（熱）校園的四季作文
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的校園的四季作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的四季作文1
每當別人問我是哪一個學校的，這時，我就可以很驕傲地說：“我是滎陽市第一小學的！”為什么這樣說呢？是因為我的校園是社會文化的結晶，是智慧的天堂，時時刻刻都充滿了生機！
春天，剛走進校園，就聞到了濃濃的花香，小樹的嫩枝又鉆出來了，燕子從南方飛了回來。繼續(xù)往前走，你會看到一個大花壇，里面種著許多鮮艷的花朵。你瞧，有粉紅的牡丹花，嬌嫩的玫瑰花......在小草的襯托下，花兒顯得更美麗了！那花壇里還播撒著每天給花兒澆水的叔叔阿姨們辛勤的汗水。校園的操場是我們玩耍的樂園，春天的操場充滿著朝氣，嫩綠的小草從地底下探出了腦袋，呼吸著新鮮的空氣，有的小草像是坐著，有的像站著，有的則像剛打了幾個滾兒，形態(tài)各異。遠遠望去，就像一片嫩綠色的海洋。
夏天，可愛的.草地換了一身深綠的新衣裳，像衛(wèi)兵一樣站立在泥土里。小樹長成了大樹，大樹則長成了參天大樹。當你走進校園時，你會看見每一棵樹都在歡迎你，向你點頭。你看到它們后，再不好的心情也一定會變得非常快活。夏天使我們的校園更加光彩有力，把許多小朋友吸引了過來。如果沒有了夏天，我們的校園將失去多少的美麗呀！
秋天，雖然沒有了鮮艷的花兒，少了很多的美麗，但她卻十里飄香，因為秋天正是豐收的季節(jié)。秋天，就像一個穿著金色衣裙的仙女。她那輕飄的衣袖拂去了夏天的太陽的焦熱，將明亮和清爽撒給了大地。她用寬大的衣衫為我們擋著風寒，卻捧起了沉甸甸的果實奉獻給了人間。所有的人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。所有的秋天，都使農(nóng)民們的笑容格外的燦爛。
冬天，校園里一片潔白，像一塊兒雪白的地毯。小路上，松樹上，教學樓頂上和操場上滿是白白的雪，像鋪了一塊塊地毯。大課間時，同學們從教學樓里跑了出來，在操場上開心的玩耍；有的在堆大雪人，有的在打雪仗，有的則在滑雪橇。玩得可真開心吶！
我愛我們的校園，更愛校園的四季！
校園的四季作文2
校園四季的風景，如同一幅美麗的畫卷。你要不信，就跟我來看一看吧！
當春天來臨時，校園里到處是生機勃勃的景象。校園的操場上有一片草地，當春天時，小草從地里探出小腦袋來，長出了又綠又嫩的幼芽。遠遠望去，像給大地鋪上了綠色的地毯。草地上開滿了星星點點的花朵，有紅的、黃的、白的、藍的等等，像給地毯繡上了五彩斑斕的錦緞。草地附近還種了幾棵桃樹。桃花開放的時候，當一陣微風吹過，那朵朵的桃花便飄出淡淡的清香，一朵朵桃花像一只只粉紅色的蝴蝶停在樹枝上。校園的春天真是“春風能解凍，和煦催耕種。裙裾微動搖，花氣時相送。”啊！
當夏天來臨時，校園的花園里鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。但是，我還是最喜歡花園池塘里種的荷花。那一片片荷葉像一個個碧綠的大盤，而一朵朵小巧玲瓏的荷花，從大盤之間冒了出來，像一位位美麗的少女亭亭玉立。池塘的水清澈見底，你瞧，還能看見一群群小金魚呢！小金魚在水里快活地游來游去。這就是夏天時的校園，“夏風草木熏，生機自欣欣。小立池塘側，荷香隔岸聞。”
