的馬戲演出。看來我這次所看的'馬戲演出，的確是既可怕而又精彩。

精彩的演出作文8

　　星期五老師帶我們去看了表演，表演非常精彩。

　　表演分為兩個部分，一個部分不好，還有一個部分就是布隆迪的傳統：鼓樂。

　　布隆迪是非洲的一個貧窮的小國，但是他們有很多特色

　　我想大家一定會那樣說：“敲鼓有什么了不起的。”這我就告訴大家，這種鼓樂是他們的傳統。

　　上場的是十幾個孤兒，可是令我驚訝的是，他們居然沒有絲毫悲傷，而是喜悅和快樂。

　　他們先是把那些木鼓頂在頭上，跳很好的舞，然后他們依次把鼓摘下來放到地上繼續敲，擺成一個半圓形，中間放最重的鼓，有一個拿著長矛和盾牌的演員，先來個前空翻，再戳了幾下，就突然到了場上的另一邊。我們都想上去跳了。

　　后來，表演的人叫我們猜，那些鼓很重，最小的有20公斤重，最重的`則有45公斤，這么重的鼓怎么表演人員還把它頂在頭上呢，頂在頭上怎么不會掉下來呢，還不用手扶。他們有多強壯？

　　演員的服裝是由布隆迪的國旗來的，最大的木鼓上面貼的也是布隆迪的國旗。我想這太貼切國家了吧。

　　鼓的特色很多，它是由空心樹墩和牛皮做的，和其他鼓的做法差不多，但是專用棒子卻是用木頭做的。那個表演根本沒有伴奏，就直接是跳舞，而普通的敲鼓是沒有跳舞的，可以讓我們感受到在懸崖峭壁和野獸搏斗，在河邊求上天恩賜，甚至是在莊園里摘蔬果的情景。他們忘我的投入，有時候他們做出祭拜祖宗的樣子，而有時候他們又為了接近中間的大木鼓爭斗，像勇敢的布隆迪人和野獸周旋……

　　我看完以后覺得布隆迪人很勇敢，并充滿激情。

　　我出了劇院，感覺心還在那新奇布隆迪呢。

精彩的演出作文9

　　廈門愛樂樂團是廈門的一支著名的樂隊，它是一張靚麗的名片，以前我在電視上經常看到廈門愛樂樂團，但卻沒有機會去親自看看，機會終于來了，我的.愿望實現了。

　　在這個英姿颯爽的12月10日里，我們二實小四年段集體同學和向日葵小記者踏上了去電影院觀看廈門愛樂樂團演奏的路程。

　　我們匆匆忙忙地穿上小記者服，帶上小記者牌，排好隊伍，緊隨著四年段的同學去電影院。我們已經來到電影院門口，人群向潮水般涌來，電影院里座無虛席，我們好不容易才熬到了演出拉開序幕。指揮員先介紹了樂隊，接著請兩位同學上來介紹一下樂器。之后，指揮員又介紹了木管、銅管、打擊樂器，這樣別開生面，現場互動的音樂會，觸動人心弦，讓人感到難以忘懷。

　　接下來的表演更加精彩無比，一首首曲子動聽悅耳，伴隨著這熟悉的樂曲，我仿佛又走進了那個年代，又再一次重溫了經典，回憶了千山萬水。藝術家們個個配合得那么井然有序，看不見任何瑕疵，沉浸在動聽悅耳的歌曲，陶醉在這迷人的旋律里。如同背景音樂一樣，在我的人生閱歷里插上了一段小音符。

　　時間過得飛快，轉眼間演出拉下了美麗的帷幕，也給我這次參觀廈門愛樂樂團的歷程畫上了一個完美的句號！

　　這真是一場精彩無比的演出！

　　看了廈門愛樂樂團的演出，讓我們感到音樂的無窮魅力。

精彩的演出作文10

　　在這個元旦假期，最快樂的也就是和爸爸媽媽一起去看雜技表演了。

　　演出上，只見兩個身穿黃色緊身衣的演員緊握住纖細的繩子，隨著繩子的升降翩翩起舞。它們在空中旋轉著，跳躍著，一會兒雙手抓住繩子，雙腿劈叉，一會兒倒立著抓住繩子，在空中蕩來蕩去，一會兒，兩人在同一根繩子上，抓住對方的.手搖蕩。就像兩只黃蝴蝶陶醉在自己優美的舞蹈中，又似兩只飛鳥在高空中比翼而飛，更如雨片花瓣落下的同時碰碰對方，愉快嬉耍。他們精準、高超的技術我贊嘆。