當秋天來臨時，下過幾場綿綿的秋雨后，在老師的帶領下，我懷著高興的心情，來到校園的果園里，采摘水果。這里的果樹繽紛多彩，有山楂樹、柿子樹、海棠樹等，一攢攢火紅的山楂像一顆顆紅色的瑪瑙，壓彎了枝頭；一個個黃黃的柿子像一盞盞金黃的小燈籠，高高掛在樹枝上；一枚枚紅里透黃的海棠像一粒粒珍珠，藏在綠葉間。秋天也是金色的季節(jié)，一片片落葉像一只只黃色的蝴蝶飄落在大地上，像給大地鋪上了金黃色的地毯。“秋風雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。”飛舞的落葉和繽紛的'果實組成秋天的美，這就是校園的秋天。
當冬天來臨時，校園里到處銀裝素裹，像給大地鋪上一層雪白的被子。其他植物都沉睡了，只有那蠟梅依然迎著風雪開放，還飄出淡淡的清香，真可謂“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”還有一片竹林在教學樓前面，像一塊無瑕碧綠的翡翠，還像一個個穿著綠衣的戰(zhàn)士站在風雪里。當下課鈴響時，同學們爭先恐后地沖出教室。在操場上，你會看見同學們快活地玩耍，有的同學在堆雪人、打雪仗呢，他們玩得高興極了。雪花紛飛的世界傳來孩子們的歡聲笑語，給校園增添了無限的歡樂。
春夏秋冬各有各的美麗，我愛校園四季的風景，我愛我的校園。
校園的四季作文3
我的學校位于梵凈山腳下，校園四季景色宜人，有百花盛開的春季；有花繁葉茂的夏季；有桂花飄香的秋季；有白雪皚皚的冬季。四個季節(jié)，四個姑娘，輪流打扮著校園，使它越來越美麗。
一陣風吹來，春姑娘邁著輕盈的腳步走來了，小草探出了頭，桃花笑紅了臉，小樹也長出了嫩綠的葉子，小鳥嘰嘰喳喳地對著小花說：“春天來了，春天來了，我終于回來了。”整個校園變得美麗了。
脾氣暴躁的夏姑娘，氣沖沖地趕來，小花開得更加鮮艷了，小樹長得越來越高大，樹葉兄弟挨挨擠擠的，變得越來越濃綠了，同學們一下課，就到操場上玩游戲，累得精疲力盡，就到大樹底下乘涼。整個校園回蕩著歡笑聲，充滿著綠色，充滿著生機勃勃。
你瞧，秋姑娘來到了校園，送來了秋天的涼爽，也帶來了豐碩的果實，樹葉寶寶依依不舍地從樹媽媽的懷抱飄落下來，像鋪上了一層金色的地毯。學校的桂花樹開花了，打掃清潔區(qū)的同學一聞到桂花香，精神也抖擻起來。桂花茂盛的時期，樹葉變得很濃密，好像把它的.全部生命力展示給我們看，我們還把桂花的花蕊拿去泡茶，喝起來真是神清。
秋去冬來，校園里的樹木都落光了葉子，伸展著光禿禿的枝條。在寒冷的嚴冬，冬姑娘給我們送來了一份珍貴的禮物——雪，一片片雪花從天上飄落下來，晶瑩如碎玉，我真想留住它們，可它們轉眼不見了，化作了衣服上的斑斑濕痕。不一會兒，操場上、樹上、教學樓都變白了，整個校園好像披上了一層白紗。校園里的菊花依然綻放著笑臉，雪松挺立著，像一名威武的小戰(zhàn)士，守衛(wèi)著美麗的校園。“叮鈴鈴……”下課了，同學們迫不及待地跑出了教室，來到操場上堆雪人、打雪仗。雪球飛舞，落在同學們的身上，激起一陣陣歡笑聲。冬天給校園帶來的是一番美景，給小朋友們帶來的是一片歡樂。
啊！校園，一個萬紫千紅、充滿生機的校園！我愛你，美麗的校園！
校園的四季作文4
我相信春天來了，我聽見了春天輕盈的腳步聲。美麗的春姑娘，正拖著長長的連衣裙，悄悄的來到我們的學校。
你看！春姑娘來到我們校園的神洲路，瞧她被知識的海洋迷住了，不肯離開一步。她正在施展魔力，樹發(fā)芽小草從地里伸出了一雙小眼睛。仿佛在看外面的世界。。
春姑娘有來到大廳前面的花壇，她正望著五顏六色的花兒 笑著，花兒也正在笑，仿佛她們以前就認識。
春姑娘與花兒道別，來到操場上。小草穿上春姑娘送給它們的綠衣服。呀！小草像一個個小猴子，搖來晃去顯的多么活潑可愛。給我們校園增添了無限生機，我們都喜歡在草地上玩耍。不久春姑娘走了。春姑娘走了之后，夏哥哥又來參觀我們的學校。
到了校門口，夏哥哥也不忘記給校門口的小樹買新衣服。夏哥哥把衣服送到小樹們的手上，小樹們急忙換上深綠色的衣服，瞧！小樹們顯得多么精神。
夏哥哥一進校園就直奔五環(huán)路，也不知道夏哥哥是有一 張學校的地圖，還是想看看奧運五環(huán)是什么樣的。夏哥哥的魔力厲害極了，只要夏哥哥經(jīng)過的地方，樹木、花草就全部變成了深綠色。
夏哥哥來到操場把美麗又精神的衣服送給小草，小草們又穿上新衣服歡聲笑語地對夏哥哥說：“謝謝你，夏哥哥。有了新衣服我們就更漂亮了。”夏哥哥說：“不用謝，只要你們喜歡就好。”說完夏哥哥就不見了。
秋奶奶帶著冬爺爺寫的信來到我們的學校。
校門口的樹上落下一片片黃葉，仿佛是一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。有好像是噼里啪啦的炮竹，在歡迎秋奶奶的.到來。
秋奶奶把一件件親手織得黃毛衣送給校園里樹木與花草。穿上溫暖舒適的毛衣的他們個個就像快要沉睡的小寶貝。可是冬爺爺?shù)男拧L兒又怎能讓它們安靜地睡呢？只好落到地上開個晚會再睡去。花、樹、草它們并不是都在睡覺，而是等待第二個春天的到來，它們知道它們是春天的使者。春天的象征
冬爺爺走了，第二個春天即將到來到那時，它們一定比現(xiàn)在更有精神
校園的四季作文5
在龍王山的山腳下，有一座小學名叫黃岡市實驗小學，我就在這個學校讀書。這是一座美麗、壯觀的學校。那兒的空氣格外清新，我非常喜歡我的校園。
春天來了，溫暖的春風輕輕在吹著，校園的柳樹發(fā)芽了，在春風中飄拂著，好像五線譜和上面跳動的音符；松樹高高的，它的葉子像刺一樣尖尖的、細細的；銀杏樹也很高，它的葉子很多，像一把把小扇子。小草從地下鉆出了小腦袋，像春姑娘的眉毛；各種各樣的`花兒五顏六色的，像春姑娘的小眼睛。燕子從南方飛來了，在樹的枝頭上嘰嘰喳喳地叫，像許多歌星在唱著有名的歌呢！校園里到處是一片生氣勃勃的景象。春天的校園真美、真香呀！花的芳香引來了蝴蝶和蜜蜂。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在忙碌地采花蜜。太美了！我喜歡我的校園！是個萬物復蘇的校園！
夏天來了，太陽火辣辣的、“無情”地“烤”著大地。操場上可熱鬧了！有的男同學在干勁十足地踢足球，有的女同學在跳繩，有的女同學在踢毽子，還有的男同學在跳遠、跑步。另外的三個同學喝著可樂，看著熱鬧；有兩個同學在樹陰下看漫畫書、捉蟲子、玩螞蟻，玩得可帶勁了！玩得真熱鬧啊！乒乓球館里有許多同學在打乒乓球呢！
秋天來了，秋風“呼——呼”地吹著，好涼爽哦！校園里的樹上的樹葉變黃了，樹葉被風吹得滿天飛舞，像一只只黃蝴蝶。有些小孩像捉蝴蝶一樣追趕著“黃蝴蝶”，當做標本、書簽。有一個孩子還把樹葉拼在一起，做成了一幅美麗的畫。花壇里的菊花真多、真美！菊花有金黃的花瓣，遠看像一條金色的毯子。桂花長在樹上，小小的花，黃色的花瓣、黃色的花蕊，芬芳撲鼻。可以用來做中藥，還可以泡茶喝呢！但是，桂花不能吃哦！秋天的校園是個芬芳撲鼻的校園！
冬天到到了！刺骨的冬風無情地吹著，兩只手都凍僵了！鵝毛大雪從天而降。梅花開了，粉紅色的花。小朋友們可“忙”了！他們在堆雪人、打雪仗 ……
四季的校園真美呀！我好喜歡我美麗的四季校園！我很高興有這么美麗的校園！
校園的四季作文6
因為有了春夏秋冬這四季，生活才絢麗多彩。而四季的校園，伴著書香，更是別有一番韻味。
春天，新的一天開始了。暖暖的春風吹進教室，吹在同學們的臉蛋上，給我們帶來一絲絲暖意，消除了上課的緊張。春風拂過整個操場，小樹芽慢慢地探出一點兒頭，柳樹姑娘也梳著長長的辮子，隨風舞動。小鳥飛來了，盤旋在操場上空，停在樹梢上，唧唧喳喳地唱著輕快的歌。下課了，同學們紛紛走出教室，奔跑在操場上，沐浴在春光中。有說有笑，盡情玩耍，迎接著春天的到來。