　　令我印象更深的，就是五名演員手拿拴著球，迅速轉著，將繩子拋到幾木的高處，又精準地接住繩子的中心，繼續轉著繩子。當我看到十幾個演員用身體搭起一座大樓時，心里不禁緊張起來，生怕他們從高高的舞臺上摔下來。他們的整體開始微微傾斜了，在下面的名演員顫抖著腿，我開始心驚膽顫了，手心出滲了小小的汗珠，心“呯呯”跳著，好像我自已也在臺上表演似的。不過很快，他們又調整好了姿勢，繼續完成了演出。

　　時間很快過去了，我依依不舍的離開了，那段時光，我很懷念。

精彩的演出作文11

　　今天我要去表演了，我心里又高興，又緊張。

　　吃完早飯，媽媽對我說：“一一，快點，路上可能要堵車，我們得提早點出發。”聽了這話，我趕緊跑進書房，輕輕地捧起我那心愛的小琵琶，對它說：“今天，我要到舞臺上去演出，你可要好好表現啊！”說完，就背上小琵琶和爸爸媽媽出了門。

　　來到青少年活動中心，一進大廳的門，就見舞臺前人頭攢動，各種不同的`樂器有序地擺在舞臺的右前方，有古箏、二胡、京胡、笛子、揚琴……各個演出人員正緊張地調試樂器。看到這個場面我頓時覺得好緊張，心砰砰亂跳。突然，一個熟悉的聲音傳進我的耳朵，“陳睿妍，快，把你的琵琶拿過來，我給你調一下音。”原來是王老師在喊我。

　　調完音一會兒，演出就開始了。我的節目在第二個。只聽見主持人用那動聽的嗓音說：“下面有請本次演出中年齡最小的一個小妹妹——陳睿妍，為我們演奏一曲《陽春白雪》，大家掌聲歡迎！”在大家的掌聲中我走上了舞臺，深吸了一口氣，從容地彈完了已經練過很多遍的《陽春白雪》。

　　我的演出結束了，臺下響起了很久的掌聲，好開心啊！

精彩的演出作文12

　　在深圳，你能聽都非洲的音樂嗎？可是在5月13日的早上，一幕精彩的演出就要上應！

　　5月13日早上，李老師到著我們全部人一起去保利劇院看《布隆迪鼓樂》。在乘車的路上，我在想：鼓樂很好聽嗎？演出的人是黑人還是白人？我的腦袋里有數不清的問題，我一直在胡思亂想。在了保利劇院，我都著好奇心來都了演出的地方。我很快找能了自己的位置。沒到幾分鐘，就開始煙霧了，我目不轉睛盯著。

　　從煙霧里來的是十二個非洲少年。他們頭頂著45公斤的大鼓，還能在舞臺上行動自如地走。我看得目瞪口呆。他們都是孤兒，可是從他們唱歌、跳舞來看，他們并不憂傷，而是快樂。很快，原來慢慢的打鼓聲開始越來越快。演員們一時來了一個空翻，緊接是連續翻跟斗。他們那激情而又快樂的觀眾，仿佛自己已經在快看的非洲了。那些演員的服裝是紅、白、綠色組成的。他們的鼓聲代表這圣神、快樂、戰斗。你會覺得，他們的鼓聲打得越快，就好像很熱情的樣子。我是這樣覺得。

　　演員們的`快樂，是給每個人的，讓每個人都是快樂的。那些快樂的節奏，就可以代表他們的熱情。演員們在舞臺上顯得很靈活，像一只快樂的小鳥。有一個演員是拿著長矛和盾牌的，好像是在和野獸戰斗的場面。

　　很快這場表演就結束了，我還像在聽一邊，我還想學學怎么大鼓，我還想問問演員們是怎么頂起怎么重的大鼓……我有的問題又來了。我還是念念不舍地走出了劇院。演員們在臺上很輕松，可是太下，他們是練了很久了。學習也是這樣，只要小的時候勤奮一點，長大就很輕松。

精彩的演出作文13

　　今天，一個特殊的日子。我校迎來了詩頌會，地點杭州大劇院。

　　一、序曲

　　看，大屏目上出現一個大的字“詩”“詩”字寫得很有筆風，有的.像李白寫的。接著又發出一曲音樂來，又發出“人之初，性本善……”三字經。一個個小演員拿小扇自邊唱邊跳，好看極了，好像一只只小猴子在蹦蹦跳跳開心的玩呢！