溫暖的春天過去了，酷熱的夏天又將“光臨”校園。初夏，校園里的.樹葉漸漸茂盛，同學們有的喜歡到操場邊的大樹下乘涼，有的喜歡躲在教室里，有的喜歡坐在教學樓的走廊上吹涼風……天氣越來越熱，轟隆隆的雷聲響起，烏云越聚越多，雨再也藏不住了，離開了天空的懷抱，大滴大滴地從天空落下來，落在校園的房頂上、操場上，響著“噼里啪啦”的舞曲。萬物敞開雙臂歡迎雨滴的到來，雨越下越大，操場又變成濕濕的土黃色了，帶走了濕熱的空氣，給我們帶來一絲涼爽。
秋天帶著涼爽的腳步向我們走來。桂花樹慢慢開花了，黃黃的小花密密麻麻地掛滿了每個樹枝，帶來陣陣清香，隨著清涼的秋風，慢慢飄進每個教室，飄到校園里每個角落，使人神清氣爽，教室里的讀書聲更響亮了。秋風漸漸吹落樹葉、楓葉、銀杏葉，像一只只五彩的蝴蝶飄落在校園的角落，漂亮極了。同學們紛紛撿起一片片落葉，好好的珍藏。
冬天來了，銀裝素裹。瞧！雪花輕輕地飄落在校園的屋頂上、操場上、樹上，蓋上了厚厚的一層棉被。雪停了，太陽露出了笑臉。屋檐上掛著一串串長長的冰柱子，在陽光的照耀下閃爍著一道道銀光！校園里成了童話王國，美麗極了。同學們踩著松軟、潔白的雪花來到操場，盡情地玩耍。有的打雪仗，有的堆雪人，有的扔雪球……笑聲響徹整個校園，和這美景融合在一起。
四季的校園，是一幅畫，是一道廣闊的背景，是一座壯麗的舞臺。我們在這里學習著，獲取無數(shù)的知識，感受成功的喜悅。
校園的四季作文7
山西省武鄉(xiāng)縣王家峪，這里是革命老區(qū)，也是我的家鄉(xiāng)。我們的學校就在朱德總司令手植紅星楊旁邊，因此被命名為紅星楊小學。
春天的早晨，校園小草上晶瑩的露珠，像一個個剛剛鉆出的小腦袋，似乎在貪婪地呼吸著山野清新的空氣。草坪中間的冬青已長出許多嫩葉，又仿佛在翹首等待春日即將噴薄的日出。在西墻邊一排挺拔的楊樹上，不知什么時候已經(jīng)落下一些毛茸茸的東西，像一個個蠢蠢欲動的蟲子——“敬愛的.老師，親愛的同學們……”這時，校園小喇叭的廣播驚醒了幾個淘氣的孩子。他們一邊撿著蟲子，一邊追逐嬉戲，校園上空飄蕩出陣陣笑聲。
瞧！同學們身上的衣服單薄了，顏色也淺了……原來夏天已經(jīng)悄悄來臨，花壇中月季開著色彩鮮艷的花。校園邊楊樹顯得更加挺拔，枝頭的葉子濃密得擋住了頭頂?shù)奶枴２賵鲞吷希慌糯渚G的柳樹，阿娜多姿的枝條在微風中飄蕩，幾個孩子正在下面乘涼，透過嫩綠的枝條，他們身上也仿佛披上了一層淡淡的綠紗。
走在校園，不時踩到軟軟的落葉。哦！這分明已是秋天的腳步。月季花依然開著，只是不似過去那樣香氣濃郁。在空曠的校園，一陣風吹來，讓人嗅到的卻是東邊農(nóng)田莊稼成熟的香味。漂亮的蝴蝶依舊在翩翩起舞，引來幾個好奇的孩子。這時，正在備戰(zhàn)秋季運動會的隊員們跑來了，驚飛蝴蝶，只留下了孩子們羨慕的目光。
在一陣寒風中，冬天又不知不覺降臨校園。草坪里的草已經(jīng)枯萎，月季也抖落渾身的枯葉，在用詫異的眼神看著天空只有亮光沒有熱氣的太陽。楊樹和柳樹在寒風中瑟瑟發(fā)抖。校園里也仿佛只有在下雪后才如此熱鬧：兩個剛參加工作的年輕女教師正帶著一群孩子打雪仗。在凌厲的攻勢下，一群孩子被打得節(jié)節(jié)敗退，最后只能分散突圍。但就在對方歡慶勝利的時候，這邊女教師忽然靈機一動，在對方領頭學生的衣領里塞了一個雪塊，這名學生嗷嗷直叫，其他成員也笑得前仰后合。女教師便趁機指揮隊員展開反擊……
校園的四季作文8
校園里，有生機勃勃的春天、驕陽似火的夏天、果實累累的秋天和冰天雪地的冬天，它們各具不同的色彩，不同的性格，卻一樣地美麗迷人。
春生命的開始
當大樹抽出第一個新芽，校園里再次充滿歡聲笑語時，這便預示著春即將到來。她走到哪里，哪里就會有新的生命綻放。新葉如同一群頑皮可愛的娃娃，擠在枝頭，爭先恐后地接受著陽光的撫摸和雨水的澆灌。花兒也都羞澀地展開了芳香撲鼻的花瓣，開滿枝頭。泥土里，種子同孩子們的夢想一起萌芽。
夏生命的巔峰
夏天的到來，使植物開始更加瘋狂的生長，綠色，生命的氣息無處不在。那棵生長在石縫里的'石抱樹，也已經(jīng)是翠葉滿樹了。我想，一定是對生的渴望使它頑強地生長在石縫里了。而在我教室門口的小池塘（很淺，不過才浸到腳腕）里，生活著一群身份不明的小蝌蚪，很多，大概有幾萬只。然而，干燥的夏日使池塘漸漸干涸，生機勃勃的池塘轉眼成了墓場。不過，還有一群活力十足的孩子在綠樹成蔭的校園里穿梭，把清脆天真的笑聲撒在每一個灰暗的角落。
秋生命的衰落
咔嚓！咔嚓！孩子們輕快的步伐踩在黃色的落葉上，發(fā)出脆脆的聲響。無論走到哪里，都金燦燦的，整個校園仿佛被金黃色所淹沒。可誰又知道，在這果實累累的季節(jié)背后，藏著掩飾不住的凋零，藏著生命無可奈何的衰落。
冬生命的結束
一場冬雪淹沒了一切。教室前的園子只剩下一片耀眼的白，曾經(jīng)的生機勃勃如同一場夢，轉眼便逝去，操場上，如木偶般沒有生命的假草蓋上了雪白的棉被。一下課，孩子們便沖到操場上，你追我趕的打雪仗，做游戲，在雪上留下一個個快樂的腳印。然而到了寒假，這里便荒無一人，那樣的蒼白
校園里的四季，就是這樣的五彩繽紛。不論是春、夏、秋或冬，都能給我們帶來歡樂。
校園的四季作文9
我們桂林小學的校園一年四季景色怡人，是我們成長的樂園。
春姑娘邁著輕盈的腳步來到我們的校園，她喚醒了小草，小草探出了小腦袋，好奇地打量著社五彩繽紛的世界；花壇里盛開著各種各樣的花：有火紅的杜鵑，有粉紅色的桃花，還有金燦燦的迎春花，它們一個個都互不相讓，爭相恐后地縮放出自己最美麗的花朵，把校園的春天打扮得姹紫嫣紅。梧桐樹也悄悄地抽出了嫩芽，顯得生機勃勃。同學們在這樣美好的春天里學習著。你看，他們的手里捧著語文課本，嘴里喃喃的念著；有的拿著英語書，在背默單詞；有的三五成群圍在一起，熱烈地討論著練習題……
夏天，校園里樹木長得蔥蔥郁郁。瞧，梧桐樹的葉子層層疊疊，像把撐開的綠色大傘，可以擋風雨，也可以遮太陽。香樟樹也頂著烈日，像一個個綠色的戰(zhàn)士一樣守在學校的每一個角落。同學們在這“綠色大傘”下做游戲、玩耍、跳皮筋…..花壇里，又一批不知名的`小花開放了，它們一朵挨著一朵，好象一群跳集體舞的花姑娘……
秋天，我們的校園就更迷人了。瞧！花壇里開著五顏六色的菊花，粉的似霞，黃的賽金，紅的象火，紫的如煙。不知什么時候，校園里的桂花綻開了笑臉，它們像一群害羞的小姑娘，躲在葉子后面微微笑，好像在跟我們捉迷藏。校園里到處彌漫著桂花的香味。雞爪槭的葉子紅了，像一團燃燒的火把。梧桐樹的葉子黃了，一片一片飛下來，像一只只黃蝴蝶在空中飛舞。只有松樹和柏樹依然蒼翠，顯得很有精神。
冬天，鵝毛大雪紛紛揚揚地飄蕩下來。校園里鋪上了一層厚厚的、軟軟的“被子”，房頂上、樹枝上白皚皚的，好像走進了潔白的童話世界。同學們顧不上寒冷，一個個來到操場上玩耍，他們有的打雪仗，有的滾雪球，有的堆雪人，操場上傳來了他們歡樂的笑聲。
啊，我們桂林小學一年四季風景如畫、生機勃勃，我愛北海這個成才的搖籃！
校園的四季作文10
校園是我最熟悉的地方，也是我最喜愛的地方。美麗的校園把春、夏、秋、冬四季完美地展現(xiàn)了出來，讓我深深感受到每一個季節(jié)的與眾不同。