　　二、秀美山河

　　“如畫江山萬里嬌，楚風扶搖九重宵，齊呼五岳敢稱圣，盡霸一和妄洞僚……”這就是安徽，安徽是一個山清水秀的地方。詩頌會不介紹了北京、長城等城市和文化遺產。

　　三、風流人物

　　“俠女”鑒湖 赴大同，披肝多少竟英雄。生前一劍千秋碧，去后斷魂萬古松………”這是秋瑾，一個近代民主革命家，革命烈士，詩人，自號鑒湖女俠。詩聲朗朗，知足有聲，像為革命士秋憧報仇。

　　四、和諧社會

　　“官閥不鳴數百年，而今一語破云天。歡喜徹夜空萬卷，長夢百年此時圓。……”北京申奧成功了，世國人民歡呼，祖國萬歲，祖國萬歲。看到此節目時，我仿佛進入到此時的場景，我也歡呼著，我也差點流淚了，我的祖國是最偉大的。

　　五、錦繡中華

　　仙風道骨數奇松，盡贊黃山林成峰。時伴遠朋趨步步，長臨絕壁行重重………。登黃山而望五岳，山有數奇，其一奇就在其松，臨崖立壁，或相扶，呼風喚雨，千年百回，傲然成景。

　　六、尾聲

　　一日為師博古今，百年授業必躬行。經綸蓋世始年少，學寓五車奠此生………。我們隨著音樂邊拍邊唱，全體起立。我們在音樂中結束了這次詩頌會。

　　七、感受

　　通過這次詩頌會，我知道了詩有多偉大多重要，如果沒有詩，人間就沒有真情在，沒有意義！

精彩的演出作文14

　　今天下午我們餐廳里觀看了精彩的演出。

　　聽說這次參加的還有別的學校的同學，他們也來參加演出。而我們就是觀眾。我們首先進場，做好了位置，就開始等待精彩的演出，十分鐘，二十分鐘，半小時過去了，演出還不開始，我想我還不如在教室看書呢。大約一小時過去了，我馬上就要睡著時，舞臺上不知是誰喊了一聲，我心里一驚，嚇死我了。可是我知道，演出開始了，我的心情特別高興。

　　我們期待已久的演出終于開始了。首先是別的學校的精彩演出，然后就該我們的聲樂特色班演奏的《讓我們蕩起雙槳》。他們唱完以后，我熱烈的鼓起了掌。接下來還有連續唱。別的學校的'每一個同學，都唱的特別動聽，猶如百靈鳥的歌聲優美，連續唱結束后，還有舞蹈，跳舞蹈的同學雖然比我們小，但是依然跳得很好看。每次表演完我們都會以熱烈的掌聲鼓勵他們。

　　最讓我感興趣的是一個加拿大的小女孩，她說她非常喜歡我們中國，她的媽媽是個中國人。所以趕到了中國，并且學會了中文，她很喜歡唱歌，所以就唱了我們民族的歌謠《茉莉花》。這時他才六歲，可是卻把《茉莉花》唱的很好聽。據主持人說，她還很喜歡跳舞，所以，她現場就給我們跳了一段舞蹈，我立刻給了他熱烈的掌聲。這個加拿大小孩才六歲，就會了這么多，我可真是自愧不如。

　　我們還沒看完，主任就讓我們退場了，可是我的心里還回蕩著剛才的情景。

精彩的演出作文15

　　早就聽說過世界頂尖的歌舞劇盛地——百老匯，這次，我總算能親眼看一看他們演的音樂劇《42街》了。

　　隨著激烈的音樂響起，演出拉開了序幕。數十名演員跳起了整齊的踢踏舞，歡快的節奏使我也情不自禁地手舞足蹈起來。演員滑稽的表演和幽默的話語使我們捧腹大笑。到了最高潮的時刻，演員們跳起了高難度的、速度極快的、還帶著旋轉的踢踏舞，我的心也懸到了嗓子眼上，生怕他們一不小心摔倒了。整個演出過程中，我一直沉浸其中，仿佛成了劇中的一員，為他們的歡笑而歡笑，為他們的煩惱而煩惱。

　　《42街》的道具十分華麗。特別是一面重達400公斤的`大鏡子出現在舞臺上，舞蹈演員精湛的舞步在鏡子中一覽無余時，我被這一獨特的設計所震撼。我更為他們道具的高科技而嘆服。工作人員告訴我，每個演員的身上都有六個麥克風，可在演出時，我并沒有看見演員帶著麥克風呀？原來他們的麥克風極小，顏色也是米色的，和皮膚的顏色接近，一點兒都沒露出破綻，演出的音響效果非常好。他們的服裝也很精美，一套套衣服把舞臺裝扮得更加絢麗多彩，每一次出場都讓我眼睛一亮，整個演出又像是服裝表演。

　　《42街》“踢”得我心血來潮，恨不得也馬上能去演音樂劇。

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