春姑娘邁著輕盈的腳步來到了校園，她揮了揮衣袖，給校園穿上了淡綠色的衣服，校園一下子變了樣——草翠花開，鳥語花香。小草們迫不及待地睜開了眼睛，偷偷地從土里探出頭來，好奇地打量著這光彩奪目的春天。花兒們朝我們露出了笑臉，一股股清香撲面而來。小樹們也吐出了新葉，嫩嫩的，綠綠的，尤其是教學樓下的那棵大杏樹，眼見著她的頭發(fā)越長越長，越看越美。
夏天來了，她給校園披上了深綠色的衣裳，校園里枝繁葉茂。你看，花叢里，有鳳仙、月季、芍藥等，一枝比一枝美呢。小草們不服氣了，好像在抗議：我們才是最好看呢！大樹們聽了，仿佛說：“你們啊，各有各的優(yōu)點，但你們比不了我的神氣。我用茂盛的葉子為老師和孩子們遮陽，不讓他們在太陽下暴曬。”其實，我知道，夏天的校園每一株植物都那么漂亮，每一處風景都那么秀美。
一轉眼，秋天到了，她給校園套上了深褐色的外套，校園更是光彩宜人。一走進校園，就感到一身的輕松與愜意，秋姑娘不斷地輕撫著我的面頰，真是舒服極了！樹依舊是那么綠（教學樓前那棵大杏樹上的杏子已經(jīng)成熟了，它被風吹到了地上，我們幾個調(diào)皮的會趁下課時撿幾個來吃，酸溜溜、甜津津的。）；花兒們好像也不知道深秋已經(jīng)到了，依舊競相開放，依舊用它那迷人的'芬芳吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學們的目光。
冬天如約而至，她給校園裹上了白色的衣服，整個校園仿佛銀裝素裹，分外妖嬈，宛若一個童話世界。潔白的雪花活像一枚枚小精靈，仿佛從天空中跳了下來，我們把薄的外套脫掉，換上了暖和的棉衣，和這群小精靈盡情地玩耍——打雪仗、堆雪人、擲雪球，好開心啊！
我愛我們的校園，更愛校園的四季。因為校園的四季有不一樣的美，不一樣的歡樂！
校園的四季作文11
我們的校園不僅是美麗的大花園，而且是成長的樂園。
當輕柔的春風撫摸著大地媽媽的面頰時，樹木抽出新芽，長出嫩綠的葉子。花兒們穿著美麗的裙子爭奇斗艷。遠遠望去，玉蘭花穿著白色的裙子，像一名芭蕾舞演員翩翩起舞;又像一只只鴿子翹立枝頭;還像一朵朵白云飄來飄去。它們炫耀著春天的魅力，它們是春天的花神。走進細看，有的已經(jīng)完全盛開，在陽光的照耀下，每片花瓣白得如雪，白得發(fā)亮，白得耀眼。層層的花瓣把花芯緊緊裹住，像一群群小朋友圍在一起快樂地做游戲;有的只開了兩三瓣，像一只話筒，又像一只高腳酒杯;有的還是含苞欲放的花骨朵，上面尖尖的，中間鼓鼓的，像一只毛筆，又像一只白蠟燭。杜鵑花點綴在草叢里，像一張張地毯。看著李花，讓我想起突然一夜春風來，千樹萬樹李花開微風拂過，又讓我想起落紅不是無情物，化作春泥更護花。
當太陽把大地烤的滾燙滾燙時，樹木長得蔥蔥蘢蘢、密密層層，千萬縷陽光像利劍一樣的'金光穿過樹梢。黃桷樹像一把張開的黃色大傘，又像一個天然的大帳篷。汗流浹背的同學們?nèi)宄扇旱膩淼綐湎鲁藳觯嗽跇渖弦恢辈煌５亟兄孟裨谡f：熱死了，熱死了!在紫藤長廊里同學們有的在捉迷藏，有的在下棋，還有的在講故事。紫藤長廊兩邊開滿了五顏六色的花，它們擠擠挨挨，有兩個挨在一起的，像在說悄悄話，三個挨在一起的，像在做游戲。金色年華的荷花顯得更加鮮艷了。花色艷麗的荷花已經(jīng)完全開放，遠遠望去，像一個亭亭玉立的少女露出燦爛的笑臉。那擠擠挨挨的葉子像在清澈見底的水上鋪上一層綠色的地毯。走進細看，荷花的花瓣像觀眾，花蕊像演員。
當一片片金黃的葉子飄落在大地時，桂花樹開花了。花兒星星點點，不大起眼。但一陣陣香氣總是撲鼻而來，讓人心曠神怡。桂花樹前的黃桷樹葉子像一只只黃蝴蝶回到大地媽媽的懷抱，飛在地上快樂的做游戲。
當北方呼呼吹來時，臘梅花堅強地開放了!這種精神不正是我們學習的嗎?同學們穿著厚厚的衣服在寒冰刺骨的教室里學習。
我們的校園真美，我愛我們的校園!
校園的四季作文12
一走進我們的校園，首先映入眼簾的是一條寬敞的大道，看上去氣派極了。道邊還有兩個小花壇好像是門口的衛(wèi)兵。大道的兩邊各有一排櫻花樹。春天的時候大道上都是櫻花的花瓣，風一吹櫻花瓣紛紛落下好像仙女撒花一般。風停了落下的花瓣給大道鋪上了一層迷人的粉紅。
再往里面是一個小花園，里面有一個小假山，小假山上長著一株小松樹，它高高的.站在假山上，成了這座假山的主峰。假山下面有一個小池塘，里面生活著五彩繽紛的小魚，它們好像一群淘氣的孩子在池塘里嬉戲。草地上的小草也露出了頭，好像害羞的小姑娘，小心的張望著外面，發(fā)現(xiàn)外面沒有什么風吹草動就伸一伸懶腰，長一長。校園里還有一顆梨樹，上面開滿了雪白雪白的花，好像是一片一片的雪花掛在上面，讓人不禁想起“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。
夏天的校園是一幅燦爛的畫。校園里的果樹全都結出了果實。看，桃樹，她結出了一個個大桃子，就像紅著臉蛋的小姑娘，臉上還帶著細細的絨毛。池塘里的荷花也開了，好像一個個睡美人。遠看，池塘里一片紅，一片粉，將整個池塘擠得滿滿的。小魚在水中玩耍，有時它們頂著水游來游去，有時把水珠濺到荷葉上，哪水珠晶瑩剔透，宛如無數(shù)的珍珠在荷葉上碰撞。
夏日的炎熱正在一點點消退，秋姑娘邁著輕盈的步伐，向我們走來。這是櫻花樹的春裝已經(jīng)全部脫去，但她依然是個趕時髦的女子，她讓秋風給她染了一個拉風的黃發(fā)飄飄。楊樹葉子脫落的時候，如同廢物的蝴蝶一般，非常美麗。形態(tài)各異的黃葉紛紛揚揚地落在大道上，給大道披上了一件金黃的風衣……
冬奶奶也如約而至。我最愛大雪紛飛的日子。看，大樹們換上了雪白的大衣，大地鋪上棉被，樓房帶上了白帽子。最開心就是我們了，我們在雪地里盡情的打雪仗，堆雪人。這里，那里，遠處，近處，不時傳來陣陣快樂的笑聲！
我們生活在這么一個美麗的校園里，真是幸福極了！
校園的四季作文13
校園是美麗的，而校園中最美的地方莫過于詩詞小路。在那里，四季都有不同的韻味。
天氣逐漸暖和起來，微風輕拂大地，讓人不禁想到，春天來了。可當大家走進詩詞小路時，乍一看，春天似乎走落了一個地方。在這里，樹枝還是光禿禿的，小草也還在夢中未被喚醒。但可別急著離開，仔細一看，深棕色的樹枝上抽出了嫩芽，嫩嫩的，綠綠的。花的枝干也已經(jīng)脫去了冬的無精打采，換上了春天應有的生機和活力。陽光透過樹葉的縫隙，將小光圈打下來，螞蟻也在人們不經(jīng)意間悄悄地溜出來，在小光圈間跑來跑去。
如果說一年四季是一篇樂章，那么夏天一定是高潮。她是那樣的熱情。看呀，那些花競相開放，紅的、紫的、粉的，你不讓我，我不讓你，一朵朵匯成一簇簇，別樣的靚麗，樹葉子更是綠得發(fā)亮。在這樣一個受太陽眷戀的季節(jié)，而學生們卻尋得了一個避暑勝地，那便是詩詞小路盡頭的那棵大榕樹。大榕樹的樹葉向外伸展著，撒下一大片涼陽，學生們在樹下嬉戲打鬧著、笑著、叫著，比以往更加鬧騰，也許是夏天的熱情感染了他們吧。
一陣秋風掃凈了夏的燥熱，蟬鳴聲遠了，秋天近了。花朵凋謝，樹葉飄落，似乎秋只能是凄涼的，可是詩詞小路卻不。拐過路口，準備走進小路時，請仔細聞一聞，一種熟悉的香氣撲鼻而來，答案脫口而出，是桂花！是呀，被人們遺忘了一個春夏的桂花，它又似乎在一夜之間便盛開了。金黃色的小花立在枝頭，一朵朵掛得樹枝都垂了下來，遠遠望去，滿樹金黃。輕輕搖晃樹干，桂花們便飄飄灑灑，落在地上、落在風中、落在學生們的肩頭，乘著“順風車”走在校園各處。乘著“順風車”的只有花嗎？并不是，還有那醉人的桂花香，它們搭著風，飄進教室，擾亂學生們的思緒。“什么味道這么香啊？”“是桂花！”桂花似秋開的.信使，花開了，秋天也來了。
當人們穿上厚重的棉服，頂著凍紅的鼻子時，冬天也與秋天換班了。該謝的花都謝了，該落的葉都落了，秋天拿走了四季的最后一抹顏色，冬天似乎什么也沒有了。南方的冬天不下雪，只有那光禿禿的樹枝和刺骨的寒風，詩詞小路也是如此，可我卻異常喜歡冬天的詩詞小路。如果說春夏秋是來看小路的，那冬天便是來品詩詞的。冬天天氣寒冷，不免會有幾句抱怨，那便到詩詞小路去走走吧，去看那些刻在石板路上的詩詞，看著看著，讀著讀著，心也靜了，那聲抱怨呢，早已留在悲涼的沙場，故園的菊花，和那一輪明月中去了吧。
詩詞小路四季都有不同的韻味。
校園的四季作文14
校園是豐富多彩的，它是春，它是夏，它是秋，它是冬。它給予了莘莘學子不同的感受。
春天是萬物復蘇的季節(jié)，當春姑娘邁著輕盈的腳步來到我們校園時。花兒們競相開放，經(jīng)過了一個冬天的考驗的大樹們也長出了嫩芽。早晨，同學們邁著輕快的步伐來到了校園，經(jīng)過了一個晚上過濾，我們呼吸著清新的空氣，在自己的班級里早讀，窗外時而傳來鳥兒愉悅的叫聲伴隨著同學們的'瑯瑯書聲。同學們在這樣的美好環(huán)境中迎來了新的學期，汲取新的知識。
夏天是萬物成長的季節(jié)，當夏姑娘踩著陣陣驚雷來到我們校園時。如果豆粒般的雨點落入校園時，田園里的植物貪婪的張開每個毛孔，拼命的吸取雨水的甜蜜。夏天的雨來的快，走的也快。不一會兒太陽公公便從云朵的身后探出了調(diào)皮的腦袋，雨停了。植物們都水靈靈的，油亮亮的，在陽關的照射下，仿佛射出七彩的虹，煞是讓人喜愛。同學們走在這夏天里，迎來了暑期，結束春學期。那夏的陣陣驚雷仿佛是對最后測試的預警。
秋天是萬物成熟的季節(jié)，當秋姑娘伴隨著陣陣涼爽的風來到我們校園時，校園里的枇杷葉亮出那一個個成熟誘人的果實，走在彌漫的成熟氣息和香甜的林蔭道中，踏著那飄零的落葉，心中感慨萬千。秋天的校園像是一幅充滿詩情畫意的畫。在這幅畫中，同學們不知不覺又迎來了另一個新學期開始。
冬天時萬物沉睡的季節(jié)，當冬姑娘幫隨著寒風來到我們校園時，小雪花葉偷偷地跑到人間，如小精靈似在空中飛舞，同學們伸出手來想接住它們，雪花卻在快要接觸到同學們的手掌時，頑皮的變成水珠。我們在這寒冬里迎來寒假，結束秋學期，那飛舞的雪花仿佛是對同學們的鼓舞，做好迎接期末測試的準備。
這就是校園的四季，也是我和同學們成長的過程中的一種美好時光。
校園的四季作文15
我愛我的校園，但我更愛校園的四季。春夏秋冬，校園陪伴著我走過了四季。
走過春天，小草從地底下破土而出，好奇地打量著這個新奇的世界。花兒們爭奇斗艷，一陣春風吹過，醉人的花香頓時彌漫整個陽光明媚的校園......看，一對蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群蜻蜓好像飛機特技表演那樣在空中比武。同學們也在這春意盎然的環(huán)境中茁壯成長，接受知識的洗禮。按學了，他們盡情地漫步在校園的小路上，沐浴著溫馨的陽光。
呀！瞧，一切都變了。太陽烈日當空，大地像個蒸籠似的，就連小草都像吃了興奮藥一般拼命地向上躥。哦，原來是夏天來了！在校園里，剛剛下過一場雨，幾只小瓢蟲從四面八方飛了過來，它們來吮吸甘甜的雨露。池塘里，魚兒在追逐嬉戲。操場上，同學們有的在踢足球，有的在跳繩，還有的在打籃球......樹木也長得郁郁蔥蔥，蜻蜓扇動那又小又薄的翅膀，在明麗的陽光下閃閃發(fā)光......一切都那么清新，那么和諧。
一習涼風吹來，趕走了夏日的炎熱，迎來了秋風送爽的季節(jié)。整個校園都變成了金色的海洋。小草脫去綠襯衫，換上了耀眼的黃毛衣，枯葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中打著旋落在地上。就在這時，菊花開放了，紅的似火，白的像雪，黃的賽金，粉的如霞，它們挨挨擠擠，好似一個個小姑娘在跳著舞，一聞，真是讓人心曠神怡。一簇簇盛開的芭蕉又大又紅，隨著秋風搖擺，像一團團燃燒的火焰。同學們有的在掛滿葡萄的架子下看書，有的在池塘邊觀看小魚，還有的'圍在一起談笑風生......好不熱鬧！
告別了春日的溫馨，夏日的和諧，秋日的浪漫，冬天的校園又平添了幾分美麗的溫柔。一推開教室的窗戶，雪花就像無數(shù)仙女穿著白色舞裙，在空中舞蹈。寒風凜冽而來，吹得人身上冷颼颼的。梅花在蕭條的寒風中傲然挺立，把清香帶給了人們，成為了冬天的“霸主”。這種不畏嚴寒，蓬勃向上的精神不正是值得我們學習的嗎？同學們在操場上堆雪人，打雪仗......玩得不亦樂乎。
轉眼間，我已經(jīng)是五年級的學生了，每一次校園四季都清晰地印在我的腦海中。他們記載著我的童年，陪伴著我的喜怒哀樂......啊！我愛我的校園四季！
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